径赛_接力棒次申报表

接力棒次申报表

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接力跑交接棒技术.

襄阳汽车职业技术学院体育课教案 课程名称：公共体育课次：1 课时：2 班级：技能高考1802班任课老师：邓伟教材内 容下压式交接棒技术 教学目标1、认知目标：通过学习，让学生初步了下压式交接棒动作方法及其对接力跑比赛的意义。 2、技能目标：让90%学生掌握下压式交接棒的技术动作，发展学生的快速跑能力。 3、情感目标：增强学生的自信心，培养学生的团结合作精神和良好的意志品质。 教学重 点下压式交接棒的动作要领 教学难 点交接棒的时机掌握和协调配合 部 分 教学内容时间组织方法 开始部分课堂常规 1.体育委员整队、报告人数。 2.师生问好。 3.宣布本次课内容及要求。 4.检查服装。 5.安排见习生并讲解安全注意事项 一、慢跑 学生呈四路纵队绕田径场慢跑两圈 5’ 队形： 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 学生：快、静、齐 教师：精神饱满 要求：慢跑过程中，队形保持整齐，节奏不要乱。 准备部分二、徒手操（4x8拍） 1.头部运动 2.扩胸运动 3.腹背运动 4.弓步压腿 5.侧压腿 6.脚踝、手腕运动 三、双腿夹球接力 方法：学生将球放在两腿之间用力夹住，跳到 对面绕过障碍物回来，将球交给后面的队友， 循环反复至全队结束，时间最短者为胜 方法：将学生分成4队 10’ 一组织形式: 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 教师： 1. 讲解练习要求规范 学生： 1.集体听教师口令进行练习 2.各关节充分活动 3.动作正确、有力、到位 要求:动作幅度、力度有小到大 组织形式同上 组织要求:注意安全 听从指挥双

基本部分一、学习下压式交接棒（优点是接棒后不必 再调整持棒手的位置。） 1、接棒手型：左手直臂向后伸展，四指并拢， 大拇指外张，手掌张开，掌心向上，手背向 下，保持手臂平衡。 2、传棒动作：右手握棒的近侧端，接近接棒 人后，手臂前伸，把棒的远段放到接棒人 手腕上方后，顺势压到手掌上面。 3、原地交、接棒（分若5组各站成一路纵队， 排尾同学持棒按顺序向前传接力棒。） 4、行进间完成交、接棒（分4组各站成一路 纵队，排尾同学持棒按顺序向前传接力棒， 行进速度由慢到快）跑位和接棒手，当传棒 人距离接棒人还有约一步远的时候，传棒人 可发出“接”或“嘿”等传接棒的信号。 5、环形跑道上做循环交接棒练习。（介绍接 力区，） 二、环形跑道上800米接力跑比赛（分5组每 组8人，率先到达终点者为胜） 25’ 一、学习及观摩： 二、分组练习 8人一组 三、比赛 8人一组 结束部分1、放松操。 2、整队集合，课后小结，提出课后要求。 3、安排学生送还器材，宣布下课，师生再见。 （下节上挑式和混合式） 5’ 做操时成四列横队散开，集合时靠拢。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ ×：学生△：老师 场地器材操场、接力棒5、足球 预计练习密度40% 预计平均 心率 120~140次/分左右 课后小结（注意事项）1、接力赛规则4×100米接力跑是分道进行的，每个接力区前有10米的预跑区。接棒者可以在接力区前10米内起跑。 接力赛中，运动员必须在20米的接力区内里完成交接棒。“接力区内”的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。 2、接力区可以好好运用，速度快的尽量跑的距离远些。交接棒的时候，先起跑，背身接棒可以提高速度。 3、交接棒要事先交代清楚，交棒之后，两个人的跑位要安排好，别撞到一起。最好试跑一下，免得掉棒。 4、赛前要相互鼓励，前三棒的队员要知道，无论你是领先还是落后，都必须尽力的快跑，为后面的队友争取时间，它是四个人的项目啊。

二年级语文暑假作业及答案在线下载

二年级语文暑假作业及答案在线下 载 一、复习课文： 1、读《泉水》一课，回答问题： (1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。) (2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下 (3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写： 1、背诵课本26页“我知道”： (1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。 三、听写： 雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要 四、比较组词： 议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨

小学三年级快乐过暑假答案(第86页—第88页)

小学三年级快乐过暑假答案（第86页—第88页） 【第86页】 一、算一算 780 84 55 680 0 131 1600 860 69 90 60 550 二、选一选 1、 B 2.、C 三、列竖式计算 58x23=1334 18x48=864 38x54=2052 690÷9=76...6 24x72=1728 71x47=3337 四、解决问题 1、 45x31=1395（瓶） 答：今年七月份能卖出1395瓶。 2、2800÷85≈33（天） 33 3、 24+24x29=720（辆） 答：小汽车和大客车一共有720辆。 4、（1）周日周一 （2）250 354 （3）（250+300+280+320+310+300+354）÷7=302（米）

答：平均每天修302米。 （4）302x4=1208（米） 答：再修4天，还能修1208米。 【第87页】 一、找出下列各题中不属于同一类的单词，填序号 1、C 2、 B 3、D 4、C 5、 C 二、根据情境，补全对话 Good morning What Is this How you 三、利用课余时间,我们一起学习新句型，拷贝不走样 1. Is this your pencil? Yes, it is./ No, it isn't. 2. Is that a hot dog? Yes, it is./ No, it isn't.

3. Is that a nice doll? Yes, it is./ No, it isn't. 【第88页】 一、找样子，写词语 AABC式的词语 姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语 恋恋不舍振振有词落落大方 比比皆是历历在目侃侃而谈 格格不入喋喋不休跃跃欲试 面面俱到栩栩如生楚楚动人 循循善诱斤斤计较蒸蒸日上 摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听 彬彬有礼奄奄一息步步高升 亭亭玉立滔滔不绝惴惴不安 沾沾自喜绰绰有余孜孜不倦 ABAC式词语： 碍手碍脚挨家挨户百发百中 不屈不挠毕恭毕敬不声不响 百依百顺百战百胜半信半疑 不折不扣不伦不类无法无天 无影无踪诚心诚意大手大脚

《接力棒》教学设计

《接力棒》教学设计 市直三小张光普 为了加深同学们的感性认识，激发学生学习接力跑的兴趣，本人采用了“主题式”情景化的教学模式，并在学习过程中渗透了爱国主义教育，使学生热爱家乡、热爱祖国；培养集体合作精神；体验成功的喜悦；从而增强学生热爱体育活动，努力学好文化知识。 学习目标 1、激发学生积极主动参与课堂练习； 2、通过学习使学生能基本掌握接力跑中传接棒的技术。 3、能与同学们合作达成目标，增强团队意识。 4、通过学习加深爱国热情，弘扬奥运精神。 5、在学习过程中让学生情感参与并能感受到成功的喜悦。

一、说教材 ㈠学习内容：接力跑——下压式传接棒。 ㈡教材分析 接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。 在接力跑活动中学生运用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣，增强了身体素质，培养了学生的自信心而深受学生们的喜爱。水平四教学段里的接力跑有迎面接力，园周接力等内容，传接棒的方法有立棒式，上挑式和下压式。本节课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容。 ㈢学习目标 1、激发学生积极主动参与课堂练习； 2、通过学习使学生能基本掌握接力跑中传接棒的技术。 3、能与同学们合作达成目标，增强团队意识。 4、通过学习加深爱国热情，弘扬奥运精神。 5、在学习过程中让学生情感参与并能感受到成功的喜悦。 ㈣学习的重、难点 重点：交接棒的配合。 难点：接棒人的预跑时机。 二、说学情 小学四年级的学生在生理和心理匀属上升期，好奇心强，容易兴

奋，有很强的表现欲望，但合作能力稍差。三年级中安排了接力跑，但侧重点有所不同，量化指标也有所区别。四年级是在三年级的基础上进一步改进和提高，即能基本掌握接力跑中传接棒的技术，并为今后较为熟练地掌握该技术动作打下良好的基础。 三、说教法 根据人体运动生理规律，并结合本课学习内容的实际需要。本人采用了“主题式”情景化的教学方法。即把学习内容附着在一个主题里，围绕主题做文章。即以给中华奥运健儿“献礼”为主题，以“生产原料”、“制作礼品”的过程为手段，来完成学习目标。也就是把本次课的学习内容融入到生产情景当中去，在传接“甘蔗”的环节中让学生入情入景进行自主学习。教师以对比。运用启发式等教学方法加以引导、点拨。要求学生想方设法进行快速地运送“原料”，并在教师的引领启发下感悟动作要领。另外，在授课过程中，教师要善于发现学生的亮点，并加以肯定和鼓励。 四、说学法 学法就是学生通过练习后获取体育知识技术和技能的方法。 1、首先，让学生运用已学过的技术动作进行稍慢些的传接棒练习，这样为后面技术动作的学习有了对比。 2、对多种交接棒模式的对比、观察、分析，并通过老师的启发，逐步总结出动作要领。 3、运用刚学会的技术动作去实践尝试，并在实践中加以巩固和提高。

05网暑假作业答案

05网暑假作业答案 篇一：小学五年级下册数学暑假作业答案 亲爱的同学们，查字典数学网小编给大家整理了小学五年级下册数学暑假作业答案，希望能给大家到来帮助。祝大家暑假愉快! 快乐暑假小学五年级下册数学暑假作业答案 1、口算 1 1/12 13 2、填空 (1) 右面 (2) 后面 (3) 左面 (4) 后面 3、简算 + =(+) = (10+) = = + = = 4、解决问题 (1)24厘米=米 =39 (立方米) 52539= 20475 (块) 答：略 (2)6004-80=70(千米/时)

答：略 ①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍) ②1440块 5、动脑筋第一组：1, 2, 3, 4 第二组：2, 4, 6, 8 第三组：3, 6, 9, 12 第四组：4， 8 12 16 . 第n组：n, 2n 3n 4n 第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000 P10-11 1、口算50 5/6 1/2 2、填空 (1) 15+2a 15h2= (2) 单位1 7 3 (3)1/4 10 10/13 13 3、选择 B A B D 4、算一算表面积：(85 + 83 + 53)2 =158 (平方分米) 体积853=120 (立方分米) 5、解决问题 (2)(40+60)842=4200 (平方米) = 23100 (元) 答：略 (3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略 P12-13 1、口算 3 1 2、填空 (1)四二 (2)a b (3)145 1450 145 3、解方程 X=5 x= x= 4、解决问题 (1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵 3x+x=160 4x=160 X=40 3x=3*40=120 答：略 (2) 解：设乙船每小时航行x千米 (28+x)= 150 28+x = 60 X = 32 (3) 解：设水缸里的水上升x分米 76(+x)= + 444 X = 会溢出 (4) 解：设x分钟可以全部通知到31人 2 n-1=31 N=5 动脑筋阴影部分的面积就是梯形EFCO的面积 (10-4+10)22=16 (平方厘米) P14-15 1、口算 7 2 2、填空 (1)2/7 7/12 (2)5x (3)4a a2 (4)3x+2 3x+2=41 (5) 3、竖式计算 4、解决问题 (2) 495(100-1)=5(千克) (3) 红色1/4 黄 1/4 蓝 1/2 (4) 160 8 4 = 80 (次) 5、动脑筋 3/16 P16-17 1、口算50 3/4 7/12 7/10 2、填空 (1)52cm 92 平方厘米 (2)7/8 8/8 (3)76 96 (4)1/7

五年级快乐暑假答案

五年级快乐暑假答案 寄语：查字典数学网给大家整理了五年级快乐暑假答案，爱学习的你答对了吗?相信大家都做得不错吧! 【快乐暑假】五年级快乐暑假答案 一,1, 3 2,12 72 3,44.4平方厘米 4, 5,185 6,240 7,33 8,4710 4740 4770 9,31 5 10,1 6 80 2.7 2700 二, × × √ × √三, B C D A C 四,1,略 2,1 6 1 五,1,略 2,(1)略(2)900 (3)略 六,1,7150平方米462米 2,40岁

3, 4,(1)28千克 (2)70块 (3)24×28=672(元) 97.6×5=488(元)70×30=2100(元) 44.8×15=672(元)672+488+2100+672=3932(元)七 1.(⊿⊿) 2.因为3×8=24,所以( 3 )和( 8 )是( 24 )的(数),( 24 )是( 3 )的(倍数),也是( 8 )的倍数. 3.(6)个(6,12,18,24,36,72) 4.(8)个(1,2,3,4,6,8,12,24) 5.(1)3的倍数:162 270 600 5031 (2)既是2的倍数又是3的倍数:180 210 354 2034(3)既是3的倍数又是5的倍数:105 210 360 510 6.82 7.8,24 8.6.25厘米 9.(把4块月饼平均分成3份,表示这样的1份) (把1块月饼平均分成4份,表示这样的3份) 10. 11个2 11.64 cm2因八,我会判断 1.(√) 2.(×) 3.(×) 4.(√) 5.(√)

田径运动会记录表格.doc

. 1.径赛检录表 2.终点名次记录表 3.径赛计时表 4.终点记录表 5.检查报告单 6.成绩报告表 7.接力棒次申报表 8.接力检录表 9.中长跑项目检录表 10.田赛高度成绩记录表 11.田赛远度检录表

. 径赛检录表 男（女）子组＿＿＿＿＿赛第＿＿组 道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道号码 姓名 班级 备注 检录长：检录员：径赛裁判长：年月日 终点名次记录表 男（女）子＿＿组项目＿＿＿预决赛第＿＿组 主看名次第名 号码道次 兼看名次号码道次 备注 终点裁判长：裁判员：年月日

. 径赛计时表 男预 子组米赛第组 女决 1 道次 决 成 2 定 绩成 绩 号码 3 计时员： 终点记录表 男（女）子＿＿组项目＿＿＿＿＿赛第＿＿组 名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名号码 姓名 班级 成绩

. 备注 记录员：径赛裁判长： 检查报告单 男、女子组米赛第组 犯规运动员号码被影响运动员号码 犯规地点及情况 检查主裁判处理意见 径赛裁判长处理意见 总裁判长：径赛裁判长：检查主裁：检查员： 成绩报告表 男（女）子组组别＿＿＿＿＿＿赛第＿＿组 班级号码姓名成绩名次备注

. 主裁判：裁判：年月日 接力棒次申报表 班级＿＿组别：男（女）子组4×＿米接力赛赛次：＿＿赛第＿＿组 道次第一棒第二棒第三棒第四棒姓名 号码 主裁判：裁判：送交时间：年月日 接力检录表 男（女）子组4X米接力＿＿＿赛第组道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道班级 号码 第一棒 姓名 号码 第二棒 姓名 号码 第三棒 姓名

5年级暑假作业本答案

暑假作业本阅读题答案 P2 欣喜若狂满怀期待浮想联翩喜出望外 P4 1、答：文中告诉我们学海无涯，学无止境，从苏东坡加上这两个词后，我感觉到他在老者的点拨之下已经认识到自己才疏学浅，变得谦虚多了。 2、地满红花红满地，天连碧水碧连天。 翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝 楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边 一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中 P5 宾馆、邮局；医院、药店；饭店、粮店；裁缝店、服装店、理发店 P6 1、文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山 2、答：我可以想象当护士将这句话告知那位生命垂危的伤员时，他会想：我不能让这句话落空，我一定 要坚强地活着。（这家医院的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生的工作，战胜伤痛，获得新生。） P7 1、一切尽在不言中。静静地来，悄悄地走，谢谢你的体贴。 2、燃烧的是香烟，消耗的是生命。小小一支烟，危害万万千。 P9 也不是约束你不要花钱，更不是限制你的自由，一切为了健康你我他。 P11 Guan bi bo páo huàjǐ sà lí tāi yin sheng po P12 1、我读后受到的启发：无论时间的脚步如何匆匆溜走，我们都应该有自己的梦想，并努力地去追求和实现它。(只要一个人用心、尽心去做，没有办不成的事，即使到了老年也不晚。) 2、我搜集的座右铭：如果要飞得高，就该把地平线忘掉。/什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。/什么是不幸？不幸是你看到别人比你幸福。/选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。 P13 轮弯片丝抹泓眼缕 P14 1、《西游记》、神奇、植物、低等生物（细菌）、高等生物（羊）、造福于人类、正向人类展示它诱人的前景 2、熊猫、现在熊猫是珍稀动物，即将濒临灭绝 3、答：不能。因为“一般”表示不是所有的高等动物都要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代的，只是大部分高等动物需要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代。 P15 1、歌舞言道翼翼谨慎惊动欢喜可挡两立水山紫红危安怒喜 2、举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

人生就像接力棒_励志

人生就像接力棒 有一个不甘安于现状的农夫，对自己的玉米收成很不满意，于是四下打听，买来优质的玉米种子，果然大获丰收。他的邻人在惊羡之余，都请求农夫能卖些新种子给他们，可是，这个农夫为保全自己的优势，断然拒绝了。不知为什么，从第二年开始，玉米的收成变差了，到了第三年，更是明显的减少。最后，他终于找出了原因：原来他的优质玉米，接受的却是邻人田中劣等玉米的花粉。 中国古谚：“种瓜得瓜，种豆得豆”，在人际关系上你播下什么，就会回馈什么。你播下好的思想、好的感情，最后这些思想与感情都会回馈到你身上。但如果你播下的是仇恨、怨怼，根据永恒不变的法则，这些也会回馈到你身上。前面故事中的农夫，因为不愿意卖给邻居优质种子，最后这些邻人的劣等玉米的花粉，害得农夫的收成，因而大为减少。但如果他把优质种子卖给邻人，结果一定大为不同。 西方也有个定律叫做“付出定律”意思是：当你愈不求回报地奉献自己，愈能得到最意想不到的收获。很多人都认为所谓的付出，应该是从接受者身上得到回报，但是这种情形却很少发生。实际上反而是由完全不同的对象在对的时间、地点为你得到好处。付出定律又会启动吸引力定律，只有当你对别人发挥正面影响时，才会得到真正的快乐。而你得到往往是远大于你所付出的。通过帮助别人，改变了周围的精神磁场，强化了吸引力，就好像磁铁一般，把你想像不到也无法预期的人、事、环境，都吸引到你的人生里面来。 ————来源网络整理，仅供参考 1

很玄，是吗？在我们一生中常常被别人影响，也影响了别人。有时别人不经意的举动，改变我们的一生，而我们也在不知不觉中改变了别人的命运。我们都生活在命运的锁链，周遭的人、事，环境，会在不知不觉中影响到我们。就如同前面故事中农夫的想法，认为自己好不容易的拿到了优质种子，怎么可能轻易的卖给邻人，而让邻人成为他的竞争对手，但结果是他的种子，因为接受了邻人劣质花粉，而使得收成大为减少。 这就好像电视剧中常常播出的剧情，一个痴情女子被花花公子玩弄，最后被抛弃，结果怀恨在心，从此以后性情大变，开始报复其他男子，玩弄其他男子的感情。最后不但自己没有好的下场，还获悉原来花花公子，过去也是痴情男子，只是被女子玩弄，所以性情大变，开始玩弄其他女子，而她只是其中一个被报复的对象。很讽刺吧，思考一下，也许玩弄花花公子的女子，过去也是痴情女子，只是被其他男子玩弄，而开始报复。这就是古人所说的：“怨怨相报，何时了”只是你报复的对象，是由不同的人承受这个后果。 人生有时就像接力棒，你丢出什么，就会回馈什么。看看周围的人，快乐的、怨怼的、幸福的、不幸的、人缘好的、人縁差的，先不要作评价，仔细的观察，为什么有些人会比较幸福，有些人却满怀怨怼，只要观察、思考即可，不要预作评论，当你观察的愈多，你会发觉到“付出定律”（你给予的愈多，你回馈得也愈多），会启动“吸引力定律”（你会吸引到想像不到的人、事、环境，都吸引到人生里面来。）付出定律启动吸引力定律。有时你所付出的，会由完全不同的2 ————来源网络整理，仅供参考

四下暑假作业本答案

四下暑假作业本答案 第二页阅读题时间就是生命。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光 放弃时间的人，时间也放弃他(莎士比亚) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德 莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞 第六页阅读题90后的学生，在我们心里面的感觉总是和娇气、被宠坏的孩子、小皇帝等词语分不开。而今年刚好是90后的孩子，第一次正式参加高考，而他们大部分人的表现，真的是让我们刮目相看，甚至可以用目瞪口呆来形容。 第二十页阅读题草垛土6整齐地堆积成的堆麦~ 陀螺阝5一种儿童玩具，形状略似海螺。~头 好好学习天天向上欣欣向荣花天酒地顶天立地上天入地不管你是中国人，还是外国人，只要热爱奥运，热爱和平，我们就是一家人! 我一边走路，一边看着书。 第二十页实践园答案：1.要想看得更远，就要站的更高。 2.不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。 3.小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，

小孩无处可寻。 第二十页实践园 模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一个身影，正朝这边走来，他就是刚下班的父亲。 迷迷糊糊：小明昨天睡觉比较晚，现在都快放学了，他还是迷迷糊糊的，一副没睡醒的样子。 .高傲的：芭蕾舞演员像只高傲的蝴蝶。 .高傲地：公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。 高傲得：她这般美丽高傲得不可一世的女子,我从没看过。 很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。 第三十二页阅读台：看一本书，不能只看外表美，要看“内在美”，要看书的内容是否丰富多彩，是否能引人入胜，里面的人物是否个个传神。每本书都是一个灵魂，它能赋予你生命色彩，能赋予人另一个灵魂。当这本书沉睡时，书中的灵魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以这位女主人错了。 第三十四页阅读台：有智慧的人，可以创造机遇，发现价值; 愚笨的人，只会等待时机，接受剩下的价值。 第三十六页阅读台：因为埃尔纱用爱给奶奶带去了真正的阳光，是不朽的，永远不会消失的。 实践园数量词语：点点星光条条大路步步高升 声音：喃喃自语喋喋不休

快乐假期六年级答案

一、积累与运用 (25分) 1．看拼音写词语。（6分） 每天清晨，我们迎着朝阳xìng gāo cǎi liè地来到美丽的校园。老师们zī zī bú juàn 地教诲我们，我们茁壮成长。就要离别母校了，我qíng bù zì jīn地说：“再见了，老师！再见了，母校！” 2．根据课文内容，把下列语句补充完整。（12分） （1）古文《高山流水》讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。钟子期死后，伯牙破琴，终身不复，以为。 （2）我漫步在操场上，着花木，抚摸着幼苗，着教室里传出的朗朗书声，五年的，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处。 （3）有喜有忧，，有花有实，，既须劳动又长见识，这就是养花的。这段话选自课文《》，作者是。我们上学期学过的《母鸡》也是他的作品。 3．把下面古诗、谚语补充完整。（4分） （1）《泊船瓜洲》中表达作者思乡之情的诗句是：， 。 （2）读书百遍，。 （3）一年之计在于春，。 4．好书分享。（3分） 这学期我喜欢读的课外书是《》，书中的 主人公给我留下了深刻的印象，他（她或它） 二、阅读分析（35分） （一）又一次敲响了农舍的门（17分） ①1944年春天，那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，23 岁的美国青年安道特就是其中之一。非常不幸，他在远离预定地点约10公里的地方着陆。那时 候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何伙伴。 ②他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋 顶的农舍。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气。他无奈 地一边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。 ③ “砰砰砰”安道特敲响了农舍的房门。听到敲门声，一个年约3O岁的法国女人——她长得并不 漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 ④“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗□□ ⑤ “赶快，你得赶快!"做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上 橱门。 ⑥几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落，而这栋农舍是附近唯一 的房子。他们搜查得很，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。

板鞋竞速竞赛规则及比赛用表

板鞋竞速竞赛规则 第一章比赛 1 定义 板鞋竞速是由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上，在田径场上进行 的比赛，以在同等的距离内所用的时间多少决定名次。 第二章场地及器材 2 场地 2.1 在标准的田径场地上进行。 2.2 场地线宽均为 5 厘米，跑道分道宽 2.44～2.50米。 2.3 可根据比赛的需要和场地状况设置跑道的多少。 3 器材 比赛板鞋以长度为 100 厘米，宽度为 9 厘米、厚度为 3 厘米的木料 制成（以三人板鞋为例）。每只板鞋配有三块宽度为 5 厘米护足面皮， 分别固定在板鞋规定的距离上，护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿 距板鞋前端7厘米，第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间，第 三块护皮后沿距板鞋末端 15 厘米（护皮在符合规定的条件下可自备）。 （图1） 第三章比赛通则 4 竞赛 竞赛分单项比赛和接力比赛两大类。 5 竞赛编排 5．1竞赛编排原则 5．1．1 在标准田径场上每组4个队比赛。 5．1．2 接力比赛提前一个单元将接力棒次表交编排记录组。 5．2 编排赛次和分组 5．2．1 参赛队数过多，不能在一个赛次（决赛）进行比赛的项目，应举行若干赛次的比赛（分组赛）。举行决赛前各赛次比赛时，所有参赛队都必 须参赛，并通过各赛次取得决赛的资格。

5．2．2 由竞赛委员会安排比赛的预、复、决赛。 5．2．4 第一赛次抽签排定道次。 5．2．5 对于后续赛次，根据第一赛次成绩排序进行蛇形编排组次和道次。5．2．6 前八名决赛道次安排，根据上一赛次的成绩排序， 3、4 名抽决赛第一组2、3道，7、8名抽决赛第一组1、4道；1、2名抽决赛第二 组2、3道，5、6名抽决赛第二组1、4道。 5．2．7 在任一赛次的最后一组和后续赛次或决赛的第一组之间必须留出的最短间隔时间为45分钟。 6 竞赛办法 6.1 起跑 6.1.1 当发令员发出“各就位”口令时，运动员将板鞋置于跑道起跑线后， 运动员共同套好板鞋，任何一只的板鞋不得触及或超过起跑线。 6.1.2 当发令员鸣枪时：听到枪响后，运动员方可起动跑进。 6.2 途中跑 运动员在比赛过程中，应自始至终在各自道次内进行。如果出现某一 队员脚脱离板鞋脚触地或摔倒，须在触地（落地）处重新套好板鞋继 续比赛。 6.3 终点 6.3.1 记时员的停表以第一名运动员身体躯干任何部位（不包括头、颈、 臂、腿和脚）抵达终点线后沿垂直面瞬间为止， 6.3.2 到达终点时，运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。6.4 接力赛：是指由多组板鞋运动员组成，各组运动员通过规定完成的距 离将接力棒由起点传送至终点的比赛。 6.4.1 接力区：

暑假作业本语文标准答案

暑假作业本语文部分标准答案（1——10页） 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 （横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！ 谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车） 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通） 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！ 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案（11——20页） P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没

七年级下册快乐暑假答案

2019七年级下册快乐暑假答案 小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2019七年级下册快乐暑假答案，爱学习的你答对了吗?相信大家都做得不错吧! 【快乐暑假】2019七年级下册快乐暑假答案 一,1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 11.A 12. C 13. D 14.C 15.C 二, 16.评析:负数的意义,升高和降低是一对意义相反的量, 借助数轴可以准确无误地得出正确结果-1℃,数无数不形象,形无数难入微, 数形结合是数学的基本思想,在新课标中有重要体现,是中考命题的重要指导思想,多以综合高档题出现,占分比例较大. 17.评析:利用逆向思维可知本题应填. 18.评析:绝对值的几何意义.在数轴上绝对值的代名词就是距离,绝对值是一个"一学就会一做就错"的难点概念,其 原因是没有把握好绝对值的几何意义. 19.16 20.评析:可以设计两个问题理解本题.①什么数的绝对值等于5, 学生可顺利得出正确结论±5.②什么数的相反数等于±5,学生也可顺利得出正确结论-5和5,在解题的过程中学生自然会概括出│-a│=│a│,把一个问题

转化成两个简单的问题,这种方法和思想是数学学习的核心 思想,这一思想在历届中考中都有体现. 21.< 22.0 23.用科学记数法表示一个数,要把它写成科学记数的标 准形式a×, 这里的a必须满足1≤a<10条件,n 是整数,n的确定是正确解决问题的关键,在这里n是一个比 位数小1的数,因为原数是一个8位数,所以可以确定n=7, 所以13040000=1.304×107,对这个数按要求取近似值,显然不能改变其位数,只能对其中的a取近似值,保留3个有效数字为1.30×107,而不能误认为1.30,通过这类问题,学生可概括出较大的数取近似值的基本模式应是:先用 科学记数法将其表示为a× (1≤a<10,n是整数), 然后按要求对a取近似值,而n的值不变. 24.3 25.21 26. 27. 28.4 三, 29.本题根据题意可列式子: (1)(│-4│+│-5│+│7│)-(-4-5+7)=18. (2) . 30.(1)属同一级运算,计算这个题按题的自然顺序进行 (-12)÷4×(-6)÷2=(-12)×&t imes;(-6)×=9.

五年级数学暑假作业答案完整版

五年级数学暑假作业答案完整版P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ，他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1 暑假作业 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26

(2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、 (1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-

小学四年级数学暑假作业本答案

2019年小学四年级数学暑假作业本答案 当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学四年级数学暑假作业，希望对大家有帮助。 1)填一填 (1)45乘以102=45乘以100加45乘以2是运用乘法分配律进行简便计算的。 (2)在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有出发，都要从(从左向右的顺序，依次计算。但如果只有加或只有乘，也可以先算右边的) (3)任何数通0相乘都得( 0 ), 0除以一个非0的数，商是( 0 ) 2)下面各题分别是按照怎样的运算顺序进行计算的? (1) 在计算75-45除5时，应先算(除法)，在算(减法) (2) 在计算(75-45)除5时，应先算(减法)，在算(减法) (3)在计算75-45+5时，应先算(除法)，在算(加法) 3)按照要求给算式60-24+30除6 添上括号，并计算 (1)先算减法，再算加法，最后算除法。 (60-24+30)除6 (2)先算加法，再算除法，最后算减法。 60-(24+30)除6 (3)先算除法，再算加法，最后算除法 (60-24+30)除6

5)(1) 232-54+68=246 232+(68-54)=246 (2) 420除6*30 =2100 一箱蜂酿多少，30箱蜂酿多少 420 * 30除6=2100 30箱里面有多少个6箱 (3) 四(2)班共折48*6=40*6+8*6=240+48=288 288-268= (4) 一个季度三个月，90*3=270 270-(114+76)= 6)我是破译大师 白色大方框=43 黑色三角形=26 白色大三角形=93 黑色小方框、14 4326 9314 P3 3)下面各题，怎样简便怎样算 450-225除5+135 25*71*4 =450-45+135 =100*71 =405+135 =7100 99*425 304+306除17-298 =42500-425 =300-298+4+18 =42075 =2+4+8 101*79-79 (6409+23*17)除68 =100*79+79*1-79 =(6409+391)除68 4) ( A+B )*(E-F)=G 5) 解决问题

2020快乐暑假八年级答案

2020快乐暑假八年级答案 练习一) 答案： 一、4(1) 描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象。 (2) 乌云听出了欢乐;乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 (3) 海燕：无产阶级革命的先驱者，海鸥、海鸭、企鹅：形形色色的假革命和不革命者。 (4) 与海燕实行对比，突出海燕的战斗英姿。 (5) 提示：只要是乐观，面对困难能迎难而上或英勇顽强的人都行。 二、1.鼎湖山泉水声欢快清亮、悦耳动听，充满生命的活力。 2.写树的浓密，表现环境的幽静，突出“听泉”的特点。 3.青翠碧绿，了无杂尘 4.B(B后两个“反衬”应为正面衬托。) (练习二) 答案： 一、1.C 2.歪—斜绝—决襟—禁底—砥 3.C 4. (1)(甲)力争上游不折不挠 (乙)古老苍劲造型奇特 (2)A (3)B

(4)象征打比方 (5)抒情说明 (6)精神形态 二、1.(1)写出小溪无私的精神。(2)表现小溪顽强的精神。 2.这些物象均有象征意义，写出两种对立的生活，形成鲜明的对比。 3.从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造 时间，时间构成生活。 4表达了小溪的坚强信念。 5.为了一个共同的目标团结奋进。 (练习三) 答案： 一、 2(1)有时 (2)虽然 (3)显现 (4)尚且 3.杂文唐朝韩愈托 物寓意4.(1)①喂养吃②表转折表承接③鞭打记 (2)A (3)食马 者∕ 不知其能千里∕ 而食也(4)食马者千里马圣明的君 主统治者埋没、摧残人才 (5)食马者不知其能千里而食也怀才不遇、壮志难酬 (6)B (7)学生能联系当今的社会现实，说出自己的理解即可。 二、1.东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山明代 2.特别珍贵的东西 3.黄山是亿万年前地壳中的岩浆凝固后形成的花 岗石群。黄山大约形成于距今7000万年到6500万年前，地质学上称 为新生代第三纪的地质时期。 4.“从空中俯视。”“在一片山水相 间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。”5.会 当凌绝顶，一览众山小。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

企业管理中的接力赛

企业中的接力赛 最近大邱田径世锦赛，美国队在4x100接力赛预赛中，男女接棒均出现失误。三次世界冠军盖伊接棒时，慌忙之中，接力棒落了地；女子老将爱德华兹与威廉传递第3棒时，接力棒也落地，甚是悲伤。此次预赛，雅典奥运该项目前3名（英国队和尼日利亚队也都因交接棒出问题被淘汰）都无缘决赛。 企业就象马拉松式的多棒接力赛，每个人的工作就是比赛中的一棒，尽力做好本职工作，就能取得这一棒的最好成绩；而能交接好棒，是好的成绩能叠加并延续下去的关键。 许多的凯天精英们都是在夜以继日地辛勤劳碌着，他们就象是很好的运动员，每个都拚尽全力在顽强地冲搏，就是因为有他们忘我的努力，集体的奋斗、智慧的结晶，凝成了今天凯天环保强大企业，并将造就明天的世界品牌。他们都是出色的运动员。 凯天的发展旅程还未走上高速公路，客观和自身的很多因素在制约着渴望飞奔的车轮，特别，“比赛掉棒”的沉重隐痛深陷在凯天人心中。很好的项目、很好的客户、很好的经济效益，往往最终没有达到预期的效果。如果没有精英们团结协作、无私奉献，没有忘我的境界、关注细节、一鼓作气的敬业精神，环环相扣，只要有一环节出问题，我们就会与成功无缘。在加速每一棒能量的同时，我们要苦练好交接棒的基本功！ 大家看过《把信送给伽西亚》，参加了《打造团队的执行力》培训；从中可以体现到： 一、无条件服从上级的命令；总是对命令颇有微词，甚至牢骚，打折扣不执行，这是传统思想观念。在其位，谋其职；上司的信息资源和全局观要强，能为上司，定必有其过人之处；上司的错误，自有其上司来监管。所以，尽管去执行，有问题再反馈。 二、上接下传的主人翁工作意识。工作都有较强的连续性，承接工作要检查核对，并沟通落实清楚；下传工作要完整、清晰，无私无顾，相关延续内容，要协助支持。“这不关我事，我不管”，是一种独干自私的典型。你向陌生人问路，他也可以这样回答你，何解！ 三、主动积极、求新上进的精神。有的管理人员对常识性基本工作，

四年级下册暑假作业本答案

四年级下册暑假作业本答案 四年级下册暑假作业本答案 阅读题时间就是生命。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光 放弃时间的人，时间也放弃他(莎士比亚) 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德 莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞 第二十页阅读题草垛土6整齐地堆积成的'堆麦~ 陀螺阝5一种儿童玩具，形状略似海螺。~头 好好学习天天向上欣欣向荣花天酒地顶天立地上天入地 不管你是中国人，还是外国人，只要热爱奥运，热爱和平，我们就是一家人! 我一边走路，一边看着书。 第二十页实践园答案：1.要想看得更远，就要站的更高。 2.不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。 3.小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，小孩无处可寻。 第二十页实践园

模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一个身影，正朝这边走来，他就是刚下班的父亲。 迷迷糊糊：小明昨天睡觉比较晚，现在都快放学了，他还是迷迷糊糊的，一副没睡醒的样子。 .高傲的：芭蕾舞演员像只高傲的蝴蝶。 .高傲地：公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。 高傲得：她这般美丽高傲得不可一世的女子,我从没看过。 很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。 第三十二页阅读台：看一本书，不能只看外表美，要看“内在美”，要看书的内容是否丰富多彩，是否能引人入胜，里面的人物是否个个传神。每本书都是一个灵魂，它能赋予你生命色彩，能赋予人另一个灵魂。当这本书沉睡时，书中的灵魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以这位女主人错了。 第三十四页阅读台：有智慧的人，可以创造机遇，发现价值; 愚笨的人，只会等待时机，接受剩下的价值。 第三十六页阅读台：因为埃尔纱用爱给奶奶带去了真正的阳光，是不朽的，永远不会消失的。 实践园数量词语：点点星光条条大路步步高升 声音：喃喃自语喋喋不休 程度：细细研究愤愤不平 样子：彬彬有礼楚楚可怜