“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案
师生健康中国健康”主题健康教育活动实施
方案
师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案
为培养学生树立健康观念，养成健康生活方式，提高健康素养，按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方
案通知》要求，结合我市实际，现制定本方案。一、活动宗旨深化容和方式，切实满足学生对健康知识的多元化需求，提高学生健康素养水平。完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，提升健康教育教学质量。在全市学校和广大师生中牢固树立”健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。
学校健康教育供给侧改革，富健康教育的载体、形式、途径、内
二、时间安排2018 年全年。三、重点内容及具体安排（一）面1. 贯彻落实国家文件精神。贯彻落实《学校卫生工作条例》于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。2. 开发健康教育教学资源。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，结合本地区实际和学生健康需求，组织专家为学校开发健康教育课件、图文资料、音像制品、教育读本等教学资源，并选送上级教育行政部门。3. 开展督导调研。利用春秋季开学卫生工作检查，开展“主题健康教育活动” 、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研，重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分
问题，着力解决问题、补齐短板、克服弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。. 举办学校公共卫生管理培训。举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训，对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处置知识和管理等业务培训，加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训，不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。5. 开展专项评估和监测。组织对直
属（直管）
学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状
况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。 6 组织开展学校健康教育
活动。在世界防治结核病日、食品安全宣传周、世界艾滋病日等时间节点开展本地区的主题教育活动，并结合本地实际和特点，开展形式多样、内容丰富的学校健康教育活动，营造浓厚的活动氛围。
二）区（市）县教育行政部门1. 制定活动方案。总结本地开展健康教育的经验，查找问题和不足，在深入开展调研师生健康需求的
基础上制定科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健 查研究。切实加强对学校健康教育工作的组织领导，在经费保障、 协调卫生计生和食品药品监督管理等相关部门专业力量方面给予支 持。5 月和 9 月分别组织开展专题调研，摸清学校健康教育教师、 保健教师、校医等人员编制、职称晋升、工资待遇等方面落实国家 相关政策情况，学校健康教育课“五落实”情况，学校健康教育活 动开展情况，查找存在问题和不足，研究制定整改措施，提出意见 建议。 3. 加强健康教育师资培训。组织开展结核病防控、食品及饮 用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等专题健 康教育师资培训， 协调卫生计生部门专家提供具有实效性、 可行性、 操作性的培训内容，扩大培训范围，提升培训质量。加强对学校卫 生工作人员专业知识和技能的健培训；将健康教育知识纳入教师入 职培训和职后培训。 . 开展督导检查。 利用春秋季开学卫生工作检查，
开展“主题健康教育活动” 、学校食品及饮用水安全、 传染病防控和 健康教育督导检查，每年联合相关部门开展督导检查不少于 督导检查辖区全覆盖，确保中小学认真落实学校健康教育工作。 开展学校卫生工作评估。按照《 xx 市中小学（幼儿园）卫生工作评
估标准》对辖区内中小学（幼儿园）开展学校卫生工作评估，评估 结果纳入学校目标考核。 （三）学校层面。 1. 认真开展“主题健康教 育活动”。总结学校开展健康教育的经验， 查找不足， 深入开展师生 健康需求调研工作，深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育 活动方案，明确重点内容和具体安排，细化职能职责和任务分工。
2. 加强健康教育师资建设。严格落实健康教育师资配备要求，协调 做好学校专兼职健康教育教师的培训工作，为学校专兼职健康教育 教师提高职业能力和水平创造机会。
3. 落实健康教育课程课时。全 面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，严格落实健康教育 课时，围绕学生健康需求，采取灵活多样的形式开展健康教育，提 高健康教育质量。 . 开展宣传教育。 围绕学生健康需求， 采取学科渗 透，利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、校园广播、宣 传栏等开展形式多样宣传教育； 对学校全体教职员工进行全员培训，
康教育活动方案，明确重点内容和具体安排。 2. 加强组织领导和调 2 次， 5.
重点对从业人员和班主任开展培训，重点加强结核病防控、食品及 饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等知识
及管理工作的培训；设置固定健康宣传栏，并定期更新宣传内容。
3 月 2日）、“世界卫生日” （月 7日）、“世界地 球日”（月 22 日）、“全国预防接种宣传日” （月 25 日）、“世界红 字日”（5月 8日）、“国际护士节” （5月 12日）、“中国学生营养日 5月 20日）、“世界无烟日” （5月 31日）、“世界环境日” （6月 5
日）、“全国爱眼日” （ 6月 6日）、“世界献血日” （6月 1日）、“世界
9月 20日）、“世界精神卫生日” （10月 10日）、“世界艾滋病日” 12 月 1 日）和“全国爱国卫生月” （月）、“全国禁毒宣传月 月）、禁烟禁酒等重要时间节点活动纳入“主题健康教育活动” 分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体，采取学 生喜闻乐见
易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育 活动。四、工作要求
（一）提高认识，落实责任。各级教育行政部 门和各级各类学校要充分认识学校健康教育对实施健康中国战略和 推进教育现代化的重要意义，要切实增强责任意识，落实好主体责 任。（二）紧扣主题，破解矛盾。要聚焦当前学校健康教育工作中存 在的课时保障不到位、师资队伍配备缺乏、教学质量水平低、针对 性不强等问题，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出 矛盾，坚持问题导向，以满足学生多元化健康需求为引导，以完善 学校健康教育制度体系为支撑，以提高学生健康素养为目标，着力
将开展“全国爱耳日”
3月 3日）、“世界睡眠日”（3月21日）、“世
界防治结核病日” 人口日”（ 7月 11日）、 中国医师节
8月 19日）、“全国爱牙日”
，充
破解师资队伍建设、教育载体和途径等制约学校健康教育发展的突
出冋题。（二）有机融合，创新举措。各级各类学校要按照《中小学
健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育融入教育教学各个环节, 因校制宜，发挥课堂教学主渠道作用，把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合。创新健康教育活动形式和内容，积极开发健康教育教学资源，探索可复制、可推广教学模式。
（四）强化宣传，注重总结。各级教育行政部门、学校要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，充分利用传统媒体和新媒体，全方位深入报道“师生健康中国健康”主题健康教育活动，扩大主题健康教育活动影响力，营造全民健康氛围。