高三作文专项训练

高三作文专项训练

一、语段扣题；二、多角度运用材料；三、议论构段；四、探因究果；

五、假设推理；六、正反对比；七、同类归纳

高三作文专项训练之一：语段扣题

一篇优秀作文的重要标准之一就是要“扣题”，即扣住话题，围绕话题来记叙、描写、说明或议论。常用的扣题方法有开篇扣题和结尾扣题。而语段扣题更要引起我们的高度重视，因为语段是作文的重要组成部分，在一篇作文中紧扣话题写出几个精彩的语段，往往是作文得高分的重要条件。下面结合实例进行介绍。

[材料]天心月圆

《非常道》中选取了弘一法师李叔同的一件小事：

李叔同做了和尚，学生丰子恺仍跟他有来往。弘一法师曾到丰家，丰子恺请法师就座。法师把藤椅轻轻摇动，然后慢慢坐下去。多次如此后，丰问何故。法师答曰：“这椅子里头，两根藤中间，也许有小虫伏动，突然坐下去，会把它们压死的，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”

这个材料可用于多个高考作文中，是谓“多元解读”。请看以下几例：

1．(2005浙江卷)

唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。

请以“一枝一叶一世界”为话题，目拟标题写一篇文章。

一枝一叶见真情，一点一滴见佛心。

李叔同本是音乐美术之奇才，自从出家之后，一心向佛，悟道甚高。一次，来到学生丰子恺家，落座之前，轻轻摇晃藤椅，让虫走避。其心善，善比亲人；其意诚，诚如朋友；其事小，小如一枝一叶；其境高，高如他的坐禅宗旨“天心月圆”。

一花一世界，一叶一菩提。从这个小细节，可以看出弘一法师的精神大世界：天人合一。

2.（2005湖北卷）

诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写—篇不少于800字的文章。

入，是门径；出，是圆满。干什么事情，往往“入”得容易，达到“出”的境界很难。而这里要讲的李叔同先生是一个大例外。他学富五车，才高八斗，后半生却钟情于佛教，于是出家来到虎跑寺，来到佛教圣地。他入了佛门，一心向佛，佛书，佛经，佛理，佛道，出神入化。有一次，他来到学生丰子恺家，落座前轻轻摇晃藤椅，他说：“这，好让小虫走避。”这一言一行，正展现了他的佛心禅意，可见他已真正达到了“入乎其内”，知理；又“出乎其外”，实践了。他写了不少佛经著述，还云游各处作佛教的演讲，他的外圆内秀的饱含禅意的书法，都真正阐释了“出乎其外”的含义。

入乎佛教之初，还呼李叔同；出乎其外，大名弘一法师。

3.（2005天津卷）

请以“留给明天”为题写一篇文章。

弘一法师留给明天的是什么?

是真。一分真情的告白，悠扬而古典的《送别》之曲回荡在我们的耳边：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”

是美。他的绘画天赋奇绝，学生丰予恺得益于他的指导而出神入化；他还登台演出古装戏剧，把美送给观众；他的书法在当时堪称绝伦，鲁迅先生曾托人专门相求。

是善。他的佛心禅骨，非凡夫俗予所能理解。他曾到他的学生丰子恺家，落座时轻轻摇晃藤椅，让藤椅中间的小虫走避。这真是修禅修到了“善”的最高之境：与自然之物合一，物我合一。

弘一法师留给明天的是真，是荚，是善，是天心月圆。

【课堂练习】（2006广东卷）

一位雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，一个小男孩好奇的在一旁看着他。

雕刻逐渐成形，头部、肩膀、手臂、身躯、眼镜、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶的问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”

雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”

请以“雕刻心中的天使”为话题，以所给的李叔同事迹为材料，用“语段点题”的方法，写一个核心语段。

【课后练习】

材料：苍鹰精神

苍鹰是自然界中最长寿的鸟，它们通常可以活到70岁。然而，在活到40岁的时候，鹰的爪子开始老化，以致无法有效地抓住猎物。同时，它们的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，难以进食。它们的羽毛也长得又长又厚，翅膀异常沉重，使得飞翔十分吃力。这时候，苍鹰面对两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的过程再重获新生。通常情况下，苍鹰都选择后者，并从此走上了非常艰难的蜕变之路。

首先，它们必须竭尽全力飞到山顶的悬崖上筑巢，并待在那里150天不得飞翔。在这个过程中，苍鹰要用自己的喙不停地击打岩石，直到喙完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。它们再用新的喙把指甲一根一根地拔去。当新的指甲长出来后，它们再把羽毛一根一根地拔掉。五个月之后，新的羽毛生长出来了，苍鹰才重新飞上蓝天。苍鹰由此获得新的生命力，可以再活30年。

在不同的话题下，运用上面的材料，拟写核心语段。注意语段点题。

1. （2005天津卷）请以“留给明天”为题写一篇文章。

2. 请以“求新与怀旧”为话题写一篇文章。

3. 几乎所有的痛苦都是从梦想开始的，但当我们经历了各种梦想之后，回头一看，才发现几乎所有的痛苦，其实都是一种快乐。请以“梦想?痛苦?快乐”为话题写一篇文章

高三作文专项训练之二：多角度运用材料

怎样才能迅速而有效地提升自己的作文水平呢?

“以一当十”法不失为广大考生在紧张备考中迅速掌握的一种好方法。就是将自己熟悉的例子进行转化，从不同的角度去说明不同的观点，有时候能够起到“以一当十”的效果。

[材料]弗农凝思

1796年9月19日华盛顿借《美国广告日报》发表卸职演讲，自我解剖说：“即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所能免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。”

华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，便成了美国总统不成文的规定。第四任总统杰斐逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战才破例在总统任上待了四届。

历史永远记住这一天，1797年3月5日，65岁的华盛顿圆满完成了权力移交．一身轻松地返回他的弗农山庄。他的孙女曾记录道：“祖父为再次成为农民华盛顿而无比高兴。”

然而这种无比高兴的日子还没能过上多久，华盛顿就又被召唤到前线。这一次是法国和美国起了严重冲突。亚当斯致函华盛顿：“你的威名胜过千军万马。”“捐躯赴国难，视死忽如”，这种丹心报国的情感油然而生。于是华盛顿老爷子束装启程，前往费城接受军务。

(选摘周瑞金《弗农凝思》)

这则材料很简单，但它可以用到近几年全国及各省市的许多高考作文中，只是需要从不同角度去分析而已。请看以下几例：

1．话题：出人意料与情理之中

华盛顿突然卸任，是意料之外的事，但想想又在情理之中。

他是为了什么出任总统?为了人民，为了国家的长治久安。现在他认为“自己才疏学浅，经验匮乏”，要求卸任，是为了让更优秀的人来领导国家，更是为了美国的民主政治向规范有序的方向发展。他没有学习世袭制，也不效仿君主立宪制，而是心中装着国家与人民的安危，其情其意，入情入理。

2．话题：圆与多角星

圆，规则；多角星，多变而灵动。一个国家也是如此。当别的国家创始人世袭延续之时，华盛顿却卸任了。他觉得国家要发展，必须有一套好的民主政治，有规则，也要灵活。不能一个人老把持着国家的最高位置，于是他让位给了亚当斯，自己走到了家乡的庄园——弗农山庄。他这一灵动的选择，为美国的民主政治开了先河，于是他被美国人民称为“国父”。他的灵动，换来了美国总统只能连任两届的先例。

3．话题：凤头猪肚豹尾

凤头，就是有一个良好的开头。华盛顿干了两届美国总统主动卸任，为美国民主政治起了一个好的开端，于是美国总统只能连任两届。这一规则，给美国的政治、经济、军事带来了最大生机，美国成了世界第一大国，这就是丰厚，这就是猪肚吧。有了良好的开端，有了丰厚的积淀，肯定会有一个绝响的豹尾，一个美妙的未来。

苏轼早就告诉我们：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

当然，这则材料只是一个例子。把它看成万能的钥匙也是不行的。只有学会了这种多元的思维方法，才是最重要的。

【课堂练习】

从下面几个话题中任选一个，用“弗农凝思”材料，写一个语段。

“相信自己与听取别人的意见” “快乐幸福与我们的思维方式” “看到自己与看到别人、平凡与自豪” “山的沉稳与水的灵动” “自我认识与他人期望”

对上面语段的评价：

【课后练习】

材料：霍英东：聚财有道，散财亦有道——光荣一生

【人物介绍】

霍英东先生是一生爱国的香港慈善家，过去数十年里，霍英东用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。

霍英东一向对推动教育工作出钱又出力，过去数年巨额捐款包括先后两次向香港科技大学捐款，2003年先捐赠3000万元，两年后又向科大捐出一笔总值8亿元的巨额捐款，支持该校未来的发展，这笔捐款更创下该校十多年来接获捐款的最高额纪录。

除了对本地教育支持，霍英东对内地教育也不遗余力，尤其钟情他的家乡—番禺南沙。过去他曾捐款予南沙建中学，拨款支持香港大学北上南沙，与内地专家合作研究科研发展，其中包括“南沙信息科技园”等项目。二十多年来，单是在家乡已投资建设超过40亿元。

有一次，某媒体记者问霍老一共向内地捐赠了多少钱，他回答不出来，只是谦虚地说：“我的捐款，就好比大海里的一滴水，作用是很小的，说不上是贡献，这只是我的一份心意！”

1、以“聚散”为话题，运用上面的材料，写一个语段。

2.以“穷与达”为话题，运用上面的材料，写一个语段。

3、以“忧患与安乐”为话题，运用上面的材料，写一个语段。

高三作文专项训练之三：议论构段

段落是文章的基本构成单位。议论段落的基本要求有三点。①统一。一个段落集中表述一个意思，称为单义段。出于文章结构的需要，会出现极少量兼意段如过渡段。②完整。一段的意思要说完，不要在未完情况下又起一段。③适度。段落长短根据内容多少而定，但要适度，

议论文的段落应该有主句。段中有主句，有利于写作，更有利于阅读。主句所在的位置有四种情况。①段首。十分醒目，并且领起下文。②段尾。段尾主句的段落，在议论文中往往采用归纳推理。③段中。段中主句既是上半段的结论，又是下半段的前提，作者不得已安排在段落之中。④首尾都有主句。正如论文前有论点后有结论，主句也可以兼置于段落首尾。一般是在较长的段落中,为了使读者增强印象而反复申说。但是，段尾主句不应字字重复段首主句，而应略有变化，或更进一步。

论述段落的结构分为三种：总分式、分总式、总分总式。总，就是段中主句；分，就是主句的展开和具体论证。就分的部分来说，有两种结构方式：并列式和递进式。前者是平列式排列小论点和材料，后者是递进式综合、深入地分析。

议论规范段落模式如下：

1.段首主句

2.段中分论：采用并列式或者递进式结构。以因果论证法为主。也称分析论证。通过分析问题，剖析事理，揭示主句和论据的因果关系，从而阐明主句的正确。以其它论证方法为辅。采用例证法（以事实作论据）、引证法（以观念为论

据）、比喻法（通过打比方，用具体事实证明抽象道理）以及对比法、反证法等。

3.段尾主句：与段首主句意义相同，但可以更进一步地述说，或与段首文字有所变化。

（需要特别说明，以上规范段模式的段中分论包括了几乎所有的论证方法，而在具体写作时或阅读论文规范段时，论证方法仅择一二。如采用例证法，同样能写成一个规范段。）

下面我们看几个例子：

1.在我们这个熙熙攘攘、人满为患的世界上，有一个易于被人们忽视的心理现象，那就是人人都喜爱艺术、需要艺术。人们喜爱艺术，首先是出于每个人内心的创造生活的本能。科学家弗洛伊德分析了人的潜意识中的本能，本能之一就是人的扩张和创造。艺术是性本能即力比多的升华，也是人的创造性的表现。人们需要艺术来激发自己创造生活的欲望和勇气。其次，人们喜爱艺术还出于每个人的审美需要。艺术给人以审美的愉悦感和自豪感，使人疲于奔命的世俗心理在美感中得到轻松、平衡和调整。人们在艺术中得到自身力量的验证和自身生命的观照，升华了心灵，提高了个体生命的层次。只要一个人具有欲望，他就会喜爱艺术这种精神的魔力，尽管具体的艺术作品可能是不够完美的。原始人喜爱舞蹈，创作壁画，流传神话，说明人们很早也许是在人类社会形成的同时就需要艺术。现代人喜爱大众传播艺术如电影电视，说明生活的压力越大人们就越需要艺术。推想将来的人们，必定需要艺术，只不过那时的艺术将提高到新的层次。著名西方艺术评论家哈同说:“艺术，人类向上的激素，精神太阳的光芒。你可以说不喜爱这种艺术或者那种艺术，但你不能不需要艺术！”试想，如果人们都不喜爱艺术或者喜爱虚假的“艺术”，那么世界将会陷入怎样黑暗蛮荒的境地。整个地球就只会蠕动着仅仅维持生存本能的生物。热爱艺术吧！每个人都会在艺术的欣赏中成长！

（第一句话就是段首主句，可以简化为“人人喜爱艺术”。接着进行段中论证。主要采用因果论证法,用“首先”和“其次”两部分进行分析。接着采用例证法，举出原始人和现代人喜爱艺术的事实。西方评论家的话是引证法。“试想”一句运用了反证法。段尾又有变化地出现了主句。）

2.没有什么能够伴你一生。健康的父母陪伴你的前半生，孝顺的子女陪伴你的后半生；夫君呢？且不说婚姻的选择是一次忐忐忑忑的冒险，且不说现代婚姻多么易变和脆弱，即便是恩爱夫妻又有多少同年同月同日来又同年同月同日去？“生不同衾死同穴”是诗，事实上，满大街扭秧歌的老太太多于老头。还有什么能伴你一生？健康，像天上的月亮圆少缺多；钱财，像水中的浮萍时聚时散；美丽容颜，短促得更像是梦，没等看清记住梦的内容，就醒了。于是，用丸散膏丹去追索那梦、补圆那梦，可惜梦就是梦，醒了再难续成。剩下心情，只有心情，好心情、坏心情、不好不坏心情，如同呼吸，伴你一生。心情是你唯一不能被剥夺的财富。

3. 对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。世界的丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对于音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界的丰富的美之外了? 一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们生活在多么不同的世界上! 那么，

你们还要说对崇高精神生活的追求是无用的吗?

【课堂练习】请从下面几句话中任选一句作为思考的中心，采用议论构段法，写一个规范的议论文段。

①天空并不因盲人看不见它而不蓝。

②阳光在肮脏的地方穿来穿去，可是自己却依然纯净如故。

③只有顺从自然，才能驾驭自然。

④过去属于死神，未来属于你自己。

对上面语段的评价：

【课后练习】

1.请从下面几句话中任选一句作为思考的中心，采用议论构段法，写一个规范的议论文段。

①人只不过是一根伟草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。

②不露才华，就等于没有才华。

③人类有欲望是正常的，错的只是人们在管束与克制欲望上无能为力。

④死亡教会我们为何而生。

对上面语段的评价：

2. 请从下面几句话中任选一句作为思考的中心，采用议论构段法，写一个规范的议论文段。

①这个世界上最恶劣的坏事并不是由邪恶和残暴所造成，而几乎是因为软弱而产生的。

②人依虚荣而生存。

③平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。

④站在生命之外的彼岸，方能领悟生命的真谛。

对上面语段的评价：

高三作文专项训练之四：探因究果

议论文讲道理，讲道理有方法。下面我们来学习“因果分析法”。

先看一个例子

古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。

上文是从什么角度进行分析说理的呢？

分析饿人不食嗟来之食的原因。具体有两个方面：一是施舍者的态度，吆喝一声“喂，来吃！”，是如此蛮横和冷漠！另一个是施舍的目的，吃他的饭就要乖乖地听命于他，可见其目的之卑劣！这是对饿人人格的极大侮辱，因而饿人“宁可饿死”，也不食嗟来之食。至此，文章水到渠成亮出了观点：“不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。”极具说服力！

因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。如果论据陈述的是结果，那么就可分析其产生的原因，这叫做“探因”；如果论据陈述的是原因，那么就可推出结果，这叫做“究果”。我们写作时可以用因果关系复句来表达。关联词语有“因为……所以……”“之所以……是因为……” “因为”“所以”“因此”等。或者用“为什么”来领起“探因”，用“结果怎样呢”来领起“究果”。

【示例一】

记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。

这一语段，结构是“例子+观点”，那么该怎样搭建起例子和观点之间的“议论的桥梁”呢？阅读语段，我们发现，事例的结果——“猪八戒打碎镜子”已经告诉了我们，但对于“打碎镜子的原因”则只字未提，所以，这里可添加“原因探究”的分析文字。

添加范文如下：

猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点、闻过则怒的做法实在不可取，我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直接真实的反映呢?并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠，或从其他方面弥补自己相貌上的不足。

这段添加文字，针对“猪八戒打碎镜子”的结果，剖析了其原因及其应该有的正确做法。这一说理桥梁的搭建，使“闻过则怒的做法不可取，我们需要的是闻过则喜”这一观点的得出顺理成章。

【示例二】

靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。

作者在列举爱因斯坦和华罗庚之例后，运用探因分析法，一层深一层地提示了他们冲破“埋没”的原因：不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗。从而使事例很好地论证了论点。

【课堂练习】

请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。

磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵：司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

对上面语段的评价：

【课后练习一】

请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。

观点:

向你的对手敬杯酒

论据：

康熙大帝在位执政60年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。宴会上，康熙敬

了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位，一统江山；第二杯敬众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。”众大臣目瞪口呆。

对上面语段的评价：

【课后练习二】

请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。

观点:

知识就是力量

论据：

五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”

对上面语段的评价：

【课后练习三】

请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。

观点:

放弃也是一种美丽

论据：

一位老人在火车上不小心掉了一只鞋，在众人的惋惜声中，他毫不犹豫地将另一只鞋从窗户扔出去，老人解释道，这鞋无论多昂贵，对我已失去了价值，但捡到鞋的人还可以穿呢。

对上面语段的评价：

高三作文专项训练之四：探因究果

【课堂练习】参考

有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

【课后练习一】参考

康熙为什么要向他的敌人敬酒？因为他明白，是对手带给他的压力，逼迫他努力地投入到“斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，才能真正地磨练自己、强壮自己。从这一意义上说，你的对手是你前进的动力，是你成功的催化剂。

【课后练习二】参考

为什么钱学森一个人“任何时候都足以抵得上五个师”呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、

决定人类命运？

【课后练习三】参考

正是因为老人毅然放弃了那只无用的鞋，才使得新鞋成双；正是因为老人放弃了那只无用的鞋，人们才对老人的举动肃然起敬。此时，谁能不承认，放弃其实也是一种美丽。

高三作文专项训练之五：反向假设

假设分析法是假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。假设条件下得结果与原条件下的结果构成正反对比，从而证明论点。

有位作者在论证“自强是事业的催化剂，是一种锲而不舍的钻研精神”这一观点时，他先举了张海迪、莫泊桑、帕格尼尼经历坎坷，因为能自强，最后才一举成名后，分析道：假如他们没有自强作为精神支柱，张海迪也只不过是一个碌碌无为的自卑者，莫泊桑不会成为著名的作家，帕格尼尼始终是一个坐过二十年牢的政治犯。

某作者在论证“宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽”这一观点时，他举了项羽因缺乏宽容，导致屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信、最亲近的“亚父”范增被逼离他而去，最终落得四面楚歌、乌江自刎的结局这个例子后，议论道：如果项羽当初能宽容些，又怎会至于四面树敌，陷于困境而留恨千古呢？

假设分析的一般方法是：叙正面事例从反面假设推论，叙反面事例从正面假设推论。也就是说，如果所叙事例是由A（条件）到B（结果），议例时就假设非A（无A这一条件），必然（或可能）得不到B，再进一步总结说，得到了B，必定有A。运用这种方法，议例与叙例殊途同归，正反映衬，很有说服力。

假设推理的关联词一般用“如果……那么……”，其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。

【示例一】

缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。“甫者少年日，早充观国宾”。身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉。

这一语段，在分论点总领之后，陈述了杜甫的人生态度及成就，其间融人了简单的原因分析，可以说夹“叙”夹“议”。但说理是否可再深入一点，再透彻一些呢？细读语段，发现它是从事例的正面陈述的，那么，我们不妨从事例的反面进行假设。

假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今？正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!

添加语段从事例的反面“杜甫无法正视人生痛苦”进行假设，从而推出杜甫不可能吟出“诗史”之作的结论。这就从反面证明了“缩小痛苦，百折不挠”对于“璀璨人生”的重要性，深化了说理。

【示例二】

“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的

基本功练好了，才能画出更好的画。”老师的谆谆教导，告诉达?芬奇一个真理：基本功训练很重要。由于达?芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。

试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达?芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。

第二段从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达?芬奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功”的结论，使说理更加完全、充分。

【课堂练习一】

观点：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。

李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？

李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。假如

【课堂练习二】

观点：笑对挫折

曾经有一位日本青年，到一家大公司去应聘，得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀，自杀未遂后才得知"没被录取"是由于计算机故障带来的误报。正当他接到聘书喜形于色之时，一纸解聘书又飞到他手中，说他不能很好地面对挫折，必不能胜任今后的工作。

这位青年因为没有勇气接受挫折的挑战，而让机会从他指缝间溜走了。试想，【课后练习】

1．观点：识才敢荐，源于责任

缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，不因他出身卑贱而看不起他，而是不怕群臣嘲笑，把蔺相如推荐给赵王，出使秦国。要知道，蔺相如此一去凶多吉少，入虎狼之国，虽有勇有谋，毕竟势孤力单，未必能旗开得胜。如果2．论点：“立志” 重要

王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝，古人诗赞云：“古砚池中起墨波，右军书法妙如何？” 假如

3．观点：勤能补拙

勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。

试想，

观点：生活不需要包装

包装的另一害处，就是使人产生一种不健康的攀比心理。持金玉者觉得自己富贵，他瞧便不起持泥瓷者；持泥瓷者觉得自己贫贱，他便对持金玉者产生嫉恨。虽然两人都是为了喝水，但由于盛水器皿的差异而互相产生了不必要的矛盾，形成了危害极大的攀比心理，这种攀比心理，产生于两人之间就害了双方，存在于集体之中就影响了集体的正常生活。

假如

【例文欣赏】

请忙一些吧

上海一考生

《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，于是大伙都寻思着要各起个别号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来——“富贵闲人”。

不错，做个富贵闲人是很快乐的，可是如果没有凤姐在那头操持家务，忙得七荤八素的，贾家岂不是要破败得更快？到那时，宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便是万幸了，哪儿还闲得了？

可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。假如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行！

在民族处于危难之际，你要忙。

农民应当忙着种田，生产粮食；军人应当忙着战斗，打击敌人；文人应当忙着以笔为枪，扫灭文坛上的反动势力。近来竟有些人，贬抑起鲁迅来，而提倡林语堂、周作人的闲适幽默，我大以为不可。当是时也，日军大兵南下，国军一溃千里，正是民族存亡之时而志士为国效力之秋也。林、周等人不知为国事而忙，反倒以闲自居，实为可耻。须知，如果你今日不忙，他时沦为亡国奴，又如何闲适得起来？与之形成对比的是，鲁迅把别人用来喝咖啡、聊天的时间都利用起来，废寝忘食地忙着写文章。

是的，我们有今日的生活，完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。如果那时都是些林、周之类的闲人，则后果必然难以想象。

也许有人会说，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。欧阳修云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”如果有了面前这一点成绩我们便松懈了，自以为“殽函之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”，那最后要忙就来不及了。

但我想补充一点：忙是生活的手段，而非生活的目的。忙不可过分，忙不代表放弃一切闲暇。在某些大城市——如日本东京，人们没日没夜地干，据统计，每人每天平均工作十几个小时（不包括下班后），是否就说明其生活水平就一定能提高呢？恐怕未必。在那儿，忧郁症、精神疾病的发病率很高，所以，忙也必须适度。

请忙一些吧！做个“富贵闲人”是快活的，可若一个个都是闲人，没人来忙着工作，怎么行呢？总之，危难之时，一定要忙；太平岁月，也断不可懈怠、放松。在不过度的情况下，还是该多忙一些，不是吗？

上文以宝钗给宝玉所起的“富贵闲人”作为引子，由凤姐的忙，引出本文的主旨，可谓起笔不凡；加上论证中引述鲁迅、林语堂、周作人等材料，反映出作者知识面广。

文章思路清晰。先用比较的方法，阐述民族危亡时，仁人志士要忙；接着深入一层，提出“天下太平了是否要忙”的问题。作者的可贵之处还在于能注意观点的辩证性。在强调“要忙”的一面后，又给出“要忙得适度”的告诫。而文末的小结，

完整了结构，展示出作者行文技巧的成熟。

上文大量运用假设推理，配合语气强烈的反问句，收到了很好的论证效果。

高三作文专项训练之五：反向假设

参考答案

假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之，又哪能在认识到自己任性、奢靡的弱点的基础上加以改正？又哪能成为千古风流人物？又哪能出现"贞观之治"的太平盛世？

试想，在面对挫折时，这位青年并不畏缩，而是微笑地迎接这一切，清醒地审视挫折，那么，他应该能在反思中考虑到公司的问题，从而增强了自信；或是从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修正与弥补。这样，在努力战胜挫折的过程中，不仅提高了自己，而且锻炼出更顽强的意志，铸就了更坚利的精神之剑，更有助于在今后的路上披荆斩棘，勇往直前，最终摘取成功的桂冠。当然，事情真相大白之后，用人公司肯定会首先录用他这样的人。

如果非但没有换回秦国的城池，连“天下所共宝”的和氏璧也被夺走，辱没了赵国威名，那么，赵王一怒之下，恐怕不只杀了蔺相如一人了事，连缪贤也性命难保了。但缪贤不管这些，识才敢荐，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前，若非出于对国事的责任感，是难以做到的。

假如王羲之根本没想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知，正因为他从小就立下高远的志向，才会有坚强的意志去苦练书法，才会成就一代书法家。

试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。

假如大家都换一种眼光，持金玉者觉得泥瓷美，持泥瓷者觉得金玉华丽。同时，两人都觉得泥瓷与金玉都比不上水的甘甜，那样，事情就完全不一同了。生活也一样，人们互相肯定一下对方，摈弃自己心头无形的那层“包装”，那么我们活得不是可以更本色吗？

高三作文专项训练之六：正反对比

世界上的万事万物，往往是相比较而存在的。“有比较才有鉴别”。真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比，可以抑恶扬善；是与非的对比，可以拨乱反正。正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。即把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。

课文《想和做》一文为了论证“想和做是分不开的，一定要联结起来”的观点，便用了正反论证中的“以反衬正”的方法：先从反面论证“空想”和“死做”不妥，再从正面论证“一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的”正确性。在这种正反对比中，文章的观点便鲜明地突现了出来。

【示例一】

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”别议

在我们的日常生活中，广为流传着这样一句话：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

很多人把这句话奉为真理。然而我却怀疑：这真是一条真理吗？

每一个事物都有它适用的条件和范围。这句话用在体力劳动中，是无可非议的。别说是三个“皮匠”顶一个“诸葛亮”，就是一个“皮匠”顶三个“诸葛亮”，也不足为怪。谁不知道诸葛亮是一个文弱书生呢？

如果在脑力劳动中，那情况就大不相同了。脑力劳动，需要的是渊博的知识、丰富的实践经验和机智灵活的头脑。诸葛亮之所以能够“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，就因为他具备了上述条件。而对于从事体力劳动的“皮匠”师傅来说，他需要掌握的只是怎样修鞋、补鞋；他每天研究的只是怎样能更熟练地制革、做鞋，怎样提高工作效率。假如让“皮匠”师傅去指挥千军万马，与曹操抗衡，与司马懿斗智，恐怕只会被杀得落花流水、片甲不留吧。

由此看来，做好一件事重要的并不是人的数量，而是人的质量。特别是在科学技术高速发展的今天，我们的祖国迫切需要像诸葛亮那样可以“运筹帷幄”“决胜千里”的人；像诸葛亮那样具有丰富知识、掌握先进科学技术的人；像诸葛亮那样高质量的人！

上文非常明显地运用了“正反对比”的说理方法：“皮匠”做体力活是正，叫“诸葛亮”去做体力活便是反；“诸葛亮”指挥千军万马是正，让“皮匠”去指挥千军万马便是反。这样鲜明的对比，使作者的论点鲜明地立了起来：“做好一件事重要的并不是人的数量，而是人的质量。”

对比包括事物之间和事物内部各部分之间的对比以及事物进程不同环节的对比。一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进行分析以证明论点。另一种情况是举一个例子，但这个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。

【示例二】

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。

同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。

秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小仲马，之所以能写出震动世界的名作《茶花女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功的。事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。

相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？

【课堂练习】

请用正反对比的方法，为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑。

观点：勤能补拙

就拿我国明代的张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。

相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!

【课后练习一】

请用正反对比的方法，为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑。

观点：凡事在于“为”

彭端淑在《为学》中讲了这样一个故事：四川边远地区有贫富悬殊的两个和尚，都想到南海朝圣，富和尚几年间一直打算雇船顺江而下直到南海，而最终没有去成；穷和尚却凭着一只盛水的瓶和一只讨饭的钵，步行到达了南海，并且胜利返回。

【课后练习二】

请用正反对比的方法，为下面的文段添加论证文字，使观点得到论据的支撑。

观点：生于忧患，死于安乐

两粒种子躺在泥土里，春天到了，一粒种子破土而出。而另一粒种子说到：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到岩石；我若向上长，也许会伤到我的茎。”于是它甘心呆在泥土里。几天后，它被一只母鸡吃掉了。

【课后练习三】

请用下面的材料，用正反对比的论证方法写一篇议论文，立意自定。

宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”

1．不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。

2．富和尚未到达南海，而穷和尚却最终到达了，这是为什么?根本原因就是穷和尚不达目的不罢休，朝着自己的目标脚踏实地地去做，一步一个脚印地奔向了目标。而富和尚只有美好的愿望，却不能付之于实际行动，所以，他最终没有去成南海。看来“为”与“不为”大相径庭，因此，凡事在于“为”。

3．生长在同一片土地上，一颗种子敢于面对挑战与困境，破土而出，为自己开创了一个美好的未来。而另一颗种子，却害怕挫折与磨难，甘心呆在自已的“安乐窝”里，结果埋葬了自己。从辨证唯物主义的观点出发，可以看出，困难与挑战虽往往给人以挫折，却也可以催人奋进，给人以力量；而安逸与保守虽可以暂时保身，但最终却使人堕落而遭淘汰。有一句话说得好：苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。可见：人生于忧患，而死于安乐也。

高三作文专项训练之七：同类归纳

为了增强说理的气势，我们在进行议论文写作时常常用排比的形式列举一组相似的典型论据，让这些事实“胜于雄辩”。司马迁的《报任安书》给我们提供了很好的范例：

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。

象这样运用短例列举的形式，高度概括事实，大大强化了语势，增强了论证效果。值得注意的是：我们在列举了多个典型论据之后，需要对这些论据进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，这个共同点必须紧扣论点。

【示例一】

观点：只要对周围的事物留心观察，潜心研究，就可能获得意想不到的收获我国古代名医孙思邈在行医时发现了一种奇特的现象，某一地区的穷人得雀盲眼的特别多，而富人却与它无缘，富人经常得脚气病，但穷人却没有。后来他不断留心观察，发现穷人只能吃得上粗米、糠皮，而富人只顾吃精米细粮、大鱼大肉。于是他让两种人交换一下食物，过了一段时间，两种人的病都好了。原来粗粮富含维生素B2，而鱼、肉中富含维生素E。

这种看似偶然所得的事例还有很多：画家莫尔斯在听演讲时大受启发，发明了莫尔斯电码；化学家道尔顿给妈妈买了一双袜子，结果发现了色盲症；物理学家波义尔在养紫罗兰时发明了石蕊试剂；医生邓禄普浇花时受到启发，发明了自行车轮胎；化学家凯库列做梦时发现了苯的分子结构；一个无名的花匠发明了钢筋混凝土……。

这些人，他们都在某一时刻突然受到了启发，或是发现了某种意想不到的事情。事实上，他们为了这一天的成功也许已经潜心留意周围事物多少年了。这正是他们本身素质的体现。要知道机会只留给那些为了寻找它而不断探索的人。只要我们专心致志于周围有趣的事物，成功就会降临。

上面的语段，是在举出一个例子之后，又联系了其他众多类似的事例，形成一组排比形式的论据，然后用一句较简洁的话对所有事例进行归纳总结，总结出它们的共同点（这些人，他们都在某一时刻突然受到了启发，或是发现了某种意想不到的事情），再对这些人成功的原因进行分析挖掘（事实上，他们为了这一天的成功也许已经潜心留意周围事物多少年了。这正是他们本身素质的体现），最后紧扣论点作出结论（要知道机会只留给那些为了寻找它而不断探索的人。只要我们专心致志于周围有趣的事物，成功就会降临）。

【示例二】

观点：只有付出，才有收获

左思为写《三都赋》，闭门谢客，数载耕耘。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。李时珍为完成《本草纲目》这一鸿篇巨制，历时27年，三易其稿，才成就了这部享誉世界的“中国古代百科全书”。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。

左思、李时珍和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，执着地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。当这种付出达到一定程度的时候，就一定能浇开成功的花朵。

上面这个语段所列举的事例比较全面，注意了时间、空间、领域的组合，作者在概括他们的共同点时即注意到了这一点。紧接着，从论点的角度出发进行了探因究果的分析，最后总结，升华观点。

【课堂练习一】

运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他；哈费发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他；贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。孙中山先生最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。

【课堂练习二】

运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

在美国大学，学期结束后，学生可将用过的旧课本回售给学校，学校又把这些旧教材廉价卖给新生，这样，一本课本，有时竟可以为几代大学生所用。在瑞士，不但回收牙膏壳、铝箔包装等，而且企业也指导用户如何处理产品旧包装，商店也鼓励顾客利用原有的瓶罐灌入新的清洁剂之类继续使用。日本有着久远的节约意识及节俭传统，当今日本人，更是从节省能源、资源再利用到居家生活中的精打细算都做得非常到位。

【课后练习】

1、运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

如果缺乏持之以恒的精神，就不可能取得成功。南朝的江淹由于缺乏恒心，落个“江郎才尽”的结局；幼时“指物作诗立就”的方仲永由于缺乏恒心，导致“泯然众人”的后果；家资殷盛的“田舍翁”之子由于缺乏恒心，闹出“奈何姓万“的笑话。

2、运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。

3、运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

这个世界需要…老夫聊发少年狂?的气慨，也需要…唯愿孩儿愚且鲁?的愤慨；需要…十年生死两茫茫?的深沉哀婉，也需要有一个…拣尽寒枝不肯栖?的超然旷达，需要有一个…少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐?的绝世芳华。

4、运用“同类归纳”的方法对下列材料进行分析论证。

回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：“人怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们证明着，这一件件有悖常理的事物真实地存在着。

当初哥白尼提出“日心说”之际，如果人们能够冷静看待它，容纳它，说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论”之时，如果人们早日发现它的意义，不把它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理解，对于宇宙的认识，也可能早已踏上了一个新的台阶；当瓦特发明蒸汽机时，要是人们马上就能容纳它，充分认识它的价值，那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。

高中周记800字大全三篇

高中周记800字大全三篇 【篇一】 今年的“五一”，我过得非常高兴。尤其是“五一”节的第一天，玩得特别开心。早上8点钟，我早早起床。按照昨天放学时的约定，我要和吴桐、邵子淇一起，到好朋友据云飞家去玩。我们约好9点钟在学校门口集合，到时候据云飞会带我们一起去。 8点50分，我和吴桐一起来到学校门口。据云飞和邵子淇早已经在那里等我们了。我们每人都从自己家里带了一杆玩具枪，有仿真步枪、冲锋枪，背在身上还真神气。 我们跟着据云飞，穿过地下通道，顺着南大街西面的人行道往前走，不一会儿就到了钟楼小区。 我们来到据云飞家，阿姨对我们非常客气。她端出许多好吃好喝的来招待我们，看得我们直流口水。我们海吃海喝一阵之后，就按照原定计划玩起了枪战。我们按照“黑白配”分成两组，我和据云飞一组，吴桐和邵子淇一组。 战斗开始了。我端着冲锋枪，“哒哒哒哒”的向着邵子

淇隐藏的方向杀去。哈哈，邵子淇还在那里正在观察着地下室，见我直朝他冲了过来，急忙一闪，躲到了一个柱子后面。我来了一个后面包抄，正要朝他开枪，不料，只听“哈哈”一声怪笑，吴桐从旁边跳了出来。我刚一转身，邵子淇和吴桐就朝我一起开火。我出局了。正当他俩高兴的时候，几声枪响，只见据云飞正在楼上向他们进行偷袭。真是“螳螂捕蝉，焉知黄雀在后”，没办法，他俩也出局了。我们小组赢得了第一场胜利。 第二次大战开始了。我不再像上次那样鲁莽。我对据云飞说：“走，上楼去，居高临下，杀他个片甲不留”。可据云飞拦住了我：“不，我们到地下室去，打他个防不胜防”。于是，我和据云飞坐电梯来到地下室。我们分别在两个大木箱后面躲起来，紧扣扳机，眼睛死死的顶着电梯口，等待着敌人的出现。一分钟，两分钟，五分钟过去了，敌人还没有出现。我等得有点不耐烦了。可据云飞说：“同志，坚持就是胜利！”果然，又过了两分钟，邵子淇和吴桐到处找不到我们，就坐电梯来到地下室。可他们万万没有料到，当电梯门刚刚打开，我和据云飞一齐开火，吴桐战死沙场，邵子淇也缴械投降了。 我们两局全胜，大败“邵吴”，真是太开心了。 不知不觉间，到了吃饭时间。阿姨叫我们吃饭。吃完饭，

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[作文800字 800字作文大全]初中作文800字作文大全遇到不公不义之事，市民们是本着“邪辟事，绝勿问”的原则冷漠走开么？市民们是拿起手机拍下来博关注么？是在一旁袖手旁观，幸灾乐祸么？ 不，他们没有。 听到大妈对环卫工人的无端辱骂，市民们积极劝阻；大妈追赶环卫工人时，市民们将其拦下；大妈拨打110诬陷环卫工人时，市民们将其围住，用法律手段将其制服。如果没有市民们的正义之举，只怕此事会不了了之，陈阿姨遭到无端侮辱。见惯了金钱社会，势利寡善；看多了情谊淡薄，人心冷漠：他们无视摔倒的老人、孩子；他们无视弱者被欺凌；他们无视自己内心的声音、道德的准则。他们每个人都明白正义的意义、正义的力量，却不肯真正为正义而付出行动…… 但正义，绝不是说说而已！ 面对晚清的危局，维新派积极救亡图存，而当百日维新终告落幕，“戊戌六君子”之一的谭嗣同本有机会逃走，但他却说，总要有人为此流血，为正义的事业付出行动，才能使麻木的国民有所触动；面对不公的判决结果，苏格拉底亦坦然接受，因为守法也是一种正义，

如果人们都按自己心中以为的正义，城邦的秩序便会混乱，正义无从谈起。他们都以实际的行动践行着正义，正义才会留存！正义，要有人做才能存在！电影《危城》中，城中的百姓都只顾个人性命，向恶势力低头，但城中的保长却承担着内外压力，毅然捍卫正义，而他的正义之举，使百姓意识到一味躲避无法自保，只有众人一心，方可保卫家园！ 正义，要有很多人做才足够强大到驱散阴霾！若人人心有正义，则不会再有被踩断的扫帚，被辱骂的无辜者；则不会再有因被无视而丧命的灵魂；则才会有正常的、良好的社会风气！法规有形，看似可以规范行为，却无法改善人心；正义无形，却是对人心良知的严规范，是维持社会良好运转，促进国家不断前行的无形法规与不竭的动力！然而正义之举也不可肆为，市民们寻求了警方的帮助，有礼有节地完善了此事。善用法律，正义会更强大；违反法律，正义则只是暴行！ 放下冷漠，别再让黑暗得逞，阴霾蔓延！坚守正义，用行动温暖人间，彩彻区明！ 生命不在于长短，而在于对社会的奉献。在于所拥有的内涵，对人类对社会的贡献，也就是那些足以令生命闪耀的东西。

[精]高考语文作文-议论文专题训练

高考语文作文-议论文专题训练 一、专题表述： 在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在高考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度，应尽量显豁些，让阅卷人找到你的作文与题意的密切联系。而点题能使高考作文显得醒目、明朗，思路清晰，中心突出。 不管何类作文题目，皆有一些关键词句。若行文中没有让关键词句反复出现，而是出现别的话题词或者让关键词句偶尔出现，蜻蜓点水，都会有离题之嫌。因此不管你的作文程度如何，都要极力在题目、篇首、篇中、篇末等处扣题点题，给人贴题之感。要一路扣题一路歌。 可以说，扣题点题是获取保险分的奠基石，是获取作文高分的妙招，是挽救离题文的救命草。 二、扣题方法： 1、词句重复点题法。 不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题)，文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题。

学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题本身自然是，开头、结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段 这样全面的形式上的扣题可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者可以不断地提醒自己不要跑题，有球场上叫暂停的效果，可以随时调整思路和写法，更便于紧扣中心作文，读者也更容易把握文章中心，对评卷者的视觉和心理产生强大的视觉冲击力。有时，为了弥补前文点题不足的缺失，在结尾一段或者几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复点题的力度，实现最大限度的扣题效果，这种浓墨重彩点题法也不失为一种考场救急法。此类贴标签的方法最笨的人都可以学会。 （1）标题扣题。 组例一：1. 让装饰跟着本色走2. 莫让“装饰”淹“本色”3. 让爱好装饰生活4. 装饰诚可贵，本色价更高5. 学会装饰，尽显本色6. “装”要适“本” 组例二：1. 尽显个性，上演精彩人生2. 让个性引领角色前行3. 个性：物色角色的标准4. 人生角色：个性张扬的标尺5. 个性是榫，角色是卯6. 让个性与角色共舞（联姻、接轨）7。个性与角色的对话8. 成功=个性=角色9. 让个性在角色里张扬10. 用个性演绎自己的角色 （2）小标题扣题。 话题：脸。题目：脸，生命的诠释。小标题一：忧郁之脸，生命的无常。小标题二：淡泊之脸，生命的静谧。小标题三：沧桑之脸，生命的沉重。

关于高三作文800字大全

关于高三作文800字大全 以下是小编给大家整理的高三作文800字大全，希望可以帮到大家，下面就跟小 编一起来看看 高三作文800字大全<一> 都说“赠人玫瑰，手留余香”，帮助他人既传递了温暖，又给自己增添了快乐。 那是一个秋季的傍晚，一阵凉风刮过，枯叶在空中打了个旋儿，意欲随风奔向远方，却被不期而至的大雨拍打在地上……这雨来的悄无声息却又声势浩大，没一会儿，雨投在地上激出的波纹便清晰可见。 我一看大事不妙，前脚刚从书店跨出，后脚就赶忙躲进了附近的凉亭里，又暗自 庆幸自己出门带了伞。可正要撑伞回家时，我突然瞥见斜后方坐着一位老人。老人手 捧报纸，见我愣住，开口一笑：“吓到你啦?”我回过神来，赶忙接话：“没有没有，您坐在这儿赏雨呢?”老人开始整理报纸，闻言摇了摇头：“哪有这闲情逸致，不过是雨下得大，回不去罢了。”是啊，我看向亭外。一会儿功夫雨更大了，“哗啦啦…哗啦啦……” 雨冲刷房檐的声音格外清晰，而这声音同时也在不停敲击着我的心脏。“这样啊。”我 拿起伞递向老人，“我这儿有伞，要不您先拿去用吧。”我说得轻快，可寒冷似乎已经 随亭外的雨声淌过了四肢百骸，回家的心顿时凉了半截。“这哪行，你怎么回去?”老人 皱了皱眉，用手指了一个方向，“我家在这边，不顺路就算啦，我看这雨也下不了多久。”而我顺着老人手指的方向望去，大喜过望，温暖在身体里复苏，喜悦在胸膛中沸腾——我笑着说：“咱们一起走吧。”雨丝毫没有停下的迹象，铺天盖地的雨丝接连不 断地砸在伞面上，冷清又沉闷，而伞下却是温暖而安宁的——我为我贡献出的少许温 情而感到无比自豪。我发现了自己的光芒——这光芒刺破雨幕，暖在了他人心上。 高三作文800字大全<二> 如果说生命是一朵常开不败的花，那么挫折与磨难就是滋润花儿的养分，花儿吸 收养分而化为自身的筋骨，绽放出生命的美丽;如果说生命是冉冉升起的旭日，那么挫 折与磨难就是托起旭日的云彩，旭日汲取云气而化为自身的力量，喷薄出生命的奇迹。 每次阅读余秋雨的那篇脍炙人口的《苏东坡突围》，我总是禁不住泪流满面，总 忍不住心疼历经坎坷而伤痕累累的苏东坡，总忍不住赞叹他一篇篇成熟完美的佳作。 是的，苏东坡的成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不 再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气……然而，使苏

中考满分作文800字大全【三篇】

中考满分作文800字大全【三篇】 导读：本文中考满分作文800字大全【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一：生日】那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。 我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句"爸，生日快乐"这样的话都从未亲口说过。可我竟然从未愧疚过。因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。 可是，我错了，我竟然错的那样离谱。 就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。1月12日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父亲理智的脸浮现，又退去。我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。 姐姐出去了，抱着给同学的礼物。 我拿起手机，打开发件箱。 爸，生日快乐。 这是我能做到的极限，一条短信而已。 第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。"你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，

是吗？""嗯，你怎么知道？"我心跳得有些快，轻描淡写地说。 妈妈是这样告诉我的。 昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。你爸的手机响了，说是有短信。他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来，恩……我有许多年没见到他这么温柔的表情。然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！你看到没有，她说爸，祝你生日快乐…… 妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。 一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。因此，我也无比的惭愧。那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。 我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。 爸，生日快乐。 乖，我的好女儿。【篇二：书就是镜子】阳光明媚的午后，独自一人在阳台上看书，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。 唐代皇帝曾以人为镜，而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬，引领我走出困境，照出我的内心世界。 书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明

高中800字作文大全_高中作文

高中800字作文大全 高中800字作文篇1 我爱你，我的妈妈 你给了我双手，让我可以触摸这个世界;你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳，让我可以聆听这个世界;你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑……谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。 你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。 记得小学又一次班里举行个活动，要求每个同学都打电话对自己的爸爸或妈妈说声：“我爱你”。轮到我打了，走上讲台拿起老师的手机拨通你的电话，十几秒后，电话那头传来你的声音：“喂，哪位?”“妈。是我。”“少炎啊，怎么啦?又要交资料费了吗?没钱了吗?”听到你这么说鼻子突然酸酸的，眼泪开始在眼眶里打转，貌似自己真的好想就只有缺钱的时候才知道打电话给你，感觉挺对不住你的。调整了下语气对着电话说了声：“妈，我爱你。”电话那头突然沉默，过了半响后才传来你的声音：“好啦，妈妈知道了”接着又是你的唠叨，“在学校要好好学习，不要到处乱跑……”觉得好气又好笑，我这么深情的“表白”居然只换来你的一句“哦，知道了。”后来问你，你摸摸我的头说：“我怕我再说下去会哭。”当时心里像打1 / 5

翻了五味瓶似的。什么味都有。这就是你给我的爱，一句看似无关痛痒的话却包含了你对我深深的爱，让我忍不住鼻酸。 虽然我偶尔也会和你吵两句嘴，但你总是会很快就原谅我，你说：“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记，具体内容已经记不得了，唯一记得的就是那句：“我的女儿，你知道吗?你想要的我都尽量给你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八个字一下一下的撞击着我的心，使我久久不能平静。总是想你索取却从未说过谢谢，你的这份恩情我该如何报答? 我爱你，我的妈妈。我会努力强大，然后向你疼我那样去疼你，总有一天我会做你最最温暖的避风港! 高中800字作文篇2 荆州长江大桥 在春光明媚的时候，从空中鸟瞰江汉平原，映入你眼帘的是大片大片绿油油的稻田，星星点点点缀其间的是大大小小的湖泊。奔腾的长江滚滚而下，像给平原围上了一条腰带。在长江中游的荆江河段，荆州古城依江而居。在这里，有诸葛亮、周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的豪壮篇章，也有关羽大意失荆州、败走麦城的悲惨故事。 在这里，207国道、318国道纵横相通，还有宜黄、襄荆、荆常三条高速公路交叉相连，可谓交通重地。可谁曾想到，若干年前，这里还是靠轮渡过江，有多少次，长江两岸等待过江的车队如一字长龙，司机们苦不堪言，乘客们怨声载道。更难忘，1989年正月十六，一2 / 5

高考作文专项训练1

高考作文专项训练（一） ——把握高考作文要求 一、对高考作文的认识 写作是用文字表达思维。在听、说、读、写中，写作能力档次最高、难度最大、综合性最强。写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的高考试题。《考纲》的要求是： 1.能写论述类、实用类和文学类的文章。实用类包括书信、日记、消息、通知、总结、报告等；实用类包括散文、小说、故事和寓言等。 2.高考写作不同于文学创作，虽然高考试题中一般都是“文体自选”，但考生不违反题意，写其他除外的文学体裁，例如诗歌、戏剧等。 3.高考写作也不同于征文比赛，征文比赛只录取前几名，衡量文章不仅注意写作技巧，更重视社会意义；高考作文的主要目标是检测考生的写作能力。 二、高考作文的对策 应仔细研究高考的能力要求，牢牢把握住高考作文的两个等级的要求，努力向“两个等级”的要求靠拢。 怎样才算“能写”呢？考试说明分为“基础等级”和“发展等级”两个等级标准。分成两个等级是为了提高高考作文的信度，让好的作文能够得到高分，也使基础好而临场发挥不好的考生有一定的分数保证，尽量消除应试的误差。同时还给在写作上有个性、爱好、特长的考生以用武之地。总的目的就是提倡打好写作基础，并鼓励在这个基础上发展个性与特长。这两个层次都属于表达应用层级 三、对基础等级（E）的研究 ①符合题意 高考作文要有统一的命题，有命题就要求符合题意。 应试作文第一步就是审题。高考作文试题往往可以分解为标题、材料和注意(或“要求”)三部分。但不是每道作文题都必有这三部分，命题作文就可能没有材料，材料作文也可能要你自拟题目，话题作文虽然给出了话题但也提倡自拟题目。作文要符合题意，就要对试题展现的各个组成部分作准确、全面地审读和理解，不偏不漏不折不扣地按要求作文。哪一项审读漏了，理解错了都可能差之毫厘，失之千里。 高考作文命题的趋向是“限制”越来越少，“自主”越来越多。一般由考生自选择角度、自定立意、自选文体、自拟题目。这样要求是比较容易达到符合题意的。 符合题意病例《抉择——在人生的岔路口》 ②符合文体要求 符合文体要求，首先指符合试题规定的文体要求。高考作文要求能写论述类、实用类和文学类的文章。具体到每一年的试题，或是指定写某种文体，如“写一篇议论文”、“写一封回信”；或是排除写某种文体，如“不可写成诗歌、小说、戏剧”。如果是指定文体，考生不能随意更改。 符合文体要求，更重要的是指符合考生自己选定的文体要求。试题“文体不限”、“文体自选”是给考生选择文体的自由，但是考生选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，不能写成四不像。

高三优秀作文800字【三篇】

高三优秀作文800字【三篇】 【篇一】 生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作; 生命是一种伟大的结晶，当它在* 灭而永生。 任何超越实质是一种对抗。 罗曼·罗兰说：“*之后，还依然热爱生命。” ?但上帝 !约伯于是醒悟。 ; 为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强; 为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。 沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。 上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。 什么胜利可和这场胜利相比?波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。 生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依旧热爱生命，依旧向往未来，依旧心怀期待，生命追求的巅峰便不再遥远。 真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。 【篇二】 望着试卷上一个个刺眼的大大的“x” 了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。 渐渐地，“雨过天晴”?我 清;第二，对知识的综合运用能力很薄弱 “堡垒” 不负有心人啊!!这无疑是上天给我的一次考验!在这次考验中我收获甚多，不但找出了勇敢战胜困难。 这就是我的一次失败经历，在失败中，我任然坚信：“失败乃成功之母”，因为这一次的失败，让我更加注意地去走好自己的人生，让自己慢慢地迎接成功的到来。 【篇三】

高中生作文800字大全【三篇】

高中生作文800字大全【三篇】【篇一】 春光是如此明媚，以至于我不能睁开眼追随那翱翔的雄鹰；生命是如此美好，以至于我舍不得找出一个理由去逃避生命的责任。 那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在，好每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩，那每一缕风，每一束光都会用这天宇中最柔的手，最暖的心去呵护这春天的种子。 有人说秋的勉力莫过于能让人回想起凄美的往事，能让每一个不善言辞的人变成最富有激情的诗人，而我却要赞美这春天，这赐予我无限生命力的春天更能给我生活的勇力和奋斗的激情！也许我曾有过伤感的过去，曾有过灰色的雨季，也曾有过黯淡的夏天，但现在我拥有的是一个可人的春天，这柳絮纷飞万物复苏的春天！也许春天是短暂的，也许春天的阳光不够绚烂，但我可以在这短暂的温暖中驱走冬寒，让我晾干昔日被泪水打湿的双翅，重新飞翔在自由的天空中！春天，我赞美你，每当阳光穿过花丛叶间，撒下斑驳树影的时候，一个沐一身阳光，携一篮绿意的全新的我，正踏着春风珊珊走来。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不复杂，只是我们的头脑不够简单，我们的眼睛不够锐利，不能将复杂的东西简单化，却能让简单的东西复杂化；不用苦苦去追寻生命的真谛，不要将我们年青的心情折皱，春天本

身就是生命的诠释，我要说我们还拥有春天，一切失意都会在春天被融化，一切的伤感都会在花香中逝去，就让记忆的水滴汇入那遗忘的大海中吧！春天是一个新的起点，我要把我独特的爱和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一个雨季过后的日子里撒向人间一片爱。我要说春天我为你流泪，但愿那一滴滴晶莹的泪在太阳升起的每一天成为一颗颗钻石，为你带去一天的光彩；我要说春天我为你而存在，在那一次次黑色风暴的袭击下，是你让我冰冷的心在你温暖的怀抱中复活；我要说春天我会用心去回报你，因为这世界上没有一种爱能像你给我温暖般给得公平，没有一份情能像你一样，把你的一颦一笑深深的锁在我的眼里，我的心里，我的生命里！没有谁能拥有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟！我提醒自己不要坠入你那绿色的深渊，但我已经醉了，我在朦胧中看到了一个没有自私，没有嫉妒，没有饥饿，没有战争的世界，在那里只有一个个单纯的躯体在接受你隆重庄严的洗礼！ 我爱你春天，当每一片绿叶在春风中闪现的时候，你就正用你醉人的笑意诉说着一个属于春天的故事！ 【篇二】 桂林山水甲天下——多少年来，我夜思梦想，一直是个甩不脱的诱惑! 今年国庆，我终于如愿以偿，在风光秀丽的漓江上漂游啦!大清早，在磨盘山码头，我们登上了一艘游船。嘟——，汽笛一声高歌，难忘的航程开始了! 天空湛蓝，一碧如洗，不见一丝丝尘埃，绿色透明的阳光照

高考英语作文专项训练任务型写作(11)

2009年高考英语作文专项训练：任务型写作（11） 1. 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 Doctors say anger can be an extremely harmful emotion, unless you learn how to deal with it. They warn that angry feelings can lead to heart disease, stomach problems, headaches, emotional problems and possibly cancer. Anger is a normal emotion that we all feel from time to time. Some people express anger openly in a calm, reasonable way. Others burst with anger, losing control of themselves. But still other people control their anger. They cannot or will not express it. Recently some doctors have found that people who express anger too often and violently become, in fact, more and not less angry. This can cause medical problems. Some doctors say that both controlling and expressing anger can be dangerous. They believe that those who express anger strongly may be more likely to develop heart disease, and they believe that those who deep their anger inside may face a greater danger of high blood pressure. Doctors say the solution is learning how to deal with anger. They say the first step is to admit that you are angry and to recognize the real cause of the anger, then decide if the cause is serious enough to get angry about. If it is, they say, “Do not express your anger while angry. Wait until your anger has cooled down and you are able to express yourself calmly and reasonably. ” [写作内容] 1）概括短文的内容要点，该部分的字数大约30词左右； 2）就“要不要生气”这个主题发表你的看法，至少包含以下的内容要点，该部分字数大约120词左右； a)发脾气不但不利于健康，而且对人际关系有影响； b)避免因误解而造成的生气； c)理性的对待别人的错误。 [写作要求] 你可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不要抄袭阅读材料中的句子。

高三作文800字大全【三篇】

高三作文800字大全【三篇】 【篇一】在自然中生活 “江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。 “明月松间照，清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。 而残酷的现实总将你从梦想中唤醒，你身陷于这喧嚣的都市中，何处才是自然?但不必惆怅更不必悲戚，闭上双眼，听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心，只要有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意。 清晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面，却没有一毫柳絮的飘飞，大概他们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中，我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢?柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷，慵

懒地躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间，都市在你眼中融化了，一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树，耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步，而阳光轻轻把你围绕。原来，在自然中生活只需一刹那的感动。 连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤，你靠在窗边百无聊赖地打发时间。这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来，在你手臂上溅起一朵晶莹的小花，你抬起头望着烟雨朦胧，恍惚间如置身于江南小巷中，撑着油纸伞默默前行。走过一片池塘，雨连成了线，在水面上打出一个又一个圆圈;一只小小的青蛙坐在荷叶上，静静地看着这生命的流逝。多情的流水正从你脚边绕过，不远处，一朵红莲开得正盛，微风拂过，它一低头的温柔深深打动了你的心。突然就觉得心中一片开阔，这自然中的生活，如此美好!虽然你仍身在这都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原来，在自然中生活，只需一颗诗意的心。 把自然收藏于胸，这个都市里便处处弥漫了自然的呼吸。 【篇二】留给自己一个对手

作文大全800字高中

作文大全800字高中 漫步在大桥上 我曾漫步于大街小巷，感受那生活的嘈杂之美；曾漫步于田野中，感受那秋天的气息；还曾漫步在田园里，感受那丰富多彩的乡村生活······而我却漫步在这朴实无华的大桥上。 漫步在大桥上，眺望远方。只见那块蓝蓝的“方巾”上点缀着几朵漂浮的云彩，显得十分纯净。空中，几只白色翅膀的鸽子展翅翱翔，借助夕阳的光芒染上了星星点点，朝自己那温暖的窝飞去。 漫步在大桥上，环顾四周。桥身是无比结实的水泥，以坚硬的身躯为过往的人们搭建起安全的桥梁。马路中间，车水马龙，像张牙舞爪的巨龙一般长流不息。来来往往。而开车的人们也带着疲惫的神色满脸欢欣地奔向他那个朝思暮想的家。而在两边行走的路人们，也陆陆续续走向家的港湾；有的人谈笑风生，这一天收获不小；有的人低头沉思，久久抿着嘴，又一次计划着家里巨额的开支；还有的人一脸愁容，一天下来两手空空，一无所获，心情沉重地回去跟家人交差······ 漫步在大桥上，俯视下方。河水碧绿碧绿的，平静的像一面光滑的镜子。水清澈见底，只见下面铺了一层细细的流沙，还有一些五彩的鹅卵石和鱼儿。水中的鱼儿自由自在地游来游去，十分快活。只见一些鱼三个一堆，五个一群地聚集在一起，好像在说悄悄话，又好像在开内部会议，还好像在比赛口才呢！ 这时，刮来一阵风。只见湖面上荡漾起了些涟漪，像老奶奶皱巴巴的脸。而夕阳的光照射在水面上，波光粼粼，像有一条条金色的鱼在游动，此起彼伏。而河面呈现出了两种颜色：碧绿色和红色。这一幕不得不让人想起唐代诗人白居易的《暮江吟》： 暮江吟 (唐）白居易

一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 天渐渐的暗了下来，人也渐渐地稀少了。大自然就像一个神奇的魔术师一样，让我沉浸在此刻，久久不愿离去······ 夕阳时分，我将再次漫步在大桥上······ 初秋夜随笔 细嗅桂花的芬芳，我应该选择在这仅有着一剪微风的夜晚。如此，方不会惊扰了她点染一树的相思。 早几日前，便已在秋风中闻得了木樨花的幽香。只是一刹那鼻息间的攫取，这花香的召唤，却令我淡淡牵怀、日日难休。我知道，这不是一场无心的邂逅，这是时光里约定的重逢。既如此，又怎能贸贸然出现在桂花树下？我于是郑重地为自己拾捡出一片闲情，然后在这一刻，微笑着，走向她。 凉爽的夜，习习的微风，缕缕淡淡的月光。幽香在夜色中漫散浮动开来……“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。原来，和靖先生的绝唱，用在此景此景上，也是极为熨帖的。 犹记得去年木樨飘香之时，我于此处，拈几点米色小花置于掌心，在清朗的月光下，将它们抛洒成几点碎碎的雨落。而此刻在手中静卧的，已经是历经了一遭四季轮回的精魂。三百多日风流云散，再次人花相对，一种烟波各自愁。流年真的是逝去太匆匆啊，虽说我还不至于老到需要捧着回忆度日的年岁，但心里亦是揣着一面明镜儿——自己真的没有太多的锦瑟华年可以去随性地蹉跎了。因此，每一场花开花落，总会惹出几许惆怅，几番况味，百

高考作文审题立意专项复习及训练题

高考作文审题立意专项复习及训练题 祁阳县职业中专邓佑群 教学目标： 一、通过复习，使学生明确审题、立意在作文中的重要性。 二、掌握审题、立意的方法和技巧，能快速地审题、立意。 第一课时 （一）高考作文立意的基本原则：准确、新颖、高远、深刻 所谓准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。 所谓新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，写出“亏他想得出来”的文章。写见人所未见，发人所未发的文章，写“人人心中皆有，人人笔下皆无”的主题来。不要落入俗套，与人雷同。 所谓立意高远，就是指文章格调高尚，感情倾向积极健康，不落俗套，不低级趣味。优雅的风度，高雅的情怀，反映在文章中就是高尚的文品。诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的情怀令人仰慕，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，令人振奋。他们的文章立意高远，能启发人思考，能凝聚民族精神，激励社会进步。 所谓深刻，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象，就事论事。它要求考生有对生活敏锐的观察力，对材料深刻的开掘力，对生活内容高度的概括力。 简而言之，准确就是代命题人立言；新颖是指符合命题要求的前提下言人之所未曾言；高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是言人之所不能言；深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，是言人之所未尽言。 （二）高考作文立意常见误区 误区之一：局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对自己由小学而初中而高中的生活琐屑津津乐道，表现出低幼化倾向。 误区之二：不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话。或大而无当，夸夸其谈；或以偏概全，强调一点，不计其余。 误区之三：只知其一，不知其二，审题不深入，看不到命题人的价值取向和隐性要求，流入浮浅。 误区之四：意多乱文，千丝万缕找不到头，千言万语抓不住纲，东扯葫芦西扯瓜，不知所云。 （三）高考作文立意的常用方法 1、化大为小，以小见大（大题小作，小题大做） 2、化虚为实，运实入虚（虚者实之，实者虚之） 3、高屋建瓴，多角度命意（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——王安石横看成岭侧面成峰，远近高低各不同——苏轼） 4、由表及里，层层解剖，追根究底，揭示因果 （四）意在笔先——正式写作前该做的几件事 1、审题

书香校园高三作文800字大全

书香校园高三作文800 字大全 走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，一种书香气息向你迎面扑来。这里给大 家分享一些以书香校园为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以书香校园为话题的高中作文篇1 人们都说：“读书破万卷，下笔自有神”。我们的校园就是一个“书香校园”。 早晨，一走进我们的校园，就听见了朗朗的读书声，原来是同学们在读书呀! 有的班在读《弟子规》、有的班在读古诗词、还有的班在读语文书。总之，无论是什么书，都各有各的价值，各有各的作用。 只要一下课，我们班的几个“小书虫”就朝着图书角飞奔而去，挑好自己喜欢的书，就开始津津有味地“享用”起来。你看他们看书姿势可是大不相同啊! 有的坐在座位上看、有的蹲着看、还有的靠着墙上看、甚至有的还趴在地上看。同学们看书的姿势真是千姿百态啊! 无论什么地_点、无论什么姿势、都不会打扰到他们看书，因为他们爱书已经到了忘我的境界。 我也给大家说一说我喜欢的一本书，那就是郑渊洁写的《舒克和贝塔》，这是一个励志的故事。两只小老鼠舒克和贝塔从不打不相识到成为一对好朋友，自从被大花猫抓到皮皮鲁家后，就认识了皮皮鲁这个朋友，在皮皮鲁的帮助下创立了“舒克贝塔航空公司”，然后大战一只叫海盗的坏老鼠，最后舒克和贝塔打算再去干一件大事，就离开了舒克贝塔航空公司，开始了新的冒险之旅。 “书籍是人类进步的阶梯。”是啊，高尔基说的这句话的确没有错，只要你肯看 书，你就会进步。 以书香校园为话题的高中作文篇2 书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们

如何学习。当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是耐心地，心平气和地教我们。毛姆说过：为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。 只要走进校园，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美好的心态读书。只要走进教室，如果不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。一上课，同学们积极发言，讲述自己所知道的知识，听老师所讲的知识，写老师记在黑板上的笔记。下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。 知识，是稀有的，因为有些人想得到，却如何也得不到; 它也是宝贵的，因为知识辽阔无际; 知识是美丽的，因为它让人变得美好。知识是要我们勤奋努力学习得来的，是_钱买不到的。 读书，是很好的; 读书能让人进入到一个美好境界; 读书能让人更换另一种心态;读书能让人知道书是多么美好;读书能让人提高个人知识; 读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究; 读书让人渴望去看书中所提到的; 读书让人渴望去实现。 高尔基先生说过：书是人类进步的阶梯。是的，你读一本书，你就得到进一步的知识，得到更多的积累。我们爱读书，书也会爱我们，因为它给我们知识。我们好好使用知识，知识也会发挥它的作用，要记住人才一开始不是靠天赋，而是靠勤奋得来，如果成绩差千万不要垂头丧气，必须要勤奋起来，要不然你更是个弱者，强者永远会在弱者之上，弱者永远会被强者踩在脚底，所以，努力吧 同学们，来! 让我们去校园感受书的乐趣吧! 以书香校园为话题的高中作文篇3

高二作文大全800字【三篇】

高二作文大全800字【三篇】 【篇一】 “艳色天下重，西施宁久微?”你的天生丽质本就是难以自弃，于是你成为了吴越之战的重要棋子。 历代之人或说你是亡国祸水，或说你是绝色美人。文人墨客不惜笔墨的来描绘你的美，或是你的气节，我不得不说作为一个低贫的浣纱女，你逆袭的很成功。不单单是在颜值上，更在于你的玲珑心思，不然，齐名于“浣纱双姝”与你有着同样美貌的郑旦，为何只被史书一笔带过?而你却是从众多诗句中轻颦浅笑的走出，让我看到一个顾盼生辉的绝色美人，伴着层层花影，阵阵烽烟，从月光深处走来。你是一个合格的棋子，也是一个优秀的间谍。 在范蠡到来之前，你每日浣纱弄碧水，逍遥自在，无奈家国重任无人能解，最终低微到要以你柔弱的肩膀去担起，三千军甲的任务。被心上人亲自送到别人手上的你是什么感觉，失望还是绝望?应是有着绝望的冷漠吧。所以面对着吴王的倾心相待，吴王宫的豪华金靡，你毫不动心，你眼中只有那个，以爱情作为牺牲的任务。你深知此生与你的范蠡终将是花落人亡两不知，所以绝情，所以放手，不带任何留恋，决然的投于吴王怀中。 你在馆娃宫中翩翩而舞，浅吟底唱，衣袂飘飘，袅袅婷婷;你在灵馆里与吴王欢饮达旦，巧笑倩兮，美似仙人;你在春宵宫内与吴王泛舟游乐，戏水赏荷。可是那春宵池里有你多少泪水，那响屐廊上也

曾回响着你轻轻的叹息声，那觥筹交织间亦有你一闪而过的愁眉不展。你正义，美丽且有智慧，只是生不逢时，所以永远都是以悲剧式的人物存在。 我也愿意去相信，你的结局是与范蠡双双归隐，毕竟被雅鱼皇后设计沉湖的悲惨，实在有着一些让人难以接受残酷，那些血腥本来就不属于你啊。就算国破心碎，家亡不惜身，吴宫献歌舞，不是为偷生。可是那般完美的你，应当在苎萝山枕花而眠，过与世无争的生活，为家国奉献后的你，也应该有后半生的平静。 【篇二】 昨夜，漫步校园，悠悠散散，感受春风的轻抚，继而春雨洒落，仅有一滴滴落到我的鼻尖，冷冰冰的。我嗅到了春的味道，嗅到大地复苏的芳香。 此时，细雨绵绵，春风怒吼着，怒吼着，仿佛在召唤绿色的气息。风与树交错，发出嗡嗡的声音，向我们传达春的到来。窗外，冷的很，校园的同学都加快了步伐，唯独我单独懒散。我最害怕风的怒吼，感觉整个世界都要被吞噬。 窗外，依旧稀稀洒洒的飘着雨点。一天心情都很沉闷。游走在堕落边缘，既没有堕落到底的勇气，也没有离开堕落的决心。没有堕落到底的勇气，因为我不敢，有太多期待的目光看着我。没有离开堕落的决心，因为我不能，我有我不喜欢的东西，我厌倦了，我不想再做无边的习题海，不想再做分数的奴隶，我不想再为一次考试而废寝忘

高三作文800字大全[高三春节作文800字三篇]

高三作文800字大全[高三春节作文800字三篇] 【导语】春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是大的春节作文，欢迎阅读参考！！ 盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节——春节。我满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。 当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收! 过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交，。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新。

大年三十的晚上，家家户户都要吃年饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。 初一、初二各家就要走访亲戚，四处问好，拜年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁平安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报平安，图个吉利，代表开门红。 啊，春节!美好的春节，快乐的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊!你真的—很精彩!

高中作文大全800字三篇

高中作文大全800字三篇 【篇一】 生活中，我听到过许许多多的话，像天上的星星一样数也数不清。但是妈妈给我说过的那句话，就像夜空中最亮的星一样，令我终身难忘。 “天气非常 晴朗，我们去爬峨眉山吧，山上一定凉快！” 了。 到山上非常凉爽，就想快速到达山顶。 的腿越来越酸、越来越困，豆大的汗珠从我脸上滚落下来” 妈妈说：“那我们休息一会儿再爬吧！” 留在半山腰中。我对妈妈说：“”妈妈鼓励我说：“那怎么行？坚持就是胜利，宝贝，你一定能做到，加油！” “我终于成功啦！”妈妈微笑着给我树起了大拇指！我们一家三口在山上尽 “坚持就是胜利！”这句话却时时萦绕在我耳畔。每当我遇到困难，想放弃的时【篇二】 妈妈是个为自己想得少，为别人想得多的一个人，只要想到妈妈热心助人的场面，我的敬佩之情就控制不住涌到心头。 妈妈在工厂里做个普遍的工人，又累又艰难，既便这样，她还是以笑容对待我。每天，我还在睡梦中时，她便好好准备好丰富的早餐整齐地摆放在卓上，然后叫我醒来刷牙洗脸，让我品尝一桌的美味早餐，从妈妈做的早餐里，我

便能吃出妈妈对我无微不至的爱，她每天都那么辛苦，还要那么认真给我做美味可口的早餐，我心里不由得哭了起来，敬佩之情也油然而生。 妈妈是很讲卫生的，不仅把家里打扫得干干净净、漂漂亮亮的，而且还把我们住的整栋楼的楼梯从里到外都打扫了一遍，有人说她很傻，但她却欣然地笑着说：〞有良好的环境才能让每个人住得安心舒服。〞唉！妈妈就是这么热心肠，自己吃亏了，还说别人的好。 妈妈平时很节捡，平时都只是穿着工作服，那工作服一年四季都是那么朴素，这已经成了妈妈的一年四季的专订衣服了，很少看见妈妈穿得光光鲜鲜上街。但是，她却会把家里自己用不上的衣服，把她捐到小区的捐衣回收处里，她本来就少衣服的了，还要捐给别人，这不是在作贱自己吗，不过她都感到特别开心，因为她觉得帮助了别人，是件多么令人骄傲的事啊。 【篇三】 关于“诚信” …… 诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑。 诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的粲然一笑。 诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 诚信无处不在，无时不在。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在 严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南 亚市场上立足。