教育资助政策宣传方案

教育资助政策宣传活动方案为了更好推进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标，现拟定本活动方案。

一、活动时间：2018年7月1日——2018年12月30日

二、活动主题：资助政策宣传

三、活动对象：全体师生

四、活动目的：通过资助政策宣传，让学生了解普通学前和义教阶段国家资助政策，从而达到“不让一名学生因家庭困难而失学”的总体目标。

五、活动方式：

一、成立教育资助政策宣传领导小组

组长：副组长：。

二、召开主题班会。

1、各班级召开主题班会，由班主任向学生介绍普通义教阶段家庭经济困难学生主要资助政策（以《资助政策明白卡》为依据），以及发放流程。

2、班主任向学生发放由学校制作的《资助政策明白卡》，并引导学生阅读，以便其进一步了解相关政策优势。

三、利用手机朋友圈和家长群宣传

1、在学校墙体专用版面展示相关资助政策宣传标语，营造良好的资助政策宣传氛围。

2、利用教师朋友圈和家长群宣传义教阶段教育资助政策，让学生全面了解国家各项资助政策，增强学生对资助政策的知晓度。

3、校园广播宣传。

利用学校电子广播系统，进行国家资助政策宣传，积极营造宣传氛围。

四、家长会宣传

各班应召开家长会，重点宣传国家资助政策，提倡将2016年秋季、2017年春季秋季学生资助情况当面告知家长。各班召开资助、安全主题家长会，班主任应充分备会，并向教导处提交图片、记录等材料。

五、展板宣传。

1、开展资助政策宣传周大型倡议签名活动。

2、将国家和学校资助政策汇总做成展板，在村和村进行为期两个月的展览。

3、各班要出一期资助政策宣传专题黑板报。

六、要求

各班级要落实“资助政策宣传制度，全面宣传学前和义教阶段在校学习期间国家、省及学校出台的各项资助政策及具体的申请流程、申请材料等内容，确保各项工作取得长足发展。

2018年6月30日

“感恩资助,励志青春”资助政策宣传活动策划

2016年“感恩资助励志青春”资助政 策宣传活动策划 一、活动背景 学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。 二、活动目的及意义 希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。因此此次活动主要有以下几点意义： 通过广泛深入、形式多样的学生资助政策宣传，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让更多的学生受益。 2.有助于学生加强自身的感恩意识，锻炼诚信品质。心

怀感恩之心，学会感恩他人、感恩社会。并能树立远大志向、理想，回报学校与社会。 3.有利于引导全体在校学生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、励志成才。 三、活动主题 感恩资助励志青春 四、活动时间 2016年5月5日至5月31日 五、活动对象 外国语学院全体学生 六、活动单位 外国语学院学生会生活服务部 七、活动过程 （一）宣传活动准备阶段 1.学校高度重视本次活动，5月5日向各院部下达“2016年学生资助政策宣传月”活动的通知。 2.学工办主任欧阳老师于5月6日召开了院部的资助政策宣传活动的会议，介绍了活动的主要内容。 3.外国语学院生活服务部于5月9日召开内部会议，确定活动组织形式与人员安排等事项。并下发通知生委开会的消息。 4.生活服务部于5月11日召集各班生委开会。会上强

资助政策宣传

资助政策宣传主题班会 班会主题：宣传资助政策培养感恩之心 班会目标： 1.通过本次宣传活动，旨在让更多的学生了解政府对学生资助政策的情况，扩大了学生、家长、教师对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。 2.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 3.让学生懂得怎样去感恩。 4.通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程： 一、通过文字介绍与口头经验交流，使同学们细致地了解了国家及我校的各项学生资助政策及资助申请的各种流程，方便了贫困学生进行奖助学金的申请，同时也是其他同学对其有所了解，进而使得我校的学生资助活动更加清晰化和明朗化。 二、播放歌曲l播放《怒放的生命》导入班会主题。一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。 三、情景剧——《爱的传递》 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑…… 善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去…… 二、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们

幼儿园学生资助工作宣传方案

开心幼儿园学生资助工作宣传方案 关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“- 方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。现制定幼儿园工作方案如下。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。 二、任务目标 让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我市教育事业健康发展。 三、宣传内容 学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资 助政策。 四、具体做法 1、加强领导、健全职责

把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制， 明确承办机构和人员，具体负责此项工作。 2、资助对象 资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。 3、申请条件 家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出 申请,符合下列条件之一者优先认定： （1 ）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。 （2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固 定经济来源者。 （3 ）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活 难以维持的。 （4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。 （5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。 （6）有其他特别困难情形者。 4、严格规范评审和发放程序 家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。 以班级为单位，组成由班主任、参加的认定评议小组，受理学生申请， 评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于

学生资助政策宣传工作总结

“学生资助政策宣传”活动总结 为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合我院的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结： 一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排 本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传”工作的方案，统一部署工作安排；各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。 二、层层落实，升华主题教育 学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。 为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况召开了资助政策宣传会议，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班开展班会，使同学们了解学生资助工作，然后各班上报家庭贫困生申请表，同时在网上系统申请贫困生资助，学生资助宣传工作得到了我院相关领导的赞赏。 三、活动的成果

2019学生资助感恩教活动方案

德州职业技术学院 2019年资助育人主题教育系列活动方案 资助育人是高校立德树人工作的重要组成部分，是加强人才培养、助力家庭经济困难学生成长成才的长效机制和重要途径。为进一步加强对国家资助政策的宣传，不断增强广大学生对国家资助政策的了解，更加有效的开展家庭经济困难学生资助工作，进一步促进教育公平，做到“不让一个学生因家庭经济困难辍学”，把“扶贫同扶志、扶智相结合”落到实处，努力营造我校“全员、全程、全方位”资助育人的良好工作氛围。经研究决定，在全校范围内开展资助政策宣传及资助育人系列教育活动。为做好这项工作，现将具体事宜通知如下： 一、活动主题 资助育人、筑梦青春，诚信感恩、励志成才。 二、活动时间 2019年5月—11月 三、活动对象 全院师生，重点为曾获得国家、政府及社会资助的家庭经济困难学生，包括获得奖、助、补、减、免、贷等。 四、活动安排 本次活动由国家资助政策宣传、师生帮扶结对、感恩教育、诚信教育、励志成才教育五个部分组成，具体安排详见附件。

（一）国家资助政策宣传。通过讲座、网站、宣传栏、微信公众号等多种形式，对广大在校生多角度、立体化地对国家资助政策进行全面、详细的解读和宣传，全面宣传学生资助项目、对象、标准、办理流程等，确保资助政策宣传全覆盖。 （二）师生帮扶结对。为落实“扶贫同扶志、扶智相结合”，促进教育脱贫攻坚各项政策措施全面落实，针对建档立卡学生为主的家庭经济贫困学生，继续实施“一对一帮扶”政策。对贫困学生进行生活、学习、就业、思想等多方帮扶，因人而异制定帮扶计划，有的放矢开展帮扶。要激发贫困学生立志成才，启迪学生知恩感恩，用实际行动回报社会、报效祖国。 （三）感恩教育。学校筹建“德职蒲公英志愿者协会”，倡议每位受资助的学生每学期至少做一次志愿服务活动，写一封感恩书信。各系开展感恩主题教育活动，各班级召开感恩主题班会。 （四）诚信教育。学校组织学生观看诚信宣传片，举行贷款学生还款承诺仪式，通过微信平台推送《给2019届贷款毕业生的一封信》，指导、提醒毕业生按时还款，举办诚信主题的微视频比赛等。 （五）励志成才教育。引导广大学生用好奖助学金，充分发挥资助工作的育人功能，引导广大青年学子心怀感恩，奋发有为，励志成才，开展助学成才典型事迹宣传，组织国家奖学金、国家励志奖学金获奖同学经验交流分享会，举办“助学?筑梦?铸人”主题征文大赛等。

教育资助政策宣传方案

教育资助政策宣传活动方案为了更好推进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标，现拟定本活动方案。 一、活动时间：2018年7月1日——2018年12月30日 二、活动主题：资助政策宣传 三、活动对象：全体师生 四、活动目的：通过资助政策宣传，让学生了解普通学前和义教阶段国家资助政策，从而达到“不让一名学生因家庭困难而失学”的总体目标。 五、活动方式： 一、成立教育资助政策宣传领导小组 组长：副组长：。 二、召开主题班会。 1、各班级召开主题班会，由班主任向学生介绍普通义教阶段家庭经济困难学生主要资助政策（以《资助政策明白卡》为依据），以及发放流程。 2、班主任向学生发放由学校制作的《资助政策明白卡》，并引导学生阅读，以便其进一步了解相关政策优势。 三、利用手机朋友圈和家长群宣传 1、在学校墙体专用版面展示相关资助政策宣传标语，营造良好的资助政策宣传氛围。

2、利用教师朋友圈和家长群宣传义教阶段教育资助政策，让学生全面了解国家各项资助政策，增强学生对资助政策的知晓度。 3、校园广播宣传。 利用学校电子广播系统，进行国家资助政策宣传，积极营造宣传氛围。 四、家长会宣传 各班应召开家长会，重点宣传国家资助政策，提倡将2016年秋季、2017年春季秋季学生资助情况当面告知家长。各班召开资助、安全主题家长会，班主任应充分备会，并向教导处提交图片、记录等材料。 五、展板宣传。 1、开展资助政策宣传周大型倡议签名活动。 2、将国家和学校资助政策汇总做成展板，在村和村进行为期两个月的展览。 3、各班要出一期资助政策宣传专题黑板报。 六、要求 各班级要落实“资助政策宣传制度，全面宣传学前和义教阶段在校学习期间国家、省及学校出台的各项资助政策及具体的申请流程、申请材料等内容，确保各项工作取得长足发展。 2018年6月30日

学生资助政策宣传活动总结

学生资助政策宣传活动总结 北阳中心小学

学生资助政策宣传活动总结 根据省关于印发《河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》的通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局关于印发脱贫攻坚工作责任清单的通知》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传活动总结如下： 一、高度重视，加强组织 我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。 二、宣传内容 大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。 三、发放宣传资料，人手一份 我校共发放520多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。 四、多种形式广泛宣传

学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。举行了一次以"助学政策助我成才"为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。 通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。 北阳镇北阳中心小学 2017年10月

资助政策宣传总结

2018年秋季资助政策宣传总结 为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策,进一步加大学生资助政策宣传力度,提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识,进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩与励志教育,在2018年“学生资助政策宣传周”活动期间,结合我校实际,我校认真组织开展了一系列的资助政策宣传活动,努力让每一个学生及其家长都能了解与认识国家对贫困学生一系列的资助政策,取得了良好的效果。现具体总结如下: 一、确定活动目标 此次活动,就是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策,通过多种形式,切实抓好宣传工作,提高资助政策知晓率,促进教育公平,确保学生资助工作顺利有序地开展。 二、形式多样,全面促进资助政策宣传周活动 1、进行班级演讲。利用主题班会,进行“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的讲话,营造“学生资助政策宣传周”的良好氛围。

2、开展知识普及环节。结合国家资助政策,在班级开展资助政策宣传主题班会,提高学生对资助政策的认识。 3、利用板报、手抄报、家访、家长会等宣读资助政策。 4、微信、短信转发资助政策。 5、分发“致家长一封信(学生资助政策)”进行资助政策宣传。 三、活动成效 通过这两次宣传活动进一步加强了学生、家长国家学生资助政策更加深入的了解,在她们当中产生了积极的反响,让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策,让党与国家的资助政策家喻户晓深入人心,不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面,有效实施了对家庭经济困难学生的资助,有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定,有利于学生更好的从资助中获益,顺利完成学业。这次活动不仅让同学们深入了解了资助政策方面的知识,更要让同学们学会诚信、懂得感恩与践行励志,把贫困的压力化为奋斗的动力,在成长的道路上自强不息。

学生资助政策宣传活动方案

隆或镇中心校2017年“学生资助政策宣传” 活动方案 根据广西壮族自治区教育厅《关于开展2017年全县“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔2017〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2017年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定隆或镇中心校“学生资助政策宣传”活动方案，内容如下： 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。 一、活动主题 “自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当” 二、活动时间 2017 年4 月1 日—5 月31 日。 三、活动范围

隆或镇中心校全体学生 四、活动步骤及要求 （一）宣传活动准备阶段 1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长左正华担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。 2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。 （二）宣传活动开展阶段 1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。 2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。 3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。 4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。（三）宣传活动总结阶段 学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。

学生资助政策宣传活动方案99738

“学生资助政策宣传月”活动实施方案根据广西壮族自治区教育厅《关于开展2015年全区“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔2015〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2015年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案，内容如下： 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。 二、活动主题 助学政策、筑梦未来 三、活动时间 2015年4月15日—5月15日 四、活动步骤及要求 （一）宣传活动准备阶段 1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。 2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。 （二）宣传活动开展阶段 1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。 2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。 3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。 4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。 （三）宣传活动总结阶段 学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每

学生资助政策宣传主题班会

资助政策、助我成长主题班会 一、活动主题：“资助政策、助我成长” 二、活动目的：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难 学生资助知识，让每位在校生全面了解各项学生资助政策，减免政策 三、活动意义：使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。 四、活动时间：2018年9月7日。 五、活动地点：黄中八6班。 六、参加人员：八6班全体同学、班主任、各任课老师。 七、主持人：郭语然高振坤 八、本次班会形式：知识问答 九、本次班会过程： 1、开场白： 主持人郭：为进一步加强大学生资助政策，普及资知识，今天，我们八6班举行以“助学教育助我成长”主题班会 主持人高：我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。 主持人郭：有人说，重生是为了脱离地狱，而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂，我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。 主持人郭：（1）、问题一：国家助学金基本申请条件？ 王璐祺同学答：（1）、热爱社会主义，拥护中国共产党领导； 2）、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3）、诚实守信，道德品质优良； 4）、勤奋学习，积极上进； 5）、家庭经济困难，生活简朴。 主持人高：（2）问题二：“两免一补”指的什么？ 刘伟晔同学答：“两免一补”是对农村义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免杂费并补助寄宿生生活费的一项政策

国家学生资助政策宣传工作方案

**********学校 2013年国家学生资助政策宣传工作方案 根据《广东省教育厅办公室关于做好2013年国家学生资助政策与成效宣传工作的通知》（粤教助办函﹝2013﹞18号）要求，我校认真做好2013年国家学生资助政策的落实工作，具体国家学生资助政策宣传工作方案如下：、 一、宣传活动时间： 2013年6月21日—2013年9月18日 二、宣传内容： 1、国家资助政策对家庭经济困难就读中职学校的重大意义； 2、国家学生资助政策的主要内容； 3、学校贯彻落实各项资助政策的具体作法和创新经验； 4、获得资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情以及中职优秀毕业生回报学校、回报社会的典型事例。 二、、宣传方针 采取“两时三点，一线贯通”的宣传方针。即“两时”为把握招生前及毕业前两个关键的宣传政策时间，及时宣传政策的利好，消除因经济困难问题而导致放弃学业的现象；“三点”指的是宣传国家学生资助政策的三个重要场所，即家庭、学校、社会，要求资助政策的宣传要深入的各学生家

庭，以获得家长的理解和支持，同时消除家长的疑虑，让学生有信心、有勇气、有理想地去学习。“一线贯通”，即指对国家学生资助政策的宣传要结合学校办学过程中的关键时期、场所、各种平台，做到政策宣传深入家长和学生的内心，将学生资助工作落实到位。 二、宣传方式 1. 通过学校网站宣传及平面广告宣传。 2.招生时期及毕业前发放宣传单或纪念册。 3. 招生专干深入各地宣传国家学生资助政策。 4 在招生及开学关键时期设立现场咨询台及咨询热线。 3. 利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策。 4. 不定期通过学校通信平台致信学生及家长关注资助信息。 5. 开展“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型的受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。 6. 及时总结经验，认真查漏补缺。 三、活动步骤及措施 （一）宣传准备阶段：6月10日—7月1日 1.将中职生资助政策的主要内容、重大意义和学校落实资助政策的做法及获资助的家庭困难学生或其家长的感恩

资助政策宣传

资助政策宣传主题班会 班会主题:宣传资助政策培养感恩之心 班会目标: 1.通过本次宣传活动,旨在让更多的学生了解政府对学生资助政策的情况,扩大了学生、家长、教师对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。 2．让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 3.让学生懂得怎样去感恩。 4.通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程： 一、通过文字介绍与口头经验交流,使同学们细致地了解了国家及我校的各项学生资助政策及资助申请的各种流程,方便了贫困学生进行奖助学金的申请，同时也是其他同学对其有所了解，进而使得我校的学生资助活动更加清晰化和明朗化。 二、播放歌曲ｌ播放《怒放的生命》导入班会主题。一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前,有的人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。 三、情景剧——《爱的传递》 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱,需要传递。但爱的传递有很多种方式,寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱,是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光,去拥抱微笑……

善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方,飞向未来的天空,将这份恩情传递下去…… 二、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了国家资助的美好,歌颂了我们应该滴水之恩,当涌泉相报。有了资助的相伴,我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。 我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激,用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术，成为人才，服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。 十、结束语： 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们:1.孝敬父母，学会体贴2.尊敬老师，努力学习３.尊重他人,团结友爱。

寄料镇雷湾小学学生资助工作实施方案

寄料镇雷湾小学学生资助工作 实施方案 为了做好家庭经济困难学生资助工作, 切实把国家惠民政策落实好, 把贫困学生关心好, 促进我校工作又好又快发展, 制定如下方案。 一、成立学生资助工作领导小组,明确工作职责 成立学校学生资助工作领导小组。 组长: 副组长: 成员： 组长对学校资助工作负首责, 协调资助各方面工作。成员负责具体工作,职责包括:宣传学生资助政策和工作动态;掌握学校贫困生状况; 争取和募集救助资金; 按照上级下达的资助名额分配资助指标; 受理学生申请、社会咨询以及来信来访;初步审定资助对象;管理和发放资助款物;对学生开展感恩教育;协助开展社会性捐赠;建立健全资助工作档案;其它相关工作。 二、规范资助对象认定工作,保证资助公平公正公开。 1、认定资助对象必须坚持以下程序: 通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经济情况, 按类别、分层次进行汇总,形成贫困生信息库;对学生家庭状况进行跟踪监控,准确掌握学生家庭动态。 2、学生申请。每学年开学一个月内(即9月底前) ,学校组织学生填写资助申请表, 申请表须加盖村委会公章, 学年中途若有调整也

必须申请。资助申请表学校存档。 3、评审。学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额, 对申请资助的学生进行逐一审选, 初步拟定资助对象, 评审小组名单上墙公布,并存档备查。 4、公示。对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。 5、上报审批。学校将公示无异议后的名单上报中心学校。 6、发放资助资金。学校及时落实资助资金是否发放到学生手中。 三、加强资助宣传和教育工作。一是宣传好资助政策。 学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传,让学生、家长和社会全面了解政策, 实行阳光操作, 接受社会监督。二是宣传好资助典型。对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道, 对学校开展资助工作的好做法进行及时的总结推广,营造捐资助学的和谐氛围, 促进学生资助工作健康发展。学校在开展家庭经济困难学生资助工作中,通过举行助学金发放仪式、发表受助感想、主题作文比赛、向捐助人寄送感谢信等形式,对学生进行感恩教育和励志教育, 促进学生形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。 四、健全学生资助工作管理制度,规范资助行为。 1、建立和完善具体的工作制度或实施细则。制订学生资助工作制度; 家庭经济困难学生资助评审制度; 学生资助资金发放管理制度; 资助工作人员岗位职责。

XXXX中学建档立卡学生生活补助政策宣传方案

XXX中学建档立卡学生生活补助政策 宣传方案 根据广东省教育厅《关于做好我省建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作的通知》精神，结合我校实际情况和家庭经济困难学生建档情况，特制定此宣传方案。 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务校关于打赢脱贫攻坚战的决定》，结合精准扶贫工作的要求及学校学生资助工作的实际，建立健全符合我校建档立卡工作管理运行机制，抓好学校贫困学生的资助工作，切实保障每一名家庭经济困难学生安心学习，顺利完成学业。 二、高度重视，完善工作机制，确保资助政策落到实处 学校认真按照国家、省和市的有关文件精神，结合我校的实际情况，成立了以校长XXX为组长、副校长XXX、XXX任副组长、XXXX为办公室主任，各班主任为小组成员的档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组,其主要职责是将家庭经济困难学生资助工作作为政治任务抓紧抓好，增强责任感、使命感和紧迫感，切实提高思想认识，落实“精准资助”和“差异化资助”制度，确保“一个资助对象不能少”，努力做到家庭经济困难学生资助“全覆盖”，并形成“精准资助”工作常效机制。 三、加强宣传与监督力度，保障资助政策落实到位 （一）制定详细的宣传方案，利用班会、《三官山文学》，“XXX

中学教育群”微信平台，校讯通等媒介，多层次、多形式加大对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容的宣传，向当地的居民宣传国家各类资助政策，使这项惠民政策家喻户晓，使相关学生及时了解受助权利，营造良好的社会氛围。 （二）学校加强对建档立卡家庭经济困难学生资助情况的监督检查，每学年由学校建档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组组长亲自带队，定期对各系部建档立卡家庭经济困难学生资助情况进行全面监督检查，发现问题，及时采取有效措施。并通过学生工作例会，对工作中出现的有关问题进行讨论研究、相互交流学习，制定对策方案。 （三）、利用晨会、专栏、学校广播等宣传我省建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作的政策。 （四）是社会责任感教育，积极开展多种形式的感恩教育，邀请毕业学生来学校进行宣讲，并结合本校学生特点，利用专业特长开展感恩作品展、演讲比赛、舞蹈比赛等，教育广大受助学生要有感激之情、感恩之心和社会责任感，不忘回报老师和学校的教育之恩，不忘回报政府和社会的帮助之情，不忘承担国家建设之责。 XXXXXX中学 2017年3月29日

“感恩资助 励志青春”资助政策宣传活动策划

2016年“感恩资助励志青春”资助政策宣 传活动策划 一、活动背景 学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。 二、活动目的及意义 希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。因此此次活动主要有以下几点意义： 通过广泛深入、形式多样的学生资助政策宣传，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让更多的学生受益。 2.有助于学生加强自身的感恩意识，锻炼诚信品质。心怀感恩之心，学会感恩他人、感恩社会。并能树立远大志向、理想，回报学校与社会。 3.有利于引导全体在校学生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、励志成才。 三、活动主题 感恩资助励志青春

四、活动时间 2016年5月5日至5月31日 五、活动对象 外国语学院全体学生 六、活动单位 外国语学院学生会生活服务部 七、活动过程 （一）宣传活动准备阶段 1.学校高度重视本次活动，5月5日向各院部下达“2016年学生资助政策宣传月”活动的通知。 2.学工办主任欧阳老师于5月6日召开了院部的资助政策宣传活动的会议，介绍了活动的主要内容。 3.外国语学院生活服务部于5月9日召开内部会议，确定活动组织形式与人员安排等事项。并下发通知生委开会的消息。 4.生活服务部于5月11日召集各班生委开会。会上强调即将开展的活动，将资助政策宣传到位。 （二）宣传活动开展阶段 1.各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。时间定在5月16日中午，班会由生委组织，自拟主题，形式要求多样。内容需要生委群的群共享文件《湖南第一师范学院2016资助政策宣传月资料》中的内容，有关高校毕业生贫困地区基层就业学费补偿政策、生源地信用助学贷款宣传公告、国家助学金带块还款流程、

最新幼儿园学生资助工作宣传方案

幼儿园学生资助工作宣传方案 关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神，现制定幼儿园工作方案如下。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。 二、任务目标 让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。 三、宣传内容 学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。 四、具体做法

1、加强领导、健全职责 把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。 2、资助对象 资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。 3、申请条件 热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定： （1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。 （2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。 （3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。 （4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。 （5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。 （6）有其他特别困难情形者。

小学贫困生资助活动方案

学生资助政策宣传活动方案 为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2017年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定诸由学校小学部学生资助政策宣传活动方案，内容如下: 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合山东省学生资助管理中心今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。 二、活动主题 同在蓝天下，资助政策助你成长 三、活动时间 2018年9月17日—10月30日 四、活动步骤及要求 (一)宣传活动准备阶段 1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。 2、活动期间通过学校宣传栏和横幅等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。 (二)宣传活动开展阶段 1、校长利用升国旗向全校师生、家长宣传资助政策。 2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。 3、各班通过校园网络收看相国家资助政策关的视频。 4、“两节课”宣教 两节课内容包括： a) 各级各类学校在开学时，给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法； b) 在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课。 (三)宣传活动总结阶段 学校要对本次开展的活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。

资助政策宣传

国家学生资助政策体系内容是什么 一、高校学生资助政策在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补 偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并 举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学通道”。 绿色各项政策主要内容如下： （一）国家奖学金中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。 国家奖学金每年奖励5 万名学生，每生每年8000 元。 学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。 同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学 金，但不能同时获得国家励志奖学金。 试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，同样可以获 得国家奖学金。 （二）国家励志奖学金中央和地方政府共同出资设立国家励志奖学金，奖励资助品 学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职、 第二学士学位）在校生。 国家励志奖学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000 元。 同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能 同时获得国家奖学金。 试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学 金。 （三）国家助学金中央和地方政府共同出资设立高校国家助学金，主要资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的生活费用开支。 国家助学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）

参加宣传国家资助政策活动个人总结

参加宣传国家资助政策活 动个人总结 Prepared on 22 November 2020

参加宣传国家资助政策活动个人总结 对于国家资助政策，我是怀有感激之情的，自我来到读大学一年级开始，我家境困难，家庭经济收入微薄，如果没有国家助学贷款和国家助学金，就不会大大减轻我家的经济压力。对此，我非常感激国家的资助政策，因为有了这个政策，让很多很多家境困难的学生能更好更安心的完成学业，掌握知识，学到一门技能，能在社会上凭证学到的知识立足于社会，贡献自己的知识与才能，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更大，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。而这一切，寒门子弟是，非常感激国家资助政策的。 对于参加此次国家资助政策宣传活动，我做了很多工作，我仔细研读了国家资助的内容，发现国家资助政策资助项目几乎覆盖全面，从各个方面为不同的优秀的贫困学生减轻了家庭经济压力。 此次活动我去到就近的第四中学和附近的中学进行宣传。当天上午，我去到四中和门卫叔叔表明目的，并且向叔叔介绍起国家资助政策来，我把已经打印好的国家资助政策的内容资料给他看，我也一边介绍，门卫叔叔看完后感叹说，他那个年代读不起书，现在国家对读书资助这么大，是学生的福气，你们要好好读书，做个国家栋梁，回报国家社会。现在校园管理严格，不能到校内宣传，影响学生们上课，于是我和叔叔商量后，他说，他会把这些已经打印好的资助政策贴到校园的宣传栏里，让学生们能看到。 下午我来到中学是我的母校，和学校团委老师商量后，我到中学的宣传栏面前，向来往的同学做宣传。他们大多数都不知道国家有这么样的资助政策，平时都只顾学习了，没有特意去了解国家资助政策。我拿打印好的宣传资料给他们看后，他们都表示，学习更加有动力了，考上大学，即使家里经济困难，也可以努力申请国家资助，顺利完成学业，还有就是通过努力学习取得优秀的成绩，符合要求就可以申请相关的国家奖学金，国家励志奖学金等等，从一定程度上减轻家庭经济负担。看完资助政策内容后，我问同学对哪个资助政策有兴趣。多数女学生们更加倾向选择读师范类院校，因为师范生有个免费教育。有不少数男同学虑大学去服兵役，因为退役士兵教育资助，保卫国家的同时，也可以减免学费，减轻家庭经济压力。我问他们，上大学后最想获得哪个奖，大多数学生希望获得国家奖学金。我说，那就得好好努考上大学！学生们看完后，我叫他们都拍照发给同学们和他们的父母看看，让更多学生和家长知道。 此次宣传国家资助政策的活动，优点是经过我介绍，让很多学生都深刻了解了国家资助政策，缺点宣传散播范围小，因为个人能力和时间有限，没能到更多地方宣传。