力和运动1

力和运动（五）

出题人：何、李审题人：库 20080506

一、选择题

1、如图所示，甲、乙两个实心正方体分别放在调节好的天平的两个盘中，天平恰好平衡，则甲物体比乙物体的（）

A、质量小

B、体积小

C、重力小

D、密度小

2、我国铁路今年4月实现第六次大提速，京沪铁路线全长约1463km，提速后大约10h从北京抵达上海，下列有关描述中错误的是（）

A、列车从北京抵达上海的平均速度约为146.3km/h

B、相对于行驶的列车，路边的树是静止的

C、当列车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒

D、列车的车头制成流线型是为了减小空气阻力

3、下列说法中，属于一对平衡力的是（）

A、人推墙的力和墙对人的推力

B、人推墙的力和墙受到的推力

C、站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力

D、站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力

4、自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身，从自行车的结构和使用情况来看，能起到增大摩擦的是（）A、车轴处装有滚动轴承B、转动部分加润滑油

C、车轮做成圆形

D、刹车时用力捏闸

5、在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，得出下列物理规律的过程中，运用了这一方法的是（）A、阿基米德原理B、牛顿第一定律

C、真空不能传声

D、平面镜成像特点

6、小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结果不相符合的是（）A、使接触面变粗糙，摩擦力就变大B、使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大C、把滑动变为滚动，摩擦力就变小D、使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大

7、图示的几项测量，操作错误的是（）

A、使用刻度尺测量时，让刻度线尽量贴近被测物体

B、使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平

C、使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直

D、使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置

8、在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（）

A、大连地区使用的初中物理教科书的长度大约是25cm~27cm之间

B、成年人的步行速度大约在3m/s~5m/s之间

C、一个鸡蛋的质量大约150g~200g之间

D、中学生正常心脏跳动一次的时间大约3s~5s之间

9、小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）

A、以路旁建筑物为参照物，他是运动的

B、汽车紧急刹车时，他向后倾

C、汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力

D、关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来

10、木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能在水平桌面上做匀速直线运动，若此木块3N的水平拉力作用下，沿该水平桌面前进0.1m，则此过程中（）A、木块所受合力为7N B、木块的运动状态发生了改变

二、非选择题

11、起重机是工业生产中经常用到的起重设备，如图所示的电磁起重机在设计和使用过程

12、小明坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的，汽车行驶过程中遇到紧急情况，司机师傅采用紧急刹车的方法使汽车停止运动，小明发现从刹车到停止运动，汽车还要前进一段距离，这是由于，此过程中汽车由于，运动的速度越来越小，为减少交通事故，公路上设有限速标志，这是因为汽车的速度越大，越大，刹车后前进的路程越长。

13、2007年4月18日“和谐号”动车组开始

在西安和宝鸡之间运行，与传统列车比较，国

产动车组在设计上采用了许多新技术，请你阅

读并解答下列问题：

（1）如图所示，车头采用流线型设计可以减小

，车体采用强度高、密度

的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于

列车高速运行。

（2）采用“再生制动”技术，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能输入电网，当车速降到90km/h，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的力使车速减小直到停止.

（3）运行速度高，最高速度可250km/h，根据下面列车时刻表可知，从西安到宝鸡乘坐D581

km/h？

14、滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动，有的地方，人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛，已知滑雪板与冰面间的滑动摩擦力是滑雪板与人总重力的0.02倍，滑雪板与人的总质量为180kg，如果鹿拉着滑雪板在水平冰面做匀速直线运动，则滑雪板对地面的压力是

N，鹿的拉力大小为N。

15、在探究“物体的质量和体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表。

(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是(写出一个)。

(2)小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质

量与体积之间存在一个关系，其表达式为：

16、奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱，图示是福娃在几个比赛项目中的运动形象，请分析：（1）用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体的发生改变；

（2）投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球做功了吗？

（3）击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有性；

（4）用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是的。

17、小明和妈妈一起逛商店，当他站在电梯上从

一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到

个力的作用，他的运动状态

（填“改变”或“不改变”）。

18、小明要估测一堆黄豆的密度。

（1）他的实验步骤如下，请帮他填写完整：

A、将托盘天平放在桌面上，把游码移到标尺端的零刻度线处，并调节平衡螺母，使横梁平衡。

B、从黄豆堆中数出若干粒黄豆，并放在天平左盘中，用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则称出的黄豆的质量m= 克。

C、把称出的黄豆全部小心放入装有50mL水的量筒中，立刻观测到水面位置如图乙所示，则这些黄豆的体积V= cm。

D、求出黄豆的密度为g/cm。

（2）实验评估

小明认为：测量多粒黄豆的质量和体积，具有等优点。

19、小明的妈妈买回来一箱24盒装的牛奶，他发现每盒外包装都标有“250mL”字样，纸箱的外包装标有质量为7kg，小明上网查知，这个品牌的牛奶密度为1.08g/cm，比热容约为4.0*10J/（kg*C）.

求:（1）一盒牛奶的质量为多少？

（2）如果把一盒温度为20C牛奶放入热水中加热，经过一段时间，牛奶和水最终的温度是50C，则这个过程中牛奶约吸收了多少热量？

（3）小明利用整箱牛奶作为体育锻炼的器材，在0.1s内把这箱牛奶举高了0.5米，则小明在这个过程中对这箱牛奶做功的功率是多少？

（4）用尺测出纸箱的长、宽、高分别为30cm、20cm、10cm，把整箱牛奶放在水平地面上，则箱子对地面的最大压强是多少？

20、如图所示，小华和小星俩人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟观察到物体竖直下落的现象是以（）

A、地面为参照物

B、飞机为参照物

C、小华为参照物

D、小星为参照物

21、如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是（）

22、量筒的应用

（1）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V，把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V，则待测固体的体积这。

（2）你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？

（3）小华有一枚质量为3。1克的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度

小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别，实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示

你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？

23、从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度。

（1）研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系，下表为某次研究的实验数据，根据表格中的数据，求出编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受到的空气阻力之比。

(3)由（1）问表格中的数据，求出球形物体所受的空气阻力与球的半径的关系。

24、我们小时候都玩过秋千，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，假若在这个过程中，机械能守恒，对于图中荡秋千的小孩，试回答下列问题：

（1）画出小孩摆至另一侧最高点C位置时受力示意图。

（2）试说明小孩从B点摆至C点过程中机械能量的转化情况。

（3）当小孩回摆至A点时，细绳刚好断裂，试回答小孩落地点在D点的（左侧，右侧，D 点）并说明原因。

专题运动和力专项练习含答案

专题一 运动和力 一、选择题(本题包括10小题．每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选 项正确，全部选对的得4分．选不全的得3分，有选错的或不答的得0分，共40分) 1． 如图1—19所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 的作用 下而处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力 A.方向可能沿斜面向上 B 方向可能沿斜面向下 C 大小不可能为0 D.大小可能为F 2． 一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不汁的定滑轮，绳一端系一质量 为M=10kg 的重物，重物静止于地面上。有一质量m=5 kg 的猴子， 从绳的另一端沿绳上爬．如图1-20所示，不计滑轮摩擦，在重物不离 开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为(g=l0 m/s 。) A ．25 m/s B ．5 m/s C ．10 m ／s D ．0.5m/s 3． 物体B 放在物体A 上，A 、B 的上下表面均与斜面平行，如图1—2l 所 示，当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C 向上做匀减速运动 时 A ． A 受到 B 的摩擦力沿斜面方向向上 B. A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下 C ． A 、B 之间的摩擦力为零 D ． A 、B 之间是否存在摩擦力取决于A 、B 表面的性质 4． 如图1—22所示，物块先后两次从光滑轨道的A 处，由静止开始下滑， 然后从B 处进入水平传送皮带到达C 处，先后两次进入皮带的速度相 等，第一次皮带不动，第二次皮带逆时针转动，则两次通过皮带所用 的时间t 1、t 2的关系是 A ．t l > t 2 B. t l < t 2 C ．t 1 = t 2 D ．无法确定 5． 地球上有两位相距非常远的观察者，都发现自己的正上方有一颗人造地球卫星相对自己静止不 动，两位观察者的位置以及两颗人造卫星到地球中心的距离可能是 A ．一人在南极．一人在北极，两卫星到地球中心的距离一定相等 B ．一人在南极，一人在北极，两卫星到地球中心的距离可以不等，但应成整数倍 C ．两人都在赤道上．两卫星到地球中心的距离一定相等 D ．两人都在赤道上，两卫星到地球中心的距离可以不等．但应成整数倍 6． 土星外层上有一个环，为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群，可以测量环中各层的线 速度与该层到土星中心的距离R 之间的关系来判断 A ．若R v ∝，则该层是土星的一部分 B. 若R v ∝2，则该层是土星的卫星群 C ．若R v 1∝，则该层是土星的一部分 D ．若R v 1 2∝，则该层是土星的卫星群 7． 一个质量为2 kg 的物体，在5个共点刀的作用下处于匀速直线运动状态．现同时撤去大小分别 为15 N 和10 N 的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法正确的是

1初中物理力与运动练习题

力与运动练习题 1同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有 的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了 的作用． 2一个重为50N 的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N 的水平拉力，则它在运动受到的摩擦力为________N ；若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为__________N ；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为_______N 。 3用弹簧测力计拉着重200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s 时，弹簧测力计的示数为20N ，若速度为1m/s 时，该物体受到的摩擦力为 N ，合力为_________N ，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30N 时，物体受到的摩擦力为_________N ，此时物体受到的合力为_________N. 4空降兵在降落伞打开后的一段时间将匀速下落，它的体重为650N ，伞重200N ，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为 N ，伞受到的阻力为 N 。 5物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N ，已知其中一个力的大小为60N ，方向向西，则另一个力的大小是__________N ，方向___________。 6如图所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N 的水平向左的拉力F 作 用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg ，乙物体的质量为6kg ， 则物体甲受到的水平作用力为 N ；如果当拉力F 增大到20N 时，物体甲和乙均以相同的速 度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 N 。 二选择题 7下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ） 8一个人用100N 的力竖直向上提起一只重40N 的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是（ ） A 合力大小为60N ，合力方向竖直向上 B 合力大小为60N ，合力方向竖直向下 C 合力大小为140N ，合力方向竖直向上 D 合力大小为140N ，合力方向竖直向下 9下列物体中，受到平衡力作用的是（ ） A 刚开始发射的火箭； B 竖直向上抛出的石子； C 沿光滑斜面滚下的小球； D 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车； 10一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N 时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N ，此时木块在水平方向受到的合力大小为（ ） A 0.4N B 0.6N C 0N D 0.2N 11如图所示，一个重为100N 的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2 及摩擦力f 的作用时，物体处于静止状态．若F1＝4N ，F2＝10N ，则（ ） A f ＝6N ，方向向左 B F1与f 合力的大小是4N ，方向向左 C F2与f 合力的大小是2N ，方向向左 D 在物体上叠放一个重100N 的物体，拉力不变，物体仍静止时，f 将增大 12物体A 只受到同一直线上的两个力F1与F2的作用，对于F1、F2的合力F 的大小以及物体A 运动状态的判断，正确的是 [ ] A 若F1与F2方向相反，F 一定为零，物体A 一定保持静止状态 B 若F1与F2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态一定改变 C 若F1与F2方向相反，F 一定为零，物体A 保持匀速直线运动状态 D 若F1与F2方向相同，F 一定不为零，物体A 的运动状态保持不变 13如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A 0N B 3N C 6N D 12N

中考物理命题研究第一编教材知识梳理篇第五讲力和运动课时1机械运动(精讲)试题

第五讲 力和运动 课时1 机械运动 ,怀化五年中考命题规律) 从以上统计分析发现：本课时是怀化每年必考内容，涉及到运动和静止的相对性以及参照物(4次)、速度公式的应用(2次)，主要以填空题、选择题形式出现，分值2～4分。是2017年必考内容。 ,怀化五年中考命题点分类演练) 长度和时间的测量 1．(2016怀化中考)小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为__1__mm ，物体长度为__3.26__cm 。

运动和静止的相对性 2．(2013怀化中考)我们看到的房屋是静止的，所选的参照物是( C ) A ．太阳 B ．月亮 C ．地面 D ．行驶的汽车 3．(2011怀化中考)地球除了绕太阳公转外，还绕地轴自转，但地球上的人看到太阳从东方升起，从西方落下，这是因为研究太阳运动时，所选的参照物是( C ) A ．太阳 B ．月亮 C ．地球 D ．三者均可 4．(2015怀化中考)今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是__静止__的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是__运动__的。(两空均选填“运动”或“静止”) 5．(2014怀化中考)钓鱼岛是中国的固有领土，我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛是__运动__的，若以海警为参照物，航船是__静止__的。(两空均选填“运动”或“静止”) 速度及其计算 6．(2013怀化中考)甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15 m/s 和10 m/s ，则两车都运动10 s 后的路程之比为( B ) A ．1∶1 B ．3∶2 C ．2∶3 D ．1∶3 ,中考考点清单 ) 长度 时间及其测量 1．长度的测量 【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了。 2．时间的测量

盐城运动和力的关系专题练习(解析版)

一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m =0.2kg 的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v 和弹簧压缩量?x 的函数图象如图乙所示，其中A 为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计，取重力加速度g =10m/s 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．该弹簧的劲度系数为15N/m B ．当?x =0.3m 时，小球处于失重状态 C ．小球刚接触弹簧时速度最大 D ．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 AC ．由小球的速度图象知，开始小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，当△x 为0.1m 时，小球的速度最大，然后减小，说明当△x 为0.1m 时，小球的重力等于弹簧对它的弹力。则有 k x mg ?= 解得 0.210 N/m 20.0N/m 0.1 mg k x ?= ==? 选项AC 错误； B ．当△x =0.3m 时，物体的速度减小，加速度向上，说明物体处于超重状态，选项B 错误； D ．图中的斜率表示加速度，则由图可知，从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大，选项D 正确。 故选D 。 2．如图所示，斜面体ABC 放在水平桌面上，其倾角为37o，其质量为M=5kg ．现将一质量为m=3kg 的小物块放在斜面上，并给予其一定的初速度让其沿斜面向上或者向下滑动．已知斜面体ABC 并没有发生运动，重力加速度为10m/s 2，sin37o=0.6．则关于斜面体ABC 受到地面的支持力N 及摩擦力f 的大小，下面给出的结果可能的有( )

力和运动专题复习

力和运动 复习方法指导 1、正确理解匀速直线运动的速度概念。 速度是表示物体运动快慢的物理量，在相等时间内，物体通过的路程越长，运动的越快，它的速度越大。 通过相等路程，所用时间越短，它运动的越快，它的速度越大。 如果两物体在不同时间内，通过的路程也不相同，路程跟时间的比值越大，它的速度越大。做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不能由公式S=vt说速度跟路程成正比，跟时间成反比。 2、正确理解牛顿第一定律： 牛顿第一定律表述为：“一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。 它明确告诉我们：物体在不受外力作用时所处的状态。至于物体到底是处于静止还是匀速直线运动取决于物体的初始状态。 因为地球上不存在不受外力的物体，所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出。它是在伽利略的理想实验基础上通过推理概括出来的。 可从以下几方面理解牛顿第一定律： （1）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系，当物体受到外力作用时，它的运动状态会发生变化，因此，力是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律指出：当物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动状态。可见，力不是产生维持物体运动的原因，即：运动不需要力维持。 （2）牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性。即：一切物体都具有惯性。 3、正确认识惯性： 惯性与惯性定律（牛顿第一定律）不同，前者是概念，后者是规律。 惯性是物体的固有属性，惯性定律（牛顿第一定律）是物体在没受其它力的作用时，物体的运动状态应是什么。 可以从以下三方面认识惯性： （1）一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性。 “一切物体”指固体、液体、气体。“保持”指始终具有的意思。 由此可见，惯性是物体固有属性，它与物体是否受力，是否运动，运动如何改变都无关。 （2）惯性和力是两个实质完全不同的概念，力是物体对物体的作用，惯性是物体本身一种固有性质，它与外界因素无关。 把物体惯性的表现，说成是物体受到“惯性力”或说：“物体受到惯性的作用”都是不对的。 （3）惯性的大小只跟物体的质量大小有关，质量大的物体惯性也大。 4、正确理解力和运动的关系： 亚里士多德认为：“必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。” 这种看法认为：“力是产生和维持物体运动的原因”。它跟人们日常生活中的一些错误观念相符合，使不少人认为它是对的。只有弄清这种说法的错误，才能正确认识力和运动的关系。 以推车为例：用力推车，车由静止变为运动，是推力改变了车的运动状态。停止用力，车在地面阻

2018年天津市中考物理复习同步检测：第五讲 力 运动和力

第五讲力运动和力 (建议答题时间：50分钟分值：110分) 基础过关 一、选择题 1. 观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是() 第1题图 A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体运动的方向 C．力可以改变物体运动速度的大小 D．力的作用效果与力的作用点有关 2. 乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”．乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是() A．只改变了运动快慢 B．只改变了运动方向 C．运动快慢和运动方向都发生了变化 D．运动快慢和运动方向都不发生变化 3. (2017益阳)如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是() 第3题图 A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B．滑块所受弹力的施力物体是地面 C．滑块受到重力、弹力的作用 D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用 4. (八下P5想想做做第1题改编)如图所示，将固定有磁体的小车A、B靠近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是() 第4题图 A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性 B．A对B的斥力使A车运动状态发生改变 C．B对A的斥力使A车运动状态生改变 D．A对B的斥力与B对A的排斥力，作用效果相同 5. (2017扬州改编)某同学沿光滑滑梯下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是()

6. (2017和平区模拟)小丽同学通过对“力与运动”的探究学习后，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中准确的是(图中的黑点表示小丽同学)() 7. (2016河北区三模)如图是小明自创的“大炮”示意图．当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失．瓶塞将() 第7题图 A．立即沿竖直方向下落到地面上 B．向上运动 C．水平向右做匀速直线运动 D．立即静止 8. (2017滨海新区一模)骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了() A．增大车的惯性 B．增大车的冲力 C．增大车的动能 D．增大车的势能 9. (2017长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中能减小摩擦的措施是() A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B. 书柜下装有滚轮便于移动位置 C. 黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 10. (2017泰安)如图所示，C是水平地面， A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B 上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B 间摩擦力F1和 B、C间的摩擦力F2的分析中，正确的是() 第10题图 A. F1＝0，F2＝0 B. F1＝0，F2≠0 C. F1≠0，F2＝0 D. F1≠0，F2≠0 11. (2017河西区结课考)如图所示，物体的受力示意图正确的是(不计空气阻力)() 第11题图 A．图甲中足球在水平草坪上滚动 B．图乙中物块随传送带一起匀速运动 C．图丙中物块沿光滑斜面下滑 D．图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑

高中物理专题训练一：力与运动基础练习题

专题训练一、力和运动一．选择题 1．物体在几个力的作用下处于平衡状态，若撤去其中某一个力而其余力 的个数和性质不变，物体的运动情况可能是（） A．静止 B．匀加速直线运动 C．匀速直线运动 D．匀速圆周运动 14.如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC水平，AC边竖直，∠ABC=α，AB及AC两边上分别套有细线连着的铜环，当它们静止时，细线跟AB所成的角θ的大小为（细线长度小于BC） A.θ=α B.θ＞ 2 π C.θ＜α D.α＜θ＜ 2 π 2．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上。有一质量m=10kg的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬，如图1-1所示。不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s2）A．25m/s2 B．5m/s2 C．10m/s2 D．15m/s2（） 3．小木块m从光滑曲面上P点滑下，通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q点，如图1-2所示。现让传送带在皮带轮带动下逆时针转 动，让m从P处重新滑下，则此次木块的落地点将 A．仍在Q点 B．在Q点右边（） C．在Q点左边 D．木块可能落不到地面 4．物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2，从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则捅反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图像的是图1-3中的哪一个（取向右为正方向，g=10m/s2）（） 5．把一个重为G的物体用水平力F=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的墙面上，则从t=0开始物体受到的摩擦力f随时间变化的图象是下图中的 图1-1 P m Q 图1-2 f/N t 2 1 -1 -2 f/N t 2 1 -1 -2 f/N t 2 1 -1 -2 f/N t 2 1 -1 -2 图1-3

(江苏专用)2020高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动第五讲力学的经典模型(一)课后自测诊断卷

第五讲力学的经典模型（一） ――课后自测诊断卷 1. 某小孩在广场游玩时，将一氢气球系在了水平地面上的砖 块上，在水平风力的作用下，处于如图所示的静止状态。若水平风速 缓慢增大，不考虑气球体积及空气密度的变化，则下列说法中正确的 是（） A. 细绳受到拉力逐渐减小 B. 砖块受到的摩擦力可能为零 C. 砖块一定不可能被绳子拉离地面 D. 砖块受到的摩擦力一直不变 解析：选C对气球受力分析，受到重力、风的推力、拉力、浮力，如图。根据共点力平衡条件，有Tsin 9= F，Tcos 9+ m萨F浮，解得T=汗2+一F 浮一mg_2，当风力增大时，绳子的拉力T也增大，A错误；再对 气球和砖块整体受力分析，平衡时，受总重力、地面支持力、浮 力、风的推力和摩擦力，根据共点力平衡条件，有N= （M+ m）g—F浮，f = F,当风力增大时，地面支持力不变，与风力无关，砖块不可能被绳子拉离地面，C正确；砖块滑动前受到地面施加的摩擦力与风力平衡，故砖块受到的静摩擦力随风力的增大而逐渐增大，滑动后砖块受滑动摩擦力，由于所受支持力不变，故滑动摩擦力不变，故砖块受到的摩擦力先增加后不变，B D错误。 2. 我国的高铁技术在世界处于领先地位，高铁（如图甲所示）在行驶过程中非常平稳，放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。图乙为高铁车厢示意图，A、B两物块相互接触放在车厢里的水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数相同。A的质量比B 的质量大，车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，A、B相对于桌面始终保持静止，下列说法正确的是（）

A H O 甲乙 A. A受到2个力的作用 B. B受到3个力的作用 C. A B均受到桌面向右的摩擦力 D. B受到A对它向右的弹力 解析：选A车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，此时物块A、B均向右做匀速运动，故A、B均只受重力和支持力作用，水平方向没有外力，故水平方向均不 受摩擦力，同时A B间也没有弹力作用，故A正确，B、C、 3. 为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时，乘客（） A. 处于超重状态 B?不受摩擦力的作用 C. 受到向后（水平向左）的摩擦力作用 D. 所受力的合力竖直向上 解析：选C当车减速上坡时，加速度方向沿斜坡向下，人的加速度与车的加速度相同，根据牛顿第二定律知人的合力沿斜面向下，合力的大小不变，人受重力、支持力和水平向左的静摩擦力，如图所示。将加速度沿竖直方向和水平方向分解, 则有竖直向下的加速度，贝mg- N= ma，N< mg乘客处于失重状态，故A、B、D 错误，C正确。 4. 如 图所示，用两根完全相同的轻质弹簧，将质量为m 的小球悬挂在小车内。当小车沿水平方向运动，且小球与车相对 D错误

力 运动和力专题训练

[课时训练(六) 力运动和力] 一、填空题 1．【2017·内江】如图K6－1所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是________。 图K6－1 2．【2017·贵港】使用弹簧测力计之前，要先______________________________。如图K6－2所示，所测物体M 受到的重力是________N。 图K6－2 3．如图K6－3所示，用手指支住刻度尺，当刻度尺静止时，手指支撑的位置正上方就是刻度尺的________，重力的施力物体是________。 图K6－3 4．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到________力的作用，该力的方向是________。 5．【2017·成都】北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图K6－4所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离。(均选填“增大”或“减小”) 图K6－4 6．如图K6－5所示，放在水平桌面上物体A，在水平推力F的作用下向右移动的过程中(物体未掉下桌子)，A与桌面间的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；桌面受到物体A的摩擦力方向是水平向________。 图K6－5 二、选择题 7．如图K6－6所示，林红和小勇穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果林红用力推一下小勇，其结果是( )

高中物理必修1《力与运动》知识点总结

高中物理必修1《力与运动》知识点总 结 第四章力与运动 第一节伽利略理想实验与牛顿第一定律 伽利略的理想实验 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。——物体的运动并不需要力来维持。 2.物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。 3.惯性是物体的固有属性，与物体受力、运动状态无关，质量是物体惯性大小的唯一量度。 4.物体不受力时，惯性表现为物体保持匀速直线运动或静止状态;受外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度不同。 第二、三节影响加速度的因素/探究物体运动与受力的关系 加速度与物体所受合力、物体质量的关系 第四节牛顿第二定律牛顿第二定律 1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

2.a=k?F/m→F=ma 3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。 4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。 5.极限分析法：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴露出来。 6.牛顿第二定律特性：1)矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同 2)瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。 3)相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。 4)独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。 5)同体性：研究对象的统一性。 第五节牛顿第二定律的应用 解题思路：物体的受力情况?牛顿第二定律?a ?运动学公式?物体的运动情况 第六节超重与失重 超重和失重 1.物体对支持物的压力大于物体所受重力的情况称为

专题一--力和运动

专题一力和运动 考纲解读： 1．重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力和洛仑兹力是高中阶段经常涉及的力。对这些力产生的原因、特点、方向及大小的计算，力的合成与分解，平衡条件的应用是重点内容，是历年高考的热点。对各种力的大小、方向的判断是解决此类问题的关键；解题时除进行受力分析外，还要进行运动分析，才能真正弄清物体的运动情况，这就要求我们熟练掌握各种力的特点，深刻理解力和运动的关系，从而找到解决问题的有效而双简便的方法。 2．将物理规律应用于实际问题是高考命题的方向，要求我们注意观察生产、生活、科技、体育比赛中的现象，并用所学的物理知识加以解释，预计在今年高考中对力学基本概念和基本原理的考查将渗透在实际问题当中，对考生理解能力、识图能力、依据题目设定的情景抽象出物理模型的能力、灵活运用数学工具解决物理问题的能力将是考查的重点。 3．高考对力和受力分析的考查多渗透在力学的综合问题中，对共点力作用下的平衡问题，牛顿运动定律与直线运动，牛顿运动定律与曲线运动的考查既有独立命题的形式，也有与电学、磁学、电磁感应综合命题的形式，题型以计算题为主，而独立考查共点力平衡问题往往以选择题为主。 知识网络 复习线索 力和运动的关系是力学部分的重点内容，这部分内容概念多、规律多，又都是今后复习的基础。应特别注意对基本概念、基本规律的理解，掌握几种重要的物理方法，如隔离法和整体法、假设法、特殊值法、正交分解法、状态分析法和过程分析法等。本专题内容简称为“三四五”。“三”指牛顿三大定律（即牛顿第一、第二、第三定律）、“四”指四种作用力（即万有引力、弹力、摩擦力、电磁力）、“五”指五个运动模型[即匀速直线运动（含静止）、匀变速直线运动、匀变速曲线运动、匀速圆周运动、简谐运动]。复习过程中需要形成以下几条线索 线索一运动反映受力 1．匀速直线运动→运动规律（s=vt，a=0）→受力特征（F合=0） 2．匀变速直线运动（特例：自由落体运动、竖直上抛运动）→运动规律（v t=v0+at，s=v0t+at2/2，v t2-v02=2as，s=(v0+v t)t/2）→受力特征（F合=恒量，且F合与v共线） 3．匀变速曲线运动（特例：平抛运动、斜抛运动）→运动规律（水平方向：v x=v0，x=v0t；竖直方向：v y=gt，y=gt2/2）→受力特征（F合=恒量，且F合与v不共线） 4．圆周运动（特例：匀速圆周运动、天体运动）→运动规律（对匀速圆周运动有v=2πr/T=ωr，

海南省2020年中考物理一轮复习 考点通关 第五讲 熟悉而陌生的力 力与运动分层训练

第五讲熟悉而陌生的力力与运动 (建议时间：30分钟) 基础过关 一、选择题 1. (2019内江)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( ) A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C. 物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 D. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 2. (2019苏州)下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是( ) 3. (2019齐齐哈尔)如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是( ) 第3题图 A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力 4. (2019临沂改编)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行．关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( ) A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡 B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变 C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是由于惯性 D. 被推出的冰壶在水平冰面上越滑越慢，说明物体的运动需要力来维持 5. (2019广安)日常生活中，处处有物理，下列说法错误 ．．的是( ) A. 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 乘车时系上安全带是为了减小惯性 6. (2019福建改编)为了防止惯性带来的危害，要求人们( ) A. 行车时注意保持车距 B. 候车时站在安全线外 C. 市区行车禁鸣喇叭 D. 夜间行车车内不开灯 二、填空题 7. (2019苏州)小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有______；同时，他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是________的． 8. (2019长沙)如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的________(选填“运动状态”或“形状”)．如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做________运动．

1.专题一、力与直线运动

专题一、力与直线运动 班级：_____________ 姓名：_____________ 学号：_____________ 一、力与物体的平衡 高频考点透析： 考点一、受力分析 物体的静态平衡 考点二、物体的动态平衡问题 考点三、电磁学中的平衡问题 1. 如图，质量为M 的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为 θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用 恒力F 沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中， 楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( ) A ．（M ＋m ）g B ．（M ＋m ）g －F C ．（M ＋m ）g ＋Fsinθ D ．（M ＋m ）g －Fsinθ 2．两刚性球a 和b 的质量分别为m a 和m b ，直径分别为d a 和d b ，（d a >d b ）将a 、b 依次放入一竖直放置、内径为d （d a

第1讲 力与运动的平衡 讲义

[网络构建] 第1讲 力与物体的平衡 [真题再现] 1．(多选)(2017·高考全国卷Ⅰ)如图，柔软轻绳ON 的一端O 固定，其中间某点M 拴一重物，用手拉住绳的另一端N .初始时，OM 竖直且MN 被拉直，OM 与MN 之间的夹角为 α? ???α＞π2 .现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM 由竖直被拉到水平的过程中( ) A ．MN 上的张力逐渐增大 B ．MN 上的张力先增大后减小 C ．OM 上的张力逐渐增大 D ．OM 上的张力先增大后减小 解析：选AD.将重物向右上方缓慢拉起，重物处于动态平衡状态，可利用平衡条件或力的分解画出动态图分析．将重物的重力沿两绳方向分解，画出分解的动态图如图所示．在三

角形中，根据正弦定理有G sin γ1＝F OM 1sin β1＝F MN 1sin θ1 ，由题意可知F MN 的反方向与F OM 的夹角γ＝180°－α，不变，因sin β(β为F MN 与G 的夹角)先增大后减小，故OM 上的张力先增大后减小，当β＝90°时，OM 上的张力最大，因sin θ(θ为F OM 与G 的夹角)逐渐增大，故MN 上的张力逐渐增大，选项A 、D 正确，B 、C 错误． 2．(2017·高考全国卷Ⅱ)如图，一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面 做匀速直线运动．若保持F 的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也 恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为( ) A ．2－3 B ．36 C ．33 D ．32 解析：选C.当拉力水平时，物块做匀速运动，则F ＝μmg ，当拉力方向与水平方向的夹角为60°时，物块也刚好做匀速运动，则F cos60°＝μ(mg －F sin60°)，联立解得μ＝ 33 ，A 、B 、D 项错误，C 项正确． 3.(多选)(2016·高考全国卷Ⅰ)如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO ′悬挂于O 点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a ，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b .外力F 向右上方拉b ，整个系统处于静止状态．若F 方向不变，大小在一定范围内变化，物块b 仍始终保持静止，则( ) A ．绳OO ′的张力也在一定范围内变化 B ．物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化 C ．连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化 D ．物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 解析：选BD.只要物块a 质量不变，物块b 保持静止，则连接a 和b 的细绳的张力就保持不变，细绳OO ′的张力也就不变，选项A 、C 错误．对物块b 进行受力分析，物块b 受到

高考物理复习专题一、力和运动

高考物理复习专题一、力和运动 【例1】水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图1所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB 始终保持v=lm ／s 的恒定速率运行，一质量为m=4kg 的行李无初速地放在A 处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运 动设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB 间的距离l=2m ，g 取lOm/s 2 ． (1)求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小； (2)求行李做匀加速直线运动的时间； (3)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B 处．求行李从A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。 解析：(1) F f =4N ． a=1m/s 2 (2) t=l s (3)v min =2m/s ． 【例2】如图2所示传送带与地面间倾角θ=37°,以lOm/s 的速度逆时针转动，在传送带上端A 放上一个质量m=0.5kg 的物体，它与传送带之间的滑动摩擦因数μ=0.5，已知传送带从A 到B 的长度L=16m ，则物体从A 到B 所需的时间为多长? 解析：总时间为2s ． 【例3】如图3所示，AB 是一段位于竖直平面内的光滑轨道，高度为h ，末端B 处的切线方向水平．一个质量为m 的小物体P 从轨道顶端A 处由静止释放，滑到B 端后飞出，落到地面上的C 点，轨道如图中虚线BC 所示已知它落地时相对于B 点的水平位移OC=L. 现在轨道的下方紧贴B 点安装一水平传送带，传送带的右端层与B 端的距离为L/2当传送带静止时，让P 再次从A 点由静止释放，它离开轨道并在传送带上滑行后从右端E 点水平飞出，仍然落在地面上的C 点．当驱动轮转动带动传送带以速度。匀速向右运动时(其他条件不变)，P 的落地点为D(不计空气阻力)． 试求：(1)P 滑至B 点时的速度大小； (2)P 与传送带之间的动摩擦因数μ； (3)设传送带轮半径为r ，顺时针匀速旋转，当转动的角速度为ω时，小物体P 从E 端滑落后运动的水平距离为s.若皮带轮以不同的角速度重复以上动作，可得到一组对应的ω值与s 值，讨论s 值与ω值的关系． 解析：(1)gh v 20= (2) P 与传送带之间的动摩擦因数l h 23= μ (3)本题因传送带顺时针转动，皮带运动方向与小物体P 的初速度方向相同，小物体相对传送带运动的方向是判断摩擦力方向的关键.现分以下几种情况. 讨论: A ．传送带的运行速度小于或等于v1小物体在传送带上的情况与传送带静止时相同，所以 r gh r v 221 min =≤ ω,水平射程x=L/2,s=x+L/2=L

高三专题复习1 力与运动

高三专题复习一 力与运动 一．填空题（1-4单选，5-8多选） 1．一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm 的两点上，弹性绳的原长也为80cm 。将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm ；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）（ ） A. 86cm B. 92cm C. 98cm D. 104cm 2．如图，一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F 的大小不变，而方向与水平面成60?角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为（ ） A. 2 B. C. D. 3．如图所示，一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为M ，到小环的距离为L ，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F ．小环和物块以速度v 向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子P 后立刻停止，物块向上摆动．整个过程中，物块在夹子中没有滑动．小环和夹子的质量均不计，重力加速度为g ．下列说法正确的是（ ） A. 物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2F B. 小环碰到钉子P 时，绳中的张力大于2F C. 物块上升的最大高度为 D. 速度v 不能超过 4．如图，两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m 的小球。在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为（ ） A ．2m B C ．m D ．2m 5．如图，柔软轻绳ON 的一端O 固定，其中间某点M 拴一重物，用手拉住绳的另一端N 。初始时，OM 竖直且MN 被拉直，OM 与MN 之间的夹角为α（π2 α> ）。现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变。在OM 由竖直被拉到水平的过程中（ ） A. MN 上的张力逐渐增大 B. MN 上的张力先增大后减小 C. OM 上的张力逐渐增大 D. OM 上的张力先增大后减小 6．如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M 、N 上的a 、b 两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（ ） A. 绳的右端上移到b '，绳子拉力不变 B. 将杆N 向右移一些，绳子拉力变大 C. 绳的两端高度差越小，绳子拉力越小 D. 若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移 7．如图所示为一滑草场。某条滑道由上下两段高均为h ，与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成，滑草车与草地之间的动摩擦因数为。质量为m 的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端（不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失 ， ， ）。则（ ） A. 动摩擦因数 B. 载人滑草车最大速度为 C. 载人滑草车克服摩擦力做功为mgh D. 载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为 8．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v –t 图像如图所示。已知两车在 t=3 s 时并排行驶，则（ ） A ．在t=1 s 时，甲车在乙车后 B ．在t=0时，甲车在乙车前7.5 m C ．两车另一次并排行驶的时刻是t=2 s D ．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m 二．实验题 9．某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。（已知滴水计时器每30s 内共滴下46个小水滴） (1)由图(b)可知，小车在桌面上是_____________（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。 (2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A 点位置时的速度 大小为______m/s ，加速度大小为________m/s 2 。（结果均保留2位有效数字） 10．某物理课外小组利用图（a ）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0．010 kg 。实验步骤如下： （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。 （2）将n （依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N －n 个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t 相对于其起始位置的位移s ，绘制s-t 图像，经数据处理后可得到相应的加速度a 。 （3）对应于不同的n 的a 值见

中考物理总复习第一编教材知识梳理第五讲运动和力优化训练6机械运动试题

优化训练6 机械运动 一、选择题 1．(2016武汉中考改编)关于某中学生的估测，下列数据合理的是( C ) A．身高约为160 dm B．100 m的短跑成绩约为6 s C．步行的速度约为1 m/s D．脉搏正常跳动60次所用的时间约为1 s 2．(2016石家庄43中中考模拟)张强同学在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……”张强同学写的“奔驰”“后退”所选用的参照物分别是( B ) A．椅背和火车 B．地面和火车 C．火车和地面 D．都是地面 3．(2016潍坊中考)如图，图甲是小车甲运动的s－t图象，图乙是小车乙运动的v－t图象，由图象可知( B ) A．甲、乙都由静止开始运动 B．甲、乙都以2 m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5 s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 4. (2016崇左中考)2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息( A ) A．可知博尔特跑得最快 B．可排出各选手的最终名次 C．不能求出博尔特全程的平均速度 D．可知博尔特跑完全程用的时间最长 二、填空及简答题 5．(2016河北23题)小明坐在以300 km/h速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车。若汽车的速度为120 km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为__180__ km/h。当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，感觉到车身有一点晃动，其原因是__气体流速越大的地方压强越小，造成车厢两侧有压力差__。 6．(2016石家庄28中中考模拟)一只小虫跌落在小明的新铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬