2019届高考生物一轮复习 第八单元 第25讲 人体的内环境稳态及实例分析学案

第25讲人体的内环境稳态及实例分析

1.稳态的生理意义（Ⅱ）

2.体温调节和水盐调节（Ⅱ）

内环境及其稳态的调节

1．体液及内环境的组成

(1)体液的组成

(2)体液各组分间的相互转化关系

(3)写出下列细胞生活的具体内环境

(必修3 P3“相关信息”改编) 手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。分析二者成分：水泡：主要成分是____________。

血泡：主要成分是____________，还含有____________。

答案：组织液组织液血细胞

2．内环境的成分及理化性质

(1)血浆的成分

①含量约90%的是水，约7%～9%的是蛋白质，约1%的是无机盐。

②血液运送的物质：各种营养物质、代谢废物、气体、激素等。

(2)组织液、淋巴的成分

二者的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中蛋白质含量较高。

(3)内环境的理化性质

(4)内环境的作用

内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，完善下图所示内容：

(必修3 P5旁栏思考改编)生理盐水与血浆、组织液的渗透压相同，称为等渗溶液，医院里给病人输液时必须使用生理盐水，但是过多注射会影响细胞的正常功能，以下解释不正确的是( ) A ．生理盐水与细胞外液虽为等渗溶液，但是成分差别非常大 B ．生理盐水成分与血浆成分明显不同，过量补充会影响pH 的稳态 C ．过量补充生理盐水时，血浆中的其他成分，如钾离子的浓度会偏低 D ．过量注射生理盐水会导致内环境渗透压发生改变 答案：D

3．内环境稳态的意义及其调节

(2)稳态失衡：人体维持稳态的能力是有一定限度的。

原因?

????①外界环境的变化过于剧烈②人体自身调节功能出现障碍

(3)意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

下面三幅图为体液或内环境组成及调节机制，请思考：

(1)图甲中[B]一方面与A 双向物质交换，另一方面可与[C]________进行双向物质交换，图中a 、b 、c 分别为B 与C 、A 与B 及B 与D 间间隔的“屏障”，则a 、b 、c 依次为________、________、________(填结构名称)。 (2)据图乙分析长期蛋白质营养供应不足会导致a 液渗透压发生何种变化？

(3)图丙是内环境稳态调节机制图，A 、B 是相应调节系统，A 、B 分别指何种调节？ 答案：(1)细胞内液 细胞膜 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 (2)长期蛋白质营养供应不足会导致血浆(a 液)渗透压下降。 (3)免疫调节、体液调节。

考向1 内环境的组成及成分

1．(2018·长沙模拟)下图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系，有关叙述正确的是( )

A ．人体内含量最多的是乙，O 2浓度最高的是乙

B ．营养不良时，甲的含量会增多，乙的含量会减少

C ．毛细血管壁细胞的内环境为甲和乙

D ．淋巴细胞只分布在丁中

解析：选C 。依图中各组分之间的关系，可判断出甲、乙、丙、丁分别是血浆、组织液、细胞内液和淋巴。人体内含量最多的是细胞内液，约占体液的2/3；O 2通过血液运输至组织液进而被组织细胞所利用，因此甲处O 2浓度最高，A 项错误。营养不良时，血浆中蛋白质含量减少，组织液含量将增多，B 项错误。毛细血管壁内侧为血浆，外侧为组织液，因此毛细血管壁细胞的内环境为血浆和组织液，C 项正确。淋巴细胞主要分布在血浆和淋巴中，D 项错误。 2．(2018·安徽安庆月考)下列有关生理过程，不在人体内环境中发生的是( ) A ．抗体和特定的病原体结合形成沉淀或细胞集团 B ．神经递质与突触后膜的受体特异性结合 C ．骨骼肌产生的乳酸与酸碱缓冲物质中和反应 D ．蛋白质在消化液的作用下最终水解成氨基酸

解析：选D 。抗体与特定的病原体结合形成沉淀或细胞集团发生在内环境中，A 正确；神经递质与突触后膜的受体结合发生在细胞膜外侧的组织液中，B 正确；骨骼肌产生的乳酸在血浆中与酸碱缓冲物质发生中和反应，C 正确；蛋白质在消化液的作用下最终水解成氨基酸，发生在消化道中，而消化道不属于人体内环境，D 错误。

(1)巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图

①分析

单箭头?????淋巴形成：组织液→淋巴淋巴流向：淋巴→血浆

双箭头?

??

??组织液血浆

组织液细胞内液

②结论：(甲是细胞内液)乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。

(2)“四看法”排除不属于内环境的成分

考向2 稳态的调节机制

3．(2018·山西孝义质检)已知生理盐水和5%的葡萄糖染液与实验小鼠的血浆渗透压相等。现给甲、乙两组正常小鼠分别静脉注射20 mL生理盐水和5%的葡萄糖溶液，则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是(忽略实验操作本身对动物产生的影响)( )

A．甲组小鼠的尿量增加

B．乙组小鼠的体温升高

C．乙组小鼠血浆pH减小

D．甲组小鼠组织液中Na＋增多

解析：选D。根据题干信息分析，甲组小鼠注射的是生理盐水，与血浆的渗透压相等，所以血浆的渗透压不会发生变化，所以尿量不会增加，但是钠离子的数量增加了，A错误、D正确；乙组小鼠注射5%的葡萄糖溶液，血浆渗透压不变，细胞呼吸速率不变，所以乙组小鼠的体温不会变化，血浆的pH也不会发生改变，B、C错误。4．(2018·广州模拟)下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是( )

A．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能

B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动

C．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果

D．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

解析：选D。人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的清除功能；神经系统可直接或间接调控内分泌腺的活动；神经—体液—免疫调节是目前普遍认为的维持内环境稳态的调节机制，而坎农认为内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一实现的；血糖调节主要是通过血糖浓度的升降刺激胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素来实现的。

考向3 内环境稳态与人体健康

5．(高考新课标全国卷Ⅰ)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( )

A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

解析：选D。A项，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。B项，酶促反应需要酶，酶的活性又受温度、pH等因素的影响。只有温度、pH等都在适宜的范围内(内环境稳定)，酶才能正常地发挥催化作用。C项，神经细胞兴奋的产生与静息电位和动作电位有关，静息电位的维持和动作电位的产生与神经细胞外Na＋、K＋的浓度有关，因此维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性。D项，内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，丙酮酸氧化分解发生在细胞内，细胞内不属于内环境。

6．(2018·湖北七市联考)下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述中，正确的是( )

A．当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱

B．缺水时，人体通过减少抗利尿激素的分泌，使机体减少水的散失

C．长期缺少食物蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而引起组织水肿

D．在进行剧烈运动时，因部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸，导致血浆中pH明显下降

解析：选C。当内环境稳态失调时，细胞的某些代谢活动会加强，A错误；机体缺水时，抗利尿激素分泌量增多，从而导致尿量减少，B错误；长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，使血浆中进入组织液的水分增多，引起组织水肿，C正确；人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸会与血浆中的缓冲物质反应，使血浆pH维持相对稳定，D错误。

内环境稳态失衡分析

(1)各指标稳态的意义

①血糖正常——保证机体正常的能量供应；

②体温、pH相对稳定——酶活性正常，细胞代谢正常；

③渗透压相对稳定——维持细胞正常的形态和功能。

(2)组织水肿成因分析

组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：

内环境稳态的实例——体温调节与水盐调节

1．体温调节

(1)热量来源：主要是细胞中有机物的氧化放能。

(2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。

①产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主。

(3)体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶的活性的调节体现。

(4)与体温调节有关的结构

①温度感受器：温觉感受器和冷觉感受器，分布于皮肤、黏膜和内脏。

②调节中枢：位于下丘脑。

③感觉中枢：位于大脑皮层。

(5)体温调节的机制

①寒冷时

调节方式：神经调节、神经—体液调节。

②炎热时

调节方式：主要是神经调节。

2．人体水盐平衡及调节

(1)调节机制：神经—体液调节。

(2)水盐平衡调节相关结构与激素

①水平衡的调节中枢在下丘脑，渴觉中枢在大脑皮层。

②参与的激素：主要为抗利尿激素。

a．产生：下丘脑产生。

b．释放：垂体后叶释放。

c．作用部位：肾小管和集合管。

d．功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

(3)水盐平衡调节

①神经调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。

②体液调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→(下丘脑产生抗利尿激素)垂体后叶释放抗利尿激素

作用于肾小管、集合管，使其重吸收水增多→尿液减少。

(必修3 P32“资料分析”改编)如果某人一天要喝10多千克水，经检查发现他的垂体功能有问题，请分析此人多饮的原因可能是什么？

答案：垂体功能出现问题，则不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素，使肾小管和集合管重吸收水分减少，尿量增加，只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉，主动饮水，造成多饮。

③调节模型

如图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图，图中字母表示的分别是什么激素？

提示：a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是抗利尿激素。

考向1 体温平衡及调节

1．(2018·唐山模拟)如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①②③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是( )

A．血液中激素①②的含量会增加，激素③的含量会减少

B．激素①②对垂体的作用效应都为促进

C．骨骼肌受神经支配，不自主战栗

D．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞

答案：C

2．(2016·高考上海卷)导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是( )

A．非自主颤栗和发热B．骨骼肌收缩和排尿

C．吹电风扇和剧烈运动D．寒冷环境和汗液分泌增加

解析：选C。由图中曲线可知，ab段体温下降，原因可能为吹电风扇或处在寒冷环境中，非自主颤栗和骨骼肌收缩都会增加产热而造成体温上升；de段体温上升，原因可能为发热或剧烈运动，排尿和汗液分泌增加都会散失热量而造成体温下降。

强化体温调节中的“三、二、一”

考向2 水盐平衡调节

3．(2018·陕西西藏民族学院附属中学月考)如图表示水盐调节的部分过程，相关叙述错误的是( )

A．图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸

B．乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管

C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节

D．渴感在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中

解析：选D。由于甲引起的变化是渗透压升高，所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物。渗透压感受器在下丘脑中，所以乙是下丘脑；渴感在大脑皮层中产生，所以丙是大脑皮层；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，所以丁是肾小管与集合管。图中所示过程既有神经调节也有体液调节。渴感虽然在大脑皮层中产生，但水盐调节中枢在下丘脑中。

4．(2016·高考江苏卷)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是( )

A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化

B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化

D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

解析：选B。生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1 L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为b，由于人体排出增多的钠盐，排尿量略为增多，应为曲线d，A、C错误；饮用大量生理盐水后，进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B正确；抗利尿激素由下丘脑合成分泌，垂体释放，D错误。

5.(2018·深圳模拟)研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型，以研究X神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下实验，开始光刺激后，测量15分钟内的饮水量，结果如图。下列分析错误的是( )

A．X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调节中枢

B．实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多

C．A组实验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加

D．光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关

解析：选C。由图分析可知X神经元对水平衡具有调节作用，而下丘脑是水平衡调节中枢，所以X神经元应位于下丘脑的水平衡调节中枢，A正确；实验中的A组进行了48小时限水处理，细胞渗透压会升高，所以比B组释放抗利尿激素多，B正确；产生渴觉的是大脑皮层，C错误；由图分析可知，无光刺激，测量前限水，饮水量相比不限水会增加，给予光刺激后，即使不限水也会造成小鼠过度饮水，饮水量最高，说明光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关，D正确。

[清一清]

易错点1 血液≠血浆

[点拨] (1)血液包括血浆和血细胞。

(2)血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。

易错点2 血红蛋白≠血浆蛋白

[点拨] (1)血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的重要成分。

(2)血浆蛋白存在于血浆中，是血浆的成分。

易错点3 内环境≠体内液体

[点拨] (1)内环境是由细胞外液构成的液体环境。

(2)与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。

易错点4 误认为“内环境是细胞代谢的主要场所”

[点拨] 细胞代谢主要发生于细胞内，其主要场所是细胞质基质，内环境为细胞生活提供了直接的液体环境，它可将营养物质、O2等送入细胞，并接纳细胞排出的代谢废物，发生于内环境中的反应主要涉及酸碱缓冲反应，抗原—抗体结合及递质与受体结合等。

易错点5 误认为冬季“产热>散热”或体温持续维持较高水平时“产热>散热”，并认为炎热环境中体温只有“神经调节”

[点拨] 只要体温稳定，无论冬季还是夏季，无论体温37 ℃，还是甲亢病人的偏高体温(如一直维持在39 ℃)均应维持产热与散热的动态平衡，否则产热>散热则体温升高，反之则体温降低。人在冬季散热增多，产热也增多，在炎热环境中散热减少，产热也减少，故无论冬季还是夏季，产热与散热都维持动态平衡。此外无论寒冷还是炎热环境，体温调节均既存在神经调节也存在体液调节。

[判一判]

(1)膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴( )

(2)与组织液和淋巴相比较，血浆中含有更多的蛋白质，其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量( )

(3)血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，若淋巴管阻塞会引起下肢水肿( )

(4)NaCl中Na＋参与血浆渗透压形成而Cl－不参与(2016·海南，19A)( )

(5)人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高(2015·山东，4B)( )

(6)患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿(2015·四川，5B)( )

(7)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞(海南，20B)( )

(8)人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低( )

(9)抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的( )

(10)食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应( )

(11)在寒冷环境中，由于产热量大于散热量，所以体温不会降低( )

(12)剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定( )

(13)人在寒冷环境中，甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只有体液调节( )

(14)下丘脑中不仅含有体温和水盐调节中枢，而且还含有感受温度变化和渗透压变化的感受器( )

答案：(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×

(7)√(8)×(9)√(10)√(11)×(12)×

(13)×(14)×

(2017·高考全国卷Ⅲ)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是( ) A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平

B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

解析：选C。因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水，所以机体血浆渗透压是不发生改变的，A、D错误。注射后血浆量增加，机体通过肾脏等排出NaCl与水后恢复到注射前的正常水平，B错误，C正确。

(2016·高考全国卷Ⅲ)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是( )

A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

解析：选B。细胞外液渗透压变化会使垂体释放抗利尿激素的量发生变化，A项正确。水通过自由扩散的方式进入肾小管细胞，肾小管受抗利尿激素的调节，B项错误。摄盐过多，细胞外液渗透压升高，饮水增加后可降低渗透压，同时尿量增加，排出多余水分或无机盐，从而有利于维持细胞外液渗透压相对稳定，C项、D项正确。

(2015·高考全国卷Ⅰ)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水) 20 mL后，会出现的现象是( )

A．输入的溶液会从血浆进入组织液

B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL

C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加

D．输入的Na＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

解析：选A。静脉注射的生理盐水会通过血浆进入内环境，如组织液中，A项正确。虽然输入兔体内的生理盐水的渗透压等同于内环境的渗透压，但输入生理盐水后，机体会发挥自身的调节作用，将多余的水分和Na＋排出体外，B 项错误。由于Na＋大部分存在于细胞外，所以增加的Na＋大部分分布于细胞外液中，不会有50%分布在细胞外液，50%

进入细胞内液的现象发生，C、D项错误。

(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是( )

A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等

B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡

C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

解析：选A。A项，在毛细血管的动脉端，血液运输的氧气经组织液进入组织细胞被利用，在毛细血管的静脉端，组织细胞代谢产生的二氧化碳经组织液进入血液被运输到肺排出体外，因此生成的组织液中的氧气的含量大于回流的组织液中氧气的含量，两者氧气的含量不相等。B项，血浆可以形成组织液，组织液可以进入毛细淋巴管形成淋巴，也可以回渗到血浆，淋巴通过淋巴管循环回流到血浆，因此组织液处于不断生成与回流之中，并保持着动态平衡。C项，动脉中的血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液。D项，组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端吸收进入血浆。

(2017·高考全国卷Ⅰ)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：

(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由________进入组织液，可引起组织水肿等。

(2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会________，从而使血浆晶体渗透压________。

(3)在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②________________________________________________________________________。

解析：(1)由题干信息可知，胶体渗透压是由蛋白质等大分子物质形成的，而晶体渗透压是由无机盐等小分子物质形成的。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。(2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增加，致使血浆中无机盐等小分子的浓度变小，血浆晶体渗透压降低。(3)细胞作为一个开放的系统，可以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动。所以说，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

答案：(1)血浆(2)增加降低(3)细胞与外界环境进行物质交换的媒介

(2017·高考全国卷Ⅱ)将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加。回答下列问题：

(1)实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会________，汗液分泌会________，从而起到调节体温的作用。

(2)实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会________。

(3)本实验中设置对照组的目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会________，分解代谢会________。

解析：(1)哺乳动物处于高于体温的环境中时，可通过皮肤毛细血管舒张，增加汗液分泌量，使散热量增加，以维持体温的相对恒定。(2)动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加。(3)实验中设置对照组的目的是与实验组进行对比，以排除无关变量对实验结果的影响。(4)哺乳动物处于低温环境中时，会冷得发抖，此时耗氧量增加，分解代谢增强，使产热量增加以维持体温恒定。

答案：(1)舒张增加(2)增加(3)排除41 ℃以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 ℃引起的(4)增加增强

[课时作业]

[基础达标]

1．(2018·河北望都中学月考)一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是( )

A．O2、糖被、有氧呼吸的酶、H＋

B．过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2O

C．纤维蛋白质、Ca2＋、载体、抗体

D．转氨酶、Na＋、葡萄糖、氨基酸

解析：选D。糖被位于细胞膜上，有氧呼吸的酶位于细胞内，二者均不属于内环境的成分；过氧化氢酶和血红蛋白位于细胞内，受体位于细胞膜上或细胞内，三者均不属于内环境的成分；载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分；转氨酶(血浆中含有少量转氨酶)、Na＋、葡萄糖、氨基酸均位于细胞外液中，属于内环境的成分。

2．(2015·高考海南卷)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是( ) A．血浆和组织液都有运输激素的作用

B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中

D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

解析：选C。激素通过体液进行运输，A项正确；淋巴细胞属于免疫细胞，其生活的内环境是血浆和淋巴，B项正确；血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，C项错误；与组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，D项正确。3．(2018·郑州模拟)如图是细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( )

A．③是人体内细胞代谢的主要场所

B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处

C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②③④

解析：选B。由图可知。①②③④分别表示淋巴、细胞内液、组织液、血浆。人体内细胞代谢的主要场所是②；若②为肝脏细胞，由于扩散作用，则a处的氧气浓度高于b处；在血浆、组织液、淋巴循环中，组织液中的物质通过

毛细淋巴管能够进入淋巴液中，但淋巴液中的物质只能通过淋巴循环进入血浆；毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④。

4．(2017·高考江苏卷)下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是( )

A．浆细胞能够特异性识别抗原

B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高

C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境

D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

解析：选B。浆细胞不能识别抗原，A项错误；饥饿时，肝糖原可以分解成葡萄糖释放到血液中使血糖浓度升高，B 项正确；寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，但由于机体与外界温差大，其散热量仍大于炎热环境，C项错误；下丘脑神经分泌细胞不是抗利尿激素作用的靶细胞，无抗利尿激素受体基因的表达，D项错误。

5．(2018·江苏东台月考)下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是( )

细胞外液渗透压升高―→甲―→乙――→

释放

抗利尿激素―→丙―→尿量

A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高

B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体

C．抗利尿激素在结构甲细胞中合成

D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少

解析：选D。饮水不足、体内失水过多或食物过咸都会导致细胞外液渗透压升高，A正确；分析图示可知，结构甲、乙分别是下丘脑(渗透压感受器)和垂体，B正确；抗利尿激素由下丘脑的内分泌细胞合成，C正确；结构丙为肾小管和集合管，对水的重吸收增加，尿量减少，D错误。

6．(2018·宁夏银川一中模拟)白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是( )

A．白蛋白增多，会引起组织水肿

B．白蛋白减少，会使尿液量增多

C．白蛋白减少，O2运输能力减弱

D．白蛋白增多，机体免疫力增强

解析：选B。白蛋白增多，血浆的渗透压增大，组织液减少，不会引起组织水肿，A错误；白蛋白减少，血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿液增多，B正确；白蛋白没有运输O2的能力，C错误；白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压，不参与免疫调节，D错误。

7．(2018·贵州黔南州模拟)吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，与炎热环境下的身体特征相似，此时对人体生理变化有关的叙述，错误的是( )

A．此时人体皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，散热增加

B．此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进体内新陈代谢产热增加

C．此时人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加

D．此时产热比散热多，体温将逐渐升高

解析：选D。辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，此时人体皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，散热增加，A 正确；吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热的现象，而人体热量的来源是有机物的氧化分解，甲状腺激素和肾上腺素能促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，B正确；大量出汗，会丢失大量的水分和无机盐，人体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，使尿量减少，C正确；此时产热和散热都增多，体温维持稳定，D错误。

8．(2018·四川成都七中检测)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是( )

A．出汗可使血浆渗透压降低

B．出汗不利于体温维持稳定

C．汗腺导管重吸收Na＋需要消耗ATP

D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

解析：选C。汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，使血浆渗透压升高，A错误；运动时机体产热增加，出汗有利于机体散热，从而维持体温稳定，B错误；细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋增加，D错误。

9．(2018·辽宁省盘锦市高级中学月考)给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后( )

A.

B．垂体释放抗利尿激素减少

C．肾小管重吸收水能力增强

D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加

解析：选B。由表格分析可知：血浆中，注射食盐水后Na＋浓度降低了，所以细胞外液渗透压降低；注射食盐水后尿液的体积增多了，说明尿液多了，则抗利尿激素减少，肾小管重吸收能力减弱；胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关。

10．(2018·江西上高二中模拟)如图表示人体体液之间的部分关系，请据图回答下列问题：

(1)淋巴细胞直接生活的内环境主要是________。①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是________。

(2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是________________。机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的________________来反映。

(3)过程b由激素________________促进；当细胞D中产生过量乳酸时，机体可如何处理乳酸？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)细胞C最可能是________________细胞，胰岛素可促进________过程(用字母表示)。

解析：(1)淋巴细胞存在于淋巴管和血管中，其内环境是淋巴、血浆。淋巴循环为单向的，只能来自于组织液，回到血浆，故①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③。(2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞内液，约占2/3。机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的物质成分及理化性质来反映。(3)过程b为糖原分解的过程，可由胰高血糖素、肾上腺素促进；当细胞中产生过量乳酸时，可进入细胞外液与NaHCO3作用产生乳酸钠和H2CO3，H2CO3分解为CO2和H2O，从而维持内环境pH的稳定。(4)细胞C内可进行糖原的合成和分解，故最可能是肝细胞，胰岛素可促进葡萄糖合成糖原的过程。

答案：(1)淋巴、血浆①、③(2)细胞内液物质成分及理化性质(3)胰高血糖素、肾上腺素进入细胞外液与NaHCO3作用产生乳酸钠和H2CO3，H2CO3分解为CO2和H2O (4)肝a、c

11．抗利尿激素是一种多肽化合物。如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C 代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答：

(1)抗利尿激素由________细胞内的核糖体合成。肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止图中的B(________)和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。

(2)抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的C即________结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性________。

(3)正常人一次饮用100 mL清水后，细胞外液渗透压________，导致抗利尿激素的释放减少；此时图中管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强，导致管腔侧细胞膜上________减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性，导致尿量增加。尿量超过3 L/d称为尿崩，假设尿崩症仅与抗利尿激素有关，

则引起尿崩的原因可能有两个：一是________________________，二是______________________，从而使抗利尿激素不能发挥作用。

解析：(1)抗利尿激素由下丘脑合成和分泌并由垂体释放。图中B是组织液。肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止组织液和原尿混合，以维持二者的渗透压梯度。

(2)由图可知，抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的受体特异性结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，导致肾小管上皮细胞的细胞膜对水的通透性增强。

(3)正常人一次饮用100 mL清水后，细胞外液渗透压降低，导致抗利尿激素的释放减少；图中b过程增强，会导致管腔侧细胞膜上水通道蛋白减少，对水的通透性降低，尿量增加。若尿崩症仅与抗利尿激素有关，则引起尿崩的原因可能是抗利尿激素分泌量不足，也可能是肾小管上皮细胞表面缺乏相应受体，使抗利尿激素不能发挥作用。

答案：(1)下丘脑组织液(2)(抗利尿激素)受体

增强(3)降低水通道蛋白抗利尿激素分泌量不足肾小管上皮细胞表面缺乏抗利尿激素受体

[培优冲刺]

12．(2018·河北保定一模)下列有关人体内蛋白质的说法正确的是( )

A．不同蛋白质水解的产物完全相同

B．不同细胞中的DNA有差异，导致不同细胞中蛋白质不完全相同

C．与组织液相比，血浆和淋巴中含有较多的蛋白质

D．兴奋在神经纤维上的传导和细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关

解析：选D。不同蛋白质的组成不同，水解的产物不完全相同，A错误；同一个体不同细胞中的DNA相同，不同细胞中的蛋白质由于基因的选择性表达不完全相同，B错误；与组织液、淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质，C错误；兴奋在神经纤维上的传导与离子通道有关，兴奋在神经细胞间的传递与突触后膜上的受体蛋白有关，D正确。13．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是( ) A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌

C．在神经与肌肉的协调下起脚射门

D．在大脑皮层调控下球员相互配合

解析：选B。足球比赛时间较长，需要消耗较多糖原供能，A项正确；大量出汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B项错误；足球赛场上，球员在神经与肌肉的协调下完成起脚射门，C项正确；球员间的相互配合受人的高级神经中枢——大脑皮层的调控，D项正确。

14．在寒冷环境中，人的体温调节机理如图所示。请据图回答下列问题：

(1)图中激素b指的是________。在图中“○”内画上“＋”或“－”，其中“＋”表示促进，“－”表示抑制。

(2)当血液中激素c的含量增加到一定程度时，机体会通过相应的调节，致使该激素的含量不至于过高。请在图中

用虚线箭头及“⊕”或“?”表示相应的调节。

(3)为验证小白鼠体温调节中枢是器官A而不是脊髓，请完成以下实验。

实验步骤：

①取生理状况相同的小白鼠若干，均分为甲、乙、丙三组，并测量三组小白鼠的体温；

②甲组________，乙组破坏器官A，丙组破坏脊髓；

③将三组小白鼠____________________，一段时间后，测量体温并比较体温是否变化。

预测实验结果：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案：(1)促甲状腺激素＋、＋、＋

(2)

(3)实验步骤：②不作处理③放在相同的寒冷环境中

预测实验结果：甲组小白鼠体温不变化，乙组小白鼠体温变化，丙组小白鼠体温不变化

第1讲-必修三人体的内环境与稳态-知识点

第1讲人体的内环境与稳态 考点一细胞生活的内环境及各组分的关系[重要程度：★☆☆☆☆] 一、体内细胞生活在细胞外液中 1．写出图中标号所代表的内容：①血浆，②组织液，③淋巴，④细胞外液(内环境)，⑤细胞内液，⑥体液。 2．写出内环境3种成分之间的转化关系 二、内环境的成分及理化性质 ： 1．血浆的成分 (1)含量约90%的是水，约7%～9%的是蛋白质，约1%的是无机盐。 (2)血液运送的物质：各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素、抗体等。 2．组织液、淋巴的成分 二者的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中蛋白质含量较高。 3．内环境的理化性质 (1)渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 > (2)酸碱度：正常人血浆近中性，pH为～。 (3)温度：人体细胞外液的温度一般维持在37_℃左右。 1．填出下表中细胞生活的具体内环境 细胞名称所生活的内环境 组织细胞 、 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液

毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液 血细胞血浆 - 淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆、组织液 2. 成分 项目 血浆组织液 、 淋巴 存在部位血管组织细胞间隙 淋巴管成分来源 ①从消化道吸收而 来 & ②从组织液中回渗 而来 ③淋巴在左右锁骨 下静脉汇入 ①血浆透出毛细血 管壁 ②组织细胞代谢产 生 ①组织液渗入毛细 淋巴管形成 ②由消化道吸收而 来 3.完善体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的图解 。 4．据图回答下列相关问题 (1)过程a主要表示营养物质和O2等穿过毛细血管壁进入组织细胞与毛细血管之间的组 织液，b主要表示组织液中的代谢废物和CO2等穿过毛细血管壁回到血液中被运走，c

(完整版)人教版人体的内环境与稳态测试题

人体的内环境与稳态测试题 班级：姓名：学号： 一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分） 1．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫 2．细胞内液是指 A．人体内全部液体B．人体细胞内的液体 C．人体循环系统内的液体D．人体细胞外的液体 3．人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体 A．细胞液B．血浆C．组织液D．淋巴 4．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液 5．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A．血浆B．淋巴C．食糜D．组织液. 6．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是 7．在正常情况下，从毛细血管滤出的液体a，被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细淋巴管的液体c之间的关系是 A．a=b B．a=b+c C．a=c D．a>b+c 8．下列各项中，能看作是进入内环境的是： A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中 C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中 9．下列各组物质中全是内环境成分的是： A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 10．一金鱼缸中有正常生长的金鱼藻、小鱼，现将金鱼缸密闭，通入适量的C18O2，—段时间后在小鱼体内存在放射性18O的部位有 ①肺②血浆③组织细胞基质④组织蛋白⑤脂肪组织 A．①B．①②C．①②③D．①②③④⑤ 11．体内细胞外液的流动方向是 A．血浆→组织液→淋巴→血浆 B．血浆组织液→淋巴→血浆 C．血浆→组织液淋巴→血浆 D．血浆→组织液→淋巴血浆 12．代谢废物排出体外是由循环系统运到 A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统 C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤 13．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是 A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统

第一章 高中生物必修三人体的内环境与稳态

第一章人体的内环境与稳态 1.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是() A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液 B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是() ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液 。 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.下列关于内环境的叙述,错误的是() A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内 B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中 C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中 D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液 4.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是() A.提高细胞外液的离子浓度 B.抑制尿液的形成 C.降低细胞内液的离子浓度 ~ D.减少细胞外液液体总量、 5.右上图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,BC段变化的原因是()

A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 B.乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C.乳酸与碳酸钠反应被消耗掉了 D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2 6.下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是() A.细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面 B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目 & C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关 D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+ 7.下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是() A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 / C.细胞与内环境交换的④为养料和O2

3-1-1人体的内环境与稳态

3-1-1人体的内环境与稳态 一、选择题 1．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有() A．蛋白质消化水解成氨基酸 B．神经递质和激素的合成 C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 答案 D 解析人体细胞代谢产生的乳酸进入血浆后可与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，碳酸可转化为CO2和水排出体外。B和C所述生理过程均在细胞内完成，而蛋白质的消化过程是在消化道内完成的，不属于内环境中完成的化学反应。 2．人体皮肤表皮细胞获得O2是直接从() A．周围的空气中得到B．周围的水中得到 C．组织液中得到D．血浆中得到 答案 C 解析表皮细胞直接与组织液接触，可从组织液中直接获得O2。 3．脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始，一直到被输送到各部分组织细胞，依次经过的内环境是() ①血浆②淋巴③组织液 A．②①③B．③②①

C．①③D．③②①③ 答案 D 解析脂类物质经组织液进入上皮细胞，然后被小肠绒毛毛细淋巴管吸收，经淋巴循环进入血液循环，再进入组织液。 4．红细胞、白细胞和血小板的内环境是() A．血液和组织液B．组织液和淋巴 C．淋巴和血液D．血浆 答案 D 解析红细胞、白细胞、血小板直接生活在血液中，而不是生活在组织液和淋巴中。 5．下列有关人体内环境稳态生理意义的叙述错误的是() A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液成分稳定时，人不会发生疾病 答案 D 解析人体发生疾病的原因不只与血液成分的变化有关。如白化病等。 6．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是() A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．组织液血浆→组织液→靶细胞淋巴

《人体的内环境与稳态》优秀教学设计

《人体的内环境与稳态》优秀教学设计 《人体的内环境与稳态》优秀教学设计 稳态是生命系统的基本特征之一。本模块为《稳态与环境》,因此,应该让学生开始本模块的学习时,就明白什么是稳态,理解稳态的重要意义。 本章教材分析 一、教学目的要求 知识方面 1.描述内环境及其作用。 2.说明内环境稳态及其生理意义。 情感态度与价值观方面 关注维持内环境稳态与健康的关系。 能力方面 1.进行实验,了解生物体维持pH稳定的机制。 2.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、教学内容的结构和特点 (一)教学内容的特点 本章内容包括《细胞生活的环境》和《内环境稳态的重要性》两节内容。其中第1节可用1课时教学,第2节可用2课时教学(其中实验1课时)。 本章题图由3张图片组成:边防战士在冰天雪地里巡逻、工人在炼钢炉前工作、抗洪战士在补充营养物质和水分。章引言则就这3

种场景提出问题,引发学生思考。"内环境"的概念比较抽象,教材这 样做,是从宏观方面引入,从外在现象入手,意在激发学生的学习兴趣。压图诗是本章的点睛之笔,具有统领全章内容的功能。 "体内细胞生活在细胞外液中"包含体液和内环境两个概念。内环境是核心概念,既包括了内环境的定义,也包括组成内环境的各种细 胞外液通过动态的有机联系形成统一整体,还包括本章后续学习内容:内环境的组成、为什么要维持内环境稳态等。教材第2章还要继续 阐释内环境为什么能维持稳态。在这部分内容的最后,教材以在内环 境中体内细胞能正常地生活,"内环境与外界环境有哪些差别?"这样 的问题,引出细胞外液的组成和理化特性的内容。 "细胞外液的成分"是学习细胞外液的渗透压和酸碱度等内容的基础。这部分内容以血浆的化学成分为例进行探讨。资料分析所提供 的`材料,比学生在初中曾经学过的相关内容更为详细。资料内容不 要求学生记忆,而是供学生分析细胞外液有哪些主要成分时参考。教 材在这部分内容最后总结"细胞外液是一种盐溶液,类似于海水。这 在一定程度上反映了生命起源于海洋。"这样,就在"内环境"和"生物 进化"这两个核心概念之间建立了联系。 细胞外液的渗透压、酸碱度和温度,是内环境理化性质的三个主 要方面。渗透压的概念比较难理解,教材用的篇幅稍多,并且用旁栏 思考题的形式,引导学生与日常生活经验相联系;pH的概念,教材用" 学科交叉"栏目引导学生联系相关化学知识;内环境的温度特点比较 好理解,教材仅用一句话来介绍。 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,细胞与内环境之 间进行物质交换的内容比较好理解。内环境如何与外界环境进行物 质交换的内容,则比较复杂。教材在此处安排了一个思考与讨论活动,引导学生联系初中所学过的知识,通过"思考与讨论"得到答案。本节 教材正文之后,还安排了与内环境如何与外界环境进行物质交换有关 的技能训练,让学生通过这个活动,既练习、领悟构建模型的方法,又 进一步理解有关知识内容。 《内环境稳态的重要性》是本章的重点内容,包括内环境的动态 变化、对稳态调节机制的认识、内环境稳态的重要意义等内容。"问

必修3测试题(一)人体的内环境及稳态

必修3测试题（一）人体的内环境及稳态 一、选择题: (每题只有一个正确选项,请将正确答案写在答题卡内，每题3分，共75分) 1．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（） ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 2．人体出现组织水肿的原因可能是：（） ①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．下列关于人体内环境的描述，不正确 ．．．的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中 C．HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定 D．免疫对内环境稳态具有重要作用 4．人体内对内环境稳态起主要调节作用的系统是（）A．消化系统和生殖系统B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 5．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是 ①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成 ⑤胰高血糖素的合成⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸 A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥ 6、人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（） A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外 7、下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。叙述不正确的（） A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂双分子层

高中生物必修三第一章人体的内环境与稳态知识点

第一章人体的内环境与稳态 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境） 体液：体内都含有大量以水分为基础的液体，这些液体统称为体液。 2.内环境的组成及相互关系 内环境：为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3、细胞外液的成分 a 水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） b 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2、CO2等 激素，抗体，神经递质，维生素 c 组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 注意： （1）内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物(原生动物)以及植物没有所谓的内环境。 （2）人的消化道、呼吸道、尿道等属于人体与外界相通的环境，故汗液、尿液、消化液、泪液等不属于内环境，而是外界液体。 （3）血浆蛋白≠血红蛋白，血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称，属于内环境的成分；而血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境的成分。 （4）血液中的物质不一定是内环境成分，血液包括血浆和血细胞，血浆属于内环境成分，但血液中的血细胞不属于内环境的成分。 （5）不同体细胞所处内环境 4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度） （1）渗透压：分为离子渗透压和胶体渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为770kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。

（2）酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 （3）温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随 外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中． 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统 间接参与的系统（调节机制）：神经－体液（内分沁系统）－免疫 人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 5、组织水肿形成原因： 1)代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 2)渗透问题；血浆中蛋白质含量低 ①过敏（毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） ②营养不良（血浆蛋白含量过少） ③肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。 6、尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质 通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体 有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管 的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 二、稳态 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。 （3）调节机制：神经——体液——免疫调节网络 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质， 而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl- 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；

第一章_人体的内环境与稳态练习题

第一章人体的内环境与稳态练习题 一、选择题 1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是 A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外 2. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部 分的液体增多？ A．① B．② C．③ D．④ 3．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态 遭到破坏，必将引起（） A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱 D．老年人骨质疏松病 4．关于人体内环境的描述中，错误的是（） A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 5．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节 C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴6．下列各项中不属于影响稳态的因素是 A．温度 B．酶 C．pH值 D．渗透压 7．下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴能渗出毛细淋巴管壁成为组织液8．体液是动物及人体内含有的液体，它包括 ①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴 C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液 10.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（） A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉 C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管 11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（） A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统

人体的内环境与稳态练习题

第23讲人体的内环境与稳态 A组基础题组 考点一人体的内环境与稳态 1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误 ．．的是( ) A.血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 2.(2018山东青岛期初调研)下列有关内环境稳态和调节的说法,正确的是( ) A.性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分 B.人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常 C.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高 D.浆细胞产生的免疫活性物质进入宿主细胞发挥作用 3.(2018河北武邑中学三调)人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述,正确的是( ) A.麦芽糖属于小分子物质,可存在于该“媒介”中 B.该“媒介”的稳态包含理化性质和成分的动态平衡 C.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统 D.该“媒介”pH的稳定与C O32-和HP O42-等离子有关 4.(2018山东淄博一中期中)人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障,下列叙述正确的是( ) A.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低 B.血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境 C.人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K+和C1-的浓度 D.人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质稳定不变 考点二体温调节与水盐调节 5.(2017课标全国Ⅲ)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( ) A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

第1章人体的内环境与稳态单元测试

第1章人体的内环境与稳态单元测试 山西刘福明 一、选择题 1．人体的内环境是指 A．组织液 B．血液 C．细胞内液 D．细胞外液 2．与人体细胞直接进行物质交换的是 A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液 3.对内环境的叙述，正确的是 A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液 C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液 4.下列有关内环境的说法中不正确的是 A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C左右，即人体的正常体温 5．有关人体细胞外液的叙述，错误的是 A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质 6．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是

7．右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（） A．某人长期营养不良，则会引起C液减少 B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高 D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 8．人体内水和无机盐主要来自食物和饮料，水和无机盐的排出主要是通过肾脏，其次是皮肤。此外，两种物质代谢还具有的是（） A.无机盐还来自体内物质氧化分解，水还通过肠及随粪便而排出 B.水还来自体内物质氧化分解，水还通过肺及随粪便而排出 C．水还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 D．无机盐还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 9．人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜 A．1 B．2 C．3 D．6 10．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的（） A．组织液增加，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加 C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少

[高考生物]一轮复习人教版人体的内环境与稳态教案.doc

专题24 人体的内环境与稳态 讲考纲 考纲概要考纲解读高考真题 1．稳态的生理意义（Ⅱ）。1．理解内环境的构成及维持 内环境稳态的生理意义。 1．2017新课标Ⅲ卷（4）、2017江苏卷（15）、 2017新课标Ⅰ卷（31）、2016浙江卷（4）、 2015新课标Ⅰ卷（3）、2015江苏卷（5）、 2015海南卷（18）、2015海南卷（27） 讲考点 考点一内环境及稳态的生理意义 1．内环境的组成 （1）内环境 体液包括细胞外液和细胞内液，三种细胞外液构成内环境。内环境即细胞外液，主要包 括血浆、组织液和淋巴。 （2）内环境中的物质转化 （3）内环境的作用：内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （4）组织水肿的成因 组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：

2．内环境的稳态 （1）内环境稳态： 内环境稳态的实质是内环境中的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。 （2）稳态的调节实例 （3）内环境稳态的意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 【例1】（2017年江苏卷，15）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．浆细胞能够特异性识别抗原 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高

C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 【答案】B 【跟踪训练1】内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，下列关于内环境的叙述正确的是 （） A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数生活在水中，可以直接与外界环境进行物 质和能量的交换 B．膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态 【答案】A 【解析】内环境是指多细胞生物体内细胞生活的细胞外液（包括组织液、血浆和淋巴），单细胞生物大多直接生活在水中，没有内环境；膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液，尿液不属 于细胞外液，因而不属于内环境；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而不是内环境；如果 机体自身的调节能力出现障碍，即使外界环境变化不大，也会出现内环境稳态的失调。 讲方法 1．内环境的化学成分与生理过程 （1）内环境存在与不存在的化学物质举例归类 类别物质举例 存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油 代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素 不存在的 细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原 细胞膜上的载体、受体

3.1人体的内环境与稳态

3.1 人体的内环境与稳态素能目标★ 备考明确 1．体液的组成 2．内环境的成分、理化性质及作用 (1) 内环境的成分 ①血浆的主要成分 ②与血浆相比，组织液、淋巴中蛋白质的含量很少。 (2) 内环境的理化性质 (3)内环境的作是细胞生存的直接环境，是细胞与外界环境进行物质交换的 基础小题】 1．判断正误 (1) 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞(2019 全·国卷Ⅲ，T5A)( √ ) (2)内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等 (2018 浙·江高考，T11D)( √) 考点一内环境的组成

(3)NaCl 中Na＋参与血浆渗透压的形成，而Cl －不参与( ×) (4)小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换(√ ) (5)血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境(√) (6)血红蛋白主要存在于血浆和组织液中(×) (7)淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的(×) (8)内环境是人体进行新陈代谢的主要场所(× ) (9)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中(×) (10)人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH 明显降低(× ) 2．热图导析：据图回答有关内环境的问题 (1)写出图中标号代表的内容： ①淋巴，②血浆，③组织液，④细胞内液 (2)连线下列几种细胞所生活的具体内环境： 3．选择属于内环境成分的序号填空 ①血红蛋白②尿素③CO 2 ④麦芽糖⑤激素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦氨基 酸⑧抗体⑨载体⑩消化酶? 神经递质? 淋巴因子? 受体 以上属于内环境成分的是②③⑤⑦⑧ ?? 4．教材边角知识拾遗 (1)手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。水泡的主要成分是组织液；血泡的 主要成分是组织液，还含有血细胞。 (2)生理盐水的浓度是多少？医院里给病人输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖注射液？浓度过高、过低有何后果？ 提示：人体注射用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl 溶液；生理盐水和质量分数为 5%的葡萄糖注射液与血浆等细胞外液的渗透压相同；如果输液时使用的注射液浓度过高或 过低，则会造成组织细胞吸水或失水，不能维持正常形态和功能。 1．理解血浆、组织液、淋巴的异同

第1章 人体的内环境与稳态教案

第1章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境教案 一、教学目标： （一）知识目标 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）能力目标 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 （三）情感态度与价值观目标 关注维持内环境稳态与健康的关系。 二、教学重点和难点： （一）教学重点 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）教学难点 1．内环境的理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 三、教学方法： 直观教学法、谈话法、讨论法、自主探究法 四、教具准备： 投影仪、多媒体课件 五、课时安排： １课时 六、教学过程： 总括必修一、二，引入必修三《稳态与环境》——将在个体和群体水平上认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。 先看几幅图引入第一章内容。

2009年12月29日，“黑河好八连”的战士 在界江哨位上站岗执勤。当日，地处中俄 边境的黑龙江黑河市气温达到零下三十 五、六度。 2004年7月28日下午3时，天气闷热难当。 重钢股份公司炼钢厂，炼钢炉内的温度高 达1600℃，炉前起码超过100℃。 1.无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战 士，还是在炼钢炉前挥汗如雨的工人，体 温都是37℃左右，这是为什么？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要及时补充含 盐的水（比如喝电解质饮料），这又是为 什么？ 问题导入： 1.人体的体温不论外界环境是什么样，正常情况是多少？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要补充什么？为什么？ 人体通过自身的调节 外界环境的剧烈变化内环境的相对稳定

第1讲 人体的内环境与稳态

最新考纲 1．人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ 2．神经冲动的产生和传导 Ⅱ 3．人脑的高级功能 Ⅰ 4．脊椎动物激素的调节 Ⅱ 5．脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 6．稳态的生理意义 Ⅱ 7．神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ 8．体温调节、水盐调节和血糖调节 Ⅱ 9．人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 10．艾滋病的流行和预防 Ⅰ 11．植物生长素的发现和作用 Ⅱ 12．其他植物激素 Ⅰ 13．植物激素的应用 Ⅱ 14．实验：模拟尿糖的检测 15．实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 考纲解读 1．掌握反射弧的组成及调节过程 2．比较兴奋在神经纤维上及在反射弧中的传导过程及特点 3．知道人脑的高级功能 4．举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用 5．掌握内环境的组成及稳态的意义 6．列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制，并模拟尿糖的检测 7．比较特异性免疫与非特异性免疫、体液免疫与细胞免疫 8．了解艾滋病的危害、传播途径及预防策略 9．分析生长素发现历程中几个经典实验，实验过程及相应结论，尤其关注对照实验的设置 10．记住五大类植物激素的主要生理作用及其应用 11．掌握生长素的生理作用及其两重性特点 12．进行实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 第1讲 人体的内环境与稳态 知识点一 细胞生活的环境 1．体液：由①________(约占23 )和②________组成，其中③________又称内环境。

知识点二内环境的理化性质及功能 2．功能：内环境是?________________的媒介 想一想：(1)细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外液渗透压的90%来源于Na＋和Cl－？ (2)医院里给病人输液时，用何种溶液溶解药物？用蒸馏水可以吗？为什么？ 知识点三内环境稳态 议一议：(1)长期营养不良的病人，血浆蛋白的含量降低，会出现组织水肿，为什么？(2)肾炎病人为什么会出现全身水肿？ 判断正误 1．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换()。 2．细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命起源于海洋()。 3．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质()。4．毛细淋巴管细胞的内环境是血浆和组织液()。 5．组织细胞(如肝细胞、肺泡壁细胞)的内环境是组织液()。

人教版必修三 人体的内环境和稳态知识点总结

必修三 稳态与环境 第一章 人体的内环境与稳态 一、内环境的组成 1. 2. 细胞名称 所生活的内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞（有 盲端） 淋巴、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 3. 血浆：血浆蛋白 血液 血细胞：血红蛋白 ⑥ ⑦ ⑧ 细胞外液 血浆 组织液 淋巴

4.内环境的成分 (1)存在于内环境的物质一般是指存在于血浆、组织液或淋巴中的成分。 (2)不存在于内环境的物质有： ①只存在于细胞内液及细胞膜的成分：血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶、载体蛋白等。 ②存在于体内的外界环境液体的成分。 消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分。 (3)在内环境中发生的生理过程 (1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH 的稳态。 (2)兴奋传递过程中神经递质与受体结合。 (3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。 (4)激素调节过程，激素与靶细胞表面的受体结合。 [高分点拨] 不发生的生理过程(举例) (1)细胞呼吸的各阶段反应。 (2)细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。 (3) 消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的水解消化过程。 二、细胞与外界进行物质交换的媒介 细胞内液 组织液 血浆 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 营养物质、氧气 养料 O 2 CO 2、H 2O 废物

组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚的组织液过多会引起组织水肿，其引发的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿，总结如下： 五、物质跨膜层数的计算

第1章人体的内环境与稳态课时作业

第1章人体的内环境与稳态课时作业 一、单项选择题 1．多细胞生物的体液包括（） ①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液 A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③④⑤ 2．下列有关人体细胞内液的叙述，正确的是（）A．人体内的全部液体B．人体细胞内的液体 C．人体循环系统内的液体D．人体细胞外的液体 3、下图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境 进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是（） A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细 血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤。 4．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（）A．组织液、血浆B．血浆、淋巴C．血浆、组织液D．血液、组织液 5．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞直接生活的环境是 A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液 6．下列叙述中，不正确 ．．．的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 7．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、载体、氨基酸 8．下列关于血浆中水的来源的叙述最合理的是（）A．组织液B．血浆、消化道 C．消化道、组织液、淋巴D．淋巴、组织液 9．人体细胞外液渗透压90％以上来源于（）A．HCO3－B．HPO42－C．K＋和Ca2＋D．Na+和C1— 10．下列有关内环境的说法中不正确 ．．．的是（）A．内环境中含量最多的成分是蛋白质 B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

人体的内环境与稳态知识点

知识点总结 晨背 细胞内液（细胞质基质细胞液） （存在于细胞内，约占2/3）、 1.体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴等 2.单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。 3.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴（淋巴循环） 4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介： 水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白） 营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 5.细胞外液的成分气体：O2, CO2等 其他：激素，抗体，神经递质维生素 7.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 考点：（1）、于血浆、组织液与淋巴中的成分（包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、脂质类等营养物质、气体分子（CO2O2）、代谢产物、激素、抗体、神经递质、维生素等。这些一定是内环境成分。 （2）、属于细胞内液和细胞膜上的成分：血红蛋白、糖蛋白、细胞膜上的载体、胞内酶（如呼吸酶）不是内环境成分。 （3）、呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液（消化酶），泪液等不属于体液，也不属于细胞外液．注血红蛋白，消化酶不在内环境中存在． 晚背 8.理化性质（渗透压，酸碱度，温度） ▼渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。 ▼酸碱度：正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4／Na2HPO4 温度：总是维持在37 0C左右 9、组织水肿形成原因： 组织液中的溶质含量较高（1）、局部细胞代谢异常旺盛；（2）、淋巴管堵塞 血浆中蛋白质含量低（1）、过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） （2），营养不良）（3），肾小球肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。） 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 调节机制：神经-体液-免疫 稳态的实质：内环境的组成成分和理化性质保持动态的稳定

人体的内环境与稳态题目及答案

人体的内环境与稳态 例1.血细胞、毛细淋巴管壁细胞及毛细血管壁细胞的生活环境分别是（）。 A. 血浆、淋巴、组织液和血浆 B. 血浆、淋巴和组织液、组织液 C. 血浆、淋巴和组织液、组织液和血浆 D. 血浆、组织液、组织液 例2?与肌肉注射相比，静脉点滴因能将药物迅速送到全身细胞而疗效更快。图中所示的内环境a、b、c、d的名称正确的是（） 肌肉静脉 注射点滴 ①血浆②组织液③淋巴 A. ①②③① B .②①③② C .③①②③D .②③①① 例3（15年海南）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是 A. 血浆和组织液都有运输激素的作用 B. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C. 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D. 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 例4（13年海南）关于淋巴液的叙述，错误的是 A. 淋巴液属于细胞外液 B. 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C. 淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D. 淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的浓度 例5、血浆中的水来自（） A组织液 B 血浆、消化道 C淋巴、组织液D 消化道、组织液、淋巴 例6、人体发生花粉过敏，毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（） A血浆增加 B 组织液减少 C组织液增加D 淋巴减少 例7、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织 水肿，其原因（） A血浆渗入组织的速度降低 B 组织液回渗速率降低 C淋巴生成速率降低 D 淋巴循环受阻 例8 代谢废物排出体外是由循环系统运到（）。 A. 泌尿系统 B ?泌尿、消化系统 C.泌尿、消化、呼吸系统 D ?泌尿、呼吸系统和皮肤 例9、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（） ①载体②呼吸氧化酶③神经递质④激素⑤胰蛋白酶⑥纤维蛋白原

第1章 人体的内环境与稳态教案

精心整理 第1章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境教案 一、教学目标： （一）知识目标 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）能力目标 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 （三）情感态度与价值观目标 关注维持内环境稳态与健康的关系。 二、教学重点和难点： （一）教学重点 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）教学难点 1．内环境的理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 三、教学方法： 直观教学法、谈话法、讨论法、自主探究法 四、教具准备： 投影仪、多媒体课件 五、课时安排： １课时 六、教学过程： 总括必修一、二，引入必修三《稳态与环境》——将在个体和群体水平上认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。 先看几幅图引入第一章内容。 2009年12月29日，“黑河好八连”的战士

在界江哨位上站岗执勤。当日，地处中俄 边境的黑龙江黑河市气温达到零下三十 五、六度。 2004年7月28日下午3时，天气闷热难当。 重钢股份公司炼钢厂，炼钢炉内的温度高 达1600℃，炉前起码超过100℃。 1.无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战 士，还是在炼钢炉前挥汗如雨的工人，体 温都是37℃左右，这是为什么？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要及时补充含 盐的水（比如喝电解质饮料），这又是为 什么？ 问题导入： 1.人体的体温不论外界环境是什么样，正常情况是多少？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要补充什么？为什么？ 人体通过自身的调节 外界环境的剧烈变化内环境的相对稳定 教学 过程 教师活动学生活动 新知讲授小结作业问题探讨： 1.图一和图二中各是什么细胞？ 2.它们分别生活在什么样的环境中？它们有什么异同？ 给予学生一定的提示 问题导入： 组成我们身体的绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，不能 直接与外界环境进行物质交换，这些细胞直接生活的环境是什 么？ 一、体内细胞生活在细胞外液中 问题：《红楼梦》里有句话：“女人是水做的”。那男人是什么做 的呢？阅读相关信息，得出结论。 成年男性体内含水量大约是体重的60% 回答问题 1.图1中是人体血 液中的血细胞，包 括红细胞、白细胞、 血细胞等，图2中 是单细胞动物草履 虫。 2.血细胞生活在血 浆中，草履虫直接 生活在外界环境 中。相似之处是， 都是液体环境；不

人教版第一章 人体的内环境和稳态 学案

第一章：人体的内环境与稳态 §1-1细胞生活的环境 【学习目标】 1.描述内环境的组成和理化性质 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 【学习重点】 1.内环境的组成和理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 【学习难点】 1.内环境的理化性质 2.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 【基础知识预习】 一．体内细胞生活在细胞外液中 1．单细胞生物生活在水中，从外界获得必需的养料和氧。多细胞生物的绝大多数细胞没有直接与外界环境接触，必须依靠才能与外界环境进行物质交换，所以他是细胞和外界环境进行物质交换的。 2．体液包括（约占2/3）和（约占1/3），后者包括、、和等。这三者共同构成的液体环境叫做。 3．血细胞直接生活的环境是，绝大多数组织的细胞生活的环境是，毛细血管壁细胞生活的液体环境是。淋巴细胞和吞噬细胞生存的液体环境是。 4．体液中各部分之间的关系可以表示为 二．细胞外液的成分 组织液和淋巴的成分和含量与血浆相比，最主要的区别在于血浆中含有较多的。三．细胞外液的渗透压和酸碱度 1．细胞外液的理化性质的三个主要方面是、、。 2．⑴渗透压的大小取决于：溶质微粒越多，即，对水的吸引力越大，；反之，则越低。血浆渗透压的大小主要与的含量有关。血浆渗透压的大小主要与、 的含量有关。 1

⑵酸碱度：正常人的血浆近中性，PH为，其相对稳定的维持与血浆中 的存在有关。 四．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内、的参与，同时，细胞和内环境之间也是、。 【练习】 1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括 ①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是 A B C D 3．人体血液中不可能出现的物质是 A.尿素 B.淀粉 C.激素 D.维生素 4．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境 5．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫 6．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2＋、载体、氨基酸 7．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会： A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45 C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4 8．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 A.x>y>z B.y>z>z C.z>y>z D.z>x>y 9．人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质A、NaCl——HCl B、NaHCO3——H2CO3C、NaOH——HCl D、NaHCO3——NaCl 10．毛细淋巴管阻塞，会引起 ①组织发生水肿②组织发生脱水 ③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质数量降低 A．①③B．②④C．①④D．②③ 2