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辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试82分

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》

在线考试(82分)

试卷总分:100分合格分数:60分

单选题(共15题,每题2分)

1.[单选题]()是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等(2分)

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A.信息寻求

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B.分析式思考

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C.概念式思考

2.[单选题]CIRO模型描述了()种基本的评估层次(2分)

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A.四

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B.六

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C.八

3.[单选题]以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构?()(2分)

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A.多元复合的实践能力

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B.获取信息和资源的商务技能

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C.独特的个性化

4.[单选题]绩效考核的主要目的是()(2分)

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A.绩效改善与提高

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B.发奖金

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C.淘汰劣等员工

5.[单选题]()是培训活动的首要环节,它决定了培训能否瞄准正确地目标(2分)

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A.培训实施

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B.需求分析

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C.效果评估

6.[单选题]CIRO模型描述了()种基本的评估层次(2分)

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A.四

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B.六

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C.八

7.[单选题]()即关键业绩指标,是现代企业应用广泛的一种绩效考评方法(2分)

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A.KCI

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B.KOI

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C.KPI

8.[单选题]每位导师最多指导()学生(2分)

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A.3~4名

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B.7~8名

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C.10名

9.[单选题]以下不属于创造特征的是()(2分)

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A.自信

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B.协作

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C.自我控制

10.[单选题]()是胜任力模型构建的第一步(2分)

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A.定位绩效标准

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B.建立胜任力模型

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C.验证胜任力模型的有效性

11.[单选题]提供了员工胜任力的记录的是()(2分)

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A.职位概描

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B.个人能力概描

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C.自我概描

12.[单选题]()是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等(2分)

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A.信息寻求

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B.分析式思考

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C.概念式思考

13.[单选题]()是通过准确理解组织意图,精心设计实施方案和对组织资源进行有效控制而实现组织目标的能力(2分)

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A.执行力

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B.团队

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C.组织

14.[单选题]()是指在某一特定岗位上员工所需具备的胜任特征的总和(2分)

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A.岗位胜任力模型

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B.岗位胜任力要素

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C.岗位胜任力

15.[单选题]我国正式颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将所有职业分为()大类,共1838个职业(2分)

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A.4

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B.8

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C.9

多选题(共25题,每题2分)

1.[多选题]有助于激发创造力的领导风格是()(2分)

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A.对员工创造性工作的及时鼓励

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B.适当授权

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C.构建明确的发展愿景

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D.密切监视员工的行为

2.[多选题]协调力的途径包括()(2分)

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A.向上协调

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B.向下协调

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C.平行协调

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D.内外协调

3.[多选题]按照技能社会通用性的强弱进行分类,技能可以分为()(2分)

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A.心智技能

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B.核心技能

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C.职群技能

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D.专业技能

4.[多选题]行业成功最常用的胜任特征包括()(2分)

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A.成就特征

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B.助人、服务特征

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C.影响特征

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D.管理特征

5.[多选题]属于合作型职业类型的有()(2分)

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A.公关人员

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B.推销人员

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C.司机

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D.天文学家

6.[多选题]基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有()(2分)

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A.注重培训的战略性和全局性

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B.注重培训的针对性和个人差异性

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C.注重对深层次胜任特征的培养

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D.有利于提高员工的忠诚度,积极性和主动性

7.[多选题]培训方法有()(2分)

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A.讲授法

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B.小组讨论法

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C.案例分析法

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D.专题讲座法

8.[多选题]课堂讲授法的优点有()(2分)

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A.讲授内容多,知识比较系统全面

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B.有利于帮助受训对象全面、深刻、准确地掌握培训教程

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C.有利于发挥培训师的主导作用

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D.对培训环境要求不高,易于操作

9.[多选题]自信的人通常具有哪些行为表现?()(2分)

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A.通过让人产生强烈印象的方式来表现自己

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B.与上级有冲突时,以清晰、自信的方式表达自己的立场

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C.勇于为自己的错误、失败和缺点承担责任

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D.善于总结失败的教训,并改善未来的表现

10.[多选题]我国当今时代的主要特征围绕()等内容展开(2分)

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A.建立中国特色社会主义民主政治

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B.建立中国特色社会主义市场经济体制

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C.着力保障和改善民生

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D.进行生态文明建设

11.[多选题]现场传授式专业知识培训,与传统的课堂式教学相比,它的优点主要包括()(2分)

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A.现场培训更加形象、直观、生动

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B.更容易调动职工的学习兴趣

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C.现场培训的组织更加灵活,一般无需特别准备教室

D.培训内容与受训者将来从事的工作紧密结合,能迅速得到关于他们工作行为的

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专业知识及反馈评价

12.[多选题]基于胜任力的人力资源规划,其具体流程包括()(2分)

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A.明确组织的战略目标

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B.动员组织全体成员

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C.建立信息管理系统

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D.比较确定胜利特征

13.[多选题]健康与环境素质维度包括()(2分)

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A.身体健康

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B.心理健康

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C.适应环境的能力

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D.竞争意识

14.[多选题]传统的招聘过程大致分为()步骤?(2分)

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A.明确空缺岗位

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B.详读岗位职位说明书

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C.选择应聘者来源

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D.宣传并吸引求职者

15.[多选题]专业技术人员的通用技能有()(2分)

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A.概念是思考

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B.分析式思考

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C.信息寻求技能

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D.人际理解技能

16.[多选题]常见的专业技能主要包括哪些?()(2分)

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A.创新能力

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B.决策能力

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C.领导能力

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D.沟通能力

17.[多选题]培养激励的方法包括()(2分)

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A.经济物质激励

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B.目标激励

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C.荣誉激励

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D.榜样激励

18.[多选题]基于胜任力的培训需求分析包括哪些过程?()(2分)

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A.进行组织分析,确定企业的核心胜任力

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B.任务分析,建立岗位胜任模型

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C.人员分析,确定培训需求

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D.设计培训程序

19.[多选题]与传统培训需求分析相比,基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势?()(2分)

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A.使员工培训与企业战略紧密结合

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B.使培训分析的结果更具体精确

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C.确保员工培训的一致性

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D.能够把重点放在相关的行为技能上

20.[多选题]柯氏评估模型将培训效果分为()(2分)

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A.反应层

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B.学习层

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C.行为层

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D.效果层

21.[多选题]对于职业习惯的培养,可以通过(),促进良好职业习惯的形成。(2分)

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A.有效开展素质拓展活动

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B.通过小标语或标签提醒

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C.建立健全各项制度

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D.规范日常管理

22.[多选题]从现实应用的形态看,能力要素包括()部分。其不同的组合,形成人力资源多样化的丰富内容(2分)

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A.技能

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B.心力

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C.智力

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D.知识

23.[多选题]沟通协调力包括()(2分)

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A.外求共同点

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B.内求共鸣感

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C.深求认同感

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D.实求影响力

24.[多选题]工作说明书的编写要求包括()(2分)

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A.清晰

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B.具体

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C.简单

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D.全面

25.[多选题]专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的实施流程包括()(2分)

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A.明确评估客体

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B.选择评估指标

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C.实施指标评估

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D.分析评估结果

判断题(共10题,每题2分)

1.[判断题]知识包括专业信息和相关信息两个方面()(2分)

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2.[判断题]兴趣对提高人的工作效率并没有帮助()(2分)

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3.[判断题]CIRO模型是一个由沃尔、伯德和雷克汉姆三人于1970年提出的四层次评估方法()(2分)

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4.[判断题]专业知识是指是专业技能的外在表现( )(2分)

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5.[判断题]冰山模型中,“自我概念”这一特征介于中间()(2分)

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6.[判断题]清晰的自我意识是品尝快乐的根源()(2分)

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7.[判断题]胜任力模型的内容与岗位紧密相关()(2分)

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8.[判断题]专业技术人员的专业技能培训效果只受外在因素的影响,内因可以忽略不计()(2分)

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9.[判断题]由于强烈的好奇心及渴望,或处于解决某种问题的目的而主动进行信息的搜集,通过努力去获得更多的信息而不仅仅接受眼前现成的内容,即为信息寻求()(2分)

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10.[判断题]性别在培训方法对绩效和自我效能的影响中会起到显著的调节作用()(2分)

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