360教育集团：基督城理工学院特色

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360教育集团：基督城理工学院特色

新西兰教育联盟金牌留学顾问冯霞老师介绍，基督城理工学院尤其注重实际经验与知识的应用能力。由当地的商贸和各行业组成的顾问小组与学校教员紧密配合。共同开发及改进课程。这样可确保课程内容与实际应用紧密相关，即富有创新精神又紧跟时代。使学生毕业时所学到的技能既有实用价值又能满足社会的需要。该校是新西兰南岛最大的职业与技术训练学府，位于环境优美的城市中心。该校有两座现代化的校园，其中一座位于市中心，另一座位于公园般美丽的近郊。学校为学生提供与就业直接相关的各种证书、文凭及学士学位课程。学院一切从实际出发，为了能使学生学有所用，所有专业课程的设置均参考了工商业以及教育和社会团体各界专家顾问的建议，所以实用性很强，对学生顺利毕业后尽快找到工作非常有利，并且为学生将来的事业发展打下良好基础。

东莞理工学院政法学院

东莞理工学院政法学院 法学（知识产权方向）辅修专业培养方案 一、辅修招生对象和条件： 对象：我校非法学专业大二、大三、大四学生 条件：1、已修主修专业必修课程全部合格。 2、主修专业学有余力，对本辅修专业有浓厚兴趣。 注：欢迎大四学生选修此专业。由于学制为二年，故，大四学生一般不能修满本专业的全部课程。但是，大四学生所选本专业的课程学分可以成为校公共选课的学分，并获得由理工学院政法学院颁发的相关结业证书。 二、辅修专业的培养目标： 目的：增强我校学生毕业后的社会竞争力，拓宽就业渠道；在“科技东莞”和“高标准建设国家知识产权示范城市”背景下，满足用人单位和社会对具有理工科知识背景的知识产权法律人才的迫切需求。 目标：拓宽非法学学生的法律知识面，培养具有社会主义法治理念和基本法律思维、基本掌握知识产权运用、管理和保护的相关法律知识的复合型和应用型知识产权人才，满足社会对复合型学科知识背景的知识产权服务人才，特别是专利代理服务人才的需求。 三、辅修专业的学分要求： 30学分 四、辅修专业的招生人数：30-150人 五、学习时间和开班日期： 学制：2年

备注： 1、辅修学期对大三学生而言，从第5学期开始；对大二学生，从第3学期开始选修。两者区别在于大三学生已经学了更多的主修专业课程，但对辅修的知识产权方向专业，影响不大。 2、《专利代理实务》的实践课程是指专利申请文件撰写、审查意见答复、无效宣告提出及答复的实操训练，以及去专利代理机构对相关知识模块的学习。 3、《企业知识产权管理》的实践课是指到知名企业就该课程的实践了解和学习。 十、辅修专业的教学计划具体实施方案： 1、学生选课方案 （1）依据法学（知识产权方向）辅修专业培养方案，在两学年内，只要学生修12满门课程，或修满30学分，即可获得辅修专业证书，故，学生可以根据自己的实际情况，在1个学期内可以多选本学期内开设的所有课程，课程门数不限。 （2）非法学（知识产权方向）辅修专业的学生，包括法学本科学生，也可以根据自己的兴趣选修本辅修专业的课程，经考试合格后，可以获得相应学分。 （3）在不与本专业课程冲突的情况下，积极鼓励学生选修法学本科专业中所开设的专业，即，

东莞理工学院学生工作

东莞理工学院学生工作 月事记 Δ1日工商管理学院在莞城校区5#1课室举行经典阅读比赛。Δ1日师范学院在教学楼6D402课室进行2014级手抄报及黑板报培训。 Δ1日化环学院在莞城校区3205课室召开2014级班长团支书周三例会。 Δ1日政法学院在莞城校区图书馆前篮球场举行师生篮球友谊赛。 Δ2日东莞理工学院学生自律委员会在莞城校区开展大功率用电器检查。 Δ2日东莞理工学院政法学院志愿服务站与政法法律宣传志愿服务队在莞城图书馆前开展志愿者风采展活动。 Δ2日政法学院学生会在学生公寓广场宣传第十届科技学术节之模拟法庭并进行模拟法庭活动演员招募。 Δ2日建筑工程系在莞城校区6#2课室举办建筑模型宣讲和

培训大会 Δ2日建筑工程系在松山湖校区举行班级干部交流会 Δ2日建筑工程系在莞城校区举办2013级职业规划大赛 Δ2日化环团总支志愿服务站在莞城校区图书馆前篮球场举行志愿服务风采展活动。 Δ2日化环团总支联合马狮龙品牌服装于莞城校区学术报告厅成功举办了DIY环保时装秀。 Δ2日计算机学院志愿服务站在莞城校区图书馆前空地进行志愿者风采展。 Δ2日师范学院2014级新生职业生涯规划大赛在6E307课室举行。 Δ2日工商管理学院在莞城校区1301课室举行第22期分党校第一次培训。 Δ2日工商管理学院于莞城校区小剧场举行网络成瘾专项治理会议。 Δ2日工商管理学院在莞城校区图书馆前进行志愿风采展示活动。 Δ2日工商管理学院在莞城校区3401课室举行心理微电影培训。 Δ2日电子工程学院团总支志愿服务站到东城敬老院进行探访活动。 Δ2日电子工程学院团总支志愿服务站和雨露助残服务队在

360教育集团：格拉斯哥大学mfin

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a10351943.html, 格拉斯哥大学(UniversityofGlasgow)成立于1451年，位于英国苏格兰地区格拉斯哥市。格拉斯哥大学在市中心东侧，格拉斯哥大教堂(GlasgowCathedral)的周围，坐落于环境幽雅的居民区，环境优美，绿树成荫，整齐洁净，保留着许多维多利亚时代哥特式的华丽建筑，为学生提供了优越的学习、生活和娱乐条件。 360教育集团（https://www.wendangku.net/doc/1a10351943.html,/）介绍，格拉斯哥大学是英国最大的大学之一，在校生约20000人。格拉斯哥大学始建于1451年，是苏格兰历史第二悠久、全英国校龄第四的一所久负盛名的公立大学，历年被英国《泰晤士报》及美国U.S.News评选的全球前80名最优秀的大学之一。 英国金融专业留学：格拉斯哥大学金融专业介绍 格拉斯哥大学的会计金融专业在英国RAE评估中获得5*，师资力量非常雄厚，有ACCA协会副会长和非常著名的毕业生亚当斯密。格拉斯哥大学有许多会计金融专业，比如：本科的BAccAccountancy&Finance，硕士的MResAccounting&Finance，MAccInternationalAccounting&FinancialManagement，MFinInternationalFinance&FinancialInstitutions。 英国金融专业留学：格拉斯哥大学BAccAccountancy&Finance课程 语言要求：IELTS6.5。学位：BachelorofAccountancy。课程得到了英国专业会计机构的认可，包括InstituteofCharteredAccountantsofScotland（ICAS）， InstituteofCharteredAccountantsinEngland&Wales（ICAEW），CharteredInstituteofManagementAccountants（CIMA），AssociationofCharteredCertifiedAccountants （ACCA）。通过UCAS申请，申请截止日期大概在每年的6月30日左右，国内成绩优秀的高中毕业生可能有机会直接入读大一课程，其他学生还是要加读一年的预科课程。 英国金融专业留学：格拉斯哥大学MResAccounting&Finance课程 学制：全日制12个月。这是一个教授式的硕士课程，是专门为想要继续读博士的学生提供的。 英国金融专业留学：格拉斯哥大学MAccInternationalAccounting&FinancialManagement课程 主要强调的是国际会计金融相关的问题，课程设置非常的灵活，可以帮助学生熟悉国外的会计制度，会具体分析国外企业的帐务处理等问题。学制：全日制12个月。 英国金融专业留学：格拉斯哥大学MFinInternationalFinance&FinancialInstitutions课程 语言要求：IELTS6.5。学位：MasterofFinance。学制：全日制12个月。硕士课程入学要求：会计金融相关专业本科学士学位，平均成绩80分以上，GPA3.0。

东莞理工学院本科生毕业设计(论文)规范教务[2012] 35号(201455162534)

教务[2012] 35号 本科生毕业设计（论文）规范 第一条总则 毕业设计（论文）是教学过程最后阶段采用的一种综合性实践教学环节。通过毕业设计（论文），可使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，在理论结合实际处理问题能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力等方面得到全面、系统、严格的训练。 考虑不同专业、不同学生的特点，我校的毕业设计（论文）的形式可以是：设计类、作品制作类、实证调查报告类以及论文类。其中： 1、设计类：毕业设计是指学生本人独立完成构思、设计、制造，并配有流程说明书的成果。一般适合工科类专业的毕业生。 2、作品制作类：作品制作是指学生本人独立完成表演或者艺术品制作，并配有作品制作说明书或工作总结。一般适合艺术类、新闻类及其他相近专业的毕业生。 3、实证调查报告类：实证调查报告是指以学生本人现场调查直接获取数据构成主要篇幅并得出主要研究分析结论的不少于5000字的调查报告。一般适合文科类专业的毕业生。 4、论文类：毕业论文是指以学生本人查阅图书资料或网络查询等方式间接获取数据构成主要篇幅并得出主要研究分析结论的不少于5000字的论文。一般适合文科、理科类专业的毕业生。 为规范各类形式毕业设计（论文）的撰写，提高质量，特制定本规范。 第二条设计类规范 一、毕业设计说明书内容组成 毕业设计应包括以下方面内容： L、题目；2、摘要（中英文）；3、关键词（中英文）；4、正文；5、参考文献；6、附录（主要包括设计图纸、实验数据、程序源代码等；此外还应包括开题报告、设计任务书、实习报告等） 二、毕业设计说明书撰写内容要求 1、题目

题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题 2、摘要 内容包括本毕业设计的研究目的、方法、结果、结论等四部分。开门见山地讲本设计的主要工作，不写客套话。中文摘要一般不超过500字，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要对应。 3、关键词 关键词是表述主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。 4、正文 不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下三大部分：前言；主体；结论与展望。 （1）前言。应以简短的篇幅，说明毕业设计选题的目的和意义、国内外有关本课题的研究文献综述、研究的内容及预期目标。 （2）主体。作为毕业设计的核心，应围绕题目阐明本设计的构想、设计方案、设计流程、具体设计方法与实验手段，取得的设计结果或进展。必要时可在适当位置插入图表。 （3）结论与展望。 主要阐述以下内容：所得主要结果或进展所揭示的工程应用原理或规律；有无发现例外或本设计尚难以解释和解决的问题；与同类研究工作的异同；需要进一步研究与解决的问题。 5、参考文献 意指设计过程中引用的主要参考文献，并应按正文中引用出现的先后顺序在此处按自然编号列出。 6、附录 意指那些不宜放在正文中，但有参考价值的内容。主要包括设计图纸、实验数据、程序源代码等；此外还应包括开题报告、设计任务书、实习报告等 三、其他要求 1、字数要求：毕业设计说明书的字数（含图表）一般不超过1万。 2、外文专业文献翻译、文献综述等方面要求由各专业自定。 3、注释：正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。 4、致谢：表达作者对完成本毕业设计提供帮助的老师、校内外人士的感激之情。

江苏理工学院商学院

江苏理工学院商学院 2018年市场营销专业专转本生产实习指导书 一、实习目的 生产实习是市场营销专业教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合原则的体现，是增强学生实践应用能力的有效途径，也是全面检验和进一步提高市场营销专业教育质量的必要措施。全体同学应深刻认识实习的重要意义，积极认真地对待生产实习。 1、通过生产实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，并运用所学的知识解决力所能及的实际问题。 2、通过生产实习加深对课堂知识的理解，进一步深化专业理论的学习，并确定自己的专业定位。 二、实习方式 本实习采用分散实习+集中考评相结合的方式，即可以学生就近自行联系实习单位（第一周过后，各班班长应统计本班学生生产实习单位信息），按照实习计划规定的内容和日程进行实习。学生的实习单位应具有一定的规模和管理素质，有接待实习的热情和能力，并经由商学院、工商管理系审查批准。 三、实习对象及时间 2017-2018学年第2学期。 17营销4B全体同学，生产实习4周。2018年7月10日——2018年8月6日，即第20－23周； 四、实习要求 1、遵纪守法、遵守规章。参加实习的师生必须遵守国家政策法规，遵守学校及实习单位规章制度，听从指挥，服从安排，不得无故缺席和迟到。 2、行为举止文明得体，要体现江苏理工学院校风所倡导的精神风貌，礼貌待人，虚心学习。 3、生产实习是校外教学活动，实习学生应认真遵守交通规则，认真遵守实习单位安全规程，不单独夜出夜归，切实注意并保障自己的人身安全。 4、实习期间，实习学生应每周按时以通讯方式向指导老师汇报实习进展情

况以及存在的问题，以便于指导老师巡视指导和协助解决相关问题。 5、接待实习的单位应安排专人指导实习，并在实习结束时对实习学生的实习情况做出书面鉴定。 6、学生在实习期间，要坚持理论联系实际，虚心向实习单位领导、管理人员、技术人员及广大员工学习，发扬勤学好问的精神；尽可能深入了解实习单位经营管理现状，学习管理实践经验，研究管理中存在的问题并尝试提出改进的初步设想。 7、实习开始前，要制定好实习计划（注：填写在专业实习手册上）；实习期间，实习学生须认真做好实习笔记或日志（注：记录在专业实习手册上）。学生应学会运用语言、字母、符号、图表等，将每天的实习内容记录下来，同时学生必须以日志的形式总结当天的实习内容和心得体会。 8、实习结束后，实习学生须认真完成实习报告，并由实习单位给出鉴定意见和评定成绩，填写在实习鉴定表上并盖章生效（注：鉴定表附在实习手册末页）。最后将实习手册上交指导教师。 五、实习内容 1、了解工商企业发展概况，了解工商企业改革状况及成功经验。 2、了解工商企业市场营销机构的设置及其分工情况。 3、学习、了解企业市场营销工作基本情况和经验。 4、积极参与工商企业市场调查、市场开拓、营销策划、营销管理等工作。 六、实习报告 实习结束时，学生必须撰写实习报告，以对实习工作进行全面的归纳、整理和总结，字数不少于3000字（注：实习报告填写在实习手册“个人实习总结”栏内）。 实习报告是生产实习成果的书面反映，也是评定学生实习成绩的主要依据。它不但反映学生实习的深度和质量，而且还反映学生归纳、分析和解决问题的能力。实习报告至少应包括以下内容： 1.实习单位的整体概况； 2.主要实习内容； 3.专题总结。对实习单位市场营销管理工作进行较为深入的分析研究，包括

360手机卫士隐私空间设置方法

360手机卫士隐私空间设置方法 篇一：360手机卫士之“主动防御”功能使用说明 什么是“主动防御”？ 360手机卫士“主动防御”深入手机操作系统，全天候监测敏感权限被调用的情况，及时提示您做出处理，周全保护个人隐私数据免遭非法读取泄露。全球首家实现对通知栏广告的实时拦截，杜绝强制性广告的侵扰。 如何使用“主动防御”？ “主动防御”功能需要获得root权限，而并不是所有的人都喜欢将手机root，因此“主动防御”的程序包没有直接嵌套在手机卫士主程序包中，您可以根据个人的需求，选择是否下载安装“主动防御”（前提是您的手机已经获得root权限）。 1. 下载安装“主动防御”（需在联网情况下进行）。 2. “主动防御”包括三个功能模块：（1）权限保护（2）软件权限（3）查看权限记录。 3. “权限保护”——“广告拦截”： 实时监控推送通知栏消息的软件，发现广告会立即提醒，“一键扫描”可以扫描出有通知栏广告的软件。 4. “权限保护”——“短信记录”： 监控具有“读取短信记录”权限的软件，并可对每个软件进行控制。选择“允许”时，则允许该软件随时读取短信记录；选择“禁止”

时，则该软件在任何情况下都不能读取短信记录；选择“提醒”，则该软件在读取短信记录时，会弹窗进行请示，您可以根据实际需要再选择“允许”或“禁止”。 5. 例如将“360手机助手”设置为“提醒”，则“360手机助手”在读取短信记录时，就会进行请示，请示的时候， 可以根据实际需求，选择“允许”或“禁止”。 6. “权限保护”——“联系人信息”、“通话记录”、“GPS位置信息”与“短信记录”的使用方法一致，很方便， 大家可以自己挖掘一下。 7. “软件权限”虽然与“权限保护”一样，都是对敏感权限的监控，但是两者的角度不同，“权限保护”是监控拥 有某个具体权限的软件有哪些，而“软件权限”是监控某个软件都有哪些敏感权限。 8. “软件权限”中的软件，有两种状态：已信任、未信任。如果选择“已信任”，那么该软件拥有的敏感权限都是 默认被允许的，不能更改为“禁止”、“提示”（因此建议只把自己很放心的软件设置为“已信任”）。 9. 如果选择“未信任”，那么该软件拥有的敏感权限都可以人为控制。 10. “查看权限记录”可以看到所有“未信任”软件尝试获取敏感权限的详细行为记录，在查看的同时，可以重新 配置权限。

江苏理工学院线性代数指导用书答案[完整版]

线性代数指导用书答案 辅导一 练习题： 1. 计算下列二阶行列式 （1）-19 （2）8 （3）-14 （4）-14 2. 计算下列三阶行列式 （1）12 （2）12 （3）-7 （4）1 （5）0 3. 计算下列行列式 （1）24 （2）24 （3）24 （4）24 4. 根据行列式的定义填空 （1）abcde （2）abcde （3）1 （4）()1 1!n n +-(按第一列展开) （5）() (1)2 1!n n n -- （6）() 1 12111n n n a a a a +-- 5. 解线性方程组 （1）31x y =??=-? （2）1223 1 3x x ?=????=?? （3）123x y z =??=??=? （4）123112x x x =??=-??=? 6. 21k =-或 第一次作业： 1. 用对角线法则计算下列行列式 （1）-43 （2）-3 （3）-1 （4）-1 （5）18 （6）5 （7）-8 （8）18 2. 解线性方程组 （1）21x y =-??=? （2）1275x x =-??=? （3）12365 1525x x x ?=?? ? =-?? ? =?? （4）123 112x x x =??=??=?

练习题： 1. 234x =或或 2. （1）6k （2）k （3）15k - （4）3k 3. 计算下列行列式 （1）6123000 （2）1000 （3）2 （4）-63 （5）-3 （6）0 （7）900 （8）1 （9）4x （10）()()3 31x x +- （11）() ()11!2 n n n n +- （12）()2!n n - （13）()1n x x n -+ （14）()()1 11n n --- 第二次作业： 1. 6k - 2. 计算下列行列式 （1）160 （2）1 （3）5 （4）-8 （5）-4 （6）5 3. 计算下列行列式 （1）221n i i =-∑ （2）12n b b b

期中试卷-360教育网--中国教育产品资源网--教学视

【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中试卷 【模拟试题】 说明：本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，共35小题，第Ⅱ卷为非选择题共14小题，本卷满分l50分，考试时间120分钟。 第I卷〈选择题，共35小题，70分〉 一、选择题：每小题分别给出4个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填入后面的答题表中，每小题2分，共70分。 l、有三种金属A、B、C，实验证明，B能从C的硝酸盐溶液屮置换出C，B不能从A的硝酸溶液中置换出A，三种金属活动性由强到弱的顺序是： A. A>B>C B. B>A>C C. C>A>B D. A>C>B 2、CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是： A. Zn B. Cu C. Zn和Cu D. Cu 和Mg 3、不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是： A. 盐酸和硝酸钠溶液 B. 稀硫酸和氯化钡溶液 C. 稀盐酸和硝酸银溶液 D. 硝酸和碳酸钙 4、某工厂排放的无色废水经测定pH＝2，为治理废水，需将此废水的pH调至7～8，为到此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入： A. 生石灰 B. 氢氧化钠 C. 铁粉 D. 盐酸 5、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，得到无色透明溶液的是： A. FeCl3、Ba（OH）2KNO 3 B. Na2CO 3、CaCl2、Zn（NO 3）2 C. CuSO4、KCl、Na Cl D. MgCl2、NaNO 3、Na 2SO4 6、在下列物质与盐酸反应后所得溶液中立即加入氢氧化钠溶液，能产生红褐色沉淀的是： A. Fe B. Fe 2O3 C. CuO D. FeO 7、将下列各组物质分别放入水中，有化学反应发生，但既无沉淀生成，又无气体放出的一组是： A. CaCl2、KOH、Na 2 CO 3 B. Na 2 CO 3、BaCl 2、HCl C. K 2 SO4、HCl. NaOH D. Cu SO4、NaOH、NaCl 8、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH—、CO32-、Ba2+、H +、NO3—，则乙工厂排放的污水中所含有的3种离子是： A. K+、OHˉ、H + B. K+、OH—、CO32-、 C. Ba2+、OH—、NO3—、 D. OHˉ、K+、Ba2+ 9、滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是： A. CO 2 B. Na 2CO 3C、H 2 SO4D、Na 2 NO 3 10、下列有关溶液的说法中，正确的是： A. 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 B. 一定温度下，饱和溶液增加溶剂一定变为不饱和溶液 C. 饱和的硝酸钾溶液不能溶解任何固体物质 D. 5g食盐完全溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5％ 11、通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是：

教育集团运营信息化建设方案

运营信息系统需求分析 一、集团基本情况介绍： 1、业务介绍 21世纪教育集团业务定位为：根据人的教育阶段和成长规律，为客户提供0到99岁的全面教育服务和教育解决方案。现有业务主要包括：幼儿教育（幼儿园、早教）、中小学个性化辅导、高等职业学历教育、持续教育（目前开展体验式培训）。 2、组织结构 其中：理工学院主要从事高等职业学历教育，新天际公司从事教育产业链延展。 二、实施概要 1、对外统一门户：实现整合宣传和客户互动功能。其中，宣传类功能集成各业务板块，客户互动功能以课外辅导为主。 2、客户资源管理系统：实现客户资源的集成和共享，以课外辅导事业部为主，集成幼教事业部和体验式培训中心。理工学院暂不纳入。 三、新天际各事业部业务描述 （一）课外辅导事业部 1、业务概述：以中小学生个性化课外辅导为核心业务，逐步丰富产品及服务内容，以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力。逐步形成标准化、连锁发展。 2、组织机构和岗位

事业部： 学习中心组织机构： 3、相关职责 ●课外辅导事业部市场部职责：主要负责市场推广和市场开发。 编制年度、月度推广计划，并组织实施； 编制年度、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施； 组织公司产品和竞争对手产品的销售情况调查，市场机会开拓、合作伙伴开发、撰写市场调查报告； 建立销售情况统计台账，对市场反馈信息进行统计、分析及评价，提交周报、月报。 ●课外辅导事业部运营管理部职责：主要负责培训、师资库建设、产品研发。

督导各个校区的建设、运营流程的标准化设计，以及更新和监督检查工作的开展； 组织新产品的研发、经营政策的制定，各个校区网站的建设、维护与督导； 督导各校区进行师资库建设及统筹； 每月教师课时费的统计汇总，提报教师资源统计周报、月报； 组织各校区的教学研讨会议的开展及全体员工的培训工作。 ●学习中心招生处职责：主要负责客户转化和参与市场开拓。 全面负责本校区的招生咨询工作，设计并完善招生咨询的流程； 组织对教育顾问的岗前培训、在职培训； 帮助教育顾问完成高端客户的咨询服务并促成签单； 参与市场开拓，根据中小学辅导市场的需求变化，及时调整招生咨询的工作流程。 ●学习中心教务处职责：主要负责教学、师资管理。 全面负责校区的教学工作，完成教学任务； 主持教研工作，开展教研活动，把握教学方向，提高教学质量和教学水平； 负责所有师资管理，稳定教师队伍； 负责建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督检查； 负责教学相关资讯的收集和处理。 4、客户信息流程 （二）幼儿教育事业部 1、业务概述：以幼儿园连锁为基础，向早教、幼儿玩具图书、幼儿园教材教具开发与配售、师资培训等综合服务发展。

东莞理工学院学生工作管理系统勤工助学功能模块操作指南

东莞理工学院学生工作管理系统 勤工助学功能模块操作指南 （简易版） 一、登录网址： 1. https://www.wendangku.net/doc/1a10351943.html,/（学生工作管理系统） 2. https://www.wendangku.net/doc/1a10351943.html,/m/（手机考勤） 二、登录账号： 用工单位、指导老师、学生用户：已经对接学校中央认证系统，账号为学校上网账号。 注：如果账号密码不正确，请联系学校网络中心重置。 三、操作步骤： 第一步：用工单位勤工助学工作负责人登录系统提出岗位设置申请。

注： 岗位人数：即申请岗位个数，用于控制每月酬金总额，拟请学生人数可多于岗位人数； 指导老师账号：指导该岗位勤工助学活动的教职工账号，不同指导老师可分开申请； 岗位设置申请提交前，请提交指导老师的相关信息（姓名、工号、负责具体业务）到学生工作部（学生处）学生资助管理中心，以便增加登录账号。

第二步：学生登录系统完成基本信息填写后，提出工作申请。 注： 学生在系统中有多重用户身份时，登陆系统后，请在右上角切换为“学生用户”身份进行勤工助学活动申请。 第三步：岗位指导老师登录系统对学生提出的工作申请进行审批。 注：用工单位勤工助学工作负责人，兼任指导老师的，请登陆系统后，在右上角切换为“勤工助学指导老师”身份。

第四步：上岗学生登录系统进行工作考勤（每次工作都必须进行上岗签到和下岗签退）。 注：学生上岗前需指导老师对申请工作进行审核批准，否则无法进行系统考勤。 第五步：岗位指导老师登录系统对学生上岗考勤数据进行管理。 系统设定：学生不正常退签（上岗时间超过4小时或没有下岗退签的），必须由指导老师确认审核后才能正确计算工时，步骤：待确认－保存。提示：学生上下岗后及时进行管理，提醒学生养成上下岗考勤的习惯。

教育培训机构新薪酬制度参考36018

、《薪酬制度》制定目的 提供公平的待遇、均等的机会，促进公司及员工快速健康的发展与成长；激励全体同仁工作热情，充分调动各位同仁工作积极性，促进优胜劣汰，提高工作效率；有效的配合公司运营体制改革，利于个人及公司在教育培训行业的快速发展；配合公司每年工作计划的落实。 二、《薪酬制度》制定原则 1. 以人为本，按劳分配，多劳多得，促进公司的人才培养和优胜劣汰； 2. 机制灵活，本工资制度为参考工资制度，各分部（分校）根据相应运营模式分以下三类执行： （1）公司统一直营，统筹管理与核算，直接按本薪酬制度执行； （2）公司统一直营，统筹配合管理，内部承包型独立核算，分部参考该薪酬制 度，制定分部独立薪酬制度，报公司备案同意，独立执行； （3）公司对外加盟及其他合资共赢方式，分部独立制定薪酬制度，独立执行。 三、《薪酬制度》适用范围 1. 适用公司目前所有部门职工； 2. 新增不同职别部门及岗位，将根据需要另行制定予以补充。 3. 公司特别招聘岗位，以双方面议时协定的工资制度执行， 四、《薪酬制度》薪资结构目录 第一部分：教学部工薪资制度 第一节：教学部教师薪资结构表第二节：教学部教师绩效考核制度第三节：教学部教师晋升制度第二部分：客服部薪资结构第一节：客服部学管师薪资结构表第二节：客服部学管师绩效考核制度第三节：客服部学管师奖金制度第三部分：市场部薪资结构第一节：市场部课程顾问薪资结构表第二节：市场部课程顾问绩效考核制度第四部分：内部岗位兼任补贴标准第五部分：部分岗位职工暂行薪资标准第一节：市场部经理暂行薪资标准

第二节：分校部长暂行薪资标准 第三节：行政中心行政助理暂行薪资标准第一部分：教学部工薪资结构 第一节：教学部教师薪酬结构表 第二节：教学部教师绩效考核制度

360浏览器崩溃的几种原因与解决方法

360浏览器崩溃的几种原因与解决方法 篇一：360浏览器终极解决办法 打开浏览器—工具—360安全浏览器选项—收藏夹—最底下—导出收藏夹（还有自定义收藏夹路径） 你要保存到电脑上可以依照这个：把360本地收藏夹导入到自定义收藏夹 第一步： 工具--à360安全浏览器选项---à选择收藏夹--à自定义收藏夹路径（即目录），这里假定为D：\My Favorites，并将该路径作为我们自己使用的目录。 注意，在进行下一步前，要保证自定义收藏夹路径是选中状态第二步： 工具--à360安全浏览器选项---à选择收藏夹--à导入收藏夹--à选择“从360安全浏览器导入”--à开始导入 第三步：结束。 打开D：\My Favorites，就可以看到自己保存的所有网页，且均为独立文件格式。 篇二：360浏览器常见问题解答 360浏览器现在对于一般网民来说还是非常给力的，但是没有认识事情是万能，或多或少都会存在一些问题，这里和大家分享一下如果360浏览器出现问题了应该怎么办，原文地址：/201110/

为什么会产生多个进程 360se采用了全新的架构，采用此架构的目的就是为了降低浏览器对系统资源的占用，保证浏览网页时的稳定性。 当你开启混合模式或多进程模式时，会有多个进程。开启混合模式后，当浏览网页时，会有一个浏览器主进程，以及数量不等的标签进程，每10个标签页使用一个子进程，所以进程的数量会随着标签页的增多而增多。 所以请大家不要担心，这并不是你的360se出了问题，而是产品架构设计。 为什么360se会显示页面崩溃？ 由于使用新架构的360se会有多个进程，所以当您手动结束了某个子进程时，会导致在这个进程中的标签页面崩溃。所以请不要强制性结束进程。 当然有时候也是因为您正在浏览的页面发生了异常导致页面崩溃，这种情况请不要担心，版本的新架构下，一个子进程的崩溃不会导致整个浏览器的崩溃，大大增强了程序的稳定性，您只需要将崩溃的页面关闭即可。 怎么样才能显示上次未关闭页面列表？ 您可以到“360安全浏览器选项”的主页设置里点击“使用起始页”，并在启动时“显示主页”，这样就可以在每次打开浏览器时显示您的未关闭页面列表了。 为什么我的360se每次总是打开莫名的网页？

东莞大学毕业生就业状况分析论文

东莞理工学院城市学院 课程调研报告 课程名称：东莞经济热点调研 调研题目：东莞大学毕业生就业状况调查分析专业班级：级国际会计班双号组 指导教师：罗卫国教授 2016年3月1日

东莞市大学毕业生就业状况调查分析报告 摘要：本文通过对东莞市部门大学毕业生就业状况的问卷调查，对毕业生期望的薪资、就业的竞争优势、就业难的主要原因等基本状况进行了分析，并深入研究了调查中所发现的大学毕业生就业中存在的主要问题，最后就大学毕业生就业状况存在的问题提出了对策性建议。关键词：大学生就业状况问题对策 继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。连续几年的“史上最难就业季”给人的感觉就是：对于就业，“没有最难，只有更难”！那么，今年的就业压力是否真的也会随人数增加而增加？与往年相比，今年的就业压力又有哪些变化？东莞理工学院、广东医学院、东莞理工学院城市学院等院校一次就业率均超过90%，居广东省前列，一些热门专业更是高达100%。分析认为，东莞完善的产业链、良好的工业基础和成熟的创业就业环境等积极因素，催生了东莞高校毕业生的高就业率。本文通过对东莞市毕业生就业状况的调查，结合其就业状况中存在的突出问题，提出了一些初步的解决对策，以供有关部门或企业在管理实践中参考。 一、东莞市毕业生就业基本状况调查分析 本次调查由东莞理工学院城市学院财经系东莞大学生毕业就业研究中心负责组织实施。以东莞毕业生就业办公室与东莞毕业生就业服务中心联合发布的东莞市毕业生为调查对象，共发放问卷97份，回收问卷经过筛选有效问卷80份。有关东莞市毕业生就业状况的分析基本上建立在有效问卷基础上。 （一）大学生基本状况调查分析 1.性别比例

2017年“卓越360”学能综合评定-数学-模拟卷

2017年“卓越360”学能综合评定·六年级组 数学 模拟卷 【注意事项】 1．请把答案写在答卷上，只填在原题不得分； 2．考试时间为80分钟，全卷满分为120分。 一、填空题。（1~5题每题2分，6~10题每题3分，共25分） 1、一堆货物重m 吨，如果用去6 5 吨，还剩（ ）吨；如果用去它的75%，还剩（ ）吨。 2、把3:7的前项乘5，要使比值不变，后项应加上（ ）。 3 4米，慢车每小时行（ ）千米。 5、卓sir 去购书中心买了两本相同的数学辅导书和两本相同的英文小说，一共花了254元。已 知一本数学辅导书比英文小说便宜37元，那么一本英文小说（ ）元，一本数学辅导书 （ ）元。 6、圣诞老人的礼物袋里有3双红袜子，5双黄袜子，2双绿袜子。如果每次从袋子里拿一只袜子，至少要拿（ ）只袜子才能保证有一双黄袜子。 7、如果a ，b 均为质数，且3a+7b= 65，则a+b=（ ）。 8、电子仪器厂原来每天生产200个零件，合格率为85%。技术革新后，每天的产量增加，合格率为98%。已知原来每天生产不合格的零件比现在多21个，现在每天生产合格的零件（ ）个。 9、如下图是一个无盖的长方体盒子的展开图，这个长方体的体积是（ ）立方分米。 10、如图，两个大小一样的等腰直角三角形摆成如下形状，已知∠1:∠2=1:4，那么∠3的度数是 （ ）。 （第9题图）（第10题图） 二、选择题。（每题2分，共12分） 11、一个圆的半径扩大到原来的5倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来 的（ ）倍。 A 、10 B 、5 C 、25 D 、15 12、电扇厂4名工人5小时能安装电扇80台，现在要在12小时内安装432台，需要增加（ ） 名工人。 A 、8 B 、5 C 、9 D 、4 13、如图所示，将一张正方形纸片先由下向上对折压平，再由右翻起向左对折压平，得到小正方 形ABCD ，取BC 的中点E 和DC 的中点F ，剪掉△ECF ，得五边形ABEFD 。则将折叠的五边形ABEFD 纸片展开铺平后的图形是（ ）。 14、观察下列图形，找出规律， “？”中的图形应该是（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、 15、定义： 2 2222222） 1＋b －a ＋（...＋）1－a ＋（a b a ，即503＋4＋535， 25 3 ＋ 42 4= ?= =?==?, 则）。（47=?

360教育集团董事长罗成先生荣获“回响中国”腾讯网教育年度总评榜“2015年度教育企业风云人物”

“教育总评榜”是腾讯网倾力打造的全网络，跨媒体的顶级教育盛事，全力集结过去、现在、未来中国所有教育者及受教育者者的力量，对教育领域政策推进、事件剖析，从业者生存状态以及产业发展进行全方位解读，力求推动教育行业健康有序的发展，扬其美善，驳其糟粕，并让所有人都可以通过腾讯网这个大平台向教育界发出自己的声音。 自2007-2014年，连续八年成功举办以来，“回响中国”腾讯网教育年度总评榜已成为具有广泛影响力的教育传媒品牌活动，在教育界、媒体界引起强烈关注。 今年盛典的主题为“人人都是教育+”，腾讯网邀亿万网友一起为中国教育谋划未来。届时，全国教育界泰斗、专家、学者、官员、媒体人以及知名教育机构领军人物600余人将汇聚一堂，共同回顾中国教育发展历程、见证教育改革成果、共议中国教育未解之题。360教育集团董事长罗成先生与常务副总裁马丁先生作为获奖嘉宾，受邀参与此次盛典。 时间：12月1日下午14：00-17：30 地点：北京金茂万丽酒店 360教育集团董事长罗成先生获得“2015年度教育企业风云人物” 罗成先生表示：2015年我们公司可以说迎来了一场巨大的变革，美国，加拿大两个大国项目的开启，使得360教育集团的业务结构获得了一个重大的补充，让360教育集团的品牌价值也获得巨大的提升，与此同时在泰国，瑞士及北欧等项目上的快速崛起，丰富了公司的“产品线”，也让更多工薪阶层的学生能获得免费留学服务的选择。同时公司正式走上了上市的道路，距离我做一个百亿企业的梦想，又跨出了一大步。 免费留学之父罗成先生详细介绍： 罗成先生，1983年11月出生，江西高安人，现任360教育集团董事长，开创的新西兰、澳洲、加拿大、英国、新加坡、马来西亚、泰国、瑞士留学项目均在中国名列前茅。罗成先生热衷于教育事业，为之付出多年的心血，并立志将免费留学、免费教育等理念发扬光大，其创办的360教育集团目前已成为全球留学服务的领导者，并多次被评选为国内外行业最有影响力的企业。 现任职务：360教育集团董事长兼CEO 上海市江西商会常务副会长 上海振兴江西促进会副会长兼江西青年工作委员会主任 上海合作交流青年联合会常委 部分荣誉：

360doc网文摘手

360doc网文摘手 2013数字营销和电子商务的17个发展趋势 2013-02-17 11:23:22来源: 网易汽车综合有0人参与 本文是Friedlein对2013年数字营销和电子商务发展趋势的一些预测，和往年一样，列出了17个观点。它们大多是作者和一些行业领袖和先驱者聊天以后得出的结论。 199IT2月17日报道Econsultancy是一家全球领先的咨询公司，其业务主要专注于数字营销和电子商务领域。Ashley Friedlein作为该公司的CEO，每年初都会对下一年的数字营销和电子商务的发展趋势进行预测。本文是他于2013年1 月8日刊登于Econsultancy网站的对于2013年的趋势预测。以下是我对2013年数字营销和电子商务发展趋势的一些预测，和往年一样，我列出了17个观点。我并没有详细地逐件论述为什么这17件事会成为2013年的大趋势，它们大多是我和一些行业领袖和先驱者聊天以后得出的结论。我对很多观点都只做了简单描述，同时我尝试给出相关链接，如果你想深入了解，可以进一步查看相关内容。这17个观点的

排列顺序是随机的，但我希望从最“策略性”的观点说起。 1. 数字化元年的结束 各个国家的数字化程度显然是不同的，然而我对普华永道的研究报告《全球娱乐业与媒体业展望：2012-2016》（Global entertainment and media outlook: 2012-2016）中的观点深表赞同。文中说：“我们正处于数字化元年的终点，此时（娱乐业和媒体类）公司应该重新调整组织和策略以适应新形势。”如今，数字化营销已成为常规商业运作中的核心部分，普华永道认为“试验”已经不应该再先于“执行”，而应该同时进行：“建立以数字化为核心的公司的技术已经成熟。如今最大的挑战在于如何引导人才，统领创新文化，从而实现这一愿景。” 进入这样一个新时期，对我们而言有重大意义 公司重组：很多公司都在进行“数字化”重组，有的公司甚至将其完全划分出来成为一个新的职能部门。某些情况下，能干的数字化营销人才留了下来，获得了更大的职权；而另一些时候，这些人仅仅对纯“数字化”感兴趣，而并不喜欢与母公司的重新整合，于是他们离开了，去了创业公司或纯数字化营销公司。 合并与并购：很多公司都已经合并或并购数字化部门，更多的公司正准备这样做。随着数字化营销变得愈来愈主流，一些传统大公司经历了失败和痛苦的转型，而大多数传统公司

2021《东莞理工学院 [××理工学院东湖校区建设指挥部周工作计划]》

《东莞理工学院[××理工学院东湖校区建设指挥部周工作计划]》 【摘要】 1、桩基工程：①图书馆完成试桩静载试验。督促技术资料完成时限，并及时反馈设计单位；（倪友德）②7月20日完成学生食堂、活动中心、办公楼桩位图。专家楼7月25日完成桩位图。组织落实供桩、打桩准备；（倪友德、保1、桩基工程： ①图书馆完成试桩静载试验。督促技术资料完成时限，并及时反馈设计单位；（倪友德） ②7月20日完成学生食堂、活动中心、办公楼桩位图。专家楼7月25日完成桩位图。组织落实供桩、打桩准备；（倪友德、保障部） ③督促学生公寓静载试验进度。（唐雪康） 2、南片运动区。督促网球场整改工程进度。（唐雪康） 3、环路东延伸工程。认定连接道路施工方案，核准施工段各类管线的预埋工作。（秦维勇、胡桂楚） 4、5号楼宿舍。房屋拆迁动工，落实完成时限，组织土建施工队进场。（秦维勇） 5、车队停车场。完成场地初步验收。（陈镇国） 6、二期工程招标： ①完成图书馆、学生公寓工作量清单；（保障部） ②完成招标前相关问题的落实；（保障部） ③市招标办组织报名。（保障部）

7、二期准备工作： ①组织图书馆装饰方案认定会；（管翔） ②督促学生活动中心和食堂、办公楼、专家楼月底完成施工图；（倪友德） ③体育活动中心落实初步设计时限；（倪友德） ④化学实验楼确认方案并反馈。（胡桂楚） 8、跟踪落实： ①体育活动中心场地拆迁户搬迁；（华正睦） ②完成二期跟踪审计合同；（盛中民、保障部） ③完成二期工程计划进度。（指挥部） 7月11日―7月17日 1、桩基工程： ①图书馆开始静载试验，7月25日完成；（倪友德） ②学生公寓完成打桩，并进入静载试验，确保7月底完成；（唐雪康） ③全面完成地质钻探，组织与设计单位技术交接会。（倪友德） 2、南片运动区。网球场整改动工，确保8月20日完成。（唐雪康） 3、环路东延伸工程组织全面动工，确保基层7月30日全部完成。（秦维勇） 4、5号宿舍楼改建。督促全面完成搬迁及设备清理，组织房屋拆迁。（秦维勇）

未来已来，教育准备好了么

未来已来，教育准备好了么 作者：胡超华 来源：《发明与创新·教育信息化》 2016年第11期 曾经，人工智能仅限于“头脑风暴”领域，作为一个略显时髦的词汇，在年轻人和业内人士嘴边被提及。对于多数人而言，能在内心留下印记的始终寥寥无几。正如泰戈尔所说：“我已努力飞过，天空留不下飞行的痕迹！” 直到最近，它悄然“闯入”了我们的生活，以一种目不暇接的科技的方式成为创新生活的源头和动力。 未来已来，我们恰好身处其中 儿子游学新加坡，发回一张照片：画面中的背景是一家主题餐厅，人形机器人站在门口热情迎宾，憨态可掬的样子非常可爱。他还十分大方地来到客人面前，奉上菜谱，供客人们点餐并送餐、送上用餐的温馨提示，着实让人惊讶。餐厅因为几名特殊的“服务员”，客人的好奇心得到满足，食欲大增。我想，老板关心的回头率定然不低。 无独有偶，家门口的米粉店，已经全自动进行深加工，从熬煮骨头汤、切肉，到配料、菜的温度自动调试……整间店仅有两个人在经营，女店员温情地称呼店主“皇上”。关键是，美味可口的米粉份量适中，价格实惠，将旁边一家粉店的营业额甩出了好几条街。你不能不佩服这样的好创意！ 再看这几篇微信文章：奥迪真的把球形轮胎造出来了！四个轮胎都是球形，可以前后左右随便开！一家美国轮胎厂商成功产出一款。这个轮胎靠磁悬浮驱动，四个轮胎都能轻松转向，360°无死角，绕过路障和停车问题等诸多问题都迎刃而解。令人兴奋的是，这种超酷的汽车将在2020年以后投入生产。 还有比这更令人厉害的吗？Blockchain如何取代银行，有图有真相的“区块链”，让金融科技离我们很近很近。或许有一天，我们的年轻一代已经要到金融博物馆才可以脑补一下银行的模样。 高科技服务于人，已经是未来生活的必然。《全球前瞻性科技大趋势》调查报告指出，影响全球企业未来的8项突破性新科技，包括人工智能、物联网、扩增实境、机器人、区块链、虚拟实景、无人机和3D打印，会在未来5~7年内产生跨产业的全球重大影响，改变你我生活。 未来已来，教育如何面对？我们如何应对？我校在“信念”教育的框架下，正在做一些有益的尝试，我以为，我们应从以下几个方面做好准备。 阅读改变生活 学校图书馆和阅览室在满足学生文学、心理学等方面的需求之外，还需配备一定数量的科技书籍（含科幻书籍）。也包括介绍3D打印、机器人、汽车模型等杂志，让学生能够通过阅读来了解一些科技最前沿的知识。同时，通过网络平台链接，将相关的科学知识教给学生，让他们接触一些最新的科技成果介绍和展示，做好应对未来的准备。 学会敞开和接纳