民主理念2
教育教学民主理念学习心得
薛百中学聂冬梅
在全面推进素质教育、实现教育现代化的过程中，必须重视和研究师生关系问题，这是关系到党中央、国务院提出的深化教育改革，全面推进素质教育这一战略目标能否实现的大问题。随着教育改革的不断深化，教育工作者越来越深切地感到建立平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，很大程度上取决于师生关系是否良好。现代教育思想告诉我们：师生关系和谐健康，学生才会乐于接受教育，才有可能被培养成为符合社会发展需要的高素质的人才。可以这样说，师生关系对于教育质量、教学效益和学生成长的重要意义，丝毫不亚于空气对人的价值。
如何建立符合时代要求，适应教育需要的新型师生关系，应该解决以下几个问题：
一、更新教育观念，是建立民主和谐师生关系的前提
近年来我国的教育经费投入增长较快，教育的基础设施和基础备件已得到根本性的改善。与此同时，政府投入相当数量的经费用于培训教师，推进课程教材的改革，改善教师工作、生活条件。但是在巨大的教育投入的同时，教育的效益或者说教育质量并没有如人们所预期的那样产生同比增长的效应。许多教育专家分析认为，师生关系是传统教育走向素质教育过程中一个突出的“结”。，教育投入的“损耗”主要出现在师生关系不和谐这一症结上。
为此，为了更好地推进素质教育，就要优化师生关系，转变教育观念，因为有什么样的教育观念，就有什么样的教育行为，就有出现与之相应的师生关系。
我们不难发现，在现实的教育活动中，师生的关系并不和谐。一直沿用着陈旧的传统的师生关系，教师头戴“传道、授业、解惑”的光环，居高临下，凌驾于学生之上。教师不习惯站在学生的角度考虑问题，凭着自己的主观愿望任意塑造学生，“为师唯尊”。作为“教育主体”的学生并没有得到充分的尊重，课堂上的“不规矩行为”，作业中小小的大意……都会遭到老师的批评，甚至惩罚。如东经验“不求人人高分，但求人人进步”告诉我们，不让一名学生掉队，是实现教育现代化的首要的、根本的要求，这就要求学校必须建立新型的师生关系，这些矛盾和问题才能得到根本解决。
要改革我们的教育，教师必须从传统的教育观念中解放出来，淡化自己的权威意识，增强自己服务意识，树立素质教育观。重新审视自己的与学生的师生关系。树立正确的学生观，学生是教育的主体，是学习的主人。教师是为学生的终身发展服务的。为此，在教育过程中，就要改变以教师为中心的局面，变课堂上的“一言堂”为学生中的“群言堂”；变教师的训斥挖苦为尊重引导；变以分数为唯一的评价标准为以全面发展为评价标准。唯有这样，师生的关系才能和谐。
二、学会关爱学生，是建立民主和谐师生关系的基础。
热爱学生是教书育人的前提，也是师德中最基本最重要的要求。据一份调查显示：在抽测100位名师谈师德的问卷中，有百分之八十的名
师把热爱学生和师德放在一块。可见，热爱学生、关心学生就是热爱教育事业，它是师德的核心，是建立民主和谐师生关系的基础。
教师的爱是一种强大的力量，它不仅能提高教育质量，也会影响到学生的身心发展，人格的形成。很难想象一个对学生缺乏爱心的教师，会用好的言行、思想潜移默化地影响学生，冷漠、厌恶学生，讽刺、挖苦、体罚等手段对待学生，必然造成师生关系紧张，使教育活动受阻，给学生心灵造成创伤。正如教育家乌申斯基说的好：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时，就已经结束了。”
教师应该把整个心灵献给学生，并坚持一视同仁面向全体学生，将神圣的师爱撒向每个学生，不以学生家庭地位高低，经济条件优劣，学生成绩高低和表现好坏来薄厚待之。同时教师给学生的爱更要注重倾斜，应把更多的关注，更多的情感，投向那些极度缺爱的后进生，真诚地与他们交朋友，使他们树立自信。不仅如此，教师懂得了师爱的意义，还要对师爱有更深的理解。教师对学生的爱不仅仅停留在给学生一块面包，一杯热水等，更主要的是为学生提供精神上的帮助，人格上的塑造，使学生在教师的博爱中学会做人，学会求知，学会做事。教师的爱是教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”而“信其道”。我们可以想象在如此深厚的师爱中，师生的关系肯定是其乐融融。
三、尊重信赖学生，是建立民主和谐师生关系的关键。
尊重学生，是处理师生关系的一个重要准则。马卡连柯认为教育的全部秘密就是尊重学生。教师要尊重学生的爱好，尊重学生的情感，尊
重学生的个性，尊重学生的劳动成果等，核心是尊重学生的人格。
由于受几千年封建思想的影响，我们的学校教育中，教师的尊严往往是不可侵犯的，形成了“唯师独尊”的局面，于是教师对学生常有居高临下之感，对待学生犹如上司对待下级。法官对被告。而学生的尊严却被大大忽视了，这样的例子比比皆是。“这么简单的题目都不会做，笨蛋一个”，“这点事都做不好，真是白痴”，“缺钙”等等。毫无疑问，教师的人格应该得到尊重，但学生也是有感情、有思想、有自尊、有人格的人，他们也应该得到应有的尊重，的确学生和教师在年龄上、学识上、认知上、情感上教师等都有差异。但是这些差异不能抹杀人格的平等。教师的尊严要通过对学生的尊重，自己的艰苦劳动，自己高尚的人格赢得的。
尊重学生，保护学生的自尊心。要知道自尊心是一个人心灵中最敏感的一个角落。当然学生也不例外。徐特立把伤害学生自尊心的种种体罚行为，看成是教育中的“野蛮”行为。
对学生在课堂上的任何学习行为，都要给及时而积极的评价。教师要善于运用激励、宽容的手段评价学生。激励的有效方法有：一是肯定，二是鼓励，三是指出目标。如：“你能行，我相信你”、“你真棒，我为你自豪”、“不要怕，试试看”，“没问题，你一定能行”，等都是很有效的肯定、鼓励用语。即使学生理解出了错，也应该选择合适的语言激励、启发学生，让其在改正错误中得到进步，能够体面地坐下，不可给学生留下一点受伤害的阴影。教师不仅要学会用语言激励，还要注意发挥目光、表情、和行为对学生的激励作用，一个肯定的目光，
一个亲切的微笑，哪怕一次诚恳的认错等都能对学生产生巨大的激励作用。做教师的切忌使用“你无能”、“你太没出息”等否定性用语，这样不仅不利于教育学生，更是损伤学生的自尊心。实际上，每个孩子都很看重教师的态度，无论做什么事，都特别在乎对她的评价。学生在教师的充满激励的环境下成长起来，一定学会自信，只有自信，才能不断走向成功。这正是我们教育者所期待的。
尊重学生更要承认学生个性。个性是发展创造力的基础。教师既要做学生的朋友，更要做学生的“导”师。学生不应该只学会服从，更多地要学会问“为什么”。改变以往“紧张”的师生关系，让学生从处处谨小慎微，不敢想，不敢说的状态中解放出来，给学生创设表现的机会，鼓励学生发问、质疑，力争做到“三不迷信”即：不迷信古人、不迷信名人、不迷信书本。甚至对教师见解提出质疑，决不强迫学生盲目服从老师的见解。从而改变过去那种高分+绵羊式的学生模式，解放学生的个性，让学生具有敢想敢拼，主动追求，善于竞争，与人合作的精神。这是符合培养时代所需要的人才的要求。
教师只有尊重学生，尊重学生人格，尊重学生个性才会博得学生由衷的喜爱。正如许多学生在调查问卷中说：喜欢和佩服尊重学生的教师。
四、提高自身素质，是建立民主和谐师生关系的保障。
有关专家说：21世纪世界各国的竞争不在战火硝烟的战场，而在静悄悄的课堂。是的，教育事业没有像今天这样，面临着如此重大的责任与挑战。教育是一项面向未来的事业。可以这样说祖国的未来，掌握在我们广大教育工作者手中。提高教师的素质是最关键的。而师德
是决定教师素质高低的最本质的要素。只有树立崇高师德的教师才能真正爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献，才能为教育事业舍家忘我，不断进取。所以教师要不断修炼自已的师德，只有这样，才能真正做到“身正为范”、“为人师表”，才能用自己高尚的人格魅力去影响学生。教师必须不断加强学习，提高自己实施素质教育的能力与水平。要不断地学习先进的教育科学理论，逐步确立起现代教育理念。以此来规范自己的教育教学行为。同时，时代呼唤科研型教师，我们教师要积极投入到教育教学改革的实践中，树立科研意识，做教育实践中有心人，在自己的教育教学实践中，经常思考新问题，不断发现、总结教育教学的规律，探索新思路，形成自己独特的教学特色，努力争做科研型教师。许多成功的教师成长的经历告诉人们：走科研之路，是成为优秀教师的必由之路。
总之，此次如东之行，让我再次清醒地认识到，学会关爱学生，建立民主和谐的师生关系的重要性，也认识到建立民主、平等的新型师生关系应该从教师做起，转变教师观念是突破口；热爱关心学生是基础；坚持理解和尊重原则是核心；只有师生之间关系和谐，两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。
2010年7月
【压轴卷】中考八年级历史上第三单元资产阶级革命与中华民国的成立一模试卷带答案
【压轴卷】中考八年级历史上第三单元资产阶级革命与中华民国的成立一模试 卷带答案 一、选择题 1．20世纪初，当欧洲逐渐笼罩在战争阴云之下的时候，列宁曾热情地称赞"现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里列宁称赞的是（） A．辛亥革命使中国社会气象一新B．十月革命使中国人民看到曙光 C．中共成立使中国革命焕然一新D．国共合作推动了大革命的兴起 2．历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A．孙中山成立兴中会B．孙中山当选为同盟会总理 C．孙中山领导广西起义D．孙中山被称为革命的先行者 3．学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里所说的“首义”主要是指武昌起义（） A．是革命党人领导的第一次武装起义B．是推翻清王朝并导致民国建立的起义C．是中国近代史上的第一次反清起义D．是第一次推翻封建专制制度的起义 4．孙中山是中国民主革命的先行者，下列选项中属于他组织，领导的革命活动有 ①组织华兴会 ②建立中国同盟会 ③创办黄埔军校 ④组建南京国民政府 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．如图出自1908年《戊申画报》，画中两个小孩敲响了“自由”的钟，但是老人却拼命捂住耳朵，害怕听到“自由”的声音。这幅漫画说明 A．新旧势力对自由的不同态度B．青年人是辛亥革命的主力 C．民主共和观念开始深入人心D．革命思想尚未得到广泛传播 6．有学者在评价辛亥革命时曾说：凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。据此，他认为辛亥革命的作用是 A．打击了帝国主义在华势力B．促使民主共和观念深入人心 C．增强了国民的民族民主意识D．推翻了封建君主专制统治
以项目方式建设企业文化
以项目方式建设企业文 化 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
以项目方式建设企业文化企业文化是企业发展基石。具有优秀企业文化的企业无论在适应环境能力、品牌形象还在员工凝聚力或客户满意度上都比一般的企业有着更加卓越的表现。很多企业已经意识到企业文化的重要性，并开始着手进行企业文化建设。然而遗憾的是，很多企业的企业文化建设效果并不明显，大部分都以失败告终。根据笔者在多家企业文化建设的情况来看，企业在进行文化建设时，除了要避免常见的企业文化建设误区（如认为企业文化虚无飘渺，也无助于提高企业业绩，或者认为组织一些活动、办几本杂志、举办几次征文比赛就是企业的文化建设等），方法也很重要。根据笔者的实践经验，我们认为，企业内部采用项目的方式（最好借助外部的力量）进行企业文化建设是最有效的解决之道。 以项目的方式进行企业文化建设主要有以下几个步骤： 1.建立企业文化项目组——企业文化项目的启动 无论是企业内部依靠自身力量还是借助外部咨询公司的力量进行企业文化建设，第一步必须了解企业高层对企业文化建设的意愿，取得高层对企业文化项目的支持。企业文化建设首先是“一把手”工程。没有高层的支持和参与，企业文化建设的项目无法顺利开展。这也是一些企业人力资源部单方面发起文化建设注定失败的重要原因之一。争取高层的支持的第二个原因在于，他们可以为企业文化发展方向的规划提出重要意见，为理想状态的企业文化奠定基础。 其次，还必须建立企业文化建设项目组。项目组可以由企业一把手挂帅，人力资源部或总经办牵头具体操作，成员包括企业的核心领导人和中高层，这是企业文化建设的顺利实施的重要保障。 再次，企业文化建设项目组应该在全体企业员工面前亮相，在企业内宣布企业文化项目的启动。以便引起员工的重视，并为后期的工作做好铺垫。 2.调研诊断企业文化现状——全面了解企业文化现状 即使是企业内部自组项目组建设企业文化也要遵循科学的调研诊断方法，以确保对企业文化全面、准确、深刻的理解。我们建议比较有效的方法有包括：（1）资料研读：研读企业发展史、制度、规划、文集等相关资料；（2）
旧民主主义革命时期各阶级、阶层对国家出路的探索
旧民主主义革命时期各阶级、阶层对国家出路的探索 一、农民阶级的探索 ①太平天国以拜上帝教来发动农民群众。 ②颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》。前者平均分配土地和生产所得，是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案，从根本上否定了封建土地所有制，是太平天国农民起义的纲领性文件，但绝对平均的思想不切实际。后者是中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案，但是限于当时的历史条件，未能付诸实施。 ③由盛转衰的分水岭：天京事变。 ④历史意义：打击了封建统治阶级，撼动了清政府统治根基；是旧式农民战争的最高峰；冲击了儒家经典的正统权威，削弱了封建统治的精神支柱；打击了外国侵略势力；冲击了殖民主义者在亚洲的统治。 ⑤失败原因：农民阶级不是新生产力和生产关系的代表(根本原因)，拜上帝教不科学，未能正确对待儒学，视西方人为“洋兄弟”。 ⑥教训：在半殖民地半封建的中国，农民阶级虽然具有伟大的革命潜力，但自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任；单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。 二、地主阶级的探索
(1)爱国、开明有识之士的探索 ①林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，翻译西方书刊，编成《四洲志》。 ②魏源编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。 (2)洋务运动 ①目的：挽救清政府统治危机。 ②指导思想：中学为体，西学为用。 ③口号：“自强、求富”。 ④举办洋务事业：近代企业(军工、民用)；新式海陆军；创办新式学堂，派遣留学生。 ⑤失败标志：北洋海军全军覆没。 ⑥历史作用：促进了中国的早期工业和民族资本主义发展；带来了新知识，打开了人们的眼界；有利于资本主义经济的发展和社会风气的改变。 ⑦失败原因：洋务运动具有封建性；洋务运动对外国具有依赖性；洋务企业的管理具有腐朽性。 三、资产阶级的探索 郑观应等早期的维新思想具有强烈的反对外国侵略、希望中国独立富强的爱国思想，以及一定程度反对封建专制的民主思想。 (1)维新派掀起戊戌维新运动 ①代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复等。
03708高等教育自学考试全国统一命题考试《中国近现代史纲要》第三章试题
绝密★启用前 高等教育自学考试全国统一命题考试 中国近现代史纲要试题（课程代码：03708） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题 1、下列各项中，不属于1901年清政府实行的“新政”内容是【】 A、派遣留学生 B、裁撤军机处 C、编练新军 D、奖励实业 2、1903年6月，【】在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论 A、陈天华 B、邹容 C、章炳麟 D、梁启超 3、1903年邹容写的【】是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的著作 A、《猛回头》 B、《警世钟》 C、《革命军》 D、《驳康有为论革命书》 4、中国近代第一个资产阶级革命政党是【】 A、强学会 B、兴中会 C、同盟会 D、国民党 5、同盟会的机关刊物是【】 A、《民报》 B、《新民丛报》 C、《苏报》 D、《国民报》 6、孙中山三民主义思想的核心是【】 A、驱除鞑虏 B、恢复中华 C、创立民国 D、平均地权 7、1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为【】 A、创立民国、平均地权 B、驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 B、C、民族主义、民权主义、民生主义D、联俄、联共、扶助农工 8、武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是【】 A、广州起义 B、萍浏醴起义 C、镇南关起义 D、黄花岗起义
企业文化部项目管理策划书修改版
项目管理策划书 -----企业文化与政治工作部工作内容 1、项目党团组织建设 （1）、项目党组织建设及职责 项目部有3名或3名以上正式党员就要求成立党支部，并完善党支部的组织机构建设和体系建设，具体职责如下： a.对本施工项目的生产经营管理工作实行保证监督 保证和监督施工项目领导班子搞好思想作风建设，做到勤政、廉政，遵纪守法，认真执行党风廉政建设责任制。 b.大力抓好思想政治工作 贯彻落实上级党委的方针、目标、计划和制度，研究确定本施工项目的具体目标和措施，组织推动精神文明建设。 c.努力抓好党的自身建设 结合项目实际，做好党员教育、管理、发展以及纪律检查等工作。d.营造良好的项目文化氛围，做好项目精神文明建设 根据工程实际情况，做好施工现场形象的维护工作，丰富项目员工的精神文化生活。 e.着力做好施工项目新闻危机公关工作 f.领导支持本施工项目工会等群众组织的工作 g.做好民主管理及后勤保卫工作 （2）、项目团组织建设及职责
项目部有3名或3名以上团员就要求成立团支部，并完善团支部的组织机构建设和体系建设，具体职责如下： 组织团员青年学习马列主对团员青年进行经常性的思想政治教育，a. 义、毛泽东思想和邓小平理论，根据形势要求，学习党的路线、方针、政策；开展理想、道德、法制、纪律教育；开展以革命传统和中华优秀传统文化教育为核心的爱国主义教育。 b. 宣传和贯彻执行上级党、团组织的工作指示及决定，团结带领团员模范遵守公司各项制度、团纪，杜绝各种团员违纪现象的发生。 c. 坚持定期组织团员过组织生活，保证组织生活的严肃性、思想性、教育性。组织好团日活动，体现全团的指导思想，融思想性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，做到丰富多彩，灵活多样。制定年度工作计划，并定期对工作进行总结。 d. 真正起到党与团员、青年之间的桥梁与纽带作用，关心和维护团员青年学生和自身利益，增强服务功能，确定服务项目，开展服务活动，为团员青年的实践教育，文化活动等提供实实在在的服务。 e. 全面了解团员青年的思想状态，开展思想调研活动，及时向上级党团组织反馈团员思想动态，分析团员思想中存在的新情况、新问题，解决深层次的思想难点。 f. 团支部由支部书记、宣传委员、组织委员、文体委员组成。 2、项目文化建设 随着经济的发展和社会文明程度的提高，施工企业除却生产、经营和
史纲复习题(答案版)
上编综述 一、单项选择题 1.中国封建社会的文化思想体系以（D）为核心。 A 佛教 B 道家思想 C 法家思想D儒家思想 2.（ C ）标志着世界历史开始进入资本主义时代。 A 美国独立战争 B 法国大革命 C 1640年英国资产阶级革命D俄国十月革命 3.在19世纪中叶，被称为“海上霸王”、“日不落”帝国的殖民国家是（ D ）。 A 美国 B 德国 C 日本 D 英国 4.鸦片战争以清政府的失败告终。除了与英国签订《南京条约》外，1844年7月，清政府还被迫与美国签订了不平等条约，即（B ）。 A《虎门条约》 B 《望厦条约》 C 《黄埔条约》D《爱珲条约》 5.中国工人阶级最早出现于（A ）。 A 19世纪40至50年代 B 19世纪60年代 C 19世纪70年代D19世纪80年代 6.中国封建社会后期出现的“盛世”是（ D ）。 A 文景之治 B 贞观之治 C 开元之治D康雍乾盛世 7.近代中国最革命的阶级是（ A ）。 A工人阶级 B 民族资产阶级 C 农民阶级D小资产阶级 8.中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的（A ）。 A封建君主专制制度 B 封建宗法等级制度 C 君主立宪制D宗族家长制 9.中国封建社会的结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度，其核心是（C ）。 A儒家思想 B 君主专制制度 C 宗族家长制D道家思想
10.世界历史进入资本主义时代的标志是（A ）年英国资产阶级革命。 A 1640 B 1680 C 1789 D 1898 11.19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后，（.D ）成为殖民主义剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。 A掠夺土地 B 贩卖奴隶 C 商品输出D资本输出 12.鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场，其对中国的影响不包括（A ）。 A封建地主土地所有制瓦解 B 自给自足的自然经济逐步解体 C 西方的先进生产技术逐步传入 D 英国输华商品激增 二、多项选择题 1.在古代中外文化交流史上，出现了一些流传千古的动人佳话，它们包括：（ABCD ）。 A 汉代张骞、班超通西域 B 唐代玄奘西行印度取经 C 鉴真东渡日本传经D明代郑和下西洋 2.中国封建社会出现的“盛世”主要有（ABCD ）。 A 文景之治 B 贞观之治 C 开元之治D康雍乾盛世 3.第一次鸦片战争后，清政府被迫与列强签订了一批不平等条约，其中主要有（. BCD ）。 A《北京条约》 B 《望厦条约》 C 《黄埔条约》D《南京条约》 4.近代中国新出现的阶级是（CD ）。 A地主阶级 B 农民阶级 C 工人阶级D资产阶级 5.近代以来中华民族面临的两大历史任务是（AB ）。 A争取民族独立和人民解放 B 实现国家富强和人民富裕 C 实业救国D教育救国 6.近代中国占支配地位的主要矛盾是（AD ）。
关于辛亥革命的遗憾——辛亥革命真的使民主观念深入人心么
关于辛亥革命的遗憾——辛亥革命真的使民主观念深入人 心么 二十世纪初，中国社会上占统治位的思想仍然是封的儒学思想。让我们看一1913年《时报》上的一则材：“这是江苏第一师范校的一份考卷，应考的300多人，都是中小学生，考中要求考生列举自己拜的人物，统计的结果是崇拜孔子的157人，孟子的61人，孙文的17人颜渊的11人，诸葛亮、范文的8人，岳飞的7，王守仁、黎元洪的6，华盛顿等的4人，程德全3，苏轼等的2人，苏秦、张仪…各一人，此外23人则无崇拜者也”从这则材料中我们可以看出，当具有一定知识水平的中小学普遍尊崇儒学，对于没有文化知的广大劳动人民的思想状况我们便想而知。由此可见，民主共思想只是开始被民众接。洪宪帝制和张勋复的迅速败亡，通常被者当作民主共和观深入人心的有力佐证。笔认为，这两次短命剧的匆匆收场，与其说是主共和观念深入人心的结果，不如归功于部分接受民共和观念的政治精英奋抗争。正如当时一位同盟会员言：“革命告成之后，全国灵觉之震荡，然大都属于上人士，而氓之蚩依然浑噩相安。国由专制政治骤跃为共和政治自表面观乏，虽若神速可喜；而自面观之，前后陟断，习惯、根据悉变动，人情未定，党见难齐调和统一，待时尚多。”“民除纳税诉讼外，与政府无交涉国家何物，政治何事，所知也。”千百年来占人口90%以的普通百姓远离政治，他们关心是柴米油盐，交租纳赋，生儿育女至于统治者是皇帝还总统，是宣统皇帝还是洪皇帝他们并无多大兴趣。
辛亥革命成了推翻清朝、创立民国的政使命，却没有来得及完成本应由完成的、使民主共和观念深人心的文化使命，不能不人扼腕痛惜。“文化易”的任务只能留待后者、继承人。 五四动前夕，面对甚嚣尘上的尊复辟思潮，《新青年》不怕犯“‘得罪社会’的‘滔天大罪’”大声疾呼“拥护那莫克拉西和赛因斯两位先生，庄严宣告：“西洋人为拥护德、赛两先生，闹了多少，流了多少血，德赛两先生才渐渐黑暗中把他们救出，引到明世界。我们现在认定只有这两先生，可以救治中政治上、道德上、学术上、思上一切的黑暗。若因拥护这两位先生，一政府的压迫，社会的攻击笑骂，就断头流血，都不推辞？”果认定辛亥革命就已经民主共和观念深入人心，那么五四文化运动揭起民主与科学旗帜岂非无的放矢 为什么会出这种现象呢？主要有两个原因 一是辛亥革命前封思想未受到彻底批判，仍束缚着民的头脑。维新派与顽固派的论战中国资产阶级思想同封建主思想的第一次正面交锋，它使一知识分子开始摆脱封建思想束缚，形成了中国近代第次思想解放的潮流但它还是披着儒学的外衣去那“离经叛道”的事业。革派在宣传革命思想批判改良义的时候，并没有从正去触动儒学的统治位。 二是辛亥革命，袁世凯复辟帝制搞专独裁的政治野心的暴有一个过程，而且洋军阀为维持自己的统治，继续用封建思想禁人们的头脑，大搞复古尊孔，强迫国各学校“尊孔读经”。在社会上现了“孔道会”“孔教会”“孔会”等组织，它们利用人对于辛亥革命后局势的失情绪，诋毁民主共和，成了一张封建思想的罗网。
碧桂园企业文化理念
碧桂园企业文化理念 一、企业文化核心: 希望社会因我们的存在而变得更美好～ 1.价值观:做有良心、有社会责任感的阳光企业 2.理想:衷心希望国家富强、民族复兴、人民过上美好生活 二、企业定位: 快速、大量提供社会需要的物美价廉住宅的工厂 三、企业核心竞争力: “快速开发、快速销售”的运营开发模式 1.合法开发建设用地，项目选址城郊，不挤占核心资源 ,碧桂园在国家法规允许的范围内开发建设，既考虑适应城市化进程，满足广大普通居民对提升住房品质的需求;也契合当地经济发展和政府对城市区域规划的需要。 ,碧桂园属下部分项目选址于距大城市中心地带约10—30分钟车程，能迅速接驳道路交通网络的城郊区域。 ,碧桂园属下项目亦大多选择在国内三线及四线城市发展。 2.快速开发，每年将保持1000万平方米以上的开发速度 碧桂园项目获取土地使用权证后，全部项目马上由集团自主开发建设，原则上于3年内完成全部开发。 ,碧桂园每年将保持1000万平方米以上的开发速度。 ,碧桂园产品平均于开工后一至两年内即可达到交付条件。 .社区配套快速成熟，主动配合市政建设，推动城市化进程
,碧桂园一直响应中央构建和谐社会的号召，在党的十七大关于积极建设社会主义新农村的精神指引下，力所能及地推动三、四线城市的城市化进程。 ,碧桂园一直用超前规划的理念建设和运作地产项目，大部分新项目都首期即建造五星级标准酒店、大型商业中心、学校等综合社区配套。 ,积极主动地配合市政建设，碧桂园部分项目还建造水厂、公众性大型城市广场(论坛)、市政道路等城市级配套设施。 ,碧桂园的配套旨在最短时间内给业主提供完整的居住生活解决方案，配套本身已不再局限于“社区”，而成为服务整个区域的生活、商务、休闲之所需。 例如:碧桂园的广州凤凰城(论坛像册户型样板间视频1视频2视频3)项目，位于广州东部发展区，2002年5月开盘，在开盘不到一年的时间内，五星级广州凤凰城酒店(600间客房)、大型商业广场、主题公园、大型交通中心、中英文学校、大型水厂(日供水量达8万立方米)等配套设施已陆续启动运营，至今已有逾三万人入住其中。 4.快速销售，过往三年交付的公寓带全屋装修均价不超过3500元/m2 ,碧桂园产品以物美价廉著称，由于规模开发和高效运作，过往三年交付的公寓带全屋装修均价不超过人民币3500元/平方米。 ,碧桂园产品在取得预售许可证后，会全数投放市场，实现快速销售，由于定价合理，批次日均销售率高达78%，年度平均积存率仅为2.5%。 ,碧桂园已满足了近20万业主的居住需求，同时也力所能及地调节了区域市场供需和价格的平衡。
企业文化建设项目计划书
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企业文化建设项目计划书 一、概述 企业文化是企业组织的基因密码，它是直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业，其企业文化如果是强势的，它就可直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果其企业文化是颓败的，它不仅不会对企业的发展起到正面作用，相反还会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。 有人可能会说，“我不搞企业文化建设，也不要企业文化。它的正面作用我不要，反面阻碍作用也可避免。” 但企业文化并不是只有专门构建后才存在，这就像任何一个人不能选择要不要你的遗传基因一样。任何一个企业只要其连续存在的时间足够长，足以形成共同的思维方式和行事习惯，使一种价值观念在企业组织中上升为主导地位，不自主进行企业文化建设，也会形成它特有的企业文化。人们能作的只能是，对企业文化进行自主设计，构建能推动和促进企业持续稳定发展的强势企业文化；或者对已有企业文化进行改造，使之发展成为一种强势企业文化，保证它能对企业的存在和发展起到积极作用。 企业文化建设，真正是一个系统工程。归纳几句响亮的口号，设计几个漂亮的形象，远不能构建出强势企业文化。强势企业文化的构建，不仅要按照企业文化的四个构成层次，对九个构成要素进行设计构建，而且要对照所选择的企业文化目标模式，对企业组织的其它四个构成部分进行清理和调整，以实现其相互融合，同时还要把企业文化分作三个模块进行管理，以保证其完整性和发展协调。 二、项目实施可解决的问题 1、企业文化建设停留在形式上，有响亮的口号和漂亮的形象，企业文化建设的投入，却没有起到应该有的管理作用，没有带来泊投资回报。2.企业员工思想混乱，没有理想，没有追求，无所事事，安于现状，不求上进，工作没有热情； 3、企业员工不认同企业***的价值观念，上司主管简单地通过指令进行管理，下属员工阳奉阴违，企业组织没有执行力； 4、企业人际关系紧张，内耗严重，员工的心思都用在相互算计上，无法集中精力做好工作；
民主主义与教育——读书笔记
《民主主义与教育》读书笔记 刘孔烽 杜威，是20世纪人类历史上少数几个最有影响力的教育家之一,而他的著作(民主主义与教育>最集中,最系统的表述了杜威的教育理论. 我认为，要真正的理解杜威的思想，就必须认识到他提出“教育无目的”的目的。其实, 杜威并不是倡导教育无目的,他的教育其实是有目的的,杜威反对外在的,固定的,终极的教育目的,他以生长为 教育目的,认为教育要促进儿童的发展.要促进社会的民主和谐.杜威非常注重儿童和青年独立意识、创新意识以及与人沟通的能力的培养。他不仅注重人与人之间的沟通和理解，而且注重不同团体、不同国家之间的沟通和理解，以使平等、民主的观念深入人心。 杜威认为，在教育上有３种错误：（１）不考虑儿童的本能和先天的能力；（２）不发展儿童应付环境的首创精神；（３）过份强调训练和其他方法，牺牲个人的理解力，以养成机械的技能。这３种错误，都是把成人的环境与标准强加给儿童，其后果不堪设想。 杜威说到“学习的目的是继续不断生长的能力”但是这只有在民主的社会中才能实现。“我们在探索教育的目的时，并不要到教育过程以外去寻求”，但是这也只能在民主的社会中才可能做到。当社会关系还不是完全以对等为基础时，我们教育的目的就有可能发生偏差。现就杜威其中的观点，谈谈自己的心得。
对杜威“从做中学”理论的基本理解 通过阅读《民主主义与教育》，我从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个层面对杜威“从做中学”的理论有了初步的理解。 1.“从做中学”的涵义。杜威认为“从做中学”是“涉及一切活动，它包括使用各种中介的材料、用具以及使用各种有意识的用以获得结果的各种技巧，它涉及各种工具和材料去进行的表现和建造一切形式的艺术活动和手工活动，只要它们包括为了达到目的的有意识的或深思熟虑的努力……它们还包括要动手的科学研究，对研究材料的搜集、对器具的管理、工作进行中和记录实验情况所需的活动程序”。 [1]因此，杜威的“从做中学”包括艺术创作、手工活动和科学探究三层基本涵义。 2.“从做中学”的合理性依据。 （1）“从做中学”是儿童学习能力发展的第一个阶段。杜威在《民主主义与育》中，把儿童的学习分为三个阶段，说教学是“连续重建的工作，应从儿童现有的经验进入有组织的真理研究的阶段”。他认为儿童由4至8岁为通过活动和工作而学习的阶段，所学的是怎样做，方法是从做中学，所得的知识得自应用，并为着应用，不是为了储备。由8到12岁为自由注意学习阶段，在这第二阶段中儿童能力渐强，可以开始学习间接的知识，但间接知识必须融合在直接知识之中。第三阶段为12岁以后，属于反省注意学习时间，学生从此开始掌握系统性和理论性的科学知识或事物规律，并且随而习得科学的思维方法。因此，儿童不断发展自己的学习能力是从“从做中学”开
如何建立高效的项目管理团队文化
如何建立高效的项目管理团队文化 在现代企业中，层级组织日益为项目团队所取代。项目团队作为一个任务单元，不仅可以高效地利用有限的人力资源，而且有助于加强员工间的交流与协作。对于项目团队的成功来说，高效的团队文化是一个不可或缺的要素。 一、项目团队文化 项目团队文化是项目团队成员共同遵守的行为准则，是项目所在企业文化的有益补充。 （一）、项目团队文化的定义 团队文化是通过共同的规范、信仰、价值观将团队成员联系在一起，对事物产生共同理解的系统。团队文化反映了团队的个性，与人的个性一样，团队文化能使我们预测团队成员的态度和行为，使其与其他团队区别开来。人们从事项目工作，团队文化就是他们工作的意义，以及在工作与生活中履行各自项目责任时所应遵循的原则和标准。 （二）、项目团队文化的内容 1、人们进行交往时所被观察到的行为准则，包括使用的语言，或者为了表达敬意和态度时类似一些仪式的做法等。 2、群体规范：团队做事的一般原则。 3、主导性价值观：包括类似于产品质量、价格领导者等团队中所信奉的核心价值观。 4、正式的哲学：包括处理团队和其利益相关者如股东、员工、顾客的关系时所应该信奉的意识形态，以及给予团队中各种政策指导的一种哲学。 5、游戏规则：为了在团队中生存而学习的游戏规则。 6、团队气候：团队成员在与外部人员进行接触过程中所传达的团队内部的风气和感情。 7、技巧：包括团队成员在完成任务时的特殊能力，不凭借文字就能进行传播的处理主要问题的能力等。 8、思维习惯、心智模式、语言模式：包括团队成员共享的思维框架。 9、共享的意思：团队成员在相互作用过程中所创造的自然发生的一种理解。 10、一致性符号：包括创意、感觉和想象等团队发展的特性，这些可能不被完全认同，但是它们会体现在团队的文件以及团队其他的物质层面上。 （三）、项目团队文化的功能 1、项目团队文化为其成员提供了一种认同感，团队共同的理念和价值观陈述得越清楚，人们就越认同他们的团队，并对成为其中一个重要组成部分的感觉就越强。认同感激发了对团队的责任感，使成员有理由向团队贡献其精力和忠诚。 2、文化有助于使团队的管理系统合法化。文化有助于澄清权力关系，并说明人们为什么处于某一权力地位，以及为什么要尊重他们的权力。而且，文化有助于人们协调理想与实际行动之间的不一致。 3、团队文化澄清并加强了行为标准。文化有助于确定哪些行为是被允许的，哪些行为是不合时宜的。这些标准涉及大量的行为，从工作时间到挑战上级的判断以及与其他部门的协作。
阶段性测试题四
阶段性测试题四(必修一第四单元评估测试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2012·山西大学附中)陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争给中国带来的影响不包括() A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体 B．冲击了“夷夏”观念，形成影响深远的思想解放运动 C．领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断 D．中国的历史进程由此发生了重大转变 [答案] B [解析]由材料1514年的325年后可推知这场战争是鸦片战争。A、C、D三项分别是鸦片战争在经济、政治、综合方面的影响，鸦片战争虽然在思想上也引起了震动，但远没有达到“形成影响深远的思想解放运动”的程度，这是在甲午战争之后的事情，所以选B项。 2．(2012·南昌)冯友兰教授在《中国哲学史新编》一书中说：“我之所以否定太平天国，因为太平天国要推行神权政治，假如太平天国统一了中国，太平天国的历史将倒退到黑暗时期——中世纪。”以下说法不能论证冯友兰观点的是() A．太平天国要建立的是君权神授的封建国家 B．西方基督教思想对太平天国影响巨大 C．太平天国的纲领没有体现反对帝国主义本身
D．太平天国的主张不能超越封建社会，具有农民阶级的局限性 [答案] C [解析]冯友兰教授否定太平天国的依据是太平天国运动推行神权政治，反对帝国主义与神权无关，故选C项。 3．(2012·潍坊)吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后”。这一观点的依据是() ①创立拜上帝教②奉行平均主义 ③重建等级礼制④提倡效法西方 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ [答案] A [解析]本题是组合选择题，可用排除法解答。提倡效法西方是文化上的进步，故排除④即可确定A项正确。 4．(2012·衡水)下表是一场学术研讨会的活动安排。据此推测，此次研讨会的主题应该是() A. C．西化思想与洋务运动D．甲午战争及其影响 [答案] D [解析]材料三块内容，第一是甲午战争的背景、导火索，第二是过程，第三是其影响；A、B、C各项与材料无关，所以选D项。
项目企业文化案例分析
项目企业文化案例 （一） 十三局集团五公司京承高速公路项目部在企业文化建设中，把中铁建总公司和集团公司的企业文化同项目的实际结合起来，提炼出具有本项目特点的企业文化—— 1、项目目标----建好第一桥、夺取“长城杯”。所谓第一桥：就是该桥是京承高速公路上的最长桥，是目前中国第一座三塔矮塔斜拉桥。夺取“长城杯”：就是夺取北京市设立的创建优质工程的奖杯，即“长城杯”。 2、项目精神----艰苦奋斗、争创一流。艰苦奋斗：就是勇于应对挑战，战胜一切困难。争创一流：就是争创一流的速度、一流的质量、一流的形象、一流的信誉。 3、施工管理方针----严密组织、精细操作。严密组织：就是优化施工方案；优化生产力要素配置；优选施工工艺。精细操作：就是把好每一道工序；抓好每一个环节；责任落实到每一个人。 4、项目作风----说到做到。就是讲道德，恪守诚信，一言九鼎，一诺千金，不说则已，说了就做；就是讲责任，认真做好职责范围内的每一件事；就是讲效率，说干就干，立即行动，优质高效做好工作。 上述企业文化的四项内容，其内在的逻辑关系是：项目目标是宗旨，项目精神是动力，管理方针是抓手，项目作风是保证。 （二） 十四局集团北京地铁四号线十五标段项目部的文化设计—— 1、核心理念：打造地铁精品 释义： 项目管理高水平质量安全高起点 技术操作高标准员工队伍高素质 2、经营理念：诚信、合作、创新、卓越 释义： 诚信：项目视诚信为生命，员工以诚信为准则。 诚信经营，诚信交友。诚信则兴，失信则衰。打造诚信项目部。 合作：合作出合力，合作借外力。 以合作打造团队精神，以合作提升竞争力，以合作追求最大效益。 创新：创新是项目管理的不竭动力。 理念创新，机制创新，管理创新，科技创新。 卓越：项目视卓越为最高境界。 培养员工追求卓越，勇争第一的品质；建精品工程，塑企业形象。 3、育人理念：人人是企业人才项目是育人学校 4、行为理念：以主人翁的姿态做好每一件事
企业文化项目策划方案
企业文化项目策划方案 【篇一：企业文化建设项目计划书】 企业文化建设项目计划书 一、概述 企业文化是企业组织的基因密码，它是直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业，其企业文化如果是强势的，它就可直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果其企业文化是颓败的，它不仅不会对企业的发展起到正面作用，相反还会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。 有人可能会说，“我不搞企业文化建设，也不要企业文化。它的正面作用我不要，反面阻碍作用也可避免。” 但企业文化并不是只有专门构建后才存在，这就像任何一个人不能选择要不要你的遗传基因一样。任何一个企业只要其连续存在的时间足够长，足以形成共同的思维方式和行事习惯，使一种价值观念在企业组织中上升为主导地位，不自主进行企业文化建设，也会形成它特有的企业文化。人们能作的只能是，对企业文化进行自主设计，构建能推动和促进企业持续稳定发展的强势企业文化；或者对已有企业文化进行改造，使之发展成为一种强势企业文化，保证它能对企业的存在和发展起到积极作用。 企业文化建设，真正是一个系统工程。归纳几句响亮的口号，设计几个漂亮的形象，远不能构建出强势企业文化。强势企业文化的构建，不仅要按照企业文化的四个构成层次，对九个构成要素进行设计构建，而且要对照所选择的企业文化目标模式，对企业组织的其它四个构成部分进行清理和调整，以实现其相互融合，同时还要把企业文化分作三个模块进行管理，以保证其完整性和发展协调。 二、项目实施可解决的问题 1、企业文化建设停留在形式上，有响亮的口号和漂亮的形象，企业文化建设的投入，却没有起到应该有的管理作用，没有带来泊投资回报。2.企业员工思想混乱，没有理想，没有追求，无所事事，安于现状，不求上进，工作没有热情； 4、企业人际关系紧张，内耗严重，员工的心思都用在相互算计上，无法集中精力做好工作；
辛亥革命的遗憾——辛亥革命真的使民主观念深入人心么
辛亥革命的遗憾——辛亥革命真的使民主观念深入人心么 旧人教版历史课本在谈到辛亥革命的功绩时指出：从此，民主共和观念深入人心。新课标岳麓版必修(1)第65面也如此表述。无疑，辛亥革命确实使人民群众的思想意识、生活习惯、伦理道德观念等在很大程度上摆脱了封建思想的束缚。但辛亥革命后民主共和观念真的能深入人心吗?我认为值得探讨。 二十世纪初，在中国社会上占统治地位的思想仍然是封建的儒学思想。让我们看一下1913年《时报》上的一则材料：“这是江苏第一师范学校的一份考卷，应考的有300多人，都是中小学生，考卷中要求考生列举自己崇拜的人物，统计的结果是：崇拜孔子的157人，孟子的61人，孙文的17人，颜渊的11人，诸葛亮、范文正的8人，岳飞的7人，王守仁、黎元洪的6人，华盛顿等的4人，程德全3人，苏轼等的2人，苏秦、张仪……各一人，此外23人则无崇拜者也。”从这则材料中我们可以看出，当时具有一定知识水平的中小学生普遍尊崇儒学，对于没有文化知识的广大劳动人民的思想状况我们便可想而知。由此可见，民主共和思想只是开始被民众接受。 洪宪帝制和张勋复辟的迅速败亡，通常被论者当作民主共和观念深入人心的有力佐证。笔者认为，这两次短命闹剧的匆匆收场，与其说是民主共和观念深入人心的结果，倒不如归功于部分接受民主共和观念的政治精英奋起抗争。正如当时一位
同盟会员所言：“革命告成之后，全国灵觉为之震荡，然大都属于上流人士，而氓之蚩依然浑噩相安。中国由专制政治骤跃为共和政治，自表面观乏，虽若神速可喜;而自里面观之，前后陟断，习惯、根据悉受变动，人情未定，党见难齐，调和统一，待时尚多。”“人民除纳税诉讼外，与政府无交涉。国家何物，政治何事，所不知也。”千百年来占人口90%以上的普通百姓远离政治，他们关心的是柴米油盐，交租纳赋，生儿育女。至于统治者是皇帝还是总统，是宣统皇帝还是洪宪皇帝他们并无多大兴趣。 辛亥革命完成了推翻清朝、创立民国的政治使命，却没有来得及完成本应由它完成的、使民主共和观念深入人心的文化使命，不能不令人扼腕痛惜。“文化易帜”的任务只能留待后来者、继承人。 五四运动前夕，面对甚嚣尘上的尊孔复辟思潮，《新青年》不怕犯下“‘得罪社会’的‘滔天大罪’”，大声疾呼“拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生”，庄严宣告：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞?”如果认定辛亥革命
企业文化项目
企业文化项目: 成功的企业文化项目经验有： 1、建立、健全企业文化建设工作： （1）企业核心文化理念梳理，提炼，宣传。 （2）企业文化宣传方案制订，素材收集与审查。 （3）公司企业文化体系的搭建，公司品牌的建设与宣传，企业文化建设预算。 （4）组织企业文化教育、企业形象设计、公共关系、信息处理。 （5）公司产品的包装与设计、广告规划与媒体选择。 （6）公司企业文化案例调研、教育引导和传播。 （7）制订好企业文化宣教计划方案，以及制作好企业文化手册与VI策划和宣讲课件，实施相关企业文化培训。 （8）企业经营管理诊断并提供对策。 （9）搭建内部员工沟通平台，营造良好的企业文化氛围。 （10）企业大型活动的策划与组织实施。 （11）建立企业文化建设评估体系，量化企业文化建设的评估和提升，起草企业文化三年建设规划。 （12）承担文化审查职责，对各部门拟定的制度和行为准则提出理念符合性建议，并配合进行监督检查；每年提交审查报告。 （13）集团企业文化平台的建设和日常管理。 2、健全企业报纸、杂志、期刊、画册、宣传册等内刊工作： （1）企业内刊栏目的设计、编辑，新闻主题策划与组稿； （2）企业内刊的审核、印刷； （3）企业内刊的发行、宣传及推广。 3、健全对外宣传管理工作： （1）媒体管理和对外宣传联络的事宜。 （2）与相关政府机关、社会团体、新闻媒体等组织建立良好的合作关系。 （3）做好策划、组织、执行展览论坛、新闻发布、品牌推广、网络推广、危机处理等工作。 （4）协调、组织开展集团公益活动。 （5）公司企业文化宣传方案的策划与执行。 （6）撰写与审核网站内容、媒体快讯等对外发布的信息内容及文稿。
项目部文化建设实施方案
国道110麻正公路第二合同段 企业文化建设方案 宁夏路桥国道110线麻正公路第2合同段党支部二零一六年四月二十七日
国道110麻正公路2标项目部文化建设方案 一、项目文化建设理念： 建设浓厚的“家”文化以聚人心，打造优质的和谐团队来促发展。 二、项目文化建设宗旨： 以创先争优为指导，以建设浓厚的“家”文化为主线，努力打造和谐团队，建功麻正公路。 三、项目文化建设实施方案： （一）营造浓厚的“家”文化氛围 １、抓好职工日常精神文化建设，倡导健康积极思想。 工地生活相对单调，为改善职工文化娱乐生活状态，倡导健康积极思想，满足职工的精神文化需求，成为我们项目“家”文化建设的日常工作。我们努力做好以下三个方面工作： 一是以“职工之家”为重点完善驻地建设，使项目驻地实现规范、花园化。切实做好后勤保障，提供病号饭、加班饭，为职工营造舒适的工作、生活环境； 二是建设娱乐活动场所，如篮球场、羽毛球、乒乓球场地、娱乐室、职工夜校等，让职工工作之余有去处、有玩处。提倡每天锻炼一小时，快乐工作每一天； 三是配置网络、电暖器、空调等设备，积极倡导健康文明的文化
生活方式，鼓励青年大学生职工发扬自强不息、顽强拼搏、辛勤劳动的时代精神，在国道110麻正公路2标建设中建功立业，创造光辉业绩。 ２、办好节假日文体活动，烘托节日气氛。 “每逢佳节倍思亲”，在节假日，身处异乡的人会更加思念家人，烦躁的工地生活会分散精力容易造成安全隐患。因此，项目工会协同项目党支部及时因地制宜地策划、安排好节假日文体活动，烘托节日气氛。 一是计划分别在“五一”、“中秋”、“国庆节”等节日举办篮球、乒乓球、羽毛球等职工体育友谊比赛和“和谐之家”联欢会； 二是适时组织职工家属进行旅游观光、观赏电影、给职工过生日、节日会餐等人性化活动，并开展各类主题活动，激发职工参与热情； 三是继续坚持每周六项目职工“齐动手、吃烧烤”和重要节日的聚餐活动。 3、开辟学习园地，树立学习意识，增强职工凝聚力，促进项目和谐家文化建设。 企业文化建设最终是落实到人的行动上，指挥部为了提高了职工的科学文化素质，积极创造条件，让青年职工加强学习，把项目文化深入人心，给青年大学生职工压担子，让每个职工感受到工作压力和责任。 一是举行“我为公司发展做什么？”大讨论，由过去的要我学，变成我要学，全面提高个人文化素质和操作技能水平；
企业文化建设项目计划书
企业文化建设项目计划书 一、概述 企业文化是企业组织的基因密码，它是直接决定企业能否持续稳定发展，实现健康长寿的决定性因素。一个企业，其企业文化如果是强势的，它就可直接起到推动和促进企业持续稳定，保证企业健康长寿的作用；如果其企业文化是颓败的，它不仅不会对企业的发展起到正面作用，相反还会阻碍企业的发展，甚至把企业推上崩溃、短命之路。 有人可能会说，“我不搞企业文化建设，也不要企业文化。它的正面作用我不要，反面阻碍作用也可避免。” 但企业文化并不是只有专门构建后才存在，这就像任何一个人不能选择要不要你的遗传基因一样。任何一个企业只要其连续存在的时间足够长，足以形成共同的思维方式和行事习惯，使一种价值观念在企业组织中上升为主导地位，不自主进行企业文化建设，也会形成它特有的企业文化。人们能作的只能是，对企业文化进行自主设计，构建能推动和促进企业持续稳定发展的强势企业文化；或者对已有企业文化进行改造，使之发展成为一种强势企业文化，保证它能对企业的存在和发展起到积极作用。 企业文化建设，真正是一个系统工程。归纳几句响亮的口号，设计几个漂亮的形象，远不能构建出强势企业文化。强势企业文化的构建，不仅要按照企业文化的四个构成层次，对九个构成要素进行设计构建，而且要对照所选择的企业文化目标模式，对企业组织的其它四个构成部分进行清理和调整，以实现其相互融合，同时还要把企业文化分作三个模块进行管理，以保证其完整性和发展协调。 二、项目实施可解决的问题 1、企业文化建设停留在形式上，有响亮的口号和漂亮的形象，企业文化建设的投入，却没有起到应该有的管理作用，没有带来泊投资回报。2.企业员工思想混乱，没有理想，没有追求，无所事事，安于现状，不求上进，工作没有热情； 3、企业员工不认同企业***的价值观念，上司主管简单地通过指令进行管理，下属员工阳奉阴违，企业组织没有执行力；
【压轴卷】中考八年级历史上第八单元近代经济和社会生活与教育文化事业的发展模拟试卷(附答案)(3)
【压轴卷】中考八年级历史上第八单元近代经济和社会生活与教育文化事业的 发展模拟试卷(附答案)(3) 一、选择题 1．下图中民族工业在1912－1919年间发展迅速的原因有（） ①西方列强暂时放松了对中国的经济掠夺②海外华侨竞相投资 ③辛亥革命的推动④南京国民政府采取的激励措施 A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④ 2．以下为1913－1920年中国民族工业发展情况表。，出现表中数据变化的主要原因是 年份厂家资本工人 1913年689家33亿元27万多人 1920年1795家50亿元55万多人 A．外商企业的资金和技术支持B．清政府放宽民间办厂的限制 C．西方列强暂时放松经济侵略D．中国民族资本主义实力雄厚 3．近代以来，人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是（）A．1908年某天某宴请，面对左一个“大人”右一个“老爷”，迎客师张某把头都叩晕了B．1910年，李某赴京参加了科举考试 C．1911年，王某通过《申报》获得了武昌起义的消息 D．1915年.赵某穿着中山装参加了一个重要宴会 4．中国近代文学艺术成就，越来越多的影响着人们的生活，人们对其创作者敬佩有加，下列作品与作者对应正确的是 ①《狂人日记》﹣鲁迅 ②《愚公移山》﹣徐悲鸿 ③《黄河大合唱》﹣聂耳 ④《骆驼祥子》﹣老舍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．历史照片是可视的历史。如图两幅照片反映出中国近代（）
A．文学艺术的繁荣B．交通方式的变革C．科学技术的进步D．社会习俗的变迁6．在近代，中国社会习俗发生了显著变化。政府颁布法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，握手礼取代跪拜礼。这发生在哪一事件之后 A．鸦片战争B．洋务运动C．戊戌变法D．辛亥革命 7．分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一，以下表述属于“观点”的是A．火车的出现改变了人们的出行方式，促进了经济文化的交流 B．旗袍、中山装等具有民族风情的服装受到人们的青睐 C．1905年，清政府谕令一律停止科举考试 D．徐悲鸿以西洋写实主义的技法改革中国画法，创作了《愚公移山》 8．1905年，李叔同为母亲办丧事，在《大公报》上发布声明，概不收受呢缎、轴幛、银钱、洋圆等物，可以送挽联、纪念诗文、花圈等；参加追悼会的人，不行旧礼，愿意者可改行鞠躬礼。李叔同特意为母亲写了哀歌，整个仪式简朴感人。这一史实应纳入的学习主题是 A．断发易服B．移风易俗C．实业救国D．践行民权 9．张謇是近代著名民族企业家，其创建的大生纱厂是近代民族资本主义发展的一个缩影，你认为大生纱厂经营“最景气”时期是在（） A．甲午战争后B．“一战”期间 C．抗日战争时期D．解放战争时期 10．1905年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说：“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说：“我参加过义和团”。赵老刚说：“我刚参加了科举考试。”王老德说：“我读过《申报》。”他们中很明显有一个人在说谎。根据所学知识判断说谎老人是 A．王老德B．李老金C．张老木D．赵老刚 11．《毛泽东选集》中收录了一封电报，摘抄如下：“为了歼灭这些敌人，你们现在就应该准备使用主力于该线，而置长春、沈阳两敌于不顾，并准备在打锦州时歼灭可能由长、沈援锦之敌。”“为了歼灭这些敌人”进行的战役的影响是（） A．解放了东北全境B．奠定了解放长江以南各省的基础 C．使人民解放军转入战略进攻D．使华北全境基本解放 12．在民国初年北京大学有个辜鸿铭的学者，他出生在南洋的马来西亚，读书在英国，娶了个日本女子为妾，在北洋政府做官，是个“生在南洋、学在西洋、婚是东洋、仕在北洋”的奇人。他的人生阅历主要反映 A．近代中国逐渐对外开放B．近代中国主要向日本学习 C．清政府积极派送留学生D．清政府重用留学归国人员 13．下列作品创作于全面抗日战争期间的有（）