统编语文二年级下册课后练习题参考答案

统编小学语文二年级下册课后练习参考答案

1古诗两首

课后习题

第2题

参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天

课后习题

朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？

小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?

小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?

3开满鲜花的小路

课后习题答案：

2、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？

答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……

4邓小平爷爷植树

课后习题

默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。

5雷锋叔叔，你在哪里

课后习题

猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。

泥泞年迈晶莹寻觅

我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。

读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

6千人糕

课后习题

默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

参考答案：要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。

我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉

花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。

7一匹出色的马

课后习题

读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把柳条

给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为

“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。

识字2传统节日

课后习题

按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。

端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节

参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷……

选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?

示例：彝（yí）族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火

把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝（gōu）火晚会，高举火把游行。

识字3“贝”的故事

课后习题

看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。

古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭

义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。

识字4中国美食

课后习题

读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。

炒烤烧爆炖炸煎蒸煮

这些词表示烹调食物的方法，如煮饺子、清蒸甲鱼、西红柿炒鸡蛋等。如果不会，可以向爸爸妈妈请教。

用部首查字法查下面的字，再说说你的发现。

灶焰烫煲焦烹

“灶、焰”的部首是火字旁，“烫、煲”的部首是火字底，“焦、烹”的部首是

四点底(灬、)，“灬、”是“火”的变形。因此，这六个字的意思都与“火”有关。

8彩色的梦

课后习题

朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。

“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。

你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。

脚尖滑过的地方

大片的油菜花，黄了；

大个的果子，红了

大片的田野，绿了

五—颜—六—色！

9枫树上的喜鹊

课后习题

默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。

“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。

看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“___________”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，她是在说：“___________”

喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：“我要吃，我要吃！

喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：“吃吧，吃吧，不要着急！”

12寓言二则

课后习题

朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

读一读，说说每组的两个句子有什么不同。

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。

第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。

“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道

自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中

取得好成绩，这就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让

孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是“揠

苗助长”

13画杨桃

课后习题

看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。

同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，而是坐到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。

14小马过河

课后习题

你同意下面的说法吗?说说你的理由。

◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

◇小马向很多人请教，是对的。

◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个

同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已

第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。

第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。

16雷雨

课后习题

朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。

雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。

雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。

17要是你在野外迷了路

课后习题

朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们

辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

18太空生活趣事多

课后习题

朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。

文中共写了四件趣事。一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里；二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋；三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。

19大象的耳朵

课后习题

画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

大象的话：①“我生来就是这样啊。”②“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”③“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马，还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。

20蜘蛛开店

课后习题

接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。

蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。

一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。”

蜘蛛说：“我重新开一家口罩编织店吧。”

猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”

从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。

21青蛙卖泥塘

课后习题

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?

青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……

23祖先的摇篮

课后习题

想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?

23当世界年纪还小的时候

课后习题

选一个开头，接着往下讲。

◇这世界还相当有秩序……

◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

这世界还相当有秩序。小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动……生活就是这么简单。

25羿射九日

课后习题

根据表格里的内容，讲一讲这个故事。

很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。

我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊!

二年级下册语文期末考试试题及答案

二年级下册语文期末试卷及答案 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、窗前的小树上开了一朵花。（同义句） 一朵花开在了_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （3）、他好像在叫我。

二年级语文下册考试题

一、读拼音，写词语。（10分） róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhèng míng jījíláo gùchéng shí 二、把下列音节补充完整。（10分） （）ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（10分） ___（）___（） 直包 ___ ( ) ___（） ___（）___（） 及里 ___（）___ ( ) 四、补充成语。（12分） （）衣（）食满不（）（）五（）十（）物产（）（）成（）结（）（）马平川 （）日千里（）面（）方（）全（）美五、选字填空。（8分）

蓝篮鬼龟必心油笛 （）天海（）( )情吹（） （）子做（）脸（）定汽（）六、读一读，连一连。（8分） 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。（6分） 光：○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光．了。（） 2、今晚的月光．很温柔。（） 3、这件事你不能光．说不做。（） 刻：○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻．发车。（） 2、同学们一定要刻．苦学习。（） 3、亮亮正在向老师请教刻．字的技术。（） 八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。（一蹦一跳的） ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。（弯弯的闪闪的） ____________________________________________________

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套 小学语文二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ū zh ù s ù 哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。 的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。 3、啊，多么 、多么 ！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？ 草 宿 新 市 徐 公 店

六、我会连。 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语： （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（）占（）余（） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。 （把自己在春天里的发现写下来。）

部编版二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集 新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句：

十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。 十一、小小作家。（18分） 以“春天的校园”为题写一段话。

二年级下册语文期末考试卷及答案

二年级下册语文期末考试卷及答案又到了期末考试的时候了，给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。 二年级下册语文期末考试卷及答案二年级语文 [100分钟完卷，满分100分] 题号一二三总分 得分 一、基础知识。(字、词、句)(61分) 1、我会看拼音，写词语。(8分) fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng 2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。(5分) (1)、旗杆(ɡǎn ɡān )上的旗子在飘着。 (2)、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸妈妈去旅游。 (3)、小林把铁丝缝(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。 (4)、用扇子扇(shān shàn)风很费力气，于是人们发明了电风扇(shān shàn)。 3.会比一比再组词。(10分) 岭( ) 未( ) 密( ) 逃( ) 浇( ) 铃( ) 末( ) 蜜( ) 桃( ) 绕( ) 4、反义词、近义词难不到我。(6分)

(1)、反义词：粗心—( ) 成功—( ) 批评—( ) (2)、近义词：夸赞—( ) 富裕—( ) 寻觅—( ) 5、日积月累。(10分) (1)、( )的小路 ( )的小溪温暖的( ) 茂密的( ) (2)、一张( ) 一台( ) 一( )先生一( )小刀 (3)、夜幕( )( ) ( )( )一新勤学( )( ) 千方( )计众( )成( ) ( )采( )长 万众一( ) 风和( )( ) 6、我会连。(8分) 白居易《绝句》日照香炉生紫烟 杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生 杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹂鸣翠柳 李白《草》树头花落未成阴 二、阅读。(23分) (一)、按原文填空( 分) (一)按课文内容填空。 1、赠人玫瑰，。 2、春风一拂，南燕双归。 3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，一片朦胧。 (二)照样子，写句子 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 2、我们应该保护比自己弱小的。 应该。

新人教版二年级下册语文期中考试试卷及答案

二年级语文下册期中试题附参考答案 一、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。（8分，每字0.5分） jiěd?nɡɡān kūshìjiazhōnɡyú nínìnɡdùjuān xi?nɡwěi huán rào 二、比一比，组成词语。(8分,每题1分) 乌（）漫（）波（）沙（） 鸟（）慢（）泼（）纱（） 三、填上合适的量词。(8分,每题1分) 一（）草一（）雨丝一（）宝塔一（）清泉 一（）花一（）桌子一（）老师一（）城市 四、读一读，把意思相反的词连起来。（8分,每题1分） 宽穷善弱 富败强恶 贵窄内减 胜贱加外 五、我会把下列诗句和对联补充完整。（9分） 1、_____________追黄蝶，___________________ 2、_____________千秋雪，____________万里船。 3、赠人玫瑰，_______________________________ 4、________________________，春风暖万家。 六、我会说，我会写。（12分。每空1分） （）的春光（）的天空（）的阳光 清脆的（）清新的（）可爱的（） 七、给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。（6分） 烧（）（）密（）（）环（）（）坡（）（）喝（）（）沙（）（）八、给下列字选择正确的读音“___”标出来。（3分） 好（hǎo hào）学空（kōnɡk?nɡ）气乐（layua）趣 九、排列句子顺序。（5分） （）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （）我的家乡一年四季都是那么美丽。 （）夏天，一湖的荷花竞相比美。 （）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。 十、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。（6分） 1、春风____________________________________________________________ 2、多么美好________________________________________________________ 3、你怎么可以______________________________________________________

二年级下册语文试卷全集

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题烧 （）静（）换（）呼（） 浇（）净（10一、拼一拼，写一写。（分））唤（）乎（） 五、瞧，我搭配多恰当。（9分）ámin yījiěshǒu n yzh ōnɡúshìjièhūhuà 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 di àēcài wi xio shūàn n sǔúzh n sǔyáyě

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的分）时光这一起度过二、拼一拼，读一读，连一连。（5 m ln n n īo o dl nīu éi ɡīx shēɡāɑz rùèǜ 我们好老师是2、王老师的 玫瑰唠叨 滋润嫩绿牺牲 分）分）8 我找到春天啦（8七、给下面的偏旁找朋友（三、 ）吧？）从地下探出头来，那是春天的 （（扌：氵： 艹：木：）吧？）一朵两朵，那是春天的（早开的（）吧？ 8（形近字组词。四、分）树木吐出点点（），那是春天的（ ）吧？）解冻的小溪（）（射）（芽）彩）（探（，那是春天的（ 分）8（，并完成练习。默写古诗《草》八、）（谢）

（呀）（菜）（深． 离离，。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ，。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、时只有（）岁。。 2.连线。）的意思，2、诗句中的“岁”是（ （）与（）互为反义词。小草眼睛 野花8九、积累展示台。（分） 琴声 嫩芽眉毛春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 小溪音符好词： 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。

最新人教版二年级语文下册期末考试题(最新)

最新人教版二年级语文下册期末考试题（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，相信你一定能写好词语。 zhīshi hǎi yáng qíng lǎng xīn kǔ chéng shìshíwùzhàn shìcāng máng 二、火眼金睛，辨字组词。 洪（_________）认（_________）灾（_________）共（_________）人（_________）安（_________）道（_________）被（_________）产（_________）到（_________）坡（_________）厂（_________） 三、数笔画填空。 “丢”共____画，第5画是____，组词____。 “牢”共____画，第5画是____，组词____。 “告”共____画，第3画是____，组词____。 “筋”共____画，最后1画是____，组词____。 四、读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 五、选词填空。 ①经常②往常 （1）我和（______）一样，一回家就做作业。 （2）爷爷（______）去公园锻炼。 ①议论②讨论③争论 （3）经过（______），同学们推选小明当班长。 （4）村民们都在（______）着村庄里最近发生的怪事。 （5）到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（______）。 六、把下列词语补充完整。 （______）胜（______）迹神（______）活（______）四（______）为（______）视而（______）（______）万（______）无（______）春（______）拂（______） 七、照样子，在横线上填上合适的词语。 例：无边无际的天空 无边无际的________ 无边无际的________ 1．照样子，把下面的句子补充完整。 例:崖缝里冷得像冰窖。 （1）____________热得____________。 例：细长的 ．．．小花。 ．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的 （2）海鸥飞过海面。 ____________海鸥飞过____________海面。 2．照样子，改写句子。 叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

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二年级下册语文试卷全集（第1-8单元）新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）

浇（）净（）唤（）乎（） 五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时

只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热．．,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗．．,带来了( )。 3.大象的耳朵很大． ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅．,很安全．．,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿．．．教他们做游戏,一会．．儿． 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

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比一比，再组词。 1、蓝（）景（）龙（）绕（）硬（）坡（）健（）篮（）影（）就（）晓（）便（）破（）建（） 2、受（）怕（）脱（）勇（）针（）恨（）弟（）爱（）拍（）说（）桶（）征（）很（）第（） 3、恩（）因（）映（）墓（）饼（）梢（）摇（）思（）应（）换（）摸（）拼（）消（）遥（） 4、旧（）些（）根（）柄（）箩（）蜂（）躲（）救（）此（）跟（）病（）萝（）峰（）射（） 5、缓（）奋（）老（）坚（）航（）喜（）移（）暖（）备（）考（）竖（）抗（）鼓（）秒（） 6、陪（）拔（）朗（）取（）浇（）将（）住（）培（）拨（）郎（）趣（）晓（）奖（）祝（）赔（）泼（）廊（）最（）绕（）将（）筑（）二、多音字。 中zhōng种zhòng 重chóng zhòng zhǒng zhòng 强qiáng 将jiàng 燕yān qiǎng jiāng yàn 结jiē觉jiào 朝zhāo着zhe jiéjuécháo zháo 三、反义词。 细（）旧（）胖（）爱（）长（） 弱（）硬（）真（）迟（）宽（）

女（）外（）生（）热（） 脱下（）凶恶（）喜欢（）勇敢（） 失败（）离去（）简单（）困难（）出色（）走神（）长进（）移动（） 四、近（同）义词。 美丽（）简易（）兴奋（）使劲（） 焦急（）茂盛（）出色（）闻名（） 五、填上合适的词语。 1、一（）大伞一（）舌头一（）小鹿一（）山沟一（）心一（）镜子一（）数学题一（）黑板一（）马车一（）血痕一（）神斧一（）武艺几（）白发一（）翅膀一（）海洋一（）农田一（）朝霞一（）石桥一（）月饼两（）秧苗 三（）筷子四（）茶叶五（）马路六（）椅子七（）竹筏一（）深涧一（）血泡一（）神斧一（）巨响一（）手枪一（）镜子一（）钢琴2、（）的河（）地问（）地举着 （）的星星（）的雨滴（）地前进 （）的鼓点（）的花瓣（）的蝴蝶 （）的子弹（）的故事（）的脸上 （）的动作（）的将军（）的小辫 （）的女装（）的华山（）的二郎神 （）的武艺（）的女神（）的狐狸 （）地飞翔（）的时光（）地成长

部编版二年级语文下册全套测试题

二年级下学期语文全套测试题 一、看拼音，写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huànɡài fánɡxiǎnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠 （mián mán） 卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂 （piāo piào） 三、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从 ________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又 ________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天 ________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！

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新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）

五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。

2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛

二年级语文下册期末考试卷带答案

二年级下册期末模拟卷 （满分：100分，时间：90分钟） 一、看拼音写字词，把字写得端正、漂亮。（11分） ｘìｎｇｙùｎ ｃóｎｇｃǐ ｂèｉ ｋé ｙǒｎｇｙｕǎｎ ｙǔ ｚｈòｕ ｌì ｋè ｔè ｂｉé ｓｈāｎｇ ｄｉàｎ ｚｕó ｐǐ ｔū ｃｈōｎｇ ｊｉē ｊｉāｏ 天，一 白马 然 进了大 进了大，扰乱了 通秩序。 二、给带点字正确的读音打“√”。（6分） 1. 那支铅笔的．（ｄｅｄí）确是她的．（ｄｅｄí）。 2.妈妈正拿着扫．（ｓǎｏｓàｏ）帚在扫．（ｓǎｏｓàｏ）地。 3.用纸扇．（ｓｈāｎｓｈàｎ）扇． （ｓｈāｎｓｈàｎ）风很费力气。 三、选字组词。（8分） ［赔 培 陪］ ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴 ［绝 觉 决］ ( )心 ( )对 ( )得 ( )定 四、把下列四字词语补充完整。（18分） 梳（ ）打（ ） （ ）（ ）斑斓 视而（ ）（ ） 炎黄（ ）（ ） （ ）（ ）大地 揠苗（ ）（ ） 筋疲（ ）（ ） 草（ ）莺（ ） 绚丽（ ）（ ）

五、根据规律填一填。（6分） 黑（白）（擦）玻璃慌慌张张 冷（）（）桌椅（） 轻（）（）夕阳（） 六、按要求写句子。（6分） 1.我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句） 2.要是 ．．你能认出它，就．不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子） 要是，就。 3.没有了太阳。没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但…… 而且……②如果……就……） 七、根据课文内容和积累填空。（12分） 1.“予人玫瑰，”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我 们自己也能得到快乐。 2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“，。” 3.雷锋为人民做了许多好事，他抱过的孩子，背过的大娘。 4. ，万条垂下绿丝绦。 5.一阵大风，得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上下来， 逃走了。 6.杜甫的《绝句》描写的是季风光，我最喜欢的一句是：

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新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题 一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìji a hūhuàn mián y?ji t shǒu sǔn yáyt cài wyi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） m?i ɡu?x?shynɡlüo dɑo z?rùn nan lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）

离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊， 找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。 十一、小小作家。（18分） 以“春天的校园”为题写一段话。

人教版二年级语文下册测试题带答案完整版

人教版二年级语文下册测试题带答案

二年级语文下册第六单元测试题 姓名班级 一、拼一拼，写一写 pī píng chuān daì duǒ cáng bīng lěng pò suì 批评穿戴躲藏冰冷破碎—————————————————————————————— gē bo jīng cháng huàng dàng guān kàn liàn xí 胳膊经常晃荡观看 练习 —————————————————————————————— 二、在带点的字的正确读音后划“√” 1、妈妈拎．（līnɡ，līn√）着沉甸甸的水桶。 2、小男孩的眼里闪着兴．（xīnɡ√，xìnɡ）奋的光芒。 3、石头像流星一样从天而降．（jiànɡ√，xiánɡ）。 4、他决定画一幅斗．（dǒu，dòu√）牛图。 三、读一读，再组词 商（商量）末（末日）玻（玻璃）读（读书）洛（洛阳）场（一场） 轻（轻轻）欲（欲望）续（继续）破破坏）驱（驱赶）观（观看） 四、多组词音字 dǒu tán xīng ———（北斗星）———（弹琴）———（兴奋） 斗 dòu 弹 dàn 兴 xìng ———（斗牛）———（子弹）———（高兴） huàng jiāo xiáng ———（晃动）———（教书）———（投降） 晃 huǎng 教 jiào 降 jiàng ———（晃眼）教育）———（降落） 五、选一选，选择合适的量词填空 张幅道只片阵首位本座

一（幅）画一（道）彩虹一（只）蜘蛛一（本）书一（首）古诗 一（张）便条一（阵）风一（片）陆地一（位）画家一（座）房子 六、照样子写一写 例：挑—（跳）（跳高） 轻——（经）（经常）观——（现）（现在）读——（续）（继续）扬——（杨）（杨树）报——（服）（衣服）饱——（泡）（泡沫） 七、写一写，按要求完成下面词句练习 （1）写出带有反义词的AABB式词语 如：大大小小 高高低低上上下下走走停停———————————————————————— （2）写出表示颜色的ABB式词语 如：红彤彤 绿油油白花花金灿灿———————————————————————— （3）照样子写词语 如：越来越亮 越来越好越来越棒越来越美———————————————————————— （4）选择恰当的关联词填空 只有……才……一……就……又……又…… ①（只有）刻苦学习，（才）能取得好成绩。 ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，（又）惊奇，（又）羡慕。 ③他的画（一）挂出来，（就）有许多人观赏。 八、连一连 挂在窗户着名的向导 说明水桶懂事的石头 拎着天空光滑的孩子 修理原因忠实的画家 九、我会给句子加上标点符号 1、我可喜欢旅游啦（！） 2、你知道青蛙怎么过冬吗（） 3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（。） 4、妈妈，请您给我买一本故事书吧（！）

二年级语文下册全套测试题

二年级语文下册全套测试题 一、看拼音，写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán） 卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂（piāo piào） 三、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。 2、“光明”的近义词（），反义词（） “暖和”的近义词（），反义词（）

2019人教版二年级下册语文期末考试试卷

2019年二（3）班语文下册期末测试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写最漂亮。 fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi （）（）（）（） zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào （）（）（）（） 二、我能分清下面字，并会组词语。 渴（）错（）炮（）退（）搭（） 喝（）借（）泡（）腿（）塔（） 庐（）陈（）题（）够（）建（） 炉（）阵（）提（）购（）健（） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！ 树木（）（）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（） 四、瞧！我搭配得多恰当。（6分） 一（）鲜花（）的田野（）地学习一（）飞机（）的镜子（）地奔跑一（）别针（）的天鹅（）地叫唤一（）图画（）的老人（）地整理五、选择正确读音或字。 转．动（zhuǎn zhuàn）斗．牛（dòu dǒu）石缝．（fénɡfènɡ） 晃．荡（huànɡhuǎnɡ）扇．风（shān shàn）黑白相间．（jiān jiàn ） 地（址趾）（风凤）煌搅（拌伴）（占站）领 算（账胀）（愉榆）树稠（蜜密）（材财）产 六、我是用词高手，我能选词填空。 1. 及急级 焦（）（）时班（） （）忙（）匆匆来不（） 2. 发明发现发行 （1）、鲁班（）了伞。 （2）、小东（）花丛上有一只蝴蝶。 3. 往常常常 （1）、列宁（）请养蜂的人来谈天。 （2）、今年的春节与（）不同。 六、按要求查字典。 1．三千尺，疑是银河落九天。 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。 4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。我还知道也是天然指南针。 5、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 6、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。

部编版小学二年级下册语文期中考试卷和答案

二年级语文下册期中检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十十一总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(6分) 寻觅．(mìjiàｎ ) 甘蔗．(zhēzhè) 海峡．(xiájiá) 炸．酱面(zházhà) 不倒．翁(dǎｏdàｏ) 既．然(jíjì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分) 1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧 ．．把她扶起来。( ) 2.我们的校园又整洁又漂亮．．。( ) 3.博物馆里陈列着许多珍贵．．的文物。( ) 4.小明喜欢 ．．读课外书,所以作文思路开阔。( ) 四、读句子,完成练习。(20分) 1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分) (1)词语常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。 ( )面( )方万众( )( ) ①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。 ②全国人民( ),什么困难都能克服。 (2)“奇怪”的近义词是。 (3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。 2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分) (1)仿写词语。 蹦蹦跳跳(AABB式) 昏头昏脑(ABAC式) (2)“我们”指(小虫子屎壳郎小鸟) 五、按要求写句子。(9分) 1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍 ．．．．,不想回去。 (1) 一边,一边。(照例子把句子补充完整) (2)运用加点的词语造句: 2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶, 。 六、根据课文内容填空。(11分) 1.碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。 2.春节到,人欢笑,贴,放。元宵节, ,大街小巷。我知道中国的传统节日还有和。

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小学语文二年级下册期中试卷 （考试时间：60分钟；满分：100分） 第一部分：基础知识 一、看拼音，写词语。（16分） w ēn nu ǎn b ō w én j īn ɡ l ín ɡ m ín z ú sh ǐ j ìn r è n ɑo x ìn ɡ y ùn j ī d àn 二、给下列加点的字选择正确的读音画“√”。（10分） 餐．厅（ch ān c ān ） 大婶．（sh ěn s ěn ） 凶．狠（x ōn ɡ xi ōn ɡ） 荆．棘（j īn ɡ j īn ） 友谊．（y í y ì） 咨．询（z ī zh ī） 1.明明的．（de d í）确答应． （y īn ɡ y ìn ɡ）了我的请求。 2.我在屋子里背．（b ēi b èi ）古诗，奶奶在厨房里炸．（zh á zh à）鱼。 三、选一选。（9分） 彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏 周 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ） 培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土 四、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（ ） 2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（ ） 3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（ ） 4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（ ） 5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（ ） 6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（ ）

第二部分：积累与运用 五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分） ①碧（）如洗②华夏（）（）③万里无（） ④引人（）目⑤锦上添（）⑥（）发图强 1.今天的天气真好！（），（）。 2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（）。 3.与其（），不如雪中送炭 六、照样子，写句子。（6分） 1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树，像。 2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上。 3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 ．．．教他们做游戏， 一会儿 ．．．教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了， 。 七、日积月累。（10分） 1.关于诚信的名言，我知道《》的“轻诺必寡信”，《左传》的 “”。 2.辰龙、巳蛇、、、。 3.野火烧不尽，。 4.不知细叶谁裁出，。 5.我知道这些中国美食：、、。 第三部分：阅读理解 八、课内阅读。（8分） 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净，把细长的触须（）得亮亮的。如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分） ①跳②伸③洗④擦 2.从这段话可以看出当一只小虫子（）（2分） A.一点也不好。 B.还真不错。

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第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?