2019最新九年级语文下册 古诗词赏析荟萃 苏教版

九年级语文下册古诗词赏析荟萃苏教版

九（下）古诗词赏析荟萃

《行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四

顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘

舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云

帆济沧海。

1.主旨：表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。这首诗中诗人以“行路难”比喻世道险阻

2．“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

3.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

此处“冰塞川”、“雪满山”用象征手法，象征自己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。济世安民的理想无法实现，其中寓含着无限的悲愤。

4.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，以古人自比，表现诗人盼望自己也像吕尚、伊尹那样为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。

《饮酒（其五）》

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.陶渊明，名潜，字元亮，自称“五柳先生”，世称“靖节先生”，东晋著名田园诗人。

2.中心：他描写农村风光的恬美和静穆，劳动的乐趣和生活的

美好，表达了对田园生活的热爱，对黑暗官场的憎恶。

3.赏析“结庐在人境，而无车马喧。”

这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。

4.赏析“采菊东篱下，悠然见南山。”

诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，最有妙处。“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后宁静安详、安逸恬淡的心情。

“见”不能改为“望”。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，而“望”字却是有意为之。“见”才能与作者悠然自得的心情相融合。

5.山气日夕佳，飞鸟相与还。

这两句虽是写景，实是抒情悟理——飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应“归真返朴”。而这个“理”，正好为两句的“悠然”的行为提供了哲理基础。由此可见，这几句写人写景，水乳交融，互为表里。

6.此中有真意，欲辩已忘言。“真意”的含义是什么？这句话抒发了什么感情？

真意：从自然景物中领悟到的人生与自然之理。

表达了作者陶渊明远离世俗后宁静安详、安逸恬淡的心情。

《游山西村》南宋陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花

明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无

时夜叩门。

1.赏析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”中“足”的妙处。

“足”描写丰收年景，表达了农家款待客人倾其所有的盛情，赞美农民热情好客的淳厚品行。

2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”描绘了什么样的意境？蕴含什么哲理？

意境：行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、