见习生培训计划doc

见习生培训计划

篇一：见习生培训计划

东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二XX—XX见习员工培训计划根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教

育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。

一、培训对象

XX—XX学年新入职的见习员工。

二、培训目标

业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想

和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。

心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不

息的意志力。

三、培训原则

1．整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机

结合。

2．针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上

岗的基本要求。

3．理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。重点

指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科

能力。

4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。

四、培训思路和过程设计

1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文

化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学

科、跨学段的通识培训（合计30课时）。

2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听

课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形