赤土度假酒店设计方向概念图-25

酒店传承了“古韵遗风”的概念，为期望成为具有都会休闲理念的旅行度假目的地。在酒店的设计上紧跟以古城为韵，红色为神的设计主线，推崇现代视角与当地传统的结合，融入当地的人文情感，增加土城度假酒店给予客人的归属感和文化厚重感。

入户大堂效果图

大堂雕塑设计说明：

花岗岩与铜的材质效果，具体材质可以用树脂、水泥等做仿铜、仿石处理。

?整体造型是由一个展开的竹简转变成书的形式，体现本酒店风俗人情以及其他历史文化意义的传承。

?竹简上以浮雕的形式表现本土红色文化，以及千年古城等形象。右侧书页上书写与本酒店体现的特色文化、红色主题等有关内容，更好表现本酒店与雕塑的唯一性。

酒店传承了“古韵遗风”的概念，为期望成为具有都会休闲理念的旅行度假目的地。在酒店的设计上紧跟以古城为韵，红色为神的设计主线，推崇现代视角与当地传统的结合，融入当地的人文情感，增加土城度假酒店给予客人的归属感和文化厚重感。

入户大堂效果图

大堂雕塑设计说明：

花岗岩与铜的材质效果，具体材质可以用树脂、水泥等做仿铜、仿石处理。

?整体造型是由一个展开的竹简转变成书的形式，体现本酒店风俗人情以及其他历史文化意义的传承。

?竹简上以浮雕的形式表现本土红色文化，以及千年古城等形象。右侧书页上书写与本酒店体现的特色文化、红色主题等有关内容，更好表现本酒店与雕塑的唯一性。

入

户

大

堂

效

果

图

推开高耸的大门，仿佛走进了时光隧道，仿佛土城的历史一幅幅重新展现在我们面前：雕廊飞檐的吊脚，黄墙青瓦，古老斑驳的城墙，韵味十足的古老窗花，错落有致的青石板路面，面前一切的一切，似乎在告诉我们，土城度假酒店特有的古韵新风，跟别的酒店是不一样的，无可复制的，就是土城专属的.

宴

会

厅

效

果

图

韵味十足的古老窗花，中式元素的仿古砖，墙上国画装点得整个餐厅中式韵味十足。

包房效果图

大堂吧服务前台意向图

KTV包房1效果图

KTV包房2效果图

KTV包房3效果图

足浴过道效果图

足浴包房效果图

标间效果图

标间效果图

标间效果图

标间效果图

标间效果图

标间效果图

标间效果图

景观设计主题与概念要点

【公园篇】 湿地公园 与鱼共乐,忘情山水——无锡五蠡湖 生长型的湿地——新疆克拉玛依东湖公园 以力学策略为向导的Xochimilco 生态公园 “边界共生”——沈阳浑河湿地公园 现代简约风的典范——悉尼5 号湿地生态设计与景观设计水力设施与园区景观和谐共处——查普尔科湖百年纪念公园旋转、继承——Laagland 公园 互动式的流水景色——默塞德公园 “地球天书”——大鹏半岛地质公园 修复与保护——铁岭莲花湖国家城市湿地公园二期设计方案穿越时空的绿廊——张家口城西河湿地公园 蓝河之心——石河湿地公园景观规划设计 梦幻中国风——光明新城中央滨河公园 滨水公园 漕运文化与当代生活的交融——京杭大运河北京通州城市段滨海旅游风情带——南澳月亮湾海岸带景观改造深化设计蜿蜒的生态景观——多伦多当河下游滨水公园

“人在画中以作画”——内蒙古锡林浩特锡林湖景观规划 雄鹰落地,诗意飞行——天津空港加工区东西湖及中心广场景观江山依旧多娇——融侨?淮安环岛公园景观设计 城市与艺术,运动与生态——融侨公园景观设计 都市活力长廊——融侨江南水都?南滨江景观设计 极简风格与历史轨迹的统一——悉尼Pirrama 公园 再造城市滨水景观:东莞石龙绿道公园设计 多种唯一性原则——福州滨江马尾东江滨公园 “绿色海洋”的农耕景观——河北省徐水县滨河公园 都市生态商务花园——重庆永川兴龙湖总体景观概念规划 “一心、一岛、一环”——东营荟萃园 大地艺术式的造景——江宁河定桥城市公园 网趣生境,荡漾乐活——吴江市顾家荡景观方案设计 飘落的“绿色丝带”——波托马克河滨水公园 美学式滨水设计——东南佛斯港湾滨水公园一期工程 环境正义的呼唤者——猎人角滨水公园 对大地的记忆——长崎海滨公园 水边的梦幻桥——里肯公园 城市复兴的完美畅想——BP 公司遗址公园

概念图的作用

浅谈学习概念图的感悟与心得通过学习概念图，使我认识到在物理教学中，对概念的理解和记忆上非常有用，概念图作为一种在教学帮助学生认知的工具，可以有多种使用方法，适合不同的教学情景，在物理教学实践中可以有以下使用方法： 1、辅助教学设计 教师利用概念图归纳整理自己的教学设计思路。教师也可以在集体备课中共同讨论，完成教学设计。备课是重要教学行为，如何才能提高备课的效果呢？除了教师自己认真研读教材、教学大纲、查阅有关资料之外，教师之间的讨论也是提高备课效果的重要方式，这样可以做到集思广益，智慧大家共享。然而在通常的备课过程中由于缺乏及时有效的记录和整理，集体讨论效果不好，而且容易跑题。在整个讨论过程中，大家仅仅围绕讨论内容展开话题，由一名教师负责记录下每个教师的观点，通过讨论确定各个部分的教学内容和教学方法。然后将讨论结果进行整理，分别复制给各位教师，这样大家就得到了一份凝聚着集体智慧的教学设计了。这种方式特别对青年教师适用，这样可以使他们尽早的熟悉教学规律和教学内容。 2、辅助学生整理知识概念 概念图清晰地展现了概念间的关系，可以帮助学生理清新旧知识间的关系。 3、辅助学生进行头脑风暴的活动 在讨论中，学生可以将观点用概念图表达出来，以引导和激发讨论。在探究式课堂教学中，学生以小组为单位进行讨论是非常普遍开展的一种学习方式，然而也同样会出现我们前面所说的讨论中出现的问题，在讨论式教学中教学效率不高的现象是普遍存在的，要改变这种情况，只有将学生的注意力全部集中到讨论的中心话题上来，这正是概念图解决的问题，同时利用适合的软件，还可以及时记录下讨论结果，体现集体思维的成果。 4、辅助学生整理加工信息 在收集和整理资料的过程中，可使用概念图将多个零散的知识点集合在一起，帮助学生从纷繁的信息中找到信息间的联系。学生可以利用概念图来分析复杂知识的结构。学生来制作概念图，能够激发他们的学习兴趣，促使学生积极思考，加强对知识的理解，也增强了他们的成就感，促进学生学习能力的提高。另外，也使他们在制作概念图的过程中体会、观察知识间的关系，甚至发现自己从来没有注意和意识到的各个知识间的关系，从而产生一些具有创新性的理解，达到创新性的学习之目的。 5、作为师生表达知识的工具 在教学过程中，教师可以利用概念图展示教学内容。 6、作为学习活动的交流工具 师生之间、生生之间可以使用概念图来进行交流，利用概念图软件，可以远程共同设计和交流概念图，促进学习者之间的相互理解。 7、作为协作学习的工具 通过学生共同合作制作概念图，或者教师和学生共同合作来完成概念图，有助于协作小组成员之间共同发展认知和解决问题。 8、作为辅助师生在教学活动中进行反思的工具 师生通过概念图的制作、修改、反思和再设计的往复循环，可以不断完善概念图，学会反思自己的学习过程，从而学会自我导向学习。 9、作为教学评价工具，使用于教学活动的不同阶段的教学评价 通过观察学生设计概念图的构图过程，了解其学习进展和内心思维活动的情况，以便给出及时诊断，改进教学，这样，概念图就是形成性评价的有效工具。同样，概念图也可以作为总结性评价的工具，它与传统的试题测试相比的优点在于概念图为教师和学生提供的考试

度假酒店设计的八大手法

度假酒店设计的八大手法 ——远景建筑园林设计研究院旅游规划资料收录手法一：遵循以人为本 在时代潮流不断演进、建筑规划理念不断深入的市场情形下，度假酒店在规划设计、管理经营中不仅要考虑人文地理、民俗风情、生态环保等多方面因素，开发出浓郁而独到的主题化风格，更要体现“人本理念”——客人是酒店的消费主体，酒店设计必须以满足客人体验为切入点，挖掘文化内涵和意境，用个性化的优质服务，来实现人类感情的某种希冀与渴望，真正体现“度假酒店”的价值。 手法二：做好酒店选址 现代酒店管理之父埃尔斯沃思?密尔顿?斯塔特勒曾经说过：“酒店成功的三个根本要素是地点、地点、地点。”毋庸质疑，选址对于酒店建设具有重要的意义。地址一旦选定，酒店的设计就处于此地特有的自然环境、文化环境、民族环境及特有的技术与材料下。这将影响着酒店的功能、风格、主题及文化特色等。 受旅游者旅游空间行为的影响，度假酒店作为整个度假区的游客集散地和聚集地，必须选址在游客易于到达的地方，或者直接位于游憩区域，以形成周边资源互补。随着越来越多的旅行者倾向于带有异域文化色彩的目的地，现在很多国际酒店集团也正在积极开拓自然风光丰富和历史文化浓郁的目的地，作为度假村或者度假酒店的选址。 手法三、打造主题风格 随着休闲度假时代的来临，度假酒店迎来前所未有的发展契机，随之而来的是市场的激烈竞争，而独具特色的主题则是度假酒店从众多竞争对手中脱颖而出的杀手锏。可以说，主题化是21世纪酒店设计的重要理念和重要手法。 1、立足目标客户，准确定位主题 消费主体的体验是酒店设计的核心，度假酒店的第一要务是满足客户需求。但在个性化突出的现代社会里，要想取悦所有消费者是不可能的。绿维创景认为，结合自身特点和地域文化优势，准确定位目标客户，并在此基础上细分目标顾客群体，以此定位度假酒店的主题不失为一个行之有效的办法。另外，无论是何种主题定位，都必须从客户的角度出发，针对其需求做出相应的服务项目。 2、提炼主题要素，构造情境主线 主题化要求整个度假酒店，从建筑风格、景观氛围、环境装饰、基础设施、引导系统，甚至到服务和经营体系，每个环节都要服务于“主题”定位。在主题整合下，形成度假酒店的核心竞争力，凸显“独特性卖点”，赋予生命力，最终形成主题品牌，实现其真正的价值。 3、创设体验情境，营造主题意境 旅游业发展到今天，尤其强调体验消费。客人是酒店的消费主体，在酒店设计中，应围绕主题定位，用“情境化”的手法将旅游十要素“吃、住、行、游、娱、购、体、疗、学、悟”的每个环节全方位地展现出来，以满足游客的多种需求，达到游客在情境之中体验和感悟的效果。 4、勾勒独特情境，创新项目设计 在体验经济背景下，现代的度假酒店已经不再是单纯向游客提供住宿的场所，而是应该凭借旅游区丰富的自然和人文资源，在整体空间结构和主题场景上，独具匠心地塑造度假酒店独特的环境体验和内部设计，使游客“陷入”我们精心设计的主题情境中，创造值得游客回味的独特体验。

重庆大学虎溪校区概念性方案设计说明1讲解学习

第一部分规划、景观设计 设计背景： 重庆大学是教育部直属的著名全国重点大学，31所中央副部级直管高校之一，34所研究生自主划线高校之一。重庆大学由教育部和重庆市共建，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校，是经教育部批准建有研究生院的56所高校之一，也是国家“111计划”重点建设的名牌大学。目前重庆大学的发展速度在全国高校中位居前列，正在朝着中国最好的大学之一的短期目标以及国内外一流的高水平大学的长期目标迈进。重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。重庆大学现设有26个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院、城市科技学院。 虎溪校区是重庆大学位于重庆大学城的新校区，亦称为重庆大学D区，与老校区的A区、B 区、C区共同构成了新的重庆大学。重庆大学虎溪校区引是重庆大学于2002年启动了新校区建设工程建设的新校区。 1、区位分析 济南第八职业中等专业学校（教育基地）一期工程位于济南市市中区大涧沟村域，处于市中区与历城区交界处的北面，场址北邻南绕城高速，西邻103省道，东、南两面依山坡，规划总用死面积476亩。 2、现状分析 近期主要完成教学区、生活区、体育活动区、拓展训练区、种植养殖区、逃生演练区等，主要建设教学楼、图书馆、科技馆、学生公寓楼、综合服务楼、食堂、食堂、体育馆、游泳馆、体育场、篮球场等项目；远期发展成为高水平、特色鲜明的以中等专业技能教学和培训为主的现代化校区。 3、规划概念与总体布局 在本方案中，我们着重体现以下几个策划理念： a，对本工程的策划立足于“育人为本”对教学楼进行合理的布局，将不同专业的科室通过连廊平台有机结合在一起。

现代景观设计理念解析

现代景观设计理念解析 景观，作为环境的重要组成部分，是城市生态系统中的重要组成部分，对城市生态系统功能提高和健康发展有重要作用。现代景观设计需要以人为本、可持续的绿色景观生态理念为指导，结合先进科技与潮流艺术，以中西文化特性为基点，从人的物质精神需求层面深入分析调整设计思路。 目的明确以人为本 "环境设计的目的，并不是让设计师们"艺术地"表达自我，设计师的满足感应当来自鉴别和解决实际问题。设计的目的就是创造为使用者着想的环境及其组成部分，设计由使用者作为主导，设计师不过是代其行事而已。"现代设计已由以艺术家作为设计已由设计师为主导变成了已使用者为主导，成功的进行了角色转换。这是个巨大的进步，是对于"以人为本"的最好诠释。随着社会文明进步，以人为本思想得到了广泛传播，无论是人们的衣食住行，还是人们的精神文化生活都得到了广泛的解放。人性化设计无疑是"以人为本"思想的最好体现。 设计"以人为本"理念更大程度的体现在设计细节上，如各种配套服务设施完善程度，尺度掌握，材质选择等。景观设计在元素构成应体现人们物质、精神两方面的需求，景观设计应美观、大方、具有吸引力，各类设施充足完善以满足人的活动需求，让使用者有保障感和

安全感，尽量满足最使用该场所的群体的生理、心理需求。同时，还应该考虑到特殊人群—如儿童、老人和残疾人使用的设施与环境，融入一些使用者可以参与和创新的景观设施或景观小品，发挥使用者的参与性。 可持续的生态的设计观念 众所周知以自然生态系统的再生能力为基础的设计将有助于全球自然系统的健康和生态系统完整性的营造。当今景观设计的观念将会是在能够尽量保持原有自然景观的基础上进行人工景观的营造，尽量不破坏原有的自然景观生态系统。人工景观设计方面，如在水资源的可持续性发展上，可将水资源进行循环使用，城市广场景观增设雨水收集器，将雨水收集过滤后进行灌溉或用于广场喷泉水源；居住环境的中水处理利用，可以更大限度的节约水资源。在建筑空间中多利用太阳能等可再生资源，尽可能的利用自然采光，利用自然资源满足人类的生活生产需求。设计建筑样式与自然环境相融合，夏季依靠植物对阳光的遮挡达到降温的效果，冬天让更多的阳光照射，使用热传导率高的材料使建筑物取得更高的温度，以减少对煤炭、电力方面的需要，达到节约非可再生能源的目的。 科学性和艺术性相结合 著名科学家李政道教授说："科学与艺术是一个硬币的两面。"著名艺术家吴冠中教授说："科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。"现代科技的发展日新月异，各种各样的新技术新材料在环境艺

构建教学设计的概念图

构建教学设计的概念图 [摘要] 教学设计这门学科的概念体系庞杂，设计过程又高度对象化和情境化，因此教学设计过程规律性中又体现出灵活性和多样性。本文从把握教学设计的一般规律出发，客观全面地构建了一套该课程的概念图，这将对今后教师的教学和学生的学习大有裨益。 [关键词] 构建；教学设计；概念图；以“教”为主；以“学”为主；“主导－主体”引言 教学设计是隶属于教育科学领域的一门应用性很强的桥梁性学科，是一项现代教育技术。在教育技术学理论和实践综合运用于教育教学领域的这几十年里，教学设计也逐步形成了自己独特的理论与实践体系。自上世纪八十年代“移植”到我国以来，通过借鉴－协同－融合－创新的发展，无论在理论方面还是在开发、实施方面都取得了丰硕的成果。但由于教学设计本身的复杂性决定了其概念繁多、设计的诸要素之间关系错综复杂、设计过程灵活多样，加之众多教学设计流派的涌现及其对概念的界定和说法不一，使教学设计这门课程显得概念繁杂、设计思路不清，真是“剪不断，理还乱”。本文拟把握教学设计过程中的一般规律，高度概括化地、直观、简练地构建一套教学设计的概念图。 一、构建教学设计概念图的基本思路和过程教学设计也称作教学系统设计（instructional systematic design），是运用系统方法，分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，评价试行方案并进行修改的过程。其学科性质是对每个教学环节进行具体设计的应用性"桥梁"学科，理论基础为系统论、教学论、学习论和传播理论。它有三个应用层次：1.教学系统设计层次（以"系统"为中心）属于宏观设计层次；2.教学过程设计层次（以"课堂"为中心）；3.教学产品设计层次（以"产品"为中心）。其哲学基础是技术主义和人本主义。教学设计的应用范围有学校教育、全民教育、继续教育、职业教育和企业培训等。仔细分析多年来国内外对教学设计领域的研究，尽管教学系统设计模式的名目繁多，但从理论基础和实施方法看，不外乎三大类：以“教”为主的教学设计、以“学”为主的教学设计和“主导－主体”教学设计[1]。本文将基于这一基本划分，对每一类教学设计又从其理论基础、主要内容及设计步骤和教学应用三方面去探讨，最后将其关系用图像化形式直观表现出来。 （一）以“教”为主的教学设计（ID1和ID2）以“教”为主的教学设计，也称传统教学系统设计（英文缩写ID），主要基于行为主义学习理论和认知学习理论，设计的焦点在“教学”，强调教师的主导作用，突出循序渐进、按部就班、精细严密地运用系统方法对教学进行设计。 1、理论基础以“教”为主的教学设计的理论基础为系统论、传播理论、教学理论、学习理论。其中以学习理论为分代原则将传统教学设计又分为ID1和ID2。ID1的理论基础：行为主义的联结学习，代表模式为“肯普模式”（总结为4个要素、10个教学环节、解决3个问题）。ID2的理论基础：奥苏贝尔的认知学习理论，代表模式为“史密斯－雷根模式”（重点放在教学组织策略的设计上）。 2、主要内容及设计步骤 （1）前期分析 教学设计的前期分析包括学习需要分析、学习内容分析和学生特征分析。学习需要分析的作用是鉴定学生学习存在的问题，依此形成总的教学目标。学习内容分析有两方面的任务：一是确定学习内容的广度和深度，解决学什么的问题；二是揭示这些学习内容的各个组成部分之间的联系。学生特征分析应从三方面进行：了解一般特征、确定初始能力和测定学习风格。 （2）教学目标是对学习者通过教学后表现出来的可见行为的具体的、明确的表述，

精品度假酒店设计参考数据

精品度假酒店设计参考数据 第一章项目概况 1.1项目开发目的及要求 建设目标：通过本项目酒店的开发，带动项目的开发和度假公寓等产品的销售，起到项目引擎的作用。 ●带动地产开发，增加销售产品的附加值，提高地产销售价格。 ●满足政府关于地块规划的要求。 ●沉淀优质资产，打造优良经营物业。 1.2酒店总体定位 自持酒店定位为：精品度假酒店。 销售型产品定位为：特色度假酒店。 1.3酒店客源定位 本项目酒店客源以旅游、休闲度假及精品会议客源为主，商务及其他客源为辅。 1.4自持酒店与其他业态之间关系 自持酒店和销售的公寓、联排、独栋产品作为“大酒店”商业的概念整体规划。在运营上，将是一个整体的度假项目，规避“酒店+住宅”的模式和市场印象。 自持酒店的运营管理方将酒店的服务项目输出到销售产品上，必须考虑服务的流线和后场的共用。 作为整体项目的亮眼配套，自持酒店的档次、形象将高于销售产品，与销售产品形成错位互补经营。 自持酒店与高尔夫会所未来将整体经营，高尔夫会所内所具备的功能将成为酒店的一部分，酒店内将暂不再设置中餐及包厢。

第二章开发时序及业态 2.1开发时序 1）根据地块的划分，一期用地为除高尔夫练习场及会所以外用地，占地约50000平米，计容面积约50000平米左右。 2）二期用地为现高尔夫练习场及会所用地，将在4到5年后开发，占地面积约30000平米，计容面积约30000平米左右。 2.2业态及指标（按计容面积划分） 1）一期业态（共50000平米） ●自持酒店及配套商业10000平米，20% ●洋房公寓20000平米，40% ?单房公寓 ?一房一厅公寓 ?二房一厅公寓 ●联排或叠拼别墅15000平米，30% ●独栋别墅5000平米，10% 2）二期业态（共30000平米） ●洋房公寓18000平米，60% ?单房公寓 ?一房一厅公寓 ?二房一厅公寓

景观方案设计阶段

景观方案设计阶段 景观规划方案设计阶段任务【1】 项目名称： 拟稿： 审核： 签发： 公司名称： 编制日期： 项目概况： 项目名称：XXXXX(以下简称“本项目”)?地理位置：(区域地图说明)?地块周边描述：文字描述…… 用地性质：(本地块用地性质为商业/商品住宅及配套。) 建筑设计主要经济技术指标：(详见建筑规划设计的相关资料。) 总用地面积：建筑面积建筑容积率：建筑覆盖率：绿地率：物 业类型：户型配置： 项目分析： 优势：从地理位置、交通便利性等方面来说。 劣势：从噪音干扰、周边环境、视线污染、交通便利等方面来说。? 项目总体规划布局及建筑风格特征: 规划布局描述:建筑总平面彩图并标明设计项目所处位置。

项目鸟瞰图、建筑单体图(2~3张反映项目建筑单体特征的效果图)。? 项目客户市场定位： 客户描述：营销输入条件; 客户文化需求描述：营销输入条件;?项目推广主题：营销输入条件; 景观设计内容及设计范围： 本项目用地红线范围内的含所有无建筑封闭围护结构的室外环境包括架空层、私家花园、屋顶花园等的景观设计;?建筑架空层内墙、柱各立面及天花设计; 私家架空花园、私家花园、屋顶花园的设计(各设计)? 景观概念~方案设计要求： 整体风格： 景观设计应延续总体规划上的设计理念，力图实现规划布置合理、交通流畅清晰，功能分区明确的规划目标，应综合考虑景观与建筑立面风格的协调、统一，结合建筑形态进行总体景观设计，通过丰富的园林景观提升产品品质，形成良好的环境质量。?(对于交通流线上的景观要求)?(如何处理内外部资源优劣势的要求)?(如何处理建 筑布局对景观的不同要求)?(特别突出的场地特征的处理的要 求)?(对于园区中水景的要求)?(对于组团景观的要求)?(对于主次入口的设计要求)?(对于泳池区域景观的设计要求)?(对于地上停车位 的设计要求)?(其他有关项目特征的设计要求……)?通用要求：

常见的概念图制作工具介绍

常见的概念图制作工具介绍 与传统的纸笔方式的概念构图相比，借助于计算机工具进行概念构图具有操作简单、存储方便、易于交流等特点。那么你想知道有哪些常见的电脑概念图吗？现在就让小编来为你介绍一下生活中常见的概念图制作工具。 1、概念图制作工具名称Inspiration 简介Inspiration是Inspiration软件公司开发的一种专用概念构图软件，现已发展到7.5版本。在不断的升级和完善过程中，它形成了自己的特色。Kidspiration是Inspiration软件公司专门为K-12学生开发的概念构图软件。它除继承了Inspiration的上述所有优点外，为适应K-12学生的需求，它的界面更加卡通化，并具有语音提示功能。 优点界面友好，构图方便。 提供大纲和图形两种视图。 拥有丰富的图标库，所做的概念图形象、美观。 提供多种类型的概念图模板。 具有文件格式转换功能，可将图形文件存为BMP、JPG、GIF、WMF、HTML格式，将大纲文件存为RTF、HTML格式。 缺点Inspiration和Kidspiration都是单机运行的软件，不支持网络功能。 从概念构图教学来看，Inspiration和Kidspiration都只提供概

念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。 2、概念图制作工具名称CmapTool 简介CmapTool是西佛罗里达大学人类和机器认知研究所开发的一种共享概念构图软件。 优点构图方便，可在概念图中插入图片和超链接。 提供网络合作概念构图的功能。 既可以将概念图存在自己的计算机中，也可以将概念图上传至指定的服务器，形成丰富的概念图资源库。 缺点l 从概念构图教学来看，CmapTool只提供概念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。 3、概念图制作工具名称Decision Explorer 简介Decision Explorer是Banxia公司开发的一种专用概念构图软件，它常用于商业决策，故以决策探索者命名，此软件现已推出了3.2版。 优点构图灵活，提供概念图的放大与缩小、树型概念图和层次性概念图的自动转换、概念图模板设置功能。 提供概念图的多种视图。 具有概念图分析功能，可以根据用户需求列出概念图的节点、链接等。 提供概念图转换功能，可自动生成供进一步分析的文件。 可生成XML文件，易于交流。 缺点不能制作多媒体概念图。 使用较复杂。 从概念图教学来看，不提供教学系统的功能。

度假村酒店概念设计

开题报告表（艺术类） 课题名称度假村酒店概念设计 学生姓名张湘苑专业班级12级专升本艺术设计2班指导教师张华 开题报告内容：（调研资料的准备，设计的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。） 1、设计目的： 近年来，随着经济、社会和文化的快速发展，人民物质文化生活水平的提高，艺术事业得到了长足的发展，艺术创作创作成为更多人的追求，自然美、艺术美、心灵美、生活美、创造美等成为一种新潮的理念。在上个世纪，我们的职业光荣总是与“集体的智慧”密不可分的，个性在各行业都曾经被忽视甚至藐视的，然而近年来，越来越多有想法更年轻的一代人，他们将自由个性看成是职业生活的必须，创意与个性，是工作，更是生活，于是沪上的私人工作室渐成风尚，他们以最新鲜的理念和最激情的投入，结果世纪的上海职场吹入一股新风。而工作室很简单，机制灵活，没有包袱，做的事情比较具体，便于启动，是创作的“启动机”。作为私人工作室与日常生活兼容的SOHO来看，发挥自己的个性，布置出一个施展拳脚的私人工作室。家中的工作氛围可以与生活气息紧密地结合，在满足工作需要的同时，创造出鲜明的风格和舒适的环境。 随着国家对国民休闲度假的鼓励，节假日延长，度假地增多，度假酒店的数量也增加了。但现在有太多的巴厘岛和夏威夷风格和样式的度假酒店。何时能成为我们自己的呢?要从人的 需要和内心需求来设计。旅游目的地要是游客们沉浸在有别于生活常态的氛围中，能时刻使旅客意识到他们身居何处，为何而来，而且感到不枉此行。游客时常需要发现超越期望和想象的视觉和心理感受。要使游客成为你的回头客，度假村就必须具有持久的魅力、独特、永恒、细腻。 2、设计思路： 我们对世界各地度假区进行深入广泛的研究，选取特色度假区内的酒店、商业设施等经典案例，专注分析主题的选择类型、主题的表达方式以及主题表达的效果。 针对人群：本方案主要是针对中高收入的人群。在我国中高收入阶层是以白领文化为核心的阶层，关注自我感受与自我实现的价值取向。 浪漫主义风格：青春是这个主题的核心表达对象，激情浪漫，艳丽的色彩，空旷的水天一色、高档的设施，随时随地的情感刺激，偶遇、交流互动的机会。这样的环境里所有进入视觉的空间语言和造型语言都是新颖特别的，不受限制，环境理念充分肯定了游客的自由和放纵心理，这事一次难忘的身心放纵与环境共生的度假经验。环境语言只歌颂生命本身，不会拘泥于如何约定俗称的审美标准。 3、预期成果： 通过本课题的设计研究，结合度假村酒店设计行业的经验，进行总结归纳。遵循“以人为本”的设计原则，充分考虑不同年龄层次的游客在不同时间的户内活动和温泉沐浴的需求。满足消费者的个性化需求，同自然、生态的理念应用在建筑中，为人们提供回归自然的服务。在现代化大城市中开辟自然是无法再回到原来的第一生态环境中去，只有在规划改造上多加入自然的元素，引入自然景观，增加绿化，水体和乡野气息的建筑小品，屋顶花园，在满足功能的条件下和自然空间各得所，创造舒适宜人、安全健康，浪漫悠闲的室内外环境。

概念性方案设计深度要求

概念性方案设计深度要求 项目概念性方案设计成果及深度除满足国家建设部〈建筑工程设计文件编制深度的规定〉中有关的要求外，同时必须满足甲方以下要求。 一、设计成果： 1.设计说明及图纸8套：统一按A3规格印制、装订 概念设计方案图纸目录

概念设计方案图纸深度要求： 1.总平面图 1)标明用地界限、道路红线、周边道路名称、指北针； 表明地下室边界和出入口位置；2) 标明建筑单体的层数和退线，建筑单体体块和建筑间距要3)用真实 尺寸； 4)表明小区道路的性质、位置、与城市道路接口的位置以及道路中 车行道、绿化带及人行道的划分并标明道路红线宽度。 5)表明停车位位置和停车数目； 表明景观绿地和水系的性质、等级和边界。6) 2.功能分区与产品类型分布图 1)明确住宅和公建分区；排布适宜地块档次与形态的住宅产品。 2)描述公建配套设施设置位置、规模、占地和内容； 3)根据现有市政配套情况选择设置各类技术配套设施（煤气调压站、变电站、垃圾中转站、水泵房、物业管理用房），通过明显的图例描 述这些设施的名称、位置及规模。

3.交通、消防分析图 1)根据道路设计宽度，示意性表达路网分级，标明小区道路与城市道路接口的位置，并完成各级道路的道路断面放大图。 2)对用地已有道路进行功能定位，通过明显的图例区别表示车行道及人行道。 非机动车流线和人行流线通过不同的图例表达各种机动车流线、3)．的分级与方向设计。 4)通过不同的图例表示满足设计指标要求的机动车与非机动车的各种停车方式、位置、规模与数量。 5)表明满足消防要求的车道和场地设计。 若单张图纸无法清楚表达上述设计内容时，应分成若干张图纸分别表达。 4.分期开发分析图 1)应表明分期开发的范围、顺序。分析分期开发的地块价值、交通可行性、公建配套分布、景观分期利用、施工难易度、物业管理的可行性； 2)各分期地块应有经济技术指标数据的统计； 应体现分期销售卖场的统一规划构想，并标明首期卖场的3)选址。 5.典型组团单元分析图 应体现典型组团单元、庭院或邻里单元大体的户型配置、朝向、间距、转角、入口的关系。 6.物业管理模式分析图

万丽度假酒店概念设计

市万丽度假酒店概念设计任务书 为顺应地区经济对外开放潮流和太东酒店投资（下称我司）自身发展的需要，我司决定在市大亚湾霞涌烏山头投资建设一所具有国际标准的五星级酒店——太东万丽酒店。该酒店项目的目标是要建设成为省以至华南地区最具特色、最顶级、并集休闲、度假、会议、商务功能为一体的国际五星级酒店，而我司己与万豪国际簽订了协议，委托万豪负责本酒店的筹备支援和将来营运管理。 1 项目地块基本特征概述 1.1项目所处地理位置 （1）项目位置：市大亚湾开发区霞涌烏山头，项目地块位于烏山头南麓，360度全景视野，北望烏山头，南瞰南海。 （2）用地四至：见附件1：用地红线图。 1.2自然条件 （1）城市气温：最高：36.8℃；最低：3.2℃；平均：21.8℃； （2）城市风向：常年主导风向为东南向； （3）空气清新、水质优良、环境优美，附近20Km无垃圾焚烧场、无污水处理厂，也无噪音污染源； （4）水文地质资料： 1）地块最低标高、最高标高、最大相对高差、南北长、东西长等参见附件2：实测地形图；

2）地块地势可以排除出现洪水淹没，山体滑坡，泥石流等自然灾害的可能性。地块山体布满灌木杂草，植被覆盖茂盛，具体参见附件3: 场地植 被调查图、附件4：现状照片； 3）现场踏勘未发现冲沟、滑坡以及其他不利地质情况； 4）地质优良，从上到下为：表面种植土，微风化，强风化，中风化褐色粉质砂岩。 1.3用地现状 （1）用地形状大小、坡度、绿化植被和水面分布等，参见附件1：用地红线图、附件2：实测地形图、附件3: 场地植被调查图、附件4：现状照片 （不越过总面积的上限，可轻微调整红线以利设计）； （2）用地西侧海边沙滩旁为一沙滩游乐场，周边较远处有零星自然村落分布，详见附件4：现状照片。 1.4交通状况 区域交通发达，西部沿海高速、惠大高速、厦深高铁等距项目地点距离分别为3Km、12Km、30Km，项目距大亚湾中心城区仅20分钟车程。 1.5附近配套设施 项目地块西侧海边沙滩已建成有沙滩游乐场，具有一些简易的沙滩骑马、海上游艇环岛游等游乐设施和配套的餐饮设施。该黄金海岸沙滩政府远期规划为类大梅沙模式的公共游泳场及引进海洋公园。 2 规划设计依据

景观设计主题与概念

景观设计主题与概念【公园篇】 湿地公园 与鱼共乐，忘情山水——无锡五蠡湖 生长型的湿地——新疆克拉玛依东湖公园 以力学策略为向导的Xochimilco生态公园 “边界共生”——沈阳浑河湿地公园 现代简约风的典范——悉尼5号湿地生态设计与景观设计 水力设施与园区景观和谐共处——查普尔科湖百年纪念公园 旋转、继承——Laagland公园 互动式的流水景色——默塞德公园 “地球天书”——大鹏半岛地质公园 修复与保护——铁岭莲花湖国家城市湿地公园二期设计方案 穿越时空的绿廊——张家口城西河湿地公园 蓝河之心——石河湿地公园景观规划设计 梦幻中国风——光明新城中央滨河公园 滨水公园 漕运文化与当代生活的交融——京杭大运河北京通州城市段 滨海旅游风情带——南澳月亮湾海岸带景观改造深化设计 蜿蜒的生态景观——多伦多当河下游滨水公园 “人在画中以作画”——内蒙古锡林浩特锡林湖景观规划 雄鹰落地，诗意飞行——天津空港加工区东西湖及中心广场景观

江山依旧多娇——融侨?淮安环岛公园景观设计 城市与艺术，运动与生态——融侨公园景观设计 都市活力长廊——融侨江南水都?南滨江景观设计 极简风格与历史轨迹的统一——悉尼Pirrama公园 再造城市滨水景观：东莞石龙绿道公园设计 多种唯一性原则——福州滨江马尾东江滨公园 “绿色海洋”的农耕景观——河北省徐水县滨河公园 都市生态商务花园——重庆永川兴龙湖总体景观概念规划 “一心、一岛、一环”——东营荟萃园 大地艺术式的造景——江宁河定桥城市公园 网趣生境，荡漾乐活——吴江市顾家荡景观方案设计 飘落的“绿色丝带”——波托马克河滨水公园 美学式滨水设计——东南佛斯港湾滨水公园一期工程 环境正义的呼唤者——猎人角滨水公园 对大地的记忆——长崎海滨公园 水边的梦幻桥——里肯公园 城市复兴的完美畅想——BP公司遗址公园 移动公路，靠近自然——哈德逊滨河公园南区总体规划1-4期 漂浮的花园——永宁公园 滨水之上的一片绿洲——Light公园 城市前沿的草坪——巴尔的摩内陆港西岸公园 经典都市奇迹再现——Queens West滨水公园总体规划&Gantry Plaza State Park（一期工程）几何形状定义的休闲空间——Union Point滨水公园 现代元素与历史元素的纽带——喀什哈马海滨公园 机场跑道上的全新地貌——希腊Hellenikon城市公园

概念图在教学中有哪些应用

概念图在教学中有哪些应用 使用方法 1、辅助教学设计 教师利用概念图归纳整理自己的教学设计思路。教师也可以在集体备课中共同讨论，完成教学设计。备课是重要教学行为，如何才能提高备课的效果呢?除了教师自己认真研读教材、教学大纲、查阅有关资料之外，教师之间的讨论也是提高备课效果的重要方式，这样可以做到集思广益，智慧大家共享。然而在通常的备课过程中由于缺乏及时有效的记录和整理，集体讨论效果不好，而且容易跑题。在整个讨论过程中，大家仅仅围绕讨论内容展开话题，由一名教师负责记录下每个教师的观点，通过讨论确定各个部分的教学内容和教学方法。然后将讨论结果进行整理，分别复制给各位教师，这样大家就得到了一份凝聚着集体智慧的教学设计了。这种方式特别对青年教师适用，这样可以使他们尽早的熟悉教学规律和教学内容。 2、辅助学生整理知识概念 概念图清晰地展现了概念间的关系，可以帮助学生理清新旧知识间的关系。 3、辅助学生进行头脑风暴的活动 在讨论中，学生可以将观点用概念图表达出来，以引导和激发讨论。在探究式课堂教学中，学生以小组为单位进行讨论是非常普遍开展的一种学习方式，然而也同样会出现我们前面所说的讨论中出现的问题，在讨论式教学中教学效率不高的现象是普遍存在的，要改变这

种情况，只有将学生的注意力全部集中到讨论的中心话题上来，这正是概念图解决的问题，同时利用适合的软件，还可以及时记录下讨论结果，体现集体思维的成果。 4、辅助学生整理加工信息 在收集和整理资料的过程中，可使用概念图将多个零散的知识点集合在一起，帮助学生从纷繁的信息中找到信息间的联系。学生可以利用概念图来分析复杂知识的结构。学生来制作概念图，能够激发他们的学习兴趣，促使学生积极思考，加强对知识的理解，也增强了他们的成就感，促进学生学习能力的提高。另外，也使他们在制作概念图的过程中体会、观察知识间的关系，甚至发现自己从来没有注意和意识到的各个知识间的关系，从而产生一些具有创新性的理解，达到创新性的学习之目的。 5、作为师生表达知识的工具 在教学过程中，教师可以利用概念图展示教学内容。 6、作为学习活动的交流工具 师生之间、生生之间可以使用概念图来进行交流，利用概念图软件，可以远程共同设计和交流概念图，促进学习者之间的相互理解。 7、作为协作学习的工具 通过学生共同合作制作概念图，或者教师和学生共同合作来完成概念图，有助于协作小组成员之间共同发展认知和解决问题。 8、作为辅助师生在教学活动中进行反思的工具 师生通过概念图的制作、修改、反思和再设计的往复循环，可以

某度假酒店项目规划

三亚·亚龙湾·鹦鹉螺皇家园林度假酒店 一、工程简况 1、工程名称 鹦鹉螺皇家园林度假酒店（暂定名） 2、工程地址 中国?海南省三亚市亚龙湾 3、工程占地及四至 “鹦鹉螺皇家园林度假酒店”工程总占地163亩，合10.87万平M。工程位于亚龙湾中心广场西北侧，东临亚龙大道，南临滨海大道，西部及北部为亚龙大道通往 天域酒店的一条弧线形支路，三路围合的一独立地块，地理位置优越。 4、工程规划技术指标 总建筑面积：7.82万m2（其中：地上建筑面积：4.62万平M，地下建筑 面积：3.2万平M）容积率：0.42 密度：17.5% 绿化率：80% 5、工程开发建设单位情况介绍 该工程开发建设单位为山西华宇集团有限公司，是山西省一家多元化、跨地域的股份制民营企业。资产总额12亿元，净资产5亿元。经营范围涉 及零售业、公路客运业、房地产开发、金融、生物医药业等领域。 经过多年的稳步发展，华宇集团公司在房地产开发经营与金融资本运作方面积累了丰富的经验，多种经营也使其具有了强大的抗风险能力，同时也 具备雄厚的经济实力，为开发建设华“宇亚龙湾国际会议中心”工程奠定了 坚实的基础。 二、工程的提出 1、海南省近年经济发展稳健，投资条件成熟 ①总体经济增长幅度高于全国平均水平 ②建筑业和固定资产投资稳定增长 2、三亚市产业结构调整成绩显着，投资环境大为改变 ①全市经济发展连续保持强劲增长态势 ②旅游业发展势头迅猛，旅游接待水平进一步提高 ③软硬环境治理卓有成效 3、海南旅游产业发展现状 ①国际、国内旅游业现状 ②海南旅游市场发展现状 ③海南旅游资源利用及旅游产品开发现状 4、海南旅游产业发展定位 ①海南发展旅游产业资源优势 ②海南旅游产业发展定位 5、三亚旅游圈在海南旅游产业中位置显赫 6、三亚旅游市场构成及发展趋势 注：本章1-6小点详细内容见后附材料

概念图和思维导图的比较

概念图和思维导图的比较 概念图和思维导图在教学中的应用越来越广泛。随着信息技术的普及推广 和工具软件的不断推出概念图和思维导图已经成为信息技术与课程整合的有效手段之一。概念图和思维导图在国外已经得到了广泛的发展，而在国内对于二者的研究和应用还不是很成熟，尤其是思维导图的应用研究才刚刚起步。 关于二者概念的认识也不是很统一。有人认为两者是相同的概念，有人则 认为是差别很大的概念，还有人认为没有必要区分这两个概念。不管怎样，每个概念都有它自身的特征和性质，也有其自身的应用范围。 概念图(Concept Map)是康乃尔大学的诺瓦克(J.D.Novak)博士根据奥 苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论提出的，是用来组织和表征知识的工具。它通常将有关某一主题的概念置于圆圈或方框之中，用连线连接相关的概念和命题，连线上标明二者的关系，包括概念、命题、交叉连接和层级结构四个要素。思维导图(Mind Mapping)为英国“记忆之父”托尼·巴赞(Tony Buzan)在上世纪70年代所创，是一种思考的方式，也是一种有效使用大脑的方法。它就像大脑中的地图，完整地将思维、想法呈现出来。托尼·巴赞认为传统的草拟和笔记方法有埋没关键词、不易记忆、浪费时间和不能有效的刺激大脑四大不利之处。而简洁、效率和积极的个人参与对成功的笔记有至关重要的作用。从同一层次的节点数目我们能看到思维的广度，从一个分支的长度我们能看到思维的深度。离中心节点近的为主要原因，离中心节点远的为对主要原因的进一步发散。思维导图就是一种帮助我们思维和记忆的有效方法。 概念图和思维导图的主要共同点就是它们都是可视化工具。人类80%以上 的信息是通过视觉获得的。可视化技术将知识以图解的方式表示出来，从而大大降低了语言通道的认知负荷，加速了思维的发生。其理论基础是双重编码理论，该理论的一个重要原则是:同时以视觉形式和语言形式呈现信息能增强记忆和识别。知识可视化为基于语言的理解提供了辅助和补充，从而促进知识的传播和创新。概念图的最大优点是把知识及其体系结构一目了然地表达出来，突出表现了知识体系的层次结构。而思维导图是对发散性思维的表达，是打开大脑潜能的万能钥匙。 概念图和思维导图有很多的不同之处。两者的本质差别的是侧重点有所不 同。下表从多个角度对概念图和思维导图进行比较。 1、定义的不同。 根据诺瓦克博士的定义概念图是一种教学技术，用来组织和表征知识的工 具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。托尼·巴赞认为思维导图是对发散性思维的表达，因此也是人类思维的自然功能。他认为思维导图是一种非常有用的图形技术，是一种思考方式，是打开大脑潜能力的万能钥匙，

度假酒店的设计原则

度假酒店的设计原则 酒店管理理论度假酒店的设计原则生态旅游概念的出现对度 假酒店设计提出了新的要求，针对这一概念衍摩出了度假酒店的生态性设计原则，而与生态设计密切相关的地域性表达包括地域场所营造，地域技术运用和地域文化的融合。墨西哥人H·Ceballos·Lascurain 于1983年提出了生态旅游概念——生态旅游是在一定自然地域中进 行有责任的旅游行为，为了享受和欣赏历史的和现存自然文化景观，这种行为应该在不干扰自然地域、保护生态环境，降低旅游的负面影响和为当地人口提供有益的社会和经济活动的情况下进行。随着生态旅游的发展和可持续观念的深入人心，”生态旅游”与“度假休闲” 成为了生态型度假酒店的两个典型特征：关注所在地的自然生态环境特征，以不破坏原生生态为前提；满足度假休闲的基本要求．将度假休闲活动与对当地生态环境的认识和保护结合起来。在建筑生态性的要求下，地域性成为实现生态型酒店不可或缺的手段。地域性手法注重生态发展，选址不是改变基地环境．而是顺应地形地貌，充分利用自然环境因素；建筑技术经济条件扎根于地区的现实生活，常就地取材．方便使用过后还原于生态环境，充分考虑不同地域的文化特征与风土人情。因此地域性本身就体现了一种朴素的生态观念。 一．生态型度假酒店的设计原则传统的度假酒店建筑设计往往注 重建 筑的位置、功能．形态．而忽略它们与能源．资源及其使用过程中的

能耗．废弃物的回收利用等关系。而生态型度假酒店的设计是在适当的时间．适当的条件下利用适当的技术．发展保护环境．节约资源的物质空间。根据各地不同的地形、地貌和生态环境系统，考虑节能节水，方便美观，适用等因素，为人们提供良好的生活环境．营造良好的建筑生态系统，将建筑设计成为和谐．良性循环的人 2 叶予舜3/24/2012 3:03:2 3 PM 工生态系统。如利用太阳能等可再生能源：注重自然通风．自然采光与遮荫；为改善微气候采用多种绿化方式；水的循环利用．垃圾分类．处理以及充分利用建筑废弃物等。 随着时间变化．人们对生态度假酒店的理解和衡量标准是不断发展的，但其基本的原则是基于建筑在人类与自然界之间的中介地位，主要体现在四个方面：1．对自然生态环境的保护与尊重 对自然环境的保护与尊重是生态度假酒店存在的根本．体现一种环境共生意识。它首先要求建筑师调整自己的心态．正确地认识到建筑作品仅仅是环境中的一份子，恰当处理与环境的关系。这种保护与 尊重主要体现在：在进行建筑物的朝向、定位，布局时，充分考虑利用地形地势．场地气候条件以及对植被的影响等；尽可能多地降低能耗、提高效率，减少建筑物对自然界造成的危害；在设计中应尽 量考虑利用可再生的能源．如太阳能；利用墙壁．屋顶绿化隔热，利用落叶树木调整日照，利用地下井水为建筑降温等：尽可能利用当地技术．材料．以降低建造成本；结合气候条件．运用对应风土特 色的环境技术，尽可能使用无污染．易降解、可再生的环境材料：对

(第一组)概念图教学设计

概念图教学设计 【教学目标】 1、知道概念图的概念、类型。 2、能利用概念图来进行导向学习。 【教学难重点】知道概念图的概念并掌握设计概念图的方法。 【教学用具】多媒体课件 【教学过程】 一、直观导入 展示若干个概念图例子，以上所看到的是一种知识呈现工具，叫概念图。如大家所看到的，有各个学科知识点的概念图，除此之外，概念图在教学中还有哪些应用呢？接下来就让我们来好好认识概念图。 二、学习概念图 （一）概念图的定义 提问：什么是概念图？ 概念图就是用来组织和表征知识的工具，是一种以科学命题的形式显示了概念之间的意义联系，并用具体事例加以说明，从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图。简单来说：概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。（课件展示不同形式的概念图） （二）概念图的四个要素和结构 谈话：根据概念图的定义和各种形式的概念图，大家能说说概念图的四个要素和结构分别是什么吗？ （1）概念、命题、交叉连接和层级结是概念图的四个要素。 （2）概念图一般由“节点”、“链接”、“有关文字标注”组成。 （三）制作概念图的一般步骤 谈话：我们可以通过多种方式制作概念图，不仅可以采取徒手方式绘制，还可以用平常的办公应用软件来绘制，例如Office、WPS。不论采用何种方式，我们都要遵循以下基本思路和基本步骤。 制作概念图的一般步骤： 1．认定中心主题 2．将列出来的概念排序 3．将其余的概念按层级排放在列表上 4．开始制作概念地图 5．随后将往下的二、三、四层的子概念放置在概念地图上 6．将概念用画线连上 7．重新整理概念地图的结构 8．在不同分支的概念之间寻找有意义的“横向连结”，并在连线上用连蛄词标明关系