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齐心协力我最棒

-------中队活动方案

活动目的:

通过召开本次的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家，爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。

活动准备：

1.以小队为单位排练各项节目。

2.准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。

3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。

活动时间：第九周

活动过程：

一、集合列队,整理队伍

班长：“齐心协力我最棒”主题中队会乙上开始.，各小队报告人数。

小队长：稍息，向右看齐，向前看，报数。（跑到班长面前，互敬队礼）报告班长，第X小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

班长：接受你的报告。（互敬队礼）

小队长归队：稍息。

班长：全体立正！跑到辅导员面前，互敬队礼：报告辅导员，本中队有少先队员XX人，实XX到人。“齐心协力我最棒”主题中队会已经准备完毕，请您参加并给与指导。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加这次的中队会，并祝愿我们的活动取得圆满成功！（互敬队礼）

二、出队旗, 唱队歌

班长：稍息，立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。

三、大队长：亲爱的队员朋友们：

我宣布“齐心协力我最棒”主题队会现在开始。

四、队会流程：

1、合唱团结就是力量明志

甲：敬爱的老师们，

乙：亲爱的同学们，

主持人合:大家下午好！

甲：同学们，那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。

乙：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。

甲：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。

乙：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。

合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的XX中队的队员；

甲：集体就是宽阔的海洋，

乙：集体就是茂密的森林。

合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们XX名队员团结努力，共建我们温暖的“家”。

甲：请欣赏大合唱《团结就是力量》。

2.乙：是的，团结起来力量大。反之会是什么结果呢？请听XX同学给我们带来的小故事《小水滴》。

甲：听了这个故事，相信大家一定有很多想法。我想问问大家，为什么小水珠离开大海的怀抱后会乙上消失？

生：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

甲：如果小水珠不想在这个世界上消失，那她该怎么办？

生：回到大海，因为大海就不一样了。哪里有无数的水珠他们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以不容易被蒸发掉。

甲：由这个故事联想到我们，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠于大海的关系呢？

乙：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

3、请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》

4、分享格言

甲：团结合作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，也给我们留下许多含意深刻的格言，谁愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？

（1）xxx：一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

（2）xxx：单丝不成线，独木不成林。

（3）xxx：二人同心，其力断金。——《易经》

（4）xxx：民齐者强。——荀况

（5）xxx：一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

（6）xxx：若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

（7）xxx:人心齐，泰山移。——中国谚语

（8）xxx：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏（9）xxx：单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

（10）xxx:我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——乙克思

队员合：团结力量大。

5、联系班级实际导行

甲：现在大家都懂得了团结的重要性,在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢？

xxx:我先说,我们在做值日的时候,就需要组员们一起动手,分工合作,我扫地的,有擦黑板的,有摆桌椅的,.我们组这一点做的特别好,我们组已经得了三个大苹果了!

xxx:课上,我们也有小组合作学习,我们小组是这样进行的,当一个人说时,别人都认真倾听,然后或补充或提出不同的观点,老师夸我们会学习,会合作!

xxx: 小活动需要合作，大事情更需要合作！创建文明城，单靠政府或志愿者，行吗？肯定做不到！得需要全体市民的配合。

xxx:还有，航天事业发展的背后有成千上百个科研人员在默默奋斗着，“神舟10号”的成功发射是他们智慧的结晶，更是他们齐心协力、分工合作的成果！ xxx：

游戏也离不开团结合作！ xxx：游戏也要团结合作啊？

乙：需不需要呢？下面，我们来做两个小游戏。

甲：第一个游戏，合体毛毛虫。比赛规则是：

（1）每队选5名队员共同参与，排成1列。

（2）比赛时，人与人之间夹有1个气球，双手叉腰，身体不能碰触气球和其他队员身体，向前行进，气球落地或爆裂就不能再进入队列。以最先到达终点，剩余气球数量多少决定名次。

甲：我宣布第x小队获胜。

乙：第二个游戏牵手站起来游戏规则是：

（1）每组出两位组员进行游戏。两人应以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来；

（2）当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；（3）以此类推，增加到四人、五人、六人……一组，直到全体一起站立为止。乙：是啊，游戏也要团结合作，可见团结合作在我们的学习、生活是无处不在的。

7、团结开创美好未来展望

乙：同学们，集体是一条航行的大船，我们每位同学就是船上不可缺少的水手，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船一定会顺利到达成功的彼岸，开出一片广阔的天空。

甲: 请欣赏舞蹈《众人划桨开大船》

8、结束语

乙：敬爱的老师们、甲：亲爱的同学们，

主持人合：在欢声笑语中，我们的中队会接近了尾声。

甲：其实，这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信——团结合作，成功在握！

乙：下面请辅导员老师讲话。

五、中队辅导员讲话

辅导员：亲爱的少先队员们，这次班会开得既生动活泼，又富有教育意义，老师由衷地感到：你们长大了！你们又有进步了！我为你们的表现感到骄傲！大家已经深深地体会到团结合作的重要性了，老师相信今后同学们一定能够真正学

会与人合作，团结进步，把班级建设得更优秀！老师想和大家一起努力，好吗？相信有了咱们的团结合作，成功一定属于我们！

六、甲宣布：“齐心协力我最棒”主题中队会到此结束，谢谢所有领导和老师的到来。

我能行--我最棒少先队活动方案

“我能行我最棒”少先队活动课实施方案一、活动课主题：我能行我最棒二、活动课目标： 1、通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让队员对自己增强信心，全面发展，做新世纪的新少年。 2、通过队会活动，使队员们更加相信自己，发挥自己的聪明才智，展示自己成果和个人风采，用勤劳的双手去打造自己金色的未来。三、活动过程（一）课前准备： 1、队员收集自己作业及做家务的资料或图片。 2、准备好才艺表演，请音乐老师z指导排练小合唱《家务歌》，排练“三句半”——《我在家里是个好孩子》。 3、完成“我能行我最棒”手抄报。（二）活动课实施过程： 1、大队活动开始程序（1）大队长宣布：**小学“我能行我最棒”大队活动现在开始。（2）全体起立，出旗，敬队礼。（播放出旗音乐，队员行注目礼）（3）礼毕，唱队歌。（队员随音乐齐唱队歌）（4）请坐下，大队长介绍活动要求，并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。 2、各中队活动程序第一篇章：我能行——勤奋学习我最棒

主持人：我们中队是一个大家庭，在这个家有着55位队员，这55位队员团结友爱，共同进步，因为我们一直坚信——我能行我最棒。下面就请我们的小伙伴向大家展示这学期以来的作业。 1、4名队员一一介绍并展示自己本学期初到现在的各项作业。主持人：1象XXX等一样的队员还有很多。失败乃成功之母，没有失败哪有成功啊！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们努力，就会收获成功。主持人：2是啊，只要我们相信自己能行，总会有一天会成功的。下面请欣赏古诗朗诵，表演者XXX等。 4名队员依次背诵一首古诗。主持人：1精彩极了。队员们让我们再一次以热烈的掌声给予祝贺。（鼓掌）主持人：2我们中队不仅有古诗朗诵家，还有许多小作家呢，下面就请我们的大作家XXX向大家展示他的新作。 2、一名队员朗诵自己的作文。主持人：1听了XXX的新作，我们不禁高声赞叹：XXX你真棒！ 2我们不光勤奋好学，还是劳动小能手呢！第二篇章：我能行——家务劳动我最棒主持人：1请欣赏小合唱《家务歌》作词：XXX作曲：根据《健康歌》改编表演者：XXX等。大家快来，帮妈妈做家务咯！左擦擦右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到处干净，大家心情愉快！锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务，让全家住得开心我也很开心！地板洗洗衣服洗洗，清洗清洗心情快乐无比；窗户透明、厨房也很干净！客厅整洁、房间整洁，原来妈妈非常辛苦。（配上队员在家中劳动的照片。）

幼教精选-幼儿园小班语言《专心听讲我最棒》

教学资料参考范本幼教精选-幼儿园小班语言《专心听讲我最棒》撰写人： __________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标： 1、知道上课专心听讲的重要性。 2、懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控自己上课时的行为。活动准备： 1、字卡：眼到、耳到、口到、心到 2、儿歌、信件 3、xx上课视频。活动过程：一、参观小学，看看xx是怎样上课的。师：前几天我们一起去参观了蔚斗小学，你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样专心听讲吗？（当老师在讲课的时候，哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问时，哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？）师：你们刚刚说了很多，那请你们在来说一说，哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？二、引出字卡

师：刚刚我们都知道了上课要认真的听。老师在上课的时候我们的小眼睛也要看老师，小耳朵要时刻听老师在讲什么。而且心里也要跟着老师一起走，不能想东想西的。师：出示字卡：眼到、耳到、口到、心到。小结：小学里面的哥哥姐姐做到：“眼到、耳到、口到、心到”这四个到，说明专心听讲了，他们的本领已经学好了。师：现在我请你来告诉我，你最喜欢上什么课。你做到“四到”了么？并请你来说说上课时自己的表现，我们上课时应该怎样做？三、玩游戏，体验眼到、耳到、口到、心到。师：下面，老师就要考考你们了，如果你们能真正做到眼到、耳到、口到、心到，就能出色的完成下面的任务。 1、“谁的眼睛亮” 出示图片。教师：请仔细观察，找出下面两幅图的例外的地方。 2、“送口信” 幼儿分成若干组，教师将同一句话告诉排头的幼儿，请幼儿将这句话清晰地一个一个传讲给后一位幼儿你，最后一位幼儿公布答案，比比哪组的口信传的对。 3、游戏“谁会背” 教师念儿歌并出示相应的字，幼儿专心听和看，然后尝试背儿歌。四、说说今天上课我专心了吗？师：下面我请小朋友来说一说今天上课你专心听讲了么？怎么样看出你专心听讲了呢？

儿童歌曲大全

儿童歌曲大全 01.外婆的澎湖湾15.小毛驴29.红星歌 02.世上只有妈妈好16.我上幼儿园30.爷爷为我打月饼 03.爱我你就抱抱我17.虫儿飞31.少先队队歌 04.小兔乖乖18.采蘑菇的小姑娘32.好爸爸坏爸爸 05.打电话19.三只熊33.红星闪闪 06.蓝精灵20.爸爸妈妈听我说34.大家一起喜羊羊 07.拔萝卜21.我的好妈妈35. 小星星中文版 08.让我们荡起双浆22.大头儿子和小头爸爸36.泥娃娃 09.两只老虎23.小螺号37.爸爸妈妈最爱我 10.小燕子24.春天在哪里38.学习雷锋好榜样 11.蜗牛与黄鹂鸟25.葫芦兄弟39.快乐的节日 12.数鸭子26.白龙马40.粉刷匠 13.健康歌27.我爱洗澡 14.生日快乐28.字母歌 41.茉莉花55.儿童歌曲串烧50 首69.一分钱 42.小龙人56.小二郎70.猪之歌 43.丢手绢57.捉泥鳅71. 拆拆拆(喜羊羊与灰太狼 44.幸福拍手歌58.我爱北京天安门之兔年顶呱呱插曲) 45.每当我走过老师窗前59.拍拍手72.最美的画 46.分果果排排坐60.黑猫警长73.我不上你的当 47.娃哈哈61.劳动最光荣74.少年先锋队队歌 48.26 个字母62.三个和尚75.我有一只小毛驴 49.闪闪的红星63.花仙子之歌76.校园的早晨 50.卖报歌64.小宝贝快快睡77.鲁冰花 51.妈妈的吻65.宝宝睡觉了78.蓝精灵之歌 52.葫芦娃66.歌声与微笑79.歌唱二小放牛郎 53.铃儿响叮当67.聪明的一休80.西游记 54.童年68.少年少年祖国的春天 81.嘚啵嘚啵嘚93.哈啰歌105.礼貌歌 82.一闪一闪亮晶晶94.小红帽106.铃儿叮当响 83.小白船95.我在马路边捡到一分钱107.小兔子乖乖 84.伦敦铁桥垮下来96.拨浪鼓108.读唐诗 85.司马光砸缸97.大苹果109.两只老虎独唱版 86.中国少年先锋队队歌98.小鸭子110.北京北京祝福你 87.祖国祖国多美丽99.七色光之歌111.小手拍拍 88.小花猫100.找朋友112.说唱脸谱 89.歌唱祖国101.走在乡间的小路上113.祝你生日快乐 90.八月十五月儿圆102.吉祥三宝114.春晓 91.长亭外古道边103.友谊地久天长115.小星星英文版 92.烛光里的妈妈104.凤阳花鼓116.小松树

我能行!我最棒!_一年级作文

我能行！我最棒！我家的客厅里挂着一幅凌霄画，那是我画的国画处女作。每当望着那一朵朵婀娜多姿的凌霄花，当初学画的情景历历在目。上课的一天，刘老师教我们怎样画凌霄。刘老师先在调色盘里挤上曙红，加水调匀，再用笔腹吸饱顔色，刮掉多余水分，又用笔尖蘸上一点曙红，在宣纸上绕一个圈，凌霄花的花瓣就出现了，接着再画上四个花瓣，画上花茎，添上花蕊，加上花托，只见刘老师挥洒自如，一气呵成，不一会儿，宣纸上就绽放出一丛丛鲜艳夺目的凌霄花了，配上墨绿色的叶子和盘曲的枝干，一幅生动逼真的国画就诞生了。我赞叹不已，下决心要学会画它。于是，我开始画了，按照老师的要求，把笔尖在纸上一转，一个花瓣出现了，可因为水太多，颜色不停地向四周漫延，好像一个暴君，不停地扩大自己的地盘。最后，这个花瓣变成了一个红扑扑的胖娃娃，对着我说："怎么样，没信心了吧！我可没那么好画的！"我赶紧把笔刮掉一些水分，大笔一挥，又出现了一个"瘦猴"，似乎在对我说："算了吧，就你这点本事，能画好我？"没办法，只有一个字："练"！我心里默念着："我一定能行！我是最棒的！"奶奶也在一旁鼓励我："加油，你能行！"可我画的花瓣是五花八门，有胖有瘦，有大有小，我的牛脾气一下上来了，想：我就不信这个邪，我今天不画好它，誓不罢休！于是，我又认真地练了起来，蘸颜料，刮水，在试纸上看效果，再转一下，终于画出了一个比较像样的花瓣，慢慢地，我掌握了一些技巧，就在

纸上正式画了起来。先画上几个同样的凌霄花和几个花苞，再画上叶子。嗯，不错，我自信地想着。最后，画花藤可是个大难题，只好请刘老师这个久经沙场的老将出马，刘老师告诉了我画花藤的技巧，我更加自信了，毛笔画起来更加流畅了。最后，老师又帮我稍加修改，真如画龙点睛啊！该给这幅画题名字了，就叫"壮志凌云"吧！我的那幅处女作国画凌霄画，让我知道了"我能行！我最棒！"，它让我迈开了成功的步伐。

儿童歌曲大全演示教学

儿童歌曲大全 01.外婆的澎湖湾 02.世上只有妈妈好 03.爱我你就抱抱我 04.小兔乖乖 05.打电话 06.蓝精灵 07.拔萝卜 08.让我们荡起双浆 09.两只老虎 10.小燕子 11.蜗牛与黄鹂鸟 12.数鸭子 13.健康歌 14.生日快乐15.小毛驴 16.我上幼儿园 17.虫儿飞 18.采蘑菇的小姑娘 19.三只熊 20.爸爸妈妈听我说 21.我的好妈妈 22.大头儿子和小头爸爸 23.小螺号 24.春天在哪里 25.葫芦兄弟 26.白龙马 27.我爱洗澡 28.字母歌 29.红星歌 30.爷爷为我打月饼 31.少先队队歌 32.好爸爸坏爸爸 33.红星闪闪 34.大家一起喜羊羊 35.小星星中文版 36.泥娃娃 37.爸爸妈妈最爱我 38.学习雷锋好榜样 39.快乐的节日 40.粉刷匠 …………………………………………………………………………………… 41.茉莉花 42.小龙人 43.丢手绢 44.幸福拍手歌 45.每当我走过老师窗前 46.分果果排排坐 47.娃哈哈 48.26个字母 49.闪闪的红星 50.卖报歌 51.妈妈的吻 52.葫芦娃 53.铃儿响叮当 54.童年55.儿童歌曲串烧50首 56.小二郎 57.捉泥鳅 58.我爱北京天安门 59.拍拍手 60.黑猫警长 61.劳动最光荣 62.三个和尚 63.花仙子之歌 64.小宝贝快快睡 65.宝宝睡觉了 66.歌声与微笑 67.聪明的一休 68.少年少年祖国的春天 69.一分钱 70.猪之歌 71.拆拆拆(喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱插曲) 72.最美的画 73.我不上你的当 74.少年先锋队队歌 75.我有一只小毛驴 76.校园的早晨 77.鲁冰花 78.蓝精灵之歌 79.歌唱二小放牛郎 80.西游记 …………………………………………………………………………………… 81.嘚啵嘚啵嘚 82.一闪一闪亮晶晶 83.小白船 84.伦敦铁桥垮下来 85.司马光砸缸 86.中国少年先锋队队歌 87.祖国祖国多美丽 88.小花猫 89.歌唱祖国 90.八月十五月儿圆 91.长亭外古道边 92.烛光里的妈妈93.哈啰歌 94.小红帽 95.我在马路边捡到一分钱 96.拨浪鼓 97.大苹果 98.小鸭子 99.七色光之歌 100.找朋友 101.走在乡间的小路上 102.吉祥三宝 103.友谊地久天长 104.凤阳花鼓 105.礼貌歌 106.铃儿叮当响 107.小兔子乖乖 108.读唐诗 109.两只老虎独唱版 110.北京北京祝福你 111.小手拍拍 112.说唱脸谱 113.祝你生日快乐 114.春晓 115.小星星英文版 116.小松树

中班社会-遵守规则,我最棒!

中班社会－遵守规则，我最棒！ XX课件中班社会：遵守规则，我最棒！一活动目标：知道生活游戏中有许多规则需要大家一起来遵守，知道规则的重要性。能积极参与讨论，共同制定新规则，体验遵守规则给活动带来的乐趣。二活动准备：装有小药瓶的可乐瓶各种乐器人手一件三活动过程：（一）游戏导入师：今天，姚老师遇到了一个小困难，想请小朋友们一起来帮帮我。 ——师出示装有小药瓶的可乐瓶师：你们看，我把装有糖果的许愿瓶不小心掉进了可乐瓶里，谁愿意帮我把它们拉出来？（师请五位小朋友一起拉）师：行吗？为什么不行？你们遇到了什么问题?（请刚刚拉的小朋友回答）那你们有什么好办法可以解决吗?——第二次请孩子们尝试小结：孩子们，你们看，大家一起将东西取出时，还是需要一些小规则的，不然我们就不会成功。（二）出示乐器师：今天呢，姚老师还给你们带来了这么多的乐器，一起来看一下，认识它们吗？（师带领幼儿逐一认识乐器）一会呢，就请你们去选一样自己喜欢的乐器，我们跟着音乐一起发出声音好吗？师：先来听一下是什么样的音乐？这首音乐听上去感觉怎么样？（三）自由演奏——孩子取乐器，并跟着音乐自由演奏师：好了，孩子们，音乐结束了，请你们把乐器送回去吧！刚刚自由自在玩乐器的感觉怎么样？（很开心…那么，在你们自由自在玩乐器的同时，你们觉得

发出来的声音好听吗？（师播放刚刚孩子们演奏的声音）为什么不好听？（太乱了，没有节奏，没有前奏）那么，怎样才能玩的开心，又让音乐听上去比较美妙呢？接下来，姚老师就来制定一个小规定，这个小规定就是要求小朋友按着节奏来拍打乐器。（四）按节奏演奏——教师出示节奏图师：认识它们吗？红色的一句要拍几下？师带领幼儿先用手拍打节奏。请小朋友再看，这里的乐器摆放的怎么样？（很乱）那应该怎样摆放呢？师：前面的小圆点表示歌曲的前奏，前奏的时候，乐器能不能发出声音？——幼儿取乐器，合着音乐演奏师：这次的声音好听吗？（师播放幼儿演奏的声音）——放乐器小结：所以，孩子们你们看，这么多人一起玩游戏一起玩音乐，还是需要一些小规定的，因为有了这些规定我们才能做好，才能演奏出美妙的音乐。师：那么，按着节奏来打击乐器只是我们今天这个活动中的一个小小规定。其实，在我们的幼儿园里，在我们的生活中还有许多规则需要我们去遵守。比如说，当我们在玩区域游戏时，应该遵守哪些规则呢？（幼儿说）再比如说过马路的时候又应该遵守哪些规定呢？师：没错，这些都是需要我们去遵守的，那除了这些以外，还有什么呢？如果不遵守这些规定又会有怎样的后果呢？我们一起来看一下（播放视屏）师：你们看，遵守规则在我们的生活中是不是很重要啊，如果不遵守的话

小学生作文：我能行,我最棒!

小学生作文：我能行，我最棒! 成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!本文是橙子为大家整理的小学生我能行作文，欢迎阅读。小学生我能行作文一今天，妈妈买回来一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是这嫩绿的青菜还夹着一些灰尘和小黑点儿，要洗一洗。妈妈刚要把菜放到盆里，我就说：“妈妈，这几天你辛苦了，就让我帮你洗吧!”妈妈高兴地答应了。一开始，我以为洗菜和洗衣服一样要用力搓，还要加一些有助洁净的东西。于是，我往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，然后开始搓起来。结果菜成了菜泥，因为加了洗衣粉，所以也不能吃了。妈妈对我说：“洗菜和洗衣服是不一样的，菜要用清水泡一泡，轻轻的搓一搓，最后用清水冲一冲，就可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不能用来洗菜。盐是做菜时用来调味的。”我明白了，洗菜也有许多学问。过了一会儿，妈妈把剩下的青菜拿来，还让我来洗。于是，我按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得干干净净。我看了，心里充满了快乐。这次妈妈表扬了我，并做了好几道好吃的菜。吃着自己洗的菜，心里特别高兴。小学生我能行作文二过了一个愉快充实的暑假，我们又来到了校园，开始备战新学期

了。 ——题记今年对于我来说，是至关重要的一年，因为我即将面临着一个重要问题--小升初。小升初要挑战无聊的语文、枯燥的数学，还有没劲的英语，那么，怎样才能三战三胜呢?我有以下几条宝典。首先是语文，语文需要有一个牢固的基础，想想，为什么古代有那么多的杰出人物，而现在又很少呢?我认为其中一个原因是古人肯吃苦，能够做到“头悬梁、锥刺骨”，背诵的经典文章非常多，为日后自己的妙笔生花打下了良好的基础。所以，现在我们应该多下苦功，多背诗词，多看书，扩大知识积累。其次是数学，数学需要多动脑筋，开拓思维，有足够的创造力。还要学会举一反三，数学题大部分都是大同小异，就是多了几种变换，关键要抓住问题要害。另外，还要多加练习，在课下多做些应用题，巩固一下所学习的知识。最后是英语，英语要想学好，有三宝：多听、多说、多练。有了这三宝后，还得增加词汇量，多记单词。小学英语只要掌握了这些，就OK了。这些就是我的宝典，当然最最重要的就是要勤奋努力。在新学期里，我要一步一个台阶，更上一层楼。赢在新学期，加油，坚持，你就是最终的胜利者。小学生我能行作文三

我能行班队会教案

第六周少先队活动课实施方案一：活动主题：我能行，我最棒二：活动目的：配合开展全县中小学生素质展示活动，动员队员积极参与三：活动形式：以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“我能行，我最棒”为主题。通过一个个的实例，增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。四：活动过程： 1、主持人出场。 2、故事导入：小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如故。这时，在场的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。提问:他的成功说明了什么？点拨：“我能行”。以此引入课题。“我能行”是一种信念，是人们在沙漠中看见的一片绿洲；“我能行”是一种胆量，是载着人们走向成功之路的思想之源；“我能行”是一种精神，无时无刻不在激烈的竞争中大显神威。环节一：自信一族活动一：夸夸我自己我们每个人的能力，都是一座待开发的金矿。回首走过的成长之路，每个人在自己的成长道路上都说过很多的“我能行”。比如，有的同学说：勤学苦练，我能行；唱歌跳舞，我能行。回首走过的成长之路，请把你的“我能行”填在下面的空格内. , 我能行！，我能行！，我能行！点拨：孝敬父母，我能行；做好英语练习，我能行…… 活动二：说一说自己感触最深的“我能行” 请同学们想一想，在你的经历中，有没有让你感触最深的“我能行”呢？提示： 1.你当时面对的是什么困难？ 2.你是怎么想的？怎么做的？ 3.结果是怎样的？ 4.你的感受是什么？点拨：“我能行”的态度是自信，自信是人对自身能力的肯定，深信自己一定能做成某事，实现自身所追求的目标。

励志自信歌曲歌词

不要认为自己没有用歌词很多时候我们都不知道, 自己的价值是多少? 我们应该做什么? 这一生才不会浪费掉? 我们究竟重不重要? 我们是不是很渺小? 深藏心中的那一套, 人家会不会觉的可笑? 不要认为自己没有用, 不要老是坐在那边看天空. 如果你自己都不愿意动, 还有谁可以帮助你成功? 不要认为自己没有用, 不要让自卑左右你向前冲. 每个人的贡献都不同, 也许你就是最好的那种加油！你有me的歌词你有我会一直为你加油加倍快乐的呼吼有你有我就是最好时候我对你没保留就算看不见你也在心里面摸摸心就觉得很温暖思念呼吸般自然就像被你加冕灵魂加了亮点就想再好一些对你再好一点想什么就说什么你让我做原来的我不计较什么喜欢我你有我会一直为你加油加倍快乐的呼吼有你有我就是最好时候我对你没保留你刻印在我的胸口像温柔默默在渗透爱为你加油加油加油加油再加油你刻印在我的心头当忧愁都被你没收爱为你加油加油加油加油再加油就算看不见你也在心里面摸摸心就觉得很温暖思念呼吸般自然就像被你加冕灵魂加了亮点就想再好一些对你再好一点想什么就说什么你让我做原来的我不计较什么喜欢我你有我会一直为你加油加倍快乐的呼吼有你有我就是最好时候我对你没保留 (你有ME!刻印在我的胸口你有ME像温柔在渗透你有ME!爱为你加油加油再加油) 你有我会一直为你加油加倍快乐的拍手有你有我就是最好理由我对你没保留你有ME…

放飞梦想蓝天下，有一双美丽的翅膀她自由地飞翔，在梦中的天堂看过大地的模样，掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮有一弯，渴望美丽的眼光它在寻觅，被丢失的景象就在大地的远方，照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱放飞，我们的梦想相信你有改变的力量放飞，我们的梦想心手相通，一起努力的方向感恩尊重爱爱好自己的心，在感恩中付出；自爱是报恩，付出是感恩；用尊重心对待，不分别他你我；和谐聚小爱，尊重成大爱；感恩是水，尊重是河，爱是广阔的海，滋润生命不再有阴霾；感恩是水，尊重是河，感恩尊重向世界洒满爱。阳光总在风雨后生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右怒放的生命曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量

中学生演讲我自信我最棒视频

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是：我自信，我最棒。斯迈尔斯曾经说过：“以为自己有能力，就会有能力，决心成功，往往会真正成功。”其实，人都是一样，不是缺少智慧，也不是缺乏能力，而是缺少一颗自信的心。如果人有一颗自信的心，原本可能失败的事也会成功。就拿上学期的运动会来说吧！我参加了跳远比赛，因为在小学体育并不突出，只抱着试试看的态度。比赛前，我的双腿不听使唤地抖动，但我在心中默默告诉自己：“我自信，我最棒。”原本沉重的双腿变得轻盈，我向沙坑奋然一跃，竟然取得了第二名的好成绩。相反，如果人缺乏自信会怎样呢？ 1972年，尼克松竞选总统连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数人都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而尼克松却担心失败，他派手下在竞选对手总部的水门饭店安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。我也曾经历过考试的失败，可在下一次考试中又能获得好成绩。正是因为有一种自信在支撑着我，那就是成功、一定成功！当你遇到困难想要放弃的时候，不妨用手摸摸自己的心说：“我能成功。” 同学们，请记住：无论何时何地都要保持自信，自信让人成功。让我们大声地说：“我自信，我最棒！” 谢谢大家！篇二：中学生关于自信的演讲稿中学生关于自信的演讲稿同学们：踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长．它照耀我们走向成熟的人生。先说一个真实的故事吧！俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺家！” 这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢？这就是自卑与自信的差异。世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的？自卑！因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀！一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：“你们女同学能考及格就不简单了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样?你们得100分，我们要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。

我能行,我最棒(主题班会主持稿)

我能行我最棒（幻灯片1）班主任：x老师主持人：甲：xxx 乙：xxx 丙：xxx 丁：xxx 幻灯片播放员：xxx 甲乙（合）：尊敬的老师丙丁（合）：亲爱的同学们！合：大家下午好！（敬礼）甲：同学们，当我们刚刚学会走路，不小心摔倒时，是父母的目光，鼓励我们勇敢地站起来。乙：上学后，是教师们辛勤地劳动，谆谆的教诲，让我们学会了读书识字，懂得了做人的道理。丙：今天，我们已是三年级的小学生了，我们应该学会自主、自信、自强。丁：平时在我们的学习、生活中，每个人都可能会遇到一些情况：由于紧张、胆怯、害怕，本来应该能做到的事情却不敢做。甲：那么这种时候，大家应该怎么做呢？是遇到困难停止不前？还是勇敢地迎接困难的挑战？对了，我们要相信自己！乙：下面我宣布《我能行，我最棒》主题班会---- 甲乙丙丁（合）：现在开始！

（幻灯片2）甲：斯迈尔斯曾经说过：“以为自己有能力，就会有能力，决心成功，往往会真正成功。”其实，人都是一样，不是缺少智慧，也不是缺乏能力，而是缺少一颗自信的心。乙：如果人有一颗自信的心，原本可能失败的事也会成功。大发明家爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀！”我们是不是要把这句话牢牢地记在心里呢?我们是不是要对自己说：“我能行！” 呢？（幻灯片3）丙：美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好学生与差学生，三年后“好学生”成绩真的比“差学生”好多了。他们本来是没有区别的啊。丁：只是“好学生”在别人的信任下，他认为他就是好学生，于是就成为了好学生了；而“差学生”在别人的叹气声中认为自己是个差生，于是就成为他认为的差生了。甲：这个世界上，没有谁比谁差、谁比谁笨的问题，你认为你是个很优秀的人，那你就会成为一个很优秀的人。乙：这就是自信给我们的力量，自信给我们的希望，自信给我们的导航，自信给我们的方向！丙：相信大家在学习中会产生自信心，相信通过自己不懈的努力，

1一年级主题班会——夸夸我自己教案

海安县优秀主题班会研究课案主题：夸夸我自己适用年级：一年级一、班会设计：（一）背景分析：孩子进入小学一年级，就开始了系统的正规的教育，对孩子所要掌握的知识和具备的能力有了硬性的目标，这就需要孩子在学习的过程中有良好的学习习惯和心理品质。然而有些孩子就是缺少这样的品质，常常表现出胆怯、说话低着头，遇事畏缩不前、害怕困难、不敢尝试、沉默寡言、学习的积极性不高、情绪紧张……导致孩子的认知能力、动手能力、交往能力及运动能力等发展就缓慢，分析一下原因，就是学生对自己缺乏自信。自信在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义，它是小学生必需的“心理营养”，也是一种必不可少的“心理免疫系统”。对于今天的小学生来说，未来的世界充满了竞争和挑战，一个自卑、性格懦弱的人，难以适应未来社会。我们要从小培养他们的自信心，使他们拥有足够活力，足够勇气，能够扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸。（二）设计理念：自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是赢得成功的催化剂，也是面向未来，培养21世纪新一代的具体目标之一。培养良好的个性和健全的人格也是小学语文教育的目标之一。利用学生熟悉的语文教材中的伟人小故事来引领学生走进自信的大门；利用教材中的童话故事来激励学生勇敢地展现自我，不怕失败，进一步增强他们的自信心；利用教材中涉及到的孝心这一永恒的教育主题来驱动自信的形成，让自信的种子在学生心中生根发芽。关注每一位学生，通过语言和体态语赏识鼓励他们，挖掘其闪光点，体验成功与快乐，让自信之花常开心间，永不凋谢！（三）教育目标：通过此次主题班会，去挖掘学生身上的优点，加以肯定，给予鼓励，从而增强学生的自信心；让亲情化为自信的动力，促使学生健康快乐地成长。

一年级作文状物：我能行!我最棒!

一年级作文状物：我能行！我最棒！我家的客厅里挂着一幅凌霄画，那是我画的国画处女作。每当望着那一朵朵婀娜多姿的凌霄花，当初学画的情景历历在目。上课的一天，刘老师教我们怎样画凌霄。刘老师先在调色盘里挤上曙红，加水调匀，再用笔腹吸饱顔色，刮掉多余水分，又用笔尖蘸上一点曙红，在宣纸上绕一个圈，凌霄花的花瓣就出现了，接着再画上四个花瓣，画上花茎，添上花蕊，加上花托，只见刘老师挥洒自如，一气呵成，不一会儿，宣纸上就绽放出一丛丛鲜艳夺目的凌霄花了，配上墨绿色的叶子和盘曲的枝干，一幅生动逼真的国画就诞生了。我赞叹不已，下决心要学会画它。于是，我开始画了，按照老师的要求，把笔尖在纸上一转，一个花瓣出现了，可因为水太多，颜色不停地向四周漫延，好像一个暴君，不停地扩大自己的地盘。最后，这个花瓣变成了一个红扑扑的胖娃娃，对着我说：“怎么样，没信心了吧！我可没那么好画的！”我赶紧把笔刮掉一些水分，大笔一挥，又出现了一个“瘦猴”，似乎在对我说：“算了吧，就你这点本事，能画好我？”没办法，只有一个字：

“练”！我心里默念着：“我一定能行！我是最棒的！”奶奶也在一旁鼓励我：“加油，你能行！”可我画的花瓣是五花八门，有胖有瘦，有大有小，我的牛脾气一下上来了，想：我就不信这个邪，我今天不画好它，誓不罢休！于是，我又认真地练了起来，蘸颜料，刮水，在试纸上看效果，再转一下，终于画出了一个比较像样的花瓣，慢慢地，我掌握了一些技巧，就在纸上正式画了起来。先画上几个同样的凌霄花和几个花苞，再画上叶子。嗯，不错，我自信地想着。最后，画花藤可是个大难题，只好请刘老师这个久经沙场的老将出马，刘老师告诉了我画花藤的技巧，我更加自信了，毛笔画起来更加流畅了。最后，老师又帮我稍加修改，真如画龙点睛啊！该给这幅画题名字了，就叫“壮志凌云“吧！我的那幅处女作国画凌霄画，让我知道了“我能行！我最棒！”，它让我迈开了成功的步伐。

我最棒作文300字

我最棒作文300字篇一：我最棒我叫徐欣雨，勤学好问是我的长处。就说千年暑假的事情吧，我看见有许多人骑着自行车走在路上，悠闲自得，边骑车嘴里边哼着小调，我羡慕不已，便缠着爸爸给我也买辆自行车。爸爸见我这么喜欢自行车，就给我买了一辆。新车闪闪发亮，可漂亮了，车身上贴着五颜六色的图案。我顿时心花怒放，赶忙骑上车去，一蹬脚板，车迅速往前跑，“啪”，我连忙带车摔倒在地，四脚朝天。我顾不得疼痛，赶忙把车扶起来想继续骑，我不相信我这个美梦不会成真。这时，爸爸笑着说：“欣雨，骑车是需要学习的。第一次骑，没掌握要领，当然要跌倒。”我茅塞顿开，便缠着爸爸教我。“扑通”我又从自行车上摔下来，我疑惑不解地望着爸爸。爸爸也看出了我的心思，便说：“要拿稳车头，朝前看，又一次骑上自行车……就这样，

功夫不负有心人，连续练习了两天，管是“遍体鳞伤”，但我骑自行车的水平大大提高了，我非常高兴。爸爸也连声说：“真棒！真棒！”从这件事上我明白了“失败是成功之母。”无论做任何事，只要你勇敢地去面对困难，勤学苦练，那你一定会取得成功。篇二：“我能行，我最棒。” “我能行！我最棒”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！我最棒！”。有一天，我说：“奶奶，今天让我洗碗吧！”奶奶说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎样洗的，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服，有信心的说声：“我

我能行我最棒作文400字

我能行我最棒作文400字【篇一：我能行我最棒】关宇轩生活中，“我能行，我最棒”几乎和我们朝夕相处，并影响着，改变着我们每一个人的生活。记得那一次，我听说跑步可以锻炼身体，于是就决定早上早些起来腾出时间来跑步。我以前总是六点半起床，现在我坚持每天六点起床，跑步半小时。开始，我总是坚持不下来，六点对于我来说太早了！可我不能放弃！怎么办呢？我把闹钟调到最大音量，把它放在枕边，尽量让我听起来刺耳。“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我睁开惺忪的睡眼，跑到洗手间，用凉水洗脸，为的是让我自己清醒清醒。那水，凉得刺骨，每洗一下，我就打个喷嚏。但即使这样，我也依然坚持着。洗完后，我立马清醒了。我换好衣服，准备出发。到了楼下，我一哆嗦：风，好刺骨；空气，好清新！我要开始晨跑了！一圈、两圈……我的手已经僵了，我的身体都是寒意。我的脚步越来越沉重，像灌了铅似的。可是，我的脑子只有一个念头：

“一切为了我的身体健康，不管再冷再累，也一定要坚持！”我暗暗告诉自己：“我能行，我最棒！”有了这个念头，我更卖力地跑步。“滴滴、滴滴……”时间到了，我恨不得马上飞回家里，到空调旁吸收热量。我一路小跑回家。好奇怪哦！我怎么觉得不那么冷了呢？原来我的内心很热、很兴奋！我坚持下来了！我很惊异，是信念，是一个“我能行，我很棒”的信念让我坚持下来了！从那件事以后，我就一直坚信：“我能行，我最棒！”而“我能行，我最棒”也会伴我左右，伴我一生！【篇二：我能行我最棒】韩彦雯在生活中，有许多事情，我们能够做到的，但是并不敢去尝试，我们应该坚信：“我能行，我最棒”忘却“我不能”先生！这样我们将振奋精神，勇往直前！记得有一次，老师留了一道三次元方程，题目是5_4y+4z=13，①，2x+7y_3z=19，②23x_2y_2=18，～咦！这道题我们也没有学过！，老师说自己尝试的做，下周时讲解，还说这道题，不要认为自己不会做，不会，一定要仔细看，认真想，你们在六年级上册学过《为

文明礼仪我最棒演讲稿五篇

文明礼仪我最棒演讲稿五篇文明礼仪是人类进步的象征，是人类悠久历史上的灯塔。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。下面是文明礼仪我最棒演讲稿，希望对你有所帮助。文明礼仪我最棒演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：我们中国被称为礼仪之邦。可是有多少人辜负了这个光荣的名字?公园里，人们随地吐痰;大街上，人们乱扔垃圾……而我们小学生是祖国未来的花朵，更要把文明的礼仪发扬光大。大家都听过孔融让梨的故事吧。孔融七岁时就懂得尊老敬长的道理，而我们已经步入高年级，仍有大多数人不懂文明。古人云：“凡人之所以贵于禽兽，以有礼也。”是啊!人会的，动物也会。它们饥知食，渴能饮，也会造巢穴。可是人会礼仪啊!这就与动物不一样了。人若不知礼，又与禽兽

何异? 一天放学，我走在回家的路上，淡紫的小花与白云一同绽放，使人心情愉悦，沿途的垃圾箱也无法破坏我的好心情，可是垃圾箱旁却堆着沾着面包屑的纸袋、喝了一半的饮料瓶，这时迎面走来一位衣着华贵的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丢过去，塑料盒撞在树杆上，咕碌碌地滚远了。而她仿佛只是一个过路人，走开了。我想，把垃圾放进垃圾箱有这么难吗? 我到楼下玩，两个妈妈带着小孩在一起说话，分开时，两个小孩连再见都没有说一声。 “礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。”没错，“谢谢”、“您好”、与“再见”应该是最容易说出的词了，我却听过一首歌谣：最难说出的词是什么?对大多数人来说，是“谢谢!” 讲礼貌是一种文明行为，越是微小的地方越能表现出一个人的道德修养。让我们来听一个小故事：

一天晚上，小学生龚立群在写作业。突然响起了轻轻地敲门声，妈妈问：“我可以进来吗?”他赶紧回复：“妈妈，快进来吧!”妈妈进了门，龚立群不解地问：“您进来就行了，为什么敲门啊?”妈妈说：“你在写作业，我突然进来，你会吓一跳的!这也是对你的尊重，是文明的表现!”龚立群每次都推门而入，心想：妈妈是用实际行动教育我，为我做榜样啊! 写完作业，龚立群去看妈妈，也轻轻敲了敲门，妈妈说进来，他才推进房门，扑进妈妈的怀里，龚立群说：“向妈妈学习!文明，从我做起，从小事做起，从今天做起!” 讲文明可以收获快乐。如果人人都讲文明，那么社会该多和谐啊! 文明无所不在，让我们从一点一滴做起!文明是一株美丽的花，但一株独秀不是春天;文明是一棵高大的树，但一枝独秀不是挺拔。同学们，让我们一起与文明携手，共创美好家园! 文明礼仪我最棒演讲稿篇二

一年级音乐数鸭子教案

一年级音乐数鸭子教案【篇一：最新版数鸭子音乐教案】《数鸭子》教案北桥中心小学戴小燕教学目标： 1、指导学生用自然清晰的声音有表情地演唱歌曲《数鸭子》，能用唱名跟老师模唱该歌歌谱，并背唱这首歌。 2、通过《数鸭子》中老爷爷幽默风趣的语言、教育孩子平时要养成良好的学习习惯，别贪玩忘了上学。 3、分小组边唱边表演，能够自编动作。 4、启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。教学重点：能有表情地背唱《数鸭子》。教学难点：感受四分休止符、为歌曲创编歌词。教学过程：一、组织教学 1、师生问好歌！ 2、发声练习！二、新课教学师：在我们生活中，有许多的小动物，不同的动物有着不同的叫声。 1、数板节奏练习青蛙说话：呱呱呱小鸡说话：叽叽叽小狗说话：汪汪汪小猫说话：喵喵喵小鸭说话：嘎嘎嘎引出节奏： x x xx x | xx xx x 0 | xx xx xx x | xx xx x 0 || ga ga gaga ga gaga gaga ga gaga gaga gaga ga gaga gaga ga 最后引入数板（白）：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。加上动作：拍手、跺脚练习。师：哎呀，来了这么多小鸭子，老师数也数不清，小朋友们帮着老师一起数一数吧！ 2、教师范唱《数鸭子》，学生听完后分析歌曲。

3、复听cd范唱《数鸭子》，提问：歌曲的情绪是怎样的？老爷爷告诉我们一个什么道理？ 4、学唱歌谱，学习休止符和反复记号。 5、有节奏地朗读歌词。 6、填词演唱第一段。 7、师生接龙唱第一段。 8、直接接唱第二段。 9、解决难点（视情况进行）。 10、加上数板完整演唱全曲。三、巩固表演歌曲 1、加上动作集体表演。请小朋友自主创编动作。 2、分组演唱。男生、女生、分小组、一领众合等等。四、创编歌词 1、师：你还喜欢什么动物，你能不能象《数鸭子》那样唱一唱。 2、分组创编。根据学生报出来的喜欢的动物，讨论如何唱。 3、分组表演。五、小结今天，我们学习了《数鸭子》这首歌曲，小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来，你们真能干！希望大家记住老爷爷说的话，一定不要为了贪玩而忘了学习，一定要养成好的学习习惯哦！【篇二：数鸭子教案】《数鸭子》教案设计教学目标： 1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。 2、分小组边唱边表演，能够自编动作。教学重点：能完整、准确地演唱歌曲。教学难点：准确试唱休止符。教学准备：录音机、磁带。教学过程：一、导入 1、节奏引趣谁知道小鸭子怎么叫啊，来给我们模仿一下好吗？下面我们来看一下这条节奏，看它该怎么打以“1 1 1 ”来引起学生的注意，还有“ ”？黑板上书写该条节奏。

5月教育活动计划《我最棒》教案5

教育内容教育目标教育活动计划 5月2日语言《大狗医生》重、难点：用较完整的语言讲述故1、理解故事，用较为完整的语言说出故事中各个事。角色得病的原因与治疗的方法。教育准备活动过程引导2、知道要养成良好的生活习惯，预防生病。物质准备＜＜小朋友的书勤劳的人们＞＞，磁带经验准备知道生病要看医生活动过程一、激发兴趣，引发主题一卢姓甘的人家中有一只大狗，这只大狗有个了不起的本领，它会给人看病。大狗医生为谁看病？他们得了什么病？让我们一起来听故事<<大狗医生＞＞。二、阅读故事，理解故事情节。 1、阅读故事，提问：甘大哥什么地方不舒服？（咳嗽）他为什么老是咳嗽呢？（抽烟）大狗医生是怎么说的？ 2、阅读故事，提问：甘小妹为什么得病？大狗医生是怎么给甘小妹治病的？甘小妹为什么要抓头发？大狗医生怎么说？怎么做的？ 3、阅读故事，提问：甘宝宝有什么坏习惯？大狗医生怎么说？甘大姐又有什么地方不舒服？大狗医生怎么说？ 4、阅读故事，提问：甘爷爷哪里不舒服？大狗医生怎么说？ 5、阅读故事，提问：大狗医生为什么会感到不舒服？它该怎么办呢？三、完整欣赏故事教师完整讲述故事，引导幼儿仔细阅读故事中＂大狗医生＂的内容四、交流讨论提问：你喜欢大狗医生吗？为什么？通过故事这个故事，你知道怎么样才能让自己不生病吗？幼儿典型行为记录在讲故事过程中，幼儿注意力不能完全注意在故事当中，所以在课堂上出现幼儿之间相互讲话、有幼儿插嘴、提问时一问三不知，回答的问题不合理。课后反思这节课出现的问题理应及时处理，所以教师在课前准备材料不仅借助教材，自己根据故事内容进行分段展示图画，应引起幼儿兴趣。这样再通过分段讲解故事时幼儿容易熟记，并让幼儿有更大的兴趣产生。讲故事时幼儿不会觉得枯燥、乏味。故事内容较长，教师分段讲解故事内容，加深幼儿印象。