《泰戈尔诗选》(部编版)九年级上册名著专项导读材料和专项分类练习题(附标准答案)

九上部编版名著《泰戈尔诗选》导读和阅读专项练习（附标准答案）（包括材料导读、填空题、选择题、判断题和阅读理解题）

第一部分：走进作者

泰戈尔简介（1861～1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。

1861年5月7日，罗宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。他的父亲戴宾德纳特·泰戈尔是闻名的哲学家和社会活动家。哥哥、姐姐也都是社会名流。泰戈尔在这样一个文坛世家环境的薰陶下，8岁开始写诗，12岁开始写剧本，15岁发表了第一首长诗《野花》，17岁发表了叙事诗《诗人的故事》。才华横溢的泰戈尔从小就走上了文学创作的道路。

1878年，他遵父兄意愿赴英国留学，最初学习法律，后转入伦敦大学学习英国文学，研究西方音乐。

1880年回国，专事文学创作。

1884年，离开城市到乡村去管理祖传田产。

1886年，他发表《新月集》，成为印度大中小学必选的文学教材。这期间，他还撰写了许多抨击美国殖民统治政论文章。

1901年，泰戈尔在圣地尼克坦创办了一所从事儿童教育实验的学校。这所学校在1912年发展成为亚洲文化交流的国际大学。

1905年，泰戈尔投身于民族独立运动，创作了《洪水》等爱国歌曲。《人民的意志》被定为今日印度的国歌。

1910年，泰戈尔发表长篇小说《戈拉》。

1916年，发表长篇小说《家庭和世界》。

1912年，泰戈尔以抒情诗集《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖金。

1913年发表为人们所熟知的《飞鸟集》和《园丁集》。

20世纪20年代，泰戈尔曾多次出国访问，并与世界各国文化名人一起组织反战的和平团体。

30年代，当德、意、日法西斯发动侵略战争的时候，泰戈尔拍案而起，向全世界大声疾呼：“在我离去之前，我向每一个家庭呼吁——准备战斗吧，反抗那披着人皮的野兽。”

1941年，泰戈尔与世长辞，享年80岁。

著诗集有《故事诗集》（1900）《园丁集》（1913）《新月集》（1913）《采果集》《边缘集》（1938）《飞鸟集》（1916）《吉檀迦利》（1910）《爱者之礼物》《流萤集》（1928）《岐道》《生辰集》（1941）；剧本有《牺牲及其他》《邮局》《暗室之王》《春之循环》；论文集有《生之实现》《人格》；小说有短篇《还债》（1891）《弃绝》（1893）《素芭》（1893）《人是活着，还是死了？》（1892）《摩诃摩耶》（1892）《太阳与乌云》（1894），中篇《四个人》（1916），长篇《沉船》（1906）《戈拉》（1910）《家庭与世界》（1916）《两姐妹》（1932）；重要剧作有《顽固堡垒》（1911）《摩克多塔拉》（1925）《夹竹桃》

（1926）；重要散文有《死亡的贸易》（1881）《中国的谈话》（1924）《俄罗斯书简》（1931）等。

第二部分：走进《泰戈尔诗选》

《泰戈尔诗选》收集了诗人六部诗集中的作品及他晚年一些零散却重要的诗篇。这六部诗集分别是《诗选》、《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》。这六部诗集的主要内容如下：

《诗选》的主要内容

《诗选》是泰戈尔的一部相当重要的英文诗集，共收入诗歌131首（包括序诗），由国际大学出版社在诗人逝世翌年出版。内容分为三个类型：宗教抒情诗、写实诗和政治抒情诗。占显著地位的是政治抒情诗，表现了诗人维护正义和嫉恶如仇的凛然正气。在《泰戈尔诗选》中选入五首。

《故事诗》的主要内容

《故事诗》是泰戈尔在1900年出版的孟加拉文叙事诗集，共收入诗歌25首（包括序诗），《泰戈尔诗选》全部收录。内容取材于印度古代经典作品中的历史传说。有佛教故事、印度教故事，也有拉其普特人及马拉塔人的英雄传说，诗人热情歌颂了民族英雄在抵御异族入侵时英勇献身的精神。在佛教与印度教故事中，表现了诗人对民本主义的弘扬和对真善美的礼赞。

这部诗集曾极大地激励了印度人民反抗英国殖民者的斗争意志，增强了印度人民的民族自信心和民族自豪感。

《园丁集》的主要内容

《园丁集》是泰戈尔的重要的代表作之一，它更多地融入了诗人青春时代的体验，细腻地描叙了爱情的幸福，烦恼与忧伤，可以视为一部青春恋歌。诗人以他那朴实的文字以及象征主义等手法，细腻而又含蓄地表现恋爱中的种种情绪。

《园丁集》的主题

爱是诗歌永恒的主题。在这八十多首诗中，有初恋的羞怯，相思的苦闷，期待的焦急，幽会的颤栗，新婚的快乐，生离死别的痛苦。诗人仿佛引导我们进入了神秘的爱情世界，领略其中的痛苦与欢乐，同时体现了诗人对理想生活的执着追求。

《新月集》的主要内容

在《新月集》，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力，把我们带到了一个纯洁美丽的儿童世界，勾起了我们对于童年生活的美好回忆和向往。

泰戈尔“以我观物”，以爱观物的生存态度使诗集《新月集》中的自然景观带上了诗人强烈的主观色彩。《新月集》的总体形式是新颖活泼的散文式，构思精巧，富有哲理，又充分表现了童心母爱、自然美，寓理于情，寄情于景：理、情、景达到了紧密和谐的统一。

《新月集》的主题

泰戈尔在《新月集》中采用了三重的叙述视角：孩子，母亲，诗人。每一首小诗都是一个纯粹视角，或者为母亲，或者是孩子，又或者是诗人自己的俯观的全知视角；纯粹视角下的诗歌主人公身份的单一性，排除了作为社会人的个体身份角色的复杂性和多样性，进而产生诗歌语言在情节叙述和情感表达上的单纯新奇。

《吉檀迦利》的主要内容

泰戈尔获诺贝尔奖的作品英译诗集《吉檀迦利》（Gitanjali），是1912-1913年间，泰戈尔本人用英文从孟加拉语诗作《吉檀迦利》、《渡船》和《奉献集》里，选择部分诗作而成。《吉檀迦利》的孟加拉语诗作是韵律诗，而翻译成英文之后变成自由诗。《吉檀迦利》共103首，单看均可独立成篇。

艺术特点：

1、诗歌既充满哲理又高度感性。

2、对理想世界的描绘，带着泰戈尔式的浪漫情怀。

3、诗歌语言清新朴素又充满浪漫想象，显现了一种奇异的艺术效果。

4、诗歌运用了暗中对照、重叠复唱等多种艺术手法，增强了作品表现力。

《吉檀迦利》的主题

作为泛神论代表作的《吉檀迦利》，描写了诗人对神的赞颂，对神到来的渴望，与神失之交臂的失望，以及与神合—的狂欢，寄予了诗人对无限世界的向往和沉思。泰戈尔将现代西方人文主义、科学思想与印度传统宗教相融合，潜心汲取印度各种教义中的积极因意，用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合，创造了独特的的“诗人的宗教”。

《飞鸟集》的主要内容

《飞鸟集》创作于1913年，初版于1916年完成，是印度诗人泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一，它包括325首清丽的无标题小诗。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。

《飞鸟集》的主题

《飞鸟集》中表现了深层的精神追求-爱与和谐的宇宙终极原则或神，描绘自然万物的灵(神)性相通，有机一体，展现人与自然、爱与神的亲密无间、交互融溶，歌赞生命的自由、平等、博爱-从而生成了丰富隽永的人生哲理。在这里神、自然、人与爱的界限己经模糊不清了，诗人追求人与神的合一、爱与神的关系、以及神与自然的统一，渴望与神"完全合一的形象显现"，也就是要达到有限生命与无限生命的统一，就是要达到人的最高的理想境界。为此，诗中揭示，人必须完善自己的人格，要在"思想中摒除虚伪"，要驱走心中"一切的丑恶"，并且只能在"爱"中，在"爱的服务"中与神结合。诗人在诗篇中表达了人生的奉献与人生意义的追求，使诗篇充满着生机。

由于诗人的生命哲学并不完善，在有限的生命与无限的生命最终统一问题上，显得无能为力，只好用道德的自我完善和"泛爱论"来求得统一，求得人生的圆满，求得社会理想的实现

第三部分：专项练习题

一．填空题

1.泰戈尔（1861~1941年）是著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。泰戈尔出生于印度加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭，他从13岁起即能创作长诗和颂歌体诗。从1880年开始专门从事文学活动；1913年获得；几年后创办国际大学；1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著名遗言《》。

2.泰戈尔是具有巨大世界影响的作家，他一生共写了50多部诗集，被印度人民称为“”。

3.《泰戈尔诗选》收集了诗人六部诗集中的作品及他晚年一些零散却重要的诗篇。这六部诗集分别是《诗选》、《故事诗》、《》、《》、《》、《》。

4.《诗选》是泰戈尔的一部相当重要的，共收入诗歌131首（包括序诗），由国际大学出版社在诗人逝世翌年出版。内容分为三个类型：、和。

5.《故事诗》是泰戈尔在1900年出版的孟加拉文，共收入诗歌25首（包括序诗），《泰戈尔诗选》全部收录。内容取材于印度古代经典作品中的。有佛教故事、印度教故事，也有拉其普特人及马拉塔人的英雄传说，诗人热情歌颂了民

族英雄在抵御异族入侵时英勇献身的精神。在佛教与印度教故事中，表现了诗人对民本主义的弘扬和对真善美的礼赞。

6.《》是泰戈尔的代表作，1913年获诺贝尔文学奖。“”是印度语“献诗”的意思。共收短诗103首（《诗选》全部收录），是一部宗教抒情诗集，又是一部诗集。

7.《吉檀迦利》是用的形式歌颂了自己祖国悠久的历史、丰富的艺术、美丽的山川以及勤劳勇敢的印度人民，抒发了作者对祖国的热爱、对理想的追求、对自由的向往以及对、和的赞美。

8.《新月集》是一部以儿童的和为主旨的诗集，共40首，诗人怀着对亡妻的追思和对一双早夭女儿的怀念以及对自己童年的回忆，以朴实纯净的情感、天真烂漫的童心、明快瑰丽的语言，表达了自己对理想世界的追求。其中代表作品是《》、《》、《》。

9.《园丁集》是一部“”抒情诗集，共收85首散文诗。诗歌中通过恋爱、幽会、相思、追求、期待、新婚以及离别的各种场景的描写，细腻地表达了男女之间爱情的欢乐、苦恼和忧伤，其中也表现了诗人的人生与。

10.《飞鸟集》是一部富有哲理性的诗集，共收诗325首（《诗选》全部收录）。这些诗是泰戈尔在反英政治运动中，与圣雄甘地有意见分歧，回归半隐居生活时所写。这些小诗短的行，长的行，言简意赅、隽永新颖、蕴意无穷。泰戈尔把这些小诗比作，这些飞鸟的足迹记录了诗人个人生活中一个个闪光的灵感。

11.泰戈尔晚年的重要诗歌主要选自1921～1941年中，其中《问》、《》第18首和《》第10首都是诗人晚年的名篇。《》表达了对宗教泛爱说的强烈质疑。《》第18首写在法西斯主义猖獗的年代，年近八旬的诗人大义凛然地向人们呼吁：“准备战斗吧，反抗那披着人皮的野兽！”《生辰集》第10首是《》的压卷之作。诗人在这首诗中回顾并反省了自己的一生。

12.读泰戈尔的诗是一种美的享受，犹如面对“”和那“”，它们纯洁无瑕、晶莹剔透，无处不闪耀着真、善、美的光芒。

13.《泰戈尔诗选》的最大的特点是带有色彩。是东方的传奇，印度的圣哲，诗歌的巅峰，我心目中神一般的存在。

14.《》是第二部《故事诗》的经典之作，充分展现了泰戈尔高超的语言组织能力、非凡的叙事功底、精彩绝伦的情感渲染和无以伦比的内在和谐凄美。

二．选择题

1.《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集：《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《》（）（3分）

A.《飞鸟集》

B.《园丁集》

C.《生辰集》

D.《边沿集》

2.被称为泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品是（）（3分）

A.《吉檀迦利》

B.《故事诗》

C.《生辰集》

D.《飞鸟集》

3.泰戈尔“以我观物”，以爱观物的生存态度使诗集（）中的自然景观带上了诗人强烈的主观色彩。

A.《故事诗》

B.《园丁集》

C.《生辰集》

D.《新月集》

4.（）是一部富于哲理的诗集，泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。

A.《园丁集》

B.《故事诗》

C.《新月集》

D.《飞鸟集》

5.1913年，他以（）成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

A.《园丁集》

B.《吉檀迦利》

C.《新月集》

D.《飞鸟集》

6.作为泛神论代表作的（），描写了诗人对神的赞颂，对神到来的渴望，与神失之交臂的失望，以及与神合—的狂欢，寄予了诗人对无限世界的向往和沉思。

A.《吉檀迦利》

B.《园丁集》

C.《新月集》

D.《飞鸟集》

7.泰戈尔在《新月集》中采用了三重的叙述视角（）（3分）

A.童真，自然，母爱

B.母亲，父亲，诗人

C.孩子，母亲，诗人

D.自然，母亲，孩子

8.泰戈尔认为，爱创造了世界，世界的本质就是爱；而（）、孩童之爱则是人类最真诚最纯朴的情感。

A.童真

B.诗人

C.母爱

D.自然

9.在《吉檀迦利》中泰戈尔向神敬献的歌是（），他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。

A.母爱之歌

B.生命之歌

C.自然之歌

D.诗人之歌

10.泰戈尔用西方现代文明与印度古典哲学精神相结合，创造了独特的的（），这种生命哲学的深刻内涵，充分体现在《吉檀迦利》中。

A.诗人的世界

B.诗人的灵魂

C.母爱的源泉

D.“诗人的宗教”

11.为《吉檀迦利》全集定下情感基调的第一首对于（）这—凝重的主题，泰戈尔以欢快的笔调，清新的比喻，表现出对神的认知。

A.母爱

B.永恒

C.源泉

D.爱

12.综观泰戈尔的诗歌，（）是其最大的特色，《吉檀迦利》35首中，没有华丽的词语，没有夸饰的情感，句句犹如白话，却有独特的艺术效果。

A. 清新朴素

B.幽默风趣

C.温馨浪漫

D.豪放奔放

13.在《园丁集》中，诗人通过寓意深刻的寓言诗和言简意赅的（），明确地表达了自己对社会人生的态度，艺术地回答了人应该为什么生活、怎样生活等重大的人生问题。

A.爱情诗

B.哲理诗

C.格律诗

D.抒情诗

14.与泰戈尔的另一部描述人与神之间的精神之爱的作品《吉檀迦利》相比，《园丁集》主要表现的则是男女之间的两性情爱。细腻地描叙了爱情的幸福，烦恼与忧伤，可以视为一部（）。

A.浪漫之歌

B.青春恋歌

C.两性知音

D. 男女情歌

15.在泰戈尔看来，人与自然的关系就象（）的关系一样，人只有投入大自然的怀抱，才能找到“无尽际的幸福之海的岸的道路”。

A. 闺蜜发小

B.青春恋人

C.孩子与母亲

D. 亲人朋友

三．判断题下列说法的正误，并将错误改在后面的横线上。

1.著名作家郑振铎先生在他译的《园丁集》译者自序中说过这样一段话：“它

都能使我们的心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草的露点为圆珠的儿童的梦。”（）。

2.泰戈尔受到印度传统宗教和西方人性论、人道主义思想的双重影响，东西方文明和文化的交触互动，诞生了《园丁集》。（）。

3.爱是诗歌永恒的主题。在《园丁集》这八十多首诗中，有初恋的羞怯，相思的苦闷，期待的焦急，幽会的颤栗，新婚的快乐，生离死别的痛苦。诗人仿佛引导我们进入了神秘的爱情世界，领略其中的痛苦与欢乐，同时体现了诗人对理想生活的执着追求。（）。

4.泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。他共写了50多部诗集，被称为“诗王”。（）。

5.1861年，泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，1919年，发生了‘阿姆利则惨案”，泰戈尔为此放弃英国国王给他的“爵士”称号，1941年，泰戈尔在加尔各答祖居宅第里平静地离开人世。（）。

6.泰戈尔认为，宇宙最根本的原则是和谐与协调，人与自然在本质上是相互依存，和谐一致的。泰戈尔“以我观物”，以爱观物的生存态度使诗集《新月集》中的自然景观带上了诗人强烈的主观色彩。（）。

7.从艺术表现来说，《新月集》意境轻盈、优美，语言隽水、浅近，节奏鲜明，富于音乐性，其总体形式是新颖活泼的散文式。（）。

8.“眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。”一句诗是出自《飞鸟集》的是（）。

9.《吉檀迦利》更多地融入了诗人青春时代的体验，诗人以他那朴实的文字，描叙了青春懵懂的年轻人对爱情的期待、追求、烦恼与忧伤，吟唱着青春时代的心灵悸动。（）。

10.泰戈尔向神敬献的歌是“生命之歌”，他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。（）。

四、名篇阅读专项练习

金色花

泰戈尔

假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这才香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正头在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

1.一天之中，“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？请你结合文章内容完成下面的表格。

妈妈我

第一次做祷告时①

第二次读书时②

第三次③变回孩子求妈妈讲故事

①②③。

2．根据要求赏析下列句子。

①长在树的高枝上，笑嘻嘻

．．，妈妈，你会认识我吗？（文

．．，又在新叶上跳舞

．．．地在空中摇摆

中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点。）

。

。

②．我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（“暗

暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理？）

。

。

3.结合语境体会妈妈的两句话，分别感受到了妈妈怎样的心情？

（1）“孩子，你在哪里呀？”

。

（2）“你到哪里去了，你这坏孩子？”

。

4.“我”为什么要变成金色花？请你结合文章的内容来分析一下。

。

。

5．《金色花》一文主要采用了什么写作方法，作者构思这篇文章的主要用意什么？

。

。

。附标准答案：

一．填空题

1.泰戈尔（1861~1941年）是印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。泰戈尔出生于印度加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭，他从13岁起即能创作长诗和颂歌体诗。从1880年开始专门从事文学活动；1913年获得诺贝尔文学奖；几年