电影赏析 漂流浴室
关键词：生本能死本能
电影：漂流浴室
内容简介：本片女主角熙真，是一个白天生活在物质里而夜晚生活在寂寞中的人，她远离喧嚣的城市和人群，生活在社会的边缘，与自然为邻。她的世界是只有别人的声音而没有自己的。也许她的不言语正是对寂寞到极端的反抗，而这种反抗是无声的，也是无奈的，她只有用自己的眼睛、表情和行为来传达她的情绪和意志。因为没有语言，她失去了人的社会性需要具备的基本条件，所以她虽然具有像正常人一样的情欲，却有着不寻常的表达方式。
在我看来，她的爱与恨是生本能与死本能在她身上时而分离时而交织的表现，两者都是一种极致，让人沉重得无力反思。
压迫的爱欲又疏离-----生本能的绽放
“生本能”包括生殖（性欲、爱欲）本能和自卫本能，这两类本能都指向生命的增进，故合称为“生本能”。----弗洛伊德
生本能的这两个特制在熙真身上都有显著的体现，并且演绎着原始的味道。
熙真的爱欲（性欲）本能体现在她的敏感多情和渴望真爱两方面。另外由于她的远离人群和社会，她爱的表达
方式给人的感觉是奇怪的疏离。
首先，她的敏感多情也许会被大多数的观众忽略，因为她一直没有表情，她的眼神变得麻木不仁。因为来她这里的男人目的非常单纯，就是为了钓鱼或发泄，她也许厌倦这样的生活，当时她有没有办法摆脱。但当她看着这个和那些嫖客完全不同的贤值的时候，她的眼神却是如此的温柔和多情。
贤值不像其他的男人，来渔场的他不钓鱼也不想杀生，还多了一些小小的乐趣—用铁丝握成许多不同的工艺品。熙真看着贤值为自己做的荡秋千的小人，她久久麻痹的心里开始泛起涟漪，她的人性由此复苏。严肃的脸上也开始有变化，她的生活也变得有了一些的生气，她开始跟小狗追着玩耍，背景音乐也开始欢快起来。从这里开始我们在她身上可以看到关于爱情我们熟悉的一切：关注，温柔，莫名的怅惘和患得患失。
这就是她的生本能开始慢慢显现的征兆。生本能让她开始向着爱和建设的方向前行。爱的占有欲是生本能的直观体现。
而熙真的爱的表达是非常独特的，她以一种最原始的方式，演艺着对贤值的爱。
a. 咬蚯蚓：为了表示对贤值的好感，为他的鱼钩上挂上蚯蚓。她像平常一样将蚯蚓咬成两节，疼痛的蚯蚓将身
体扭摆得更厉害了，这样可以更加吸引鱼的视线。蚯蚓，想起来就是分的恶心。以前在学校的时候，下了大雨以后的土上面，就会爬出来好多条。有的同学不小心一脚踩上去就将里面的东西全挤出来，十分的反胃。吓得胆小的女生非要惊叫一声，绕了老远去躲开。即使是大胆的男生也要骂上一句“真恶心！”从上面跨过去。
b.捉青蛙，并且剥皮：还是为了博得贤值的好感，对他唯一的宠物小鸟表示关心。但她实在不知道该喂些什么东西，就去野外捉来一只青蛙，还当下就剥了皮。记得小时候在老家的时候，奶哥哥带我去小溪边玩耍，他费尽力气逮着一只青蛙，就高兴的叫走在前面的我看。等我回头，刚看见，他就拽着青蛙的两条腿将它撕开了。青蛙扑腾了两下，就被哥哥扔进水里。我不敢再看下去了，可是他却特别的开心。也许哥哥觉得这样我会和他一样开心吧，就像片中的熙真也许觉得为了贤值的小鸟，剥只青蛙不但不是一件可怕的事情反倒是非常欣然的，殊不知小鸟是不吃肉的。
由于贤值的与众不同，熙真爱的大门准备向他开启了。她开始像一个正常的女孩子一样，渴望真爱。
如注的大雨击出一圈圈的涟漪。一对宛若情侣的男女坐在船边，脚伸在湖水里，怡然自得的喝着酒，你一口我一口。接着贤植开始抚摸熙真，并撕扯她的衣服。熙真在
呆了一会儿后开始拒绝，并和贤植扭打起来，最后将他推入水中，赤裸着上身驾船逃离了。因为她想得到的是爱情而不是肉欲，虽然她也是一个妓女，但面对心爱的男人，她即使宁愿为他叫妓女也不想得到没有爱情的强奸。这也正体现了生本能当中的自卫本能。可知道精神上的亵渎要大大超过肉体上的伤害。熙真唯一唤起的真情怎能被无情的践踏。
疏离的感觉也许是由于熙真感官本身的残缺加之长期原离社会和人群，而不知道该怎样传达自己的爱意。
当熙真第一次与贤值近距离接触是她给贤值的小鸟喂食。房子里的贤值看到她迎上前来她却转身上船躲来来。贤值叫住她，送她秋千小人。她也没有敢看，就很快离开了。初恋的人们都有过这样的感觉。明明心里面喜欢对方，行为上面却不由自主地躲开对方的目光。等回到家里躲在自己的小房间时，再拿出来慢慢回味咀嚼。
第二次就是在大雨中被打断的失败求欢。熙真以这样的方式拒绝没有爱的性事，却是她捍卫自己真爱的表现。
熙真表达爱的方式也很奇特。她用自己的小镜子晃远处的贤值，来传达自己对他的好奇和关注。就是这样一个小孩子的行为，不敏感的人绝对不会参透其中深深的爱意，甚至有种莫名其妙。而这样才是熙真。唤起的爱欲让她变得像小孩子一样，传达爱的方式几乎像是孩子们在做
晃影子的游戏。但就是最简单的游戏都可以因为爱而乐在其中。这不是人们常常说的“恋爱中人的智商只有三岁”的佐证吗。也许在这个时刻，熙真忘记了自己身体的残缺，和常人一样充分享受爱的小感觉。生本能所积压的爱的欲望被充分释放。
斯文美丽的外表下愤怒仇恨的心-----死本能的演绎
当爱没有得到充分的回应，死本能便开始作祟。“死本能”与生本能相对峙，人的进攻、侵略、破坏、对抗、嫉妒、自我谴责、奋斗求胜等等冲动，就是死本能的体现。生本能是爱和建设的力量，死本能是恨和破坏的力量。而当死本能的能量指向外在时，个体就会表现出对他人、对社会的破坏、伤害、征服，即侵犯。当个体的死本能指向内在时，个体就会折磨自己，再严重就成为受虐狂，甚至自杀，毁灭自己。。-----弗洛伊德
死本能在熙真身上的表现由浅入深，经历了嫉妒、对抗、报复、杀戮、自残几个阶段，层层递进，一直到最后爱与死互相交织，才走向尽头。
熙真的嫉妒直指妓女。即使有美丽的外表,但是她不能像正常人那样和心爱的男人交流.当看到妓女进入贤值的房间,尽管他们没有发生,但是她以为是所以委屈的哭了。这是她最大的不幸。因为来到这个世界上，她就与别
人不公平了。当健全的人可以在城市正常的生活时，她只能躲在这偏僻的渔场以这种非正常的方式生存。虽然长了漂亮迷人的外表，但对于命运而言，她的美丽外表更增加这种伤感。所以这是她在影片中唯一一次哭泣。因为她在最求爱的起点就输给了别人，这是她无法改变的，也是无力改变的，所以只有愤怒。
她的可悲之处就是愤怒没有地方宣泄。好在她有一条小狗。这时，跟唯一的伙伴小狗玩耍到由于受气没有地方撒气而打小狗。小狗成了她唯一的发泄对象，不仅打了小狗，还要将它拖上船，锁在湖上的房子上面。小狗看着远去的船，发出委屈而悲哀的声音。这时她将自己的孤独也发泄在了小狗身上。因为只有小狗比他弱小，反抗不了，受了委屈也不会说出来，不会伤害到她。这个层面上，她已经开始侵犯行为。死本能已经初露锋芒，在她的体内蔓延开来，在其觉察不出的情况下已经开始滋生。
不仅对妓女，熙真也曾对侮辱过她的顾客实施报复。当他们侮辱她的时候，她没有办法用语言反抗，只能通过鱼钩发泄自己身上过多的委屈。夜晚，当大多数的人都睡觉以后，她悄悄的潜入水底，将侮辱她的顾客拖入水中。死本能是潜藏在她潜意识当中的，只要被激发起来，那种能量必须通过另外一种渠道释放出去。
由于嫉妒升级，熙真对妓女的泄愤导致误杀，随之
为了保护贤值将老鸨拖下水。最终两人合谋藏尸灭迹。这时候死已经被推向外在的极致。这时的熙真才开始慌张。两条命案系于身上，已经大大超出了她的承受范围。女人的软弱便流露出来。女人毕竟是女人，她有天经地义的依赖男人的理由。这出事故将他俩牢牢的绑在一起，谁也无法逃脱了。从以上三点可以看出死本能在熙真身上慢慢滋长，并且逐渐取代单纯美好的爱欲。
嫉妒、报复和杀戮是死本能指向外的表现，而熙真的自残是死本能对中自己的表现。为了留住贤值，以同样的方式将鱼钩放入自己的下体。发出了唯一一声惨痛的喊叫，白色纯洁的长裙被激动的血染红了。这也是整个影片中最痛彻心扉的举动。当精神即尽崩溃的时候，肉体上的疼痛根本就不算是一种疼痛，最终的死反倒是一种解脱。死本能开始还是指向外在，到后来妒忌心致使她犯下大错，直指自己。
熙真的死----生本能与死本能共同演绎的最强音
熙真的死又落在了影片一开始的地方---小船。好像她就像这条小船，永远在没有边际的漂泊，不知道自己的方向和岸。她在死之前凿沉了自己的小船，也就意味着准备好让自己的生命走向终结。她不急不慢，将小船的马达拆下来装在小房子上面，任由它驶向远方，享受生命最后一刻。死本能也将在她身上演绎最后的华彩乐章。她做到了，
她的爱与死在这一刻完全绽放。贤值游进了她的体内，就在她最欢愉的时刻，她用自己的生命结束了这一段孽缘，洗清心爱的人的罪名。
本片也许就是生本能与死本能交织演绎的生命进行曲。贤值与熙真分别演绎了一段生本能与死本能相互转化的过程。假如说贤值演绎的是从死到生，熙真演绎的就是从生到死的过程。其实生命过程的内容就是由二者的合作与反抗共同构成的。人生乃至人类社会就是一场生本能与死本能互相斗争的有节奏的戏剧。
Flipped怦然心动电影赏析课程学案
Flipped Answer the following questions based on your understanding of the film. 1.Why does Juli’s rebuild her hous e’s front yard? What are her parents’ opinion on this idea? 2.Why does Juli’s mother think having a sit-down dinner with the Loskis is important? 3.What kind of person is Bryce’s father? 4.How do you understand “a person is like a picture, you need to consider the whole view”? Do you think Bryce is more than the sum of the picture in the end of the story? 主旨) of the film? 1.At first, my mom wouldn’t let me get my ears pierced, but I begged her. 2.So Melanie wanted to get her pierced but of course her mother said no. So she threw a fit and smashed her Johnny Mathis Greatest Hits album and she got grounded so now she can’t come to my pajama sleepover party. 3.I tried to be casual about it, but it didn’t take. I started having bad dreams about the snake. 4.---There is no bee. --- It flew out the window. I convinced myself I dodge a bullet. 5.---Are you freaking mental? Juli Baker, you hate her. ---That’s so weird, I don’t think I do. I can’t stop thinking about her. ---You got it bad man. ---What do I do? ---Well you gotta nip this in the bud. These aren’t real emotions 6.---So college is probably out of question? --- No, it’s a possibility. ---They’ve actually been accepted at several places already. ---But we’re gonna give music a shot first. 7.---He was a wonderful saxophone player ---Cool, you still play? If you want, you can come and jam out with us sometimes.
经典英文电影赏析分析
曾经和ing《经典英文电影赏析》由10个章节组成。每一章节包括电影背景、故事简介、主要演员阵容及导演介绍、精彩部分节选、对影片的评论及注释五大部分。相信许多读者会在观赏优美电影或阅读《经典英文电影赏析》的过程中重温自己过去的电影体验，获得新的感悟和理解。 英汉对照是《经典英文电影赏析》的一大特点。《经典英文电影赏析》既有英文原文，也提供了中文翻译，有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。同时，《经典英文电影赏析》还提供了注释，为读者的自学提供了参考。 ·查看全部>> 前言 在“信息爆炸”的今天，随着国际文化交流的不断深入和推进，英语作为世界通行语的优势越来越显示出她的“英语帝国”风貌。一方面中国正逐步地同世界接轨，日益频繁的国际交往，使国家和社会对大学生的英语综合应用能力尤其是听说技能提出了更高的要求。另一方面，目前全国大学英语教学改革正在各高校尝试并推广，基于计算机／网络+课堂教学的教学模式日渐普遍。 教育部2007年颁布了《大学英语课程教学要求》。为贯彻其原则和方针，遵循其提出的“加强听说能力，提倡自主型的个性化学习”要求，大学英语教学课时数在一定程度上进行了缩减，包括听力课课时。而全国大学英语四、六级考试在这一改革的背景下进行了很大程度的调整，加强了应用能力的考查，听力所占的比例也由原来的20％提高到了35％。大学英语教学也面临着新的挑战。 因此，如何在学时减少、对听说能力要求提高的情况下，加强对学生学习能力的训练，培养学生自主学习的新模式，也是大学教师应该探讨的新问题。 电影一直以来就是人类漫漫旅途中的精神伴侣。在电影中，人们可以获得心灵的安慰，得到情感的滋润，寻求生活的力量，体验人生的快乐。而英语电影不仅能把学习者带入到一个非常好的语境中培养语感，而且有利于学生熟悉国外的社会、文化、生活方式以及异国风情，为他们了解西方提供了一种影像解读的窗口。中国著名英语语言学教育专家刘润清曾说过，“电影是社会文化的浓缩，看一部电影胜似在国外生活一天”。 借此我们编写了《经典英文电影赏析》这部书。在对近几年英美国家上演的大片精挑细选的基础上，我们选择了既适合英语学习，又集知识性、趣味性、观赏性、时尚性、体验性为一体的10部电影。目的是通过提供真实的英语语言环境，让英语学习者和爱好者能直接了解英美人的思维方式、文化和生活习俗，锻炼和提高英语视、听、说、读、写、译的综合应用能力。这10部电影涉及不同的类型：爱情片、励志片、喜剧片、动作片、友情片、动画片等。
世界经典电影赏析
不朽传奇之《终结者2》 在世界经典电影赏析课上看过《终结者2》后感触很深。回想起这部片子，本来想找一个简短而又有概括性的语句来形容它，但我发现搜刮遍所有中文词汇都难拼凑出一句可以完整概括它的话。这时才突然想起有人也在网上也征集过“用一句话来形容《终结者2》”，当时让我记忆最深的是一个网友说，“在我的 有生之年，可能没有任何一部影片可以超越它！”是的，这也是我的心声，在我这小半辈子里看过的数也数不过来的影片中，唯有这一部是不可超越的！这不仅仅在于影片本身的经典，还在于这部影片是我童年时期看过的最为震撼的一部片子，它对我的思维方式，甚至价值观都造成了直接的影响，正是它告诉了我什么叫科幻片，什么叫超级大片，什么叫想象力，什么才是纯爷们！ 首先，来介绍一下剧情吧。 影片故事发生在《终结者1》（后简称T1）的15年后，我们的小救世主已经长成了一个半大小子。整天除了泡妞和小偷小摸外基本上不干什么好事，完全没有要拯救苍生的觉悟。当然这也不能怪他，毕竟没人管吗，这时他妈正在“非正常人类研究所”里被人研究；而他爸......应该干脆还没出生！接着就是那个史上最无敌、最性感的机器人来了，千变万化的液态金属机器人。然后他自然要大开杀戒了，所以我们的美国英雄，阿诺州长就来拯救苍生了。剩下的基本就开打了，除了打还是打！大家自己看吧。总之，这部片子的特点就是没有一分钟空闲，整个影片从头紧张到尾，没有一点累赘，甚至没有一句多余的对白。 对于一部影片来说，想要要成为经典，那么它必须有过人之处，而这部影片却可以说是没有不过人之处。以至于我已经不知道该从哪个方面说起了，没办法，让我们从头到尾慢慢说吧，说到哪算哪吧，大家别嫌乱，凑活看吧。 影片开始时的设定与《T1》剧情可以说是完美的衔接，看得出身兼编剧与导演的詹姆斯·卡梅隆是花了很多心思去仔细琢磨的，一点没有漏洞和生硬的安排，完美平滑的衔接让观众可以很畅快的回到终结者的世界中去。接着科幻史上最伟大的点子，还是那个最无敌、最性感的机器人T1000华丽而鬼魅的登场了！这是一个直接到达巅峰的点子，他让一切续集中的升级版机器人都显得那么苍白无力，无地自容。无论他们自身配备多么强大的镭射武器，或者拥有多么傲人的双峰都将只是徒有其表的摆设，再没有什么机器人能和T1000相提并论了！当然，除了我们的老T800！当时的州长正值巅峰，可以说他的肌肉就是吃饭的本钱，就是 好莱坞票房的保证。为此导演还专门在影片的开头为他安排了一场华丽的肌肉展示秀。州长大人在酒吧里暴打了一群倒霉的皮衣男!这是很不人道地，那帮哥们
《呼啸山庄》片段赏析
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怦然心动鉴赏
《怦然心动》影视鉴赏 一、电影简介 二年级时的一天，布莱斯一家成为了朱莉·贝克一家的邻居，在看到布莱斯的蓝眼睛那一瞬间，朱莉的心就被他击中了，她坚信布莱斯会是她的“初吻”。同时，布莱斯也转到了朱莉所在的班级。从此，布莱斯成为了萦绕朱莉整个童年的那个她所期待的“初吻”。然而，直到小学毕业，布莱斯都对朱莉没有任何好感，他厌倦了朱莉对自己的纠缠，试图用各种方法摆脱朱莉。初中时，两人又成为了同班同学。朱莉对布莱斯依旧热情——她把自己养鸡下的蛋亲自送给布莱斯，她主动邀请布莱斯与她一起坐在屋前的高大梧桐上看风景。然而，布莱斯在父亲的影响下，越来越瞧不起朱莉一家：从不打扫庭院，父亲总是喜欢画古怪的画作。所以，他不但把朱莉送来的鸡蛋扔掉，并且时不时地嘲讽朱莉。与此同时，朱莉开始领悟自己父亲说过的话：“有些人整体大于部分的，而有些人则不是。”童年的朱莉一直坚信布莱斯一定是整体大于部分的人。但随着这个女孩的成长，她渐渐体悟到了亲情、家庭、成就、情感等等，她的眼里不再只有布莱斯，她的注意也开始转移，她开始质疑当初自己的想法：布莱斯真的是整体大于部分的人吗，也许这只是当初自己的希望，而现实的布莱斯却那么的缺少内涵...但是，就在朱莉与布莱斯渐行渐远的时候，布莱斯突然对朱莉产生了微妙的感觉，他为朱莉家庭的温馨氛围所感染，他意识到朱莉如此与众不同：她如此热爱生活、个性独立，就连平日在他眼中被当做愚蠢行为的爬树、养鸡等，也开始出现了不同的绚丽色彩。
此时，布莱斯才深深体会到了外公的话“有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但总有一天，你会遇到个绚丽的人，她让你觉得以前遇过的所有是浮云”。并鼓起勇气承认了对朱莉的心动。 二、影片分析 首先，在叙事手法上，以男孩女孩各自视角，平行展示同一个情节的不同叙事。《怦然心动》最大的亮点就是在于推陈出新的影片结构上。拍摄手法新颖，以第一人称的形式并以两个主角的不同视角来分析同一件事情，用不同的视角去观看同一件事情，看似简单，其实每个人都占有自己的一席之地，看似不连贯却能给观众营造一种想要继续看下去的氛围。同样一件小事，从男生、女生的角度各自呈现一次，让我们鸟瞰到了这段爱情的全貌。布莱斯与朱莉迥然不同感受与心思：男孩布莱斯从第一眼见到女孩茱莉起，就开始表现出厌恶甚至恐惧。布莱斯多次暗自祈祷，希望茱莉能够从自己的世界里彻底消失。而茱莉从初识布莱斯起，就着迷于男孩明亮清澈的双眸以及身上散发出淡淡的西瓜香味。表面上在形成强烈对比的同时，往往更能让作为观众的我们五味杂陈。这样的手法很具有戏剧张力，富有表现力，设计巧妙，虽然每件事都说了两遍，但不觉得拖沓，反而引人思考，吸引眼球 其次，在色彩运用上，影片场景整体颜色明亮,温暖。电影的整个画面略带浅浅的淡黄色而且很柔软，让人看起来很舒服很温馨.各种温暖唯美的色彩运用对电影主题发挥着巨大的作用. 色彩可以表示人的思想感情,可以得到超现实主义的利用.但是这部电影有没有必要呢?
经典英语影视赏析
《经典英语影视赏析》课程教学大纲 课程名称（中文）：经典英语影视赏析 课程名称（英文）：Appreciation of English Classic Films and Television Plays 课程类型：历史与文化类适用范围：贵州大学各专业本科生 学时数：32 其中：实验/实践学时：课外学时：无 周学时：2 学分数： 2 考核方式：考查 制订单位：外国语学院制订日期：2014-07-10 执笔者：张涛 【课程性质】 本课程是各专业本科阶段的一门选修课程。 【教学目的】 本课程旨在提高学生对语言真实度的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。以经典英语影视为对象，通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力，同时通过论文写作的形式，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解，从文化层面上更好的把握语言这门艺术。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。 【教学内容】 1.阐述当代原版电影的一般知识，即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征，同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。 2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材，其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。在理解剧情的基础上，领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。 3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员，了解各种电影手法和创作技巧。 【教学原则和方法】 教学原则： 英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容，打好扎实的语言基本功，又要突出语言交际能力的培养，注重培养学生的跨文化交际能力。在教学中，要正确引导学生学习中西文化的差异，处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。 教学方法： 课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。在教学中，利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语，分析英语经典影片，长、短片结合。多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动，通过“视”、“听”、“说”的综合训练，提高学生的英语语言运用能力。 【先修课程要求】 以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。 【教材与主要参考书】 教材： Andrew Lynn Appreciating Cinema 《英语电影赏析》外语教学与研究出版社, 2005年参考书： 徐志英邓杉赵蓉英语电影视听说外语教学与研究出版社, 2009年
电影赏析
Invisible strength I.Introduction In modern society, everybody is pursuing his or her own dreams. Life is difficult navigation will not be plain sailing; people cannot achieve their goals without any failure. Some people think of themselves as fools and lose heart in everything after they meet failure. Other people are quite different: they will continue fighting and fighting, and meet with success in the end. One of the major factors to cause the difference is people who realize their dreams having their own spiritual support. After watching the film Forrest Gump, I am increasingly aware of the importance of the spiritual support. Forrest’s spiritual support is closely linked to kinship, friendship and love and this kind of invisible strength is crucial factor in the process of his success. Forrest Gump comes from single-parent family in Greenbow, Alabama and his mother makes a living mainly by providing accommodation for people who pass through. Unfortunately, Forrest is born with strong legs but a crooked spine and he has to wear leg braces which make walking difficult and running near impossible. What’s more, he has a relatively low IQ of 75 which causes him to be refused by public school. In the eyes of others, Forrest is stupid. But his mother tells him not to let anyone tell him he is different, telling him “stupid is as stupid does’’. Forrest enters the primary school through his mother’s effort. However, in an accident, he finds his own talent in running. And then, he becomes a football star when he studies in university. After graduating from university, Forrest joins in the Vietnam War and wins medals for his military exploits. He plays an excellent game of table tennis and becomes one of the first Americans to visit the land of China. To accomplish the will of his friend, who dies in the war, Forrest goes to the Golf Coast and uses all his money to buy a shrimp boat. Helped by his former Vietnam superior Lt. Dan, Forrest accidentally earns a lot of money from his shrimp business becoming a billionaire in the end. Forrest is a fortunate person. He loves his life, cherishes his kinship, friendship and love and eventually, Forrest gets what he deserves.
世界经典电影赏析之《末代皇帝》
世界经典电影赏析之《末代皇帝》 姓名：XX 学号：XX 学院：XX 班级：XX 该片获第60届(1988年)奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳摄影、最佳美工、最佳服装设计、最佳剪辑、最佳音响效果、最佳原创音乐九项大奖 这是历史上第一部获准进入北京紫禁城实景拍摄的电影，以溥仪的家庭教师庄士敦所写的《紫禁城的黄昏》为原始架构，参考了溥仪的自传《我的前半生》及其它相关著作，创造出一部偏西方视角、但制作认真的传记电影。由意大利扬科电影公司、英国道奥电影公司、中国电影合作制片公司联合摄制。中国背景、中国故事、中国人物，混杂了西方人的观念与技法。影片以一个特殊人物一生的传奇经历，反映了一个波澜壮阔的时代。影片的摄影和服装等尤为气派，溥仪的人物塑造回避了脸谱化的窠臼。 《末代皇帝》所诠释的溥仪，不单纯是一个皇帝的历史，而是一个作为皇帝的人的故事。对于历史问题的认识，向来严肃谨慎的中国人认为“讲故事和历史完全是两回事，细节的处理应当尊重历史的真实。”贝托鲁奇版《末代皇帝》可能和“史实”和“传说”都无关，他眼中的溥仪是在特定历史条件下无法摆脱被囚禁命运的生命个体，成份复杂、面目模糊的一个可以和观众进行心灵沟通的人。 本片的编导从人性角度出发，表现了溥仪如何从一个普通人变为“神”，又从“神”变为人的故事。一系列中国历史上的大事件作为溥仪的生活环境得到表现。影片的艺术技巧娴熟，人物的内心的矛盾和孤独、对人情的渴求、对外部世界的向往以及接受改造时的痛苦思想斗争，都得到深入的展示。本片写出了一个真实的、活生生的人。结构上，影片采用的是现实与回忆交叉的手法，保持了扣人心弦的戏剧悬念。与人物心理相合的色调和布景，优美的画面构图给人以审美的享受。影片的成功，是各国创作人员密切合作的结果。本片获得1988年第60届美国奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳改编剧本奖、最佳服装奖、最佳作曲奖、最佳剪辑奖、最佳音响效果奖、最佳摄影奖和最佳美工奖。 末代皇帝是一部气势宏大、色彩浓郁、场面壮观、技巧精湛的史诗巨片。 故事从1950年冬天开始讲述起：清王朝废帝溥仪，作为战犯从苏联被押回中国。火车抵达中苏边境的满洲里火车站后，溥仪认为此去性命难保，便溜进卫生间企图割腕自杀。中国战犯管理所所长发现情况有异，急敲卫生间的门。敲门声使溥仪陷入了回忆。1908年的一个冬夜，清宫卫队长敲开了醇亲王府的大门，按慈禧太后旨意把3岁的溥仪接进宫中教养，准备接位。 在香烟缭绕的坤宁宫内，即将咽气的慈禧接见了溥仪，告诉他要即日登基。在太和殿上隆重举行登基大典时，溥仪在大臣陈宝琛身上发现了一个装着蝈蝈的
对《呼啸山庄》的多重解读
对《呼啸山庄》的多重解读 《呼啸山庄》是19世纪英国文学的代表作之一，是英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品，同时也是她一生中唯一的一部小说作品。小说讲述吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂而愤然出走，衣锦还乡后对与其爱人凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。小说通篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，却又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。小说作者通过一个爱情悲剧向人们展示了一幅畸形社会的生活画面，勾勒了被畸形社会扭曲了的人性及其造成的种种恐怖的事件。 这部被称为是在维多利亚时代小说中“唯一的一部没有被时间的尘土遮没了光辉”的作品，历来受到学者们的关注和解读。在这部作品里，传统的叙事时序被打乱，倒叙的手法使故事富于跳跃性、戏剧性，使读者理解起来比较困难，因此曾被评论家指责为“乱七八糟、拼拼凑凑、不成体统”。然而这种不拘一格的叙述方式正是作者的匠心独具之所在。正是这种精巧的布局、独特的表现手法，在历史与现实的交融中完成了作家对生命、爱情、人生的深沉思考与追求，体现了小说的魅力和价值。本文尝试从小说的爱情线索、人物情感，以及女性人物三个方面对作品进行解读： 1、从形式主义的视角解读呼啸山庄 形式主义强调对作品形式的分析，而非内容的研究。形式主义认为，一部文学作品所表达的东西是与它是如何组成的联系在一起的。这里的“如何组成”便是作品的形式。如果我们不注意《李尔王》是通过双线结构的方式构建起来的，我们就无法充分理解它的意义。在这种结构中，老国王在一条线索中死去，而新国王却在另一条线索中诞生。剧本意义的充分表达要求这种双线结构的形式。（摘自《文学作品的多重解读》迈克尔·莱恩[美]）也就是说，《李尔王》中意义的产生依附于双线结构的构建。 探究《呼啸山庄》的叙事形式不难发现，小说铺展着两条爱情线索：一条是希斯克利夫与凯瑟琳·恩肖以及埃德加·林顿的爱情三角关系；另一条则是林顿·希斯克利夫与凯瑟琳·林顿还有哈里顿·恩肖的三角关系。这样的人物关系看似复杂，实质可划分为两代人的爱情线索；但这两代人的爱情线索又并非平行发展，而是相互交错、共同延续。在这里，两条爱情线索共同支撑起整部小说的人物命运。其中主人公希斯克利夫是线索一的“参与者”，同时也是线索二的“策划者”。作者让希斯克利夫与凯瑟琳·肖恩相爱，却又安排“第三者”埃德加·林顿插足，使得希斯克利夫从美好的爱情愿望里跌进了无尽的仇恨与悲痛中。线索二的出现正是希斯克利夫悲痛愤恨的延续以及复仇心理的爆发——他让自己那
《怦然心动》人设分析
《怦然心动》 朱莉 本片的女主，当朱莉以不同的视角观察布莱斯时,都会有一次巨大的认知转折。因为她爱他如此之深,而布莱斯却未能表现出任何对她的爱,她以为他会帮助她,但是很遗憾他没有这么做。正是这份孤独,才出现了本片令人印象深刻的镜头:朱莉紧紧的抓着那棵树,“因为那是她成长的依靠”。同时，朱莉也是非常幸运的,她有一个家庭给她正确的价值观。她对自己的价值有着强烈的自我认知,她也知道她究竟想要什么。我们可以看到这样一个家庭,给了他们正确的价值观,其它家庭的孩子们也可以从中受益,去寻求自己的价值。 布莱斯 男主，布莱斯这样的彷徨的男孩。当你在12岁到13岁这样一个阶段,会对很多事情感到疑惑。不知道自己是谁,不知道自己接下来该怎么办。有一个导师和引导此时就是非常重要的事情了。这样的角色通常应该是母亲或是父亲,但是在这部影片中,父亲自己对世界就充满了愤怒。布莱斯是幸运的,他有一个祖父在生活中告诉他,他是谁,他应该成为一个怎样的人。 祖父 本片中布莱斯的祖父是一个睿智的且眼光独到的老人，他在报纸上看到朱莉的报道，他很欣赏这位执着而勇敢的小女孩，为她的精神所感动，并且对朱莉有精神上和行动上的支持，他也认为布莱斯应该成为像朱莉一样独立而敢作敢当的人。同时，祖父又是布莱斯在人生最迷茫的阶段中重要的引导者，在布莱斯的成长过程中，祖父起了尤为关键的作用。祖父是本片不可或缺的重要人物，是闪耀着智慧光芒的人物。 布莱斯的父亲 父亲从第一次看到朱莉是就不喜欢她，并且一直对她和她的家庭持有偏见，从父亲的表现可以看出这并不是个别的、偶然的现象，而是源自父亲的世界观和人生观，父亲对整个社会都充满了敌意不满和愤怒，自然就不会喜欢这么一个另类的女孩子，布莱斯也受到父亲这种不正确的价值观和世界观的影响，讨厌或者说不愿与另类的女孩子朱莉接触，也正是由于这些原因使得长大之后的朱莉改变了对布莱斯的执着。本片中的父亲在布莱斯的成长中也渐渐改变了自己多年来对朱莉的偏见，改变了自己畸形的价值观，父亲和儿子布莱斯一样是个不断成长的角色。
英文电影赏析计划书及总结
英文电影赏析活动 - 计划书及总结 策划人：邵光阳 2013年11月09日
山峰英语俱乐部英文电影赏析活动方案 活动目的：在通过对英文电影的赏析与理解提高学生的英语文化素质,锻炼学生的组织能力，协调能力以及独立完成任务的能力，并且通过该社团培养兴趣， 真正的提高自己的英语语言文化习得及口语表达能力。 活动名称：英文电影赏析 设备：电脑投影仪 活动策划承办单位：山峰英语俱乐部 人员：山峰英语俱乐部全体成员 时间与地点：待定 活动形式与内容： 1. 电影放映与赏析 电影的放映参考社团成员意见而形成最终意见。放映电影之前由宣组会成员 负责对新影片的背景知识、经典对白注意率先进行讲解，并提出观看问题让社员 带着问题看影片，找答案。问题设置以多样化、灵活化为基点，可有线索词寻找、 镜头手段、经典语句、主题挖掘、人物分析、画面效果、语言现象等进行揣摩分 析。 电影放映结束后，以小组自愿为原则、要求小组内分工合作，指派一人上台做成果汇报，可以回答宣组会一开始PPT中的问题，也可以结合小组智慧形成新的成果汇报，成果回报要求以PPT展示。宣组会将根据PPT效果、合作程度、内容价值、表达流畅性等角度进行评分。 活动要求 1、关于电影 要求在电影播放时提供所放电影中有经典对白及台词的中英文对照版。 电影放映前，负责同学提前20分钟到达指定地点，做好放映前的准备工作。 例如电脑及音响设备的检测，电影台词的发放，对观看电影的同学的统筹安排及 管理。电影放映结束后，负责打扫教室及其它善后工作。
英文电影赏析活动总结 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我的能力与发挥创造力的舞台，不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高综合素质，适度的活动可以为我们的生活润滑，娱乐身心，放松心情，同时更重要的是增加知识与能力 这次英文电影赏析活动，活动前期做了充分的准备，在活动即将到来时，由于参加报名的人数比较少，所以，我们自己总结了一下，主要的原因是我们宣传的不到位。；另一个原因，我们刚刚接手社团，很多的事情并不是很熟悉，不知道该如何去做，现在想起这些事情，它不但锻炼了我个人的能力，也要求我的组织能力有所提高，对他们也要有明确的分工，只有让所有的人都参与进来,一起合作，才能办的更好！ 社团的活动不在多，而在于精。每一次活动都尽力办到最好，社团的发展不能全部依赖于举办活动，必须有自己可发展和延续的东西。我们社团在本学期举办的活动虽然不是很多，活动也没有办的特别好，但那也是一次次精神的洗礼，能力的提升，团结的供赢。我们将会齐心协力，继续努力，争取做得更好。
影视鉴赏课后答案
1 电影艺术将西方经典美术难于表现的（）表现了出来。?A、情境 ?B、情绪 ?C、时间 ?D、视野 我的答案：C 2 下列不属于卓别林作品的是（） ?A、《淘金记》 ?B、《城市之光》 ?C、《爱德华大夫》 ?D、《摩登时代》 我的答案：C 3 下列电影中不是希区柯克作品的是（）。 ?A、《39级台阶》 ?B、《蝴蝶梦》 ?C、《后窗》 ?D、《夺魂岛》 我的答案：D 4 下列关于希区柯克的说法中，不正确的是（）。 ?A、他是一名电影摄影师。 ?B、他被称为悬念大师。 ?C、他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。?D、他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。 我的答案：A 5 电影是通过视觉自留原理产生的。（）
我的答案：√ 电影艺术语言的自觉已完成 1 下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史？（）?A、《雨中曲》 ?B、《红色沙漠》 ?C、《艺术家》 ?D、《天堂电影院》 我的答案：D 2 以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。 ?A、《雨中曲》 ?B、《红色沙漠》 ?C、《艺术家》 ?D、《天堂电影院》 我的答案：B 3 第一部可考的有声电影是（）。 ?A、《浮华世界》 ?B、《绝世歌王》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《谁陷害了兔子罗杰》 我的答案：B 4 人们常说的第一部真正意义上的彩色电影是（）。 ?A、《浮华世界》 ?B、《绝世歌王》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《谁陷害了兔子罗杰》 我的答案：C
技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。（） 我的答案：× 6 电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。（）我的答案：√ 卢米埃尔兄弟和梅里爱时期的电影已完成 1 关于1904年的《火车大劫案》，下列说法不正确的是（）。 ?A、导演是格里菲斯 ?B、它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言 ?C、它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素 ?D、它的叙事非常流畅、清晰 我的答案：A 2 下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性？（） ?A、《浮华世界》 ?B、《放大》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《爱情三部曲》 我的答案：B 3 下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑？（） ?A、《浮华世界》 ?B、《放大》 ?C、《红色沙漠》 ?D、《爱情三部曲》 我的答案：C
外国文学《呼啸山庄》结尾赏析
爱与恨的纠缠 ——《呼啸山庄》结尾赏析 这是一个关于爱与恨的故事，这是一次魔鬼的复仇，同时这也是一场跨越生死的激情和那一段无法获得宽恕的人生。这就是我一直无法忘记的阅读《呼啸山庄》后的激动心情。 作为一部英国古典文学名著，我理所当然的认为它和其它十九世纪初女作家的作品一样，充满温文尔雅的贵族气派，弥漫着浪漫温馨的庄园气息，带着典雅和小资的品位，展示着俊男靓女的谈清说爱。这是一种高尚的生活情趣，传递着绅士和淑女理应遵循的爱情原则。像简·奥斯丁，夏洛蒂·勃郎特的作品，都是美好而幽雅，但或多或少，读太久会觉得有那么一点乏味。可是，《呼啸山庄》却完全超出了我的想象，或者说，它不仅超出了那个时代人们的观念和欣赏水平，即使在今天，评论家也将它作为蕴藏着无数谜团，出自天才之手的世纪经典。 在这部作品你看到的是狂风肆虐下的荒凉原野，看到的是因压迫和虐待导致的刻骨仇恨，看到的是跨越生死、超越天地的激情，看到的是人性的撕裂、堕落和冰冻……就像是电影《呼啸山庄》中的一个镜头：背景是窗外极空旷又狰狞的凸凹不平的荒野，风呼啸着高高掀起窗帘，一个长相奇特的男子半跪在地上，和看上去极虚弱的一个女的相拥而泣，悲恸之状感天动地，说的一些话也是可以使人肝肠寸断，悲至极点，气氛很是压抑；音乐又深重，如浊水，回旋着淤结住，流不开化不了的让人喘不过气来。整个画面有点怪异的感觉，甚至让人有颤栗的恐怖感，仿佛有无形之手诡异的伸出来扼住了咽喉，使人窒息。 这就是《呼啸山庄》，爱和恨极端对立，又统一和谐；同时也是一把利剑，直接刺穿人性的本质。 而小说中最奇特、最神秘、最激动人心的内核无疑是爱与恨的纠缠反复：克厉夫和凯瑟琳的爱，爱到彼此的灵魂合二为一，感受彼此的痛苦和欢欣，承担彼此的灵魂和生命；克厉夫和凯瑟琳的恨，恨到宁愿死后也不得安宁，在彼此纠缠、彼此折磨中期待团聚。 这种爱与恨的高潮在故事的结局得到了最高的升华，克厉夫最终在一个大雨滂沱、狂风肆虐的晚上死了，死在当年他和凯瑟琳一同被关禁闭的小屋中，“脸上带着幸福的微笑，眼中保留着欣喜、兴奋的光彩……”。是的，他到另一个世界与凯瑟琳携手同游，而他们的爱也以另一种方式延续着：克利夫的墓与凯瑟琳的紧紧挨在一起，像故事结尾处的描写：“这坟墓下的人，有怎样不平静的睡眠呢？”。 也许有些人会认为这个不惜毁灭所有人的狂魔在死后竟然可以在获得安宁，竟然可以在死时得与爱人永远团聚？ 可是，我却非常感谢艾米莉，或许，她真的是抓住了爱的精髓。 由爱开始的恨应该以爱来终结，无法被宽恕的爱，只能永远延续下去，不管以何种方式，直至相爱的人获得解脱。克厉夫或许是该死的，是应该被惩罚的罪人，然而，他终其一生未能与凯瑟琳长相廝守，长达二十年的时间天人永隔，难道不正是为他的爱与恨付出应有的代价，接受最残酷的惩罚吗？那种在孤独、恐惧和绝望中等待与幽灵会面的焦虑和期待就像一把钝了的刀，一刀刀削割他的灵魂、一点点侵蚀他的肉体，最终把他推向死亡。克厉夫在被所有人唾弃的同时，艾米莉却从人性角度为他展现出了奇特耀眼的光彩，永恒的爱和至深的恨赋予他独特的魅力，一种散发着狂野欲望、不受约束的个性魅力。正如故事开头所描写的荒野之树，它是扭曲变态的，却是最不加修饰、自然生成的。克厉夫的一切都是环境造成的，他就是那荒野之树，努力地生存，抗拒着狂风暴雨，在变成了这样的丑态之后，用丑恶对抗、报复这制造丑恶的严酷环境。 艾米莉正是以如此独特、敏锐的视角揭示了人性，探讨了人性，理解了人性。在她的笔下，爱与恨以一种最本质、最自由的状态得到释放、延伸，她给我们看到了人性最美也是最丑的一面，让我们探寻到任何人内心都无法逃避的善与恶。
俄罗斯影视赏析
俄罗斯影视欣赏 本学期我选的是俄罗斯影视欣赏课，当初之所以选这门课，不仅是因为一个学分，更加吸引我的是这门课程的本身，从来都不多接触俄罗斯电影文化的，想趁此机会学习学习，扩充一下课外知识，当然选课时的紧张与艰辛就不必提了。不过短短的八周学习还是让我学到了一些宝贵的东西，那就是，我不得不承认，看过这为数不过几部感人的俄罗斯电影后，我觉得，俄罗斯是确实一个会唱歌的民族，俄罗斯的人民都很多情也很智慧，很会表达简单而又复杂的感情。然而在这么多部影片里，最令我感动的，也最让我难忘的就是《我们来自未来》了。 故事讲述了在曾发生过残酷战斗的列宁格勒州有一个地下寻宝者团伙儿在活动。这伙厚脸皮的年轻人把挖掘出来的二战期间的战利品、纪念品，像奖章、勋章、文件和德国武器等，高价卖给外国人，狠宰一笔。4人团伙中的头是谢尔盖，外号伯尔曼，曾经是历史系大学生，精通德语。契列普总是幻想找到德国法西斯的勋章。斯皮尔特是他的对立面，行为粗鲁，放荡不羁。秋哈则是一个普通的年轻人，离不开手提电脑，着迷游戏射击。有一次在例行的挖掘中斯皮尔特找到一个被掩埋多年的窑洞，发现里面有苏军指挥官、女护士和4个战士的遗骸。但是一个保险柜引起4个年轻人的强烈好奇心。他们在村里买到白酒，饮酒祝贺，在保险柜里找到几乎腐烂的士兵证件。令他们震惊的是不仅这些证件填写着他们的名字，而且还贴着他们自己的照片。为了摆脱可怕的幻觉使自己清醒，他们跳到附近的湖中，但是从湖中潜出时，发现自己身处1942年靠近前线的地带。这时他们找到的士兵证件派上了用场，凭这些证件他们被接收为附近苏军部队战士。如今，这4个“非法盗宝者”的首要任务是返回现时代。但是没完没了的大量的事件妨碍其实现，其中之一是伯尔曼和女护士妮娜的意外浪漫爱情。还有让他们不能安宁的是，他们极度怀疑他们在21世纪艳阳天刨出来了自己的遗骸！ 法西斯恐怖笼罩下，国土家园被侵占，亲人惨遭杀戮，人性尊严被践踏，人们在绝望与焦灼的痛苦中饱受煎熬，残酷的现实将人逼至绝境，无路可退的时候，必须拿起枪来抗争，这是唯一的出路。每个生命都是宝贵的，没有人不怕死，不会痛，正因为明明已伤痕累累，明明胆战心惊，却还要义无反顾地冲锋陷阵，与敌人进行殊死搏斗，誓死保卫他们深爱的祖国，这颗赤子之心，这份勇气才更令人敬畏！ 炮火连天的战场上，一个个的年轻的生命消逝，尸骨遍野的白桦林中，知更鸟发出痛彻心扉的悲啼。死者已矣，活着的人们还要活下去，永不气馁，永不回头，这就是斯拉夫民族的精神。拉响手风琴，军营中苦中作乐，歌者用动听的歌声安抚着一颗颗战栗着的流血心灵，战士们闪光的眼睛里，好像看到了战争胜利后的美好景象，好像他们回到了家乡。 当电影落幕，主人公和我们一起回归现实，如同做了一场噩梦。许久许久，说不出一点话来，百般滋味哽结在喉，观众是如梦初醒，可二战这场血淋淋的噩梦，许多人闭上眼就再也没有醒来！ 我们是时代的幸运儿，战争中的人们渴求的和平和幸福安宁的生活我们一直拥有着，可常常会对自己的这种幸运不以为然。看完这部电影后，我们真的需要好好省视一下自己了。每个生命的存在都是奇迹，好好活着，努力活着，探寻属于自己的人生意义，才不枉在这世上走一遭。本篇英文名是back in time,很容易让人想起好莱坞经典科幻片《回到未来》，比较靠谱的翻译是《我们来自未来》，穿越的题材倒挺适合当下的中国，而把个借穿越的题材找俄罗斯主流价值的片子去掉那层菲薄的科幻色彩，翻译成“古墓迷途”这样盗墓色彩浓厚的名字，也真切合了当下中国玩不起科幻就死靠古装的路子。《我们回到未来》异样于穿越的经典之作《回到未来》。《回到未来》会因为穿越而重构一个梦幻的美国家庭，篡改种族文化。这些太过于意识形态化。但《我们回到未来》却用四个青年的眼光使观众体验那段被
《怦然心动》电影赏析
美国电影《怦然心动》赏析 《怦然心动》（《Flipped》）是这样一部电影：乍一看你以为这不过是小孩子的战争，抑或是关于初恋，青春期爱情的萌动；细细品味，原来这是一部关于自我成长的影片，它细致入微地探讨着我们每个人都经历过的事情，成长中的困惑与收获；孩童的心理，美好得天真，我们在不知不觉中长大，却会在某一刻，怦然心动。 电影讲述的是20世纪60 年代，小镇男孩布莱斯和朱莉的初恋故事。在中产阶级家庭出生的布莱斯搬到小镇的那天，邻家女孩朱莉对他一见钟情，并开始对他热情的追求，但是布莱斯却避之不及。朱莉一家经济拮据，但家庭整体氛围温馨，家人之间相互关爱。而布莱斯的父亲却鄙视朱莉一家，认为她家脏乱的庭院使整个小区蒙羞。布莱斯受到了他父亲的影响对朱莉更是逃避，直到他外公的出现。他外公认为朱莉在精神上很像他过世的妻子，在他的不断启发下，布莱斯抛开多年的偏见，开始了解并最终爱上朱莉。另一方面，朱莉在他父亲母亲的启发下，体悟着亲情、家庭、成就、情感的真谛。在经过一连串的事件之后，她渐渐质疑现实中的布莱斯，并最终认定他只是一个虚有其表的人。就在她准备放弃的时候，布莱斯勇敢地迈出第一步，真心向朱莉道歉，二人和解。两个家庭也在不断的接触之中消除了芥蒂。 这部电影在2010 年10 月9 日在美国上映，其本土的票房成绩与那些商业大片相比并不好，但在IMDb（internet movie database）的评分达到7.5，可见这部电影还是得到了专业工作人员和普通影迷的好评。笔者认为，该片的成功并不在于主题的新颖或是宏大的场面，而是得益于电影叙事的线索、层次、视角以及结构方面的精心设计与创新还有女主角身上体现出的女性主义色彩，还彰显出此意识下多层次的文化价值观。 （一）分析电影叙事方法 美国好莱坞电影叙事自从20 世纪30 年代开始就逐步形成了自己的经典叙事模式。直到四五十年代，社会文化开始向着现代化的方向转变，电影界开始试图寻找一种全新的叙事方法。（【1】［加］安德烈·戈德罗，［法］弗朗索瓦·若斯特,2010）这个时候，美国导演罗伯·莱纳根据文德琳·范·德拉安南的同名小说改编了一部小成本电影《怦然心动》，它是好莱坞经典叙事模式吸收现代叙事方法的代表作品之一，体现出极大的电影叙事创新性与现代性，从而使得好莱坞经典的叙事模式得到了进一步提升与完善。 一、叙事线索: 显隐交织三线推进 电影和文学作品一样，创作者往往借着文字或视听语言向读者或观众讲述一个个故事，而何谓故事? “詹姆斯·莫纳科认为:故事，即被叙述出来的事件，是伴随着一定的观念和情感而产生的。故事表明着叙事讲‘什么’，情节则关系到‘怎样讲’和讲‘哪些’。”([2]李显杰,2000)也就是在安排电影的叙事结构时，除了关注“说什么”，还要考虑“怎么说”的问题，因为“电影不是一些元素的简单任意堆凑，它是所有元素之间的相互作用和关系所形成整体系统。”([3]叶永胜、张公善, 2006)想要组织这样一个整体的系统，往往需要一条或多条叙事线索，如此才能将影片的诸多元素有机串联起来。 在电影《怦然心动》中，主要存在三条叙事线索，其中两条是显性的线索，是利用男女主人公各自的视角表现出来的基于两个人感情变化发展的线索。