《体育概论》试题库及参考答案
20X X年《体育概论》试题库及参考答案一名词解释（共20题，每题3分）
1.体育——
2.社区体育——
3.体育游戏——
4.体育科学—--
5.体育手段——
6.运动节奏——
7.体育锻炼—-
8.体育教学—
9.休闲体育——10.体育体制——
11.运动轨迹—12。身体姿态—13．运动训练—14．体育概论—15.体育竞赛——
16．体育文化—17．竞技体育—18.体育过程—19．健身体育—20。运动技术——
一、标准答案
1.体育——是以身体运动为基本手段，促进身心发展的，文化活动。
2.社区体育——是指全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地
就近开展的区域性体育活动。
3.体育游戏——是指在一定规则约束下，通过身体运动的方式进行的一种娱乐活动。
4.体育科学—是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。
5.体育手段——是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。
6.运动节奏——是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短合理
交替的一种综合特征。
7.体育锻炼——通过身体运动和自然力的作用来发展身体、娱乐身心过程。
8.体育教学——是一个传授和掌握体育知识、技能、技术，培养学生的思想品德的教
育过程。
9.休闲体育——是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。10.体育体制——是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。
11.动作的轨迹——是指身体或身体某一部分在做动作时所移动的路线。
12.身体姿态——是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。
13.运动训练——是指为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。
14.体育概论——研究体育实践和体育理论发展一般规律的学科。
15.体育竞赛——是指通过参加者之间所进行的体育比赛、是参加者接受强烈的心理体验的社会活动。
16.体育文化——是在加强健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富。
17.竞技体育——是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。
18.体育过程——是发展人体活动以及促进人身心全面协调发展的活动过程。
19.健身体育——。20.运动技术——为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的方法。
二、填空（共20题40空，每空2分）
1.如果从参加者的年龄来对体育概念进行分类、可以将体育分为（）、青少年体育、（）等。
2.智力因素是人脑功能的表现，它包括（）、观察力、（）、想象力和思维能力。
3.“体育” 一词是18世纪世纪、（）年代，在（）出现的。
4.如果按照体育发展的年代来划分，可将体育分为（）、近代体育、（）、当代体育等。
5.常见的体育运动项目有（）、体操、舞蹈、竟技运动项目、（）活动和我国传统武术、气功等。
6.新中国体育科学发展过程分为（）、停滞阶段、和（）等三个主要阶段。
7.在中国“体育”一词是19世纪末从（）引进来的，它的本义是“（）”。
8.如果从实施体育的场所来划分，可将体育分为（）、学校体育、（）等。
9.按照人体运动环节分类，可以把身体运动分为（）、下肢运动、头颈运动、腹背运动、（）等。
10.体育是以（）为手段促进（）的文化活动。
11.体育体制的特点体现在（）、稳定性、和（）等三个方面。
12.身体姿势包括（），动作过程中的姿势和（）。
13.适应能力包括对外界环境的（）和对疾病的（）。
14.奥林匹克运动会是当今世界规模最大、（）、层次最高的（）竞技活动。
15.素质包括身体层面的素质、（）层面的素质和（）层面的素质。
16.体育运动中的思维品德教育，主要包括培养共产注意道德、良好的（）、以及优良的（）作风等。
17.过程要素主要包括（）、体育方法、（）、体育环境、活动时间和
活动空间等。
18.〈体育概论〉是从宏观上研究（），基本特征及其（）的学科。
19.体育概念的三个原则是科学性原则、（）相一致惯原则，（）原则。
20.根据体育工作的基本特征，我们可以把它分为（）、体育锻炼、（）和运动竞赛。
二、标准答案
1.婴幼儿体育中老年体育
2.注意力记忆力
3. 60年代法国
4.古代体育现代体育
5.体育游戏野外活动
6. 起步、探索阶段恢复与发展阶段
7.日本身体教育 8、家庭体育社区体育 9.上肢运动全身运动
10.身体运动身心发展 11.根本性长期性 12.开始姿势结束姿势。
13.适应能力抵抗能力14.影响最广国际体育 15.心理个性社会文化
16.意志品质体育道德 17.体育目的体育内容 18.体育的本质一般规律
19.同国际用语考虑民族习 20. 体育教学运动训练
三、选择题（共20题，每题2分）
1.国际环境和发展委员会正式使用“可持续发展这一概念是（）。
A、1968年
B、1978年
C、1988年
D、1998年
2.1924年巴黎奥运会开始使用了（）的游泳池。
A、50米
B、60米
C、80米
D、100米
3.1990年北京举办第（）亚运会。
A、第八届
B、第九届
C、第十届
D、第十一届
4.1961年我国出版了体育学院本科( )讲义。
A.体育概论 B、体育理论 C、学校体育 D、体育教育
5.1988年出版的“体育概论”中首次用一章的篇幅论述了( )。
A、体育过程
B、体育体制
C、体育功能
D、体育娱乐
6.中国民政部推出“新光计划”是( )。
A、20XX年
B、20XX年
C、20XX年
D、20XX年
7.1928年( ) 跑到被确定为奥运会的标准跑道。
A、100米
B、200米
C、400米
D、800米
8.体育概论是( )从“体育理论”中分离出来的。
A、50年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代
9.1978年在北京体育学院召开了( )教材座谈会。
A、体育理论
B、运动医学
C、娱乐休闲
D、运动竞技
10.我国( )根据阶段可分为；小学体育、中学体育、高校体育等。
A、体育科学
B、运动训练
C、学校体育
D、运动医学
11.西方的体育物质文化建设，在公元前( )。
A、576年
B、676 年
C、776年
D、876年
12.北欧国家在( )年成立了国际性体育学会的。
A、1901年
B、1911年
C、1921年
D、1931年
13. ( )的学习，有利于我们分析体育实战问题。
A、体育概论
B、体育理论
C、体育教学
D、学校体育
14. ( )是当今世界规模最大、影响最广、层次最高的国际体育竞技活动。
A、世界大学生运动会
B、亚洲运动会
C、奥林匹克运动会
D、世界杯足球
15.日本在( )年成立了国立体育研究所。
A、1914年
B、1918年
C、1924年
D、1926年
16.在1936年（）奥运会上，首次采用电影这一形式对奥运会进行了完整的纪录。
A、巴黎
B、柏林
C、洛杉矶
D、伦敦
17.国际奥林匹克委员会于（1894）年6月正式成立。
A、1886
B、1894
C、1896
D、1911
18.（）年，第一届现代奥林匹克运动会开幕。
A、1892
B、1894
C、1896
D、1898
19.（）年，第一届现代奥运会的奠基人顾拜旦男爵提出了体育运动国际化的主张。
A、 1896
B、1897
C、1898
D、1899
20.体育科学就其知识内容体系来看，是一种（）结构。
A、一元
B、二元
C、三元
D、多元
三、标准答案
B、A、D、B、
C、A、C、
D、A、 C、C、D、A、C、D、B、 B、C、A、D、
四、判断题（共20题，每题2分）1.人的心理结构是由智力因素和非智力因素共同构成的。（）
2.制定体育目的是不应该考虑社会生产和文化生活。（）
3.有弹性的技术动作能表现出人体的活力。（）
4.体育过程中实体性较强的要素是过程要素。（）
5.体育过程中实体性较弱的因素是结构。（）
6.智力因素是人脑功能的表现。（）
7.按照生物力学运动形式，可以把身体运动分为走、跑、跳、投等。()
8.体育运动技术动作有力，是运动技术动作的一个主要质量标识。（）
9.休闲娱乐体育运动项目并没有游戏性质。（）
10.美国政府中没有专门的体育主管部门。 ()
11.非智力因素结构包括观察力、记忆力、想象力、思维力等。（）
12.体育过程中实体性较弱的因素是结构。（）
13.体育过程是一个促进人全面发展的教学比赛过程。（）
14.我国有56个民族多数都有体育活动为主的传统节日。（）
15.按照身体运动的功能形式可以把身体运动分为有氧运动和无氧运动。( )
16.从运动解剖学的角度，可以把身体运动分为收运动、外展运动、旋内运动、旋外运东等()
17.体育竞赛是是参加者接受强烈的心理体验的社会活动。（）
18.常见的体育运动项目有体育游戏、体操、舞蹈、竞技运动项目、野外活动和我国传统武术、气功等。（）
19.按照人体基本活动形式，可将身体运动分为上肢运动、下肢运动、头颈运动、腹部运动、全身运动等。()
20.体育游戏是指在一定规则约束下，通过运动方式进行的一种娱乐活动。（）
四、标准答案
(√ )(×) (√ )(×) (×) (√ )(×) (√ )(×) (√ )(×) (×) (×)
(√ )(√ )(√ )(√ )(√ )(×) (√ )
五、简答题 (共30题，每题3分)
1.说出体育的多种属性
2.我国体育目标一般包括哪些内容？
3.体育过程是什么？
4.学习体育概论课程的目的是
5.体育过程的要素有哪些？
6.说出奥林匹克文化有的特征？
7.体育运动项目分几类？8.中国传统体育文化的基本特征有哪些？
9.体育体制的作用是什么？10.现代体育科技发展有哪些特征？
11.体育过程的本质是什么？12.为什么把发展体育产业作为一个产业问题来对待？
13.研究体育概论有什么意义？ 14.体育概论课程具体有哪些任务？
15.我国体育体制包括些内容？16.我国体育的组织领导体制包括哪些内容？
17.我国的体育目的是什么？18.我国体育的基本任务是什么？19.简述体育的自然质功能的表现20.简述实现我国体育目的的要求
五、标准答案
1.健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性
2.增强体制、增进健康，丰富社会文化生活，提高运动技术水平，提高国民素质
3.体育过程是一个体育教学实战与体育运动实战、运动恢复相统一、相融合的过程。
4.1）发现并探讨体育实践中的实质性问题2）提高体育工作者鉴别是非、分析实际问题的能力。3）为我国体育改革和理论研究做建设性工作4）促使人们体育观念的更新。推动体育事业的科学化发展。
5.体育目的、体育方法、体育内容、体育环境、活动时间、活动空间。
6.人文性、象征性、艺术性、多元性、划一性
7.1）健身类体育运动 2）健美类体育运动 3）休闲娱乐类体育运动
4）挑战类体育运动 5）竞技类体育运动项目 6）电子竞技类体育运动项目
8.1）注重伦理与道德2）注重和与统一 3）注重实际与稳定 4）注重理性与人文教养
9.1）对体育事业的领导和指挥。 2）划分管理体育事业权限3）体育体制是部门分工协作的基础 4）提高
体育运行机制的效率
10.1）运用现代科技成果加快学科自身完善2）体育学科的分化和综合3）体育科学发展的整体化趋势4）
体育科学研究密切联系体育实战并为实战服务
11.体育过程是一个促经人全面协调发展的活动过程体育过程是促经仁德社会化的过程体育过程是体育
实践者运用感官来认识世界的过程体育过程始终是一个内化与外化交错递进旋律式上升的运动过程
12.1）是为了根好推动奥运争光计划和全民健身计划的实施2）可以加速我国体育的市场化并与国际惯例接
轨3）可以加速我国体育的社会化4）是我国体育改革的方向和出路
13.1）更新体育观念 2）促进学科建设 3）指导体育教学和体育锻炼
14.1）学习掌握体育的本质、特点、作用、体育的基本手段等基础理论和基本知识。
2）使学生明确我国社会主义的性质、目的任务和制度，培养运用基础理论知识辩证分析体育有关问题的能力。3）结合教学进行爱国主义、共产主义思想品德教育和专业思想教育。
15.体育的主职领导体制；运动训练体制；运动竞赛体制；体育人才培养体制；群众体育管理体制；以及体
育的基本制度等内容。
16.1）国家体委、2）中国人民解放军体育指导委员会、3）国务院其它部委、4）中华全国体育总会、5）中国奥委会、6）中国体育科学学会、7）中华全国总工会体育部、8）中国共产主义青年团中央委员会文化体育部
17.发展体育事业，增强人民体质，提高运动技术水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
18.（1）积极开展群众性体育活动，提高全民族的体育素质（2）科学实施各类体育教育活动，培养高素质的体育人才（3）全面提高竞技体育水平，创造优异运动成绩（4）完善体育法规体系，依法管理和推动体育事业发展。
19.（1）提高人体心血管系统机能水平（2）提高呼吸系统机能水平（3）调适和保持心理健康（4）促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育（5）延年益寿，提高生活质量。
20.（1）坚持社会主义方向（2）坚持以人为本的理念（3）依据社会整体发展的需求。（4）国际化与本土化相结合（5）普及与提高相结合。