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羽毛球比赛流程图

注：

1、男单比赛第一轮到第四轮为淘汰赛。第五轮即总冠军争夺战以车轮战方式比

赛。

2、男单第三轮比赛，因人数问题，特给予二轮被淘汰的十一名选手抽签复活一

人的机会，参与第三轮比赛。

注：

1、女单比赛第一轮到第四轮为淘汰赛。第五轮即总冠军争夺战以车轮战方式比

赛。

2、女单第四轮比赛，因人数问题，特给予三轮被淘汰的五名选手抽签复活一人

的机会，参与第四轮比赛。

混合双打

注：

1、混双比赛第一轮到第三轮为淘汰赛。第四轮即总冠军争夺战以车轮战方式比

赛。

2、混双第二轮和第三轮比赛，因人数问题，特给予一轮和二轮被淘汰的选手抽

签复活一次的机会，参与第二和第三轮比赛。

羽毛球比赛闭幕式致辞5篇

羽毛球比赛闭幕式致辞2021年(1) 各位来宾，全体运动员、裁判员、同志们：为期3天的七彩云南勐腊县第一届五羊本田电动车杯羽毛球比赛经过激烈的角逐，就要落下帷幕了。在此，我代表县委、县政府对5个项目32名获奖的选手表示热烈的祝贺!向付出辛勤劳动的裁判员、运动员和工作人员表示衷心的感谢!感谢各赞助商的大力支持! 参加这次比赛的149人次运动员全力以赴，认真应对每场比赛，在255场次的比赛中，赛出了水平，赛出了风格，集中展示了我县人民群众“文明、友谊、拼搏、向上”的体育宗旨，充分调动了人民群众体育锻炼意识、丰富业余文化生活、激发工作活力和热情，对我县深入贯彻落实《全民健身条例》和“七彩云南全民健身工程”具有重大意义，为我县紧紧围绕国家“一带一路”战略和勐腊(磨憨)重点开发开放试验区建设等重大项目的实施注入了新的活力。今年，我们成功的举办了第一届羽毛球比赛，希望我们的主办方(县文化体育广播电视和旅游局、共青团勐腊县委员会)继承和发扬第一届成功经验的基础上，举办第二届、第三届….。希望我们的运动员继续发扬体育精神，明年带动更多的群众来参加。最后，祝各位来宾，全体运动员、裁判员、同志们身体健康，阖家幸福! 谢谢大家! 羽毛球比赛闭幕式致辞2021年(2) 各位裁判员、运动员、同志们：由__。县委政法委主办的__县政法系统“平安杯”首届羽毛球、乒乓球比赛，在全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力下，经过四天紧张激烈的比赛，取得了圆满成功，今天胜利闭幕了。这次羽毛球、乒乓球比赛是我县政法系统举办的第一次比赛，共有来自全县政法系统的7支代表队，65名运动员参加了比赛，进行了男子团体、男女单打三个项目的角逐。比赛中，运动员们不畏强手，勇于拼搏，赛出了水平，赛出了风格，通过比赛，交流了感情，增进了友谊。全体裁判员]认真负责，公正执法，赢得了运动员们的一致赞誉。大会工作人员不辞劳苦，积极为比赛提供优质

羽毛球趣味比赛活动方案

武汉市残疾人康复服务中心羽毛球趣味比赛活动方案（讨论稿）为展现干部职工风采，丰富文化生活，推广健身运动，增进各部门之间的相互了解，培养干部职工的团队协作精神和凝聚力，拟在中心全体干部职工中举办2017职工羽毛球趣味比赛活动，方案如下：一、活动主题。线上兢兢业业拼搏赶超，线下其乐融融强身健体。二、活动目的。 1、通过活动增进职工友谊，促进团队建设良性发展； 2、倡导互帮互助、互利互赢的职业环境；二、领导小组。组长：张虹。副组长：龚玄。成员：全体干部职工。三、活动时间、地点形式及联系人。 1、活动时间：（暂定2017年7月18日下午3.30至4.30）。 2、活动地点：一楼大厅。

3、活动形式：羽毛球趣味游戏赛（有的放矢、福娃抢宝）；四、活动安排。 1、下午3.30：00-4:00有的放矢。 2、下午4:00-4:30福娃抢宝。 3、比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念。五、活动预算。预算经费总计约为190元。将用于奖励两项趣味赛的第一名、第二名小组。六、注意事项。 1、按时到场，服从比赛规则。 2、比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥。 3、在比赛开始前，应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。 4、羽毛球小组负责准备常用药品，如红药水创可贴等。

附件1：羽毛球趣味比赛规则一、“有的放矢”比赛规则： 1、将参赛选手按照每组5人的方式自由组队。 2、选手站在半场发球区，另一个半场正中放置一个小桶。 3、每队4名选手，依次上场击球。每人在1分钟内自由隔网击10球，1球入桶即得1分，以此累计。总分为每队选手击入小桶内球数总和。 4、若有两队得分相同，需进行加时赛，每队每人3球，得分高者获胜。二、“福娃抢宝”比赛规则： 1、将参赛选手按照每组5人的方式自由组队。 2、每队5人，可自行选定1-2人作为“福娃”。选手戴上“福娃”头盔，头部顶一个小篮子，在羽毛球半场准确接住队友在另半场“发球区”隔网发过来的高抛球，并将球放入场边的小桶。福娃人选在比赛中可调换。

羽毛球比赛活动策划书

羽毛球比赛活动策划书为了推动羽毛球运动在我学院的广泛开展，响应大学生运动会的号召，提高学院羽毛球运动水平。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下: 举办单位：路桥工程系学生管理工作办公室、路桥工程系学生会文体部活动时间：XX年3月13日——XX年4月20日参赛单位：路桥系全体班级参赛资格：路桥系内在籍健康学生参赛人数：每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生）竞技场地：学院体育馆器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。报名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求： 1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。 2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。 3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队比赛规则：比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜比赛赛制：比赛采用单淘汰制。路桥系羽毛球比赛细则本次比赛根据实际情况在XX国际通用羽毛球规则上有一定的修改参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）二、局数和分数 1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2．女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交 1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。 2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。 4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地 1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，

写小学生体育比赛的作文一场激烈的羽毛球比赛

写小学生体育比赛的作文一场激烈的羽毛球比赛 600字作文星期四，我和夏宇打了一场激烈的羽毛球比赛，我很开心。比赛前，夏宇信心十足地拿着羽毛球拍，准备发球，突然，我想起一件重要的事——缺少一个裁判，谁来当裁判呢?我忽然看到正在跳绳的夏鑫，于是我请夏鑫当裁判。“大战”开始了，我看见球往后飞，好哇!夏雨“偷袭”,我立马往后退，可是，还是晚了一步，我大声嚷道：“这球因为夏宇太用力，几乎出界，所以不算，重新来。”夏宇大方地说：“好，重来。”话里面带这冷笑，好像觉得他好厉害似的，随时可以把我打下场。他开始发球了，我全神贯注地注视着球往哪处飞，我给他来了个“重回击”，他好像也不甘示弱，接住了我的球。后来，他竟然来了个“重歪球”，我没接到。“歪球，我不要。”我大声说，夏宇竟然说:“没有不要了。”吴禹童，扣一分，三分下场。夏鑫急着说，我心想：孙猴子的脸——说变就变。我下一球一定扣你一分，贱人。“这球我发。”我使出了吃奶的劲儿往前打，打得球

飞了老远，夏宇转过身去，我以为夏宇没接到，“MUGOD!”他竟然把羽毛球接了起来，打了一下、两下、三下后，把羽毛球直射过来，我接住了，我打了个“地球”，过去，刚过线，夏宇不服。“你说的，没有不要。”“平局”夏鑫说，我心里美滋滋的。夏宇发怒了，他竭尽全力抛球向我打来，我往后退了几步，他一放松，没想到把球轻轻地打了过来，刚过线，原来刚才他用力的样子只是一个“假局”，竟然采用了声东击西的“战术”，够高超。“吴禹童，扣一分，共扣了两分”。开始了，夏宇发球，他做好了准备，开始发球了，他打了个“弧球”，我接住了，我向他打过去，他手正准备打，球没打到，球拍却从手里掉了下来，“吴禹童胜利!”我赢了，面对输掉的一方，应该多多鼓励，于是，我对夏宇说：“下次再努力呦。”“好，下次一定不会输给你了。”我们都笑了。 600字作文星期四，我和夏宇打了一场激烈的羽毛球比赛，我很开心。比赛前，夏宇信心十足地拿着羽毛球拍，准备

9月活动：趣味羽毛球比赛策划方案

9月活动：趣味羽毛球比赛策划方案为缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，特举办此次活动。一、活动宗旨：丰富员工的业余生活，缓解员工的工作压力；增强员工满意度与归属感，激发员工工作积极性，营造一种健康、充满朝气的企业氛围。二、活动主题：赢在大磊、谁“羽”争锋三、活动简介（一）活动时间：待定（二）活动地点：待定（三）参赛对象：公司员工（四）比赛项目：定点投球、发球入桶、对打接力、踢球过网、巅峰对决（五）比赛总则：每项项目结束后计算出每队获得分数，在进行完所有项目后，统计每队最终分数，确定获奖团队。四、比赛流程（一）团队组建 1、将公司员工名字在纸条上，放入密封容器中，粉红色代表女员工，绿色代表男员工，由活动负责人抓阄，定下每组第一位队员。 2、由抽出的第一位队员抓阄抽取其他成员组队(每组4人），组队成功后商量决定出自己队伍的队长，队名名及比赛宣言。（二）比赛项目及规则 1、定点投球比赛规则：

（1）每队将球投入距离2.5米处放置的小桶内，每队每人10个球，依次轮流投球，每球2分。（2）过界击球者所击的球不计入成绩。所需器材：羽毛球拍1副，小桶2个，羽毛球20个 2、发球入桶比赛规则：（1）每队选出3人，一人将小桶置于头顶，接住同场打过去的由对面半场队友接住并隔网发过来的高抛球，每队10个球，每球3分。（2）在接球过程中，掉出桶外的球可以计入成绩。所需器材：羽毛球拍1个，小桶1个，羽毛球10个 3、对打接力比赛规则：（1）在规定的时间4分钟内，看哪组对打的球次数最多。（2）球在传递过程中中，落在地上，即刻换人，即刻进入比赛。球来回成功传递记为一球，得1分。比赛成绩高到低奖励分别为30分，20分，15分，10分所需器材：羽毛球拍1副，羽毛球1个 4、踢球过网比赛规则：（1）时间限定时间3分钟。（2）每个队抽1人，负责扔球，1人站在画好的圈内一人负责踢球，每队每人3个球，踢球过网，依次轮换。（3）球过网记为2分，在限定时间内，踢得球最多的队伍获胜。

趣味羽毛球比赛活动方案

. “运动相伴、健康一生”之系列教工之家活动 “谁与争锋”——羽毛球趣味赛活动方案一、活动目的：为展现校园教工风采，丰富教工文化生活，在教工中推广羽毛球运动，增进各部门教师之间的相互了解，培养教工之间的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。二、活动口号：运动相伴，健康一生。三、参与对象：全体教师四、比赛规则： 1.比赛分组：全体教师分为六个组，每组一名组长。分组情况看附件； 2.比赛形式：分组比赛，分团体和个人项目； 3.计分规则：各项目得分累加为最后总成绩，按总分高低排名次。五、工作人员安排： 1、裁判：周志丹、杨佳博、范琳琳、邹佩能、张行、周佳龙、文科、肖雪静（裁判人员负责布置比赛场地）精品

2、后勤人员：苏兰星、周跃娟、周艳、曹航、朱明霞 3、医护人员：曾小平 4、摄像：丁君 5、新闻撰写：甘露 6、奖品采购： 7、报账员： 8、器材租用：苏兰星六、活动时间、地点：时间：2014年7月8日（周二）下午比赛地点：校后操场羽毛球场七、活动流程 1、集合、签到：各组组长于点前签到完毕； 2、主持人讲话； 3、校领导讲话；精品

4、羽毛球趣味比赛； (1)端球接力比赛方法：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分； (2)福娃抢球比赛方法：各组选出三名成员担任“福娃”，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出，①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分； (3)挑战蒋传雨比赛方法：各组选出四名成员与蒋传雨老师进行四对一终极挑战赛，采用五分制，先得五分者为胜方。赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。 5、宣布比赛结果、获奖名次：按照三个比赛项目的总分依次排名； 6、颁发奖品；精品

激烈的羽毛球比赛作文500字

激烈的羽毛球比赛作文500字今天晚上，吃过晚饭，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意和我打羽毛球了。到了楼下，我们选了一处避风的地方，开始了一场激烈的羽毛球比赛。首先妈妈发球，只见一个羽毛球朝我“飞”来，我高高举起拍子，用力的一打，轻而易举的守住了妈妈的“攻击”，妈妈又提起手腕用劲一拍，羽毛球急速向我冲来，这一球又高又远，我也只有抬头“观赏”的份儿了，我一直向后退着，正当我叹息时，一个小白点儿似的东西打在我的额头中间，有一点点轻微的疼痛，我低头一看，原来是羽毛球“哼，你这小东西，也敢犯上？！”我怒气冲冲的说，说完，像解气似的把羽毛球一扔，用拍子使尽全身气力用劲一拍，羽毛球就摇摇晃晃地飞向妈妈，妈妈侧过身子，轻轻一拍，羽毛球又飞了回来，我又来了个“海底捞月”，可妈妈趁羽毛球弹起来的时候，用“起死回生”法“挽救“了它，这使我不得不佩服妈妈的球意精湛。这也让我有些应付不过来了。妈妈一会儿“高空发射“，一会儿“海底捞月”，不管我怎么东奔西跑可有时还会漏球，而妈妈脚跟都不用移动就足够对付我了；尤其“高空发射”难应付，那时我真是“心有余而力不足”呀！我也只能感叹我海拔太低。原来在班里自称羽毛球第一的我，其实也只是“山中无老虎，猴子称霸王”罢了，作为猴子的我，和作为老虎的妈妈相比，真是自愧不如呀！不过，在妈妈的帮助和我的努力下，我也进步了不少。打羽毛球是我最喜欢的运动了，它带给了我许多欢乐，我以后要好好学习羽毛球的技术，争取在不久的将来超过妈妈！羽毛球比赛作文200字今天早晨，阳光明媚，天气晴朗，是一个运动的好日子。我和我的手下败将——爸爸拿起羽毛球和羽毛球拍去比赛。我们选了一个好地方，就摆开阵势开始了，小鸟为我们唱歌，蚂蚁给我们打分，这是一场激烈的比赛，我先发球，我发了一个超级无敌火龙球，羽毛球就像龙一般的飞了出去，球太高了爸爸没有接到，第二、三个球他还是没有接到，最后一个球爸爸终于接到位，不过，我还是以三比一战胜了爸爸。我们在树下休息了一会儿，继续战斗……哈哈，我厉害吧！羽毛球比赛作文400字今天下午，我和妈妈在院子里进行一场羽毛球友谊比赛，我们首先约好打21个球为一

羽毛球比赛趣味游戏--工会

每天一小时，健康每一天 ——化院健康2014年竞技趣味类比赛一、活动目的为丰富全院教工的文化生活，积极倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，增强全体教工人员的身体素质和凝聚力，构建“和谱校园”，特举办化学与生物工程学院球类比赛及趣味运动会，进一步提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在工作和科研上有所作为。二、活动意义此次比赛秉着“全民参加，快乐至上”的原则，多方位、多元化、多视角、的进行比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩，关乎所有人员的融洽相处，关乎大家的健康。由于纯竞技比赛已经不能完全满足丰富大家生活的必需性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。三、比赛项目本次比赛分两项，（一）、竞技类：各分工会选派选手，分别进行羽毛球、乒乓球、台球等。各个项目第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。（鉴于部门之间人数差距较大，为了保障本次比赛的公平性，参赛队员较多的部门，以团队项目和个人项目最高成绩记入团体总成绩）。（二）、趣味类：为提高本次活动的娱乐性，设趣味活动8项，在每项比赛之间穿插进行。工会成员自愿参加、自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。四、奖励办法本次运动会设个人奖、团体奖及纪念奖三种奖项。 1、个人奖个人项目的比赛及小团队比赛，对取得前三名的个人给予奖励。 2、团体奖（1）竞技类比赛及趣味性比赛团体总分相加后排序，奖励取得前三名的部门。（2）最佳组织奖 3、对没有取得前三名的参赛选手发放纪念品。五、趣味活动项目： 1．有的放矢各工会分别派4名选手，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放

羽毛球比赛趣味游戏[试题]

羽毛球比赛趣味游戏[试题] 冬季羽毛球竞技趣味比赛比赛形式: 羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对(混双)各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。趣味活动项目: 1(有的放矢两队，每队派5名选手(三男两女)，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。所需设备:50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份

所需人才:裁判两名 2(楚河汉界两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会(分别为不同的人，也可以一脚踢过去)毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。所需设备:毽子2个。所需人才:裁判两名 3(礼尚往来分两队，每队8人(六男两女)，同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在比赛过程中，阵型可以自己摆，必须按顺序接球，如有球落地或者人出界情况，本轮从第一个人发球重新开始。所需设备:羽毛球2个，奖品8份所需人才:裁判四名 4(隔河传物分两队，每队5人(四男一女)，4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球(可移动)。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后(脚不过线，身体探过不犯规)。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为5分钟，最后纸篓里面球多方获胜。所需设备:纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份所需人才:裁判两名 5(假手羽毛球

羽毛球比赛专题解说

羽毛球比赛专题解说文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

羽毛球比赛解说词一、（片头）在运动中凝聚飞翔的梦想，在春天里收获飞翔的翅膀，“白羽飞舞传友谊绿城携手赢未来”在这春意盎然的时节，来自XX省卫生系统的近300名同仁满怀喜悦之情相聚在美丽的XX，参加XXX 卫生系统“健康天使杯”羽毛球比赛。羽坛论剑，以球会友；同心携手，共赢健康，这次比赛也为大家提供了互相交流学习提高的机会。二、（开幕式镜头）别样的风采，高昂的斗志。来自各地市卫生系统的羽坛精英们、天使们，他们精神饱满，充满自信，他们矢志不渝，坚韧不拔，他们坚信，只有付出才有回报，只有奋勇拼搏才能创造辉煌，本次羽毛球比赛，他们带着顽强拼搏的意志，勇争一流的信念和“健康天使、阳光未来”、“同心携手、共赢健康”的目标，他们将在本次运动会的赛场上尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架起通往成功的桥梁，走向明天的辉煌。三、（领导讲话镜头）省市卫生系统的各级领导也来到了比赛现场，他们的出席极大激励了羽坛健儿创造优异的成绩。四、（比赛镜头）赛场上，换下白衣，着上轻便运动装的天使们，变成了活力四射的运动员。看球员们挥舞着球拍，来回跳动的羽毛球仿佛就是一颗颗跳动的心，他们努力着、拼搏着，在只属于自己的“人生”赛场上，诠释着他们对于激情、快乐和健康的理解，演绎着属于自己的精彩。五、(颁奖镜头) 获得男子单打一、二、三等奖的是XXXXXX

获得女子单打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得男子双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得女子双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得混合双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得团体二、三等奖的是XXXXXXX 获得团体一等奖的是XXXXXXXX 让我们对获奖的代表队和运动员表示祝贺吧！为他们骄傲吧！他们用奋勇拼搏的汗水，铸就了今天的辉煌。我们的运动员收获的不仅仅是一座奖杯、一个荣誉。他们收获的是团结拼搏、竞争进取的精神、沉着冷静的心理素质，收获的是一份友谊、一份喜悦。六、（闭幕镜头）----（结尾）赛场上的奔扬，拼搏中洒落的汗水，竞技中迸发的星光，在这一刻凝聚成一种力量，一种奋勇拼搏、勇争一流的力量，我们要把这种力量带到服务全省人民身体健康工作中去，带到为全省卫生事业快速发展的工作中去。比赛结束了，但却是友谊的开始。大家在比赛中形成的深厚友谊和深刻理解必将促进共同为人民健康做出新的更大贡献！

羽毛球比赛方法

羽毛球竞赛项目介绍（一）团体赛赛制团体赛分男子团体、女子团体与混合团体。一场羽毛球团体赛由数场比赛组成，常用的比赛赛制有以下几种： 1、三场制：每场团体赛由两场单打和一场双打组成，比赛场序可以是单、单、双或者是单、双、单。每队每名运动员在一场团体赛中，只能出场一次单打，双打的运动员可以由单打运动员兼项，也可以规定必需由其他运动员出场。三场制的团体比赛一般是在基层比赛中采用，因为要求每队的人数较少，容易吸引较多的队参加。有时为了不使一个队只依靠一名技术水平高的运动员就得到好的名次，竞赛主办者可以在竞赛规程中规定，在一场团体赛中一名运动员只能出场一次，即打了单打不能打双打；打了双打不能打单打。 2、五场制：羽毛球团体赛最多采用的是五场制团体赛。每场团体赛由三场单打和两场双打组成，比赛的场序可以有许多变化，一般的次序是：单、单、单、双、双；单、双、单、双、单；单、单、双、双、单。世界男子团体赛汤姆斯杯和女子团体赛尤伯杯以及我国全国羽毛球团体赛都是采用五场制的比赛，但是比赛的次序在汤姆斯杯和尤伯杯的预赛阶段是先进行三场单打再进行两场双打，而在决赛阶段比赛次序变为单、双、单、双、单。男女混合团体赛如世界男女混合团体赛苏迪曼杯赛，是由两场单打（男子单打和女子单打）及三场双打（男子双打、女子双打和男女混合双打）组成，它的比赛次序是由裁判长根据比赛双方出场运动员兼项的情况来决定的。 3、多场对抗赛：在一次性的双边比赛时经常采用由若干场比赛组成的对抗赛，如，友好访问比赛、交流比赛等。也有根据特殊需要而制定的比赛场数，如以往每年一次的全国羽毛球优秀运动队大比武，每场团体赛就由11场比赛组成。（二）单项比赛单项比赛分男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

国际羽毛球双打比赛规则介绍

国际羽毛球双打比赛规则介绍国际羽毛球双打比赛规则 1. 与单打一样，发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球，且发球人不变3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方4. 当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场羽毛球比赛规则1、挑边双方各自选择羽毛或球托，抛球落地后各自朝向的方向即为双方的赛场。 2、计分方法每场比赛采取三局两胜制，实行每球得分制。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。在第一轮小组赛中，实行15分制，即先到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分为14比14时，一方需超过对手2分才算取胜;直至双方比分打成19比19时，那么先到第20分的一方获胜。从第二轮开始，实行21分制，即先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时，一方需超过对手2分才算取胜;直至双方比分打成29比29时，那么先到第30分的一方获胜。 3、站位方式单打：当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球;当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。双打：当发球员得分数为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区;当发球方的分数为奇数时，球由左发球区对角发

向对方场地的左接发球区。比赛中，当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位臵不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。从第二轮比赛开始，当任一方在一局比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟;两局比赛之间的间歇时间为2分钟。 5、比赛中常见的违例过手违例——发球时，在击球的瞬间，整个拍框应低于发球员握拍的手腕。否则，将判违例。过腰违例——发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。否则，将判违例。脚移动、触线或不在发球区内——自发球开始至发球结束，发球员或接发球员的两脚都必须有一部分与球场地面接触，不得移动，且都必须站在斜对面的发球区内，脚不得触及发球区或接发球区的界线。否则，将判违例。最初击球点不在球托上或发球时未能击中球，将判违例。最初击球点不在球托上是指发球时，球拍先触及羽毛或同时击中羽毛和球托。发球时，球没有落在规定的接发球区内，将判违例。球从网下或网孔穿过或触及天花板或触及运动员的身体或衣服，

羽毛球比赛通讯稿

羽毛球比赛通讯稿 Badminton competition press release document 编订：JinTai College

羽毛球比赛通讯稿小泰温馨提示：通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。本文档根据通讯稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本月21——22日，我校教师（钟甫、郭叶涛、李晓晨、闫勇、曹培松、周洁、解晶灏、张敏、张立）代表基础教育集团参加了交大教职工羽毛球联赛，参赛团体共26个队，各队都派出精兵强将，志在必得，我校教师运动员克服比别人多赛一场、体力严重透支的不利状况，与强手过招，一路过关斩将，充分发扬了我校教师顽强拼搏、坚持到底的精神风貌。每场开始前，仔细研究对方战术，制定合理有效地应对措施，比赛中团结协作，与对手斗智斗勇、敢拼敢打、每球必争，经过连续十小时的奋力拼杀，挺进八强，在体能未能恢复极度疲惫的情况下，又全力以赴投入第二天的比赛，在所有运动员和工作人员的集体努力下，最终取得团体第五名，这也是基础教育集团自参赛以来取得的最好成绩，成绩来之不易。我校教师在赛场上表现出来的“狭路相逢敢于亮剑”的勇者精神，值得每个人学习。

羽毛球比赛通讯稿（2）： 5月8日晚18：30通信学院第八届“挥洒青春，激昂梦想”羽毛球联赛在xxx大学羽毛球馆顺利开幕。xxx大学团委书记助理陆巍老师，通信学院团委魏传成老师，xxx大学学生会副主席徐少卿，学生会体育部部长陆文华以及各学院学生会代表出席了开幕式，并观摩了比赛。开幕式后由嘉宾代表陆巍老师和学生代表老挝籍的戴乐万进行了表演赛，嘉宾和学生高超的球技赢得满堂喝彩，为比赛营造了轻松、欢乐的气氛。之后正式比赛随之开始，比赛现场气氛活跃，同学们的热情和踊跃参与更是体现了通信学院学生积极拼搏的精神。这次羽毛球联赛由通信学院团委、学生会主办。学生踊跃参与，共有96人次报名，总计进行百余场比赛。学院举办这样的活动旨在为学生营造积极而丰富的课余生活，鼓励学生走出网吧，积极参加到健康向上的文体活动中来。羽毛球比赛通讯稿（3）： 20**年 4 月 24 日星期六上午 8 ： 00 校学生会羽毛球社举办的羽毛球比赛在春晖校区馆二楼热闹的举行。全校学生踊跃参赛，体育馆中同学飞扬的身影尽显青春活力。

趣味运动会之羽毛球比赛策划书

趣味运动会系列之羽毛球比赛策划书主办单位：内蒙古大学艺术学院文化艺术管理系协办单位：内蒙古大学艺术学院文化艺术管理系学生会

一．比赛名称：趣味运动会系列之羽毛球比赛二．活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三．比赛原则：公平、公开、公正四．比赛目的为促进同学们之间的交流和互动，培养班级间顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我系羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球比赛五．比赛场地：预赛在内蒙古大学艺术学院操场进行。决赛在芳汀花园羽毛球馆（展览馆对面）。六．比赛时间：2012年11月9号——11号七．参赛队伍：文化艺术管理系各年级各班级共6个代表队（6个代表分别为大一到大三6个班组成，大四学生由于不在学校等原因，凑不出两支队伍，有部分想参与活动的大四学生，由主办方调剂到其他年级的6个队内，具体示报名情况而定）八．参赛资格身体健康，适于羽毛球运动，愿意参与集体活动的文管系各班级学生。九．参赛人员每参赛队领队1名（尽量为班长），队员10名（包含替补队员）。十．器材设备

球拍由活动主办方提供，可自备。建议团队统一球服。十一.报名方法以班级为代表队报名，各班于11月7日确定好参赛人员，并于当日下午7点交报名表。十二.比赛规则本着娱乐同学的理念，本次比赛不会注重国际羽联的规则，只参照最基本的规则，如发球过网即可，发球不过网算对方得分并交换发球权。打出线即不得分。发球权归得分一方，失分交换发球权，发球时不得超过发球线。十三.比赛内容方案及流程赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛时由代表队内自行安排各队员比赛顺序，比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五局三胜制。两个队之间的每项比赛为三局两胜，男单与女单选手不可重复出场，如A队与B队进行1号组内的预赛，两队之间的男单比赛，出三名男生，分别进行11分制的比赛，三局两胜，先胜三局者为两队之间男单比赛的获胜方，男双、女单、女双和混双同上，然后两队的男单，女单，男双，女双，混双五个项目中五局三胜，先胜五项中的三项的队伍为两队中的获胜队伍。6个团队分为1号组、2号组3号组，共三组。每

羽毛球比赛规则.

羽毛球比赛规则计分 1. 21 分制，3局2胜为佳 2. 每球得分制 3. 每回合中，取胜的一方加1 分 4. 当双方均为20 分时，领先对方2 分的一方赢得该局比赛 5. 当双方均为29 分时，先取得30 分的一方赢得该局比赛 6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球羽球特惠装备球拍比赛/训练用球羽毛球鞋耗材赛间休息与换边规则 1. 在一局比赛中，当领先的一方达到11 分时，双方有60 秒休息时间 2. 在两局比赛间，双方有2 分钟的休息时间 3. 在决胜局的中，当领先的一方达到11 分时，双方交换场地羽毛球比赛规则单打 1. 在一局比赛开始时（比分0 ：0）或发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球

2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球 3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方羽毛球比赛规则双打 1. 与单打一样，发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球 2. 如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球，且发球人不变 3. 如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方 4. 当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场羽毛球双打比赛规则图解下面描述一场羽毛球双打比赛，A & B vs C & D，比赛开始时，由A率先发球，C 接发球

羽毛球比赛规则三打三谓三对三，顾名思义就是三个人对三个人，因此在发球、站位以及一些打法等方面有特别的规定和要求发球接发球的站位等基本原则仍要遵循羽毛球的双打规则，如得分为偶数时发球一方站在右半区发球，得分为奇数时发球一方站在左半区发球 1. 比赛前每队确定第一、第二、第三发球队员和接发球队员，分别为A队（A1、A2、A3）、B队（B1、B2、B3） 2. A1发球，B1则接发球

一次精彩的羽毛球比赛作文600字

一次精彩的羽毛球比赛作文600字吃过晚饭后，我和爸爸妈妈决定去楼下打羽毛球。先是我和妈妈对决。于是我们两人各自站在自己的位置上，公鸡鹐架地对起阵来。我和妈妈先热了热身，又休息了一下，随后开始比赛。爸爸当裁判。随着爸爸的一声哨响，激烈的羽毛球比赛开始了。妈妈先发球，她一手拿着羽毛球拍，一手拿着羽毛球，准备发球了。妈妈在将近一秒的时候迅速地把球发了出去。球像一条美丽的弧线朝我攻击来。我目不转睛地盯着从天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之势地把球打还给了妈妈。球在空中像迅猛而有力的子弹一样向妈妈射了过来，妈妈把球狠狠地打了回来。球像个不听话的孩子朝我射来。我一边全神贯注地看着从天空飞下的羽毛球，一边加快脚步去接球。羽毛球落到了我的前面。虽然我接住了羽毛球，但是我打回去力气太小，羽毛球掉落在了我的边上。三个回合下来，我和妈妈都热得满头大汗，累得筋疲力尽，豆大的汗珠跌落下来，温透了全身，额头、手心全都是汗。爸爸宣布说：“这次比赛3比0，休息一分种，准备第二场。”我不服气，跺了跺脚，瞪大眼睛，说：“我就不信我打不赢。”休息期间，我一直总结失败的原因，前几个回合主要是力度把握不到位，方向把握不准。休息过后，第二

场比赛开始，我的眼睛随着羽毛球起落调整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失败为比赛的动力。终于第二局赢了妈妈。我和妈妈休息了一会儿，准备下一场换人。下一场由爸爸妈妈打。这次轮我当裁判。我吹了一声口哨，意味着爸爸妈妈之间的比赛开始了。爸爸先发球。我看着羽毛球像离弦的剑在蔚蓝的天空中运转自如，一会儿射到妈妈这边，一会儿打回爸爸那边。看得我应接不暇、眼花缭乱。经过几轮的比拼，爸爸妈妈的水平相当，我高兴地说：“这次比赛3比3，平局。” 夜深了，我们在欢声笑语中结束了这次精彩的羽毛球比赛。

羽毛球比赛专题解说(9)

羽毛球比赛解说词一、（片头）在运动中凝聚飞翔的梦想，在春天里收获飞翔的翅膀，“白羽飞舞传友谊绿城携手赢未来”在这春意盎然的时节，来自XX省卫生系统的近300名同仁满怀喜悦之情相聚在美丽的XX，参加XXX卫生系统“健康天使杯”羽毛球比赛。羽坛论剑，以球会友；同心携手，共赢健康，这次比赛也为大家提供了互相交流学习提高的机会。二、（开幕式镜头）别样的风采，高昂的斗志。来自各地市卫生系统的羽坛精英们、天使们，他们精神饱满，充满自信，他们矢志不渝，坚韧不拔，他们坚信，只有付出才有回报，只有奋勇拼搏才能创造辉煌，本次羽毛球比赛，他们带着顽强拼搏的意志，勇争一流的信念和“健康天使、阳光未来”、“同心携手、共赢健康”的目标，他们将在本次运动会的赛场上尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架起通往成功的桥梁，走向明天的辉煌。三、（领导讲话镜头）省市卫生系统的各级领导也来到了比赛现场，他们的出席极大激励了羽坛健儿创造优异的成绩。四、（比赛镜头）赛场上，换下白衣，着上轻便运动装的天使们，变成了活力四射的运动员。看球员们挥舞着球拍，来回跳动的羽毛球仿佛就是一颗颗跳动的心，他们努力着、拼搏着，在只属于自己的“人生”赛场上，诠释着他们对于

激情、快乐和健康的理解，演绎着属于自己的精彩。五、(颁奖镜头) 获得男子单打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得女子单打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得男子双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得女子双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得混合双打一、二、三等奖的是XXXXXX 获得团体二、三等奖的是XXXXXXX 获得团体一等奖的是XXXXXXXX 让我们对获奖的代表队和运动员表示祝贺吧！为他们骄傲吧！他们用奋勇拼搏的汗水，铸就了今天的辉煌。我们的运动员收获的不仅仅是一座奖杯、一个荣誉。他们收获的是团结拼搏、竞争进取的精神、沉着冷静的心理素质，收获的是一份友谊、一份喜悦。六、（闭幕镜头）----（结尾）赛场上的奔扬，拼搏中洒落的汗水，竞技中迸发的星光，在这一刻凝聚成一种力量，一种奋勇拼搏、勇争一流的力量，我们要把这种力量带到服务全省人民身体健康工作中去，带到为全省卫生事业快速发展的工作中去。比赛结束了，但却是友谊的开始。大家在比赛中形成的深厚友谊和深刻理解必将促进共同为人民健康做出新的更大贡献！