中学生学习兴趣的调查量表

中学生学习动机心理问卷调查表

本问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰，共由20个题目构成。测验时，请仔细阅读问卷中的每一个题目，并与自己的实际情况相对照。若觉得相符，请在题目后打个"√"号，不相符合则打个"×"号。

（1）如果别人不督促你，你极少主动地学习。

（2）当你读书时，需要很长的时间才能提起精神来。

（3）你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。

（4）除了老师指定的作业外，你不想再多看书。

（5）如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。

（6）你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。

（7）你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。

（8）你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

（9）为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。

（10）为了把功课学好，你放弃了许多感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。

（11）你觉得读书没意思，想去找个工作做。

（12）你常认为课本的基础知识没啥好学，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。

（13）只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。

（14）你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多。

（15）你把自己的时间平均分配在各科上。

（16）你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。

（17）你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。

（18）你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。

（19）为了对付每天的学习任务，你已经感到力不从心。

（20）为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标。

【记分规则与结果解释】

每个题目若打"√"记1分，若打"×"记0分。

上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程度：1～5题测查学生动机是不是太弱；6～10题测查学生动机是不是太强；

11～15题测查学习兴趣是否存在困扰；

16～20题测查学习目标是否存在困扰。

假如被试在某组（每组5题）中的得分在3分以上，则可认定他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰

大学生创新创业调查问卷

大学生创新创业调查问卷

附件1: 四川省大学生创新创业调查问卷 编号： 您好！我们正在进行“大学生创新创业”的课题研究，本次问卷调查是课题研究的部分内容之一，请您协助填写。您所提供的信息仅用于课题研究，绝不会向任何第三方泄露。希望您提供对每个问题的真实想法，问题的回答无对错之分。请填写完整，字迹工整，添加内容请贴打印纸；若属于“其他”选项，请具体填写。除特别注明的地方外，每个问题都是单选。 谢谢您对这项研究的参与和支持！ 填表人姓名：性别： 单位名称：联系电话： 一、您创业项目的基本情况 1.您创业项目的地点（） A.校内（学校名称：）

B.校外成都市内 C.省内其他地区（城市、农村） D.其他西部地区 E.东部沿海发达城市 F.其他（请填写） 2.您的创业项目主要属于哪个行业（） A电子商务类B软件开发类C食品类 D数码产品类E贸易类F服装服饰类 G机械制造类H信息技术类I餐饮服务类 J养殖种植类K教育培训类L其他（请填写）3.您的创业项目主要来源于哪里（）（可以多选）A所学专业B亲戚朋友推荐C学校、老师推荐 D媒体宣传E市场分析F自己的兴趣 G其他（请填写） 4. 您选择哪种方式进行创业（） A开办公司B加盟连锁公司C搞科研发展 D开网店E开小店或摆地摊F参加创业大赛 G其他（请填写）

5.您的创业项目实施多长时间（） A1年以内B2—3年C4—5年D5年以上6.您的创业项目资金来源是（） A个人独资B股份合作资金C金融贷款D风险投资E其他（请填写） 7.您的创业项目承接的主要业务来源是（）A校内B机关单位C企业 D社会E其他（请填写） 8.您的创业项目投资规模（） A50万及以下B50—200万C200—500万D500万以上 9.您的创业项目带来的经济效益如何（） A有较大盈利B有一定盈利C盈亏持平 D有些亏损E有较大亏损 二、您创业团队的基本情况 10.您的创业团队人数（） A3人以内B4—10人C10人以上

学习兴趣问卷调查

学习兴趣调查问卷 影响学生学习兴趣的因素是什么，针对这些因素如何寻找解决之道。毛主席说，没有调查就没有发言权，根据心理学知识，设计了如下调查问卷，并随机调查了在校的部分中学生进行了研究。 1、你对学习中学数学这门课有兴趣吗？（） A:很感兴趣B：有一点但不够C：曾经有过D：完全没有2、你最喜欢的科目() A：数学B：语文C：英语D：地理、政治等其它科目3、你喜欢的教学方法是() A：讲授法B：讨论法C：指导练习法D：发现法 4、你觉得你学习数学的兴趣主要来自（） A：知识对今后的生活、升学有用B：数学知识风趣 C：课堂风趣，有幸福感，能听懂D：学习中获得的成就感 5、你对数学的兴趣主要表现在哪些方面() A：上数学课B：做数学题C：课外读物D：预习和复习 6、你认为教师讲授的数学内容（） A：简易B：大凡C：难D：较难 7、你认为老师哪一方面对你学习兴趣的影响最大（） A：个性品德B：上课的风格C：专业素养D：外貌（年龄，衣着等）8、你除了必须要上的数学课和要写的数学作业外，你是否愿意再学一些其它的数学知识() A：非常愿意B：有些愿意C：很大凡、无所谓D：一点也不愿意9、如果你不喜欢数学,那么原因何在()

A：老师讲的不好B：总做错C：抽象没趣D：成绩差 10、下列哪个因素最会让你失去学习数学的兴趣（） A：很难作业多，考试成绩不理想B：数学课堂没趣无味 C：学习数学无用D：老师不关注我 11、数学测试中成绩考好了你会() A：更有信心B：与往常一样C：可以松一口气D：没感觉12、数学测试中成绩考差了你会() A：没有信心B：与往常一样C：更加努力D：没感觉 13、在以下几种活动中，从喜欢到不喜欢的按顺序排列为： ________________ A：数学课外活动B：数学游戏C：有多媒体课件的数学课D：做数学练习题15、当学生回答错问题时，你赞成老师() A：不做提示让他从头回答B：提示后仍然让他回答 C：严厉批评D：表扬他回答中可取之处，再指明错误 16、每次考完数学，你觉得哪种方式更能激发你学习数学的热情() A：考完后直接讲评试卷B：先根据成绩表扬和奖励，然后讲评试卷 C：考前先动员，然后根据成绩表扬和奖励，并让成绩好的同学帮助成绩差的同学扼要谈谈：你理想的数学课堂是怎样的 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________

体育学习兴趣量表

体育学习兴趣量表 、量表来源 汪晓赞?我国中小学体育学习评价改革的研究，华东师范大学博士论文, 2005, 7 二、量表正文 （一）小学生体育学习兴趣水平评价量表 各位同学：你们好! 以下列出一些与你进行体育活动有关的陈述，请逐条阅读并确定你是否同意这些说法以及同意的程度如何：如果你完全同意，选5;如果完全不同意，选1；如果你觉得介乎两者之间，请在1与5之间选择（适合你的）任一数字。 此问卷的调查结果仅作为科学研究所用，与你的体育学习成绩无关，请你务必按照自己的想法如实填写，谢谢合作！ 年级：_____________________ 班级：_____________________________ 性别: 完全 不同意 1 ?常常在家附近寻找场地进行体育活动; 2. 即使没有好的体育场地和器材，我也会想办 法进行体育锻炼; 3. 我很希望上体育课; 4. 我平时喜欢收听电台或收看电视与报纸上的完全同意 5.我喜欢参加体育游戏或比赛; 1 2 3 4 5

体育报道;

6.我觉得上体育课不是一件快乐的事； 1 2345 7. 我很愿意参与有一定难度的体育活动； 1 2345 8. 体育课上我常常昏昏沉沉，无精打米； 1 2345 9. 我常用学过的体育知识和技能进行体育锻 炼. 1 2 345 10 . 炼； 我平时喜欢了解体育的有关信息； 1 2345 11 . 体育课上我积极参与各种体育活动； 1 2345 12 . 我的心里老盼着上体育课； 1 2345 13 . 在课余时间里，我很少主动参与体育活动； 1 2345 14 . 我喜欢观看现场（或电视转播的）体育比赛； 1 2345 15 . 我觉得体育课很有趣，非常吸引人； 1 2345 16 . 在体育课上，我经常不参与活动； 1 2345 17 . 我觉得每堂体育课的时间总好像比其它课 1 2345短； 18 . 我常利用课余时间或节假日进行体育活动； 1 2345 19 . 若由于体育老师有事或其他原因，不上体育 1 2345课，我会感到很失望； 20 . 我一听到上体育课，就非常反感； 1 2345 21 . 我渴望阅读更多的体育书籍； 1 2345 22 . 体育课让我感到枯燥无味； 1 2345 23 . 我平时喜欢参与体育活动； 1 2345 24 . 我觉得每周开设的体育课太少； 1 2345 25 . 上体育课时，我经常希望快些下课。 1 2345 26 . 我平时经常与同伴谈论体育； 1 2345 27 . 在我们学习的所有课中，我最喜欢体育课； 1 2345

科技创新调查问卷

CCTDI –A 请仔细阅读每一道题目，然后选择出最适当的答案，并在相应选项上打“√”。1．“大明，不要担心。总有一天你将毕业。你是一名大专生，对吧？所有的大专生迟早总要毕业。”假设以上所有支持性的句子为真，则其结论是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 2．“看这些松树长得多好，它们一行一行排列多么整齐。一颗树与另一颗树都靠得很近，所以当其中一颗树倒下时，它将使紧靠着它的另一颗树也倒下。它们的排列就像多米诺骨牌一样！所以，如果我把第一颗松树推倒在第二颗松树身上，整个一排松树都将会倒下去。” 假设前提所述为真，则这段讲话的主要主张是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 3．“这小池塘里的微生物通常只能在水温为冰点以上的水里繁殖。现正值冬季，小池塘里的水都已结冰了。所以，如果在这小池塘中有我们正在再研究的微生物，现在它们不可能正在繁殖。”假设上述支持性的句子为真，这段讲话的结论是： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 4．“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”与这种主张相关的理由是：“毕竟，每一位政治人物都必须迎合选民。尽管里根是一位伟大的政治家，但他也是位政客。在某些场合，任何人都得使用含糊其辞的言辞去迎合选民。”假设以上理由为真，则“即使里根也不时使用含糊其词的言辞。”的主张： A．不可能是错的。 B．有可能是对的，但仍有可能是错的。 C．有可能是错的，但仍有可能是对的。 D．不可能是对的。 5．“并非所有的候选人都能胜任其职务。”这一主张与下面那句话表达的意义相同？ A．没有一个候选人能胜任其职务。 B．有些候选人不能胜任其职务。 C．某位能胜任该职务的人并不是候选人。\ D．所有的候选人都不能胜任其职务。 6．“只有寻求挑战和冒险的人应该攀登喜马拉雅山。”假定此陈述为真，以下何一句话表达了同样的意思？

市场调查问卷模版

市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户： 您好！感谢您长期以来对我们的支持和关爱，正是在您的大力支持下，我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距，更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作，更好地为您服务，我们制作了《客户满意度调查表》，请您协助填写，把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们，以便我们及时改进，我们不胜感激。谢谢！如有疑问，请致电 您永远的朋友：某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收；也可登录我们的网站，在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓名联系方式 1、您的公司属于下列哪种行业？（请在您认为合适的“□”中划“√”；下同） A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它（请注明）。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是，您的总体评价如何？ A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意？

A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄？ A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象？ A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价？ A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ 9、您对“现场管理”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价？ A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是？ A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□ G.其它(请注明) 。 13、您认为该负责人今后需要改进的方面是？ A.沟通□ B.语言表达□ C.态度□ D.解决问题□ E.维护□ F.责任心□ G.配合□ H.业务技能□ I.其它（请注明）。 14、您认为【某某保安】的不足是？

中学生语文学习兴趣问卷调查表(15)

为了更好地实行语文教学，我们《培养农村中学生语文学习兴趣研究》课题组拟对你的语文学习兴趣做一个问卷调查。每个问题所供的答案无所谓对错，希望你独立、客观作答，以便我们准确了解你当前的语文学习状况，否则，会影响调查数据的科学性，影响研究结果的客观性。不用写姓名班级。请将答案填在后面的表格中。谢谢合作！ 一、语文学科 1、你认为你的语文学习兴趣(答AB下面选做第二题，答CD下面选做第三题) A、很浓（10 ） B、较浓（50 ） C、一般（40 ） D、没有（0 ） 2、你对语文感兴趣的原因 A、语文有意思（25 ） B、老师教得好（10） C、成绩好就有兴趣（14 ） D、语文是其他学科的基础（22 ） 3、你对语文不感兴趣的原因 A、语文内容难、没意思（6） B、老师上课单调乏味（10） C、基础差跟不上，费时多收效少（14） D、学不学都能考个及格分左右（7） 4、你认为语文学科对自己的健康成长是否重要？ A、非常重要（50） B、比较主要37 ) C、一般(12 ) D、不重要( 0 ) 5、你的家长对你语文学科的学习和成绩的态度 A、非常重视，经常强调(23) B、重视、强调不够( 61) C、听之任之，不闻不问(16 ) 6、你对你现在的语文成绩 A、很满意( 0 ) B、满意(15 ) C、不满意( 84) D、无所谓( 0 ) 7、你认为你的语文学习效率 A、很高( 0 ) B、较高( 20 ) C、一般( 76) D、很低( 9 ) 8、你对提升语文成绩是否有信心？ A、有信心( 36 ) B、比较有( 61 ) C、没有( 2 ) 9、你认为激发和培养语文学习兴趣的方法

体育问卷调查表

石河子144团一中体育与健康问卷调查表 （六年级中一年级中二年级） 同学们： 为了更好地了解我校体育课堂教学情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，我们想通过本问卷了解你们对体育课堂的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位学生根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！ 1、你对体育运动： A：喜欢B：较喜欢C：一般D：不喜欢 2、你是否经常参加体育锻炼： A：经常：每周三次：B：较经常、每周两次： C：不经常：每周一次：D：不运动 3、你喜欢体育课游戏的比例占总课时的多少 A:十分钟B：二十分钟C：三十分钟 4、在体育游戏练习中你认为和同伴一起学好吗？ A：好B：不知道C：不好 5、你认为体育游戏活动中的合作学习比自己学习更能提高同学之间的友谊，增强班级之间的凝聚力吗？ A：是B：不是C：不知道 6、在体育比赛或游戏时，如果同伴的一个失误造成落后，你会？A：鼓励同伴，奋起直追B：放弃比赛C：大声指责 7、体育课游戏对你是否会培养你终身锻炼意识和习惯

A：是B：不是C：不知道D：其它原因 8、你知道什么是合作学习吗？：： A：知道B：有一点C：不知道 9、你认为怎样分配学习小组比较好？ A：自由组合B：按能力强弱分C：均衡分组 10、在自主合作学习过程中，希望教师？ A：参与各小组学习B：站在一边看C：随便 11、你认为在体育课的学习和练习中要团结合作吗？ A：要B：不要C：不知道 12、体育课堂中你觉得一个小组几个人最合适？ A：3-4人B：5-6人C：7-8人 13、您喜欢体育老师给你们创编的游戏吗? A：喜欢B：不喜欢C：保持中立 D：其它原因________________________ 14、除了体育课自编的游戏外,你能否在老师的引导下自编游戏， A能B：不能C：其它原因________________________ 请按顺序写出你喜欢参加的运动健身项目是什么？ ①②③ 15、在体育课的游戏授课中，游戏是否能影响终身体育锻炼的习惯。A：可以B：不可以C：不知道 谢谢你的合作！

科技创新的调查问卷设计

调查问卷：大学生如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响 随着互联网在中国的迅速发展，网络普及程度的日益提高使得网络编辑成为一个非常时新的职业，作为网络形象的工程师和建设者的网络编辑群体也随之不断壮大并逐渐成为一支新兴传播者的队伍。网络编辑是网络文学的建设师和塑造者，网络编辑的素质要求关系到网络文学的健康稳定的发展。那么，作为一名大学生你如何看待网络编辑的素质对网络文学的影响呢？ 1.您的性别：男（）女（） 2.您学的专业：文科（）理科（） 3.你了解网络文学吗？非常了解（）一般（）不了解（） 4.你了解网络编辑者吗？非常了解（）一般（）不了解（） 5.你对网络文学持什么样的态度？支持（）反对（）看不看无所谓（） 6.你一般看什么类型的网络小说？玄幻.奇幻（）武侠（）言情（） 网游.竞技（）校园（）侦探（）历史（）军事（）其他（） 7.你平时上网花多少时间看网络小说？经常（）无聊的时候看看（）很少（） 8.你觉得网络文学的发展需要约束和规范吗？需要，没有约束难成气候（） 不需要，约束会让网络文学失去活力（）在不损及网络价值的前提下去引导（）9.你认为网络编辑者自身应具备最重要的素质是？ 道德修养（）专业使命（）学术涵养（）都要具备（） 10.你怎么看待“网络编辑是一种低水平要求的工作”这句话？ 是的，网络编辑是“网络搬运工”，只要把信息发布出来不管信息质量（） 不是的，网络编辑既要保证迅速处理海量的信息,又要保证办网质量，要求很高（）不了解，认为网络编辑是只要过滤掉不良信息的轻松工作（） 11.你认为网络编辑的原创能力是否重要？很重要，应该有自己独特的见解（） 不重要，主要是处理信息的能力（）不了解，认为网络上的信息很多有重复出现（）12.你认为网络编辑的素质对网络文学的影响大吗？ 网络编辑的素质对网络文学的发展影响很大（） 还好，网民的素质也影响着网络文学的发展（） 不大，主要是网民的素质影响（） 13.你认为网络文学的边缘化是否与网络编辑者素质有关？ 主要是网络编辑的素质影响（）主要是作者本身的素质影响（）都有影响（）14.你对网络编辑未来发展的看法： 没有期待，他们只是传统意义上的“网络搬运工”（） 有期待，希望他们从从把关人变成引导者（） 非常期待网络编辑真正成为网络媒体意义上的复合型人才（） 15.请写下您对网络编辑和网络文学的看法

数学学习兴趣调查问卷

数学学习兴趣调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们都知道，兴趣是最好的老师。因此，想学好数学，兴趣是至关重要的。这份问卷是为了帮助同学们了解你们数学学习的现状以及影响数学学习兴趣的因素，更好地帮助你们学习数学。无需署名，答案与你的成绩评定无关，也不所谓对错。希望同学们根据自己的实际情况，实事求是的填写。（答案填写在题后的答案栏内） 性别：1.男 2.女 年级：1.四年级 2.五年级 3.六年级 1.你很喜欢小学的数学课 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 2.你对数学这一学科很感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 3.你很想学好数学 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 4.你认为数学知识太难，缺乏学习数学的信心 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 5.你会留心身边的数学问题 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 6.你经常自己找数学思维的题做 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 7.数学课上你很喜欢老师经常提问你 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 8.上数学课时，你对老师提出的问题能够积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 9.老师对你的表扬能够激发你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 10.老师在全班同学面前批评你，使你学习数学的积极性下降 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 11.你认为师生之间的关系在一定程度上影响着你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 12.你认为在数学课堂上老师应该多开展些活动来增加同学们的兴趣和提高动手能力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 13.你认为在数学课堂上，老师应该多增加一些幽默语言 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 14.你认为增加一些动手操作的机会会增加你的学习积极性 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 15.数学课上，有趣的游戏活动、猜谜语、讲故事能够吸引你的注意力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 16.数学知识能够帮你解决生活中的一些问题，所以你对数学感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 17.数学课上，老师创设问题情境、设置悬念能够让你积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合

大学生体育学习兴趣调查问卷

大学生体育学习兴趣调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 我们是思想道德修养与法律基础课程调研活动小组。为了了解我校大学生体育锻炼的情况，为大学生如何提高身体健康水平提出建议，我们组织了本次调查活动。 本次调查无需填写姓名，所有回答仅用于统计分析，请您如实填写。 衷心的感谢您的帮助和支持！ “健康调查”小组 2011年4月 1、你的性别是（） A 男生 B 女生 2、你的年级是（） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3、你认为体育锻炼重要吗？ A 重要 B 无所谓 C 没有用 4、你一周平均锻炼几次？（含体育课） A 每天锻炼 B 2-4次 C 1次以下 D 基本不锻炼 5、你一般在什么时间锻炼？ A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定 6、你比较喜欢的运动项目是（） A 田径类 B 球类 C 形体类 D 武术类 7、（可多选）你进行体育锻炼的目的是什么？ A 增强体质 B 缓解压力 C 兴趣爱好 D 减肥 E 其他 8、你对自己的身体健康状况满意吗？ A 满意 B 一般 C 不满意 9、你对自己目前的体育锻炼状况满意吗？ A 满意 B 缺乏锻炼 C 很不满意 10、（对自己体育锻炼状况不满的同学回答）你打算改善自己的体育锻炼状况吗？ A 一定要 B 想改善，但是没有具体计划 C 无所谓 11、（锻炼较少的同学回答）你认为导致你锻炼较少的原因是什么？ A 没有体育设施 B 没有时间 C 缺乏毅力 D 对体育锻炼没有兴趣 12、你认为缺乏充足的体育锻炼会影响今后的生活学习工作吗？ A 一定会影响 B 有影响，但是不大 C 没关系，不影响 13、你对学校开设的体育课满意吗？ A 满意 B 一般 C 不满意 14、你对大学生体育锻炼和我们大学体育教育方面的建议是什么？

大学生创新创业问卷调查问卷

许昌学院在校大学生创新创业问卷调查表 亲爱的同学： 您好！为了了解高校大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项问卷调查。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1.现在的您是否有创业的打算？ □完全没有□有创业想法□正在准备创业□已经创业 2.您是否愿意付出一些经济收入和时间，来换取实现创业想法的机会？ □愿意□不愿意□还没想好 3.如果创业，您创业的首要出发点是什么？ □解决就业□获取更多财富□挑战自我，实现自我价值□寻找刺激□其它 4.如果创业，您会选择哪种方式？ □合伙创业□家庭创业□自主创业□其它 5.如果创业，那么你会选择哪个方向？ □经营店面□代理加盟□电子商务（网上创业） □智力服务创业□其它 6.如果创业，你认为最容易遇到的困难是？(可多选) □资金不足□经验不足，缺乏社会关系□没有好的创业方向□家人反对□面对风险心理承受能力不足□其它 7.创业启动资金的主要来源？ □家庭和亲戚朋友的支持□自己课外赚□向银行贷款 □风险投资□几个人合伙融资 8. 如果创业，那么您会选择哪个领域？ □与自身专业相结合的领域□自己感兴趣的领域 □往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业) □启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 9.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会 □向政府部门申请资金□向银行贷款□吸引风险投资 □向亲朋好友借钱□自己积累□其他 10. 您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里？(可多选) □年轻有活力，勇于拼搏□专业素质较高 □学习能力强，有创新精神□网络信息能力强□其它

11.您认为大学生创业最需要的是什么？ □人强烈的价值观志向□大学生科技创业基金支持 □学校提供的各类创业培育和服务□得到社会化专业化的管理和服务12.您认为创业培训是否有必要？ □是□否 13.您认为创业教育最好的方法是： □请成功人士讲授创业经验□到创业成功企业实地参观考察 □请专家讲授理论□创业模拟训练 14.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能？ □老师授课□活动加训练□亲身实践□其它 15.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？ □满足□基本满足□说不清□不满足 16. 如果自主创业，大概多少的资金投入是您能够承受的。 ￥ 17．您对高校大学生创新创业教育有什么意见和建议？

小学生学习兴趣调查问卷分析

小学生学习兴趣调查问卷分析 一、基本情况统计 我校4-6年级同学共134名，全部参与问卷调查。 1.你最喜欢的学科教师________ A语文教师（19.9%—41.9%）B数学教师（10.9%-9.6%）C英语教师 （9.09%—6.4%）D科学教师（6.4%—3.2% E思品教师（0.6%）F美术教师（6.4%）G体育教师（36.5%-19.3%）L音乐教师（7.1%-12.9%）K其他教师（3.2%-6.4%） 2、你最喜欢某学科的原因是________ A教师教得好（30.1%-73.3%）B学科知识吸引人（43.6%-23.3%）C成绩好（9.6%-4.1%）D考重点中学（4.5%）E家长重视（3.2%）F其他（9.09%） 3、你最喜欢学习的知识内容是___________ A科学知识（12.3%-6.6%）B体育知识（21.8%-6.6%）C历史知识（12.1%-6.6%）D语文数学知识(14.7%-43.3%) E艺术教育知识(17.9%-20%) F计算机知识(16.0%-16.6%) G其他知识(5.2%) 4、你每天放学后花多少时间预习____________ A、半小时以内(30.8%-12.5%) B、半小时至一小时55.7%-75% C、一小时至二小时(10.3%-9.3%) D二小时以上(3.2%-3.1%) 5、你每天放学后花多少时间做家庭作业________ A、半小时以内(7.1%-21.8%) B、半小时至一小时（51.4%-75%） C、一小时以上（41.5%-3.1%） 6、你每天读书时间是_________ A、半小时以内（25.6%-9.3%） B、半小时至一小时（47.4%-40.6%） C、一小时至二小时（16.7%-37.5%）D二小时以上（10.3%-12.5%）

培养学生体育运动兴趣的调查问卷

《培养中学生体育运动兴趣的研究》课题 学生调查问卷（一） 班级：__________姓别：_____姓名：___________ 亲爱的同学们： 你们好！现在调查了解你对提高体育运动兴趣方面的一些问题，目的是研究当前学校体育课的改革发展情况，以便今后在体育活动中更好地为你服务。调查结果不记名，只是用于资料统计，因此，不会给你带来任何麻烦，谢谢合作！ 1、你喜欢体育运动吗？( ) A、喜欢 B、不喜欢 C不知道 2、你对体育运动感兴趣的原因？( ) A、天生爱运动 B、受父母、朋友影响 C、观看比赛 3、你最感兴趣的运动项目是 ( ) A、田径 B、篮球 C 、足球 D、体操、武术等 4、你对现在体育课的教学内容是否感兴趣？ ( ) A、非常感兴趣 B、不感兴趣 C、无所谓 5、你对现在体育课教师的授课方式是否认同？( ) A、认同 B、不认同 C、无所谓 6、你参加体育运动的主要动力是什么？ ( ) A、个人兴趣爱好 B、考学需要 C、社会就业需要 D、家长老师的意志 7、你认为影响你参加体育运动的主要原因是什么？( ) （可多选） A、学习负担重没时间 B、场地器材的原因 C、教材内容的原因 D、技术差怕人笑话 8、你认为哪些措施可以有效激发参加体育运动兴趣？( ) A、以自己的兴趣爱好为主 B、以教材的内容为主 C、民间传统项目 9、你对参加体育锻炼有信心吗？ ( )

A、很有信心 B、有点心 C、心里没底 D、没信心 10、在体育锻炼的过程中，你遇到的主要问题是什么？( ) A、场地器材的问题 B、时间问题 C、毅力问题 D 、外界环境的影响 11、你经常以什么方式参加体育锻炼，培养自己的运动兴趣？ ( ) A、晨练 B、参加校队训练 C、参加校外各种体育活动 D、观看各种体育节目 12、当你在体育运动中遇到困难时，你会怎么样？ ( ) A、自己想办法解决 B、主动请教老师、同学 C、不请教任何人，不会就不会 13、你会主动寻找参加各种体育活动的机会吗? ( ) A、经常 B、有时候 C、很少 D、从不 14、你认为现在体育课教学方法应该是：( ) A、以教师讲授为主 B、以学生练习为主 C、以师生互动 为主 15、你喜欢你们班所开展的大课间活动吗? ( ) A、喜欢 B、一般 C、没兴趣 16、你喜欢参加学校周三下午的兴趣小组活动吗？ ( ) A、喜欢 B、一般 C、没兴趣 17、你认为体育课重要吗？( ) A、重要 B、一般 C、不重要 18、你对目前所上的体育课满意吗？ ( ) A、满意 B、一般 C、不满意 19、你通过那些方式了解体育活动？( ) A、电视 B、网络 C、其他 20、影响你参加体育活动的原因是什么？ ( ) A、设施差 B、学习紧张 C、其他原因

大学生科技创新调查问卷及调研报告可

大学生科技创新调查问卷及调研报告 可

大学生科技创新调研报告 大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发… 摘要大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发展的“瓶颈”。 关键词大学生科技创新活动现状影响因素 大学生科技创新活动是指组织引导大学生经过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造，培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动，它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化，客观认识大学生科技创新活动现状，深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素，对于推动大学生科技创新教育，提升高校人才培养质量，增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。 1大学生科技创新活动现状 本次调查以湖北省内部分部属和省属高等学校为调查样本，其中部属院校7所，省属院校13所。分别向各学校大学生科技创新活动的组织单位发放问卷20份、回收有效问卷20份；学生抽样问卷1000份，回收有效问卷955份，回收率95.5%。调查统计结果显示： 1.1大学生科技创新活动总体上呈良性发展态势 1.1.1学校重视程度明显增强 调查问卷显示，在1999年中共中央颁布《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》以前，不少院校特别是省属院校的大学生科技创新活动，以兴趣小组或学生社团自发组织开展为主。但此后，湖北高校普遍在学校层面开始重视起这项活动。在对20所学校的调查中，认为大学生科技创新活动的重要意义在于：“营造学校的学术氛围的”占75%；“提高学校社会知名度”的占50%；“有利于学校校园文化建设”占98%；“提高人才培养质量”占100%；“落实科教兴国战略”占96%。同时，各高校加强了对该项工作的组织领导，学生处、团委、教务处或科研处牵头组织实施和管理，并从制度、机制、条件保障等方面进行有益的探索。 1.1.2活动组织形式多样

市场调查问卷模板

关于创新学院在校大学生兼职市场情况调查 亲爱的同学： 您好！我是17电商5班的同学。为了让大学生能在激烈的社会中有立足之地，将所学会的知识用到工作中，我们特此进行此次问卷调查。请您花费宝贵的3分钟时间提出一些想法和建议，本调查纯属学术研究，我们将对您的个人信息进行严格保密。对您的支持与合作，在此不胜感激！ 甄别部分 1.您的性别? A.男 B.女 2.您的年级? A.大一 B.大二 C.大三 3.您获得兼职消息的来源是（可多选） A．兼职群 B.中介机构 C.熟人介绍Ｄ．其他 4.您从事的兼职岗位有（可多选）

Ａ．家教Ｂ．促销Ｃ．礼仪 D.发传单 E.餐饮服务 F.其他 5.您兼职的目的是？（可多选） A. 赚钱 B.广交朋友 C.增加社会经验 D.出于兴趣爱好 E.其他 6.家长对待您做兼职的态度是 Ａ．支持Ｂ．不过问Ｃ．不支持 7.您所从事的兼职工作是否与现在的专业有关？ A.非常相关 B.比较相关 C.有些相关 D.不相关 8.您在兼职时，是否与用人单位签订劳动合同 A．签订，并认真阅读 B.签订，但不阅读 C.没签订 9.您一般会选择什么时间做兼职？ A.周末 B.节假日 C.没有课的上午或者下午 10.您在选取兼职工作时，考虑哪些因素？（可多选） A. 薪酬 B.与自己专业对口 C.工作时间和劳动强度 D.自身安全 E.用人单位信用 F.其他 11.您在兼职过程中，遇到过什么困难？（可多选） A.人际交往困难 B.技术水平不足 C.工资低，工作苛刻 D.对工作内容不了解 E.工资拖欠 F.其他 12.您在兼职过程中有受过骗吗？ A.有 B.无

13.当您发现您受骗时，采取了什么措施？ A.忍气吞声 B.与当事人及领导交涉 C.诉诸法律 D.其他 14. 您每月的消费大概是多少？ A.500一下 B.500～1000 C.1000～1500 D.1500以上 15. 您每次兼职的收入大概是 A.小于30 B.30～60 C.60～90 D.90以上 16.您的兼职收入主要用在何处？（可多选） A.作为生活费 B.额外零花钱 C.存起来，用于将来 D.其他 17.你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？(可多选) A.口齿清晰，善于表达 B.大胆自信，活泼开朗 C. 知识渊博 E.具有某项特长 F.其他 18.通过兼职，您收获了什么 A.消费水平的提高 B.经济独立 C生活更加充实 D.提升了工作能力，增加了工作经验 E.其他

中学生学习兴趣调查问卷(1)

中学生学习兴趣问卷调查表 分:__________ 一，选择题（可多选）： 1、你的学习特点是属于哪一种类型：（） A、听觉型 B、视觉型 C、动觉型 D、混合型。 2、你对（）课比较感兴趣的原因是（） A、老师讲课水平 B、老师能使用多媒体提高了我的学习兴趣 C、其它3、你认为多媒体对哪门功课的学习有帮助？（） A、都有 B、都没 C、只是对（）课有帮助 4、你课后学习有辅导工具吗？（）如有是什么（）对你提高学习兴趣和成绩有帮助吗？（） A、有 B、没有 5、你认为老师上课使用多媒体（） A、好 B、不好 C、视科目而言 D、有无都无所谓 6、喜欢学（）课是因为：（） A、学这科有意思，感到学习内容不难，对学好有自信心 B、老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣 7、不喜欢（）课是因为：（） A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我，太枯燥 D、老师不使用多媒体进行教学

E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高 F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力）不强 G、感觉学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心 H、不知道原因 I、老师不太关心我，怕和老师打交道 8、你认为多媒体是不是用的越多越好？（） A、是 B、不是 C、无所谓 二，问答题： 1、你认为自己哪些功课学得比较好，哪些功课觉得不好？ 2、你期望老师、家长在学习方面给你提供哪些帮助？ 3、哪些方法可以使你在短时间内迅速改变自己，给家长一个惊喜，让老师和同学刮目相看？

体育课学生评价量表

体育课学生评价量表 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 体育课学生评价量表篇一一、指导思想： 为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。 二、组织机构：西宁市第九中学 政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。 三、主题“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。” 四、启动仪式与活动内容： (一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。 (二)学校阳光体育运动分为四个组成部分： 全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。 第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。 第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。 时间安排： 初一年级每星期1 初二高二年级每星期2 下午5：10-5：50 活动内容： 1、以年级为单位的集体活动： 时间15----20分钟 活动形式：

腰鼓丝带舞24步舞 (以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带舞女生适宜，24步舞全体教师学生均适宜。) 参加人员：全年级 组织：政教处 2、班集体活动(自选) 3、社团活动 1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。 2)主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。 3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。 4)活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。 5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。 活动程序： 1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表 三、学科类活动 负责：教务处 活动时间：在文体活动的同时进行。 形式一： 全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣小组，由同学自愿申报。 形式二： 各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。 组织者：本年级学科老师。 第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动，使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。 体育课学生评价量表篇二一、指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每

创新项目之调查问卷

亲爱的同学，您好。首先，感谢你能够抽出时间帮助我们做这份调查。自改革开放以来，中华文化和外国文化一直在进行不断的交流、碰撞。然而，就在这种交流和碰撞中，中华文化不断受到外来文化的冲击。外来文化正在以一种新的入侵方式—文化入侵，潜移默化的改变着我们的生活。为了解外来文化入侵程度，特作此调查，希望您能认真作答，你的答案对我们会是莫大的帮助。 1.您的性别是（） A 男 B 女 2.以下中外导演你认识几位（可多选）（） （外国导演：） A.克里斯托弗·诺兰 B.詹姆斯·卡梅隆 C.史蒂芬·斯皮尔伯格 D.黑泽明 E.佩德罗·阿莫多瓦 F.宫崎骏 G.刘别谦 （中国导演：） A.贾樟柯 B.徐克 C.姜文 D.王家卫 E.蔡明亮 F.杜琪峰 G.顾长卫 3.你喜欢看外国的（）类电影 A.爱情剧 B.动作片 C科幻片 D.动漫 E.悬疑推理类 F.纪录片 G.其他 4.你对美国大片的印象（） A.电脑制作 B.特效场面 C.高投入 D.感人至深 E.帅哥美女 5.你看外国电影的目的是（） A.学习外语 B.打发时间 C.休闲娱乐 D.了解外国文化 E.其他 6.您认为美国文化对您在生活上的影响主要在以下哪几个方面（） A.穿衣风格 B.饮食习惯 C.居住环境 D.交通方式 E.消费理念 F.教育理念 G.没有影响 H.其他 7.你觉得为什么西方节日在中国流行起来了呢（）（多选） A.商家为促销商品而大力宣传，如情人节巧克力 B.年轻人猎奇心理，对新鲜事物感到好奇

C西方节日的内涵和意义得到了大家的接受，如基督教取代了儒家思想 D.借西方节日弥补中国传统节日中没有的，如母亲节 E.只是借“过节”的名义增加一个与家人朋友相聚的机会 F.其它 _____________________ 8.你如何看待外国电影中的过于露骨的情爱情节（） A.喜欢 B.可以接受 C.无所谓 D.难以接受 9.你怎样看待中国英语热（）（可多选） A.工作生存必需 B.兴趣所致 C.对外交流需求 D.国力影响 10.面对美国文化中有一些相对于东方文化较为“消极”的元素（如个人至上、和暴力等等），请问您如何看待这些“消极元素”（） A.完全无法接受，有违道德观 B.能够理解，但会有选择有控制性地接受 C.觉得不足为奇，以包容的态度看 D.十分喜爱，对美国文化积极面和消极面均予以欣赏 11.对于中国传统文化的现状，你认为（） A.影响力还是很大 B.还有一些影响力 C.正在消逝 D.已荡然无存 E.很难判断 12.你觉得为什么传统的风俗习惯渐渐被忽略了（） A.传统风俗太繁琐，不想浪费时间 B.觉得没这个必要 C.自己想要坚持，但是环境不允许 D.根本不了解 13.你认为存在外来文化对中国文化的冲击吗（） A.存在 B.不存在 C.不知道 14.您觉得在中国，会不会有中外文化平起平坐的一天（） A会 B不会 C可能 D不知道 15.您认为面对外国文化的渗入，我国大学生应如何应对（必填）： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

市场调查问卷模版

< 市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户： 您好！感谢您长期以来对我们的支持和关爱，正是在您的大力支持下，我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距，更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作，更好地为您服务，我们制作了《客户满意度调查表》，请您协助填写，把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们，以便我们及时改进，我们不胜感激。谢谢！如有疑问，请致电 您永远的朋友：某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收；也可登录我们的网站，在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓 名联系方式 * 1、您的公司属于下列哪种行业（请在您认为合适的“□”中划“√”；下同） A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它（请注 明）。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是，您的总体评价如何

A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ # 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意 □ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄 A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象 A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价 A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ ; 9、您对“现场管理”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价 A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是 A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□