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高考文科数学专题复习导数训练题文

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高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。

二、经典例题剖析

考点一:求导公式。

13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是

????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以

答案:3

点评:本题考查多项式的求导法则。

考点二:导数的几何意义。

1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是

??(1)(f1?)f。

115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3

答案:

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32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是

2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1,

?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。

考点三:导数的几何意义的应用。

??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上,

??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又

则00y20?x?3x?2

000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为

0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。

33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。

考点四:函数的单调性。

??321xx?fx??ax?3a上是减函数,求已知的取值范围。在R5.例????????2xf0fxf'x?1?3xf'?ax6?xR?x的导数为解析:函数为减时,都有。对于

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a?0????20a??36?12?3ax?6x?1?0x?R?3?a??3a?可得函数。,解得。所以,当由??xf x?R为减函数。时,函数对

??23?x?1???3x3?fxx??3x???933??a??时,当2

381??

??3xfxy?x?Ra??3为减函数。对由函数在R上的单调性,可知当是,函数????xxff3?3?a?a?在时,函数R上存在增区间。所以,当7

当上时,函数在R不是单调递减函数。

a??3。)可知综合(1)(2)(3a??3答案:点评:本题考查导数在函数单调性中的应用。对于高次函数单调性问题,要有求导意识。

考点五:函数的极值。

32f(x)?2x?3ax?3bx?8cx?1x?2时取得极值。例及6. 在设函数(1)求a、b的值;

2x?[0,3]f(x)?c(2)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围。

2??f(x)f(1)?0b3x)?6x?6axf?(2?1x?x,解析:(取得极值,则有及在,因为函数1)6?6a?3b?0,??.0b?12a?324??0?f(2)?a??3b?4。,解得.即,

322?c?8?12x)?2x?9xxf(f(x)?6x?18x?12?6(x?1)(x?2)。(2)由(Ⅰ)可知,,???(x)?0x?(0,3),fx?1x?2f1)f)(x?0(2),((x)?0x?1当。当当时,时,时,当;所以,;??0?3,

x f(9?8cx)?fff(x)(1)?5?8c(0)?8cf(3)的,又,取得极大值。则当时,时,??3?,0x2f(3)?9?8c f(x)?c 最大值为。因为对于任意的,有恒成立,

?1)(??,(9,??)2c?9?8cc9?cc??1。的取值范围为,解得,因此或所以

?1)(??,(9,??)43?a??b。)2;(,)1答案:(.

学习好资料欢迎下载 ????xx'ff;的极值步骤:①求导数点评:本题考查利用导数求函数的极值。求可导函数 ??????x'?0?0f'xf'fx在各区间上的根;③将的根在数轴上标出,得出单调区间,由②求??xf

的极值。取值的正负可确定并求出函数

考点六:函数的最值。

????????????2x'0?1f'fx?faxx?4?fx?a为实数,已知例,求;(2。求导数)若7. 在区??2,?2上的最大值和最小值。间

????3224ax??3x?ax?4x?4af'xf2x?x??。,解析:(1)1?a?????????2

0?3?21a?f?'4?1?x3x?x4?3x?x?4?f'?2(2)。,4?x????????????

0?x??0f1xf'3xx??2,24f'x??1x3或上令,即,则和在区间,解得x的变化情况如下表:随x4??,?1??3434??,2??2

504450????9?????f?f??????f1????22,?fx327273????2,,最小值为上的最大值为在区间。所以,9????1f2。

504??9???f????1?f??2?3x?2'faxx?4327??2 21))最大值为;(答案:(,最小值为。????bfax,上的最值,要先求出函在区间点评:本题考查可导函数最值的求法。求可导函数????????abf,fxabf进行比较,从而得出函数的最大最小值。数在区间上的极值,然后与和考点七:导数的综合性问题。.

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3(a?0)(1,f(1))c?ax?bx(fx)?处的切线与直线例8. 设为奇函数,其图象在点函数

f'(x)0?x?6y?7ac b12?的值;,垂直,导函数。(1)求,的最小值为f(x)f(x)[?1,3]上的最大值和最小值。的单调递增区间,并求函数)求函数在(2f(x)f(?x)??f(x)33?ax?bx?c??ax?bx?c,即为奇函数,∴解析:(1)∵2x?6y?7?0baxf'(x)?3?cb??12?012?∴的最小值为,∵,又直线,∴的斜1f'(1)?3a?b??6a?2b??12c?06.,,∴,率为,因此,

232)??2)(xx?6?12?6(xf'(x)x122x?f(x)?。,列表如下:(2)

x(??,?2)(?2,2)(2,??)2?2

?)xf'(??00

)f(x增函数极大极小增函数减函数

)(2,??)(??,?21f(?1?)(x)f,是和调所以函数增区间的,∵单

f(2)??82f(3)?18f(x)f(3)?181,3][?,最小在值是上,的最,∴大值是f(2?)?82。

f(2)??8218(3)?f0??b2a??12c。1答案:(),,最小值是,)最大值是;(2点评:本题考查函数的奇偶性、单调性、二次函数的最值、导数的应用等基础知识,以及推理能力和运算能力。3

方法总结

(一)方法总结

导数是中学限选内容中较为重要的知识,由于其应用的广泛性,为我们解决所学过的有关函数问题提供了一般性方法,是解决实际问题强有力的工具。导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的对象。要牢记导数公式,熟练应用导数公式求函数的导数,掌握求导数的方法。应用导数解决实际问题的关键是要建立恰当的数学模型,了解导数概念的实际背景。应用导数求函数最值及极值的方法在例题讲解中已经有了比较详细的叙述。.

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(二)高考预测

导数的考查方式以客观题为主,主要考查求导数的基本公式和法则,以及导数的几何意义。也可以解答题的形式出现,即以导数的几何意义为背景设置成导数与解析几何的综合题。导数的应用是重点,侧重于利用导数确定函数的单调性和极值、最值、值域问题。

4 强化训练

5

选择题

2x1?y42,则切点的横坐标为( A 1. 已知曲线)的一条切线的斜率为

A.1

B.2

C.3

D.4

32?x1?3y?x在点(1,-12. 曲线)处的切线方程为( B )

y?3x?4y??3x?2y??4x?3y?4x?5 D...B. C A2(x?1)(x?1)y?x?1处的导数等于(3. 函数D 在)

A.1 B.2 C.3 D.4

f(x)在x?1处的导数为3,则f(x)的解析式可能为(4. 已知函数A )

2f(x)?2(x?1))13(x(f(x)?x?1)?? A..B

2f(x)?x?1)12(x?(fx)? D.C.

32?3xax?(x)?x9?f f(x)a3??x=(函数5. D ,已知)时取得极值,则在5

D)4 (B ()3 (C)(A)2

231?3x?f(x)?x)

( 6. 函数D 是减函数的区间为2)(??,0)(0,,2)(2,??)(??(C)(B)(D)(A)132xxf(x)?2?6][0,

3 A在区间8. 函数)上的最大值是(

163291233BD.C..A.

3x?x3?ynm?nm9. 函数)(的极大值为,极小值为,则A 为4

.D 2 .C 1 .B 0 .A.

学习好资料欢迎下载 ????3??,??x?x?ax?fx内是增函数,则(在 A )10. 三次函数1?a

1?0a?0aa?3.CA..D B.

?3y?x?8x4的点中,坐标为整数的点的个数是11. 在函数的图象上,其切线的倾斜角小于( D )

3

.1

DB.2

C.A.?f(x)(a,b)f(x)(a,b)f(x)则函数在内的图象如图所示,12. 函数的定义域为开区间导函数,(a,b)内有极小值点(A 在开区间)

A.1个B.2个

D .4个C.3个

2

填空题??31,1x?y x x?2所围成的三角形的面积为__________处的切线与13. 曲线在点。轴、直线

143?xy?P(2,4)P(2,4)33已知曲线______________ 14. ,则过点”的切线方程是改为在点“(n)65)(xf x??(x)(x)xffx?R,都有是对函数,对于任意n15. 已知次求导,若连续进行(n)(fx)=0,则n的最少值为。

x吨,运费为4400吨,每次都购买万元/次,一年的总存储费用为16. 某公司一年购买某种货物x?x4万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则吨.

3

解答题

??23fx?x?ax?bx?cx??1x?3时,取得极小值.求时,取得极大值7;,17. 已知函数当当a,b,c

的值.这个极小值及23.a93x?x???)(fx?x已知函数18.

)(fx的单调减区间;)求1(.

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f(x)在区间[-2,2].上的最大值为(2)若20,求它在该区间上的最小值.

32f(x)?x?ax与g(x)?bx?ct0?t19. 设,点P(,的图象的一个公共点,两函0)是函数数的图

象在点P处有相同的切线。

a,b,c t;表示(1)用y?f(x)?g(x)t的取值范围。3)上单调递减,求在(-1(2)若函数,??32?cx(x?xR?x)?bxf?g(x)?f(x)?f(x)是奇函数。,已知设函数20.

cb的值。、1)求(g(x)的单调区间与极值。)求(221. 用长为18 cm的钢条围成一个长方体形状的框架,要求长方体的长与宽之比为2:1,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是多少?

1132?bx?axf(x)?x[3]?11),(1,23在区间,22. 已知函数内各有一个极值点.2a?4b的最大值;(1)求,f(1))y?f(x)A(128a?4b?ll A7

处的切线为当,若时,设函数在点在点处穿过函y?f(x)y?f(x)l AA的一侧的图象(即动点在点时,从数附近沿曲线运动,经过点f(x)的表达式.进入另一侧),求函数

强化训练答案:

(一)选择题

1.A

2.B

3.D

4.A

5.D

6.D 8.A 9.A 10.A 11.D 12.A

(二)填空题

8y?4x?4?0315. 7 13. 14. 16. 20

(三)解答题

??2f'x?3x?2ax?b。17. 解:23x?2ax?b?0是方程3,1据题意,-的两个根,由韦达定理得.学习好资料欢迎下载

2a??1?3????3?b???3?1?3?

a??3,b??9∴??23fx?x?3x?9x?c∴???1f7?c?2∵,∴??3225??2?3?3?9?f333??极小值a??3,b??9c?2。,∴极小值为-25,

2??x??1或x?3,0x)f?(.?9??3x?6xf(x) 18. 解:(令1,解得)f(x)(??,?1),(3,??).所以函数的单调递减区间为f(?2)?8?12?18?a?2?a,f(2)??8?12?18?a?22?a,(2)因为?f(2)?f(?2).f(x)?0f(x)

在[-1)上,2],所以上单调递增,又所以因为在(-1,3??22,?)xff(x)f(2)()?1f(上的最大值

在区间1]由于上单调递减,因此和分别是[在-2,-22?a?20a??2.,解得和最小值.于是有

32f(?1)?1?3?9?2??7,.?2??x?3x9xxf()?故因此

??2,?2)(xf上的最小值为-在区间即函数7.

f(x)g(x)f(t)?0t,0),所以的图象都过点(,,19. 解:(1)因为函数2t?0,g(t)?0,即bt?c?0,所以c?ab.23t?at?0a??t即.因为所以.

??f(x)g(x)f(t)?g(t).t又因为在点()处有相同的切线,所以,,022??(x)?2bxx?a,g,所以

fbt3t?a?2.)(x?3而

2323a??tc?ab??t.a??tc??t.t?b.t?b,,故因此代入上式得将

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322322?y?f(x)?g(x)?x?tx?tx?t,y?3x?2tx?t?(3x?t)(x?t). (2)?y?(3x?t)(x?t)?0y?f(x)?g(x)单调递减当.

时,函数tt?x?tt?0,则tt?0,则??x??.?0y?33,若;若由y?f(x)?g(x)在(-1,3)上单调递减,则由题意,函数

ttt(?1,3)?(?,t)或(?1,3)?(t,?).t?3或??3.即t??9或t?3.333所以y?f(x)?g(x)3??9?t

在(-又当1,3)上单调递减. 时,函数(??,?9]?[3,??).t所以的取值范围为

????223??2bxfx?xfcx??x?bx3?cx。从而)∵1,∴20. 解:

(32232??(c?2b)x??c)xc?(b?3))(x?f(x)?f(x)?xbx?x?cx?(3x?2bxg是一个奇=

g(0)?0c?0b?3;,由奇函数定义得得函数,所以32?g(x)?x?6xg(x)?3x?6,由此可知,(2)

由(Ⅰ)知,从而2)(2,???)(??,g(x)是单调递增区间;和是函数(?2,2)g(x)是单调递减区间;是函数)((xx)gg x?2x??224时,取得极小值,极小值为在时,取得极大值,极大值为在,?42。

x2x (m),高为解:设长方体的宽为(m),则长为21.

18?12x3??0(m)x<x<3?h54?.???24??.

故长方体的体积为

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3????????3223??6xx?2xm4.5?3x0?9Vxx???2??

???xV'0x?0x?1x?1. ,解得(舍去)或,因此令2V?(x)?18x?18x(4.5?3x)?18x(1?x).从而

3?x1??????'0Vx'Vx?01?0?x2,;当时,时,当????xxVV1x?的最大值。故在处取得极大值,并且这个极大值就是????323m1?6V?V'?x1?9?1.5 m.

从而最大体积,此时长方体的长为2 m,高为3m3时,体积最大,最大体积为。2 m答:当长方体的长为时,宽为1 m,高为1.5 m

1132?bx?x)?xaxf(,(1,3][?11)23在区间)因为函数解:(内分别有一个极值点,所,122.

2?[?3]11),(1,b??x?axf(x)0?以内分别有一个实根,,在2x,xb?4?x?ax x0?x?x

≤x?421.于是),则设两实根为(,且121221x?3x??1,224b≤?40?a?4b≤

16a0?a??2b??32时等号成立.即,故,,且当,12?4ab的最大值是16.

?f(1)?1?a?bf(x)(1,f(1))l解法一的方程是知(2):由在点处的切线21y?(1?a?b)x??a?

1)f?(1)(xy?f(1)?32,,即,f(x))y?f(x)A(1l在点因为切线处空过的图象,

21g(x)?f(x)?[(1?a?b)x??a]x?123两边附近的函数值异号,则在所以g(x)1?x的极值点.不是112132?bx?(1?a?axb)x??ax??(x)g3232而,且.

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22??ax?a?1?(x?1)(x1?a?b)?x?1?ag)(x)?x??ax?b(.

g(x)1x?1??1?aa1?x??的极值点.都是若,则和132f(x)?x?x?x28??4ba1?b??1??1?aa?23,故,得所以,即,又由.

21g(x)?f(x)?[(1?a?b)x??a]23解法二:同解法一得

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2 +=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1(1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则(1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21=k ,所以()211'=f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25,所以()251= f , 所以()()31'1=+f f 答案:3 例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C : x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点()00,y x 在曲线C 上,则02 0300 23x x x y +-=,∴ 2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 () 00,y x 处曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴ 2632302 002 0+-=+-x x x x , 整理得:03200=-x x ,解得: 2 30= x 或00=x (舍),此时, 830-=y ,41-=k 。所以,直线l 的方程为x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 考点四:函数的单调性。 例5.已知 ()132 3+-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'a 时,函数()x f 在R 上存在增区间。所以,当3->a 时,函数()x f 在R 上不是单调递减函数。 综合(1)(2)(3)可知3-≤a 。 答案:3-≤a 考点五:函数的极值。 例6. 设函数3 2 ()2338f x x ax bx c =+++在1x =及2x =时取得极值。 (1)求a 、b 的值;(2)若对于任意的[03]x ∈, ,都有2 ()f x c <成立,求c 的取值围。 解析:(1) 2 ()663f x x ax b '=++,因为函数()f x 在1x =及2x =取得极值,则有(1)0f '=,(2)0f '=.即6630241230a b a b ++=?? ++=?, .,解得3a =-,4b =。 (2)由(Ⅰ)可知,32()29128f x x x x c =-++, 2 ()618126(1)(2)f x x x x x '=-+=--。

人教版2017年高考数学真题导数专题

2017年高考真题导数专题   一.解答题(共12小题) 1.已知函数f(x)=ae2x+(a﹣2)e x﹣x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 2.已知函数f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0. (1)求a; (2)证明:f(x)存在唯一的极大值点x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2. 3.已知函数f(x)=x﹣1﹣alnx. (1)若f(x)≥0,求a的值; (2)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+)(1+)…(1+)<m,求m的最小值. 4.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+1(a>0,b∈R)有极值,且导函数f′(x)的极值点是f(x)的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1)求b关于a的函数关系式,并写出定义域; (2)证明:b2>3a; (3)若f(x),f′(x)这两个函数的所有极值之和不小于﹣,求a的取值范围. 5.设函数f(x)=(1﹣x2)e x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围. 6.已知函数f(x)=(x﹣)e﹣x (x≥). (1)求f(x)的导函数; (2)求f(x)在区间[,+∞)上的取值范围. 7.已知函数f(x)=x2+2cosx,g(x)=e x(cosx﹣sinx+2x﹣2),其中e≈2.17828…是自然对数的底数. (Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(π,f(π))处的切线方程;

(Ⅱ)令h(x)=g (x)﹣a f(x)(a∈R),讨论h(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值. 8.已知函数f(x)=e x cosx﹣x. (1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; (2)求函数f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值. 9.设a∈Z,已知定义在R上的函数f(x)=2x4+3x3﹣3x2﹣6x+a在区间(1,2)内有一个零点x0,g(x)为f(x)的导函数. (Ⅰ)求g(x)的单调区间; (Ⅱ)设m∈[1,x0)∪(x0,2],函数h(x)=g(x)(m﹣x0)﹣f(m),求证:h(m)h(x0)<0; (Ⅲ)求证:存在大于0的常数A,使得对于任意的正整数p,q,且 ∈[1,x0)∪(x0,2],满足|﹣x0|≥. 10.已知函数f(x)=x3﹣ax2,a∈R, (1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点(3,f(3))处的切线方程; (2)设函数g(x)=f(x)+(x﹣a)cosx﹣sinx,讨论g(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值. 11.设a,b∈R,|a|≤1.已知函数f(x)=x3﹣6x2﹣3a(a﹣4)x+b,g(x) =e x f(x). (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)已知函数y=g(x)和y=e x的图象在公共点(x0,y0)处有相同的切线,(i)求证:f(x)在x=x0处的导数等于0; (ii)若关于x的不等式g(x)≤e x在区间[x0﹣1,x0+1]上恒成立,求b的取值范围. 12.已知函数f(x)=e x(e x﹣a)﹣a2x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)≥0,求a的取值范围.

2020年高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练

a - a (- ),( , +∞) 单调递增, 在 (- ( 2020 年高考文科数学《导数的综合应用》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 含参数的分类讨论 例1 已知函数 f ( x ) = ax 3 - 12 x ,导函数为 f '( x) , (1)求函数 f ( x ) 的单调区间; (2)若 f '(1)= -6, 求函数f ( x ) 在[—1,3]上的最大值和最小值。 【答案】略 【解析】(I ) f '( x ) = 3ax 2 - 12 = 3(ax 2 - 4) ,(下面要解不等式 3(ax 2 - 4) > 0 ,到了分类讨论的时机,分 类标准是零) 当 a ≤ 0时, f '( x ) < 0, f ( x )在(-∞, +∞) 单调递减; 当 a > 0时,当x 变化时, f '( x ), f ( x ) 的变化如下表: x (-∞, - 2 ) 2 2 2 , ) a a 2 a ( 2 a , +∞) f '( x ) + 0 — + f ( x ) 极大值 极小值 此时, f ( x )在(-∞, - 2 2 6 a 2 2 , ) 单调递减; a a (II )由 f '(1) = 3a -12 = -6, 得a = 2. 由(I )知, f ( x )在(-1, 2) 单调递减 ,在( 2 ,3)单调递增。 【易错点】搞不清分类讨论的时机,分类讨论不彻底 【思维点拨】分类讨论的难度是两个, 1)分类讨论的时机,也就是何时分类讨论,先按自然的思路推理, 由于参数的存在,到了不能一概而论的时候,自然地进入分类讨论阶段;(2)分类讨论的标准,要做到不 重复一遗漏。还要注意一点的是,最后注意将结果进行合理的整合。 题型二 已知单调性求参数取值范围问题 例 1 已知函数 f ( x) = 1 3 x 3 + x 2 + ax - 5 , 若函数在[1,+∞) 上是单调增函数,求 a 的取值范围

高考文科数学专题复习导数训练题

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾和基础知识 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容.考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义. 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题.选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用. 3.应用导数解决实际问题,关键是建立适当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最值. 在0x 处有增量x ?,称为函数)(x f y =在则称函数)(x f y =在)0或0|'x x y =,即 f . )(v u v u ±=±)(...)()()(...)()(2121x f x f x f y x f x f x f y n n +++=?+++=?''''''')()(cv cv v c cv u v vu uv =+=?+=(c 为常数) )0(2''' ≠-= ?? ? ??v v u v vu v u *复合函数的求导法则:)()())(('''x u f x f x ??= 或x u x u y y '''?= 4.几种常见的函数导数: I.0'=C (C 为常数) x x cos )(sin ' = 1')(-=n n nx x (R n ∈) x x sin )(cos '-= II. x x 1)(ln '= e x x a a log 1 )(log '= x x e e =')(a a a x x ln )('= 二、经典例题剖析 考点一:求导公式

(完整)高考文科数学导数专题复习

高考文科数学导数专题复习 第1讲 变化率与导数、导数的计算 知 识 梳 理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=0 lim x ?→f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx . (2)函数f (x )的导函数f ′(x )=0 lim x ?→f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率,过点P 的切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). 3.基本初等函数的导数公式 4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有: 考点一 导数的计算 【例1】 求下列函数的导数: (1)y =e x ln x ;(2)y =x ? ?? ??x 2+1x +1x 3; 解 (1)y ′=(e x )′ln x +e x (ln x )′=e x ln x +e x 1x =? ?? ??ln x +1x e x .(2)因为y =x 3 +1+1x 2, 所以y ′=(x 3)′+(1)′+? ?? ??1x 2′=3x 2 -2x 3. 【训练1】 (1) 已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x ·f ′(1)+ln x ,则f ′(1)等于( ) A.-e B.-1 C.1 D.e 解析 由f (x )=2xf ′(1)+ln x ,得f ′(x )=2f ′(1)+1 x ,∴f ′(1)=2f ′(1)+1,则f ′(1)=-1.答案 B (2)(2015·天津卷)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________. (2)f ′(x )=a ? ?? ??ln x +x ·1x =a (1+ln x ).由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.答案 (2)3 考点二 导数的几何意义 命题角度一 求切线方程 【例2】 (2016·全国Ⅲ卷)已知f (x )为偶函数,当x ≤0时,f (x )=e -x -1 -x ,则曲线y =f (x )在点(1,2)处的 切线方程是________.解析 (1)设x >0,则-x <0,f (-x )=e x -1 +x .又f (x )为偶函数,f (x )=f (-x )=e x -1 +x , 所以当x >0时,f (x )=e x -1 +x .因此,当x >0时,f ′(x )=e x -1 +1,f ′(1)=e 0 +1=2.则曲线y =f (x )在点(1, 2)处的切线的斜率为f ′(1)=2,所以切线方程为y -2=2(x -1),即2x -y =0. 答案 2x -y =0 【训练2】(2017·威海质检)已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为( )A.x +y -1=0 B.x -y -1=0 C.x +y +1=0 D.x -y +1=0

高中数学文科导数练习题

数学导数练习(文) 一、1. 一个物体的运动方程为S=1+t+t^2其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是( )A 7米/秒 B 6米/秒 C 5米/秒 D 8米/秒 2. 已知函数f (x )=ax 2+c ,且(1)f '=2,则a 的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D. 0 3 ()f x 与()g x 是定义在R 上的两个可导函数,若()f x ,()g x 满足''()()f x g x =,则 ()f x 与()g x 满足( )A ()f x =2()g x B ()f x -()g x 为常数函数 C ()f x =()0g x = D ()f x +()g x 为常数函数 4. 函数3y x x =+的递增区间是( )A )1,(-∞ B )1,1(- C ),(+∞-∞ D ),1(+∞ 5.若函数f(x)在区间(a ,b )内函数的导数为正,且f(b)≤0,则函数f(x)在(a , b )内有( )A. f(x) 〉0 B.f(x)〈 0 C.f(x) = 0 D.无法确定 6.0'()f x =0是可导函数y =f(x)在点x =x 0处有极值的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .非充分非必要条件 7.曲线3()2f x x x =+-在0p 处的切线平行于直线41y x =-,则0p 点的坐标为( ) A (1,0) B (2,8) C (1,0)和(1,4)-- D (2,8)和(1,4)-- 8.函数313y x x =+- 有 ( ) A.极小值-1,极大值1 B. 极小值-2,极大值3 C.极小值-1,极大值3 D. 极小值-2,极大值2 9 对于R 上可导的任意函数()f x ,若满足'(1)()0x f x -≥,则必有( ) A (0)(2)2(1)f f f +< B (0)(2)2(1)f f f +≤ C (0)(2)2(1)f f f +≥ D (0)(2)2(1)f f f +> 10.函数)(x f 的定义域为开区间),(b a ,导函数)(x f '在 ),(b a 内的图象如图所示,则函数)(x f 在开区间),(b a 内 有极小值点( ) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、11.函数3 2 y x x x =--的单调区间为___________________________________. 12.已知函数3 ()f x x ax =+在R 上有两个极值点,则实数a 的取值范围是 . 13.曲线x x y 43 -=在点(1,3)- 处的切线倾斜角为__________. 14. 曲线3 x y =在点()1,1处的切线与x 轴、直线2=x 所围成的三角形的面积为 __________。 15. 已知曲线3 1433 y x = + ,在点(2,4)P 的切线方程是______________ a b x y ) (x f y '=O

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

(完整版)专题05导数与函数的极值、最值—三年高考(2015-2017)数学(文)真题汇编.doc

1. 【 2016 高考四川文科】已知函数的极小值点,则=( ) (A)-4 (B) -2 (C)4 (D)2 【答案】 D 考点:函数导数与极值. 【名师点睛】本题考查函数的极值.在可导函数中函数的极值点是方程但是极大值点还是极小值点,需要通过这点两边的导数的正负性来判断,在 的解,附近,如 果时,,时,则是极小值点,如果时,,时,,则是极大值点, 2. 【 2015 高考福建,文A.充分而不必要条 件12】“对任意 B.必要而不充分条件 ,”是“ C .充分必要条件 D ”的() .既不充分也不必 要条件 【答案】 B 【解析】当时,,构造函数,则 .故在单调递增,故,则;当时,不等式等价于,构造函数 ,则,故在递增,故 ”是“,则.综上 ”的必要不充分条件,选 所述,“ 对任 意B. ,

【考点定位】导数的应用. 【名师点睛】 本题以充分条件和必要条件为载体考查三角函数和导数在单调性上的应用, 根 据已知条件构造函数,进而研究其图象与性质,是函数思想的体现,属于难题. 3. (2014 课标全国Ⅰ,文 12) 已知函数 f ( x ) = ax 3 - 3 2 + 1,若 f ( ) 存在唯一的零点 x 0 ,且 x x x 0>0,则 a 的取值范围是 ( ) . A . (2 ,+∞ ) B . (1 ,+∞) C . ( -∞,- 2) D .( -∞,- 1) 答案: C 解析:当 a = 0 时, f ( x ) =- 3x 2+ 1 存在两个零点,不合题意; 当 a >0 时, f ′(x ) = 3ax 2- 6x = , 令 ′( ) = 0,得 x 1 = 0, , fx 所以 f ( x ) 在 x =0 处取得极大值 f (0) = 1,在 处取得极小值 , 要使 f ( x ) 有唯一的零点,需 ,但这时零点 x 0 一定小于 0,不合题意; 当 a <0 时, f ′(x ) = 3ax 2- 6x = , 令 f ′(x ) = 0,得 x 1=0, ,这时 f ( x ) 在 x =0 处取得极大值 f (0) = 1,在 处取得极小值 , 要使 f ( x ) 有唯一零点,应满足 ,解得 a <- 2( a > 2 舍去 ) ,且这时 零点 x 0 一定大于 0,满足题意,故 a 的取值范围是 ( -∞,- 2) . 名师点睛:本题考查导数法求函数的单调性与极值,函数的零点,考查分析转化能力,分类讨论思想, 较难题 . 注意区别函数的零点与极值点 . 4. 【 2014 辽宁文 12】当 时,不等式 恒成立,则实数 a 的取 值范围是()

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用。 3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2+=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1 (1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则 (1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21= k ,所以()211'= f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25 ,所 以 ()25 1= f ,所以()()31'1=+f f 答案:3

例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 答案:025=-+y x 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C :x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00 ≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点 () 00,y x 在曲线C 上,则 02 30023x x x y +-=,∴?2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 ()00,y x 处 曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴?2632302 002 0+-=+-x x x x ,整理 得:0 3200=-x x ,解得: 230= x 或00=x (舍),此时,830-=y ,41 - =k 。所以,直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 答案:直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例5.已知()132 3 +-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'

高考数学专题导数题的解题技巧

第十讲 导数题的解题技巧 【命题趋向】导数命题趋势: 综观2007年全国各套高考数学试题,我们发现对导数的考查有以下一些知识类型与特点: (1)多项式求导(结合不等式求参数取值范围),和求斜率(切线方程结合函数求最值)问题. (2)求极值, 函数单调性,应用题,与三角函数或向量结合. 分值在12---17分之间,一般为1个选择题或1个填空题,1个解答题. 【考点透视】 1.了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念. 2.熟记基本导数公式;掌握两个函数和、差、积、商的求导法则.了解复合函数的求导法则,会求某些简单函数的导数. 3.理解可导函数的单调性与其导数的关系;了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号);会求一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值. 【例题解析】 考点1 导数的概念 对概念的要求:了解导数概念的实际背景,掌握导数在一点处的定义和导数的几何意义,理解导函数的概念. 例1.(2007年北京卷)()f x '是3 1()213 f x x x = ++的导函数,则(1)f '-的值是 . [考查目的] 本题主要考查函数的导数和计算等基础知识和能力. [解答过程] ()2 2 ()2,(1)12 3.f x x f ''=+∴-=-+=Q 故填3. 例2. ( 2006年湖南卷)设函数()1 x a f x x -=-,集合M={|()0}x f x <,P='{|()0}x f x >,若M P,则实 数a 的取值范围是 ( ) A.(-∞,1) B.(0,1) C.(1,+∞) D. [1,+∞) [考查目的]本题主要考查函数的导数和集合等基础知识的应用能力.

文科数学导数大题训练(有答案)

18.(14分)(2013?汕头一模)已知函数f(x) =x2﹣lnx. (1)求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)求函数f(x)的单调递减区间: (3)设函数g(x)=f(x)﹣x2+ax,a>0,若x∈(O,e]时,g(x)的最小值是3,求实数a的值.(e是为自然对数的底数) 考 点: 利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值.3253948 专 题: 导数的综合应用. 分 析: (1)欲求在点(1,f(1))处的切线方程,只须求出其斜率的值即可,故先利用导数求出在x=1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决. (2)求出原函数的导函数,由导函数小于0求出自变量x在定义域内的取值范围,则原函数的单调减区间可求. (3)求导函数,分类讨论,确定函数的单调性,利用函数g(x)的最小值是3,即可求出a的值. 解 答: 解:(1)∵f(x)=x2﹣lnx ∴f′(x)=2x﹣ . ∴f'(1)=1. 又∵f(1)=1, ∴曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y﹣1=x﹣1.即x﹣y=0.(2)因为函数f(x)=2x2﹣lnx的定义域为(0,+∞),

由f′(x)=2x﹣ <0,得0<x< . 所以函数f(x)=x2﹣lnx的单调递减区间是(0, ). (3)∵g(x)=ax﹣lnx,∴g′(x)= ,令g′(x)=0,得x= , ①当 ≥e时,即0<a≤ 时,g′(x)= ≤0在(0,e]上恒成立, 则g(x)在(0,e]上单调递减,g(x)min=g(e)=ae﹣1=3,a= (舍去), ②当0< <e时,即a> 时,列表如下:

(完整版)高三文科数学导数专题复习

高三文科数学导数专题复习 1.已知函数)(,3 ,sin )(x f x x b ax x f 时当π =+=取得极小值 33 -π . (Ⅰ)求a ,b 的值; (Ⅱ)设直线)(:),(:x F y S x g y l ==曲线. 若直线l 与曲线S 同时满足下列两个条件: (1)直线l 与曲线S 相切且至少有两个切点; (2)对任意x ∈R 都有)()(x F x g ≥. 则称直线l 为曲线S 的“上夹线”. 试证明:直线2:+=x y l 是曲线x b ax y S sin :+=的“上夹线”. 2. 设函数3 221()231,0 1.3 f x x ax a x a =- +-+<< (1)求函数)(x f 的极大值; (2)若[]1,1x a a ∈-+时,恒有()a f x a '-≤≤成立(其中()f x '是函数()f x 的导函数),试确定实数a 的取值范围. 3.如图所示,A 、B 为函数)11(32 ≤≤-=x x y 图象上两点,且AB//x 轴,点M (1,m )(m>3)是△ABC 边AC 的中点. (1)设点B 的横坐标为t ,△ABC 的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式)(t f S =; (2)求函数)(t f S =的最大值,并求出相应的点C 的坐标.

4. 已知函数x a x x f ln )(2-=在]2,1(是增函数,x a x x g -=)(在(0,1)为减函数. (I )求)(x f 、)(x g 的表达式; (II )求证:当0>x 时,方程2)()(+=x g x f 有唯一解; (III )当1->b 时,若21 2)(x bx x f -≥在x ∈]1,0(内恒成立,求b 的取值范围 5. 已知函数3 2 ()f x x ax bx c =+++在2x =处有极值,曲线()y f x =在1x =处的切线平行于直线32y x =--,试求函数()f x 的极大值与极小值的差。 6.函数x a x x f - =2)(的定义域为]1,0((a 为实数). (1)当1-=a 时,求函数)(x f y =的值域; (2)若函数)(x f y =在定义域上是减函数,求a 的取值范围; (3)求函数)(x f y =在∈x ]1,0(上的最大值及最小值,并求出函数取最值时x 的值. 7.设x=0是函数2()()()x f x x ax b e x R =++∈的一个极值点. (Ⅰ)求a 与b 的关系式(用a 表示b ),并求)(x f 的单调区间; (Ⅱ)设]2,2[,,)1()(,0212 2-∈++-=>+ξξ问是否存在x e a a x g a ,使得|1|)()(21≤-ξξg f 成立?若存在,求a 的取值范围;若不存在,说明理由. 8. 设函数()2ln q f x px x x =- -,且()2p f e qe e =--,其中e 是自然对数的底数. (1)求p 与q 的关系;

高考文科数学导数真题汇编(带答案)

高考数学文科导数真题汇编答案 一、客观题组 4 5. 7.设函数()f x 在R 上可导,其导函数()f x ',且函数()f x 在2x =-处取得极小值,则函数()y xf x '=的图象可能是

8设函数f (x )= 2 x +lnx 则 ( ) A .x=12为f(x)的极大值点 B .x=1 2为f(x)的极小值点 C .x=2为 f(x)的极大值点 D .x=2为 f(x)的极小值点 9、函数y= 12 x 2 -㏑x 的单调递减区间为 (A )(-1,1] (B )(0,1] (C.)[1,+∞) (D )(0,+∞) 11(2018年高考1卷) 12(2019年高考1卷) 一、 客观题答案1B ; 2.D; 3.y=x+1; 4.A . 5.y=2x-2 6D ,7C; 8D; 9B; 10.C 11.D; 12.y=3x 二、大题组 【2011新课标】21. 已知函数ln ()1a x b f x x x = ++,曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为230x y +-=。 (1)求a 、b 的值; (2)证明:当0x >,且1x ≠时, f (x )>ln x x -1 【解析】

(1)22 1 ( ln ) '()(1)x x b x f x x x α+-= - + 由于直线230x y +-=的斜率为1 2 - ,且过点(1,1), 故(1)1,1'(1),2f f =???=-?? 即1,1,22 b a b =???-=-?? 解得1a =,1b =。 (2)由(1)知f (x )=x x x 11ln ++,所以f (x )-ln x x -1=11-x 2 (2ln x -x 2-1 x ), 考虑函数,则2 2 222)1()1(22)(x x x x x x x h --=---=', 所以x ≠1时h ′(x )<0,而h (1)=0 故)1,0(∈x 时,h (x )>0可得,),1(+∞∈x 时,h (x )<0可得, 从而当,且时,. 【2012新课标】21. 设函数f (x ) = e x -ax -2 (1)求f (x )的单调区间 (2)若a =1,k 为整数,且当x >0时,(x -k ) f ′(x )+x +1>0,求k 的最大值 【解析】 (1) f (x )的定义域为(,)-∞+∞,()x f x e a '=-, 若0a ≤,则()0f x '>,所以()f x 在(,)-∞+∞单调递增. 若0a >,则当(,ln )x a ∈-∞时,()0f x '<;当(ln ,)x a ∈+∞时,()0f x '>,所以()f x 在(,ln )a -∞单调递减,在(ln ,)a +∞单调递增. (2)由于1a =,所以()()1()(1)1x x k f x x x k e x '-++=--++. 故当0x >时,()()10x k f x x '-++>等价于1(0) (1) x x k x x e +<+>-①. 令1()(1) x x g x x e +=+-,则221(2)()1(1)(1)x x x x x xe e e x g x e e ----'=+= --. 由(1)知,函数()2x h x e x =--在(0,)+∞单调递增,而(1)0h <,(2)0h >, 所以()h x ,在(0,)+∞存在唯一的零,故()g x '在(0,)+∞存在唯一的零点. 设此零点为a ,则(1,2)a ∈. 当(0,)x a ∈时,()0g x '<;当(,)x a ∈+∞时,()0g x '>. 所以()g x 在(0,)+∞的最小值为()g a . 又由()0g a '=,可得2a e a =+,所以()1(2,3)g a a =+∈. 由于①式等价于()k g a <,故整数k 的最大值为2 【2013新课标1】20. 已知函数f (x )=e x (ax +b )-x 2-4x ,曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =4x +4. (1)求a ,b 的值; ln ()1x f x x > -ln ()1x f x x >-0x >1x ≠ln ()1 x f x x >-

高中数学导数专题训练

精心整理 高二数学导数专题训练 一、选择题 1.一个物体的运动方程为S=1+t+2 t 其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是() A 7米/秒 B 6米/秒 C 5米/秒 D 8米/秒 2.已知函数f (x )=ax 2 +c ,且(1)f '=2,则a 的值为() A.1 B.2 C.-1 D.0 3()f x 与(f x A (f C (f 4.函数y A (5.若函数A.f(x)6.0'()f x A C 7.曲线f A (1,0)C (1,0)8.函数y A.C.9.对于R A (0)(2)2(1)f f f + 10.若函数()y f x =在区间(,)a b 内可导,且0(,)x a b ∈则000 ()() lim h f x h f x h h →+-- 的值为() A .' 0()f x B .' 02()f x C .' 02()f x -D .0 二、填空题 11.函数32 y x x x =--的单调区间为___________________________________. 12.已知函数3 ()f x x ax =+在R 上有两个极值点,则实数a 的取值范围是.

13.曲线x x y 43 -=在点(1,3)-处的切线倾斜角为__________. 14.对正整数n ,设曲线)1(x x y n -=在2x =处的切线与y 轴交点的纵坐标为n a ,则数列1n a n ?? ??+?? 的前n 项和的公式是 . 三、解答题: 15.求垂直于直线2610x y -+=并且与曲线3 2 35y x x =+-相切的直线方程 16 17 (1)求y (2)求 y 18(I (II (III 19(I (II 20.已知x (1)求m (2)求f (3)当x AABCBACCDB 二、填空题 11.递增区间为:(-∞,13),(1,+∞)递减区间为(1 3 -,1) (注:递增区间不能写成:(-∞,1 3 )∪(1,+∞)) 12.(,0)-∞13.3 4 π 14.1 2 2n +-()()/ 112 22,:222(2)n n n x y n y n x --==-++=-+-切线方程为,

(完整word版)高中文科数学导数练习题.doc

专题 8:导数(文) 经典例题剖析 考点一:求导公式。 例 1. f (x) 是 f (x) 1 x3 2x 1 的导函数,则 f ( 1) 的值是。 3 解析: f ' x x 2 2 ,所以 f ' 1 1 2 3 答案: 3 考点二:导数的几何意义。 例 2. 已知函数 y f ( x) 的图象在点 M (1, f (1)) 处的切线方程是 y 1 x 2 ,则2 f (1) f (1) 。 解析:因为 k 1 ,所以2 5 ,所以 f 1 5 ,所以2 2 1 f ' 1,由切线过点M (1,f (1)),可得点M的纵坐标为 2 f 1 f ' 1 3 答案: 3 例 3.曲线y x3 2x2 4x 2 在点 (1, 3) 处的切线方程是。 解析: y' 3x2 4x 4 ,点 (1, 3) 处切线的斜率为k 3 4 4 5 ,所以设切线方程为 y 5x b ,将点 (1, 3) 带入切线方程可得 b 2 ,所以,过曲线上点(1,3) 处的切线方程为:5x y 2 0 答案: 5x y 2 0 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例 4.已知曲线 C :y x3 3x 2 2x ,直线 l : y kx ,且直线l 与曲线C相切于点x0 , y0 x0 0 ,求直线l的方程及切点坐标。 解析:直线过原点,则 k y 0 x0 0 。由点x0, y0 在曲线 C 上,则x0

y 0 x 0 3 3x 0 2 2x 0 , y 0 x 0 2 3x 0 2。又 y' 3x 2 6x 2 , 在 x 0 x 0 , y 0 处 曲 线 C 的 切 线 斜 率 为 k f ' x 0 3x 0 2 6x 0 2 , 2 3x 0 2 2 6x 0 2 ,整理得: 2 x 0 3x 0 0 ,解得: x 0 3 0 x 0 3x 0 或 x 0 2 (舍),此时, y 0 3 , k 1 。所以,直线 l 的方程为 y 1 x ,切点坐标是 8 4 4 3 , 3 。 2 8 答案:直线 l 的方程为 y 1 x ,切点坐标是 3 , 3 4 2 8 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在 切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不 是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例 5.已知 f x ax 3 3x 2 x 1在 R 上是减函数,求 a 的取值范围。 解析:函数 f x 的导数为 f ' x 3 26 x 1 。对于 x R 都有 f ' x 0 时, f x ax 为减函数。由 3ax 2 6x 1 0 x R 可得 a 12a ,解得 a 3 。所以, 36 0 当 a 3 时,函数 f x 对 x R 为减函数。 x 1 3 x 1 3 8 。 ( 1) 当 a 3时, f x 3x 3 3x 2 3 9 由函数 y x 3 在 R 上的单调性,可知当 a 3 是,函数 f x 对 x R 为减函数。 ( 2) 当 a 3 时,函数 f x 在 R 上存在增区间。 所以, 当 a 3 时,函数 f x 在 R 上不是单调递减函数。 综合( 1)( 2)( 3)可知 a 3 。 答案: a 3

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