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植物认知实习报告

生物认知实习报告

一.实验目的

1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作于与人

合作的能力。

2.学习用正确方法和手段来观察和研究植物

3.通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语

4.掌握各种植物的采集，掌握植物的采集、压制、标本制作等工作的基本操作方法，为今

后实习、科研打下初步的基础。

5.以大自然为立体教学课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认

识相结合，激发学习热情。

二.实验意义

1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识

的升华。

2..培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。开辟了自然环

境中研究生活植物的广泛可能性。

3..培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。

4.利用野外实习可以很好地让我们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环

境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

三.实习时间，地点及行程

2012年8月15日下午烟台昆嵛山东殿后山

2012年8月16日上午烟台昆嵛山岭子后

2012年8月17日上午

四．实习地点自然概况

位置：昆嵛山地处胶东半岛东端，横亘烟台、威海两地。2008年被批为国家级自然保护区，以赤松为主要保护对象。主峰泰礴顶，海拔923米，为半岛东部最高峰，属于长白山系，但长期与长白山主体隔绝。

气候，土壤：昆嵛山气候为温带季风型气候和海洋型气候。一年四季分明，雨量充足，气候温和，可满足温带各种植物生长的需要。陡峭的山峰，复杂的地形，行成许多局部小气候，为温带，亚热带树种的定居提供了有利条件。土壤属于森林棕壤，以沙壤为主。

植被类型：这个大植物王国有种子植物122科，561属，1099种，18亚种，95变种，10栽培变种，4杂交种，16变型。其中国家Ⅰ级保护植物1种，Ⅱ级6种。森林30年未施农药而无农害，覆盖率达82%以上。原始植被已不存在，有大片次生植被类型和人工林。五.实习认知结果报告（调研徐长卿）

植物名：徐长卿

英文名：PaniculateSwallowworfRoot

拉丁学名Cynanchum paniculatum

植物学分类：被子植物门双子叶植物纲菊亚纲萝藦科鹅绒藤属

别名：寮刁竹、逍遥竹、遥竹逍、瑶山竹、了刁竹、对节莲、竹叶细辛、铜锣草、一枝香、英雄草

性味：辛，温。

归经：归肝经、胃经。

功能：祛风化湿，止痛止痒。

主治：用于风湿痹痛，胃痛胀满，牙痛，腰痛，跌扑损伤，荨麻疹、湿疹。

用法用量：3～12g，不宜久煎。

生物学基本特征

1.分类特征

菊亚纲：草本植物。叶为单叶。雄蕊和花冠裂片数同数，

萝藦科：花粉粒联结成块状，通常系结于着花粉腺上，花丝合生成筒状，每个花药有2个花粉块。

鹅绒藤属：茎直立，柱头不延伸。

徐长卿：须根，副冠裂片半圆形或卵形，与合蕊柱等长。叶披针形至针形，宽0.3-1.2cm；花冠黄绿色。生于山坡，林缘草丛。

特征概述：草本，高达1m。根细呈须状，多至50余条，形如马尾，具特殊香气。茎细而刚直，不分枝，无毛或被微毛。叶对生，无柄；叶片披针形至线形，长5～14cm，宽3-15mm，先端渐尖，基部渐窄，两面无毛或上面具疏柔毛，叶缘稍反卷，有睫毛，上面深绿色，下淡绿色；主脉突起。圆锥聚伞花序，生近顶端叶腋，长达7cm，有花10余朵；花萼5深裂，卵状披针形；花冠黄绿色，5深裂，广卵形，平展或向外反卷；副花冠5，黄色，肉质，肾形，基部与雄蕊合生；雄蕊5，相连简状，花药2室，花粉块每室1个，下垂臂短、平伸；雌蕊1，子房上位，由2枚离生心皮组成、花柱2，柱头五

角形，先端略为突起。蓇葖果呈角状，单生长约6cm，表面淡褐色。种子多数，卵形而扁，暗褐色，先端有一簇白色细长毛。花期5-7月，果期9-12月。

2.形态学特征

根茎呈不规则柱状，有盘节，长0.5～3.5cm，直径2～4mm。有的顶端带有残茎，细圆柱形，长约2cm，直径1～2mm，断面中空；根茎节处周围着生多数根。

根呈细长圆柱形，弯曲，长10～16cm，直径1～1。5mm。表面淡黄白色至淡棕黄色，或棕色；具微细的纵皱纹，并有纤细的须根。质脆，易折断，断面粉性，皮部类白色或黄白色，形成层环淡棕色，木部细小。气香，味微辛凉。

2.生长特征

生态环境：徐长卿在全国分布较广,产盘较大的省分有江苏、安徽、山东、湖北、湖南、河南等地。常生长在荫蔽度不大,土坡疏松的针阔混交灌木林下或林缘茅草中,一般向阳山坡较背阳山坡为多。平原地段,田埂边上或山谷潮湿处未见生长。

●开发状况及研究成果

Ⅰ药理作用

1. 镇静作用徐长卿提取液（水煎浓缩，加酒精除去沉淀，其中不含牡丹酚）给小鼠腹腔注射，能使小鼠自发活动显著减少、安静、眼睑下垂，而对外界刺激仍有反应，作用可持续60分钟以上。但并不延长巴比妥类的睡眠时间。

2. 镇痛作用上述提取液给小鼠腹腔注射，10分钟即出现镇痛作用，60分钟后仍未消失．临床研究表明：将丹皮酚溶於花生油中制成注射液，治疗各种疼痛20余例, 有效率为83%, 其中以风湿性关节痛效果良好，对肾绞痛、牙痛、蝶鞍部肿瘤疼痛的止痛效果满意，而对脉管炎、骨髓炎引起的疼痛无效，小鼠热板测痛法实验也表明徐长卿有镇痛作用。

3. 对心血管系统的作用徐长卿可减慢正常动物的心率。心电图观察表明：家兔静注徐长卿，大鼠腹腔注射可见R-R间期延长，P-R间期、T波无明显改变。

徐长卿可明显增加小鼠心肌对Rb86的摄取量，可认为能增加冠脉血流量，改善心肌代谢，缓解心肌缺血。而连续给予徐长卿7天，不能防止给家兔静脉滴注脑垂体后叶素引起的心肌急性缺氧性心电图变化。

动物实验表明：徐长卿能降低犬、家兔及大鼠的血压。用不含丹皮酚的徐长卿药液仍能使麻醉动物的血压呈急速而短暂的下降，故可认为，除丹皮酚外，徐长卿尚含有其他的降压成分。

4. 对血脂的影响对于喂饲胆固醇食物引起的家兔实验性高血脂症和实验性动脉粥样硬化模型，徐长卿有降低血清总胆固醇和β-脂蛋白的作用，并可减轻主动脉粥样硬化及小动脉脂类沉积，从而表明徐长卿对动脉粥样硬化有防治作用。

5. 抑菌作用徐长卿在试管内对痢疾杆菌、金黄色葡萄球菌等有抑制作用。

6. 抗炎作用丹皮酚磺酸纳对大鼠甲醛性足肿有明显抑制作用。丹皮酚对二甲苯引起的小鼠耳肿胀以及角叉菜胶、蛋清、甲醛、组胺、5-HT、缓激肽所引起的大鼠足跖肿胀有显著抑制作用；并能显著抑制内毒素引起的腹腔毛细血管通透性升高。

7. 其他作用实验表明：丹皮酚对Ⅱ型、Ⅲ型及Ⅳ型变态反应均有显著抑制作用。它并不显著影响特异性抗体的形成，但可选择性地抑制补体经典途径的溶血活性，亦可调节细胞免疫功能。丹皮酚有抗氧化作用，且对钙反常心肌细胞更为敏感。

Ⅱ.临床应用

1、用于风湿痹痛。本品善于祛风，功能通络止痛，用于风湿关节疼痛，可配合虎杖等同

用。

2、用于脘腹痛，牙痛，跌仆伤痛等症。徐长卿具有良好的止痛作用，临床上多用于多

种疼痛，能取显著的止痛效果，适用于脘腹痛、牙痛及跌打损伤疼痛诸症，可单味应

用或随症配伍有关药物。

3、用于湿疹，风疹瘙痒，顽癣等症。本品又长于祛风止痒，善治湿疹、风疹、顽癣等

皮肤瘙痒之症，可单味煎汤内服，或煎汤外洗，亦可配合苦参、地肤子、白鲜皮等药

同用。

4、用于毒蛇咬伤。本品又能解毒消肿，对于毒蛇咬伤，可配合半边莲、野菊花等药同用。

此外，古代医家认为本品具有通利小便作用；现代又常用于登山呕吐、晕车晕船等症。

5、治疗神经衰弱

6、治疗泌尿系结石

7、治疗过敏性鼻炎

●开发前景及研究方向

1. 徐长卿及丹皮酚的研究：丹皮酚有镇静作用。动物实验表明，丹皮酚可使动物的

自发性活动减少，并随剂量的增加而作用增强。临床上用于癔症、植物神经功能

紊乱、更年期综合症等疾病的疗效有待深入研究。

2.徐长卿的抗肿瘤方向研究：动物实验表明，其水提取液能抑制癌细胞生长。可进

一步研究高效提取液抗癌，如何应用于临床治疗中。

3.徐长卿降压研究：现已发现除丹皮酚为主要成分外，去除丹皮酚后仍能降压，这

初步说明徐长卿尚有其他降压成分，需要进一步研究。

六．实习心得体会

这短短的几天野外认知实习中，体验了辨别植物，采集的过程。领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。第一次实习在老师的带领下，重新认识了一下植物校园，各种各样的植物让我眼花缭乱，但同时也让我见识到了植物学分类的伟大，每一个小的特征都能是分类标准，并且激发了我的兴趣，也想着是哪些伟大的人提出了植物分类，检索表。有了第一次的经验，昆嵛山的实习收获就比较大，学会了辨别植物，采集标本及压制标本，也了解部分植物的药用价值，比如垂序商陆的根可做泻药，扛板归解蛇毒，徐长卿治风湿、抗敏等等。还有平常多见但一直叫不出名字的植物，各种松树，柏树也学会了辨认。实习的一路上，紧跟老师快速的步伐生怕落下哪个植物，我们以小组为单位，分工合作，各有各的收获。最后一天的考试也给了我们一点小压力，1小时内快速记住了不少植物。回来后见到学校、路旁的植物都忍不住上前看看，看能不能叫出名字。这估计就是实习后遗症吧！认识了许多植物但很多分类方法以及科属的分类仍是有待学习。

虽然湿地由于河流的原因没能去，但总的收获还是非常大的。虽然我们住着19人的大宿舍，但晚上仍能玩的很热闹；虽然我们爬山时汗流浃背，弄湿球鞋，但认识了许多植物后的满足也很让我高兴；虽然我们的伙食很一般，但我们尝到了刚摘的水果。我们走着普通游客去不到的地方，体会到科研工作者的艰辛。

在这次实习中，大家从心底明白什么是真正的苦,黝黑的皮肤,满身的大汗和疲惫的精神…也体会到世上本没有路，走的人多了便成了路…

总之，这次实习既收获知识，也使我们增强了集体观念，培养团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山。也是它激发了我们的学习兴趣，让我们增加植物学相关知识，并培养我们相关技能，弥补课堂教学的局限性。

参考文献：（网络资源）《中国药业》

互动百科，百度百科

《食品与药品》

（书籍）植物学野外实习教程（赵宏主编）

生物认知实习报告

学生姓名：杨欢

学生学号：110720201

所在院系：海洋科学与技术学院

生物科学类

植物认知实习心得

植物认知实习心得发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 (1)按生活类型(2)按观赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征 4、花卉设施 5、花卉的繁殖 7、花卉的应用在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用. 四、在花卉学的学习中我学到的其他东西首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.

学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的. 其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的. 最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉. 五、我的心得体会我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性. 就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐

《植物认知与造景》课程标准

《植物认知与造景》课程标准课程编号：25030552 总学时数：72学时学分：4学分一、课程性质、目的和要求本门课程是通过对植物形态、体量、色彩、气味等观赏特性的研究和理解，利用植物观赏特性综合配置植物元素进行造景的科学。植物造景除了能表现审美功能以外，还拥有超强的生态效应。《植物认知与造景》是艺术设计专业，景观设计方向的必修课程，是一门专业基础课程，通过对本门课程的学习为其他的专业课程如《景观设计》系列课程、《毕业设计》等课程奠定基础。本门课程旨在培养学生综合运用植物素材的能力。二、本课程的基本内容第一章绪论2学时（一）教学目的与要求通过学习掌握植物造景的含义、特征及功能。（二）教学的重点与难点：植物造景的功能。（三）学时安排：2学时（四）主要内容第一节植物造景的基本含义及特征（0.5）学时 1、基本工具 2、辅助工具第二节园林植物造景功能（1）学时 1、生态功能 2、空间构筑功能 3、美化功能 4、实用功能第三节我国植物造景现状与发展趋势（0.5）学时第二章植物景观素材及其观赏特性12学时（一）教学目的与要求掌握园林植物素材的类别及特点，了解植物素材的观赏特性。（二）教学的重点与难点：植物素材观赏特色的理解和运用。（三）学时安排：12学时（四）主要内容第一节园林植物类别及特点（2）学时 1、乔木类 2、灌木类 3、蔓藤植物类 4、草本花卉类 5、地被植物类

6、草坪植物类第二节园林植物的观赏特性（2）学时 1、园林植物的形态 2、园林植物的色彩 3、园林植物的芳香 4、园林植物的质地第三节课堂联系及讲评作业（10）学时 1、调查校园植物景观素材的主要观赏特性 2、素描速写乔灌木树形第三章园林植物配置方法16学时（一）教学目的与要求掌握各种园林植物的配置方法。（二）教学的重点与难点：对于配置方法的理解和运用（三）学时安排：16学时（四）主要内容第一节树木（1）学时 1、孤植 2、对植 3、丛植 4、群植 5、林植 6、篱植 7、列植第二节花卉景观（1）学时 1、花坛 2、花境 3、花台 4、花池、花箱、花钵 5、花丛与花群第三节草坪与地被植物景观（0.5）学时 1、草坪景观 2、地被植物景观第四节藤本植物景观（1）学时 1、藤本植物景观的功能与应用特点 2、藤本植物景观的设计 3、藤本植物的选择第五节专类园植物景观（2）学时 1、专类园植物景观功能 2、专类园植物景观设计主题 3、植物专类园景观类型与设计第六节意境主题景观（1）学时 1、意境设计的基本内涵 2、植物意境美的来源

图文认知实习报告

图文认知实习报告一、曝光 2、晒版机电源启动前，要检查工作台面有无直尺、修版刀等异物，否则会爆破机台玻璃框架。 3、PS版放置待尺缍ㄎ缓螅?/font>须留意机台侧方的真空出气孔别得遮盖。 5、PS版的拿取：应注意别要弯折弄出“死痕”，否则印刷时易浮现图案含糊、墨色空虚、着色别良。显影即将曝光后的PS版平放在显影槽内，使显影液与之充分湿润，约1分钟左右后取出置于洗版台用水冲洗洁净版面被溶解掉的涂层，从而显出“影像”。显影时要紧注意以下几点： 1、显影液与水的配制比例.普通在购买PS版时都随版配送一定的显影液，显影液与水的配比最好按略大于或等于原浓缩液的使用比例说明进行，特别相关于夏季。如显影液浓度过大会清掉有效的点，浓度别够，显影时刻会加长，易使版面上脏且妨碍PS版耐用性。 2、显影时刻的操纵。普通事情下，在PS版置入显液槽内后1分钟左右为宜（显影时版面会浮现明显的气泡）。显影时刻过长会去掉版面上的“影像”，时刻别够版面会上脏。 3、显影后版面上若浮现多余的斑点、影像时，可用修版膏去除，然后用清水冲洗（修版时可用毛笔蘸取适量修版膏轻经涂抹在多余的影像或斑点部位，停留片刻用水冲洗洁净即可）。 4、显影温度。适宜在常温下进行（23+2），室温过高会使版材点还原性变差；温度过低会使显影能力下落。 5、显影时应在暗窒进行，幸免自然光照耀。显影后PS版表面的影像图文部分及非影像图文部分都要涂抹上一层阿拉伯树胶，以防止印版在印刷过程中上脏及版在擦伤，护版工作虽简便易行，但实际操作时也应注意，要紧是以下两方面： 2、清版.:对重复使用的印版，每次使用后可用汽油或油墨清洗剂、洁版膏等洗洁净表面的油墨，使其露出“原色”再上胶。晒版工作除了注意以上三个基本环节外，还要了解与之紧密相关的日常护版、校版常识等。（1）校版.校版即在校版台上对底片据原稿样进行检查校对，要紧包括：1、稿样尺寸规格；2、版芯尺寸；3、版面“+”字线及准标是否重合；4、图文线是否清楚；5、底片背在骨无擦划伤等（必要时须用别透明粘胶带或绘图笔、加笔、去笔对版面进行修补）。

药用植物学与生药学(A)选做作业集答案

浙江大学继续教育学院药用植物学与生药学（A）作业集答案第二部分选做作业一、名词解释 1、早材：在茎的次生构造中，形成层的活动受季节影响很大，温带和亚热带的春季或热带的雨季，由于气候温和，雨量充足，形成层活动旺盛，所形成的次生木质部中的细胞径大壁薄，质地较疏松，色泽较淡，称早材或春材。 2、年轮：在一年中早材和晚材是逐渐转变的，没有明显的界限，但当年的秋材与第二年的春材界限分明，形成一同心环层，称年轮或生长轮。 3、边材：在木质茎（木材）横切面上，可见到靠近形成层的部分颜色较浅，质地较构软，称边材。边材具输导作用。 4、树皮：药材上是指形成层以外的所有组织，包括落皮层和木栓形成层以内的次生韧皮部。 5、落皮层：老周皮内的组织被新周皮隔离后逐渐枯死，这些周皮以及被它隔离的死亡组织的综合体，因常易剥落，故称落皮层。 6、完全叶：凡具备叶片、叶柄、托叶三个部分的叶称完全叶。 7、叶脉：叶片中的维管束称叶脉。 8、脉序：叶脉在叶片中的分布及排列形成称脉序，可分为分叉脉序，平行脉序和网状脉序三种主要类型。 9、单叶：一个叶柄上只生一个叶片的，称单叶。 10、复叶：一个叶柄上生有两个以上叶片的，称复叶。 11、孢子叶球：在小型叶蕨类中孢子囊单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部，孢子叶通常集生在枝的顶端，形成球状或穗状，称孢子叶穗或孢子叶球。 12、总苞片：围于花序基部一至多层的苞片合称为总苞，总苞中的各个苞片，称总苞片。 13、副萼：萼片一般排成一轮，若在其下方另有一轮类似萼片状的苞片，称副萼。 14、子房上位：花托扁平或隆起，子房仅底部与花托相连，花被、雄蕊均着生在子房下方的花托上，称子房上位。 15、子房下位：花托凹陷，子房完全生于花托内并与花托愈合，花被、雄蕊均着生于子房上方的花托边缘，称子房下位。 16、边缘胎座：由单心皮雌蕊形成，子房1室，胚珠沿腹缝线的边缘着生的胎座。 17、侧膜胎座：由合生心皮雌蕊形成，子房1室，胚珠着生在相邻二心皮连合的腹缝线（侧膜）上的胎座。 18、中轴胎座：由合生心皮雌蕊形成，子房多室，胚珠着生在各心皮边缘向内伸入于中央而愈

常见景观植物实习报告

常见景观植物实习报告景观植物实习报告及体会学院：河南工业大学设计艺术学院班级：景观F1103班姓名：熊晓双学号：202125020231 指导老师：张万青一、实验目的了解并识别常见植物的形态特征及生物学特性，强化课上内容，辨别各种常见常用植物的形态和特征，了解常见植物的种类。二、实验地点校园内、公园、苗圃等地。三、实习内容（下面表格是我在实习过程中我个人记录的也是我比较熟知的） 2.1金叶女贞叶色金黄，我校广场边是它的一种变种，园林中常用来配色，单叶对生，椭圆形或卵状椭圆形，总状花序，小花白色。 2.2大叶黄杨叶黄绿色，单叶对生，有钝齿，羽状叶脉，有很小的白色小花。叶亮而厚，有很

2.3国槐落叶乔木，高6-25米，干皮暗灰色，小枝绿色，羽状复叶。圆锥花序。 2.4石榴石榴科。落叶灌木或小乔木，叶对生或簇生，披针形。花1至数朵，生于枝顶或腋生，有短柄；花萼钟形，花瓣与萼片同数，互生，通常红色，也有白、黄或深红色的。 2.5紫叶李落叶小乔木,干皮紫灰色，小枝淡红褐色，均光滑无毛。单叶互生，叶卵圆形或长圆状披针形，先端短尖，羽状脉，背面脉腋有毛，色暗绿或紫红，叶柄光滑多无腺体。花单生或2朵簇生，白色，雄蕊约25枚，略短于花瓣，花部无毛，核果扁球形，熟时黄、红或紫色，光亮或微被白粉，花叶同放，花期4月，果常早落。 2.6鸢尾草本，春至初夏开花，花蝶形，花冠蓝紫色或紫白色，中央面有一行鸡冠状白色带紫纹突起，雄蕊3枚，与外轮花被对生；花柱3歧，扁平如花瓣状，覆盖着雄蕊。 2.7垂柳乔木。小枝细长下垂。叶披针形，先端渐长尖，缘有细锯齿，表面绿色，背面蓝灰绿色；托叶扩镰形，早落。雄花具2雄蕊，花期3~4月；果熟期4~5月。

园林植物调研报告材料

园林植物调研报告学院：土木与建筑学院专业：城乡规划姓名：指导老师：英课程：园林植物与应用 2016.3

调研目的：通过本次调研实地观察、记录常见园林植物，学习植物认知方法，了解常见园林植物的科属、形态和用途等。调研地点：省森林植物园调研方法： 1、实地观察：小组成员一同前往省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅：资料来自《花草树木图鉴大全》（王易成编著）以及网络。小组成员：羊非、书帆、玲、雷静、彬调研成果： 1八角金盘学名：Fatsia japonica （Thunb.） Decne. et Planch 别名：八金盘、八手、手树、金

刚纂科属：五加科八角金盘属形态：叶片呈掌状，其性耐荫，常绿灌木或小乔木，茎光滑无刺。叶柄长10-30cm；叶片大，革质，近圆形，直径12-30cm，掌状7-9深裂，裂片长椭圆状卵形，先端短渐尖，基部心形，边缘有疏离粗锯齿，上表面暗亮绿以，下面色较浅，有粒状突起，边缘有时呈金黄色；侧脉搏在两面隆起，网脉在下面稍显着。用途：在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室，厅堂及会场设。 2棕榈学名：Trachycarpus fortunei (Hook.) H. Wendl. 别名：唐棕、拼棕、中国扇棕、棕树、山棕科属：棕榈科棕榈属形态：常绿小乔木，干圆柱形，叶片近圆形，叶柄两侧具细圆齿，花序粗壮，雌雄异株。用途：棕榈树栽于庭院、路边及花坛之中，树势挺拔，叶色葱茏，适于四季观赏。 3白鹃梅学名：Exochorda racemosa (Lindl.) Rehd 别名：白绢梅、金瓜果、茧子花科属：蔷薇科白鹃梅属形态：枝条细弱开展；小枝圆柱形，微有稜角，无毛；冬芽三角卵形，平滑无毛，暗紫红色。叶片椭圆形，长椭圆形至长圆倒卵形，先端圆钝或急尖稀有突尖，基部楔形或宽楔形，上下两面均无毛；叶柄短或近于无柄；总状花序无毛；花梗基部较顶部稍长，无毛；苞片小，宽披针形；花直径2.5-3.5厘米；萼筒浅钟状，无毛；花瓣倒卵形，先端钝，基部有短爪，白色。

园林工程施工技术课程标准

《园林工程与施工技术》课程标准一、课程基本信息《园林工程与施工技术》适用于园林相关专业，总学时96学时，学分6分，开课于第四学期。二、课程概述 1.课程定位园林工程是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新城市环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。本课程的前置课程：《园林植物栽培与养护》、《园林测量与放线技术》、《园林施工材料与应用》、《园林规划设计》。后续课程：《园林工程预结算与招投标》、《工程建设法规》、《园林工程综合实训》。 2.课程建设理念园林工程与施工技术课是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程施工技术对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。在园林工程施工管理工位上，园林工程施工管理员在规定工时内，以经济的方式按照专业要求，能熟练运用掌握园林工程的原理，施工技术及施工管理方法，能合理地分析和解决林园林工程施工过程中实际问题，能正确评价园林工程建设的质量优劣。园林工程施工管理员以小组合作或独立工作的形式，使用通用工具、园林工程专用工具、设备和技术资料等，按照技术规范对工程进行施工管理。记录已完成的工作，自觉保持安全作业，遵守“5S”的工作要求。 3.课程设计思路园林工程与施工技术课程以“工学结合”为原则，以市场需求为导向，突出岗位能力本位，在专业指导委员会指导下，根据园林工程技术岗位能力要求，积极与行业、企业合作，全面理清相应职业岗位的工作任务与工作过程，确定典型工作任务；通过典型工作任务分析，根据能力复杂程度整合典型工作任务形成相对综合能力领域；按照工作岗位对知识、能力、素质的要求，参照施工员、预算员等职业资格标准，选择教学内容；以真实、典型的工作任务为载体，结合实际条件，遵循认知规律和职业成长规律设计学习情境；以园林工程建设施工过程为主线，遵循“教、学、做一体化”的行动导向教学观，以学生为主体，专任教师与兼职教师共同组织、实施教学。三、课程目标（1）课程的知识目标掌握园林植物、园林工程测量，新材料、新机具的应用情况等专业基础知识、园林工程中的基本概念、工程原理、工程设计、施工方法及施工管理等专业知识、现场组织协调能力社会学知识。

大学认知实习报告

2020大学认知实习报告(1) 一、实习目的通过老师和公司技术人员的当堂授课以及工人的现场现身说法全面而详细的了解SAW(声表面波器件)的生产工艺过程。让我们学会从技术人员那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过认识实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。同时，把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到基本功培训目的。二、实习单位成都燎原星光电子有限责任公司(国营第四四三一厂)。三、认识实习时间 20__年12月10日星期五8 : 00----12：00 认识实习任务：主要是了解实习时应当做的事。向已经工作的人员请教大学里应当培养的能力和素质以及初步了解公司内部制度规划和工厂生产流程。四、实习单位介绍成都燎原星光电子有限责任公司公司隶属航天科技集团第七研究院,是集科研、生产、试验为一体的高新技术企业，承担着以“高新工程”为代表的国家重点型号和以“航天型号工程”为代表的高可靠元器件、功能组件的研制和批产任务，是同行业中综合实力较强、技术密集的新型航天企业。公司从事声表面波器件研究与生产近三十年,培养和造就了一支从事声表面波器件设计和生产的专业人才队伍，拥有自主设计能力及完善的生产工艺。其产品已广泛应用于我国各类武器装备。公司声表面波滤波器生产线现有高级工程师5人，工程师8人、技师12人。公司声表面波生产线拥有2000平方米净化厂房及价值3000多万元的国际先进的声表面波滤波器生产、检测及试验设备，为声表面波滤波高质量和高可靠性的有力保障。公司具有自主设计、研制声表面波带通滤波器(窄带、宽带)、陷波滤波器、双工滤波器等产品的能力。

2018年10月福建省自考05524药用植物与生药学试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试药用植物与生药学试卷 (课程代码05524) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题。每小题l分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．《本草经集注》的作者是 A．陶弘景 B．苏敬 C．唐慎微 D．李时珍 2．遇α-萘酚-浓硫酸显紫红色并且溶解的是 A．淀粉粒 B．菊糖 C．草酸钙结晶 D．碳酸钙结晶 3．裸子植物中运输水分和无机盐的疏导组织是 A．导管 B．管胞 C．筛管 D．筛胞 4．植物的侧根起源于 A．内皮层 B．表皮 C．维管束 D．中柱鞘 5．植物花程式中的K表示 A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊 6．种脐到合点之间的隆起线称作 A．种孔 B．种脊 C．种阜 D．种维管束 7．盐酸-镁粉可用于鉴别以下哪种化合物? A．生物碱 B．香豆素 C．皂苷 D．黄酮类 8．生药包件为500件的取样量是 A．5件 B．25件 C．50件 D．100件 9．细辛的入药部位是 A．根 B．根茎 C．根和根茎 D．全草 10．山楂中有降血压、降血脂和强心的成分是 A．有机酸 B．黄酮类 C．山楂三萜酸 D．山楂皂苷 11．以下的药材粉末镜检可见非腺毛的是 A．沉香 B．天花粉 C．砂仁 D．番泻叶 12．生药黄柏来源于 A．毛莨科 B．芸香科 C．楝科 D．豆科 13．粉末可见纤维初生壁与次生壁分离，两端常断裂成须状药材是 A．黄芪 B．黄柏 C．大黄 D．地黄 14．马钱子胚乳加1％钒酸铵硫酸溶液显 A．橙红色 B．蓝紫色 C．橙黄色 D．橘红色 15．石细胞类方形或类圆形，三面增厚一面菲薄的是 A．黄柏 B．五味子 C．肉桂 D．黄连

园林树木实习报告

园林树木实习报告导语：园林工程养护管理是园林工程建设的重要组成部分，高质量、高水平的养护管理是创造和维护优美园林景观的重要保证。以下是我整理园林树木实习报告的资料，欢迎阅读参考。实习目的：了解大树移栽的过程，掌握树木修剪的方法，学习并且掌握扦插技术，通过实地考察学习来巩固课堂里所学习的知识。实习时间： cc-2-21—cc-3-4 实习地点：南昌县黄马乡金乔园林有限公司实习过程： 1、在学校集合，乘车去实习地点——南昌县黄马乡金乔园林有限公司。 2、听取技术人员的讲座，让我们初步了解苗圃的一些工作。 3、跟随工作人员参观了解红叶石楠的扦插技术。 4、参与大树的挖掘移栽工作。 5、参观苗圃旅游开发的基地。园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木，特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、观赏、游憩和经济生产的综合效益。因此，园林树木栽培养

护的实习是非常重要的，这次在黄马的实习我们也都很认真，通过老师和技术人员的讲解，我们也掌握了一些树木栽培的方法和苗圃的建设，以及苗圃与旅游开发的相关知识，具体包括以下几个方面：一、大树的移栽大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速达到绿化、美化的园林效果，也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。一、移植前的准备 1、大树的选择在移植大树的选择上应尽量选择苗圃培育的经过多次移植成活的‘熟苗’，尽量不要选择没有经过移植或者在农村山区散生的‘生苗’，其苗木往往主根明显，入土很深，有效吸收根在土壤深层或树冠投影之外，挖掘过程中不可避免的会对其根系造成极大的损害，移植成活率很低。在树种选择上则尽量选择浅根性的乡土树种。 2、移植时间的选择一般来说大树移植应选则蒸腾量小，水分代谢平衡，有利于根系及时恢复生长的时期。秋季气温逐渐降低，蒸腾量低，土壤水分稳定，土壤温度尚高，大树定植后根系还能迅速恢复生长。早春气温逐渐升高，土壤水分充足，树木根系在较低温度下可开始活动，有利于水分代谢平衡。因此，早春和晚秋是大树移植成活率较高的时期。二、挖掘处理时以大树为中心，以大树胸径的3~4倍画圆，在圆圈外挖30~40cm 的沟，深度以大树的根系分布而定，一般为60~80cm。挖掘过程中直径小于5cm的根齐着沟内壁剪断，直径大于5cm的根系一般不断。对于确定移植的大树

植物认知

植物认知目录 1.香樟树 2.棕榈 3.法国梧桐 4.雪松 5.沿阶草 6.柏树 7.腊梅 8.银杏 9.凌霄花 10.芭蕉 11.广玉兰 12.鸡爪槭 13.杜鹃 14.凤尾兰15.黄杨 16.小叶黄杨 17.紫叶李 18.芍药 19.罗汉松 20.水杉 21.构树 22.八角金盘 23.南天竹 24.空心莲子草 25.苋菜 26.紫荆花 27.玉树 28.红花继木 29.碧桃 30.枫杨树 31.紫玉兰 32.广玉兰 33.小蜡树 34.刺槐 35.意杨 36.白玉兰 37.莲花 38.夹竹桃 39.琼花 40.栀子花 41.圆柏 42.桂花

1.香樟树香樟为樟科常绿乔木。树势高大雄伟，树冠广圆形，全株具樟脑香气，小枝绿色。花期为5月，9～11月果熟。喜阳光充足，也稍耐半阴、温暖、湿润环境；不耐干旱和严寒。樟树枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气。其木材优良，枝叶可提取樟脑和樟油，为化工及医药上重要原料。 2.棕榈棕榈树为棕榈科常绿乔木。树干圆柱形，常残存有老叶柄及其下部的叶崤，它原产我国，除西藏外我国秦岭以南地区均有分布，常用于庭院、路边及花坛之中，适于四季观赏。木材可以制器具，叶可制扇、帽等工艺品，根入药。

3.法国梧桐 "法桐"学名悬铃木，为悬铃木科落叶乔木。高20-30m,树冠呈阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状5-7裂，深裂达中部，裂片长大于宽，叶基阔楔形或截形，叶缘有齿牙，掌状脉；托叶圆领状。花序头状，黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，宿存花柱长，呈刺毛状，果柄长而下垂。 4.雪松雪松，又称香柏，为松科常绿乔木。该属种类球果形状相似，与杉树最为接近。常绿，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。

暑期认识实习报告范文

暑期认识实习报告范文认识实习报告范文一、实习的目的及性质本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对企业的生产过程进行全面的认识，培养我们对企业的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们感性认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，让我们掌握市场营销的一些基本技能，进一步培养学生分析与解决实际问题的能力。二、实习时间安排本次实习从6月28日至7月2日，共五天。6月28日星期一早上，我们召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的'相关问题，下午两点，我们正式出发去参观桂林漓泉啤酒厂。6月29日，老师不做统一的安排，由学生自已去参观各大商场，因此，我和几个同学去参观了桂林微笑堂商厦和王城商厦。6月30日早上八点，在指导老师的带领下，我们统一参观了桂林橡胶机械厂。当天下午，我又和几个同学去参观了桂林沃尔玛超市及南城百货。7月1日至7月2日，在学校整理实习过程中所记的笔记，撰写及提交实习报告。三、实习过程 (一)燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司

6月28日，我们实习的第一站是桂林漓泉啤酒厂。进公司大门时，看到公司名称写着"燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司"，自己有点摸不着头脑，一打听才知道，漓泉啤酒早于8年前加盟燕京集团。燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司于2002年7月18日揭牌成立，是北京燕京啤酒集团公司外埠企业之一，其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年筹建，1987年正式投产。历经九次改扩建，截至2009年7月，燕京漓泉公司桂林本部年产能达80万吨/年，加上控股的燕京玉林公司40万吨/年的生产能力，合并后公司在广西区内整体产能已达到120万吨/年。在公司接待员的带领下，我们按"接待厅-展示厅-生产部总控室-糖化车间-发酵车间-灌装车间-返回接待厅"的路线参观整个公司。首先，在公司的广场，我们看到展厅大楼上挂着大大的燕京啤酒的标识，在大楼一侧的外墙，写着"以全优的质量取信于民，以独特的风味取悦于民，以诚挚的态度服务于民"30个大字的公司质量宗旨。在另一栋楼上，又横挂着"以情做人，以诚做事，以信经商"12个大字的公司的经营理念。随后，我们随接待员走进公司的展厅，听着接待员介绍公司的相关情况。加盟燕京后的八年时间里，公司领导班子团结带领全体员工，秉承"以情做人，以诚做事，以信经商"的经营理念，以"六个创新、四个做强"为指导思想，努力拓宽经营思路，积极寻求管理创新，燕京漓泉成为燕京啤酒集团下属外埠公司的标杆企业。同时，公司坚持采用"燕京+漓泉"的双品牌运作模式，战术与战略相结合，依托最现代化的

2014浙大远程药用植物学与生药学在线作业2答案.

2014浙大远程药用植物学与生药学在线作业2.答案您的本次作业分数为：97分单选题 1.一般成熟胚囊内的细胞数为（）。 A 2个 B 4个 C 6个 D 8个正确答案:D单选题 2.无花果的肉质化部分是（）。 A花托 B花序托 C花序轴 D花被正确答案:C单选题 3.“莲蓬”为植物的（）。 A聚合浆果 B聚合坚果 C聚合核果 D聚合瘦果正确答案:B单选题 4.常有总苞形成的壳斗附着基部的果实是（）。 A瘦果 B翅果 C坚果

D颖果正确答案:C单选题 5.桑椹肥厚多汁的部分是（）。 A花托 B花序托 C花序轴 D花被正确答案:D单选题 6.唇形科植物的花柱插生于纵向分裂的子房基部称（）。A花盘 B腺体 C合蕊柱 D花柱基生正确答案:D单选题 7.变型的拉丁学名的缩写是（）。 A subsp. B ssp. C var. D f.正确答案:D单选题 8.被子植物的胚珠常着生在（）。 A中缝线上 B腹缝线上 C背缝线上 D心皮边缘正确答案:B单选题

9.变种的拉丁学名的缩写是（）。A subsp. B ssp. C var. D f.正确答案:C单选题 10.无胚乳种子通常具有发达的（）。 A胚根 B胚茎 C胚芽 D子叶正确答案:D单选题 11.大戟、甘遂等植物的花序为（）。 A伞形花序 B伞房花序 C轮伞花序 D杯状聚伞花序正确答案:D单选题 12.裸子植物属于（）。 A低等植物 B隐花植物 C无胚植物 D显花植物正确答案:D单选题 13.菊科植物的连萼瘦果由（）共同形成。A上位子房与花萼

B下位子房与花萼 C半下位子房与花萼 D半上位子房与花萼正确答案:B单选题 14.被子植物种子中的胚乳由受精后的（）发育而来。A卵细胞 B孢原细胞 C助细胞 D极核细胞正确答案:D单选题 15.具假隔膜的果实是（）。 A荚果 B蓇葖果 C角果 D坚果正确答案:C单选题 16.种子萌发时首先突破种皮的是（）。 A胚芽 B胚茎 C胚根 D子叶正确答案:C单选题 17.生物分类的基本单位是（）。 A科 B种

植物认识实习报告

树木花卉认识实习报告（2）一实习目的：通过实习了解认识江浙一带的乡土树种，对树木花卉的生活习性，形态特征有深入了解，并巩固课堂理论知识，更好的应用于园林种植种植设计中。二实习内容：常绿乔木，落叶乔木，灌木，花卉，藤本 1常绿乔木：香樟，高杆女贞，雪松，广玉兰，龙柏，罗汉松，枇杷，桂花，石楠，乐昌含笑。 2落叶乔木：朴树，枫香，垂柳，红枫，鹅掌楸，梧桐，悬铃木，樱花，银杏，鸡爪槭，无患子，榉树。 3灌木：杜鹃，山茶花，火棘，十大功劳，南天竹，小叶女贞，月季，碧桃，梅花。 4花卉：芭蕉、吉祥草、彩叶草、垂笑君子兰、醡浆草、豆蔻、虎耳草、薄荷、旱伞草、合果芋。 5藤本：凌霄，紫藤 1-1香樟： 1形态特征：灰褐色的树皮有细致的深沟纵裂纹。树皮幼时绿色，平滑；老时渐变为黄褐色或灰褐色纵裂，可驱虫，而且永远不会消失。顶端短尖或近尾尖，基部圆形，离基3出脉。2生活习性：樟树喜光，稍耐荫；喜温暖，，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿3园林应用：香樟树种枝叶茂密，冠大荫

浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。配植池畔、水边、山坡等。在草地中丛植、群植、孤植或作为背景树。 1-2高杆女贞： 1形态特征：常绿乔木，树冠卵形。树皮灰绿色，平滑不开裂。枝条开展，光滑无毛。单叶对生，卵形或卵状披针形，先端渐尖，基部楔形或近圆形，全缘，表面深绿色，有光泽，无毛，叶背浅绿色，革质。6～7月开花，花白色，花冠裂片与花冠筒近等长，圆锥花序顶生。浆果状核果近肾形，10～11月果熟，熟时深蓝色，有白粉。2生活习性：适应性强，喜光，稍耐阴。喜温暖湿润气候，稍耐寒。3园林应用：常栽于庭园观赏，广泛栽植于街坊、宅院，或作园路树，或修剪作绿篱用。吸收有害气体的能力也强，并能吸收铅蒸气，对二氧化硫、氯气有较强的抗性可作为工矿区的抗污染树种。 1-3广玉兰 1形态特征：常绿乔木，叶革质，背被锈色绒毛，表面有光泽，边缘微反卷，叶长10—20厘米，其中一种叫做狭叶广玉兰的，叶较狭长，背面毛较少，耐寒性稍强。花大白色，清香，直径20—30厘米，花通常6瓣，花大如荷，花期5—7月，种子外

【最新】认知实习报告范文二

【最新】认知实习报告范文二前言不知不觉中,我们已经过了懵懂的大一,过了浮躁的大二,在这两年中我们的懵懂与浮躁慢慢退去,慢慢加重的是对大学的认真思考,是对自身专业的认识的渴望.特别是当家人或朋友问及我们什么是材料科学与工程从事哪方面工作的时候,我们只能马马虎虎的给他们介绍一翻,因为我们也不是很了解.于是,我们渴望有那么一次机会能够让我们了解我们的专业,了解我们专业的所从事的内容,了解我们专业的发展前景,了解我们专业与那些公司对口,了解我们专业学校应我们学生所需,在这准大三的暑假,给我们开设了认识实习这门课. 实习目的大学是当代社会的中流力量,而大学生就是砥柱的每一份.为了深入地了解应用物理专业在现代电子科技产品中的重要作用,同时也给大学生对自己未来的规划提供更好的现实性建议,学院组合了应用物理专业的同学在长沙市高新区的两家电子产品公司进行为期两天的认识实习,使学生在参观学习的工程中进一步了解怎样将理论知识转化为生产力,同时将之与实践结合起来,提高同学们的综合素质,为日后的学习.科研积累感性认识. 实习内容一.长沙市__电子有限公司(___年7月1日)

1.1 公司简介长沙__电子有限公司,成立于_95年,是湖南省科委认定的高科技企业.长沙高新技术产业开发区的明星企业,也是长沙高新技术产业开发区与湖南大学联合成立的湖大学子高新区创业世纪行团体首批入选的十家企业之一.长沙__电子有限公司是一家专业从事液晶显示器研究.生产和经营的高科技企业.多年来公司一直致力于改进技术.提高质量和完善管理,培养和引进了一批高水平的专业技术人才.公司规模不断壮大,产品质量稳定可靠,服务体系日趋完美.公司拥有强大的COB.TAB.COG.COF液晶模块生产能力和完善的产品检测系统,_年被国家技术监督局授予液晶显示器行业全国用户产品质量满意,售后服务满意十佳企业的光荣称号._年初顺利通过了ISO90_:_00版国际质量管理体系认证,公司严格按质量管理体系运作并保持持续改进,真诚向广大客户提供至臻产品及服务.在您的信赖和关爱中,我们取得了骄人的业绩,并将一如既往地与新老客户携手合作,共创辉煌. 1.2 产品介绍液晶器件,晶体谐振器,专用仪器仪表,其他未分类,通讯产品配件部件,广电.电信设备液晶显示模块,LCD,恒温晶振,控制软件.太阳人产品广泛用于智能电表.水表.煤气表.热表.电话机.IC卡话机.税控加油机.电子计价秤.银行点钞机.移动电话.PDA.医疗仪器等计量.通信.测试仪器仪表领域. 1.3 实习见闻

药用植物与生药学答案

一、名词解释道地药材：特指来源于特定产区的货真质优的生药，是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现。如：浙八味、四大怀药等。维管束：是维管植物（蕨类植物、裸子植物、被子植物）的输导系统，为束状结构，贯穿于整个植物体的内部，具有输导、支持作用。维管束主要由木质部和韧皮部组成。怀中抱月：是指“松贝”呈类圆锥形或近球形。表面类白色。外层鳞叶2瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，末抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”，乌金衣：指生于黄牛胆中的结石，商品称胆黄或蛋黄，多呈卵圆形、方形等形状，有的外层挂有一层黑色光亮的薄膜，习称“乌金衣”。原生质体：是细胞内有生命的物质的总称，包括细胞质，细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等，它是细胞的主要部分，细胞的一切代谢活动都在这里进行。不定根：不是直接或间接由胚根所形成，而是从茎、叶或其它部位生长出来的，这些根的产生没有一定的位置，称为不定根。草质茎：茎质地柔软，木质部不发达称草质茎。具草质茎的植物称草本植物。一般有一年生草本、二年生草本和多年生草本三种类型。子房下位：花托凹陷，子房完全生于花托内并与花托愈合，花被、雄蕊均着生于子房上方的花托边缘，称子房下位。菌核：是由菌丝密结成颜色深、质地坚硬的核状体。是渡过不良环境的休眠体，在条件适宜时，可以萌发为菌丝体或产生子实体。孢子叶球：在小型叶蕨类中孢子囊单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部，孢子叶通常集生在枝的顶端，形成球状或穗状，称孢子叶穗或孢子叶球。二、选择题 DABBD DCDBB BBCBD AADBA DCCAA BBDDB 三、填空题 1. 苏铁纲银杏纲松柏纲红豆杉纲买麻藤纲。 2. 蟾酥 3. 单粒淀粉复粒淀粉半复粒淀粉 4. 界门纲目科属种 5. 苔藓植物蕨类植物种子植物 6. 质体 7. 柱头花柱子房 8. 直根系须根系四、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×

植物认知考察报告

植物认知考察报告篇一：园林植物调研报告园林植物调研报告学院：土木与建筑学院专业：城乡规划姓名：指导老师：课程：园林植物与应用调研目的：通过本次调研实地观察、记录常见园林植物，学习植物认知方法，了解常见园林植物的科属、形态和用途等。调研地点：湖南省森林植物园调研方法： 1、实地观察：小组成员一同前往湖南省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅：资料来自《花草树木图鉴大全》（王易成编著）以及网络。小组成员：羊非、张书帆、李玲、雷静、赵彬

调研成果： 1八角金盘学名：Fatsia japonica （Thunb.）Decne. et Planch 别名：八金盘、八手、手树、金刚纂科属：五加科八角金盘属形态：叶片呈掌状，其性耐荫，常绿灌木或小乔木，茎光滑无刺。叶柄长10-30cm；叶片大，革质，近圆形，直径12-30cm，掌状7-9深裂，裂片长椭圆状卵形，先端短渐尖，基部心形，边缘有疏离粗锯齿，上表面暗亮绿以，下面色较浅，有粒状突起，边缘有时呈金黄色；侧脉搏在两面隆起，网脉在下面稍显着。用途：在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。 2棕榈学名：Trachycarpus fortunei H. Wendl. 别名：唐棕、拼棕、中国扇棕、棕

树、山棕科属：棕榈科棕榈属形态：常绿小乔木，干圆柱形，叶片近圆形，叶柄两侧具细圆齿，花序粗壮，雌雄异株。用途：棕榈树栽于庭院、路边及花坛之中，树势挺拔，叶色葱茏，适于四季观赏。 3白鹃梅学名：Exochorda racemosa Rehd 别名：白绢梅、金瓜果、茧子花科属：蔷薇科白鹃梅属形态：枝条细弱开展；小枝圆柱形，微有稜角，无毛；冬芽三角卵形，平滑无毛，暗紫红色。叶片椭圆形，长椭圆形至长圆倒卵形，先端圆钝或急尖稀有突尖，基部楔形或宽楔形，上下两面均无毛；叶柄短或近于无柄；总状花序无毛；花梗基部较顶部稍长，无毛；苞片小，宽披针形；花直径厘米；萼筒浅钟状，无毛；花瓣倒卵形，先端钝，基部有短爪，白色。

认知实习报告

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认知实习报告学校：南华大学学院：核科学技术学院专业：核工程与和技术班级：姓名：学号: 实习时间： 2011年9月10日至 2011 年9月17日共7天实习报告正文一、实习目的：实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学

好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。二、实习过程：在大二开学后，学校组织我们进行一个周的认知实习，在这个周里面我们参观了氡实验室，核反应堆模型，研究所等等跟核相关的内容。学习不能只停留在理论上，我通过参观实验室等项目也大大的提高的技术水平和理论能力。简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。很多别人看起来很简单的东西，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有专业学的基础，我们对实习是盲目的，所以，我们要在以后的时间里认真学好专业知识，提高理论水平并且多多参加实习实习，做一名优秀的核工业人才而奋斗。这次认知实习我学到的不仅仅是对专业知识的初步了解，而且增进了与同学和老师的友谊，对自己将来的就业情况和祖国核工业的信心都有了很高的提高。三、实习总结：第一次参加认知实习，我明白学生认知实习是引导我们学生走出课本，走向实践，接触专业，了解专业，投身专业的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实习活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个周的社会实习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。认知实习加深了我与同学的感情，拉近了我与我们核工程与核技术专业的距离，也让自己在认知实习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的