JAVA课件 LESSON1 JAVA编程基础

Java 编程语言
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无处不在的Java平台
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你的生活已经离不开Java!!!
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本门课程学习目标
掌握用Java进行面向对象编程的思想与方法
教材－－《Java技术及其应用（第二版）》，高等 教育出版社，ISBN 978-7-04-020769-9 《Java设计模式》 《Thingking in Java》、Java tutorial
培养良好的编程风格和习惯 熟悉某个java集成开发工具（IDE）。
JDK：UltraEdit+JDK1.6 IDE： NetBeans6.1, Eclipse, JCreator, IntelliJ
掌握Java技术发展的现状和趋势：
企业计算：Java EE 桌面计算：Java SE 移动计算：Java ME
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本门课程教学要求
通过“网络教学综合平台”进行平时作业提交 平时作业可用JDK或IDE进行编程 大作业要求采用IDE进行编程 考试时间：4月17日晚上 大作业检查时间： 4月27～29日
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教学资源
https://www.wendangku.net/doc/1c12639510.html,/ https://www.wendangku.net/doc/1c12639510.html, SUN中国技术社区：https://www.wendangku.net/doc/1c12639510.html,
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第一讲 Java语言概述
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课前思考(1)
一门新的语言的产生是否需要借鉴以前 的编程语言？ 在java语言出现之前是否存在其它跨平台 的语言？ 有哪些编程语言是面向对象的？而哪些 编程语言是面向过程的？从编程思路上 存在着哪些本质差别？C＋＋语言是面向 对象的还是面向过程的？
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课前思考(2)
一段优秀的程序代码是否应该是可读性极 强的？程序员之间是否应该遵循相同的编 程规范？ 一个程序员编好的代码如果需要让别的程 序员使用，如何提供该代码的使用说明？
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学习目标
了解java语言产生的历史和工作原理 初步接触java程序的两种方式：java application和java applet 掌握java程序的结构、编程规范 学习阅读java帮助文档 安装Java SDK 1.6.0和帮助文档 最后要学会编写小的java程序并生成相应 的帮助文档。
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有心栽花花不成,无心插柳柳成荫
1991年,SUN公司为消费电子产品开发 一个名为Oak的软件,在安全性和可移植 性方面有所增强
Java 语言的产生(1)
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有心栽花花不成,无心插柳柳成荫
1994年下半年,Internet发展迅猛, SUN把 Oak的技术应用于网络, 命名为Java. 1995年,SUN正式发布Java语言, Microsoft, IBM, NETSCAPE , NOVELL, APPLE, DEC, SGI等公司纷纷购买Java语言的使用权. 1996年,SUN公司专门成立Javasoft分公司来 发展Java.
Java 语言的产生(2)
成功只给那些有准备的人!
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Java的发明人是谁？哪毕业的？在哪 里发明的Java？
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Java的发明人——James Gosling
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Java发明的地点
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BeboWhite@SLACofStanford
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