高一级新生纪律教育

高一级新生纪律教育

第一篇：高一级新生纪律教育

高一级新生纪律教育

一、个人仪表和常规要求

1、头发：全体学生不准烫发、染发、男生不准留长头发，政教处每个学月检查一次；不合格的同学由家长带回家整改，整改不看过程，只看结果，复查不合格不能进入教师。

2、首饰：不能戴项链、手链、耳环、指环、平安符等首饰，查到马上没收，由家长到校领回。

3、校服和校章：要求进入学校一定要佩戴校章、穿校服，校章是学生身份的标识，不是进入校门的通行证，进行室外活动（如体育课）也不能把校章拿掉。天气转季节时要注意校服冬服和夏服的合理搭配，天气转热脱掉冬服要保证里面穿夏服，天气转冷要把毛衣和风衣穿在冬服里面。

4、拖鞋：下雨天可以穿凉鞋，不能穿拖鞋，特别是内宿生夜修时也不能穿拖鞋到教室。

5、文明礼貌习惯：在学校遇到老师和长辈要主动问好，特别是有校外的老师和领导到校参观访问，更应该注意文明礼貌。

二、考勤

1、早读：早读正式铃响还没进入教室的学生按迟到记录，留在教室外面早读，不准进入教室。被值日老师查到第一次迟到的学生送交班主任批评教育，第二次迟到的在政教处门口站一节课，自己看书，第三次迟到的通知家长到校协助教育，第四次迟到的请家长带回家教育一周。

2、课堂（室外课）：上课预备铃响学生要在教室里准备上课，不能吵闹，班干部要维持好纪律，学生上室外课（体育、音乐、信息技术或实验课）必须提前出发，上课铃响一定要到达上课地点，不能等到上课铃响才拖拖拉拉从教室里出发。班干部和相应的科代表要及时提醒同学迅速出发并锁好教室门。每天早扫和管理单车的学生必须在

早读提前20分钟到位，早读结束前要回到教师，否则按迟到处理。

3、晚练辅导：安排在每天下午第8节后，所有学生要按照年级安排的晚练内容参加考试，不得缺勤。有特殊情况（如社团活动、学校组织的体育活动等）不能参加，必须向班主任请假，征得班主任同意后方可离开教室，否则按旷课处理。

4、夜修：内宿生晚上7点半要准时到教学楼参加夜修，一定要按照政教处编排的座位表就座，不得私自调位，夜修上课期间不能离开教室（比如上卫生间、倒水等），有特殊情况必须及时向夜修值班老师报告。

5、课间操:要按要求排队进场，动作迅速。

6、学生请假要求、加强家校联系：学生如果不能准时到校上课，必须请家长打电话向班主任请假说明原因，学生自己打电话请假无效（不能请同学代请假、发信息请假等）。班主任每天上午早读、下午眼保健操时间和晚练辅导三个时间要到教室清点学生考勤，如发现有学生旷课，必须马上找班里学生了解情况，并第一时间通过电话与学生家长取得联系，确认学生的去向，有意外情况必须马上报告政教处，对于无故旷课的学生政教处将请家长到校协助教育，进行严格的批评教育。学生旷课累计达到150节，学校将开除其学籍。正常上课期间学生如果因病不能坚持，需要回家的，必须及时报告班主任，请班主任打电话与家长联系，要求家长到校带回，凭政教处审批的《离校请假条》才能出校门。

三、纪律要求

1、课堂：学生上课期间要端正坐姿，认真听讲，不能做与课堂无关的事，不能打瞌睡（趴在桌子上按睡觉处理）不能看与上课学科无关的其他内容。要尊敬老师，在课堂上任何情况下都不能与老师发生直接冲突，有情况可以留在课后向班主任、级长或者政教处反映，由学校协调处理。

2、课间：课间休息不能追逐打闹，不能在教学区进行任何体育运动（特别的踢毽子和打球），不准把体育器材带到教学区，否则没收。

3、午休：内宿生中午一律回宿舍休息，中午留校的其他学生只允

许在教室里睡觉或者看书，不准做其它事。最近发现有学生中午在教室里吵闹、打牌、下棋，甚至在走廊踢毽子，在篮球场打球，还有很多学生到其他教室串门，这些都是不允许的。要求各班主任每天中午安排值日班干部点名，维持纪律，午休作息时间如下：12点半学生用餐后进入教室，自己看书或者睡觉，班干部关上教室门。对于那些中午既不回家吃饭，也不在学校休息的学生，班主任要通过电话与家长沟通，多了解这些学生中午的去向。

4、晚练辅导：辅导时间段学生必须在教室里安静自习，如果有学习上的问题必须举手报告老师，征得老师同意后才到教室办公室找老师解答问题，不允许学生在教室里讨论问题，以免影响其他同学学习。

5、其他纪律要求：

①不准学生骑摩托车上学，学生没有驾驶证，不懂交通规则，骑助力车上学的学生必须写书面申请，由家长签名，明确责任，申请送到班主任处保存。

②不准带手机，学生在校期间如果拿手机被老师发现，不管手机是否开机，有没有使用，一律没收。下周政教处将发布《致家长一封信》，请家长配合学校、支持学校的管理，不提提供手机给子女。学生在校期间如果有急事需要打电话，可以使用磁卡电话或者到小卖部打公用电话。

③禁止早恋：如果出现男女同学关系过密（比如两个异性同学经常呆在一起，或者出现过密行为），学校将请双方家长到校协助教育，情节严重的请家长带回家，停学一段时间。④禁止打架斗殴：同学之间有矛盾要及时报告班主任，由班主任协调处理。如果学生之间出现打架行为，特别是到校外请其他社会人员参与打架的，学校将进行严厉的纪律处分，直至开除学籍。

⑤严禁学生吸烟：学校对吸烟学生的处理方法是：记过处分，第一次吸烟，停学两周回家戒烟，第二次吸烟，停学一个月回家戒烟，以此类推。

四、建立学生违规电子档案

政教处、年级对学生进行严格的常规要求和纪律管理，为全级每

位学生建立违纪电子档案。班主任、值日老师对所有学生的迟到现象、违纪行为进行登记；值日学生对各班的班容班貌、文明行为、仪容仪表、自行车摆放、眼保健操等日常常规进行一日一次的检查。年级统一把每个违纪学生的具体情况输入电脑，形成一个“学生违纪数据库”，这些数据可以一直跟踪

到每个学生高中毕业。不管以后高二分班学生在哪个班级，接手新班级的班主任都可以通过这个“学生违纪数据库”了解学生的违纪记录，高三班主任对学生做毕业鉴定的时候只要输入学好，就可以把该生在校三年来的违纪记录调出来参考。这些违纪记录将做为学生能否毕业的一个重要依据。

第二篇：2011级新生入学纪律教育

2011级新生入学纪律教育

祝贺并欢迎同学们成为新乡市一中光荣的一员！跨进一中校门，每个人都是怀揣梦想、踌躇满志，决心大干一场、拼搏一番的。

学生以学为主，追求最好的学习成绩和学习效果是我们的目标。学习成绩好不好，与自己的主观努力分不开，这是一个能力和态度的问题，学习成绩好不好是能力问题，是否好好学习是态度问题。我们承认人的能力有差别（虽然差别不大），但是不能容忍学习态度不端正。我们最看重的是学习态度，最反对的是鬼混日子。搞好学习无它，惟专心二字。专心才能尽心，专心才能安心，专心才能集中精力，养成良好习惯。读书学习上课切忌分心（睡觉、发呆、打游戏、听音乐、玩手机、看课外书籍等）。所以要求同学们专心、安心、尽心，不可以花心。

但同学们这个年龄，正是自控能力有待提高的阶段，因此，除了你自己的自觉以外，也需要来自外部的监管，需要老师及时发现并纠正你的错误，需要班规校纪对你进行约束。大家可以重新认识“学校”这两个字，它有“学”和“校”两层意思：“学”是学习，指学习知识，“校”是校正，指矫正学习上、认识上、品德上的偏差。因此学校用校规校纪管理学生是它的职责所在，义不容辞。静下心来想一想都能明白，“纪律”具有双重作用，它既是对你的约束也是对你的保

护。世上没有绝对的自由，自由都是相对的。汽车跑得快要在公路上跑，火车跑得快要在轨道上跑，飞机快更要按照预定的航道飞行，否则后果是不堪设想。

“捡回珍珠计划”的创始人王建煊说“没有品德的人是祸害”。国家有法律法规、学校有校规校纪、班级有班规和学生公约。品性表现差的学生要受到教育批评甚至通报批评和不同程度的处分，有严重错误的甚至要开除。新乡一中有71年的办学历程，素来以管理规范严格著称，提醒同学们注意，学校严惩以下六种违纪行为：抽烟喝酒、打架斗殴、逃学旷课、进网吧游戏室、顶撞老师、（住校生）夜不归宿。

用一句大家熟悉的歌词来与大家共勉：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！祝同学们赢在起点，但更要赢在终点。

第三篇：高一入学纪律教育发言稿

高一新生入学纪律教育发言稿

各位老师，同学们：大家好！

热烈的欢迎大家的到来，并予以衷心的祝福！

一、走进新集体踏上新征程

同学们，你们刚刚告别初中生活，渡过了宽松愉快的暑假，又走进一个新的环境，在我校连续两年高考取得巨大突破的时候跨入了霍州市最高学府---霍州一中的校园，这是一个美丽的校园。从现在开始，你们将在这里正式拉开了紧张而又充实的高中生活帷幕。

同学们，为了使大家能够尽快适应我校的教育教学管理，我们安排了今晚入学纪律教育的活动，明确学校纪律要求，统一思想，为的是让同学们全面了解学校的纪律和管理制度，在新的起跑线上共同进步。从今天起，做好三年高中的学习打算，为实现人生目标而努力。

二、纪律重要性

走进高中学校，我们肩负的任务是光荣而艰巨的。新学校，新集体，新起点，新希望。我们必须在纪律的约束下，团结奋进，全力以赴，努力学习，加强纪律，保持卫生，文明礼貌，明白什么该做，什

么不该做，尊敬老师，关爱同学，做一个有道德、有修养的人。

什么是纪律？让我们看看《现代汉语词典》中的解释，纪律——为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有一致性。

从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文，它是校园生活中具有强制性的行为规则。

孟子曾说：不以规矩，不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。

国有国法、家有家规，大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序、没有工作绩效，不能树立严谨的团队形象。所以，纪律，是我们的根本。我们会说失败是成功之母但我更喜欢引用一句前苏联著名将领苏沃洛夫的话：“纪律是胜利之母”。最好的例证就是战斗英雄邱少云的故事。

一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！

讲两个典故

1三令五申的典故：有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来

2割发代首的典故：有一次，曹操率军经过麦田，下令说：“士卒不要弄坏了麦子，有违反的处死！”军中凡是骑马的人都下马，用手相互扶着麦子走，未想曹操的马竟然窜进了麦地，招来手下的主簿来论罪，主簿用春秋的典故应对说：自古刑法是不对尊贵的人使用的。

曹操说：“自己制定的法律而自己违反，如何能统帅属下呢？然而我身为一军之帅，是不能够死的，请求对自己施予刑法。”于是拿起剑来割断头发投掷在地上。剪头发是件很正常的事，可是，古代人认为：头发是从父母那里继承来的，随便割掉不仅大逆不道，而且还是不孝的表现。曹操作为封建社会的政治家，能够割发代首，严于律己，实属难能可贵。

春天，大雁排成“一”字或“人”字形，从南方飞向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人”字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是这样，摆着雁阵飞来飞去。

你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? 在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、有序，不仅好看，大雁还通过摆成这种阵型飞翔，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使所有大雁都能顺利的到达目的地。其实，大雁为了能安全顺利的到达目的地，通过团队的力量，调整队形，井然有序。在我们现实工作当中，比如一个组织、一个团队，你能比你的竞争对手做的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面对学习中遇到的挫折，一起完成任务，树立团队形象，会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比，从而增加组织的信赖度和美誉度，赢得别人的尊敬和支持。在我们未来的发展中我们的集体，才会是一支百战不殆的战队，愈战愈勇、所向披靡。

《素质教育在美国》这本书中谈到美国校园内的自由。书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。

在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品，违者开除。

在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，因为英国法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律

对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定……

有纪律才有真正的自由。全世界都一样

纪律就好比一棵大树，树干坏了，整棵树也就活不长了，即学校的一切工作也变得毫无意义了。再好比纪律就是风筝与线的关系若不是线的制约，哪有风筝的高翔。纪律是一把万能钥匙；学习是智慧的大门。两者相接触，将会使你通向成功的彼岸。纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到霍州一中，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中能一鸣惊人，升入理想的大学。为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！良好的纪律是一切行动的保证。有纪律。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。

三、学习守则与规范变纪律为自律

新学期，新目标，新努力，新成绩。在新学期的学习生活中，我们要对自己提出更高的要求。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，其中学会做人是四大支柱的关键和核心。为啥古人说人才呢。人才人才先成人后成才。人在才先，可见做人的重要性。学会做人要突出做人习惯的养成教育。要注重培养我们文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着及良好的个性心理品质，学会做人对我们中学生来说，就是立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们要用《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的情操，在学校做好学生，在家里做好孩子，在社会做好青年。

文明习惯，重在养成。完善自我，须从小做起。要坚持把贯彻落实《学生守则》和《日常行为规范》作为重要内容，各班以后要重新组织学习《守则》和《规范》内容。

8月1日国家刚刚发布了最新的中小学生守则（征求意见稿）截至20日征求意见。（三爱三讲三护）

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

：《中学生日常行为规范》

一、仪容仪表。作为学生要穿戴整齐，朴素大方，不烫发、不染发，不佩戴首饰，不留怪异发型，男生不留长发。在校期间，按学校要求统一穿校服，或班服。

二、礼貌待人。在校要尊敬老师，在家要孝敬父母，表现在实际行动上就是课堂上不随意讲话，认真听课，对长辈、师长有礼貌，主动向老师问好。努力学习，以好成绩回报家长和老师。同学之间，团

结互助，友好相处，不以我为中心，多为他人着想，学会化解矛盾。

三、遵规守纪。认真学习并遵守学校的规章制度，如升降旗规范、请假制度、一日常规、进出校门制度、自行车管理规范、值日生制度、考试制度、住宿生管理制度等。爱护公物，节约水电，不乱扔果皮纸屑和废弃物，不在课桌椅、墙壁上乱写乱画。珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

四、诚实守信。待人诚恳，言行一致，答应他人的事一定要做到，做不到表示歉意。借他人钱物按时归还，损坏公物要赔偿，不撒谎，不弄虚作假，知错就改。

习惯养成，重在自律。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，以前中央电视台有个公益广告，不知同学们看过没有，文明行为只有一张纸的厚度，一米的距离，一秒的时间，文明习惯的养成就要坚持在老师的教导下，从一张纸、一米距离、一秒时间这些平凡小事作起，由易到难，由小到大，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。

美国心理学家曾做过这样一个实验，将一群孩子放在同一个房间，并放上糖果，告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。

以后，工作人员跟踪调查发现，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高。可见，自律是一个人成功的基础。

读过《西游记》的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍

也日益的成为了一种装饰。

同学们都知道我们要做四有新人吧，哪四有?有理想、有道德、有文化、有纪律。可大家知道么，最早的时候我们可是提的做三有一守。即守纪律。为啥国家要这样变呢，也就是认识到了守纪律是外在的要求，而有纪律就是一种内在的要求了，是一种素质的体现，不遵守纪律是素质不健全的学生。

同学们，当你日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。让我们把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

四、学校纪律方面的一些规定与要求

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。严禁学生在教室、宿舍内使用公共插座私接电源，给个人电器用品充电。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。特别提出我校从安全方面考虑不允许校内骑车带人，不允许学生电动车摩托车进入校园。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。禁止将各种小食品、饮料等带入教学楼，认真搞好宿舍卫生、卫生区卫生每天有人负责检查。

3、在宿舍管理方面：住校生必须在晚10：40前进入宿舍。没有请假而夜不归宿的同学将会受到严肃处理，必须在熄灯铃即10：40后保持安静进入休息状态，任何时间不得在宿舍进行娱乐活动，服从生活教师的管理。随后咱把详细的宿舍管理要求下发各班。

4、其他方面：禁止迟到（我校要求早中晚四个时段）、早退、旷

课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博（学生抽烟说轻是好奇，说重了是流氓习气，喝酒有损中学生形象，丑态百出，绝不能够容忍，抽烟喝酒都涉及到中学生的形象和品质问题，要追查动机，狠狠刹住歪风邪气。因家庭困难而享受各种助学补贴的学生吸烟、酗酒，除按上述相应条款处理外，学校取消其所有困难补助资格）；禁止服用麻醉、兴奋等药剂；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴，参与打架者，不论有理无理（参与打架就无理）都将严肃处理；禁止早恋（上学期我们就对8对16个同学做出了严肃处理。校园内勾肩搭背，形影不离，伤风败俗，影响学业，绝不允许。有许多男生，往往为了女生去打架。以往发生的多起打架事件中，其中因学生早恋问题引发的占比例很大。这里，我要特别忠告，女孩子要自尊。）禁止拉帮结伙与社会人员勾结。禁止翻越围栏进出学校的、翻越窗户进出教学楼、宿舍楼的学生，对其进行严肃批评。禁止携带手机进入校园，一经发现予以没收。

我们有《霍州一中班级量化考评管理规定》学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

学校纪律就是学校的一切规章制度。如果一个学校的管理杂乱无章，学生纪律松弛、自由散漫，没有健全的规章制度，或者有一定的规章制度但是在执行中不得力，没有严肃性和权威性，不发挥其应有作用。这个学校必然是一盘散沙，别说提高教学质量，连起码的教学秩序也难以维持。我们霍州一中是一所省示范高中。近年来，我们在“校风建设”方面下了大功夫，花了大气力，从教育教学管理到学生纪律管理，从校规校纪的明确到行为规范的实施，在执行中维护了制度的严肃性和权威性，一些违反校纪校规的人和事得到了有效遏止，学校各项工作取得了长足发展的好势头，在社会上产生了强烈的反响。

同学们，让我们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克

己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能把校园文明推上一个新的台阶同学们，学会做一个优秀的人，霍州一中会因为你而变得更加美丽！

第四篇：高一纪律教育大会主持词（范文模版）

高一年级纪律教育大会主持词

主持人：禄克静

各位老师、同学们：

今天下午，我们在这里举行纪律教育大会，目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；同时希望广大同学提高自我管理能力，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，争做文明、守纪的中学生。

今天的会议主要有三项议程：一是年级部主任讲话；二是由学生处陈主任对全体学生进行一次纪律教育；三是刘校长讲话。下面进行第一项：年级部主任讲话：……

刚才尉主任的讲话细致全面，指出了我们高一年级存在的问题和需要改进的地方，希望全体同学有则改之无则加勉，严于律己，诚实做人，踏实做事，努力学习，成就辉煌的人生。

第二项：学生处陈主任讲话：……

陈主任的讲话，切中要害，有很强的针对性，相信对每一位同学都有很大的帮助。希望同学们在日常行为中要严格要求自己，提高自控能力，在各项活动中要积极参与，也希望每一个同学都能从小事做起、从身边事做起，不断完善自己。第三项：学校刘校长讲话：……

同学们，三位领导的讲话，指出了存在的问题，指明了大家努力的方向，也表明了学校严格管理的决心！无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它我们的秩序更加井然，有了它我

们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想；与纪律通行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

今天的大会到此结束，请各班同学有秩序回到教室继续上课。

2017年9月7日

第五篇：高一学生纪律教育大会主持词

学生纪律教育大会主持词

各位老师、同学们：

今天利用两节课的时间，我们在这里举行纪律教育大会，主要有两项议程：一是对全体学生进行一次纪律教育；二是学习方面进行教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；同时希望广大同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。

下面由王庆国主任做“争做文明学生”讲座。

……

同学们，王主任分别就……等方面给我们进行了详细的讲解，希望你们落实到学习和生活当中，争做一名文明高中生。

下面。由陈光玉主任做学习方面的讲解。

……

同学们，陈主任就……等方面给我们进行了详细的讲解，希望你们把这些运用到学习当中，提高学习成绩。

下面。由学校党支部书记王相君书记做大会总结强调。

同学们，下面，我结合最近学生管理工作的情况讲两个问题。

一、学生违纪的主要表现及其原因；

二、对全体同学的几点要求。

先讲第一问题：我校学生违纪的主要表现及其原因：

开学以来，整体情况良好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进步，呈现了良好的校风和学风。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，校园中还存在着种种不和谐的因素，违纪现象也日益突出。

第二个问题我想强调：发生在同学们身上的问题，包括被处分的多位同学存在的问题，都是成长中的问题。强调这一点，一方面是说，这些问题必须重视，因为它要影响同学的成长，在学校中，没有比同学的成长更重要的了；另一方面是说，成长中的问题不是本质问题，是可以克服的，只要我们引以为戒，就可以转化为对成长有利的事情。我们不妨对高中生阶段的特点做一点了解。同学们，无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想；与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。今天的大会到此结束，谢谢大家！

一年级新生入学教育方案5篇

一年级新生入学教育方案5篇 一年级新生入学教育篇一 为期三天的一年级新生入学教育结束了，在这个过程中我学到了很多。 刚跨进学校大门的小学生，刚刚入学必须要进行课堂常规训练。因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活，要转向以学习为主的学校生活，他们难免会觉得不适应，还会想像在幼儿园那样玩耍，入学培训可以让学生提早适应小学生活。 一年级学生的自制力很差，上课坐好后坚持不了一分钟，很快便会懒散下来。有些事情需要老师一遍遍的重复说，比如说上课坐端正，眼睛看黑板，老师提问要举手回答等等。昨天讲的事情今天会忘记，甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。我想以后在教学的过程中要有足够的耐心，有些事情需要不厌其烦的重复讲，直到学生做好为止。这也是对我自己的一个提高，需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心！ 我还有个发现，有的第一天表现很好的学生，今天的表现却和第一天的不一样，这个不一样可能是很多原因造成的，最简单的一个是学生一开始对学校很陌生，所以第一天表现的很乖，等熟悉了之后呢，就变化了，对于学生的心理我把握得还不到位。等开学之后要及时了解学生，关注学生，能分析学生的心理那是最好的。有的第一天表现很懒散的学生，今天的表现就很好。我想这是个进步，说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。 一年级的学生是可爱的，每个学生都有值得别人肯定的一面，他们可能顽皮，但是他们上课能积极回答问题；他们也许学习上稍稍落后了一点，但是他们爱劳动，他们也许讲故事讲不好，但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生，看到学生身上的闪光点，积极鼓励每一个学生，让他们不断进步。 总之，对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们，时时引导他们，掌握方法和技巧比较关键，要有耐心、有责任心，尽自己的最大努力关爱学生，并且能做好自己份内的事。我觉得我要学习的还有很多，我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力，一同进步。 一年级新生入学教育篇二 开学的第一个星期，每当我走到教室的门口时总能听到班级里乱成一团，一年级小学生有的说话，有的跑来跑去的，有的安静的坐着。所以我们应当首先对小学生行为规范。 1、上课铃声响 学生就要坐在位置上安静下来，准备好这堂课要用的书本和文具，等候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。刚开始，学生还不能适应这样的上课方式，这个时候，我就观察表现好的按照我说的去做的小朋友，上课之前先表扬他们。这样其他小朋友也会跟着学习。 2、在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中 当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。只有教过一年级新生的老师才知道，一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬，在课堂中最难的莫过于让全班的孩子们集中注意力上完一节课。上课时，总有学生在做一些如玩手、玩橡皮、甚至有在课堂上吃东西等一些与课堂无关的事情。面对这样的情况，首先得让学生明白课堂上的一些常规，在课堂中坚定不移的执行，老师尽可能设计一些与学习有关的游戏、故事、竞赛来提高和维持孩子们的注意力，只要学生有进步，就应该积极地表扬。

一年级入学常规教育总结【优秀3篇】

一年级入学常规教育总结【优秀3篇】一年级入学常规教育总结篇一 我就自己对一年级的孩子的了解与经验，就开学来自己在教学管理时遇到的困难和反思做一下总结，与各位老师交流交流，希望能给各位带来一些帮助，一些启示，也希望在与大家的交流中能再督促自己有更大的收获。 一、对六年制一年级学生的入学前情况分析 6周岁的儿童，正常接受教育的儿童应该刚从幼儿大班毕业，也有部分儿童是从学前班（有学前班的学校），还有的是没有进行过正规学前训练的。幼儿大班的教学环境是宽松的，学生学习没有压力，内容较少，从小班开始学习的是5以内的认识，到了大班是10以内的认识。内容少，压力小，儿童的主要活动是游戏、画画，这是从他们的现有的知识结构上分析。从行为习惯上看，上课自由，下课也相对自由，我曾经几次问孩子：“你觉得现在上学与你上幼儿园有什么不同？”她说：“幼儿园可以随便上厕所，一年级不可以。”由于学习内容少，老师对孩子的行为要求也就不很严格，有很多时间是老师让学生自己随便画画，只要不打架就可以了。上课内容随意性大，孩子们什么时候都是用什么现拿什么，不用的赶快放书包里。这些或者是表面的或者是内在的原因造成了与一年级学生要求的脱节。这也对我们小学一年级的老师一些问题。 二、常规教学 也就说作为一名一年级的小学生应该具备的最基本的学习准备常规。 1、认识课本 学生年龄小，一下子发了几本书，分不清哪本是数学书，是语文书。 2、学具准备：铅笔（3支）、橡皮、田字格本、文具盒、学具盒。

3、学习行为的基本要求：如上课前需要准备的学习用具（数学书、田字格本、铅笔、学具盒）；书本、文具盒的摆放位置；上课后不再随便去翻书包、打开铅笔盒。 方式：随时检查、督促、表扬。要允许学生慢慢过渡。 4、课堂行为的基本要求：要在下课后先去厕所再参加活动，上课时保持认真听讲的状态：要脸向前，注意听老师讲课，不乱下座位，不扭头和其他小朋友说话，不要去动别人的东西。考虑到学生的年龄特点，不要求他只保持一种姿势，我提出的要求是“你可以把手放在身体两侧或背后，象一棵小松树，坐得直直得，当你感到这种姿势累了的时候，可以把两手放在桌子上，也可以用手托住脸，但是你的眼睛要瞪得大大的，注意老师在干什么，耳朵要竖得直直的，听清老师在讲什么，你的小手什么也不要动，不要去动书包，不要去动文具盒。 这些要求其实是每一位老师都向学生提到的，但能立刻做到的学生很少，一方面是年龄小，保持稳定性差，保持注意力时间短，另一方面也是由于习惯，这就需要老师通过这样或那样的方式来调节控制学生，要求教师时刻关注每一位学生的学习动态、活动状态，保证你说的话孩子们在听，在注意。 三、作业： 1、书写格式： 字在田字格中书写的位置、方法、大小。 2、写作业： ①要学生认识页码，认识练习题，认识题号。 ②要求学生找到要求的题号，用自己的小手指住。

学生纪律教育讲话稿范文(3篇)

学生纪律教育讲话稿范文(精选 3 篇) 随着社会一步步向前开展，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。你知道讲话稿怎样才干写的好吗？下面是搜集的学生纪律教育讲话稿范文(精选 3 篇)，欢迎阅读，希望大家可以喜欢。 教师们、同学们： 大家下午好！ 首先我真诚的祝贺我们七年级的新同学荣耀地成为 XX 中学的学生，但是要成为一位合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明： 1、严禁旷课、迟到现象。 2、做好课前准备工作，桌上不得摆放与学习无关的书籍。 3、严禁课堂乱调换位置。 4、严禁课堂自由发言，搞小动作，交头接耳等。 5、严禁课堂不尊重教师。 6、严禁扰乱课堂纪律。 7、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。 8、认真考虑，积极答复教师提出的问题。 9、不要随意打断教师的讲话，有事课后与教师交流。 10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。 11、认真做好作业，不许抄袭作业，有疑问找教师或者同学 帮助。

12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手 机等带进校园使用。 1、自习课不得无故缺席，如有特殊情况不能参加，必须向班主 任请假并得到批准方可。 2、自习课不迟到、不早退，不看闲书。不自由讲话，不随意走动，专心学习。 3、早读课按规定发展朗读，其他自习课上必须肃静无声。 4、课间歇息时，不得喧闹、怪叫；不得在教室或者楼道中追吵。 1、课间操在教学楼前集合，男女生站两路纵队。 2、做操动作要标准、慷慨。 4、课间操完毕后，有序返回教室。 (一)、教室清洁要求 (1)桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书 本及杂物,上课学惯用具统一摆放在课桌左上角。 (2)教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶(框)周围无废 弃物，早上、黄昏扫地后垃圾桶(框)应倒净。 (3)黑板要擦干净,无乱画痕迹。 (4)窗台干净无尘土、无积水、无杂物。 (5)墙壁、教室门、柜门干净,无脚印,泥印。 (6)教室门窗、电器及时关好,不随意敞开。 (二)、卫生区卫生 各班按照划定的区域每天定时清扫自己环境区域，遇有特殊情况，适当增加清洁次数，保证校园内干净整洁。 (三)、个人卫生仪表 1、男生不留长发，女生不戴首饰。

一年级新生应该培养的良好行为习惯

一年级新生应该培养哪些良好的习惯呢？ 一、良好的生活习惯 (一)养成一定的时间观念和遵守合理的作息时间的习惯 力求让孩子做到定时起床，定时睡觉，不睡懒觉。教师要及时做好家长的思想工作，教育家长不要由于自己爱看电视而影响孩子的睡眠，应该规定孩子起床的时间和出门上学的时间。上学时间过早，校门尚未开启，学生在马路上游荡，容易发生意外事故；上学迟到，不仅会影响孩子本人和班级同学的学习，还容易使孩子产生拖沓、不求上进的思想。孩子晚上睡觉前脱下的衣、裤、鞋、袜要求他自己折叠整齐，放在固定地方。穿着要整齐，穿戴时不丢三拉四。穿衣、脱衣、洗脸、刷牙动作利索，不拖延时间。通过不断的要求和督促，使孩子养成无论于什么事都不浪费时间的习惯。 (二)养成良好的卫生习惯 要求孩子不喝生水，不吃不洁食物，生吃的瓜果要洗于净。教育儿童不挑食，不偏食，饭后不作剧烈运动。坐、立、行、睡、读书、写字保持正确的姿势，读书、写字时眼和桌面距离不少于33厘米；不在光线暗淡或直射阳光下看书；不躺着、走着或坐车时看书；看电视要有节制，每天不超过1小时，与屏距离至少保持2米以上，否则会影响孩子的健康。 (三)养成自己的事自己做的习惯 要求孩子对生活上的能自己做到的尽量自己去做，自己的东西自己整理，如穿衣、叠被、洗脸、洗手、收拾房间、扫地倒垃圾、洗袜子、

洗手帕等，并教育他们做事认真，不丢三落四，从而培养孩子的动手能力和和爱整洁，有条理的好习惯。 目前孩子自我服务习惯很差，这是一个令人十分担忧的问题。如果任其存在下去，孩子长大后就无法承担肩负的历史重任。应该说，这不是孩子的过错。孩子能力的逐步发展，加上好奇，总是希望用自己的双手做些事情，这时如果能给予及时的引导和具体的指导，就能在孩子不断享受到成功欢乐的同时，使他们形成劳动观念，形成必要习惯。可是大多数家长出于对孩子的宠爱，怕孩子劳动会吃苦受累，或者影响学习，就什么都由出己包揽。时间一长，孩子的劳动热情消失了，责任感也没有了，认为父母的照料是理所当然的，无形中形成了以“我”为中心的思想。在这种情况下再来培养孩子的劳动习惯就困难多了。因此，教师应充分发挥家庭教育的功能，利用家校联系手册，及时与家长取得沟通，抓住入学后孩子具备一定劳动能力，有劳动欲望这一有利时机，及时培养孩子的独立生活和自我服务习惯。 二、良好的行为习惯 良好的行为习惯，对孩子来说，主要使用“您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语；家中来客，做到尊敬有礼，家长与别人谈话时开别插嘴，客人问话，诚实回答，态度大方；不讲污言秽语；尊敬老师和长辈，友爱同学和同辈小朋友，爱护比自己年纪小的弟妹和小朋友；对残疾人有同情心，主动热情帮助；遵守纪律和公共秩序；保护公共财物；诚实；不说谎；不贪小便宜等。 三．良好的学习习惯

高一年级养成教育

高一年级的养成教育 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”高一新生，刚从初中升上来，而他们的年龄又处在青春期，怎样让学生在迈入新的环境后顺利适应新的生活和学习，为高中三年奠定坚实的基础并终身受益呢？这就是我们要面对的养成教育。 新生犹如一张白纸，任由老师用五彩的画笔描绘，是抓好养成教育的最佳时机，我们会根据《安平中学养成教育实施方案》，结合本年级的具体情况，从学校常规管理入手对学生进行有效的教育。 一、养成有序的生活习惯，树立良好的纪律意识： 针对高一新生刚入学不久，我们应该抓住此契机，通过主题班会及宿舍内务的整理及时间的安排等进行有序的生活习惯教育；通过到班到岗时间的要求对学生进行严格的组织纪律教育；通过责任感、成就感、荣誉感等方面进行良好的校风、班风教育。从从而避免了开学很长时间了有的学生到班没有时间观念、自习坐不住、宿舍纪律和卫生等一直不断等问题。 二、以班级常规为载体，培养人人为集体的意识： 开展一些教育教学活动，在活动中，调动学生对集体的事情主动参与意识、主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，树立人人为集体的意识。 三、加强学习方法的指导,培养学生良好的学习习惯：

在上课初期，自习纪律没有想象的那么好，很多学生没有事情做，主要是他们没有高中学习的意识和习惯。如何帮助学生提高学习效率呢?指导学生正确对待预习,提高课堂的学习效率；要求学生听老师讲,跟老师走；提高作业质量；重视课后复习；主动进行系统复习；考试时力求发挥应有水平；加强学习的计划性；努力提高观察能力；努力提高阅读能力；努力提高记忆能力；积极发挥思维能力；正确对待学习中的挫折；防止学习陷于困境。 新生养成教育，不可能一蹴而就，我们做好了打持久战的准备，我们会有耐心，要反复抓，抓反复。

加强大学生纪律教育的实施意见

经管学院加强大学生纪律教育的实施意见 社会主义高等学校的根本任务就是按照党和国家的教育方针，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义现代化建设事业需要的“四有”人才。“有纪律”是“四有”的重要内容之一。它既是合格人才素质的重要标准，也是大学生成才的重要保证。 一、大学生纪律教育的重要性 在高校中绝大多数大学生都能严格要求自己，自觉遵纪守法，勤奋学习，努力成才。但也有少数学生，进入大学后，放松了对自己的要求，无视校纪校规，甚至违反校纪校规，延误了学业、自毁了美好前程而抱撼终身。良好的纪律修养不仅能促进学生本人身心健康发展，促进学业进步，而且能为国家和社会的发展做出贡献；差的甚至恶劣的纪律修养不仅延误了自己的青春年华和学业，辜负了父母的期望，造成了家庭经济的损失，而且损害了国家的利益，浪费了国家有限的教育资源。因此，纪律教育在大学教育重具有不可忽视的重要地位和关键作用。在我们的大学里，纪律不是限制大学生成才的锁链，而是促进我们成才的重要条件的保证。每一个大学生只有把纪律与成才有机地结合起来，自觉地接受纪律教育，才能早日达到成才的彼岸。 二、大学生必须遵守的纪律规范 (一)《内蒙古自治区大学生手册》、《内蒙古科技大学学生手册》。主要内容包括：各类教育法规和有关高等学校学生管理、行为准则等方面的内容，其中《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》等规定关系到学生入学与注册，成绩考核与记载办法，升级与留级、降级，转专业与转学，休学与复学、退学、奖励与处分等诸多重要方面的内容，这是大学生必须学习和掌握的，因为这些与学生的学习和前途密切相关。 (二)《内蒙古科技大学经管学院学生请销假制度》。学生有病或有事，学校允许请假，但必须履行相应的请假手续。 (三)《内蒙古科技大学考风建设手册》。这是对大学生考试的规范性要求，是每个进校新生必须了解并需牢记心中的。 (四)《内蒙古科技大学经管学院学生宿舍管理条例》。学生宿舍是学生学习和生活的重要场所，是培养基础文明和修养的重要阵地，每个大学生必须遵守学

加强纪律教育强化学风建设讲话稿

加强纪律教育强化学风建设讲话稿 加强纪律教育强化学风建设讲话稿 各位老师，全体同学们：大家早上好！ 今天，我想利用升旗时间动员全体师生抓纪律、优学风。大家知道，严格的纪律是良好学风的保证，所以，抓学风，首先就要抓纪律，希望同学们能认识到纪律的重要性，以纪律促学风。 目前，我们学校学风整体一般，部分同学早上6点30能准时到教室自主学习，饭后能主动到教室预习和完成作业，他们能珍惜青春，珍惜时间，珍惜机会，刻苦学习，追求进步；但还有一部分同学，思想懒散，认识不足，不思进取，这不仅不能使自己进步，而且严重影响其他同学的学习，尤其是这些同学很容易成为"双困生".这部分同学让人很担忧，他们在日常行为中主要存在以下问题： 一、是非观念不强，与同学相处不融洽，上课注意力不集中、爱睡觉、迟到早退，课前不能按时预习，课后不能按时完成作业。 二、在宿舍里晚上不睡，乱窜宿舍，早上又不能按时起床，还有个别高年级学生晚上在宿舍里偷着玩手机，更有甚者在宿舍抽烟。 三、在校园里说脏话，乱扔垃圾，在教室楼道和教学楼前踢足球，打篮球，甚至破坏公物，还有两饭后在教室利用电子白板听歌、看电影等不良现象。 造成以上违纪现象的原因，主要是这些同学的人生观、价值观不够健全，对未来没有目标，没有规划。看看今天高速发展的社会，没有知识、没有技能，走到世界的任何角落，都会处处碰壁。 我们还有些同学，感觉自己学习差，考不上高中、大学，于是就放弃学习，这样的认识是极其错误的.，家长把你们送到学校，是希望你们成人成才，你们即便成不了大才，至少也要成人，这是底线。 "好风凭借力，扬帆正当时".同学们！现在正是我们学习的黄金时期，我们有这么好的学习环境，这么好的学习条件，如果我们还不努力，我们将何以面对辛勤耕耘的老师，我们将何以面对含辛茹苦的父母。

浅谈高一新生的养成教育

浅谈高一新生的养成教育 “养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。 我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯.”可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情. 一、养成教育，要阶段性的常抓不懈 1、养成教育，要做长远打算 对于高一新生来说,经历了紧张角逐的中考,又经过了一个彻底放松的暑假,升入高中后，在纪律上不能马上回归，长此下去，会影响学生在高中阶段良好习惯的养成。而且新生来自不同的学校，不同的地域,有着迥乎不同的行为习惯，如果不加以引导，很容易使个别学生的坏毛病蔓延成全班性的通病。因此，开学伊始,要把了解学校作息时间,遵守学校规章制度作为新生的第一堂课；把养成良好的行为习惯作为班主任开学第一个月跟班管理的主要工作;把养成教育作为高一阶段学生管理的重要工作；把培养习惯良好、举止得体、文明有礼的中学生作为高中三年的管理目标。 2、让学生自我管理 要让学生参与到行为习惯的养成教育中来。两人一组，把全班分为若干小组，每周一换,轮流值周，每天记录、点评同学的不规范行为，让大家对自己的行为有所注意，最主要的是对于值周班长来说，通过监督别人更能规范、约束自己。 二、养成教育，要让自己眼里容不得沙子 在养成教育中一定要注意从细节上纠正学生.上课时的坐姿是否端正，回答问题时的站姿是否直立、声音是否洪亮，写作业时字迹是否整齐,向老师请教问题态度是否谦恭，在校园内遇到老师是否要打招呼等等的细节，都要当面及时的向学生指出来，让学生明确知道怎

样做是对的,怎样做是错的。 一天,大家都在办公室备课，忽然一阵急促而响亮的敲门声响起，我心想：这是谁呀，把门敲得这样响。同事们也都流露出不满的表情，开门一看,竟是我班的学生,是来向我反映问题的.我先回过身来,想办公室的老师道了歉,说道：“不好意思,影响大家了，这是我班的学生。”然后才示意学生说她的来意,这个学生马上意识到了自己的不对，忙想各位老师说对不起.我又适时的向他说了我对这件事的感受,让她知道老师这样做绝不是小题大做，是想让他切实认识到自己这个不经意间的动作的不妥之处。 三、养成教育，要趁热打铁 学生是意识不到自己的言行有什么不妥当的，学生的自我管理只能是让大家认识到自己的错误，而如何改正还是更多的要依靠班主任的引导。因此，班主任要趁热打铁，指出学生的错误行为,并告诉他应该怎么做。 开学不久,我发现班里年龄最小的一个学生，不会整理自己的学习用具，课本乱放,文具乱塞,上课时手忙脚乱，很影响停课效果。我抽时间找了这个学生，了解到他做事很马虎,习惯很不好。我让他试着做一做整理工作，把课本、作业本、文具放在特定位置，用完后还要放回原处.同时，让课代表在预备铃响后,站在讲台上，让大家准备好本节课需要的课本，并提前进行预习。 美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动,收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”学生在学习成绩上的差异,不是智力的差异,更多的是行为习惯上的差异，良好的行为习惯是提高学习效率的重要保证。因此对于普通高中学的老师来说,更应多注重纠正学生在行为习惯上的坏毛病，才能保证其愉快、轻松地学习。

2017级高一学生纪律教育大会讲话稿

2017级高一学生纪律教育大会讲话稿 同学们： 在高中的学习生活已经一个学期多了，可以说绝大多数同学已经适应了高中的学习和生活，表现出了较高的个人素质，树立了高远目标，意志坚定，严格自律，积极向上，勤学好问，热爱学校，热爱班级，展现出了中学生应有的风采，这是学校的骄傲，父母的骄傲，我们学校的领导和老师们对大家的表现是满意的！希望大家在今后的学习中继续努力，再接再励，去争取优异的成绩。当然我们在看到成绩的同时，我们也清醒地看到在部分同学身上仍然存在着一些问题和不足。下面我结合同学们近期的表现和学校的纪律要求，谈几点意见： 一、认真学习和落实我校学生一日常规要求，培养良好的行为习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养，积千累万不如养个好习惯。”它有力的说明了良好习惯的巨大力量。要形成良好的行为习惯，就要落实好我校一日常规各项要求。同学们刚入学时班主任、政教处就对安丘二中一日常规进行了详细的解读，大家也已经适应了一个学期。今天在这里我就不再重复了，我主要点一下我们存在的问题，希望能引起同学们的注意，在今后的学习生活中有则改之，做的更好。 1、早上起床：有些同学懒床、动作缓慢、不整理个人物品、宿舍内乱挂、鞋子乱放、值日生打扫不彻底，只拖不扫。影响宿舍形象，宿舍扣量化分严重。 2、早读：有些同学只是强迫性进教室，在教室里无所是事或睡大觉，不能合理地规划早读时间，把宝贵时间都浪费了。 3、早二自习：有迟到现象，环境卫生打扫迟缓、聚堆说话，倒垃圾不及时。

4、上课：课堂上睡觉、吃东西、喝水、转笔、不能与老师积极配合、我行我素、不敢积极表现自我。 5、课间：现在个别同学课间还不知道应该干什么：在楼道内打打闹闹、教室里乱喊乱叫，上课铃响了才去卫生间，老师讲课了，课本、学案还没找到，笔记本、练习本没有提前准备好。 6、晚自习：现在很多同学自习课干什么没有计划性，不能独立思考、独立完成作业，总和周围同学讨论，浪费了别人的学习时间，自己也不能深入学习，还使教室里乱哄哄的，影响班级纪律。 7、午晚休：个别同学洗刷迟缓，两休期间乱说话或干些闲杂事情，不听从老师管理。值班老师多次敲门，仍有些同学不能按时休息。无法保证下午上课充沛的精力。 8、就餐：餐具不能放到指定位置；餐桌不收拾，桌底太脏；多拿筷子，仍有极个别同学插队买饭。 同学们，我再重申一遍：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”。 二、遵守校规校级，坚决杜绝严重违纪现象。 1、不迟到、不早退、不旷课、旷会、旷活动，根据学校规定，对迟到、早退、旷会、旷活动较多者，经批评教育不改，按退学处理。 2、在校期间严禁学生谈情说爱，对男女生交往过密，经批评教育不改，学校将严肃处理，直至劝其退学。 3、禁止吸烟喝酒。吸烟喝酒有害身体健康，对于正在长身体，学知识的中学生来讲更是如此，学校要求同学们远离烟酒。在校期间吸烟喝酒是严重违纪行为，对于

一年级新生纪律教育

一年级新生纪律教育 （一）教学目标 1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 3、学会正确的坐姿。 （二）重点、难点 1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。 （三）教学过程 一、回忆参观，榜样教育。 1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？ 2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。 二、指导看图，练习说话。 1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。 2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？ 3、说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。 三、小结评比，树立榜样。 1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。 2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。 四、学习正确的坐姿。 1、回忆引入： 开学季，中小学新生入学准备全攻略幼教入学准备小学新生入学准备初中新生入学准备高中新生入学准备 ⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？ ⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？ 2、学习坐姿： ⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？ ⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。 ⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。 3、比赛练习： ⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。⑵同桌比一比。⑶大组比一比。⑷与老师比一比。4、创设情境练一练坐姿。 ⑴引入：每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。 ⑵学儿歌： 铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。跟师念两遍。 ⑶念完儿歌练一练。 五、小结，学儿歌。 这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课

一年级新生的常规训练

一年级新生的常规训练 一、以静达静，抓早 一年级，首先让孩子先学会在课堂上如何安静下来，如何“小手放放好，小脚并并拢……”先入为主，始业教育第一课很重要，从第一天上课开始，就要在他们心中种下一个种子，学校是安静的地方，学校的课堂更是一个安静的地方。这个时候的学生很重视自己不同于幼儿园的身份，老师首先跟他们打好招呼：“从现在起，我们可是一年级的小学生了，上课的时候，不能再走来走去，也不能和边上的小朋友讲话，要静一点，再静一点……如果老师要说话了，你们就要看着我，听老师轻轻说，你们声音大了，我说的你们就听不见了。同样的，有小朋友在发言了，你也要静静地听他说完。听到他说得好的，你可以夸夸他；如果觉得有什么不同意见，你也可以举手说。” 一天的在校活动规矩、一堂课的学习规范都要讲到，都要练一遍，使新生有个全面的了解。以后的一周里，从早上孩子们到校早读开始，就静静地督促他们，自己首先做到不说话，用手势提示每一个到校的孩子现在该做的事情：先坐下，阅读。 上课的时候，教师尤其关注静不下来的那些孩子，“现在，XXX已经坐好了，真不错。”，“今天XXX的进步真大，眼睛一直看着老师。” 表扬很重要，老师用赞许的眼光、翘起的拇指、鼓励的微笑都可以巩固并激励孩子们学习规范。受了表扬的孩子，心里象装了镇定器，一定比以前静许多了，有时还能积极举手发言。 早上出操了，广播一响，轻轻地提醒他们：“一轻放书本，二轻塞椅子，三轻去排队。看谁做得又快又好。”每个孩子心里都会知道微笑是老师对他们的赞许。 下午大课间活动后的放学整理是最嘈杂、凌乱的，这时候老师可以从一开始就训练让学生整好书包趴在座位上，像练瑜伽一样在音乐声中让学生想象自己是一块石头，“我们已经是一块石头了，我们不动了，”“现在让我们慢慢地苏醒。”然后一个一个轻轻地出去排队。 二、广泛发动，抓巧 1．设置富有童趣的竞赛形式 入学一个星期后孩子们互相熟悉了，虽然每天都在进步，但是嬉笑、追逐、吵闹的天性也克制不住了，集体主义和纪律约束方面不太理想了，这时我们就应该想着让我们的孩子增强“小主人”的意识了。班上适时推出“集印章”班级竞赛，早读、路队、眼操、卫生、作业、听课表现如何，得到20个印章的小朋友可以换取一张表扬信，一星期收集到所有印章的将在自己的智慧树叶上贴上红果果。这几项竞赛涵盖了学生一日学习生活的重要环节，借助孩子们的想要得到表扬之心，用表扬印章为媒介触发了孩子的上进之心，极尽巧妙。而且通过收集印章，发放表扬信还能锻炼一批小能手，为老师观察孩子、管理班级提供了平台。 2．班主任要学会“偷懒”。 一个人的力量是有限的，何况我们的班主任还兼着学科教学的重任，哪有那么多时间和精力去关注一切呢？两批助手别忽视，一是家长，二是小干部。第一时间给家长写一封公开信，明确学校的要求以指导孩子，提出具体的建议帮助年轻的父母转换角色。建议他们帮助孩子养成好的学习习惯，注意孩子良好生活习惯的养成，关注孩子的倾听习惯，放手让孩子处理自己的事。这一点非常重要，学习习惯与生活习惯的好坏直接影响到学生在校行为规范和作业质量。家庭教育不足的学生多了，会使班级各方面的管理陷入困境，教师要花很多精力去纠正。只有每个人习惯好才会使班风好。 在小干部的培养上，根据学校的检查项目，班级设置三个管理岗位：“过关门岗”“值周小老师”、“值日班长”。

一年级新生常规管理口令及班级管理

一年级新生常规管理口令 【课前】： （1）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。 （2）小小手，放放好。小眼睛，看老师。小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。 （3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 师（双手击掌3次，有节奏的X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ） 【课上】： （1）双脚平平放，两眼向前望 （2）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）（3）小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 【学拼音】： （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。 （2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 （3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 （3）小火车在哪里，小火车在这里。 （4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来 【爱学习】 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱： “上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。” 【一年级常规训练儿歌集】 1、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） 2、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静 3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 【安静课堂方法】： 师（双手击掌3次，有节奏的X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）

高一年级班级管理制度

伊宁县第二中学 高一1班 为了做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护我校师生员工身体健康和生命安全，维护社会稳定，为精准有序做好我班2020年3月开学工作，根据学校的要求，制定我班管理细则： 一、班主任及班干部职责 班主任：XXX1 388888888888 1.班主任是班级工作的组织者和管理者，负有对本班学生进行思想、学习、生活、身心健康、安全等方面指导和教育的责任。班级建设工作是班主任的重要工作职责。 2.做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作安排，严格安学习要求组织管理学生。 3.了解和研究本班学生的各方面情况，对学生进行思想政治教育，教育学生热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国，使学生逐步树立为人民服务的思想和为现代化建设而奋斗的志向。保护学生的身心健康，教育学生自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生共产主义道德品质，提高思想觉悟，树立正确的人生观、价值观和世界观。 4.培养学生干部，组织班集体，努力形成遵章守纪、勤奋学习、文明民主、团结向上的良好班风、学风。班主任负有领导班委会、团支部，组织指导班团会，德育课以及其他班级活动的责任。 5.经常与科任教师取得联系，详细听取科任教师对教学工作、班级管理工作的意见和建议，协调好各科任教师之间、科任教师与学生之间的关系，同各科任教师一起教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，改进学习方法，提高学习兴趣，完成学习任务，养成良好的学习习惯和行为习惯，每星期听本班课至少一节。在使学生全面发展的基础上，要注意发现和培养尖子生。班主任要把转化学困生做为一项义不容辞的责任。 6.指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱等社会实践活动。组织学生参加建校劳动和其他公益劳动，培养学生热爱劳动的良好品质。组织安排好学生的社会实践活动，不断地提高学生的实践能力。 7.关心学生的成长和生活，针对学生的个性特点，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，开护视野，拓宽知识面。关心学生的身体健康，抓好二操两活、卫生保健和生活管理 8.深入班级，全面了解学生，注意掌握学生的思想品德、学习成绩、健康状况等方面的情况，每学期末组织学生做好综合素质评价工作，并一分为二地写出评语。认真填写学生的学籍档案。认真及时填写好各有关表册。学期初有工作计划，学期末有工作总结。 9.负责组织评选“三好学生”“优秀学生干部”，指导团支部评选“优秀团干部”“优秀团员”，并把此项活动做为教育学生的一项重要工作。 班长：付玉涛 1．对班上学习、劳动、卫生和生活情况全面负责。 2．及时处理班上出现的突发性事件。 3．研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通。 4．领导各班委成员进行相关的工作，并检查其工作的执行情况。 5．协助班主任工作。 副班长：佟铁鑫

最新高中开学学生纪律讲话稿5篇

最新高中开学学生纪律讲话稿5篇 高中开学学生纪律讲话稿篇1 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们， 大家下午好！ 很荣幸代表全体同学在这里发言，首先，让我们向刚刚迈入__中校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后义无返顾地选择了__中。选择__中，对于你们来说既是一次机遇，也是更大的挑战。希望你们能够抓住机遇，直面挑战，在__中这片沃土上，放飞新的梦想，踏上新的征程。 高一的新同学们，你们像当初的我们，怀着相同的梦想，带着不同的期盼，踌躇满志的跨入了这所校园。补课期间，校园里你们让我们看到了那英姿飒爽的军容军姿，课堂上听到了那冲破云霄的呐喊声，礼堂里更欣赏到了你们多才多艺的会演节目。高一的同学们，希望你们用满腔的热情和信心，掌握高中的学习方法，在父母的鼓励和老师的指导下，来面对新的生活。 而高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积勃发的时刻。面对着文理分科和分班，你们的目标将会更加明确，你们的方向将会更加朗，无论是政史地还是理化生，认真对待每一科，它们都会在将来的日子里，让你们受益无穷，同时仔细看看周围陌生的同学，给他们一个会心的微笑吧，记住他们将是与你们奋战两年，走进高考考场的战友们。 对于高三的同学们来说，在刚刚过去的高中的最后一个夏天里，我度过了一段非常充实而有意义的时光，从新加坡__中学的领袖课程到国立大学的座谈会，再到辗转走进清华北大的教授讲堂，我仿佛听到了高考拉响的警报声，看到了录

取通知书正在临摹的草稿，更看到了你与我之间，我们与他们之间的差距，同样的高中生，海外的他们没有我们埋头刻苦读书的意念，也没有我们在课桌前奋笔疾书的状态，但他们却有着每时每刻旺盛的精力，和独立思考，自主创新的精神。而作为高三准毕业生我们，看着教室内倒计时牌上的数字在每天的减少，我想起汪国真先生说过的一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们明白，99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功；我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索。我们肩负着父母的希望，更满载着自己的理想，与老师朝夕相处，与同学们并肩战斗，我们不再迷茫，不再彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的辉煌吧。同学们，高三了，还等什么呢？ 最后我想问大家一个问题：“新的开始，你们准备好了吗？” 那么现在我想请同学们伸出自己的双手，为迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的冲刺更为__中和自己的明天，鼓掌加油吧。 谢谢大家！ 高中开学学生纪律讲话稿篇2 各位领导、教师、同学们： 大家好！又是一年金风送爽，在这收获的季节，我们又欣喜的迎来了新一学年的开学典礼，这意味着我们的学业又翻开了崭新的一页，我们又面临着一个新的起点和新的挑战。 回首三高中走过的历程，我们不无自豪，在历年的高考、会考、统考中，我们一次又一次的取得了令人瞩目的成绩，可以说，我们是一路踏着凯歌走来。这

高一学生军训纪律要求

高一学生军训纪律要求 高一学生军训纪律要求 一、指导思想 为了让学生更好地学习解放军的荣耀传统和优良作风 ,增强学生的国防意识 ,强化爱国主义、集体主义和革|命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神 ,促进学生综合素质的提高 ,形成良好的班风、学风和校风 , 高一新生军训方案 经学校研究决定 ,对20XX届高一新生进行为期七天的军 训 . 二、组织领导 为搞好20XX年高一新生的入学教育和军训工作 ,学校决定组织成立军训领导小组 ,领导小组各负其责 ,密切配合 ,以保证军训各项工作的顺利落实 . 组长： 副组长： 成员： 负责全校学生军|事训练的组织领导工作 ,制定军训方案 ,研究和解决军训工作中的重大问题 . 领导小组下设协调接待组、平安工作组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组和宣传||报道组 ,负责军训的协调和各项具体工

作 ,以保证军训顺利实施(转载于: : 高一学生军训纪律要求) . (1) 协调接待组 沟通和协调教官与学校的联系 ,安排教官、班主任就餐 ,学校教官纪念品发放等工作 .军训发动大会、成果汇||报表演大会 ,主席台人员邀请、主席台布置 . (2) 平安工作组 制订学生军训方案 ,负责训练期间校园、训练场、寝室等平安防范工作 . (3) 后勤保障组 负责训练期间教官、班主任及相关工作员的用餐 ,用水 ,军训训练场临时医务室场地布置等后勤方面的保障 ,为军训提供根底条件 ,确保军训工作的正常、平安运行 . (4) 思想教育组 负责协助教官、指导班主任组织开展训练 ,开展纪律教育、平安教育、思想教育 ,日常管理工作 ,处理突发事件 . (5) 医疗保障组( ) 负责军训过程中的医疗保障工作 ,如军训期间生病学生的紧急救护、治疗等 . (6)宣传||报道组( ) 负责军训摄像、联系电视台||报道等工作 . 三、军训时间及内容 (1) 军|事训练时间：20XX年7月29日 -8月8日 .

家长会学生纪律教育讲话稿高中

家长会学生纪律教育讲话稿高中 家长会学生纪律教育讲话稿高中1 大家下午好! 我是__。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表__全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。。 从开学到现在，十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了!在学习方面确实有不少付出，才会得到如此丰厚的回报。 在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，十五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。 历史老师是一位非常敬业，风趣幽默且极富激情的老师，大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们也是尽心尽责。像_老师、_老师、_老师，这三位老师真的很伟大，不仅担任班主任，还肩负着几个班的教学任务，但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导下，我们的学业定能更上一层楼! 班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地，在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与，取得优异成绩。值日组长__同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，得到全班同学的肯定，十分值得我们每位同学学习。 但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有许多并没有尽自己的努力去学习，还有极大的潜力可挖。 所以，我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。 尊敬的各位家长：我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，20__年，我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢! 家长会学生纪律教育讲话稿高中2 尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家好! 我是高三(1)班___同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声辛苦了!，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任_老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，

高一德育工作计划

高一德育工作计划 高一德育工作计划1 第一阶段（开学一期中） 目的：做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。 具体做法： １、报到工作： （１）查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。 （２）与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。 （３）精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。 ２、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等 常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。 ３、开展多种活动，促进班集体形成。 （１）庆祝老师节；"中秋赏月"晚会。 （２）开展班级文化建设（如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛）。 （３）开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。 （４）《我为集体添光彩》主题班会。 （５）组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。 ４、开展心理指导： （１）用各种方法了解学生状态及个性。 （２）按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。 （３）关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。 ５、进行学习指导，使学生学会学习。 （１）专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。 （２）进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。 （３）寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。

（４）温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。 ６、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。 ７、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。 ８。建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。进行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；（期中－期末）学生的方法。 第二阶段：（期中—期末） 目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。 具体做法： 1、讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。 2、组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。 3、召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。 4、专题讲座之二：《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法）。 5、依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。 6、充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委。 7、举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。 8、评比"班级十佳’。 9、制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。 第三阶段；（寒假—期中） 目的：