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《实物标识》教案

《实物标识》教案

教学目标:

1、体验街头实物标识的商业价值与审美价值,感受艺术与生活的紧密联系。

2、通过欣赏与考虑,拓展想象的空间,激发同学的设计创作欲望。

3、认识实物标识的基本特点,大胆表示,设计或改造一个标识物。

4、体验街头实物标识的商业价值与审美价值,感受艺术与生活的紧密联系。

5、通过欣赏与考虑,拓展想象的空间,激发同学的设计创作欲望。

6、用手工的形式大胆表示,设计制作一个标识物。

教学重点:了解街头标识物的形象特点、理解其内涵和实用价值。

教学难点:

设计造型独特,立意贴切。

设计造型独特,立意贴切。能否活用废旧资料。

教学过程:

一、本课欣赏

街头标识的起源:

从古至今,街头标识就倍受关注,它具有极高的商业价值和审美价值,体现了不同的民族文化。在西方,人们从维苏威火山熔岩下发掘的古罗马城镇史迹标明,为招徕顾客,卖葡萄酒的店铺,门前挂着常青藤枝;牛厂前画着牛;饮料店前挂着水罐的把手。而异曲同工的中国古代,幌子可以说就是源远流长的中国保守街头标识物。

经过几千年的繁衍,现代的街头标识物更是丰富多彩,花色繁多。有坚持保守的,有将保守与现代相融合的,有的标识代表一条街或一个地区,有的标识早已深入人心。

实物标识应具备什么特点?造型——与商店风格坚持一致,创意独特色彩——明丽,醒目。

公共场所有公益性的标志,交通通道有交通标志,商品有商标,而一个店家为了体现自身的特色,装饰门面,也会为自身制作一个醒目的标识物,这些就组成了丰富多彩的街头标识物。你能猜出这里经营什么吗?

文具店标识物(德国)几支粗大的铅笔悬挂上方,不是文具店,还会是什么?服装商店标识物(英国)连裤子都上墙了,一定是卖裤子的没错了!酒吧标识物(日本)

《实物标识》教案

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