高二升高三衔接课程2山东高考试题
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
一、 选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 若复数z 满足i i z 711)2(+=-(i 为虚数单位)，则z 为
A 3+5i
B 3-5i
C -3+5i
D -3-5i
2.已知全集 ={0,1,2,3,4}，集合A={1,2,3,}，B={2,4} ，则（CuA ） B 为
A {1,2,4}
B {2,3,4}
C {0,2,4}
D {0,2,3,4}
3.设1,0≠>a a ，则“函数x a x f =)(在R 上是减函数 ”，是“函数3)2()(x a x g -=在R 上是增函数”的
A 充分不必要条件
B 必要不充分条件
C 充分必要条件
D 既不充分也不必要条件
4.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机编号为96021，，，
，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9，抽到的32人中，编号落入区间[]4501，的人做问卷A ,编号落入区间[]750451，的人做问卷B ,其余的人做问卷C .则抽到的人中，做问卷B 的人数为
(A)7 (B)9 (C)10 (D)15
5.设变量y x ,满足约束条件??
???-≥-≤+≥+144222y x y x y x ，则目标函数y
x z -=3的取值范围是 A.??????-6,23 B.??????--1,23 C. []6,1- D. ?????
?-23,6 6.执行下面的程序图，如果输入4=a ，那么输出的n 的值为
（A ）2 （B ） 3（C ） 4（D ）5
7.若42ππθ??∈????
，
，sin 2θ，则sin θ= （A ）35 （B ）45 （C
）4
（D ）34 8.定义在R 上的函数)(x f 满足)()6(x f x f =+
，当
13-<≤-x 时，2)2()(+-=x x f ，当31<≤-x -1≤x＜3时，x x f =)(.则
=+++)2012()3()2()1(f f f f ＋
（A ）335 （B ）338 （C ）1678 （D ）2012
9.函数x x x y --=2
26cos 的图像大致为
10.已知椭圆C ：)0(12222>>=+b a b
y a x 的离心率为23，双曲线122=-y x 的渐近线与椭圆有四个交点，以这四个交点为顶点的四边形的面积为16，则椭圆c 的方程为 (A)12822=+y x (B)161222=+y x (C)141622=+y x (D)15
202
2=+y x 11.现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张，从中任取3张，要求这些卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张，不同取法的种数为
（A ）232 (B)252 (C)472 (D)484
12.设函数)0,,()(,1)(2≠∈+==a R b a bx ax x g x
x f .若)(x f y =的图像与)(x g y =图像有且仅有两个不同的公共点),(11y x A ,),(22y x B ,则下列判断正确的是
(A.当0+y y (B). 当0+x x ,021<+y y
（C ）.当0>a 时，021<+x x ,021<+y y （D ）. 当0>a 时，021>+x x ,021>+y y
二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
13.若不等式2|4|≤-kx 的解集为{}31|≤≤x x ，则实数
k = .
14.如图，正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为1，E,F 分别为线段AA 1,B 1C
上的点，则三棱锥D 1-EDF 的体积为____________。
15.设a ＞0.若曲线与直线x ＝a ，y=0所围成封闭图形的面
积为a ，则a=______。
16.如图，在平面直角坐标系xOy 中，一单位圆的圆心的初始位置在
（0,1），此时圆上一点P 的位置在（0,0），圆在x 轴上沿正向滚动。
当圆滚动到圆心位于（2,1）时，的坐标为______________。
三、解答题：本大题共6小题，共74分。
17.已知向量m ＝)1,(sin x ，n ＝)2cos 2,
cos 3(x A x A (0>A ), 函数=)(x f m·n 的最大值为6.
(1)求A ;
(2)将函数)(x f 的图象向左平移12π个单位，再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的2
1倍，纵坐标不变，得到的函数)(x g y =的图象，求)(x g 在??????245,
0π上的值域.
18.在如图所示的几何体中，四边形AB CD 是等腰梯形，AB∥CD，
∠DAB=60°，FC⊥平面ABCD ，AE⊥BD，CB=CD=CF 。
⑴求证：BD⊥平面AED ；
⑵求二面角F-BD-C 的余弦值。
19.现有甲、乙两个靶。某射手向甲靶射击一次，命中的概率为，命中得1分，没有命中得0分；向乙靶射击两次，每次命中的概率为,每命中一次得2分，没有命中得0分。该射手每次射击的结果相互独立。假设该射手完成以上三次射击。
⑴求该射手恰好命中一次得的概率；
⑵求该射手的总得分X 的分布列及数学期望EX
20.在等差数列{a n }中，a 3+a 4+a 5=84，a 9=73.
⑴求数列{a n }的通项公式；
⑵对任意m∈N﹡，将数列{a n }中落入区间（9m ，92m ）内的项的个数记为b m ，求数列{b m }的前m 项和
S m 。
21.在平面直角坐标系xOy 中，F 是抛物线C ：x 2=2py （p ＞0）的焦点，M 是抛物线C 上位于第一象
限内的任意一点，过M ，F ，O 三点的圆的圆心为Q ，点Q 到抛物线C 的准线的距离为34
。 ⑴求抛物线C 的方程；
⑵是否存在点M ，使得直线MQ 与抛物线C 相切于点M ？若存在，求出点M 的坐标；若不存在，说明理由；
⑶若点M l ：y=kx+14
与抛物线C 有两个不同的交点A ，B ，l 与圆Q 有两个不同的交点D ，E ，求当
12≤k≤2时，的最小值。
22.已知函数f(x) = x e
k x +ln （k 为常数，e=2.71828……是自然对数的底数），曲线y= f(x)在点（1，f(1)）处的切线与x 轴平行。
⑴求k 的值；
⑵求f(x)的单调区间；
⑶设g(x)=(x 2
+x) '()f x ,其中'()f x 为f(x)的导函数，证明：对任意x ＞0，21)(-+ 高一升高二英语衔接班课程安排及课时计划一、课程说明 课程名称高一升高二暑期英语衔接课程 课程定位 高一升高二英语知识衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更 系统化、搞好衔接、平稳过渡，为高三的学习打好基础。 课程对象新高二学生 课程目标1. 通过本课程的训练使即将升入高二的学生做好相关英语知识与技能的准备，使他们的英语知识更加系统化，熟练掌握考高题型及应对方法。 2. 为学生的即将到来的高三学习打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩固入手，最终目标是提高学生的英语综合能力从而提高成绩。 课程理念1.课程的编写适应高一升高二学生的暑期使用，共十讲内容，每讲建议2课时。 2.所讲知识为高中阶段的重要知识点（高一的难点、重点以及高二英语学习的 方向和要求）。 3. 课程的编写以学习基础为主，使知识更加系统化、条理化。 4. 按层次设置练习，满足各层次学生需要。让学生在复习中学有所得。 5. 由于学生基础层次不一，因此各个学生所学习需课时根据学生已有基础而定。 二、课程结构 内容教学目标课时安排 （总计） 核心语法 第一讲 冠词 1.掌握冠词的基本用法 2. 不用冠词的情况（零冠 词） 3. 习语中的冠词用法 4.特指与泛指 2小时 第二讲 代词、介词 1.掌握代词的基本用法及活用复习 2.掌握介词的基本用法及固定搭配 2小时 第三讲 名词和数 1.加深对转化词的理解 2.有些名词在不同的情境中可数和不可数可能发生 2小时 词变化 3.复合名词和合成名词的认识 4,。增加对数词的认识：小数、倍数、分数、百分数等 第四讲形容词和副词1.掌握形容词、副词的原级、比较级和最高级修饰语及 倍数的比较表达2.掌握形容词副词考点2小时 第五讲时态、语态1.掌握基本时态语态、结构，能识别并正确运用时间 状语2。能联系语境正确使用时态语态 2.了解复合句中时态的呼应及特殊用法 6小时 第六讲非谓语动词1.掌握非谓语动词的结构 2.熟练运用非谓语动词2小时 第七讲情态动词1.了解和掌握情态动词的功能和意义 2.了解和掌握情态动词表示猜测的用法 2小时 第八讲 虚拟语气 掌握虚拟语气及做题方法2小时 第九讲定语从句1.了解定语从句的语法功能。能识别定语从句并正确 使用关系词 2.了解关系代词、介词+关系代词、关系副词的用法 3.能造含有定语从句的复合句，在书面表达中增加语 言的丰富性 2小时 第十讲状语从句及名词性从句1.了解状语从句及名词性从句的语法功能，掌握各类 从句 2.了解更多的从属连词，掌握它们的含义 3.学会用名词性从句及状语从句表达信息4小时 第十一主谓一致、倒装句1.掌握主谓一致及倒装句的概念及高考题型 2.熟练运用及灵活解题 2小时 核心 词汇 高一教材中的词汇，特别是对一些重难点词汇的运用进行巩固。8-10小时 2018年高二升高三暑假语文练习卷三 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分） A．磨砺三十年，陈长方的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠．(kē)臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻．（zēn）“拙、重”的真妙。 B．一些人虽然每天花费不菲．（fěi）的的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦．（guà），这种阅读行为，一言以敝之可称为“浅阅读”。 C．昔日，放爆竹和吃饺子是过年的盛事。而今，观看春晚也算一大盛景。政府想着办法尽．（j ìn）可能给百姓准备一场晚会。晚会明星荟萃，载．（zài）歌载舞，精妙绝伦。 D．被称为主子的人背对沉默，玉树般挺拔的身躯俨如高垣睥．（pì）睨的城墙巍然屹立。面容被一张雍华威武的金模．（mú）面具掩盖着，黑洞洞的眼眶有说不出的森冷。 阅读下面的文字，完成2—3题。 中国的文人历来有出游的嗜好。【甲】李白的狂放，除了金樽对月“将进酒”，还是 ．．仗剑浩歌“行路难”；而在细雨骑驴入剑门的途中，大诗人陆游有不同于“铁马冰河”的全新感受。 【乙】相对于逼仄 ．．的书斋来说，外面的世界充满了缤纷浩阔的人生体验，“衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂”，这又是何等的令人神往！ 于是，他们打点一下行装，收拾起几卷得意的诗文，潇潇洒洒 ．．．．地出门了。【丙】一路上访友、拜客，登临名胜，走到哪里把诗文留在哪里。在当时的交通条件下，这些彬彬弱质的文人肯定会有相当一部分时间要消磨在旅途中，而驿站，便成了他们诗情流溢和远游行迹的一 个汇聚 ．．点。 2．文段中加点词语，运用不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．还是 B．逼仄 C．潇潇洒洒 D．汇聚 3．文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误 ．．的一项是（）（2分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 4．下列各句中，没有 ．．语病的一句是（）（3分） A．我国500米口径球面射电望远镜主要用于实现巡视宇宙中的中性氢、观测脉冲星等科学目标和空间飞行器测量与通讯等。 B．《传灯》在黄梅戏剧本的基础上，通过电影的艺术手法，巧妙地串联黄梅戏、禅宗祖师传说两大国家级非物质文化遗产融为一体。 C．本品选用上等艾绒及其他活血中药，通过发热系统有效地增强药性渗透，作用于足三里穴， 专题一：函数、导数专题选讲（一） ——函数性质、函数方程与函数图象、函数值域与最值、函数与不等式问题 1.函数性质应用 例1.（1）（14·全国16）若函数f(x)＝cos 2x ＋asin x 在区间? ?? ??π6，π2是减函数，则a 的取值范围是________。 （2）已知函数()323f x x tx x =-+，若对于任意的[]1,2a ∈，(]2,3b ∈，函数()f x 在区间(),a b 上单调递减，则实数t 的取值范围是（ ） A.(],3-∞ B.(],5-∞ C.[)3,+∞ D.[)5,+∞ （3）设函数22()9f x x x ax =---（a 为实数），在区间(,3)-∞-和(3,)+∞上单调递增，则实数a 的)()3,+∞ C )()0,+∞ sin sin ααβ-．则下列结论正确的是（0> D.足：(3)1x -=，(2y -A ．恒大于0 B ．恒等于0 C ．恒小于0 D ．符号不确定 （5）定义在R 上的函数1ln )(2 ++=x e x f x ，且)()(x f t x f ＞+在()∞+-∈，1x 上恒成立，则关于x 的方程(21)()f x f t e -=-的根的个数叙述正确的是( ) A ．有两个 B ．有一个 C ．没有 D ．上述情况都有可能 （6）（14·四川9）已知f(x)＝ln(1＋x)－ln(1－x)，x ∈(－1，1)。现有下列命题： ①f(－x)＝－f(x)；②f ? ?? ? ?2x 1＋x 2＝2f(x)；③|f(x)|≥2|x|。 其中的所有正确命题的序号是( ) A ．①②③ B ．②③ C ．①③ D ．①② 译林英语二升三暑假 复习资料 三年级英语 字母篇第一课时 一．唱一唱abc 二认一认认读26个字母 三．写一写 四．练习和讲练习 一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（10分） 1、Dd B b 2、Hh Aa 3、Ii Ee 4、Gg Jj 5、Bb Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6、Cc Ss 7、Ll Ii 8、Vv Uu 9、P p Qq 10、Y y Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”。 1、ABD（） 2、BGD（） 3、LEN（） 4、EHK（） 5、DEB （） 三、默写Aa—Gg。 五．字母游戏 字母篇第二课时一．背一背复习26个字母 二．写一写注意字母在四线格中正确写法。三．练习 一、比一比，认一认，再用手写体抄写。 W —— M B —— D F —— E G —— C O —— Q R —— P 二．用手写体抄写以下字母。 e h n a d f i l m j J k K y x g q 三、读一读，连一连。 P Q F m D b U l B d I i q p G u R r L g 字母篇第三课时一．复习26个字母。 二．五个元音字母 三．拼一拼你都知道哪些英语单词，来拼一拼吧。 四．赛一赛看谁最会拼单词 1.写出五个元音字母 2、写出下面字母的左邻右舍： 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J （） 4.（）P（） 5.（）H（） 6.（）X（） 7. （）I （） 8.（）N（） 四．默写二十六个字母 单词游戏 问候语1 1.听写字母 2.教授问候语Hi，Hello 3.教授I’m … 4.给大家起英文名。小朋友选择一个自己的英文名。Peter，Tom，Nancy，Jim， Helen，Lily 大家有了英文名之后，就可以问好并自我介绍。 5.写一写抄写黑板上单词 一、26个字母，我能写好！ ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ . ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _ _____________ ______________ ______________ ________________ _______________ … ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ 》 ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ' ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________。 ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ 《 ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ — ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ 浙江省2018年高二升高三暑假语文练习卷十一 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．按照规划，到2021年，北方地区清洁取暖率达到７０％，基本实现雾霾．（mái）严重城市化地区的散．（sàn）煤供暖清洁化。同时，未来将鼓励社会资本投资清洁取暖项目，并逐步降低取暖用电价格。 B．封建主们很快就发现了金融业中的放贷虽然令人憎．（zēng）恶甚至会受到教会方面的谴责，但是利润巨大，于是他们就把原本卑贱的犹太人当做了自己谋取暴利的“白手套”。 C．追根溯．（sù）源，绵延至今的巴以冲突根子就是这份贝尔福宣言埋下的，它虽然让犹太人再次有了一个“祖国”，也因此创造了许多人类文明的奇迹。但是最简单而现实的问题是中东的困境何时是一个尽头？ D．在西安，当人们徜徉在风光旖．（yī）旎的曲江池畔和巍峨肃穆的大雁塔旁，无不陶醉在周边精美的建筑群与名胜古迹和谐共生所带来的愉悦中，自然而然地加深了对这座古者的热爱和眷恋。 阅读下面的文字，完成2、3题。 （甲）走到沙漠中间的一个沙丘上，那个阿拉伯人忽然坐下来，我才发现，太阳开始落山了，我激动地坐在旁边，和他并肩一起，看着大红日一点点一寸寸地移向沙漠内部——这 是世界上最美的画面了吧。（乙）细沙侵吞 ．．落日，落日投入沙漠的怀抱……再次想起小王子曾经说过，悲伤的时候就来看日落，有一次他连续看了43次日落。如今，我带着满心的欢喜， 看了一次日落，仅此一次，我想曾经发生在内心的阴霾和伤感从此涣然冰释 ．．．．，和这一次的落日一起，都被侵吞进沙漠了吧。 就像我的名字，被镶嵌 ．．在细沙中，永远留在撒哈拉，虽然很快风沙就会将其掩盖，很快沙漠又会恢复原状，仿佛什么人都没来过，仿佛谁都没有看到的样子，可是谁也不能否认我的名字暗藏其中。 长久以来，撒哈拉沙漠犹如天险阻碍着旅行者的深入探险。时至今日，几条穿越大漠的路线相继开通，使冒险家们的梦想成真。（丙）沙漠中的旅行对人的体力与智力的挑战，但却 奇异而刺激，游走漫漫大漠，远离城市喧嚣 ．．。 2．文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．侵吞 B．涣然冰释Ｃ．镶嵌Ｄ．喧嚣 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） 暑期二升三英语测试 姓名：得分： 听力部分（40分） 一、听录音，圈出你所听到的字母。（10分） 1. A K 6. v n 2. o m 7. W E 3. b s 8. c h 4. F P 9. j y 5. X T 10. R Z 二、听录音，将你听到的句子的序号填入提前括号内。(10分) ( )1、A. Good afternoon. B. My name is John. ( )2、A. I’m fine, thank you. B. Nice to meet you. ( )3、A. Hi! B. Bye! ( )4、A. Fine, thank you. B. OK! ( )5、A. It’s a cap. B. I’d like some milk. 三、听录音，给所听句子排序。（用12345数字给下列句子重新排序）（10分）( ) 1. Good afternoon, class. ( ) 2. This is my father, ( ) 3. Hello, she’s my sister. ( ) 4. Are you Su Hai？ ( ) 5. Good morning, Miss Li. 四、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。（10分） ( ) 1. 他是我的爷爷。 ( ) 2. 你是迈克吗？ ( ) 3. 晚上好，我的朋友们。 ( ) 4. 这是我的家人。 ( ) 5. 看我的新夹克衫。 笔试部分（60分） 一、写出下列字母的左邻右舍（10分） 1、（）Pp（） 2、（）Uu（） 3、（）Hh（） 4、（）Dd（） 5、（）Jj （） 高二升高三数学（暑假）辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F 段 主 题 排列组合与二项式定理 教学内容 1. 理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题； 2. 理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题； 3. 掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题． 1. 排列的计算： 从n 个不同元素中任取m 个元素的排列的个数P m n = = . n （n －1）（n －2）…（n －m +1）= )! (!m n n -. P n n = = 规定0！=1 n （n －1）（n －2）…3·2·1=n !. 2. 组合的计算： 从n 个不同元素中任取m 个元素并成一组，叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合，组合的个数叫组合数，用C m n 表示. 组合数公式C m n = . !()!! n n m m - 组合数的两个性质： （1）C m n = C m n n - ；（2）C m n 1+=C m n +C 1-m n （口诀：上取大，下加一。证明方法：1.公式法。2.构造模型， 从n +1个球中取出m 个球）. 4. 二项式定理： （1）概念 二项式定理： 011()n n n r n r r n n n n n n a b C a C a b C a b C b --+=+++++L L （2）通项公式 r r n r n r b a C T -+=1 （采用教师引导，学生轮流回答的形式） 例1. 不同的五种商品在货架上排成一排，其中a , b 两种商品必须排在一起，而c, d 两种商品不排在一起, 则不同的排法共有多少种？ 解： a , b 捆在一起与e 进行排列有2 2P ；此时留下三个空，将c , d 两种商品排进去一共有2 3P ；最后将a , b “松 绑”有22P ．所以一共有22P 23P 2 2P ＝24种方法． 试一试：8个人站成一排，其中A 、B 、C 互不相邻且D 、E 也互不相邻的排法有多少种? 解：先排去掉A 、B 、C 外的5个人，有55P 种，再排A 、B 、C 3人，有36P 种.故有5 5P · 55P 种（含D 、E 相邻）. 其中D 、E 相邻的有22P · 44P ·3 5P 种. ∴满足条件的排法种数为5 5P · 5 5P －2 2P ·4 4P ·3 5P =11520. 例2. 由数字1，2，3，4，5可以组成多少个没有重复数字，并且比13 000大的正整数？ 解：方法一：分成两类，一类是首位为1时，十位必须大于等于3有1 3 33P P 种方法；另一类是首位不为1，有1 4 44 P P 种方法．所以一共有1333P P 14 44114P P +=个数比13 000大． 方法二：（排除法）比13 000小的正整数有33P 个，所以比13 000大的正整数有53 53P P -＝114个． 试一试：用1，3，6，7，8，9组成无重复数字的四位数，由小到大排列． ⑴ 第114个数是多少？ ⑵ 3 796是第几个数？ 解：⑴ 因为千位数是1的四位数一共有3 560P =个，所以第114个数的千位数应该是“3”，十位数字是“1”即“31” 英语二升三 课程目标： 1.对26个英文字母达到熟背并能够规范写出26个英文字母。 2.通过学会26个英文字母在单词中的常规发音，学会准确无误拼出单词。 3.在教学过程中，学会简单英文自我介绍。 4.学会对三年级上册部分核心单词的拼读和拼写。 课程安排: 课程一 二十六个字母大A箭头指上方，小ɑ系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏； 大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g 大辫真正长； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放； 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长；大N电闪实在亮，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R和右踢腿，小r向上撅撅嘴； 大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v长个尖下巴；大W是朝天躺，小w将v弄成双；大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙；大Y弹弓没皮筋，小y 比v多尾巴; 大Z和2最相象，小z呼噜声最响。英语26个字母规范书写顺口溜 英语字母大小写,初学书写要规范； 大写一律上两格,原则顶住第一线。 小写有头上两格,b,d,h,k和l； 有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错。 无头无尾中间格，十三字母无漏写。 a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z.写中间； i,t中上一个半，还有f,j三格点。 所有字母略右斜，笔顺笔画须记请， 始学养成好习惯，大小宽窄要协调。 高二升高三数学暑假复习计划及建议 把高二知识巩固好。从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数)，高考题经常有解几与数列的综合题。 因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到(或接近)高考要求，相对来说比较容易。 有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷，如果能掌握好高二知识，会做得比较好，这对以后的学习有促进作用，能形成良性循环。 注重归纳总结。 平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。 比如对圆锥曲线一章可按如下进行： (1)基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等； (2)基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单； (3)易错问题剖析； (4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。 弥补薄弱环节。 有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。 首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。 其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。 第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，由于上海卷数学试题填空题多，丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。 腾出时间挑战新题。不少同学做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。 要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于高三阶段综合能力的提高。 做些开发思维的题目。有些学校在放假前就发了高三的复习用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。 对重点中学中等以上水平的同学不会有太大困难，但对中等水平以下和普通中学的多数同学会有不同程度的困难。 对此要根据各人的具体情况而定，实在做不出也不要勉强，那毕竟是高三第一轮的学习任务。有些同学做了，但上课时又认为自己会做了，不认真听课，最终效果不好。 有些基础好的同学由于超前学习太多，以至于早早就进入状态，到高考时不一定处在最佳状态，这部分同学要注意调节学习节奏。暑假可做些思维 高二升高三暑假学习计划 高二升高三暑假学习计划 1.首先应该把高一、高二的期中、期末试卷以及其他相关的试卷进行汇总、分析出自己的长处，找出自己不足，这样，实施下一步学习计划才会“游刃有余”。利用暑假查漏补缺。先补习容易的知识，之后再补有难度的知识。只要循序渐进，就会做到“事半功倍”。 2.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。 3.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。合理控制饮食，保证足够的营养摄入。 4.具体时间应该如下： 单数天： 6：00 起床、洗漱 6：30~7：30 背单词（英语单词非常重要） 7：30~8：00早餐时间（因人而异，时间可以适当调整） 8：00~8：50温习物理公式，记忆化学和生物知识点（早上的 记忆很重要） 9：00~11：30模拟一套理综试卷（一方面是为了刷题，一方面是为了练习上午答理综的题感） 11：30~12：00修改错误的选择题答案，加深记忆 12：00~14：00午餐和午休时间 14：30~17：30模拟一套数学真题（数学刷题效果很好） 17：30~19：00晚餐时间（期间可以顺带记单词） 19：00~22：00改正白天所做理综以及数学真题的错误 22：00~ 准备休息（睡前喝杯奶，补充营养，有助睡眠） 双数天： 6：00 起床、洗漱 6：30~7：30 背单词（英语单词非常重要） 7：30~8：00早餐时间（因人而异，时间可以适当调整） 8：00~8：50背英语短语以及经典句子和作文（早上的记忆很重要） 9：00~11：00模拟一套英语真题（一方面是为了刷题，一方面是为了练习上午答理综的题感） 11：30~12：00修改错误的选择题答案，加深记忆 12：00~14：00午餐和午休时间 14：30~17：00改正所做英语真题的错误 17：30~19：00晚餐时间（期间可以顺带记单词） 19：00~22：00回顾这两天的错误和知识点（一定要回顾课本） Lesson 1 Section A Letters （字母）Section B Words （单词） apple book cat door Section C Oral English 1、Hello! Hi! 4.How are you? 2、Good-bye! Bye! 5.I’m fine ,thanks. 3、What’s your name? 自信是成功的第一步 Lesson 2 Section A Letters（字母） Section B Words（单词） eraser fish girl hand Section C Sentences (oral English) 1、Hello! Hi! 2、Good-bye! Bye! 3、What’s your name? 4、This is a boy. 5、This is a girl. Lesson 3 Section A New Letters Old Letters Section B New Words Ice crem juice key Old Words apple book cat door Section C The sentences we have learnt: 1、Hello! Hi! 2、Good-bye! Bye! 3、-What’s your name? -My name is … 4、-This is a boy. This is a girl. 英语小知识： 在西方看医生 在西方，如果你要看医生，你必须先看电话，即便是紧急情况也不例外。如果病人要看急诊，可以看到医院的急诊室，那里的待命医生会为病人看病。如果病人要看医生，必须提前预约。病人看医生时，要在候诊室等候医生叫他们的名字，然后病人会被带到一个有一张椅子和一张床的小房间中，病人要在那里等医生来。 医生在与病人说话时，房间中除了护士不能再有其他人，以确保别人的隐私。西方国家大多数人都有家庭医生，他们的关系会维持很长一段时间，他们通常不会去医院看医生，除非有家庭医生无法治疗的特殊病症，需要专家诊断，这些专家也是由他们的家庭医生推荐来的。 Lesson 4 Section A Letters Section B Words lion mouth nose Section C Sentences -What’s your name? -My name is … -What’s his name? -His name is … -What’s her name? -Her name is … Lesson 5 Section A Letters Section B Words Orange pencil queen Section C Sentences This is a teacher. This is a boy. This is a girl. I live in China. I live in Canada. 小知识 有趣的交通标志 在国外的高速公路（highway）上，常可见到竖立在路旁的一个人有趣而别致的交通标志。 人形标志--这样的标志常常会在西欧一些国家的公路上见到。人形画是警察，两手中各拿着一面彩色小旗没，所有 颜色各国各有不同。但人们都知道，它们所表达的意思是“减速”和“注意前后左右”。 棕熊标志--这是新加坡（Singapore）特有的一种路标。棕熊行动稳当沉着，不慌不忙。开车人看到这一标志，立 刻提醒自己：“不要开快车，稳当、稳当、再稳当。” 大象标志—在欧洲一些国家的高速公路上，常可见到绘有大象形体的路标。它无声的暗示语是“车速快，请您系好 安全带，以确保行车中的安全。” 防盗标志—这种标志为北欧的丹麦(Denmark) 所特有。停车场边，三角形标志的正中，画了一个来夹着汽车零件逃 高二升高三暑期数学学习计划及建议 暑期是各位同学查漏补缺的黄金时期，也是某些想在学习上逆袭的同学的最佳时间。特别是对于高二升高三的同学，更应该很好的利用这个暑假，为高三的紧张复习状态做好充分的准备。为了帮助同学们高效利用这个暑假，下面帮助各位总结了高二升高三的暑期数学学习计划及建议。（一）把高二知识巩固好。 从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重（另一重点内容是函数与导数），高考题经常有解析与数列的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到（或接近）高考要求，相对来说比较容易。有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷，如果能掌握好高二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用，能帮助你形成良性循环。 （二）注重归纳总结。 平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行：（1）基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等；（2）基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。（3） 易错问题剖析；（4）本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。 （三）弥补薄弱环节。 有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。 （四）腾出时间挑战新题。 不少同学做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于高三阶段综合能力的提高。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习” 浙江省2018年高二升高三暑假语文练习卷八 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（3分） A. 这些惨破的古村落民居属于民国初期的建筑物，有百年以上的历史，但因为保护意识淡薄，村民们拆砖建屋、偷梁换钱的行为难以遏制。入暮时分，导师忽言，此地阒．（shū）无一人，为免飞来横．（hèng）祸，我等书生须速离去。 B. 谁人不骂驿站长？哪个不跟他们吵架？有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”，枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥．(mín)顽不灵和消极怠工呢？有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？简直如同往日包揽讼．（sōng）狱的刀笔吏。 C．那些誓与红尘同生共死的人，被世俗的烟火呛．(qiàng)得泪眼迷蒙，被风刀霜剑伤得千疮百孔，也不禁要怨怪人生多戏谑．(xuè)，世事太无常。自诩可以经得起流光的抛掷，然而一点人情的凉薄，就弄得他们仓皇逃离。 D. 站在古老的枫桥上，我像是一只离群的孤雁，明知秋霜会冰冻如流的记忆，却甘愿落在尘网，折翅敛羽，蜷．(quán)缩在梦的巢穴．(xué)里不肯离开。是在等待千年前那个过客转世归来，亦或是留恋一枚秋叶黯然神伤的眼眸？ 阅读下面的文字，完成2-3题 巴尼康托的屋舍毗邻 ．．岸边。他家的高高的八顶草棚、牛栏、草垛、谷仓、芒果园、木棉 和香蕉园等等，过往的船夫和渔夫们尽收眼底 ．．．．。 【甲】我不晓得，在财运亨通的幸福家庭里，是否有谁注意了这位哑巴女孩？但是，那 位哑巴姑娘一旦 ．．干完了活儿，获得几许空闲，马上就走到河岸边坐着。 大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。【乙】小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声，都会合在一起，与四周的颤动融合在一起，犹如大海波涛，拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸。【丙】大自然的各种响声、不同语言和多彩运动就是这位 哑巴姑娘的语言，就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语言。这种语言包罗万象 ．．．．，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。 2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分） A．毗邻 B．尽收眼底 C．一旦 D．包罗万象 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是（3分） A．甲 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A. 最近热播的革命历史题材影片，所讲述的都是在敌我力量十分悬殊的情况下，革命勇士们至死不渝、百折不挠，以血肉之躯进行生死鏖战、抗敌制胜的故事。 昂立教育Only Education 英语 二升三 姓名： 前言 各位家长朋友： 首先感谢您选择昂立教育，让孩子在这里学习英语知识。假期我们为孩子安排课程是英语入门和基本对话。您的孩子将在这里学到初等数学入门知识。我们为孩子倾心打造适合孩子的程度教学，让孩子在这一学期内学有所成，学有所乐，真正让孩子进步、成长。 为了确保孩子能在这里学到知识，我们需要家长的配合和督促。您的孩子潜力无限，这里将为他们提供好的学习条件。 Unit 1学习文具： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的） Unit 2颜色： red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈 Unit 3身体部位： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校) Unit 4动物： cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger （老虎） zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的） Unit 5食物： cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋） fish（鱼） rice（米饭）Unit 6数字： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子 二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 高二暑假数学学习计划2020(3篇) Mathematics study plan 2020 汇报人：JinTai College 高二暑假数学学习计划2020(3篇) 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高二暑假数学学习计划2020 2、篇章2：高二暑假数学学习计划2020 3、篇章3：高二暑假数学学习计划2020 篇章1:高二暑假数学学习计划2020 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各 科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下： 一、做好预习 预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1.粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。 2.列写出这节的内容提要。 3.找出这节的重点与难点。 4.找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课 学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1.要有明确的学习目的。 2.听课要特别注重“理解”。 三、做课堂笔记 做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1.笔记要简明扼要。 2.课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业高二升高三英语衔接课程要点
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