相亲相爱一家人,共庆老挝泼水节——我校师生为老挝留学生庆祝新年泼水节

当前位置: 首页>>民大要闻>>正文2014年4月20日星期日23:22:06

相亲相爱一家人，共庆老挝泼水节——我校师生为老挝留学生庆祝新年泼水节

2014年04月15日 00:00 资料来源：作者：点击：[283]

传统靓丽的东南亚服饰，别具异域风情的音乐舞蹈，伴随着四处泼来的祝福清水。4月14日下午，我校境内外学生欢聚在青春广场载歌载舞，泼水祈福，一起欢度老挝佛历新年泼水节。贵州省外事办公室主任袁惠、亚洲处处长岑鹏、贵州省教育厅副厅级督学杨勇，我校领导王凤友、张学立、唐建荣、吴晓萍、范允龙、肖远平、姜再阳出席活动，我校各相关部门负责人、各学院领导及上千名学生参加活动。

出席老挝泼水节的领导与嘉宾

据了解，佛历传统新年在每年的4月13日-15日（或14日-16日），老挝、缅甸、泰国、柬埔寨等东南亚国家都会举办盛大的泼水节来庆祝新年。泼水寓意着用干净的清水祛除过去一年里的霉运与晦气，象征着圣洁与吉祥的水更会给来年带来安康快乐。

吴晓萍副校长致辞

在晚春和煦的阳光下，吴晓萍副校长致辞，她说，转瞬间，老挝留学生与越南留学生来我校学习快一年了，他们的到来不仅给我校的的氛围增添了一抹别样色彩，也让我们感受到了不同文化之间相互融合带来的狂欢和人类和平的美好，民族节日是我们彼此间了解的温暖途径；学校是一个大家庭，世界各地的留学生们就是我们的兄弟姐妹，希望留学生们在贵州民族大学里感受到家的温暖，爱的关怀。

留学生的精彩演出

现场激情澎湃的观众

在泼水节开始前，各个精彩的节目首先轮番登场，留学生们带来的舞蹈和歌曲，以其别样的风情将在场的观众带入激情四射的欢乐海洋，场下的观众欢呼声、尖叫声不断。整个活动最夺人眼球的当属“老挝小姐”选美大赛了，来自老挝的10位女留学生纷纷登上舞台，通过自我介绍、才艺展示等环节角逐今年的“老挝小姐”，手持玫瑰的大众评审走上舞台，将自己手中的玫瑰投给自己心仪的那位美女。

老挝小姐选举

泼水场面热闹非凡。同学们拿起手中的水瓢、水盆、水枪等容器盛水相互泼洒，以此来表达对彼此的祝福，并伴随着音乐欢快起舞。

泼水节活动现场

“第一次参加泼水节，浑身都湿透了，但很开心，我收到了很多祝福，而且认识了一个马来西亚的朋友！”境内生张同学高兴地对记者表示。国际教育学院的境外生阮同学泼的更是起劲，浑身湿漉漉的他说：“太高兴了！陌生人之间的隔阂、矜持都消失了，大家向人群泼水，你追我赶，尽情释放。”

老挝的历史发展与现状及其与中国的关系(整理版)

老挝历史悠久，公元14世纪建立的澜沧王国曾是东南亚最繁荣的国家之一。1707—1713年逐步形成了琅勃拉邦王朝、万象王朝和占巴塞王朝。1779年至19世纪中叶逐步为暹罗征服。1893年沦为法国保护国。1940年被日本占领。1945年8月老挝人民举行武装起义，成立了伊沙拉阵线，同年10月12日老挝宣布独立，成立了伊沙拉政府。1946年法国卷土重来，伊沙拉政府解体。1950年爱国力量重建伊沙拉阵线，成立了以苏发努冯亲王为总理的寮国抗战政府。1954年7月法国被迫签署日内瓦协议，从老挝撤军。此后美国入侵，1962年美国又被迫签订关于老挝问题的日内瓦协议。老挝成立以富马亲王为首相、苏发努冯亲王为副首相的联合政府。1964年美国支持亲美势力破坏联合政府，进攻解放区。老挝军民在爱国阵线领导下进行了英勇的抗美救国战争。1973年2月老挝各方签署了关于在老挝恢复和平和实现民族和睦的协定。1974年4月成立了以富马为首相的联合政府和以苏发努冯为主席的政治联合委员会。1975年12月首届全国人民代表大会在万象召开，宣布废除君主制，成立老挝人民民主共和国，老挝人民革命党执政。1991年8月，老挝最高人民议会通过《老挝人民民主共和国宪法》，根据宪法，将老挝部长会议改名为政府，部长会议主席改名为总理，最高人民议会改名为国会，老挝国徽上原有的红星、斧头和镰刀将被著名古建筑物塔銮图案所取代。 【外交】老挝奉行和平、独立和与各国友好的外交政策。1997年7月，老挝正式加入东盟。 与中国关系：中老两国山水相连，有着深厚的传统友谊。两国自1961年4月25日正式建交以来，双边关系稳步发展，政治互信不断增强。2000年11月，中共中央总书记、国家主席江泽民对老挝进行国事访问，这是中国最高领导人首次访问老挝。访问期间，两国签署了关于双边合作的《联合声明》，确定发展两国长期稳定、睦邻友好、彼此信赖的全面合作关系。2004年11月，温家宝总理对老挝进行正式访问。2006年6月，朱马利主席对中国进行国事访问，两国发表联合新闻公报。2006年11月，中共中央总书记、国家主席胡锦涛对老挝进行国事访问，两国发表《中老联合声明》。2007年8月，波松总理对中国进行正式访问。2008年3月，温家宝总理对老挝进行工作访问。2009年9月，朱马利主席对中国进行工作访问，双方决定把中老关系提升为全面战略合作伙伴关系。 在经贸合作方面，两国经贸关系不断深入，合作领域不断拓宽。2003年，中老双边贸易额首次突破1亿美元。2007年，中老双边贸易额达2.49亿美元。

小学音乐《快乐的泼水节》教案1

《快乐的泼水节》教案 教学目标 1、能富有感情地演唱这首歌曲。 2、通过初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，激发学生进一步了解少数民族和对音乐的兴趣。 3、学会几个傣族的舞蹈动作，并能随音乐进行表演。 教学重、难点 1、能用欢快的情绪背唱歌曲。 2、能够在老师的带领下跟随音乐表演几个傣族的舞蹈动作。 教学过程 一、导入新课 1、师：我国的很多少数民族都能歌善舞，几乎每个民族都有自己最盛大的节日，你们知道哪些民族的节日呢？ 学生自由回答：回族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节，蒙古的那达慕大会等。 2、展示泼水节的图片。 教师：这就是周总理和傣族人民欢庆泼水节的热闹场面，在泼水节里，不管男女老少都加入泼水的行列。今天我们要学习的歌曲就叫《快乐的泼水节》。 二、学唱歌曲《快乐的泼水节》 1、聆听歌曲《快乐的泼水节》。 提问：这首歌曲是什么速度的？什么情绪的？ 学生自由回答。 2、再次聆听歌曲《快乐的泼水节》。 提问：这首歌曲的节拍是几几拍？ 学生自由回答。 3、学唱歌曲旋律。 教师提示：请学生听旋律，数出歌曲的乐句。听出第一、二乐句旋律相似。 4、分句学唱。 教师指导：学生看书，演唱歌谱。教师先指导学生演唱音准，学生如果唱不准，请学生认真听琴后再开始演唱。还要指导歌曲的节奏，区分好歌曲中的节奏。练好以后练习歌曲的结

束句，指导休止符的唱法、延音线的时值。 6、歌曲处理。 教师指导：先指导学生跟随音乐的旋律感受歌曲的情绪，演唱时要唱得连贯。 7、观看热闹场面泼水节视频，让学生深刻体会泼水节的情景。 8、聆听《快乐的泼水节》伴奏，学生跟音乐有感情演唱歌曲，教师及时进行指导。 三、介绍傣族乐器 1、介绍铓锣与象脚鼓。 教师播放：铓锣是傣族、佤族、壮族等民族常用的打击乐器，流传于云南、广西等地区，用特制的响铜制成，锣面边低心高，演奏时左手提锣，右手击奏，音色浑厚洪亮。 教师播放：象脚鼓因形状像象脚而得名，流传于云南的傣族。鼓身为木质，上端较粗，鼓面蒙羊皮，下端略细，像喇叭状，演奏时双手击鼓面，边舞边击。 2、随教师模仿拍击象脚鼓节奏。 教师指导：指导学生拍腿模仿节奏。 3、模仿象脚鼓为歌曲伴奏。 学生随着《快乐的泼水节》动画演唱歌曲并拍腿伴奏。 四、创编表演 1、欣赏傣族舞蹈视频。 师：他们的舞蹈动作很有特色，咱们一起来学一学。 2、学生学会后，随音乐演唱《快乐的泼水节》。 五、知识拓展 师：傣族是一个能歌善舞的民族，他们的舞蹈丰富多彩，有孔雀舞、象脚鼓舞、刀舞、蜡条舞、长指甲舞、捞鱼舞以及马鹿舞、狮子舞等。其中，象脚鼓舞和孔雀舞最著名。 六、课堂小结 傣族的舞蹈非常的美，泼水节非常地热闹，相信大家学了这首歌曲后会对傣族的节日有更深地了解。如果有机会，你们也可以在每年的清明节前后的十天里去参加傣族盛大的泼水节，接受傣族人民的祝福。

幼儿园圣诞活动的总结反思

幼儿园圣诞活动的总结反思 开展圣诞节亲子活动，让家长们了解自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出。下面是的幼儿园圣诞活动总结反思，希望对大家有所帮助! 篇一：幼儿园圣诞活动总结反思 伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。 六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

幼儿园中国传统节日端午节活动总结方案.doc

幼儿园端午节系列活动方案 端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动方案制定如下： 一、活动目标： 知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 二、活动内容： 根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动： （一）知识分享 1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历 2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 （二）学习端午节的儿歌。 （三）动手操作 各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。 （四）区角创设： 1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包（香袋）。 2.美工角：放置制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。 3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 （五）家长工作： 1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。 3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4.参加班级的包粽子等活动。 三、活动过程及时间安排 （一）6月13日（周六）安排家长从周六起，一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。（事先准备好通知条，发给家长） （二）6月15日—16日（周一—周二）区角创设。 （三）6月17日（周三）知识学习：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情

中国对老挝直接投资的现状研究

中国对老挝直接投资的现状研究 摘要,近年来,中国与老挝的关系一直在不断提升,中国与老挝不仅是作为国土接壤的邻居,也是经济贸易合作的伙伴。随着中国对老挝直接投资的不断增加,中国对老挝来说将有着十分重要的作用 本文是对中国在老挝的直接投资进行研究。首先通过分析中国对老挝直接对外投资的原因及发展历程来说明了中国对老挝直接投资的概况,然后分别介绍了中国对老挝直接投资的规模、行业、区位现状,随后分别中国直接投资对老挝的经济和社会影响进行阐述,之后分析发现中国对老挝直接投资中所面临FDI成功率不高、经济效益不高、竞争激烈等挑战,最后提出建议,中国企业应该优化投资结构,加强可行性研究,积极履行社会责任,促进中老双方共同发展 关键词,中国,老挝,直接投资,对策,问题 一、前言 随着全经济全球化的不断深化,世界各国对外直接投资占比在各国之间经贸合 作中不断增长。根据联合国贸发会议《2015年世界投资报告》显示,截止到2015 年末,中国对全球155个国家和地区的6532家境外企业进行了非金融类的直接投资,累计对外直接投资额达7350.8亿元,同比增 长约14.7%。其中,2015年中国对老挝直接投资超过10亿美元。从1986年开始,为摆脱国内经济落后状态,老挝政府开始进行经济体制的改革,也就是用市场经济体制来取代计划经济体制,以此来减少政府对市场的干预。与此同时,老挝也在不断加强发展与世界上其他国家的友好关系,以此促进老挝发展 近年来,中国和老挝间贸易合作愈来愈频繁,中国对老挝的直接投资规模也在不断的扩大,在中国的帮助下,老挝的必要的社会与经济基础设施建设不断推进。同时,在工业方面,中国的直接投资也带动了老挝的经济发展。随着中国政府“走出去”

留学生汉语测试题

第二单元测试 一．根据拼音写汉字 25 Li xiang zhu ming jian zhi yi yi feng yu Jing li cheng gong suan tian ku la meng jian Xuan ze gu li jian qiang jian ku di dao Shi zai tui ci zuo gu you pan you yu shun lu Shu xi da ting shi zai ren wei shu neng sheng qiao Yue qi ru mi zi xiang mao dun lan yu chong shu Qi ren you tian yu gong yi shan hua she tian zu Sai weng shi ma xi yin feng li ci tou ji ran bu guan Cong ming mi mi xin ai zi wei zi ran jin liang You chou gong kai fan lai fu qu reng ran wei xiao

二．连线 18 A B 选择亲人立刻下雨付出人生道路仍然回来梦见努力感到遗憾邀请考试默默地成功的喜悦跟他朋友性格开朗准备打交道问候汗 无比不下去了非常亲切一齐锋利一脸你的父母混唱分享等待 三．词语解释 12 1.滥竽充数： 2.画蛇添足： 3.自相矛盾： 4.翻来覆去： 5.有说有笑 6.左顾右盼： 四．选词填空 13 1.秘密开朗优美既然至于其实 我从来没见过这么的人。

●你喜欢这幅画，就送给你吧！ ●谁心里都有个不能说的。 ●她是个性格的女孩儿，是那么的人见人爱。 ●我已经努力了，能不能毕业，就很难说了。 ●他的汉语说得那么好，我还以为他是中国人呢，他是老挝 人。 2.听说付出经历赞成失败当然酸甜苦辣 ●不艰苦的努力，要想取得成功是不可能的。 ●这半年来，我尝尽了人生的。但是，我觉得自己已 经长大了。 ●我们是好朋友，你碰到困难，我要帮助你了。 ●他妈妈不太他来中国学习汉语。 ●你和他在谈恋爱，是真的吗？ ●不风雨，怎么见彩虹。 ●人们常说，是成功之母。 五．改错题 12 1.听了他的话，我心里热乎乎。 2.我不愿意太给你麻烦。 3.既然你病了，就不想去上课。

幼儿园XX年圣诞节活动总结

幼儿园XX年圣诞节活动总结 幼儿园圣诞节活动总结(一) 这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。 不足之处： 1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有? 2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。 3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。 总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。 幼儿园圣诞节活动总结(二) 本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。 表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。 篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。 不足之处： 1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

幼儿园欢乐泼水节方案

翁源县城东幼儿园父亲节活动 暨首届欢乐泼水节活动方案 炎炎夏日来临，泳池、海边都成了大家玩水的好选择。在幼儿园，是否也可以尽情地与水为伴、清凉游戏呢？为了满足幼儿的渴望，同时借父亲节之际，邀请孩子们的父亲来完成亲子活动，让孩子们感受父爱、感恩父亲，与大家共同度过一个难忘的激情夏日，幼儿园特举办首届欢乐泼水节。 一、活动目标 1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。 2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 3、培养合作意识，增进父子、父女间的感情，鼓励幼儿勇于挑战自己，克服困难。 二、活动时间：2016年6月15日 三、活动地点：一楼两个操场：大操场——狂欢区；小操场——体验区。 四、活动准备及人员分工 1、后勤：储水工具、保温桶、果汁饮料、小吃、一次性水杯等。 负责人：厨房 2、游戏道具：锅盖、水杯、颜料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗洁精、大饮料瓶、棍子、绳子等。 负责人：行政办+教师 3、现场布置：气球、水气球、T台、家长等候区、体验区场地划分等。 负责人：行政办+教师 4、音乐：徐芳 5、安全工作： 6、现场调度： 7、现场医生： 8、大操场加水：小操场加水： 9、休息区： 10、现场摄像： 11、主持： 五、活动安排（活动流程） 1、主持人宣读活动注意事项 2、开场舞（感恩的心） 3、温馨时刻

4、班级游戏大比拼 5、亲子戏水（欢乐泼水节） 6、活动结束，场地整理 六、注意事项 1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。 2、活动当天不设校车接送。8:10入园吃早餐，9:00活动开始。 3、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。 4、幼儿当天自带玩水装备（不允许带高压水枪），穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。 5、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。 6、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部喷射。 7、活动结束后统一整理家长物品，下周一返还，全园大扫除。 2018年6月13日附1：体验区游戏表： 游戏名称所需材料游戏玩法负责人备注 趣味猜拳桌子、锅盖、纸 杯、水两人猜拳，赢的人快速用装满水的纸杯 泼向对方，输的人快速用锅盖挡住。 共3组，每组 猜5次。 看谁喝的多纸杯、温水 倒水10杯准备好不浪费水 谁的爸爸力 气最大 桌子两个人一组，扳手腕共5组 魅力海洋泳池、海洋球、 小黄鸭等幼儿和同伴在泳池里玩海洋球、小黄鸭 等，家长可自由拍照。 注意泳池的 人数控制。 拔河比赛（群 爸力量大） 拔河绳每个班10位爸爸参加一组

小学幼儿园圣诞节的活动总结范文

小学幼儿园圣诞节的活动总结范文 圣诞节这天，指出天下一家世界大同的理想，只有以和平与仁爱的言行达成。寄赠圣诞卡，除表示庆贺圣诞的喜乐外，就是向亲友祝福，以表怀念之情。下面是小编给大家带来的圣诞节活动总结，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 小学幼儿园圣诞节的活动总结(一) 2018年12月25日下午，阳光明媚。xx幼儿园大一班、中三班共同举办了"大手牵小手，亲子乐悠悠";的圣诞亲子活动。此活动是为了让孩子们了解圣诞节的来历，感受圣诞节的风俗，了解西方文化，并且增加孩子与父母之间的亲情。 活动开始全体教师带领着孩子和家长跳律动操，活跃开场气氛;接着孩子们在家长的配合下共同完成圣诞作品，包括圣诞新年主题绘画，圣诞树装扮等。 随着活动的推进，孩子和家长们热情高涨，精心的布置自己的梦幻圣诞，给这一天带来浓浓的节日气息。最后写下心愿卡，和爸爸妈妈们一起将对未来美好的祝福挂在圣诞树上。 家长们纷纷表示，谢谢老师和幼儿园随时举行这样的开放日亲子活动，让他们能在忙碌的工作中抽出时间跟孩子一起玩，共享美好的童年时光。整个活动在充满温馨和爱的氛围中进行着，家长和孩子的心更近了，和老师们的心也更近了。 小学幼儿园圣诞节的活动总结(二) 2018年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达"哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物";，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。 活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动"甜甜蜜蜜";结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不受伤害。 活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它"奥特蛋";，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心! 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是"圣诞老人送我礼物了";!孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的! 小学幼儿园圣诞节的活动总结(三) 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当......";伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx 幼儿园开展了以"美丽圣诞快乐相伴";为主题的圣诞节庆祝活动。 圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景! 12月24日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的"圣诞快乐";并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节

泼水节活动方案

泼水节活动方案 活动策划书 | 活动方案 一、活动背景： 二、活动主题： 三、活动目的及意义：发扬民族节日传统，丰富校园文化生活，促进本校学生与海外 学院学生的活动性的交流，借此宣传民族节节日文化协会。 四、活动主办方、承办方： 五、活动对象：本校学生，包括海外学院留学生 参与条件：新浪微博加关注“@万千百货”18周岁以上情侣或夫妇)。参与方式：万 千百货官方微博“@一位明星评委”并上传“万千微情书”。 六、活动时间、地点： 七、活动流程： (一)、活动前期： 1、会长/副会长：联系学校，争取校方对于我们活动内容的批准与支持。 2、理事联系学校保卫处，保证活动的文明进行。 3、策划组：根据活动内容确立活动形式并完成活动策划。 4、秘书组：撰写宣传稿、活动前和活动结束时的发言稿。通知会员活动事宜。 制作表格，用以记录活动参与人员基本信息(姓名、性别、院系、班级)。 5、宣传组：根据活动内容绘制宣传板3块，撰写海报10份。 通过校BBS进行活动宣传，言明活动事宜，活动参与者自备桶盆。 6、器材组：印发宣传材料100份、表格10份。 联系学校后勤集团胶质输水管，包证活动当天水的供应。准备照相机一部、帐篷2顶、课桌3张、椅子6把。准备音响、话筒2只，保证活动当天活动前音乐的气氛渲染。 8、实践组：活动前一星期将宣传板搬运至北区食堂门前合适位置、人文楼一楼醒目 位置、海外学院宿舍楼合适位置。张贴海报。

活动当天将桌椅等器材搬运至活动场区，帐篷并排放置，帐篷底下“一”字形放置桌子，桌子里外侧各摆放三把椅子。活动前保证音响等器材正常使用。 9、文化组：搜集于泼水节文化有关的音乐。关注天气变化。邀请英语口语能力强的同学担任主持人。一名会员扮作小丑。 10、若活动当天天气不佳，活动改期进行。 (二)活动中期： 1、实践组：联系保卫处人员，防止活动骚乱。 拍摄记录活动当天精彩瞬间。 2、主持人：活动开始前播放音乐。 主持人发言(中英文)并宣布活动开始。 3、小丑装扮的会员领泼。 4、5名会员维持活动的文明进行，合理调节可能产生的矛盾，无力调解时报告保卫处进行处理。 5、活动快结束时，主持人做活动总结，并将本协会作现场宣传，宣布活动结束，提醒大家回寝室换上干衣服。 (三)活动后期： 1、器材组：盘点器材，保证相关器材完好。 协助实践组归还器材。 2、宣传组：通过校BBS进行后期宣传。 冲洗照片，进行相关展览。 绘制宣传板两份。 3、秘书组：撰写活动总结报告，活动材料存档。 4、财务组：进行经费支出结算，制作相关报表提交副会长审核。 5、实践组：归还活动器材。 将宣传板一块搬运至超市门前合适位置，一块搬运至人文楼一楼醒目位置。 6、文化组：从中总结职责经验。

中国与老挝两国双边贸易合作

中国与老挝两国双边贸易合作的 特点、问题及对策 [摘要]：首先，回顾了中国老挝双边经贸关系发展和历史，阐述了中国与老挝双边经贸关系的现状、特点及展趋势。其次，分析了中老双边经贸关系发展的条件和存在的问题，并对其问题分析了中老经贸合作的对策。 [关键词]：双边经贸合作问题对策 自从2002年11月中国与东盟10国签《中国—东盟全面经济合作框架协议》以来，中国与东盟国家的合作层次渐渐提高。中国和老挝同属发展中国家，社会制度相近，又是友好邻邦。2000年，两国签署发表了关于合作的《联合声明》，为两国发展长期稳定、彼此信赖的全面合作关系打下了良好的基础。因此，双方经济贸易合作不断深化，同时，在经济区域开、，建设、交流方面也拓宽了一条经贸发展的门路。这对于解决双方经济贸易发展中存在的问题，达成广泛共识，这是两国积极包容和长期经贸合作的良好开端。 一、中国和老挝经贸易合作的历史。 中国和老挝是山水相逢的邻邦，自1961年4月25日中老建交以来，中国曾对老挝人民的抗美救国斗争和战后经济建设提供过大量的经济援助。1989年10月，老挝部长会议主席、人民革命党总书记凯山丰威汉对中国进行正式友好的访问，使中老两党、两国关系实现了正常化。 1990年12月，李鹏总理应邀访问老挝，标志着中老友好关系进入了新的发展阶段。 1991年10月，老挝总理坎代西潘敦应邀访华，两国总理签署了具有历史意义的《中老边界条约》。此后，两国领导人又先后签署了《中老边界议定书》、《中老边界制度条约》和《中老边界制度条约的补充议定书》，使中老边界成为两国之间的友好合作边界。 近年来，中国与老挝两国高层领导人互访往来不断，有力地推动了两国经贸

小学音乐说课稿范文快乐的泼水节

小学音乐说课稿范文《快乐的泼水节》 (利用旧知，在已熟练了的交际语境中学习新单词，同时配以相应的图片，加深了对单词的理解，也降低了难度。并即使由师生操练转向生生操练，由模仿提高到运用，这符合学生的认知规律。) 一、说课标 小学音乐新课程标准中特别强调了音乐的文化传承价值，学生通过学习中国民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，拓宽审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。结合本节课教学内容的特点，重点以音乐及相关文化的渗透为主要理念进行了教学设计。 二、说教材 〈〈快乐的泼水节〉〉是人教版音乐教科书四年级上册第三单元中的一课，本单元总标题为〈〈民族的节日〉〉。 了解少数民族的节日活动，初步熟悉不同风情的民族音乐和民族舞姿，是音乐学习的一个重要方面，也是音乐素养的重要组成部分。根据学段内容标准，我把本课的教学目标定为： 1.学会演唱歌曲〈〈快乐泼水节〉〉。 2.初步了解傣族民俗及文化。

3.学会几个傣族舞蹈动作，随音乐表演。 三、说教法 1. 激趣导入法 从学生喜爱的孔雀入手，引出其故乡及傣族建筑、服饰、节日文化的介绍。 2. 情景再现法 ②听一听，唱一唱本单元C部分的英语歌曲“Row，row, row your boat.”这一首优美的英文歌，全班同学在教师的带领下，边边唱边表演，营造良好的英语氛围，使学生能自然地进入到一个良好的学习状态中。 对傣族相关文化的介绍配以图片进行展示，使情景再现，学生能更直观、更深刻地与已有知识进行链接，进而调动已有的知识储备，丰富其内容。 3. 手势指导 通过手势引导，使学生正确把握音值，感受休止节奏，唱准节拍。 4. 活动参与 通过音乐律动进行全面综合训练，依赖听觉、运动觉，以至整个身体的感觉不断提高学生对音准、节奏、力度、音色等多方面的能力。 每张卡片上写一个步骤，每个小组一份。各组的学生将这些单词的卡片进行任意排序，然后根据排好的顺序，写出

外国留学生汉字读音的识别规律与汉字教学原则

第24卷第4期 唐山师范学院学报 2002年7月　Vol. 24 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2002 ────────── 收稿日期：2002-04-27 作者简介：冯丽萍（1969-），女，河南郑州人，北京师范大学汉语文化学院教师，博士。 - 4 -　 外国留学生汉字读音的识别规律与汉字教学原则 冯丽萍 （北京师范大学 汉语文化学院，北京 100875） 摘 要：以认知心理学中有关汉字加工的研究为基础，结合双语学习理论，对不同母语背景的日本学生和欧美学生在汉字语音识别方面的规律进行了实验研究，并依据错误趋向对汉字识别策略进行了分析。研究发现：两种语言背景的学习者都具有了形声字和声旁意识，但日本学生对汉字的形音联结要明显好于欧美学生，二者在汉字语音识别中采用的策略也有所不同。根据其汉字加工规律，提出了相应的汉字教学原则。 关键词：外国学生；汉字；语音；汉字教学 中图分类号：H116 文献标识码：A 文章编号：1009-9115（2002）04-0004-04 一、前言 字词识别一直是语言学习领域为大家所关注的一个问题，而语音线索在字词识别中的作用更是引起了大量研究。目前，许多以拼音文字为材料的研究所得出的一个基本结论是：形音对照规则（即GPC 规则，Grapheme-Phoneme-Correspondence- Rules ）是影响字词识别的一个重要因素，符合形音对照规则的单词识别速度快，识别成绩好。[1]汉字是一种完全不同于拼音文字的意音文字体系，对它的语音线索在字词识别中作用的研究虽然难度较大，起步较晚，但也已经取得了许多成果。目前认知心理学研究在这方面所得出的比较一致的结论是：在成年熟练读者中，字形所提供的语音线索对读者的汉字加工和表征都有重要影响。以儿童为被试的实验结果表明：儿童的汉字读音也是受到汉字表音规律影响的，且这种影响随着年级的提高，语文能力的增长而发展。[2]同时，有关双语学习理论的研究表明：语言对于人类大脑认知结构的形成有着重要影响，使不同语言环境中的学习者形成与各自使用的语言相应的词汇表征与加工模式。 汉字是外国学生汉语学习的一个难点，而汉字教学又一直是对外汉语教学的一个薄弱环节。[3]汉字教学方法的确定应该以学生的汉字加工规律为依据，基于汉语母语者汉字识别规律和双语学习理论的研究成果，结合以汉语作为第二语言中汉字的学习规律和汉字本身的特点，在本文中，我们要以不 同性质的汉字为实验材料、以具有汉字背景的日本学生和完全无汉字背景的欧美学生为被试，考察不同语言背景的学习者在汉字语音加工规律方面的异同，从而为双语学习理论的研究、为对外汉字教学提供参考。 二、实验研究 实验设计：这是一个2×2×4的混合实验设计，三个因素分别为学生的汉字背景（有、无）、字频（高、低）、汉字结构（规则形声字、不规则形声字、非独立声旁字、独体字）。规则形声字是指声旁与整字读音相同，如“菲”，不规则形声字是指声旁与整字读音不同，如“排”，这两类字中的声旁均是被试熟悉的字。非独立声旁字是指声旁为不能独立使用的汉字，如“部”。独体字是指整字不可切分或第一次切分后所得结果为部件与笔画而不能为两个部件。由于留学生的汉字水平，我们的实验材料没有形似字、多音多义字。 实验材料：四种结构的汉字共80个，分为高低频。全部实验用字均选自国家汉办颁布的《汉语水平考试词汇与汉字等级大纲》，且都是被试学过的字。字频的确定依据《现代汉语频率词典》（北京语言学院出版社，1985），高频字的范围在0.213~0.041之间，低频字的范围在0.003~0.030之间。高频字基本为大纲中的甲级字，有个别为乙级字中的高频字，低频字基本为大纲中的乙级字，有个别为丙级中的高频字。我们之所以要同时参照《现代汉语频

幼儿园圣诞节活动总结1

幼儿园圣诞节活动总结 一.活动背景及目的在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，班委决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。 二.活动主题平安圣诞，喜迎元旦三.活动时间**年12月24日四.活动地点09地理教育班五.活动对象09地理教育班全体六.活动记录 1.19：00晚会开始，由班主任钱老师致开幕词，并宣布活动正式开始。 从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人**和**的带动下，晚会的气氛高涨！在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰！

3.21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。 七.活动中的不足 1.有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。 活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。 3.晚会准备的资源没有得到最好的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。 4.晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。八.活动意义举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。篇六）晚会前奏昨晚在一首《感冒的圣诞节》歌声中，英语协会和市场营销协会以及院IT 部联合举办的圣诞晚会圆满落下帷幕。当把主持人话筒放下的那一刻，那颗沉着的心顿时感觉轻松了。从坤和则铭说要找我协会联谊办圣诞晚会开始，到亲手写策划书，写活动具体流程，制作宣传海报和

幼儿园欢乐泼水节方案

幼儿园第三届欢乐泼水节 活动方案 炎炎夏日来临，泳池、海边都成了大家玩水的好选择。在幼儿园，是否也可以尽情地与水为伴、清凉游戏呢？为了满足幼儿的渴望，与大家共同度过一个难忘的激情夏日，幼儿园特举办第三届欢乐泼水节。 一、活动目标 1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。 2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 3、培养合作意识，增进亲子感情，鼓励幼儿勇于挑战自己，克服困难。 二、活动时间：2015年7月24日 三、活动地点：一楼两个操场：大操场——狂欢区；小操场——体验区。 四、活动准备及人员分工 1、后勤：储水工具、保温桶、果汁饮料、小吃、一次性水杯等。 负责人：厨房 2、游戏道具：锅盖、水杯、颜料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗洁精、大饮料瓶、棍子、绳子等。 负责人： 3、现场布置：气球、水气球、T台、家长等候区、体验区场地划分等。 负责人： 4、音乐： 5、安全工作： 6、现场调度： 7、现场医生： 8、大操场加水：小操场加水： 9、休息区： 10、现场摄像： 11、主持： 五、活动安排 1、缤纷泳装秀 2、沙滩风景线 3、热情夏日舞 4、欢乐泼水节

5、活动结束，场地整理 六、注意事项 1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。 2、活动当天不在幼儿园吃早饭和午饭，8:30入园，8:45活动开始。 3、在活动时教师和家长一定要注意幼儿的安全。 4、幼儿当天自带玩水装备（不允许带高压水枪），穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。 5、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。 6、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部喷射。 7、活动结束后统一整理家长物品，下周一返还，全园大扫除。 2015年7月13日附1：体验区游戏表： 游戏名称所需材料游戏玩法负责人备注 趣味猜拳桌子、锅盖、纸 杯、水两人猜拳，赢的人快速用装满水的纸杯 泼向对方，输的人快速用锅盖挡住。 共3组，每组 猜5次。 彩色吹画吸管、颜料、卡 纸、纸巾等 1、用吸管将颜料水滴到卡纸或纸巾上。 2、家长引导幼儿自由吹画。 不要让幼儿 将颜料水吸 进嘴里。 魔法泡泡肥皂沫、洗衣 粉、洗洁精、清 水、水杯、吸管、 水桶等 1、请幼儿任意选择一种材料放入水杯 搅拌成泡泡水。 2、尝试用吸管吹泡泡玩。 提醒幼儿注 意保护眼睛 等，不将泡泡 水吸入口内。 魅力海洋泳池、海洋球、 小黄鸭等幼儿和同伴在泳池里玩海洋球、小黄鸭 等，家长可自由拍照。 注意泳池的 人数控制。

关于留学生学习汉字的调查报告

关于留学生学习汉字的调查报告 一、调查背景 汉字教学在对外汉语教学中一直备受重视，虽然近几年来，对外汉语教学发展速度很快，但是对于如何教好汉字我们仍无系统的研究。在这样一种情况下，我们决定以发放调查问卷的形式对留学生学习汉字的情况进行调查，从中发现问题，掌握留学生在基础阶段的汉字学习方法、困难和需求，以便找到更好的汉字教学方法。 二、调查内容及对象（后附调查问卷） 调查问卷主要有三部分：第一部分是自然情况的调查，如姓名、国别、母语、学习汉语的时间与地点等；第二部分是四道选择题（可多选），涵盖了对汉字特点的了解情况、字音字形方面遇到的问题、学习汉字的策略及汉字教学顺序五个方面的内容；第三部分是五道表述题，主要针对的是留学生汉字学习的基本态度、看法等。 2010年10月我们小组在西安外国语大学汉学院完成了调查。为使调查具有一定的兼容度，发放问卷时尽可能做到了选取不同国家和地区的对象，但主要以“非汉字圈”的学生为调查主体，但由于问卷内容比较专业，所以我们的调查对象集中在高班（五班以上，包括五班）。具体情况如下：问卷发出48份，回收31份。接受调查者分别来自9个国家（哈萨克斯坦9人，俄罗斯4人，美国3人，日本4人，法国3人，波兰2人，西班牙1人，乌兹别克斯坦1人，乌克兰4人），其中研究生（汉国教B班）4人，其余为高年级（5、6、7、8班）学生，他们学习汉语的年限平均为3年。 三、反馈的信息与分析 1、分类和方法 为便于观察分析母语及文化背景对汉字学习的影响，我们将调查对象进行类归：“汉字圈国家”学生为A类（4个日本学生）“非汉字圈国家”为B类（其余学生）问卷中选择题和表述题各五道，我们拟对问卷反馈的信息采用不同方法加以整理说明：选择题答案表格形式反映，表述题的答案综合介绍。 2、选择题的统计和分析 2.1你了解汉字的下列特点吗？

幼儿园圣诞节活动总结六篇

幼儿园圣诞节活动总结六篇 【篇一】 Jingle bell的歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期待中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨美好的日子里，xx幼儿园于12月25日下午举行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。 快乐的游戏让老师更加快乐，精心准备的礼物让老师倍感温暖 早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的游戏，让老师们在快乐的游戏中放松工作的压力。游戏最后，园务会还特地为大家准备了礼物——漂亮的围巾还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的精心准备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得格外温暖。 快乐圣诞，大家齐参与 25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个快乐的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的

三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼——一张游园会门。接下来，一场好玩的游园会开始了。 双节游园，寓教于乐 今天，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语游戏室，快乐套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项娱乐项目，带给孩子别样的愉悦体验。 每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精美礼物和圣诞大餐。 xx幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别安排了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致。 【篇二】 12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。 24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早

中国与老挝

中国和老挝山水相连，两国人民的交往源远流长，近半个世纪来两国关系历久弥坚。为了更好地落实胡锦涛主席的以邻为伴、以邻为善的精神指示，进一步推进中老两国在政治、经贸、文化等各个领域健康合作发展，中国全国促进传统文化工程西部工作委员会以文化为契机，积极增加与东南亚周边各国友好往来。自2011年3月以来，一直长期致力于中老文化交流合作，在增进政治互访的同时，在文化交流上也有了长足的进展。该委员会与老挝分别于2011年6月20日签署了备忘录以及2011年10月1日签署关于中国老挝红木文化产业战略合作合同。为了促进两国文化整体水平得到全面提升，把具有中老文化的红木珍宝做大做强，扩大在东南亚各地区的影响力，本次论坛应运而生。 此次论坛经中国科学院国际学术交流中心批准，并得到中国国际贸易学会的大力支持，由全国促进传统文化发展工程工作委员会主办，陕西南泥湾绿色农业发展有限公司、陕西南泥湾绿色农业发展有限公司深圳分公司和深圳峰汇珠宝首饰有限公司承办。论坛为期三天，将于2012年12月中旬在深圳观澜高尔夫球场举行。论坛主题为“宣传中老传统友谊，红木珍宝为媒开展文化经济交流”，旨在“发展中老友谊、弘扬红木珍宝文化、深化两国合作、和谐共赢发展”为宗旨。论坛将紧扣中老及东南亚红木珍宝资源开发，对中老及东南亚红木珍宝行业整合发展的战略研究、发展趋势、贸易监管、产业投资等问题进行重点讨论。 论坛筹委会办公室负责人说：“本次论坛将是全球红木产业一次史无前例的盛会。”论坛拟将中国“独立自主，自力更生”的南泥湾精神注入到老挝经济文化建设中，以深圳改革发展为老挝发展经济提供宝贵经验，学习深圳的发展速度，快速有效地振兴老挝经济文化。中国联合老挝政府，汇聚中老两国知名红木家具企业，向世界展示匠心独韵的红木精品，展现国之瑰宝的精湛技艺和深厚文化。此次高峰论坛作为打造双方红木珍宝文化品牌的助动项目，它将面向东南亚，走向世界。因此，筹委会将把论坛逐步打造成为一个国际性的文化艺术盛会、一个国际文化知名品牌。进一步加快老挝红木珍宝文化与国际现代红木珍宝技艺接轨，使红木珍宝文化品牌尽快产生经济效益和社会效益，从而促进两国民族文化共赢发展。

小学音乐课快乐的泼水节评课稿

《快乐的泼水节》评课稿 陈南南 今天郝老师上的是四年级的《快乐的泼水节》。因为是第一次见面为避免学生尴尬陌生，郝老师带领学生做了一个简单轻松的律动，使得孩子们不再紧张，为之后的课堂营造了一个轻松愉悦的环境。 教师上课的过程充分体现了新课标中音乐文化的传承和体现，在导入环节使学生先了解了傣族的文化和泼水节的传说，大大吸引了学生的兴趣，也培养了学生对音乐文化的深层认识。歌曲教学环节郝老师没有用老一套的教唱法让学生学唱歌曲，而是让他们多听多感受，在听的过程中慢慢熟悉音乐，这也极大的提高了学生对音乐的感知能力，对培养乐感有很大的好处。在之后的环节中加入了音乐知识的讲解，这也是新课标中要求的，使学生在会唱的同时也进一步提升自己的音乐素养。最后拓展环节，利用合唱凳打击节奏，为歌曲伴奏，培养了学生的节奏感，也是体现了新课标的理念，整堂课的亮点就是最后郝老师自己自导自演的傣族舞蹈，制作的微视频，学生的兴趣又一下子提升了起来，音乐与审美完美的融合，也让学生更深层的了解傣族的音乐文化和民族舞蹈特征。 二、构思新颖，衔接巧妙、自如。 本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。 本课教师将要到傣族村寨去参加泼水节必须通过三道关“节奏练习、按节奏节奏读歌词、唱会歌曲”先后顺序贯穿始终。构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。

三、电子白板的有效应用，体现了新时代下信息技术与课堂有效整合。 另外，教学中不足的地方： 1、在歌词节奏教学环节，对八分附点节奏的讲解过于繁琐，占用了太久时间，有些拖堂。 2、在教学中，应注意音乐性。如：教学歌曲的唱法还可以再形式多样些，会取得更好的教学效果。