创意办公室设计

随着办公空间设计的人性化，其宽松的环境，个性化的装饰，好玩的摆设，免费的食物，健身中心，独特的休息场所等都逐渐成为当代白领梦想的office创意元素。对于常年坐办公室的白领来说，办公室一天至少有8小时呆在里面，推算一生中至少20年要与它相伴的地方。办公环境不仅影响工作的质量与效率，还直接影响人的身心健康，有趣、充满个性气息的办公空间能激起员工们的创意与热情。有人喜爱年代久远的老厂房带来的历史沉淀感，有人偏爱摩登写字楼里的现代空间，有人费尽心机将家具做旧，也有人喜爱简约洁净的现代家具。何谓办公空间设计潮流装饰?可是在德诺壁纸上总结了当下最受白领青睐的几款潮流办公装饰风格，哪一款是你的最爱呢?

潮流办公之复古空间

近几年复古潮流从服饰衍生至家居领域，追求文艺气息的居者对复古风格情有独钟，老牌的大型外贸集团公司也喜欢选择这种风格的装修。设计师从办公空间设计装修的特点上来看，复古风格较少选择大的色差，造型上比较保守，选材考究，强调古老的时代气息，让人仿佛置身于年代久远的空间中，享受沐浴人文气质。

潮流办公之自然空间

无论是什么年龄和阶层，自然风格总能最直接地引起人们的共鸣。自然风格在室内环境中力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣，其从空间本身、界面的设计乃至风格意境里所流淌的最原始的自然气息来阐释风格的特质。这样的自然办公空间能让白领们以一颗平静的心情来面对繁忙的工作，身心放松，不易疲倦。

潮流办公空间设计之现代创意空间

在现代创意的办公空间设计应注重功能性与创意性的集合，其造型流畅，大量运用线条，通过光和影的应用效果，在较小的空间内制造变化，在线条和光影变幻之间找到对心灵的冲击，为工作人员提供想象的空间，激起工作人员的创意。

潮流办公之新新人类空间

新新人类群体具有独立特性与艺术气息，在着装上强烈的色彩与个性是无法仿制的标志。新新人类空间大多不拘一格，大量使用几何图案与新式装修材料，明亮度对比强烈，在造型上具有唯一性。

在工业化的钢筋水泥丛林里，潮流没有确切的注释。潮流一直在变化，当人们发挥想象力，创造出有体温，有质感，有传承，有美的办公空间，即是潮流的办公空间，这个空间能赋予人们更多的灵感与热情，让人们的工作生活更加多彩。

北京长青伟业建设工程有限公司成立于2006年，是拥有国家建设部核发的建筑工程总承包叁级、建筑装饰工程贰级、建筑机电安装工程专业承包叁级、建筑装饰工程设计乙级企业。并建立了健全的项目管理体系，通过了质量管理体系、环境管理体系、职业健康与安全管理体系标准认证。长青装饰承建的装饰工程涉及市政、学校、商场、高级写字楼、大型工厂等重点工程，工程项目跨越各大城市区域，长青的专业为业界瞩目。

初创企业公司办公室装修设计方案

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a15957579.html, 初创企业公司办公室装修设计方案 很多初创企业都会选择联合办公空间，这类空间往往聚集了大量的年轻人，除了节约资源和成本外，还能与不同背景的人在一起学习和交流。但对于那些已经积累了一定基础，未来规模不断扩大的初创企业，他们还是会找一个相对独立的办公环境，并谋求符合自己公司定位的设计和装潢。 比如我们今天所列举的几家初创（成长型）企业，因为业务的不断增长和团队人员的扩张，他们搬到了一个固定的，趋向于集中式管理的办公室中，这样的选择无外乎代表着更多的意外和可能性。 ①安泰生物工程 项目面积：1800m2

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a15957579.html, 项目地址：深圳市光明区 项目设计师：蒋亮亮、胡志平、余勇 项目标签：光明智慧城、生物科技、现代简约风格、生物工程 本案中的安泰生物科技工程有限公司是入驻光明智慧城的一家高新科技企业，也是智慧城中的一颗耀眼的明日之星。整洁有秩序感的的开放办公区，活泼的配色

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a15957579.html, 让员工感到温馨自在，而不是显得冷冰冰，打造出舒适便利办公空 ②生鲜电商O2O 项目面积：700m2 项目地址：深圳市福田区

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a15957579.html, 项目设计师：黄珊，郑旭剑 项目标签：办公室设计、O2O电商企业、工业Loft风格、开放式办公、麻绳元素 本案中的客户为了整合资源，打开一、二线城市的生鲜市场，创办了该生鲜电商平台。办公室装修设计为了贴合农贸商务的特点，设计师主要以木色修饰，运

官网：https://www.wendangku.net/doc/1a15957579.html, 用铁板，麻绳，绿植墙等材料，打造一个充满创意，富有活力的办公空间

小学班级文化墙评比活动方案

小学班级文化墙评比活动方案 一、活动目的 班级文化是校园文化的重要组成部份也是构成班级凝聚力进步学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径为了进一步加强学校校园文化建设修建浓厚的班级文化氛围增强学生的责任心和集体荣誉感进步他们的审美能力和动手能力使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长让孩子们在丰富多彩的班级文化建设活动中放飞理想的翅膀实现多彩的梦想特举行特点文化墙评比活动 二、参赛对象 全校所有班级 三、评比时间 20xx年10月17日（周四）具体时间由各级部主任定 四、评分标准 １．内容：（3分） 要求：积极向上主题鲜明内容充实整个墙面以学雷锋和妇女节的内容为主也能够穿插其他内容 ２．版面布局：（2分） 要求：设计公道编排得当；墙面整洁视觉效果好各版块内容穿插变化生动活泼 ３．主题：（2分） 要求：主题鲜明体现本班的精神风采 ４．色采搭配：（1分）

要求：色采清新色采搭配公道不要过于花梢 ５．插图：（1分） 要求：插图大小和位置公道能反映和突出主题起到一语道破的作用.题花、尾花、花边图案简练色采丰富与板块内容应有空隙不能过于复杂导致喧宾夺主 6．创意：（1分） 要求：情势新奇有创意 五、评委组成 各级部主任班主任美术教师共分5组一个级部为一组 留意： 一年级评委：（1—7班班主任和张主任）负责人：张对三年级六个班打分评比 二年级评委（1—8班班主任和张主任）负责人：张对四年级六个班打分评比 三年级评委（1—6班班主任和付主任）负责人：付对五年级六个班打分评比 四年级评委（1—6班班主任和于主任）负责人：于对二年级八个班打分评比 五年级评委（1—6班班主任和杨主任）负责人：杨对一年级七个班打分评比 打分时记录在打分表上级部主任汇总算出均匀分并将结果（打分表统分表都要）于20日交到少先队室处

中国传统文化与现代设计

中国传统文化与现代设计 什么是传统?著名民艺家张授一先生解释的好:“…传?即传布和流传，…统?即一脉相承的系统。总的说是指一个国家或民族由历史沿传来的思想、道德、人伦、风格、艺术、制度等，概括起来主要是表现在文化方面。” 去其糟粕，取其精华，是从小教育我们对中国文化的态度观，而如今何为糟粕，何为精华似乎已把我们迷惑了。当代人在看待传统时往往想到的是落后、封建、保守，不禁要问中国的传统文化精华到底在哪？是啊，到底在哪，如今的中国被韩流日流席卷着，被西方的婚姻自由、性解放等思想牵着走，导致在街上总可以看到那些哈韩哈日的少男少女，导致在如今的中国社会离婚率越来越高，都有超过西方的迹象。。。。。。 还好中国社会总有些人，一些设计师从身边的事物中，从所处的中国的生活中发现一些被人遗忘了的“中国”。洛可可设计公司是目前工业设计还不发达的中国里的佼佼者。在有一个关于牙签盒的设计中，它就将中国的传统文化运用到其中。这是一款用于随身携带牙签的小盒子，取名为“上上签”，既有谐音之趣，也将中华民族自古以来的祈福文化深植其中，赋予了产品浓厚的民族情感。牙签盒颜色采用了中国传统的黑红搭配，外观造型来源于中国标志性建筑—天坛，细看底端红色镂空部分，会发现它其实是天坛祈年殿殿顶的一个小小缩影。这款作品体现了功能和形式的完美统一，外观设计区别于同类产品，艺术品位出众，同时引导使用者随身携带牙签，从而改变生活中的习惯来参与环保。我们是不是要从其来做出自己的思考。它的设计理念从何而来，是什么刺激了他们的思维。他们的创新点在哪儿。答案就是那些已经被我们遗忘了的中国传统文化。因为这个设计，因为它所蕴涵的理念和深刻意义，我们在使用牙签时，内心也总充满着温暖，那是因为它也是有生命的，我想这就是蕴含着中国美好的传统文化的意义吧! 自诩有过几千年的优秀文化传统的我们还找不到中国的传统文化在哪吗？举手投足间，一颦一笑间，一回眸，一顾盼，只要你仔细的品味，仔细的思考，只要中国文化根植于你心，你就可以发现是的中国的文化就出来了。文化的传承与表现永远都是有人文精神的设计师要思考并在设计作品中实践的命题，人将“中国”落实到一片“云”、一首“诗词”、一朵“牡丹”、一个“如意”上……他们所散发出来的气息让产品有了内涵有了生命，一个可以与你与生活对话的生命。 然而传统文化并不仅是传统文化，它是需要被雕琢的，“玉不琢,不成器”。走在城市的大街上，你是否注意到了那些被绘着各色图画的被称为“城市文化墙”的墙呢？他们就像是一本经典，代替了恶俗的糟粕。在第二届中国城市文化墙创意设计大赛上，华东师范大学的陈笑轩以作品《面面俱到》获得金奖，。“红墙象征着大户人家，白墙黑瓦总让人联系江南水乡。所以一个城市的墙体绘画当然需要统一风格，最好能体现城市整体风格。因为随处可见的墙体就是城市面庞的一部分。所以，选取传统元素更需要创新，无论题材还是手法，只有独具匠心，才能用传统文化吸引现代人的关注。而这，就是我们对于中国传统文化对现代设计的影响的思考。 我们要用创意的思考，创意的设计去雕琢我们的传统文化。从其外到内，从其静到动，都是我们的出发点，也都是我们所必须去了解、知晓、懂得的。只有它们根植于心里，才会为我们结出创意的果实。就比如春节吧，每年一次的大节日，可是它的由来，它的发展，它的细节、它的前前后后、它所忌讳的事、它所忌讳的理由。。。。。。身为中国人的你能说的出道的明吗？守岁、放鞭炮、吃饺子、贴春联、拜年、压岁钱、团圆。。。。。。一系列的“繁文缛节”却被处于当代的我们删减的所剩无几了。守岁的含义是什么，是为我们的父母祈福，可是真正能够守岁的有几人，我想大部分的原因是由于不知道其中的含义吧!还有的就

室内空间主题创意表达

室内空间主题创意表达 内容提要： 现代室内空间设计愈来愈注重主题创意内涵，这并非对设计师提出了什么要求或单纯的设计批评问题，然而室内空间设计的宗旨是无条件的满足和适应当代社会、经济、文化、科学技术繁荣发展而映射人类对生存理念的更新并转换为物质与精神的多元主题空间的需求 , 设计师需顷全力去创造与现代生活相应的生活舞台。 关键词：主题、创意、表达、合度 设计是寻求一种计划、规划、设想和问题解决的办法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。是设计师针对设计对象所进行系统的物化创造活动，在贯穿始终的设计过程中彰显着设计师的创意思想、思维过程以至文化之内涵。室内空间设计是创造具有文化内涵的人类生存方式的活动。 一、关于主题创意 1 、主题的内涵：室内设计是围绕着以“人”为中心而展开的即表达功能性与艺术性完美统一的室内空间环境的创造活动，它必须满足随人类社会与文化不断地发展而产生的多元性的生理需求和审美欲望。在现代室内空间设计中，代表物质表象的功能设计是设计师所必须遵循的，而象征着精神表象的“主题内涵”又是设计师创意过程中最能体现其设计品质的重要环节。室内空间中“主题”立意是空间的“灵魂”的生成，由于“主题”的涉入，使得室内空间油然产生了“场域”效应并以此叙述着其空间的“思想”和“情感语言”；人们在这个“场域”之中体味、遐想着大自然美的凝练、地域文化、民俗情趣、都市的时尚；也充斥和传递着思想与情感、聆听美丽动听的故事，从而进行着人与“自然”、人与“空间”的无言对话。因此没有“主题”的室内空间是失去了“灵魂”的空间，而显现着文化内涵的“主题创意”又综合体现了现代空间设计价值与现代时空设计理念的重要特征。 既然设计是一种创造性活动，那么，创造的内涵又作何以解释呢，室内空间“创意”即为“创造意境”空间，创造出能够解析人的精神世界并富于强烈艺术氛围的室内时空环境。“创意”的生成源于主题的设定；而“主题”则源于基本元素概念；元素又源于设计师多元性的知识素养与专业潜能、以及对历史人文、自然生态、地域文化、科学技术知识的吸纳并通过设计语言转换为对物化空间形态的解析。 2 、创意主题的挖掘：室内设计师常常为空间设计的“主题”创意而感到茫然和困惑，或者一味的效仿人们已熟知的某种风格、某种主义等，甚至是毫无顾及的任意去抄录、剪辑式地般到自己的“设计”之中，这样的“作品”显然缺乏原创性和鲜明的“主题”立意，必然是缺乏“场域”内涵的、品格平庸的室内空间设计。 现代建筑设计的先驱沃尔特·格罗皮乌斯说：“在我看来，所谓风格是指一段时间内，当某种特定的表现手段被确立为标准后，它对自身的不断重复。然而不幸

[参考实用]办公室装修设计说明

办公室装修设计说明 设计是整个装修工程中的灵魂，办公室装修更需要科学、人性化的设计，合理的显示空间布局，充分利用办公空间资源，解决客户朋友的功能要求。以下北京东唯实创装饰公司为您详细介绍下办公室装修设计说明，相信对您有所启发。 企业的形象设计：进入厂区，一眼就可以看到醒目的立柱标志，它形式上借用的汉字中“门”的象形，黑色的透空钢架使红色的标志更显突出，在光线的映射下产生了妙趣的光影关系，并且这种结构可起到一定的防风作用。在保留原玻璃雨蓬的基础，上采用了灰色和红色塑铝板材料为门头造型，简洁而大方。借用建筑学中“室外即室内”的概念，室外地面IR形象延伸至室内，融为一体。 创意的设计：针对建筑平面开间宽，进深窄，楼梯入口过于暴露的缺点,我们将会议室及门厅展示区布置在左边。并创造性的采用契合IR标志部分弧线的弧形背景隔墙…………黑色氟碳喷漆钢构架虚实过渡到灰色板条造型墙，红色挑檐跳跃了视觉感受，上部的玉砂弧形玻璃使空间既有穿透性，又解决了后部走道的采光问题。右部延续了一扇全玻门，可以方便内部员工的走动，而且与上部玻璃形成一体。黑白色调的接待台与背景造型和谐共处，相得益彰。地面则采用两种相似色的塑胶地板铺贴出IR的形状，彰显大气之感。 会议室设计：会议室在平面功能上，考虑了合理的行动路线，以便于人员的走动，办公家具的选择充分考虑了培训及会议的机动性，北立面的墙面上设计了暗柜与移动白板的组合，既隐蔽了消防栓又增加了储物的空间，还满足了投影屏幕、可擦写白板，纸架等多种功能需求，另外还考虑了活动的杂物架，可摆放一些培训会议的常用道具。东面墙对应窗的位置设计了落地的玉砂玻璃隔墙，以满足展示区的采光要求。加以灰、黑、红几种色彩的组合，虚实相应，使整个空间显得简练而具有动感。 展示区设计：左边的展示区则运用会议室红色挑檐延伸开来与灰色展示架结合，

高中校园文化墙图片设计方案(大全)教程文件

总体设计主题：以梅花的品格、风骨、精神来倡导：以梅言志，以梅励志，以梅树德，以梅铸德，以梅为师，以梅为友的高尚情操。 总体设计理念：以“梅村镇”的名字和历史的文化渊源为中心来进行校园文化的理念设计。 总体设计规划： 十大文化之源为主题的创意设计： （1）江南立国之源：以汉字篆书“国”字雕塑的形式，来体现汉字之美，弘扬中国的传统文化；并通过许慎的《说文解字》来讲述“国”字的定义。 （2）中国运河之源：以泰山象形石中的天然河流和古代岩画艺术来展现中国运河的古代文明。 （3）中华吴氏之源：以汉字篆书“吴”字雕塑的形式，来体现汉字之美和吴氏的历史根源。 （4）中华道德之源：以天然奇石“泰伯石”为基石，篆刻“至德”二字，激励师生们来体会和传承泰伯三让王位的至德至仁之心。 （5）江南教育之源：以泰伯教化先民群雕图来表现江南教育的起源。 （6）农桑文化之源：以一片铸铜桑叶上卧吐丝春蚕的雕塑，来警醒师生们不忘泰伯奔吴时恪守的“农桑乃衣食之本、国用之源”的训诫。 （7）中国水军之源：以一只古船的造型来展现中国历史上第一支水军的起源。（8）江南梅文化之源：以梅花为主题，通过不同的表现形式，来纪念泰伯夜奔江南，拴马于枯树桩，到清晨，见枯枝上梅花朵朵，喜出望外，顿悟此地为宝地，于是为其取名“梅里”，建勾吴之国，由此代代相传，终成一邦。 （9）中国女军之源：以一位少女拉弓侧身像，来表现为验《孙子兵法》在这里“演兵斩王妃”，建立了中国第一支女军的历史。 （10）中国军事著作之源：以半打开状竹简与《孙子兵法》十三遍为主题雕塑，来展现我国古代最杰出的军事家和军事理论家孙子的“兵经”“兵学经典”。 表现形式：以主题雕塑为表现形式。 材质：以天然奇石、锻铜、铸铜为主要材料。 梅文化为主题的创意设计： 校园植被：以栽种多样化品种的梅花为主，梅花同时开放时，银装素裹、満园清香，师生宛若身处香雪海中，身心得到最大限度的美的陶冶。 主题雕塑古梅苍石：古树梅花、梅影苍石，花影相随，情趣盎然。 表现形式：天然奇石-“泰伯石” 梅花书苑：以寻梅苑、品梅苑、赏梅苑、咏梅苑、颂梅苑、忆梅苑、画梅苑为主题，通过梅花的标本、书籍、书法、画卷、楹联等艺术表现形式，全方位的诠释

大学生社团联合会工作总结

大学生社团联合会工作总结 百度《大学生社团联合会工作总结》，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 篇一：校学生会社团联合会工作总结记峥嵘岁月畅金色年华校学生社团联合会—年第一学期工作总结随着新年的来临，校学生社团联合会第一学期的工作已接近尾声。 本学期在校团委的指导下，校学生社团联合会在加强内部建设的同时，策划组织学生社团活动月系列活动，丰富了校园文化，活跃了课余生活，为同学们了一个展示自我、锻炼自我的平台。 校学生社团联合会以加强加快社团发展为核心；以开展丰富多彩的活动为依托；以拓展同学素质为重点，现将本学期校学生社团联合会的主要工作总结如下：一、加强社联内部建设，完善管理机制。 学生社团联合会秉承服务社团，服务同学的宗旨，不断完善内部的制度建设，不断提高各个部门的工作效率和工作质量，为开展各项工作做好基础准备。 ，开学伊始，各学生社团和社联便投入繁忙的纳新工作。 社联经过面试审核选拔一些较为优秀的新生力量，给社联发展注入新资源。 社联内部改组建部,设立了五个部门，并进行合理分工，明确任务，相互配合。 ，社联成员学习、宣传相关先进理论和时代精神，通过召开社联

民主生活会，定期会长例会、思想汇报等促进社联成员的交流和沟通，培养团结协作、积极学习、认真负责的工作作风。 同时提高同学的交际能力、分析能力，加强全体同学的政治素质。 、为加强学生社团干部的策划组织协调管理能力，范文写作社联于十月份还举办了两期学生社团干部培训讲座和工作经验研讨会。 分别邀请池有忠老师、张开晃副书记、罗道明老师及其他优秀社团干部开展授课培训，总结经验，共同交流，提高了社团干部的综合素质和工作技巧。 、加强社联五个部门日常工作，规范管理，提高成效：办公室——作为各部门的中枢桥梁部门，其主要负责文书，整理档案，征订报纸的任务，并作好日常财务管理，值班安排、卫生打扫等工作，增设了社联意见箱，开通咨询热线。 宣传部——加强了校学生社团、社联的宣传。 通过举办学生社团会长风采展、定期宣传栏、做好《形式与政策》有关高校学生社团活动采风的封面材料收集与排版工作以及运动会、团代会的宣传工作等，充分展示我校学生社团风采，扩大我校学生社团影响。 考评部：将定期及时作好各项社团活动的平定和考核，并给协会发展提出更多实效性建议。 同时，也对社联内部成员进行监督和考核，选拔部分积极分子作为后备力量。

幼儿园室内环境创意设计

幼儿园室内环境创意设计 1.室内墙饰布局要合理，每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数：如，教室后面主墙面，应该突出"主题互动"，因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如，"好孩子棋"、"幼儿一日活动安排"、"字宝宝乐园"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。 2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念：高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如"数字宝宝" "艺术作品"等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，如 "小小气象角""字宝宝乐园"等专栏，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。 3、墙饰布置要生动形象、富有美感：墙饰布置不仅仅体现教育价值，还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。如，布置春、夏、秋、冬主题时，先设计出不同的背景，再设计出"春姑娘""夏哥哥""秋姑姑""冬爷爷"的形象，使墙饰美丽、富有情趣，充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢，在一天天的参与、欣赏中，完成一幅幅美丽的季节画面。 4、确定主题，明确目标：互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，我在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。我认为作为农村幼儿园来说，师资力量薄弱，幼儿经验缺乏，各方面的能力相对较差，因此，在创互动墙饰中，可以以预成课程为主，在此基础上逐渐丰富、发展和完善教育内容。例如：我班的"我长大了"主题墙饰，是根据课本中"我长大了"这部分教育内容，进行归纳整理，设计出"小时候的我"、"现在的我"、"将来的我"、"变化的我"四个小主题。通过这些小主题，让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来，体现了主题内容随着学习活动的展开而不断发展和深化，使幼儿能不断主动获得有益经验。 5、创设情境，激发兴趣：在创设互动墙饰中，有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动，达到教育目的，这就需要我们想办法去激发兴趣。例如：在设计"我进步了"这个专栏时，我先设计制作一个蜗牛形象，然后对孩子们说：这时一只可爱的蜗牛，他是来和你们做朋友的，他每天都在看着你们，看谁做得好，就给他升格，看谁做得不好，就给他退格，走在最前面的可以当一周的班长，孩子们的兴趣被激发起来。在以季节为主题的互动墙饰中，每换一次内容我都要进行一次谈话活动。如，布置"冬爷爷来了"主题时，设计完背景，就模仿老人的语气录了一段话："亲爱的孩子们，你们好，我是冬爷爷；秋姑姑走了，我就来到你们身边，我也有一些礼物要送给你们……"听到录音机里神秘的声音，孩子们一下子被吸引住了。 6、积极参与, 乐于动手：从内容的确定，材料的搜集，到图案设计与制作，都要有师生共同进行。把材料搜集当成学习的过程。本着孩子们能做的就放手让做，孩子们能想的就放脑让想的原则，哪怕是抹胶水这类的小事，也尽量让孩子亲自做，体现出幼儿的参与性。 7、循序渐进，难易得当：墙面布置的内容应注意纵面、横向发展的序列。尊重幼儿的年龄特点，满足幼儿的发展需要，是一个基本立足点。小班的墙饰应该结构简单、色彩鲜明，感官刺激明

室内设计手法(含各种创意效果图和实景图)

一、对比 对比是艺术设计的基本定型技巧，把两种不同的事物、形体、色彩等作对照就称为对比。 把两个明显对立的元素放在同一空间中，使其既对立又和谐，既矛盾又统一，在强烈反差中获得鲜明的对比，求得互补和满足的效果. 下图中精致的家具配合LOFT粗糙工业风格，产生了强烈粗与细的对立和对比，无形中凸显了软装家具的精致，产生一种别样现代风格。

二、和谐 和谐包含谐调之意。它是在满足功能要求的前提下，使各种室内物体的形、色、光、质等组合得到协调，成为一个非常和谐统一的整体。 和谐还可分为环境及造型的和谐、材料质感的和谐、色调的和谐、风格样式的和谐等。 下图中两个不同珠宝店面，一个珠宝店面店内吊顶，墙面和柜体整体方块式形体组合，色彩、材质、灯光都是黄色系暖色调，这种和谐统一的现代商业风格。另一个色彩材质灯光也是统一的暗灰色调，也产生和谐统一感。

对称是形式美的传统技法，是人类最早掌握的形式美法则。 对称又分为绝对对称和相对对称。对称给人感受秩序、庄重、整齐、和谐之美。 下图中现代中式风格和古典欧式，从吊顶，墙面造型，家具摆设，都是已对称为准，来突显装修风格庄重、整齐，档次。

生活中金鸡独立，演员走钢丝，从力的均衡上给人稳定的视觉艺术享受，使人获得视觉均衡心理，均衡是依中轴线、中心点不等形而等量的形体、构件、色彩相配置。 均衡和对称形式相比较，有活泼、生动、和谐、优美之韵味。 下图中墙面和吊顶都是用不规则三角形体去组合，产生岩洞大自然感觉，又与地面和家具产生强烈对比，是一种乱中有秩，秩中有均的时尚感强烈的现代商业风格。

一幅装饰构图，要分清层次，使画面具有深度、广度而更加丰富。缺少层次，则感到平庸，室内设计同样要追求空间层次感。 下图，色彩从冷到暖，明度从亮到暗，纹理从复杂到简单，造型从大到小、从方到圆，构图从聚到散，质地单一到多样等，都可以看成是富有层次的变化。层次变化可以取得极其丰富的视觉效果。

文化墙更新方案

济南市房产测绘研究院 关于院内文化墙更新方案 2014年我院开展角落文化建设，在院内东墙上设置了十个展板，将之打造成为一面特色文化墙。目前文化墙展板在2014年12月上墙后已展示了半年多，显得有些陈旧，为增强各科室在院文化建设中的参与感，更好地发挥文化墙在美化办公环境、推动文化落地、营造文化氛围中的作用，我院发动全院干部职工提供素材和创意对文化墙展板进行集中更换。 一、展板主题 创建文明行业，构建和谐房测。 文明行业创建工作是精神文明建设的重要抓手。日前，市局下发《关于开展“创文明行业，树文明新风”活动的实施意见》(济房字〔2015〕21号)，对全局文明行业创建工作进行了部署。为推动“创文明行业，树文明新风”活动，我院拟以“创建文明行业构建和谐房测”为主题在全院开展展板素材和创意征集活动。 二、版块分配 1.总述。对“创建文明行业，构建和谐房测”活动进行简要说明。 责任科室：组织人事科 2.房测窗口 责任科室：调度科、房改房测绘科 3.预测业务 责任科室：测绘一科、测绘四科

4.实测业务 责任科室：测绘二科、测绘三科 5.基础测绘业务 责任科室：基础测绘科 6.房屋安全鉴定业务 责任科室：安全鉴定科 7.信息化建设 责任科室：信息科 8.技术研发及成果审查 责任科室：总工办、成果审查科 9.后勤服务 责任科室：组织人事科、办公室、财务科 10.《济南市房产测绘研究院关于开展“创文明行业，树文明新风”活动的实施意见》 责任科室：组织人事科 三、具体要求 每个科室从自己实际业务出发围绕“创建文明行业，构建和谐房测”主题提出一条文明宣言，每条文字不超过80字。展板以图片为主，配以适量文字，展示科室在创建文明行业活动中的具体行动。图片分辨率要高，文件大小不能小于1.0MB，每张图片须配文字说明。各科室将展板内容整理好交分管领导签字后，8月7日（下周五）下班前报组织人事科王崇臻（电子版和纸版各一份）。组织人事科负责与设计公司沟通，进行展板整体设计。

室内设计创意灵感来源的几点归纳——七月的雪

室内设计创意灵感来源的几点归纳1.水是构成地球组成部分的一种神奇材料（水的固、液、气）。 2.物质通过某种特有联系形成具体的组合方式。 3.用钢架结构去表现物体的坚硬、实在、牢固。 4.用圆、半圆、弧圆、三角形、矩形各式各异的造型去表现空间（各式各样的造型就在我们身边）。 5.用夸张流动的线去表现室内空间以达到流动不死板的状态（曲线是美存在的一种形式之一，活跃气氛也不失大气）。 6.用夸张的点去引导人们的关注焦点（突出重点，美的部分）表示物体的成分或构成元素，让事物更清晰明朗的展现在人们的眼前。 7.用不同的材种（如：木与金属、金属与玻璃、玻璃与木、木与布艺···）结合构成新的形态，或用同一种型材（不同的纹理、颜色、状态、大小、形状···）如金属类（金、银、铜、铁、钢、铝、镁、锌···）去营造一种另类但又不失美的效果。 8.用材料时尽量能够追求多一点的统一性，使之成为一个整体，不用为了过分装饰而造成空间的凌乱和琐碎。而反之在凌乱之余追求更高一层的统一。

9.寄物于景，寄景于物，互相映衬，达到设计与自然的完美融合。 10.光线与颜色在室内设计（室外）中起着至关重要的角色，它们也可以像事物构成的三要素一样，以点、线、面的关系让它们与空间相映衬，烘托一种氛围，渲染一种心情。 11.精湛的技术是设计成功的关键。 12.“天人合一”的设计理念“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者然后可以为良。”设计美学观。 13.建筑装饰材料物质性质与化学性质分析表。（附表1） 14.用木材、玻璃、金属或其它材料进行镂空、嫁接、弯曲等形态的变化以及配合纹理的丰富变化去营造一个富有情感的室内空间。 15.设计师只有经常了解、学习并掌握新的材料的特性，才能更好地选择和运用这些材料提升设计品质，实现设计理想，并更好地设计出人们满意的居室（例如软膜、透光软膜、透光石、高分子液晶材料、人造板材等）。 16.在设计中不单纯是物体形态上的丰富变化，也要重视材料的语义，即材料的性能、色彩、质感和

校园文化墙设计方案三篇

校园文化墙设计方案三篇 篇一：校园文化墙设计方案 一、指导思想 班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。 二、实际意义 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。 四、下面以低年级段为例 文化墙的整个版面可分为四个板块。

1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。） 2、我的风采（班级学生的生活照） 3、作品展示（包括书法、绘画、小写话） 4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒） 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校本特色文化，努力打造四中品牌化校园。 二、总体目标

校园文化墙创意大赛策划书

校园文化墙创意大赛策划书 校文化墙墙意大墙策墙园划 主墙墙位,襄樊院工墙;部,墙委学学 承墙墙位,文院分墙委学 襄樊院大生服墙社学学 “文化墙”墙意大墙秀出我的性个一、活墙主墙 每所大都有自己特的校文化～墙和一校的文化宗旨有学独园个学很当学大的墙系。然我墙襄樊院也是不例外的。 在“淡泊明志～致墙”墙一校墙的指引下～我墙校形成了宁静学独特的校文化形式。我墙墙墙的“文化墙” 活墙不墙能墙在校大生提供一园学片自由墙的平台～共同建于我墙襄樊院的特色文化～更以洒构属学学 生自己的性特色～特的墙角去展墙校文化～墙合襄樊院的文化个独园学 宗旨～展示子各方面墙向上的精神墙貌。学极 二、活墙容内 、生生活、墙版墙 ;室生活文化～自墙室墙文化～墙堂文学学寝学1 化～可以是考生墙墙～可以是看墙墙也可以是打游墙或是墙的活墙是深研学入生的生活,;以墙墙和墙的形式表墙,学画 、社墙文化版墙;社墙的性海墙～或是文化特色～或是展板文个2 化, 、校墙墙版墙;包括兼墙文化～校商墙告、生的墙墙消墙、生园园广学学3 喜墙的墙潮流、校的墙墙活墙、地墙文化、墙墙成功人士、墙墙的墙点和看法,尚园

、大生心理版墙;包括墙墙墙和墙外墙、墙校生活、墙未墙墙的看学学园来划4 法, 、文版墙;墙墙限短墙～短篇作文～量是自己原墙的、也可以是学尽5 自己喜墙的～但是都是以自己的性方式展墙 ,个、墙法、墙、照片、雕塑版墙画6 、意墙随涂7 三、活墙流程 、墙始宣墙我墙的活墙～墙始着手准墙掘校的特殊文化活墙;并挖园尽1 量墙墙更多的社墙宣墙墙墙,参与 、收集作品～墙墙墙展板展出;展板可以墙人做～可以是展210板文化,墙展三天。墙行投票活墙～投票占墙分的～最后墙出墙秀作20% 品墙行墙墙。 、所有墙者可以以自己擅墙的任何方式展示也可以用全程墙墙等参3 等方式～但作品容要求墙向上～墙校文化特色和代大生内极体园当学的精神墙貌。 四、活墙目的 了解我墙襄樊院的方方面面～展示襄院文化。墙在校生提供展学学墙自我的平台～了解周墙的生在做什墙而也可以到志同道合的你学你找 朋友。 墙墙自我的平台做最性的展示～因墙就是墙,你写个你你 五、墙墙墙位 主墙,襄樊院工墙;部,墙委学学 承墙,文院分墙委学

创意办公室设计

随着办公空间设计的人性化，其宽松的环境，个性化的装饰，好玩的摆设，免费的食物，健身中心，独特的休息场所等都逐渐成为当代白领梦想的office创意元素。对于常年坐办公室的白领来说，办公室一天至少有8小时呆在里面，推算一生中至少20年要与它相伴的地方。办公环境不仅影响工作的质量与效率，还直接影响人的身心健康，有趣、充满个性气息的办公空间能激起员工们的创意与热情。有人喜爱年代久远的老厂房带来的历史沉淀感，有人偏爱摩登写字楼里的现代空间，有人费尽心机将家具做旧，也有人喜爱简约洁净的现代家具。何谓办公空间设计潮流装饰?可是在德诺壁纸上总结了当下最受白领青睐的几款潮流办公装饰风格，哪一款是你的最爱呢? 潮流办公之复古空间 近几年复古潮流从服饰衍生至家居领域，追求文艺气息的居者对复古风格情有独钟，老牌的大型外贸集团公司也喜欢选择这种风格的装修。设计师从办公空间设计装修的特点上来看，复古风格较少选择大的色差，造型上比较保守，选材考究，强调古老的时代气息，让人仿佛置身于年代久远的空间中，享受沐浴人文气质。

潮流办公之自然空间 无论是什么年龄和阶层，自然风格总能最直接地引起人们的共鸣。自然风格在室内环境中力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣，其从空间本身、界面的设计乃至风格意境里所流淌的最原始的自然气息来阐释风格的特质。这样的自然办公空间能让白领们以一颗平静的心情来面对繁忙的工作，身心放松，不易疲倦。 潮流办公空间设计之现代创意空间 在现代创意的办公空间设计应注重功能性与创意性的集合，其造型流畅，大量运用线条，通过光和影的应用效果，在较小的空间内制造变化，在线条和光影变幻之间找到对心灵的冲击，为工作人员提供想象的空间，激起工作人员的创意。 潮流办公之新新人类空间 新新人类群体具有独立特性与艺术气息，在着装上强烈的色彩与个性是无法仿制的标志。新新人类空间大多不拘一格，大量使用几何图案与新式装修材料，明亮度对比强烈，在造型上具有唯一性。

校园文化墙施工方案

精品文档欢迎下载 校园文化墙施工方案(说明：本文为word格式，下载后可自由编辑)

一、指导思想 二、班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。 三、二、实际意义 四、 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。五、 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 六、 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。 四、下面以低年级段为例 文化墙的整个版面可分为四个板块。

精品文档欢迎下载 1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。） 2、我的风采（班级学生的生活照） 3、作品展示（包括书法、绘画、小写话） 4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒） 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《xx四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教

办公区域空间设计

北京办公室装修设计的理念对于项目的成功很重要，因为它能够阐述整个设计过程，能让客户更加清楚的了解设计的含义。 1.对企业类型和企业文化的深入理解 只有充分了解企业类型和企业文化，才能设计出能反映该企业风格与特征的办公空间，使设计具有个性与生命。 2.对企业内部机构设置及其相互联系的了解 只有了解企业内部机构才能确定各部门所需面积及规划好人流线路。事先了解公司的扩充性亦相当重要，适当预留位置，这样可使企业在迅速发展过程中不必经常改造原有布局。 3.写字楼前瞻性设计 现代办公室，电脑不可缺。一般办公室都设有网络系统。规划电话、电脑及电源插座、照明开关是必须注意其整体性和实用性。

4.写字楼勿忘舒适标准 北京办公室装修设计，应尽量利用简洁的建筑手法，避免采用过去的造型，繁琐的细部装饰，过多过浓的色彩点缀。在规划灯光、空调和选择办公家具时，应充分考虑其适用性和舒适性。 5. 北京办公室装修倡导环保设计 作为环境设计者的室内设计师，应在工作设计中融入环保观念。 办公室写字楼装修都需要考虑到企业的文化内涵，环境保护问题。办公室装修要尽量做到环保低碳的装修过程。 考虑完这几点的情况下，就可以让每个人在这个相对独立的空间里按照客户的要求及自己的个性来布置。个人空间与集体空间系统的便利化;在这种充分尊重个性的环境中，给人的心理满足;开发人员的智慧才能得到充分发挥。从功能出发考虑到空间划分的合理性;不论职位高低，

人人平等、张扬个性由此可见，办公室装修一定要体现公司独特的文化。通过装修装饰体现出来的公司文化向来访的客户和员工展示了公司对他们的基本认知，这些表现在整体的风格和装饰的细部。北京办公室装修最重要的是风格的选择。根据行业不同，面对客户和生意伙伴需要建立的印象不同，一般有以下几种流行的风格：稳重凝练型，现代型、普遍适用于大中型企业。造型流畅，大量运用线条，喜欢用植物装点各个角落，通过光和影的应用效果，在较小的空间内制造变化，在线条和光影变幻之间找到对心灵的冲击。创意型、适合艺术、工艺品、品牌公司。造型简洁，用料简单，强调原创的特征，尽量不重复，在造型上具有唯一性。 简洁型、简单进行办公室装修，强调实用性，较少装饰和个性。一般适用于小型公司和办事处。根据职业的特征来选择办公室装修风格是基本的方法。在职业的共性之外，如何突出个性，公司标志、标准色、标准色搭配所表达的内容尤其是在装修风格上将公司的产品、服务和服务对象考虑进每一个细节。这不仅仅是在玻璃上或前台区标志墙做一个公司标志这么简单，仅有这些是不够的，浓缩了公司文化精华的公司标志应无处不在。 统一而美观的办公室形象,能增加客户的信任感,同时也能给员工以心理上的满足。所有这些

创意办公室装修设计案例

创意办公室装修设计案例 如何打造一个有创意的办公室？现在，创意办公室装修设计非常流行，也是大多数有改善办公空间设计效果的企业首选。对于办公室装修公司的设计师来说，以极简的设计手法，直指企业文化内涵的核心，首先就是从复杂的企业诸多元素中抽丝剥茧，打造呈现出来简洁时尚、凸显企业气质的办公空间。 办公室装饰进门区域的设计：此次设计师采用了去前台的设计手法，这样设计的好处就是可以拉近彼此之间的关系，在设计师看来随着时代的发展，很多新兴行业的办公室都需要进行重新斟酌，以此才能打造出适合企业发展的办公空间，此处就是设计师根据企业的属性进行的改变与创新。 办公区域的设计：设计师在设计中，采用开放式的设计手法，这样设计的目的就是为了给员工营造一个轻松、愉快地办公氛围，在设计师看来对于经常思考的人来说，轻松、愉悦是必要的前提，只有在这样的氛围之下，人的思想才是最活跃的的，才能帮助大家想出更好的创意。

茶水间的设计：白色的茶水台将茶水用具都涵盖在其中，让墙与茶水台合为一体，这样设计的好处就是让空间得到合理的开发与利用，在设计师的想法当中，希望让员工在这里可以相互交流，故此设计师在此次安排了一个交汇场所，目的就是希望让员工在此处汇合彼此交流心得。 交流区域的设计：在设计师的想法当中，就是希望将此处打造成一个可活动的空间，以此为起点就要求空间的设计一定需要十分便捷，软装的选择也一定需要十分轻便，在此基础上设计师选择了最简单的桌椅搭配，极简的设计为空间带来更多的可能性。 交流区域的设计：当桌椅收拢起来之后，此处空间就拥有了更多的可能，这也是设计师设计的初衷，椅子被悬挂在墙体之上，储藏柜按照层级依次向上，一方面可以在此处休息，另外一方面也为挂取椅子提供了保障，可折叠的桌子以此排列在储藏柜的左侧，当桌椅被收拢之后，被设计师巧妙的设计为空间的点缀物。 休息区域的设计：此处与外界完全隔离，设计师的目的就是希望给员工营造

班级文化墙创意设计【班级布置我设计】

班级文化墙创意设计【班级布置我设计】《班级布置我设计》综合实践活动方案 上杭旧县中心小学陈威玉 活动背景 班级布置，是班级文化建设的重要内容之一。为了加强班级文化建设，体现班级文化特色，营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，我校每学年开学初都会要求各班对班级进行个性化的布置。这学期我根据班级学生的特点以及教室的具体条件，发起了以“小小设计师——班级布置我设计”的实践活动，让每个学生都来参与教室文化建设的设计，让每位学生都成为班级文化建设的小主人，从而增强班级凝聚力和集体荣誉感。设计理念 以学生为主体，充分调动学生的主观能动性和创造性。以小组为单位，积极培养学生的的团队意识和协作能力。活动目标 1、培养学生具有初步的信息收集、、分析能力。 2 、在活动过程中，学生能发现问题并能根据实际去解决问题。

3 、在活动过程中，让学生亲自设计和参与活动项目，激发学生 兴趣，提高学生动脑、动手、实践操作的能力，发展学生的创新思维。 4、通过推荐、评价同学设计的内容，培养交流沟通能力，学会 选择最佳方案。 5、通过活动，培养学生的责任感和主人翁意识，增强班级的凝聚力。学生能以合作的方式完成设计任务，培养学生的团队意识，锻炼学生的协作能力，同时提高学生的艺术素养。活动对象 旧县中小四（1）班全体学生 活动准备 学生准备 1、明确本次活动的内容、意义，激发自觉参与活动的热情。 2、同学们分成若干小组，由小组长分配任务（记录员、汇报员等）。 3、调查学校各班以往设计情况，向以往布置较好的班级的老师同学请教，汲取经验。 教师准备

1、课件 2、若干张学生综合实践调查记录表和学生方案设计表。活动内容 设计班级布置的方案活动过程 一、开门见山，引出主题 1、课件出示 学校一则关于班级布置 __ 2、引出主题 师：你们都是班级的小主人看了这个通知后，有什么想法呢？ 师：今天我就请大家来做一回“小小的设计师”，看谁能设计出最有特色、最合理的班级布置方案，有信心吗？ （板书：班级布置我设计） 二、调查，明确设计要求 1、各调查组长调查情况。

空间创意设计

课程作业 学位层次： 专业硕士 学科领域： 艺术设计 研究方向： 产品设计 研究生姓名： 张鹏杰 学 号： 20171200212 授课时间： 2018 授课教师： 戴向东 教授 课程名称： 《空间创意设计》

室内空间设计与家具 张鹏杰 （1.中南林业科技大学，长沙，41000） 摘要：家具是室内空间设计中的一个重要组成部分，其造型更是室内空间风格表现的重要载体。在历史的长河中，每一种室内风格的流行就必然会有与之对应的家具产生。因此，家具与室内空间设计的关系是密不可分的。本文将通过探讨家具在空间设计中的作用以及家具的选择与布局来阐述家具与室内空间设计之间的关系。 关键词：室内空间设计；家具；家具布局 Interior design and furniture （Zhang Pengjie） （1.Central South University Of Forestry and Technology，Changsha 4100,China） Abstract:Furniture is an important part of interior space design, and its shape is an important carrier of indoor space style performance. In the long river of history, the popularity of every interior style will inevitably have corresponding furniture. Therefore, the relationship between furniture and interior space design is inseparable. This article will explore the relationship between furniture and interior space design by exploring the role of furniture in space design and the choice and layout of furniture. Keywords:Interior space design;Furniture;Furniture layout 一、前言 本人作为一名产品设计学习背景的学生，初次接触到室内空间设计。当谈及到与空间设