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残疾和无障碍的图书馆与信息科学文献内容分析

1 内容简介

科学统计，大约每36万美国人中就有近8万以上的残疾人，在加拿大和澳大利亚，残疾人的比例分别是27%和26.3%。身体残疾的人相比身强力壮同龄人接受教育和获得工作的机会大大减少。据公共图书馆和图书馆协会提供材料，以无障碍形式鼓励人们倡导残疾人阅读。1990年美国残疾人法案一经提出，该方案最终发展进入国家图书馆服务范围，提供的服务在整个美国残障人士。类似的立法工作在英国，加拿大和澳大利亚均有效仿。

2 科学定义

2.1 残疾

对于本文的目的，残疾将被广泛定义包括身体，知觉，和发展的挑战。联合国（UN）残疾的定义是一个总称，可以被分成两部分。残疾“长期体力，智力，各种，智力或感官缺陷而在互动态度和环境障碍，妨碍充分和有效的参与社会。对于残疾研究人员，这一概念被认为较少在医疗感和更常见的是在个人与之间的相互作用

2.2 访问

辅助功能包括可访问的格式和服务，以及作为虚拟和物

3 审查文献

3.1 残疾和无障碍文学

LIS研究机构对于文献有关辅助功能和残疾的特点，从美国社会的角度来看，强烈侧重于技术方面的要求，但是关于社会态度方面的文章的严重缺乏。研究机构表明包括主要描述连同解决方案的建议，分别接入挑战支持较少的实证研究。

美国著名学者戴维斯总结了LIS研究机构关于视觉障碍研究有以下观点：“更多有被发现的人们，更加倾向于提供服务和信息的内容以及他们的看法和所提供经验。他得出的结论与关注此项的其他研究人员一致缺乏信息的行为方面的研究。各项信息需要加深研究和严重缺乏第一手残障人士的协助”。

调查研究是用来检测水平，质量和观感在图书馆残疾人

无障碍阅读中得以实现的依据。这些研究一般不注重残疾人无障碍问题是如何感知那些在图书馆工作。相反，重点是数据库所提供的帮助，需要不断的改善，并且这些服务的观感，提供了一些符合专业的认知和理解。

进行广泛的全国调查的国家，如已进行美国，英国，和阿根廷。较小规模的调查也已在州（省）一级进行。虽然调查结果显示图书馆的工作人员普遍支持，也包括残疾人的广泛响应，虽然还存在显著的障碍和制约因素。铺天盖地的强烈需求造成了一些数据库缺乏被广泛宣传他们的访问服务。许多显著的进步已经在物理环境中进行，但在其他领域，如收藏，服务和政策可以得到更多的使用和改善。其他文献集中在LIS研究机构的教育计划之中，不难发现研究计划并没有很好的培养学生的洞察。以及提供必要的服务和工具与人合作服务于残疾人。有关残疾儿童学习的小范围调查，以及如何美国LIS研究机构的研究生课程纳入残疾人纳入课程也给人们服务期望。随后发现法律知识往往在教学课程中得以体现，但研究中也有人认为了解残障人士的需求和预约服务和自适应技术信息可以研究的范围更大，深度更广。在一个特别的研究中，试图确定专业图书馆员对残疾人士的态度，范围包括年轻女性馆员，和那些已经有与残疾人的建立联系的更容易被接受残疾人的其他同事。

3.2 LIS研究机构专为残疾和无障碍文学设立的考试

LIS研究?C构以前的考试都集中在残疾人群，从一个狭窄的角度研究的可行性问题。这些考试集中在一个特定的残疾或区域，受到LIS等研究机构的广泛关注，并常常伴随采取最广泛的做法倾注在这项研究中。专注于沟通无障碍阅读文学，试图找出最有影响力的期刊。英国的麦克纳利博士和厄尔布尔士博士进行了共同的研究，以期待从文献中找出更多的理论支撑和相关研究方法，以帮助寻找人的行为客服学习障碍。沃林研究了LIS文献关于残障人士在如何LIS的调查连接计划正在解决残疾人的服务。在信息研究和通信技术和有特殊的教育需求发现，虽然有很多各种举措，有他们的小测试发表于文献。此外，有关无线用户和信息通信技术的研究是罕见的，因为许多研究有关信息和通信技术有关的个人与视力残疾。戴维斯提供国际级的简要概述研究人的图书馆和信息需求与视力残疾。他发现，大部分的研究有关人有视觉障碍的专注于信息技术，尤其是在互联网上访问，这是尤为迫切需要攻克的难题。

4 探索方法

本研究的方法是内容分析的LIS研究机构的文献。图书馆与信息科学文摘被用来收集物品以供分析。至于说朱利安使用一门学科为重点的数据库提供了鉴定的文献中的适当

手段区域。词库搜索带动了相关残疾的具体描述，包括“服务与残疾人”，“残障人士”，“盲人和弱视”和“学习障碍”。

作为一个附加的测量，搜索也进行了截断版本术语“残疾”和关键短语，如“认知障碍”来确保所有相关的文献被发现。

5 研究结果

5.1 一般主题

文章基于关的修改后的版本由主题进行编码的框架结构。其内容涵盖了广阔的主题研究文献，包括专业的关注、理论的、应用的、相关领域的图书馆。下级子类别用于分解的主题；应用和专业类别关注大多用于当前的研究项目。相关专业类别包括立法、政策库、教育图书馆、继续教育、人力资源、研究和道德等方面。应用类别包括项特殊类别的服务对用户来说，这是进一步完善专注于特定的残疾。其他有用的类别包括系统，该系统被改变稍微访问相关技术，并集合。

根据十大组织制品最流行的主题。其他主题的存在是弥漫。辅助功能相关的电子资源占最大制品部分（25%）。包括文章探讨了困难残疾用户遇到使用电子资源和测试接口访问。焦点的资源包括文字处理软件，数据库，网站和电子学习平台，例如asWebCT。研究强调了网络环境也就不足为奇了。由于网站的可访问性测试的标准程序曼联美国需要与ADA这一符合标准的公共机构数据是现成的许多组织。同时，测试电子环境的可访问性比更容易测试的物理环境。最少的电要求是访问一个人的测试软件。此外，图书馆

网站不再是简单的关于物理的信息源图书馆；他们是“虚拟的分支机构。”图书馆的网站已经成为一个独特的位置，随着越来越多的图书馆服务和资源可在网上。

显著文学的主题展开，重点是电子终端可访问性。下一个最突出的主题，以服务人民残疾人（12%），拥有不到一半的文献时，相比于电子辅助功能。这一类，它不同于其他类别，如物理和虚拟环境，以及集合，因为在这些后者的类别所强调的是更集中在资源本身，而不是它所提供的服务给用户。宣传文章被列入促进：需要向人们提供服务，不同的残疾人，描述由图书馆提供的服务，研究过程中试图衡量访问数据，和可供残疾人使用的数据库。

与此相反的前两个主题，其中包括了一个混合研究，功能，和宣传作品，接下来的两个主题组成单纯的描述性内容。计划或项目描述（11%）包括由图书馆创建的项目简介和课程

和图书馆组织，努力提供信息和资源残疾人。产品说明（11%）描述自适应技术，通过使用或相关人残疾人，服务残疾人库。我们可以看到在主题后面，在文献中表示滴显著剩余的主题。立法占5%文献。文章在这个主题为特色的国家或地方立法和效果的立法可能对规定库服务。在文献中立法的小存在不是太令人惊讶；在所检查的10年间，有一些显著国家残疾人和无障碍的政策变化。美国通过ADA在

1990年，澳大利亚的残疾歧视法案通过于1992年，英国的残疾歧视法案通过于1995年。虽然加拿大没有类似的国家立法，安大略省有访问为残疾人法案，其中2010年第一个阶段去安大略省内颁布实施。指定为组织（5%）的文章包括描述组织，如NLS从美国国会图书馆，加拿大国家盲人协会（CNIB），和皇家全国盲人协会（RNIB）英国。如搭配方案和产品的主题，这些文章纯粹是描述。

出版教材和可访问性无关技术进行代表。收藏和出版材料各占文献的3%。收藏主题作品着力构建访问收藏和建议供选择，同时公布的材料包括主题可访问性的标题和信息资源书目名单。访问不涉及技术是一分钟的话题与对物理环境的可访问性的文章感兴趣和打印文本。

5.2 焦点残疾人群体

文章是由旁边的特殊残疾或残疾编码的焦点。两种方法用于指定一个物品，具有专注于一个特定的残疾。首先，评估已完成，以确定如果作者自行选择通过特定的残疾使用描述符或关键字附加到制品。其次，如果文章的重点是在一个特定的残疾，那么残疾成为主旋律。表3显示了重点的残疾人在研究的类别。

最大的一组由文章，功能障碍在广泛的或一般的方式（42%）。这一类包括的主题，如作为图书馆无障碍的政策，程序或产品的研发，和网站，数据库，和文章的可访问性的

广泛讨论自适应技术。

文献重点主要针对于视力残疾人群，占全部文献的41%。大力强调视觉障碍鉴于使得图书馆文中的历史感焦点。视觉残疾往往会妨碍充分利用印刷书籍和其他物理资源。随着馆藏和服务转向在线，这些障碍访问的视觉障碍不会自动减少，这可能使更多的这种特殊的残疾感兴趣的LIS社区。此外，视觉障碍往往一个'有形残疾“，而不是那些，如学习障碍，这有时被归类为“不可见”。因此，社区视力障碍的公众意识作为重点。

一部专注于学习的残疾或身体残疾的非常罕见的文献。学习障碍较难攻克，而身体残疾和听觉残疾9%是一个焦点为每1%。学习障碍的描述作为“看不见的”，因为它们往往不察觉到其他人。那些有学习障碍，有时不愿自我认同，这可能说明某些缺乏的文学对这个话题。由于缺乏研究主要集中在物理残疾可能是由于文学从哪里来的主导地位美国。按照国际通用规则的通行后，许多公共机构至少在名义上能够解决的软环境。

5.3 部分参与残疾人研究

在研究中残疾人的参与在文献中是有限的。该研究36%直接参与人是残疾人。所有参与包括参加在任信息搜索，或可访问性测试研究。目前还不清楚，如果任何一个研究人员，他们自己，可能有残疾，因为没有自我识别。这一发现支持

以前的断言，在研究直接从人来用有限的信息。

目前残疾的研究定义为残疾既涉及物理和社会组成部分。然而，在LIS研究机构的整体环境着眼于软环境，特别是技术层面，而比对残疾人相关的社会或态度方面。当焦点转移到人，大部分的研究是从信息提供者，而不是用户的视角。

总体而言，该文献着重于什么样的图书馆有怎样的用户这些参数内运行。小小的研究探讨了什么样的更根本的问题残疾人可能需要从信息提供者以及如何最好地提供?@种服务。研究的第三个组成是较易于执行无障碍测试。这类工作的重要性在于坚持不懈。然而，研究的广泛性和深度毕竟有限，达到通过这种类型研究留下太多细节往往丢失部分数据。广泛的研究组合针对性的调查研究，涉及更深入重点研究采访还是看到了希望，但信息的行为，并缺乏对等的定性方法去演示并改进的余地。

总体而言，似乎有很多讨论关于人与残疾，但这些人在研究很少直接参与。

没有关于残疾和访问所有LIS研究需要包括残疾人士。在政策分析研究的情况下，这种做法是有道理的。但在许多情况下，该文献是试图评估访问不说或涉及人残疾，这可能导致在某些显著缺陷该研究。参与研究的残疾人士实际上高于预期（36%），但在检查其他该研究的44%，似乎有之间的

一个断开研究和人们的需求和欲望的残疾人。

例如，主要的方法来测试访问性是有充分身强力壮的研究人员进行的测试。虽然这种方法也许是更快，它可能使令牌无障碍案件在真正的可访问性。即使一个环境被认为是可访问的根据目前的标准，也可以采取之间的间隙技术上方便和用户友好。有研究表明身强力壮的参与者谁测试一般标准还是可以的小姐无障碍挑战。这项研究可能通过努力加以改进直接与残疾人士，使其获得超越'令牌无障碍'到实际的用户友好性。

6 结论

戴维斯先生主张进行更多的研究，特别是定量研究与比较有代表性的样本。这项研究证实他表示还需要说明的研究必须更进一步，以倡导增加这两个严格的定量和定性研究。目前强调的在线访问，虽然可以理解，展示了自己的测试失衡已经存在的现象，在研究迫使聚会的新数据。这种注重技术，可以掩盖其他访问形式和理解。人们更强的存在残疾人参与研究，在提高重点的数量，定性和定量研究的质量，并社会和态度的重要性，更深入的了解无障碍方面，将极大地提高了文献。

不管题目是信息行为研究或资料识字，当前焦点在图书馆是发展方法。以用户为中心的做法，将须交谈残疾人有关他们的信息需求和信息准入门槛。这样的研究可能会导致新

服务或改变现有服务，使环境更方便和更温馨的社会。此外，此研究也将打击物理发现的访问令牌和虚拟环境。

LIS研究机构的研究，通过调研残疾理论上通知，可以拓宽对残疾的概念，它的看法装置可访问。理解态度的重要性和其他社会因素可以提供更丰富的话语，因为它需要寻找超越的技术普及，以及对考试哪里现行标准功亏一篑。

参考文献

[1]校图书馆“勤工助学”管理工作之我见苏令云《图书情报工作》杂志社第20次图书馆学情报学学术研讨会

[2]探讨科研机构图书馆在构建和谐社会中的作用与任

务卢振举《图书情报工作》杂志社第20次图书馆学情报学学术研讨会

[3]高校图书馆在和谐校园文化建设中的作用蒋志斌《图书情报工作》杂志社第20次图书馆学情报学学术研讨会

作者简介

范崔岩（1977-），吉林省长春市图书馆，馆员。

残疾和无障碍的图书馆与信息科学文献内容分析

残疾和无障碍的图书馆与信息科学文献内容分析 1 内容简介科学统计，大约每36万美国人中就有近8万以上的残疾人，在加拿大和澳大利亚，残疾人的比例分别是27%和26.3%。身体残疾的人相比身强力壮同龄人接受教育和获得工作的机会大大减少。据公共图书馆和图书馆协会提供材料，以无障碍形式鼓励人们倡导残疾人阅读。1990年美国残疾人法案一经提出，该方案最终发展进入国家图书馆服务范围，提供的服务在整个美国残障人士。类似的立法工作在英国，加拿大和澳大利亚均有效仿。 2 科学定义 2.1 残疾对于本文的目的，残疾将被广泛定义包括身体，知觉，和发展的挑战。联合国（UN）残疾的定义是一个总称，可以被分成两部分。残疾“长期体力，智力，各种，智力或感官缺陷而在互动态度和环境障碍，妨碍充分和有效的参与社会。对于残疾研究人员，这一概念被认为较少在医疗感和更常见的是在个人与之间的相互作用 2.2 访问辅助功能包括可访问的格式和服务，以及作为虚拟和物

理磁带库的环境。访问虚拟环境涉及到访问和使用网络资源的能力，如数据库和网站。物理的访问环境包括一切必要为残疾人士访问和操纵通过图书馆的物理空间。此外，辅助功能包括“合理的便利”这样的如，“必要和适当的修改和调整不造成过度或不当负担。为确保人员残疾人在平等的基础上享有或行使与所有人权他人和基本自由通用设计产品、环境、方案和服务使用了所有的人，要尽最大可能，不需要改造或特殊设计。 3 审查文献 3.1 残疾和无障碍文学 LIS研究机构对于文献有关辅助功能和残疾的特点，从美国社会的角度来看，强烈侧重于技术方面的要求，但是关于社会态度方面的文章的严重缺乏。研究机构表明包括主要描述连同解决方案的建议，分别接入挑战支持较少的实证研究。美国著名学者戴维斯总结了LIS研究机构关于视觉障碍研究有以下观点：“更多有被发现的人们，更加倾向于提供服务和信息的内容以及他们的看法和所提供经验。他得出的结论与关注此项的其他研究人员一致缺乏信息的行为方面的研究。各项信息需要加深研究和严重缺乏第一手残障人士的协助”。调查研究是用来检测水平，质量和观感在图书馆残疾人

小学二年级读书笔记：《无字书图书馆》读书笔记250字

《无字书图书馆》读书笔记250字本文是小学关于小学二年级读书笔记的《无字书图书馆》读书笔记250字，欢迎阅读。 “那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。”这段话是《无字书图书馆》中一位文化部的老教授向不再爱读书的镇上的人们讲的。它使我受益匪浅。故事发生在一个和谐的小镇上，塔德欧——一个火车站的站长——突然发现了镇上已经关闭了一年多、再也没有人进入过的唯一一家图书馆的周围散落着一些字母。于是，他立刻去告诉了镇长本杰明。他们随后进入图书馆，发现那里的书全部变成了无字书，而书上的字母都掉了下来，怎么按也按不回书里。一位老教授阿卡西奥告诉了人们：书被人们遗忘后成了无字书。人们此时已经用看电视取代了看书。最后，拯救了书和人们的信念的是镇长的女儿玛嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在图书馆写作。大人们和孩子的一本本自己写的书，使书复活了。在我们的生活中，哪一天人们不爱看书了，认为书只是家里的摆设品。那时候，书中的字体也会消失。这当然不是真的消失，是作者的一个鲜明的比喻，比喻那时候书中的字体在人们眼中就好像空气一般了。我最喜欢故事中的人物玛嘉，她用她正确的想法和同伴们的热心一起飞一般地写作，完成了她的梦想。通过随后的努力，还光荣地获得了诺贝尔奖。我们的人生也是这样，是不能缺少读书和写作的，还要一直坚持着自己的梦想，否则就是没有灵魂的人生。书，是与我们人、动植物一样的生命。让我们好好爱书，爱写作吧！故事告诉我们，书能给予我们许多，我们不应该忘记读书，应该把书当作自

己的朋友，要经常问问自己：“最近我读书了吗？我已经多久没读书了？如果已经很久没有读书了，那么你应该抽出时间来阅读。我是个喜欢阅读的孩子，我希望世界上没有仍何一本书被遗忘。尽管我已经看完了这本《无字书图书馆》，但是我仍然会经常把它拿出来阅读，提醒自己不要犯和小镇上的人民一样的错误，问问自己，我多久没读书了。应该读些什么书来丰富自己的知识，然后抽出时间来阅读。《无字书图书馆》是一本好书古老的图书馆，与积满灰尘的无字天书，单凭标题就能让人插上想象的翅膀。它像一只手把读者牵入书中，让读者体会书的痛苦，深深的反省自己。接着又把读者牵入孩子们的图书馆，让读者享受读书的乐趣。它为后人敲响了警钟：要多读书！第一眼看到这本书的封面，我的心里就升起了无数个问号：为什么是无字书图书馆？有书就应该有字呀！书不是应该写满文字，写满记录的吗？这图书为什么没有字呢？怀着这么多问号，我翻开了这本《无字书图书馆》。那古老的书本，漂浮的字母仍然在我脑海里回荡。《无字书图书馆》讲的是：在一个小镇上由于人们长时间不读书，对书的态度不好，导致图书馆里的书枯死，字母纷纷离开书本，书成了无字天书。大人们为了让书本恢复正常，想尽了一切办法，但仍然束手无策，镇长整日烦恼不已。而镇长的孩子——年仅十岁的玛莎已经带领着小伙伴们自己写书，让枯死的树复活。他们一起监守着这个秘密。快乐地书写着属于自己的故事，每个人都幸福地向书本倾诉，书本记录下一个又一个美妙的故事。但是，很快玛莎的妈妈发现了这个秘密，孩子与大人解除了这个误会，大人们也加入到写书的行列里来，与孩

无障碍设施_图文

附件：部分无障碍设施建设规范一、城市道路无障碍设施建设 1、缘石坡道： 2、坡道与梯道： 3、盲道、提示盲道。

4、人行横道街音响信号装置。二、公共建筑无障碍设施建设 1.2.1行政办公建筑无障碍设施建设行政办公建筑无障碍设施实施的范围包括：各级政府办公建筑、各级司法、工商、财税等部门建筑、企事业办公建筑、各类科研建筑，其他招商、办公、社区服务建筑、为残疾人服务的各类办公建筑。无障碍设施的建设要求主要包括以下几点： 1、必须设无障碍入口，方便轮椅进出； 2、室内必须设无障碍通道，即走道两旁设扶手、房间与走道有坡道；

3、有楼层的政府办公建筑与司法、工商、财税等部门建筑、社区服务建筑和为残疾人服务的建筑，应设无障碍电梯； 4、政府机关与司法、工商、财税等部门建筑、社区服务建筑和为残疾人服务的建筑，必须设置无障碍专用厕位； 5、接待用房（一般接待室、贵宾接待室）和公共用房（会议室、报告厅、审判厅等）应无障碍化； 6、服务台、公共电话、饮水器等设施应方便残疾人使用； 7、无障碍入口、无障碍电梯和无障碍专用厕位前应铺设提示盲道； 8、应设残疾人的停车泊位。 1.1.1 商业服务建筑无障碍设施建设商业服务建筑无障碍设施实施的范围包括：大型百货商店、综合商场建筑、大型自选超市、菜市场类建筑、大型餐馆、饮食店和食品店建筑、金融、邮电建筑、宾馆、饭店、中高级旅馆建筑、中高级招待所、大型培训中心建筑、大型洗浴、美容美发建筑、殡仪馆建筑等。商业服务建筑无障碍设施的建设要求主要包括以下几点： 1、必须设无障碍入口； 2、室内必须设无障碍通道；。

3、有楼层的商业服务建筑应设无障碍电梯； 4、设有公共厕所的商业服务建筑，必须设无障碍专用厕位； 5、宾馆、中高级旅馆和设有客房的饭店应设无障碍客房；（1）100间以下，应设1～2间无障碍客房（2）100～400间，应设2～4间无障碍客房（3）400间以上，应设4～6间无障碍客房 6、饮食厅、游乐用房、顾客休息与服务用房应方便残疾人使用； 7、大型自选超市、菜市场类建筑必须设置轮椅结算通道； 8、总服务台、业务台、公用电话、饮水器等应方便残疾人使用； 9、大型商业服务建筑的无障碍入口、无障碍电梯和无障碍专用厕位前应铺设提示盲道； 10、金融、邮电建筑的对外接待柜台应有一处是方便残疾人特别是乘坐轮椅残疾人使用； 11、有停车场的商业服务建筑必须设有残疾人停车泊位。城市公共厕所无障碍设施的建设与改造要求主要包括以下两点：

new中华人民共和国最新公共图书馆服务规范(2012)

公共图书馆服务规范 1范围本标准规定了图书馆服务资源、服务效能、服务宣传、服务监督与反馈等内容。本标准适用于县(市)级以上公共图书馆。街道、乡镇级公共图书馆以及社区、乡村和社会力量办的各类公共图书馆基层服务点参照执行。 2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 10001·1标识用公共信息图形符号第一部分:通用符号建标108-2008公共图书馆建设标准建标[2008]74号公共图书馆建设用地指标 3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。 3·1 公共图书馆(public library) 由各级人民政府投资兴办、或由社会力量捐资兴办的向社会公众开放的图书馆,是具有文献信息资源收集、整理、存储、传播、研究和服务等功能的公益性公共文化与社会教育设施。 3·2 公共文化服务体系(public cultural service sys-tem ) 以政府为主导,以公益性文化单位为骨干,鼓励全社会积极参与,努力建设公共文化产品供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务网络架构,其建设原则是结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民,体现出公益性、基本性、均等性和便捷性的发展定位。 3·3 服务资源(service resources) 公共图书馆在开展服务过程中所拥有的物力、财力、人力等各种物质要素,主要包含了硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源。 3·4 服务效能(service efficiency) 公共图书馆投入的各项资源在满足读者和用户需求中体现的能力和效率。 3·5 区域服务人口数(regional service population) 各级公共图书馆所在行政区域的常住人口数。 3·6 呈缴本( legal deposit copy) 根据有关法律或法令规定,出版者每出版一本新书刊都要免费呈缴一定的样本给指定图书馆,这种制度称为呈缴本制度,所呈缴的样本为呈缴本。 3·7 文献提供(docum ent supply) 也可称文献传递,是指图书馆或其他文献收藏机构根据读者要求,利用互联网、电子邮件、邮递等方式为本地或异地的读者直接提供所需原本文献和复制文献的服务形式。 4总则 4·1为促进公共图书馆事业的发展,建设覆盖全社会的公共文化服务体系,保障公众的基本文化权益,改善公共图书馆的服务条件,提高公共图书馆的服务效能和管理效益,制定本标准。

无字书图书馆读后感3篇

无字书图书馆读后感3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢无字书图书馆读后感读书的重要性五班邱厚澍古人常说”书中自有黄金屋”,我对这句话深有感触。书里面有无穷无尽的知识，那些知识既像闪亮闪亮的金子，又像夜空中的繁星，任我们摘取，去充填我们的大脑。而《无字书图书馆》是一本耐人寻味的童话，讲的是有一个小镇，小镇的人不曾光顾过图书馆，不曾看过书。久而久之，图书馆里的书因无人翻看而在一夜之间变成无字天书。镇上的人想补救，但为时已晚。镇上的孩子们因为好奇，在图书馆里秘密地写书，大人们最终发现并在孩子们的说服下和孩子一起写书。最终，镇上的每一个人都荣获各

种重大奖项。读完这本书，我感慨万分。本书以童话的形式生动形象地写出读书的重要性。一个人只有看书，他才会获得知识，他的一生也会随之美满幸福；一个人如果不看书，那么他就会像故事中小镇上原先的人们没有文化，而没有文化的人就一生都会无所事事，平淡无奇。我很喜欢书中的一句话：”诚心叩问，你有多久没看一本书！” 听了我的介绍，你是否对书的感悟更深了呢？是否也像我一样对《无字书图书馆》这本书情有独钟？赶快阅读吧！我相信在人生的这趟阅读旅行中，你会有所收获，找到智慧的保障！无字书图书馆读后感那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。”这段话是《无字书图书馆》中一位文化部的老教授向不再爱读书的镇上的人们讲的。

它使我受益匪浅。故事发生在一个和谐的小镇上，塔德欧--一个火车站的站长，突然发现了镇上已经关闭了一年多、再也没有人进入过的唯一一家图书馆的周围散落着一些字母。于是，他立刻去告诉了镇长本杰明。他们随后进入图书馆，发现那里的书全部变成了无字书，而书上的字母都掉了下来，怎么按也按不回书里。一位老教授阿卡西奥告诉了人们：书被人们遗忘后成了无字书。人们此时已经用看电视取代了看书。最后，拯救了书和人们的信念的是镇长的女儿玛嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在图书馆写作。大人们和孩子的一本本自己写的书，使书复活了。在我们的生活中，哪一天人们不爱看书了，认为书只是家里的摆设品。那时候，书中的字体也会消失，是作者的一个鲜明的比喻，比喻那时候书中的字体在人们眼中就好像空气一般了。我最喜欢故事中的人物玛嘉，她用

苏州市无障碍设施管理办法

第121号《苏州市无障碍设施管理办法》已于2011年7月4日经市政府第77次常务会议讨论通过，现予发布，自2011年9月1日起施行。市长二○一一年七月十一日苏州市无障碍设施管理办法第一条为了加强无障碍设施建设和管理，完善城市基础设施功能，促进社会文明，根据《中华人民共和国残疾人保障法》等法律、法规，结合本市实际，制定本办法。第二条本市行政区域内新建、改建、扩建城市道路、公共建筑、居住建筑、居住区以及其他公共场所等建设工程（以下统称建设项目），配套建设无障碍设施及其管理活动，适用本办法。第三条本办法所称无障碍设施是指在建设项目中配套建设的，保障残疾人、老年人、儿童及其他行动不便者能够自主、安全、方便地居住、工作、出行和使用的设施。主要包括：（一）坡道、缘石坡道、盲道；（二）无障碍垂直电梯、升降台等升降装置；（三）警示信号、提示音响、指示装置；（四）低位装置、专用停车位、专用观众席、安全扶手；

（五）无障碍厕所、厕位；（六）无障碍标志；（七）其他便于残疾人、老年人、儿童及其他行动不便者使用的设施。第四条无障碍设施的建设和管理应当坚持合理设计、规范建设、有效维护、方便使用的原则。第五条住房城乡建设主管部门负责无障碍设施建设和使用的监督管理。市容市政主管部门负责市政设施范围内无障碍设施维护的监督管理。发展改革、规划、财政、质监、交通运输、民政等部门按照各自职责，做好无障碍设施建设、维护和监督管理的相关工作。第六条市、县级市住房城乡建设主管部门应当根据城乡总体规划，会同发展改革、规划、市容市政、交通运输、民政等部门，编制本地区无障碍设施发展专项规划，报同级人民政府批准后实施。第七条建设单位应当按照有关规范和标准配套建设无障碍设施，所需经费纳入建设项目总投资。无障碍设施应当与建设项目同时设计、同时施工、同时验收使用。第八条无障碍设施应当符合安全、便利、适用的基本要求，并遵守下列规定：（一）人行步道、公共建筑的地面平整、防滑，出入口设置缘石坡道或者坡道；

浅谈图书馆的环境建设

浅谈图书馆的环境建设许蔷图书馆是传播知识，产生思想，成就人才的知识殿堂，是文化的所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来的本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。因此,自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须的客观环境那么，作为服务窗口，图书馆创建良好的环境文化就显得格外重要。图书馆的环境文化要“以人为本”，以自然为底蕴，突出艺术感染效应，突出和谐美、特色美、人文美，自然美，打造出一种融艺术性、思想性为一体的文化氛围。图书馆的环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面，下面我就以这两方面谈谈自己的看法。一、人文环境 “环境”一词在现代汉语词典里的解释是: （1）周围的地方；（2）周围的情况和条件。人文环境也有两方面的含义: 一是指它的硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它的软环境, 如图书馆管理及服务等情况。图书馆的人文环境就是指它的硬、软环境及它们的综合景观。环境能影响人的行为，如果图书馆

为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁的环境，可以陶冶人，净化人，感染人，一些不文明的行为会得到遏制。创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对读者的身心发展有着重要的意义。图书馆以它独有的安宁、静谧、神圣、亲和的人文环境，为读者创造了一个强烈的读书氛围。并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有的人文内涵，烘托出图书馆的人文氛围，使读者感受到心灵的震撼和美的享受，使浮躁的心情趋于平静，空虚的灵魂得到充实。图书馆不仅仅是个物质空间，它还有意无意地影响着人们的工作和学习情绪，而且它的服务对象是读者，因此对图书馆的设计必须坚持以人为本的设计原则，兼顾人们的各种需求。其中最重要的就是人性化需求。其陈设要具有内涵深厚的文化底蕴，可放置雕像，墙壁选择与图书馆的风格相协调的壁画、书法、绘画及名人名言等，即庄重又不呆板，尽量使图书馆的文化气息充溢到各个阅览室，创造一种富有诗意的文化氛围。任何人，只要在这里小坐片刻，就可以超脱于城市的喧嚣而享受知识艺术的熏陶。除满足以上所述的多功能和多元化服务需求外，还应考虑结构布局方面的人性化设计。图书馆的楼层不应太高，以紧凑、合理为主，争取尽可能少地占用土地面积，而最

图书馆信息服务制度

图书馆信息服务制度总则：图书馆信息服务工作“以服务育人”为宗旨，充分利用本馆现有资源、网络资源，并积极谋求馆际协作，拓宽资源获取渠道，为医院的教学、教研提供完善的信息服务。一、通过书面、口头、电话、信函及网络等多种方式为读者提供信息咨询服务，为读者充分利用本馆资源提供指导。通过新书通报，撰写书评，导读专栏等多种形式，主动引导读者多读书、读好书。二、建立图书馆检索系统，读者可通过图书馆检索系统使用说明，了解图书检索系统中的常见问题。三、图书馆提供多种形式的书目咨询服务，读者可以通过机读目录查找馆藏文献收藏情况及读者借阅记录。四、图书馆购入新书一周内，将《入库新书目录》在院内网公布。每月将最新出版的与临床知识相关的《新书内容介绍》在院内网公布，方便读者了解新书的出版情况及新书内容。每月定期将当月最新的《医学现刊题名索引》在院内网公布，供读者参考利用。五、开展定题服务与新技术查新服务，要求图书馆工作人员与科室、用户保持密切联系，及时了解临床需求，要求完成每项定题服务后都要听取用户反馈的意见，不断补充其需要，至用户满意为止。六、开展文献检索服务，要求图书馆工作人员每月抽查万方中英文检

索系统和清华同方中文检索系统等数据更新情况，以满足医院医务人员撰写论文、科研、教学的需要七、我院图书馆使用图书馆管理软件，图书馆计算机及管理软件只允许图书管理员使用，管理软件用户名和密码不得泄露给他人。图书馆软件数据需定时备份，并且把数据进行异地存储。未经同意，不准将馆内所有的软件和数据复制给外单位人员。八、图书馆的计算机设备要实行专人负责管理，责任到人。禁止馆外人员操作计算机，非职责内人员未经许可不得上机操作。工作人员必须严格执行各项操作规程，不得随意设置各种终端参数。九、院图书馆提供网络在线查询及下载服务，不得利用本网络系统制作、传播、复制有害信息。提供万余本电子图书的下载和拷贝，如有需要请自备存储设备自行拷贝。使用外接设备前（如U盘、光盘、移动硬盘等）必须进行杀毒处理。

《无字书图书馆》主要内容+读后感500字_作文

《无字书图书馆》主要内容+读后感500字最近几天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙着名作家霍尔迪。塞拉。依。法布拉写的《无字书图书馆》，这本书的语句丰富生动，向我们诉说了一个奇怪的现象。这本书非常好看，主要内容讲了：在一座小镇上，火车站站长塔德欧在回家的路上，他无意间在关闭一年的图书馆旁边惊讶地发现了四处散落着的大小不一的字母，于是，他和本杰明镇长一起来到了无人光顾的图书馆，发现里面堆满了大大小小的字母，于是叫阿卡西奥教授来观察。教授来到这座图书馆，看到了这一令人惊奇的情景，于是他大发雷霆，指责镇上的人没文化，导致书中的字母从书中脱落分离。可谁也没有想到，镇长的女儿马嘉带领镇上的孩子们，在一片字母中创作出自己的书籍，然后让这个图书馆又回到了以前那样热闹的状态。读了这本书后，我深深地愧疚过，正如阿卡西奥教授所说的，那些书，讲述了作者心中真实的人群和生活。那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。那些书，是人类历史上最生动的艺术表现形式，它们呈现了我们人类自己的经历。当然，谁都知道，没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子。所以，我们要多读书，增长知识，积累文化，充实自己。同题范文推荐：无字书图书馆读后感500字一个不爱读书的民族，是一个可怕的民族；一个不爱读书的民族，是一个没有希望的民族，这是我在读了《无字读书馆》后最能体会到的一句话。

《无字读书馆》这个故事主要内容讲了一座平静的小镇上，火车站站长塔得欧在回家的路上阴差阳错地发现了很多四处飘散的字母。这些字母究竟从哪里来的呢？追寻着这个问题，塔得欧和本杰明追着字母来到了一年前无人光顾而倒闭的图书馆。原来，图书馆里的所有藏书在一夜之间全部变成了无字天书……他们立刻请了一位德高望重的老教授来探究这是怎么回事。老教授皱着眉头一看，大声说：“这些书死了，你们有许多年没有看书了，所以书就死了。”......本杰明的女儿玛丽最后冒险进入图书馆，写出了一本书。第二天，她又和几个孩子再次进入图书馆，又写出了几十本书。细心的家长找到了孩子们，被感动了，齐心协力地写书。到了后来，这个小镇出了三个诺贝尔文学奖获得者。看完这本书，我陷入了深思，是啊！不爱读书的话，人的内心会空虚，书也会渐渐地“死”去。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，不要让我们成为原始的野蛮人吧！“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”让书成为我们进步的阶梯吧！

无障碍设置标准

无障碍设计标准建筑无障碍设计规范城市道路与建筑物无障碍设计规范为规范建设无障碍设施，国家建设部下发了《城市道路和建筑物无障碍设计规范》，其中有24条为工程建设强制性标准条文，于2001年8月21日起开始执行： 1.人行道路的无障碍设施与设计要求规定缘石坡道--人行道在交叉路口、街坊路口、单位出口、广场入口、人行横道及桥梁、隧道、立体交叉口等路口应设该坡道。缘石坡道下口高出车行道地面不得大于2cm。坡道与梯道—城市主要道路、建筑物和居住区的人行天桥和人行地道，应设轮椅坡道和安全梯道；在坡道和梯道两侧应设扶手。城市中心地区可设垂直升降梯取代轮椅坡道。盲道—城市中心区道路、广场、步行街、商业街、桥梁、隧道、立体交叉及主要建筑物地段的人行道应设盲道；人行天桥、人行地道、人行横道及主要公交车站应设提示盲道。人行横道—人行横道的安全岛应能使轮椅通行；城市主要道路的人行横道宜设过街音响信号。标志—在城市广场、步行街、商业街、人行天桥、人行地道等无障碍设施的位置，应设国际通用无障碍标志。 2.单面坡缘石坡道设计应符合下列规定单面坡缘石坡道可采用方形、长方形或扇形、方形、长方形单面坡缘石坡道应与人行道的宽度相对应。扇形单面坡缘石坡道下口宽度不应小于1.5M。设在道路转角处单面坡缘石坡道上口宽度不应小于2.00M。单面坡缘石坡道的坡度不应大于1：20。 3.盲道设计应符合下列规定人行道设置的盲道位置和走向，应方便视残者安全行走和顺利到达无障碍设施位置。指引残疾者向前行走的盲道应为条形的行进盲道；在行进盲道的起点、终点及拐弯处应设圆点形的提示盲道。行进盲道和提示盲道的宽度宜为 0.3—0.6m。盲道表面触感部分以下的厚度应与人行道砖一致。盲道触感条面宽 0.25mm、高度5mm。盲道应连续，中途不得有电线杆、拉线、树木等障碍物。盲道距障碍物宜为0.25—0.5m。

《无字书图书馆》导读课教学教材

《无字书图书馆》导读课

《无字书图书馆》导读课方案杨文萍（一）交流导入，引出话题（1）师：孩子们，老师手里有这样一本书，题目是《无字书图书馆》。听到这样的书名，你的第一反应是什么？生：奇怪师：对呀，好奇怪的名字！书不是应该写满文字的吗？没有字，怎么叫书？书上的字都去哪了呢？无字书的图书馆又是什么样的呢？今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。（二）介绍故事起因（8）他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌，甚至有人认为这是一场流行病。大家猜一猜可能是什么原因呢？ 2、揭开谜底：正在这时，从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底：你们有多久没有读过一本书了呢？（三）想对策，如何挽救书的生命？ 1、回到故事中来，如果是你是小镇上的居民，你该如何挽救？小组内讨论一下你的方法，最后由组长来汇报。（3）师：希望你们的办法是奏效的。 2、师：想知道小镇上的人是怎么做的吗？（3）出示句子： 3、留下悬念（1）就在人民对此束手无策的时候，镇长的女儿--玛嘉出现了。大人们总觉得小孩子很幼稚，只会撒娇和哭闹。可正是镇长本杰明的女儿，她想出来的办法不仅让这些无字书恢复了生命，还让小镇上的图书馆重新开放，让更多的人爱上了读书。这个办法是什么呢？大家想知道吗？想知道的举手？可是老师不能告诉

你，如果你想知道玛嘉是怎么做的，就自己到书里去寻找吧。你可以跟老师借，也可以自己回家去买。你也可以在这节课上认真地思考，或许当这节课结束时，你自己就会找到答案。（四）书的能量加油站（3）《无字书图书馆》告诉我们每一本书都有生命，它们有灵魂，有心脏，有感受。它们会因为没有人阅读而悲伤、死亡，也会因为你的喜爱而变得充满能量。在你的阅读生活中，曾经让哪些书充满了能量，快来晒一晒吧！书名能量指数喜欢的原因（五）介绍作者信息：（2）师：孩子们，美国的著名诗人惠特曼曾经写过这样一首小诗：所以我们每一个人在读书的道路上也应该读好书，也只有从好书、从经典之作中才能汲取到成长的养分，让自己变得更加优秀起来。那老师今天推荐给大家的《无字书图书馆》是不是一部好书呢？接下来老师想跟大家介绍下与这本书有关的信息。（六）作者介绍：（5）希望我们每一个人都能在自己的读书道路上遇到一朵朵美丽而又清香的紫丁香，让她成为你们的一部分。而就在我们的身边，就在我们的水滴班里，已经有不少爱读书的孩子们已经将她们所遇到的花朵变成了美妙的文字，不信你看：（七）（2）老师相信只要热爱阅读，只要勤于练笔，只要喜欢想象，水滴班的每一个孩子在能够写出一本自己的独一无二的书，那现在就来给你将来要写的书起个好听的名字吧！交流的同学把你心中的书贴到黑板上，其他的同学下课后，贴到我们后边的文化墙上，也祝愿大家心中的书能够早日问世。（八）总结：（2）孩子们，既然你关心那些无字图书的命运，就赶紧到书里去探个究竟吧；既然你遇到过那么多的美丽的花朵，就赶紧拿起笔来，记录下自己的收获，让自己变得更加优秀起来吧。因为，在这个世界上没有一艘船能像一本书 (美)狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。

无障碍设计

无障碍设计无障碍设计（barrierfreedesign）这个概念名称始见于1974年，是联合国组织提出的设计新主张。无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者（如残疾人、老年人）群众的使用需求，配备能够应答、满足这些需求的服务功能与装置，营造一个充满爱与关怀、切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。所用之处无障碍设计首先在都市建筑、交通、公共环境设施设备以及指示系统中得以体现，例如步行道上为盲人铺设的走道、触觉指示地图，为乘坐轮椅者专设的卫生间、公用电话、兼有视听双重操作向导的银行自助存取款机等，进而扩展到工作、生活、娱乐中使用的各种器具。二十余年来，这一设计主张从关爱人类弱势群众的视点出发，以更高层次的理想目标推动着设计的发展与进步，使人类创造的产品更趋于合理、亲切、人性化。设计的理想目标无障碍设计的理想目标是“无障碍”。基于对人类行为、意识与动作反应的细致研究，致力于优化一切为人所用的物与环境的设计，在使用操作界面上清除那些让使用者感到困惑、困难的“障碍”（barrier），为使用者提供最大可能的方便，这就是无障碍设计的基本思想。无障碍设计关注、重视残疾人、老年人的特殊需求。与通用设计的相似之处无障碍设计与通用设计有相似之处，因为无障碍设计是为所有人所通用的设计，但无障碍设计所针对的重点是从残疾人和老年人。但随著无障碍设计的发展，人们越来越多的认识到它的局限，所以当今的无障碍设计正在向通用设计所靠拢。而因为无障碍设计在中国出现较晚，所以大多数人将无障碍设计等同于通用设计。举例例如，看起来极为普通的容器，其中却有着巧妙的“共用”设计：一组匹配使用的洗发香波与护发素，两个相同的容器，仅只是在其中的一个添加了一排线形凸起的触觉感知记号，就能使人一

公共图书馆为企业提供信息服务探索

公共图书馆为企业提供信息服务探索本文分析了国内图书馆提供信息服务的现状、我国企业的信息化需求状况以及我国煤炭企业的信息化现状及存在问题，探讨了公共图书馆对煤炭企业提供信息服务的途径。认为，公共图书馆应通过提供宏观信息，提供矿脉勘探及矿产开采销售的技术信息，提供人才信息和市场行业信息，以帮助他们解决具体的实际问题。标签：公共图书馆；信息服务；途径；煤炭企业一、引言如今的21世纪，是一个以实时资讯和快捷多样的多媒体技术为标志的信息技术时代，图书馆也逐渐步入信息化的轨道，所以，提升图书馆信息咨询服务水平和质量就成为了重要课题。一般认为，公共图书馆的信息咨询服务基本就是通过寻找文献或电子资料来帮助读者完成学术任务。然而，随着市场竞争不断加剧和社会经济的快速发展，用户已不能仅仅满足于普通的阅读和咨询，这就需要图书馆对馆内服务方式进行不断地创新。[1] 二、国内图书馆提供信息服务的现状信息咨询业务在现代公共图书馆工作中占有着重要地位，其中不可或缺的环节便是对企业进行的信息咨询服务，同时也是图书馆经济来源的一部分。公共图书馆的信息咨询服务与其它信息服务机构相比并没拥有绝对的优势，但在文献信息资源和服务方式等方面却可以为用户提供较好的体验。目前我国已经有部分公共图书馆面向企业提供各种信息服务，并且大多数是以科技文献信息资源为基础的服务工作。[2] 三、我国企业的信息化需求状况我国市场竞争的不断加剧让许多企业面临着技术创新周期缩短、行业竞争优势激烈等挑战，企业信息需求也急速增加，所以更多的管理者转向求助于图书馆咨询部门等专业机构，希望通过专业定制的信息化方案从企业的生产到内部管理，再到市场销售都可以在同行业间形成巨大优势。[3] 四、我国煤炭企业的信息化现状及存在问题目前，我国煤炭企业信息化发展较快，普遍是用先进的现代企业管理理论及计算机网络技术，提升煤炭生产力和安全系数。煤炭行业作为传统的能源行业，由于受到开采、销售和市场规划等诸多方面的限制，企业信息化的建设严重滞后于信息技术的发展，不能像新型产业那样进行全面创新，在企业信息化过程中还存在一些问题：信息化专业技术人员稀缺；部分煤炭企业虽然设立了情报部门，但大多只建立了一些管理方面的简单联系，生产、销售环节与整体系统之间难以

《无字书图书馆》导读课

回家去买。你也可以在这节课上认真地思考，或许当这节课结束时，你自己就会找到答案。（四）书的能量加油站（3）《无字书图书馆》告诉我们每一本书都有生命，它们有灵魂，有心脏，有感受。它们会因为没有人阅读而悲伤、死亡，也会因为你的喜爱而变得充满能量。在你的阅读生活中，曾经让哪些书充满了能量，快来晒一晒吧！书名能量指数喜欢的原因（五）介绍作者信息：（2）师：孩子们，美国的著名诗人惠特曼曾经写过这样一首小诗：所以我们每一个人在读书的道路上也应该读好书，也只有从好书、从经典之作中才能汲取到成长的养分，让自己变得更加优秀起来。那老师今天推荐给大家的《无字书图书馆》是不是一部好书呢？接下来老师想跟大家介绍下与这本书有关的信息。（六）作者介绍：（5）希望我们每一个人都能在自己的读书道路上遇到一朵朵美丽而又清香的紫丁香，让她成为你们的一部分。而就在我们的身边，就在我们的水滴班里，已经有不少爱读书的孩子们已经将她们所遇到的花朵变成了美妙的文字，不信你看：（七）（2）老师相信只要热爱阅读，只要勤于练笔，只要喜欢想象，水滴班的每一个孩子在能够写出一本自己的独一无二的书，那现在就来给你将来要写的书起个好听的名字吧！交流的同学把你心中的书贴到黑板上，其他的同学下课后，贴到我们后边的文化墙上，也祝愿大家心中的书能够早日问世。（八）总结：（2）孩子们，既然你关心那些无字图书的命运，就赶紧到书里去探个究竟吧；既然你遇到过那么多的美丽的花朵，就赶紧拿起笔来，记录下自己的收获，让自己变得更加优秀起来吧。因为，在这个世界上没有一艘船能像一本书 (美)狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。

浅谈河海大学无障碍设施

浅谈河海大学（江宁校区）的无障碍设施李文蛟121615010014 摘要：随着社会的发展，以人为本思想贯穿于社会生活的各个方面，学校坏境的无障碍化正是“以人为本”思想的具体体现。本文以河海大学（江宁校区）为例，描述了河海大学（江宁校区）无障碍设施不健全的现状，分析了学校无障碍设施存在的几个问题，提出了几点对于高校无障碍设施建设的建议，学校应该切真切实的打造校园坏境的无障碍化，为残疾在校生平等的参与校园文化生活提供机会和条件，体现出学校以人为本的文明理念。关键词：以人为本，无障碍设施，残疾在校人员古往至今，在每个国家，每个社会的各个阶层都有残疾人存在，残疾人是我们身边最渴望得到帮助的最弱势群体。在长期的旧社会里，残疾被看成是“天意”，是前世作孽的因果报应；残疾人往往被视为“废人”，被看做是家庭和社会的累赘，残疾人备受着压迫和歧视，过着低人一等的生活。进入了21世纪，时代在进步，社会在发展，人们的素质本应有所提高，可现实实际不然。对于残疾人，现代社会和人对他们的态度只是从一种公开的歧视转变成隐性的歧视罢了，残疾人面临的压力和困难并没有减少。从本质上说，一个社会如何看待和对待残疾人，不仅关系着某个残疾人个人的命运，更是关系着一个群体的命运，甚至关系到该群体的权力、价值、潜能在一个社会中的实际位置。作为一个残疾人不容易，作为一个残疾大学生更不容易，他们凭着自己的毅力，凭着自己的不懈努力去坚持学习，最终一步一步来到大学校园里，所付出的努力和艰辛不是普通人能够体会到的。大学校园就是一个小社会，作为特殊群体的残疾人如何能够应付各种未知情况。所以学校应该为残疾学生提供基本的服务设施——无障碍设施，尽可能的减轻他们的负担，方便他们自由行动，独立自主，实现自己心中的抱负。 1 无障碍的涵义无障碍设施，英文为barrier—free facilities，它是20世纪初由西方建筑设计师提出的一种全新理念，它的出现旨在运用现代科学技术手段，为广大老年人、残疾人、妇女、儿童等弱势群体提供一个行动方便的、安全的活动空间，创造一个平等的、全民共同参与的社会环境（本文中的无障碍设施特指为残疾人提供的）。无障碍设施的完善是残疾人平等使用公共设施权力的体现，是社会对残障人士关怀的体现，也是高校体现“以人为本”理念的体现，他为残疾学生参与学校活动、与他人交流、独立生活创造了更好的条件。 2 无障碍设施发展情况（研究背景）我国最早提出无障碍设施建设是1985年3月，当时中国残疾人福利基金会、北京市残疾人协会、北京市建筑设计院联合在北京召开了“残疾人与社会环境研究会”，发出了“为残疾人创造便利生活环境”的倡议，同年四月全国人大六届三次会议和政协六届三次会议上，部分人大代表、政协委员提出了“为残疾人需求的特殊设置建设”的提案和建议。1986年7月建设部、民政部、中国残疾人福利基金会共同编制了我国第一部《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范（试行）》，1989年颁布实施。1998年又作了补充规定，至2001 年再次修改。《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50—2001）是建设部、民政部、中国残联2001年8月1日发布的，是中华人民共和国行业标准，系全国范围实施的强制规范，是目前最新、最有权威的一个规范。随着2008年残奥会在北京顺利召开，无障碍设施的观念深入人心。但是我国受自身经济发展水平的限制，在无障碍设施化进程中远远落后于西方发达国家。我国的无障碍设施建设起步晚、发展缺乏深度，导致了我国各个高校的无障碍设施建设起步也很晚，直到20世纪80年代才开始起步，逐步得到加强和规范，但是很多设施建设不健全、不完善，这会给在校的残疾学生的学习和生活带来了诸多不便和困难，也使更多渴望学习的残疾青年对大学校门望而却步。所以各高校应当把无障碍设施建设真正纳入校园总体规划，在残疾学生接受教育，完善自我的过程中，保障他们在校园中的通行安全和使用便利，保证无障碍设施实实在在地渗透到残疾学生的生活与学习中，同时注意倾听残疾学生的意见和建议，尽可能的满足他们的需求。

公共图书馆信息化服务浅谈

Vol.28No.3 M ar.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第3期（下） 2012年3月1公共图书馆的内涵及其核心价值1.1 公共图书馆的内涵公共图书馆是政府投资兴办的面向普通大众的公益性文化事业是政府履行公共服务职能，服务百姓的文化机构，读书机构，学习机构，对公共无条件开放，无偿服务，是政府面向广大群众的文化关怀，文化享有，文化提高，文化创造的重要方式.人们通过公共图书馆寻求知识，实施自我教育，终身教育.公共图书馆事业的发展是一个国家一个地区社会文明程度高低的标志.公共图书馆为人类文明的延续和发展做出了积极而重要的贡献. 公共图书馆的“公共”性表现出在：第一，公共图书馆的拥有主体是公共部门而不是和人机构；第二，公共图书馆一切活动的目的是为了满足社会的共同需要；第三，衡量公共图书馆绩效的指标不是简单的利润标准，而是服务的质量，数量满足社会需要的程度等多种标准；第四，公共图书馆事业是一项公众广泛参于的建设事业，这种参于既包括物质和精神的支持，也包括对事业活动的约束和监督.公共图书馆的各种资源都具有公益性本质，公益性是公共图书馆服务体系的基本特征，其公益性，平等性和开放性是它区别于其它信息机构的最大特征，是人们有效获取知识文化的有机体，它以开展读者服务，提高读者素质；传播文化知识，启迪大众智慧，开发信息资源，传递科学技术为已任，服务的最终目的是获取最大的社会效益.1.2 图书馆核心价值的主要内容第一，收集、保存文献信息资源；第二，传递“活化”文献信息和知识转移；第三，服务读者和社会；第四，保障公民对信息知识自由平等获取；第五，坚持社会公益性原则；第六，以社会效益为最大价值取向. 在网络信息服务十分发达的现代社会，图书馆仍然是不可或缺的行业.在网络环境下，运用现代技术对文献资料进行筛选，分析，整理，传递，将文献这种无比博大深厚的文化积淀激活成真正的信息，并为读者公众所利用，这正是图书馆在新的历史条件下的核心价值所在.2公共图书馆服务的信息化 2.1 文献信息资源的开发利用随着经济社会的发展和人民物质文化生活水平的不断提高以及法制社会建设的不断推进，社会公众对信息的需求量越来越大，图书馆通过对文献收集.整理和开发利用，实现图书馆服务内容多样化，对应着社会信息不断涌现，服务形式多样化，既到馆者服务与远程读者服务并举，在线服务与离线服务并举，文本.数据与多媒体信息并举.公共图书馆面向社会公众提供文献信息资源服务.主要采用无偿低价服务，不以营利为目的.文献资源可以在全社会或一定区域内为人们所共享.以满足人们生活，学习，工作的实际需要，使人们共享前人创造的文明成景，以提高全人类的思想道德素质，科学文化素质，从而体现其自身价值.2.2 加强图书馆网络环境下信息服务网络信息服务主要包括网上咨询服务，科技查新服务，代查代检服务以及门户网站建设与管理服务等内容，咨询服务是图书馆对外交流互动的主要渠道，大力开展咨询服务，能够较好地将图书馆资源服务于社会.整合馆藏电子资源为网络读者提供便捷的网上阅览服务，有针对性地与相关专业.网公共图书馆信息化服务浅谈司秀辉（赤峰市图书馆，内蒙古赤峰024000）摘要：通对公共图书馆的内涵及核心价值的认识，并对图书馆信息化服务进行了简要阐述.关键词：公共图书馆；信息化服务中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）03-0118-02 118--

图书馆信息服务制度

图书馆信息服务制度 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

六、开展文献检索服务，要求图书馆工作人员每月抽查万方中英文检索系统和清华同方中文检索系统等数据更新情况，以满足医院医务人员撰写论文、科研、教学的需要七、我院图书馆使用图书馆管理软件，图书馆计算机及管理软件只允许图书管理员使用，管理软件用户名和密码不得泄露给他人。图书馆软件数据需定时备份，并且把数据进行异地存储。未经同意，不准将馆内所有的软件和数据复制给外单位人员。八、图书馆的计算机设备要实行专人负责管理，责任到人。禁止馆外人员操作计算机，非职责内人员未经许可不得上机操作。工作人员必须严格执行各项操作规程，不得随意设置各种终端参数。九、院图书馆提供网络在线查询及下载服务，不得利用本网络系统制作、传播、复制有害信息。提供万余本电子图书的下载和拷贝，如有需要请自备存储设备自行拷贝。使用外接设备前（如U 盘、光盘、移动硬盘等）必须进行杀毒处理。