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(完整word版)上海市黄浦区2019年高三地理二模试卷

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海市黄浦区2019年高三地理二模试卷黄浦区2019 年高中学业等级考调研测试地理试卷2019.4 （满分：

100 分，完卷时间：

60 分钟）考生注意：

1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并正确填涂准考证号。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、选择题（共 40 分，每小题 2 分，每小题只有一个正确答案） 1．美国航天局宣布朱诺号探测器的木星探测任务在 2019 年 2 月 20 日结束，届时朱诺号将受控冲入木星外层大气焚毁，朱诺号探测器所处的最低一级天体系统是 A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．总星系 2．2019 年 1 月 31 日，超级月亮与月全食的大戏在我国绝大部分地区上演，当天的农历日期是 A．初一 B．初七 C．十五 D．廿二 3．右图中能够反映页岩形成过程的代码是 A．① B．② C．③ D．④ 4．下列现象能用热力环流原理解释的是 A．晴朗天空呈蔚蓝色 B．山地迎风坡降水多 C．阴天

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时昼夜温差小 D．沿海地区的海陆风 5．上海市目前能够重点

开发的新能源有 A．地热能 B．风能 C．核能 D．可燃冰 6．我

国华北地区水资源短缺的主要原因与下列哪些因素有关①耕地面积

大②人口总数少③水资源年际变化小④水资源总量少 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．城市土地利用类型中的商业用

地 A．在各类土地中占地面积最大 B．土地利用效益低于工业用

地 C．地租支付能力高于居住用地 D．处于城市土地利用的第二

圈层沉积岩沉积物岩浆岩变质岩岩浆① ②③ ④ 8．2019 年 2

月 6 日台湾花莲县附近海域发生 6.5 级地震，导致此次地震发生的

主要原因是由于该地区处在 A．太平洋板块与亚欧板块的消亡边界B．太平洋板块与印度洋板块的生长边界 C．太平洋板块与亚欧板块

的生长边界 D．太平洋板块与印度洋板块的消亡边界 9．右图中实

线与虚线箭头分别表示 7 月和 1 月风向，该海域渔场的成因是A．夏季盛行离岸风，海水上涌 B．沿岸地表径流量大，营养物质

丰富 C．冬季水温低，冷水鱼聚集 D．寒暖流交汇，饵料丰富 10．上

海崇明区近期提出了要促进该区农业加快发展的相关政策，要使其发

展成为现代农业的典范。

下列选项中符合其目标特征的是①构建生态农业提升农产品品

质②加大化肥的使用提升农产品产量③加大劳动力投入精耕细作

④拓展农产品销售渠道加快产品市场流通 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．大规模的火山爆发可能造成地表温度下降，

其合理的说法是由于火山爆发导致 A．大气二氧化碳浓度增加

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ B．高纬度地区极光现象减少 C．地球表面长波辐射增强 D．到达地面的短波辐射减弱 12．右图为 1970 年至 2019 年东亚某国人口出生数与人口死亡数统计图，该国人口自然增长开始进入负增长的年份是 A．1974 年 B．2019 年 C．2005 年 D．2019 年 13．我国青海省省会城市西宁市沿河而建，其城市空间结构布局形态狭长，该形态形成的主导因素是 A．城市规模 B．自然地理环境 C．城市职能 D．人文地理环境 14．下列有关北美工业区的描述中，错误的是 A．其核心区位于美国东北部及加拿大东南部 B．自身资源丰富，交通便利是其优势区位条件之一 C．形成了以进口原料、燃料为主的加工贸易型格局 D．目前是世界上规模最大的综合性工业区 15．近年来我国制造业从东部地区向西部地区迁移呈加速趋势，对于该现象正确的描述是 A．促进东部地区城市化发展 B．增加东部地区的环境压力 C．带动东部人口大规模向西迁移 D．促进东、西部产业分工与合作 16．全球荒漠分布广泛，但成因差异巨大，下列对应关系中正确的是 A．我国新疆地区荒漠受副热带高压控制B．澳大利亚西部荒漠深居内陆，受海陆位置影响 C．北美西南部荒漠东南信风离岸风的影响 D．南美巴塔哥尼亚高原的荒漠西风带背风坡 17．右图中气压带代表的是 A．副极地低气压带 B．副热带高气压带 C．赤道低气压带 D．极地高气压带 18．喀斯特地貌形成过程中需要的基本条件之一是 A．流水的搬运作用强烈 B．岩石具有片理构造 C．粉尘的堆积作用明显 D．岩石具有可溶性

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19．上海十三五期间将在郊区大型居住社区周边加大布局各级各类医疗机构，这些医疗机构在选址过程中，可以利用的地理信息技术主要是 A．遥感技术 B．全球定位技术 C．地理信息系统D．数字地球 20．如右图所示，我国将在南极建设第五个科考站。

当上海昼最长的时候，我国南极科考站中太阳高度角最大的是A．昆仑站 B．泰山站 C．中山站 D．长城站二、综合分析题（共 60 分）（一）陕西省是我国西北地区经济、文化大省，读图文资料后回答。

（20 分）材料一：

陕西省南北跨度较大，全省自北向南分为陕北高原、关中平原、陕南地区三个自然区域，三地自然条件差异较大，其中关中平原与陕南地区是以秦岭为界。

材料二：

今年以来国务院通过了《关中平原城市群发展规划》，提出要大力发展以西安为中心的关中平原城市群，并将西安确定为我国第九个国家中心城市。

材料三：

陕北地区近年来重点发展能源化工产业，今后将建成为我国重要的煤、油、气生产基地、西电东送煤电基地。

21. 比较关中平原与陕南地区两地气候类型的差异并分析其原因。

（4 分） 22. 陕北地区所属地域文化区的典型民居是？试从

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 当地自然条件状况分析该区域形成这种民居的主要原因。

（6 分） 23. 简要说出以西安为中心的关中平原城市群形成的区位条件。

（4 分） 24. 简述陕北地区发展能源产业的有利条件，并从可持续发展角度分析该产业在开发过程中需要注意的问题。

（6 分）（二）阅读以下图文信息后回答问题。

（20 分）材料一：

法国总统是 2019 年第一位访问我国的外国元首，在访问前夕接受媒体采访时提到了要加强中、法两国在应对全球气候变化方面的合作，要围绕《巴黎协定》所涉及到的内容做好控制全球变暖的相应工作。

材料二：

下图为法国地形图及该国甲、乙两城市的气温曲线及降水柱状图。

25. 据图判断法国的地势特征，并说明判断理由。

（4 分） 26. 简述图中甲地周边的农业地域类型，并归纳其生产特征。

（6 分） 27. 从图中乙地到甲地过程中，植被形态发生了怎样的变化？该变化体现的地域分异规律是?（4 分） 28. 结合材料一内容，分析说明中法两国加强合作应对全球气候变化的主要原因，并结合自己的生活实际举例说出可采取何种措施来应对材料中所提到的全球气候问题。

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（6 分）（三）阅读以下图文信息后回答问题。

（20 分）材料一：

东接香港，西接珠海、澳门，全程 55 公里的港珠澳大桥，是世界上最长的跨海大桥,预计将在 2019 年 7 月 1 日前正式通车，大桥建成后将缩短珠海、澳门及香港之间的交通时间，对促进珠江三角洲地区的发展具有重要的意义。

材料二：

港珠澳大桥周边简图材料三:下表为香港 2006 年与2019 年人口统计表性别比重总人口 65 岁以上人口比重男性女性 2006 年 47.6% 52.4% 690 万 12% 2019 年 46% 54% 734 万 16% 29．简要概括图中珠江口两岸主要地貌的形成原因。

（2 分） 30．根据材料说明香港 2006 年至 2019 年存在的主要人口问题？运用影响人口容量因素的知识分析香港人口容量较高的主要原因。

（8 分） 31．港珠澳大桥在建设过程中，每年夏秋季节对其施工产生主要影响的气象气候灾害是？对于这类灾害可采取何种防灾措施。

（4 分） 32．港珠澳大桥的建成对于促进珠三角地区经济发展的有利影响是？（6 分）黄浦区 2019 学年度第二学期高二年级期终调研测试地理试卷答案一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D B D C A A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B C D D B D C D 二、

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 综合分析题(共 60 分)(考生应答合理，均可酌情给分) （一）陕西省是我国西北地区经济、文化的大省，读图文资料后回答。

（20 分） 21.关中平原为温带季风气候，陕南地区为亚热带季风气候（2 分）；陕南地区纬度较关中平原低，热量条件较好，从降水条件来看，陕南地区降水量大于 800mm 大于关中平原，故形成了两种不同的季风气候类型（2 分）。

（共 4 分） 22.窑洞（2 分）；该地黄土土层深厚，具有直立性好的特性，且土质疏松，易于挖掘；全年降水量总量较少，气候较为干旱；该民居居住冬暖夏凉，适宜当地气温年较差较大的气温特征（任答两点 4 分）。

（共 6 分） 23.地处平原，地势平坦,利于城市群的形成；区域内交通便利；国家政策支持等；（任答两点 4 分） 24.陕北地区煤炭、天然气等矿物资源储量丰富（2 分）节约利用矿产资源，提高各类能源资源的利用效率；当地生态环境较为脆弱，需建立预防为主的生态环境政策，实现社会、经济、生态的协调发展（4分）（共 6 分）（二）读以下图文资料后，回答问题。

（20 分） 25.该国地势总体为东南高，西北低（2 分）；图中河流多发源于东南地区，向西北注入大西洋；从地形图图例的高度表上可判断地势高低的分布。

（任答一点 2 分）（共 4 分） 26.甲地周边为高度发达的商品化混合农业（2 分），其生产特征为机械化水平高；农产品商品率高；

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农业生产的专业化程度高（任答两点 4 分）（共 6 分） 27.乙地植被多为常绿硬叶林，而甲地则多为落叶阔叶林；体现了纬度地带性规律（4 分） 28.全球变暖带来的问题会对中、法两国的生态环境及社会经济（沿海城市安全、农业生产）等方面带来严重危害；加强国际合作，各国承担共同而有差别的责任是应对全球变暖的主要对策（4 分）；在出行中多使用（共享）单车，低碳出行等（任答一点 2 分）（共 6 分）（三）读以下图文资料后，回答问题。

（20 分） 29．该处地势低平，河流堆积作用强盛，形成三角洲地貌。

（2 分） 30. 人口老龄化进一步加剧；人口性别比例失衡严重成为香港的主要人口问题。

（4 分）香港属于全球最开放的自由港，地区开放程度高；香港科技水平整体较高。

（4 分）（共 8 分） 31. 台风或者暴雨（2 分）；利用各类技术，加强对对台风移动路径的的监测及预报；加强防灾减灾意识教育（任答一点 2 分）（共 4 分） 32.完善了珠三角地区的交通网络（2 分）；促进香港、澳门、珠海三地产业结构的调整，形成新一轮的产业升级和优化（2 分）；提升港、珠、澳三地的运输效率（2 分）；加速珠三角地区一体化建设，促进区域城市群的高速发展（2 分）（任答三点共6 分）

2015江苏高考地理试卷及答案高清版

2015江苏省高考地理试题（高清版）一、选择题（共60分） (一)单项选择题:本大题共18小题,每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1为《清明上河图》（局部），反映了北宋都城东京（今河南开封）繁华的城市风貌。读图回答1?2题。图1 1.东京城形成的最有利条件是 A.文化底蕴深厚 B.商业繁荣发达 C.人口高度集聚 D.水陆交通便利 2.东京的城市功能主要以 A.行政功能为主 B.军事功能为主 C.文化功能为主 D.经济功能为主北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时，某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图2为长城站位置示意图。读图回答3~4题。 3.工程师微信抢红包的当地时间是时18日12A.2月时日20月B.218 时日4C.2月19 12时日D.2月19 4.春节假期期间 A.南京太阳从东北方升起 B.南京昼夜长短变化幅度增大 C.长城站日落时间推迟长城站正午太阳高度角减小D. 题。3为安第斯山脉地理位置示意图，读图回答5~6图安第斯山脉南北狭长的原因是5.

A.沿经线方向发育 B.沿火山地震带发育沿板块作用边界发育 C. 沿海陆作用边界发育 D. 6.下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是 A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流人大西洋南美大陆西部沿海形成大渔场C. D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布为历史上客家人南迁部分路线及客家民居———土楼4 图题。7 ~8 景观图。读图回答． 7.沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是 A.针叶林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 B.落叶阔叶林-常绿硬叶林-热带雨林 C.落叶阔叶林-常绿阔叶林-热带雨林 D.针阔混交林-落叶阔叶林-常绿阔叶林 8.客家人选择土楼这种独特房屋形态最主要的原因是 A.安全防御 B.节约耕地 C.防雨保温 D.就地取材图5为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答9?10题。 9.该日，下列地区可能出现的自然灾害是

高二地理考试卷分析

高二文科地理月考试卷分析一、试卷分析（一）试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。这次考试考察的内容比较全面，《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。这次考试共31题，选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点，利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点，重视图表的应用。综合题考试共3题，每道题都有图，需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案，同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。二、阅卷报告（一）成绩分析（二）主要失分问题 1．基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够，二是对

知识的理解不够，特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2．运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实，特别是对一些区域图有效信息的提取较差，说明运用能力相对来说比较弱。 3．答题不规范。地理术语运用上不够精确，书写不认真。 5．基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点，有部分学生没有记忆落实，更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位，仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺，表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上，模糊不清或者空白。（二）改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主，狠抓课堂内容的落实，新课、习题课同等对待，重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查，看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况，检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的，因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练，特别是图表题的练习，尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范，对学生强调答题的规范性，特别是作业的规范书写。

全国高考I卷地理试卷分析

2018年全国I卷高考地理试卷分析 2018年高考已经落下帷幕，笔者在第一时间对高考地理试卷进行了分析。总体来讲，2018年高考I卷地理试卷较2017年题目难度有所下降，尤其是选择题，整体难度不大。综合题37题也没有出现去年的图象分析，而是转向了区域探究。针对2018年全国高考I卷地理，笔者将从考点分布、能力考察以及命题方向三方面进行分析。一、侧重课本知识，注重自然地理。本次命题考点较为分散且所占比值相当。先看一下本次考试的考点分布吧。 8 7 6 5 4 3 2 1 从考点分布上可以看到，考点分散在必修一、必修二、必修三的各个单元，且每个考察点所占分值均在4~8分左右，相差不大。这样分散的考点考察就要求学生具有扎实的知识基础，复习中不能存在遗漏的考点，要做到面面俱到。而在知识模块上，还是一如既往的侧重自然地理，难点也都在自然地理（6~8题以及37题）。所以必修一的自然地理还是考试的重中之重。

二、侧重探究，注重学生的语言组织能力本次考试虽然试题难度上较去年有所下降，但今年的试题的一大特色就是及其注重学生的探究能力。试题中“推测”出现3次，“分析”出现“2次”，可见本次考试的难点就在于让学生通过所学知识解决现实问题的能力，即调动所学知识的能力，这也是近年来高考地理的侧重点（最为典型的是2017年全国I 卷37题）。本次考试结束后考生普遍反映“试题不难但不好拿分”、“综合题不好答”、“大题写起来像是在写政治”。参阅过答案后笔者也在感慨答案的言简意赅和一语中的。答案精炼又准确需要很强的综合能力和语言组织能力，这也是笔者一直给学生强调的锤炼答题术语的能力。高考答题一定要观点鲜明，针对“高考阅卷”有的放矢，一下子抓住题目的要害，把“阅卷老师”最愿意看到的得分点写在最显眼的位置。这种语言表达能力需要学生在平时作业及考试中不断训练，要抓住高考地理的“命脉”——“因地制宜”和“整体性思维”。高考综合题的出发点和落脚点都是解决区域问题，因而要高屋建瓴地考虑问题，发散思维，整合要点，最后用最精炼的语言表述出来。 44% 34% 12% 10% 自然地理人文地理区域地理选修地理

2018年高考地理学科试卷分析

2018年高考地理学科试卷分析高三地理组教师袁会彩一、试卷的总体评价今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色，选取了新颖的材料和设问角度，注重培养和考查考生的地理学科核心素养，贴近时代，贴近生活，贴近实践，体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色，突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地理试题以考试大纲为依据，以能力考查为重点，将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋律，弘扬社会正能量。具体来说，今年全国1卷地理试题具有如下几个特点：一是立足学科思维能力，培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定，考题基于高考地理大纲，注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力，注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如，第4题、第5题通过近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”，引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进行综合加工分析，并在此基础上，进一步要求考生根据人口数量变化趋势，结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况，由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。二是创设新颖的材料情境和设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富新颖，在延续上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新，启发学生开放性思考。如试卷第37题以嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进行比较，鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响，体现了自然环境的整体性。其中第（4）问提问学生是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据，同意和反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓励考生独立思考、畅所欲言，从新颖的角度去看待地理问题，充分体现了创新思维。三是内容选取富含生活气息，注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强调关注生活中的地理现象和地理问题，鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考，解答日常实践中的问题。如第10题从乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发，展现了形象生动的地理情景，通过长途客车选座”来讨论日出方位问题，引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题，体现了对生活有用的地理’这一学科理念。四是坚持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷I地理命题紧跟改革脚步，结合社会主义核心价值观，突出体现了全球化的地理格局，注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜明的学科特色，体现了

上海高考地理试题及答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海）地理试卷（文科使用）本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题：第二大题为综合分析题，包括共同部分和选择部分。考生注意： 1．答卷前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。在答题纸反面清楚的填写姓名 2．答案必须全部涂或写在答题纸上。所有考生应完成第一大题和第二大题的共同部分。第二大题选择部分分为A、B两组，两组试卷分值相同，A组对应于考试手册中”任选模块一”，B组对应于”任选模块二”，考生须任选一组答题。 3.应答选择部分前，应将答题纸上选做组别的识别框用2B铅笔涂黑，填涂的组别识别框必须与实际答题组别一致，如果不一致，两组别全涂或不涂者得零分。一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）（一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 ①宇宙空间强辐射②火星引力强大③火星大气层稠密④环境长期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ （二）2012年11月18日，我国一名帆船运动爱好者驾驶“青岛号”从青岛出发，于2013年4月5日成功返回，创造了新的单人不间断环球航行世界纪录。 3．11月底“青岛号”在北太平洋行驶途中，遇到热带风暴。当热带风暴中心位于其正北方向时，该海域盛行 A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 4.12月下旬，“青岛号”在海上过了两次圣诞节。这说明“青岛号” A.自东12区向东越过了日界线 B.自西12区向东越过了日界线 C.自东12区向西越过了日界线 D.自西12区向西越过了日界线（三）岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。

高三二模地理试卷分析

高三第一学期地理试卷分析高三地理备课组张莉一、试题分析地理试题较为常规，但材料新意不足，总体难度适中。学生答卷中，选择题得分较低,最高40分,最低4分,大部分在16-24分居多。选择题中对于我校学生来说，自然地理题难度稍大，从试题的命题方式上来看依然是注重重难点知识的考查。综合题36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能对当地带来的不利影响，难度适中。第（3）小题概括出合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。37题主要考查了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。第（3）对地下水禁采区设定的目的, 第（4）小题引水工程实施对区域发展的积极意义。选修中43题旅游地理，考查圣诞期间普吉岛吸引大量北欧游客的原因，难度不大。44题环境保护，通过分析京津冀区域公路客运交通排放量变化的特征，提出控制区域二氧化碳排放量应采取的措施，难度也较小。二、学生答题情况分析学生平均分为较低，低于文综的政治和历史，，从成绩来看较不理想。从答题情况来看，失分较高的主要是选择题：第1题.读图可知，图中第一代创业企业初始发展的显著优势是随着旧国有部门的衰退，利用原国有企业的技术和人才的释放，而兴起的，故选B。

失误率较低。第2题由材料可知，缝隙市场指被市场中的统治者或有绝对优势的企业忽略的某些细分市场。在第二阶段，集群核心区成形，形成了合作分工的网络，为了避免企业间生产经营模式趋同发展，减少互相之间的恶性竞争，所以开辟缝隙市场，故选C。学生误选为A，材料分析不到位。第3-5题，主要对区域特征的把握，只要把握拉日铁路经过的区域，较容易选择选项，但学生不去结合区域导致误选。第6-8题，对难点——地质构造的考察，失误率较高，要结合图中的信息做题，但我们的学生对于这一部分内容，心里胆怯，不去分析，导致出错较多，这部分内容联系课本，我们的学生图文转化能力较弱。第9-11题，没能仔细阅读题干，导致部分同学误选错误选项，同时对于原理的知识，学生较为模糊，对“高原季风”的理解不到位，灵活运用区域特征与课本基础知识的相结合能力不足。失分率较高。从综合题的答题情况来看也存在一些问题： 36题为常规题，第（1）小题考察了地形地势特点对植物(咖啡树)生长的有利影响，难度稍大，学生对于地形地势对气候的影响答题不全面，结合材料找突破。第（2）小题主要考察丰沙里建设最大的原生态咖啡基地可能得当地带来的不利影响，第（3）小题概括合作项目对丰沙里的重要意义,较为容易。学生得分率较高。37题主要考察了我国重要的引水工程(引黄入冀工程), 第（1）小题推测白洋淀多次干淀的自然原因，但做题中分析不到位，审题不清是失误的最大原因。答非所问，文不对题。第（2）小题白洋淀面积萎缩可能引发的生态问题。答题较好。第（3）对地下水禁采区设定

高三地理天一大联考(三)试卷分析

高三地理天一大联考（三）试卷分析一．各题得分情况（来自学校网络汇总）。

本次天一大联考，在改卷、做题的过程中，我们老师自己发现了一些问题；跟学生面批面改交流，更具体的了解情况，也发现了一些。归纳起来主要有以下几个方面：（1）读题干、分析地图、分析知识不到位例如选择题第4、5题，学生得分较低，是学生读题干、审图不认真，没有抓住知识的关键点来进行判断。选择题21题，好多学生没有看清荒漠化面积变化是负值而失分。11、13、17、23题是知识掌握不够清晰失分。（2）基础知识不熟悉，掌握不牢固选择题2、3、6、12、15、24基本上为基础题，选项中的陷阱少，都不难，但部分学生还是失分，说明基本功还有待加强。（3）审题不严，知识的联系不够到位，答题不规范。

近段各班虽然都在大题的答题思路和规范方面，进行了训练，部分学生有了一定的进步，但是仍然存在较大问题。例如第26题的第（3）题甲乙两地荒漠化成因对比，是一个常规题，但学生首先是知识掌握不好，其次是分析的语言不完整。第28题的第（3）小题，制约某地发展的主要因素是答区位的不利因素，而学生只注意到了“可持续发展”,因此思路没有打开，分析角度很单一。答题不规范方面一是条目个别学生仍然没有写清；二是近年地理高考关注的答题模式（语句前后的关联性和因果关系）运用的不明显、地理专业术语少、知识的角度不够等。（4）逻辑思维和推导能力有待加强，知识的运用运用能力欠缺。知识的学习目的就是运用和迁移，但学生目前知识的迁移能力不够。大题26题（4）是一道考查航线知识的问题，航线应该考虑的是省时、省力、物资淡水的补给等，但学生只能答出一个角度省时，物资的补给几乎无一人答出，这说明知识运用能力有限。还有27题（3）和28题（3）都存在这样的问题。三、补救措施及努力方向地理的分数此次考试仍比较低，但每位学生不要泄气，你一定要分析出来你进步了多少，你比开学知识上积累了多少，学习是厚积薄发的，唯有坚持才能真正成功。那么我们该怎么样查漏补缺，怎么样不断进步呢？ 1.给自己复习思考的时间，读书时先思考清楚原理，该记的再重点记忆。现在同学们是高三，学习压力非常重，每天都很忙，但是希望同学们再忙，请一定要抽出一点时间来思考，来总结。温故而知新。有时候多思考一下比多做几道题还管用。要让自己所学的知识，及时消化，不要记了一大堆的笔记，最后都成为了笔记，而没有消化到自己的脑海之中，没有真正成为自己的知识。 2.重书本抓主干，注意总结做题的规律，知识点的系统和全面，不断的补充和完善知识系统，还要注意比较相似知识的不同点，区别记忆。 3.多读图勤思考，图是地理中非常重要的知识和工具，所以必须重视地图。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，"没有地图就没有地理学"，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。我经常说学好地理要"图不离手"，"图文结合易学好记"，学习

高考全国卷地理试题附答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往，图1是一帧剪纸作品。据此完成1~3题。 1．图1剪纸所反映的景观主要分布于我国 A．四川盆地 B．华北平原 C．珠江三角洲 D．长江三角洲 2.形成这种景观特征的自然条件有 A．沟壑纵横，降水集中 B．地势低平，降水丰沛 C．地形封闭，排水不畅 D．山河相间，降水均匀 3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是 A．川剧

C．粤剧 D．越剧某条城市地铁线穿越大河，途经的主要客流集散地。图2示意该地铁线各站点综合服务等级。据此完成4~6题。 4.地铁站点综合服务等级的高低主要取决于 A．站点的用地面积 B．周边的人流量 C．站点的信息化水平 D．周边的环境质量 5. 根据所处区位和地铁站点综合服务等级，推测甲、乙、丙站点沿线区域为 A. 中心商务区 B. 森林公园 C. 大型住宅区 D. 产业园区 6. 该城市空间形态的形成最有可能 A. 围绕一个核心向四周扩展 B. 沿河流呈条带状延展 C. 围绕多个核心向四周扩展 D. 沿交通线呈条带状延展一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。图3示意长江口学#科网附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布，据此完成7~9题。

高考考点细目表及试卷分析(2016年整理版)

近四年高考全国卷地理试题分析及四川卷与全国卷的差异 1.下面是近四年五套高考全国新课标卷地理试题的知识点在考纲中的分布比较表

2.近几年全国卷的试题分析从知识点考查对比看，四年的常考点主要侧重于对大气、水、地壳地质、地理环境的整体性和差异性、工业、区域可持续发展等知识点的考查，几年来，难度较小、易得分的知识点集中在工业、农业、人口、城市等方面，难度很大的地球运动部分五套题中只出现两组选择题，值得注意。四年的考试对自然地理的大气、水、地理环境的整体性和差异性，人文地理的农业、工业、区域经济发展等知识点的考查占的分值很大，年年高考都有涉及，充分体现了重基础、重主干知识的考试要求。试题的情境素材均来源于现实的社会和生活。如2016年全国三卷考查上海市及周边的人口问题，给学生一种十分接近、现实的感觉。不仅为问题设计搭建了良好的平台，而且能引导考生关注生活、热爱生活，目前发展速度较快的快递业也出现在高考试卷，让学生感觉地

理学习终身有益、终身有用。试题命题素材科学严谨，内容广泛、形式多样，注重反映社会发展，凸显学科特色。如体现当今科技进步与发展的2013年4-6题“地膜覆盖”材料；通过文字表述形式呈现，让考生极大丰富了想象，走出教材，增强了试卷的可读性、趣味性，充分、准确凸显了地理学科特色。 3.2015年四川卷地理和2016年全国卷地理的区别试卷结构差异：2015年四川文综卷地理部分试题，选择题共12个，每个4分，总分达到48分。主观题2道，52分的分值。一个中国区域，一个世界区域。评分细则每点两分，学生可以看分答点，比较好把握。选修内容没有单独命题，融合在选择题和主观题中。2016年全国卷，选择题11个，每个4分，总分是44分。主观题必做题2道，考查必修1、2、3的知识。选做题3选1，考查选修的知识，每题10分。评分细则中，每点分值不一样，1分2分3分不等，学生做题时比较难把握。知识侧重点考查差异： 2016年地理高考选择题侧重考查人文地理知识考查，不居于教材，命题灵活，材料多来源于生活，试题难度较大。2015年四川卷考查自然地理知识为重，但侧重于地理原理的考查，试题难度较小。

2019年上海高考地理试题(含答案)

2019年上海市普通高中学业水平等级性考试地理试卷一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案。） 1.“新速度，新经济，新时代”我国高速铁路建设是世界最完善，运行里程最长的。在高铁建设中，需要克服多溶洞，多暗河等不利地质条件的地貌类型区是 A．海成地貌B．黄土地貌C．岩溶地貌D．风成地貌 2.横断山脉位于青藏髙原，云贵髙原，四川盆地之间。横断山脉是亚欧板块和哪一板块碰撞形成的 A．太平洋板块B．印度洋板块C．非洲板块D．美洲板块 3.学生在福建平潭的研学旅行中，观察到矗立在沙滩上的两块巨石，其矿物晶体颗粒较粗色泽较浅，其岩石可能是 A．花岗岩B．玄武岩C．大理岩D．石灰岩 4.人类首次使用射电望远镜拍下了黑洞照片，干燥的环境有助于天文观测，根据已知条件判断下列哪些地区适合天文观测①西欧平原②亚马孙平原⑨南美沙漠区④南极大陆 A．①和②B．①和③C．①和④D．③和④ 5.某地因我国东部丽带的移动，降水一般集中在6月中旬到7月上旬，之后一段时间出现炎热干燥的天气，这一地方位于 A．华北平原B．东北平原C．长江三角洲D．珠江三角洲 6.赤道以南莫桑比克等地区受热带气旋“伊代”影响该地区的天气系统应是 7.增加绿地面积会给城市带来的影响 A．植物蒸腾会减少B．下渗减少 C．海洋输送水汽减少D．地下径流增加

8.当厄尔尼诺发生时，太平洋东部表层海水 A．温度升高，暴雨B．温度升高，干旱 C．温度降低，千旱D．温度降低，暴雨 9.甲省位于我国东南部地区，乙省位于胡焕庸线北侧，表格问两省三个年龄段的人口变化。相对于甲省，乙省 A．环境人口容量更大 B．少年儿童人口量少 C．尚未进入老龄化 D．劳动人口需求缺口大 10.非洲北部的利比亚战乱不断，一些国民分分向其他国家迁移，这种迁移方式是 A．智利迁移B．难民迁移C．劳务迁移D．生态移民 11.2018年香港金融业产值排名全球第三。香港的主要土地利用类型为 A．商业用地和居住用地B．商业用地和工业用地 C．工业用地和农业用地D．工业用地和居住用 12.近年来，上海郊区瓜果飘香，鲜花争艳，影响该变化的原因是 A．市场需求变化B．劳动力减少 C．城市热岛效应加剧D．水资源减少 13.2019年4月，上海张江生物医学产业园新增四个产业园，生物医学产业在此聚集的主导区位因素是 A．劳动力数量B．能源矿产 C．交通运输D．科学技术 14.我国的“妈祖信仰”已成为世界非物质文化遗产，妈祖文化盛行于 A．江南水乡B．四川盆地C．华南沿海D．云贵高原 15.如图所示，下列叙述正确的是 ①中心城区人口密度减小 ②远郊对人口吸引力，上升近郊 ③城市总人口上升远郊 ④人口向近郊区迁移 A．①②B．②③C．②④D．①④

全国高考地理试题及答案全国卷

全国高考地理试题及答案全国卷文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷共47题，共300分，共14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分（图1）。据此完成1～3题。 1．目前，在洪泽湖以东地区，秦岭—淮河线 A．无划分指标依据 B．与自然河道一致 C．无对应的自然标志 D．两侧地理差异显着 2. 习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区 A．自然地理分异的影响 B．人文地理分异的影响 C．互相联系的促进作用 D．相互联系的阻隔作用 3. 进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是

A．市场B．技术C．资金D．交通汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成4~5题。 4. 推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 A. 冰雪路面 B. 湿滑路面 C. 松软路面 D. 干燥路面 5. 在最佳测试期内，该地轮胎测试场 A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年 6~10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成6~8题。 6. 热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。古埃及人在刀耕火种方式出现之前，能够在沉积物上直接耕种，是因为尼罗河泛滥区 A. 用水便利 B. 土壤肥沃 C. 地势平坦 D. 植被缺失 7. 尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为 A. 降水季节性强，年降水量大 B. 降水季节性强，年降水量小 C. 降水季节分配均匀，年降水量大 D. 降水季节分配均匀，年降水量小 8. 古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于 A. 热带雨林气候区 B. 地中海气候区 C. 热带草原气候区 D. 热带

高一地理期末考试试卷分析

高一地理期末考试试卷分析第一学期期末考试高一地理试卷的命题范围主要考查了人教版必修1的相关知识，试卷从面向学生的测试角度命题，覆盖的知识面较为合理，重视基础知识的考查，总体难度不大，但是比较灵活多变，区分度较好。充满新课程的气息。减少对死记硬背知识的考查比例、突出能力学习要求；培养学生的观察理解能力，应为一份令人较为满意的试题。一、试卷特点分析本次地理试题总分为100分，其中选择题共25小题，每小题2分，共50分，非选择题为25、26、27、28四大题共50分。1.注重基础试题的考点覆盖了半期所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 2.结合实际，培养学生的创新意识创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 3.反映学科特色，突出地图的重要性地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径，试卷中有19道题是直接利用图来考查学生的读图分析能力。 4.转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力教学中强调尽量避免机

械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。这些试题的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。这些均不能直接在书上找到答案，而需要学生多思考。二、学生考试失分情况分析综合来看，不及格人数较少，但90分以上的优秀学生也不多，多说学生处于70-80分数段，这一分数段的学生是很有潜力培养成优秀生的，所以今后的工作要在稳定及格率的同时，提高优秀率。表一：题型选择题（1--25题）50分非选择题（26--29题）50分平均得分得分率平均得分得分率 41.5 83% 28.64 71.59% 根据表一情况分析说明：由于本试卷的选择题比较容易，以书中的重点知识和基础知识为主，所以得分率高于非选择题，由此看出，学生的读图分析能力较薄弱，在今后的学习过程中还需培养。通过学生的试卷我们可以看出，得分率高的试题绝大多数是设问较简单，牵涉知识点少的问题，属于常规性的试题。而得分率很低的试题大都属于理解、运用性的知识，或是选项具有一定的迷惑性，或是属于阅读分析的试题，要求学生必

上海市嘉定区2021届新高考第二次大联考地理试卷含解析

上海市嘉定区2021届新高考第二次大联考地理试卷一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．2018年党中央、国务院发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，为我国实施新农村建设提供了理论与技术支撑，下图为乡村地域功能与乡村振兴战略目标链接体系示意图。读图完成下面小题。 1．城乡转型发展进程中，传统二元城乡关系体系下，乡村地区持续衰落，“乡村病”问题突出。下列属于“乡村病”的是 A．生产要素地域特色化 B．劳动人口明显老弱化 C．农村住宅日益空废化 D．大气环境严重污染化 2．乡村振兴战略明确提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕”的总体目标。下列目标对应的是 A．a—产业兴旺 B．b—生态宜居 C．c—乡风文明 D．d—生活富裕【答案】1．BC 2．BD 【解析】【分析】本题以乡村振兴战略为背景，考查学生对材料信息的提取能力和逻辑关系能力，体现综合思维能力的考查。1．本题考查乡村病的判断，结合所学知识及选项进行判断，乡村生产要素地域特色化，属于乡村发展的优势，A错误；随着近年来城乡发展的不均，大量农村年轻劳动人口向城市迁移，导致劳动人口明显老弱

境较好，D错误。综上分析，本题选择BC。 2．结合乡村地域功能与乡村振兴战略的总体目标衔接体系进行分析，图中a属于生态空间和生产空间的功能叠加区，既要体现环境又要体现生产发展，应为乡风文明；b属于生态空间与生活空间的功能叠加区，应为生态宜居；c单独体现生产方面，生产发展功能方面，应对应乡村产业兴旺，增加就业和促进收入方面；d为生活空间，体现的是生活保障功能，应对应生活富裕，是乡村振兴的基本保障。综上分析，本题选择BD。 2．下图为我国西南地区等降水量线分布图，图中等降水量线明显向北凸出的主要原因是 ①地处迎风坡 ②多锋面、气旋活动 ③地势西高东低，有利于东南季风深入 ④受西南季风的影响，暖湿气流沿河谷深入 A．①②B．①③ C．①④D．②④ 【答案】C 【解析】【详解】此图显示的区域为我国的西南地区，由于湿润的西南季风可以沿雅鲁藏布江河谷进入，受地形抬升，形成丰富的降水，造成图中等降水量线明显向北凸出，①④正确，C正确。锋面气旋多在温带活动，与本图区域不符合，②错误；地势北高南低，受东南季风影响小，③错误。故选C。 3．在北半球中纬度锋面气旋发展的后期，若冷锋赶上暖锋，则东侧的暖锋向西、向南伸展，最后螺旋状地环绕在气旋中心四周形成类似于“暖心”的结构。这一过程被称为暖锋后弯卷入过程。下图示意冬季某时刻北美大西洋300米高度气温与气旋中心。据此完成问题。

2019届高三地理模拟试题含答案

2019届高三地理模拟试题含答案 2019 年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题科综合能力测试（一）---地理工业革命是现代明的起点，是人类生产方式的根本性变革。进入21世纪，互联网、新能、新材料和生物技术使整个工业生产体系提升到一个新的水平，推动一场新的工业革命。下图示意工业革命的发展历程。据此完成1?3题。 1.关于图中四次工业革命对应的生产特征的叙述，正确的是 A.第一次工业革命一- 规模化生产 B.第二次工业革命一- 智能化生产 .第三次工业革命一自动化生产 D.第四次工业革命一- 机械化生产 2.推动第四次工业革命的主要因素是 A.电能的大规模使用 B.电话通讯技术发展 .计算机技术的使用 D.互联网技术的发展

3.第四次工业革命影响下的工业结构与布局可能 ①由分散布局趋向集中布局②由集中布局趋向分散布局 ③由批量生产转向定制生产④由定制生产转向批量生产 A. ①② B.②③.③④D.①④ 广东为我国人口大省，尽管每年净流入人口领先全国！但也面临劳动人口总量不足和人口年龄结构不合理的双重压力，这些将持续影响广东的创新动力和中、长期的潜在经济增长率。下图为广东省原计划生育政策下不同年份人口年龄结构预测。据此完成4?6题。 4.据图可知广东省最近一次的人口生育咼峰可能是 A.1970 年 B.1980 年.1990 年 D.2000 年 5.据图中信息判断，广东省未人口数量一直增加的年龄段是 A.0-20 岁 B.20-40 岁.40-60 岁 D.60 岁以上 6.下列措施能够有效缓解上题中人口问题的是 A.坚持原计划生育政策 B.鼓励广东省人口向外迁移 .推行“全面放开二孩”政策 D.引进吸纳大量的国际移民难言岛（74.9 ° S，163.8 ° E）位于南极洲罗斯海西岸的维多

高考地理试卷分析

高考地理试卷分析一、高考地理试题分析新课标卷1试卷充分体现了高考的命题思路，遵循能力立意即考查学生综合能力为主的总原则，题目设置常规而又不缺乏新意。突出呈现出几大特点： 1、试卷整体难度较往年略有提高，但总体来看难度还在可接受范围之内，地球运动、大气环境等难度较高的内容未出现，地理原理、规律的应用，地理图象的判读，区域条件、特征的分析等成为地理考核的核心。 2、单纯考自然、人文地理知识的试题较少。取材自然，服务人文，自然与人文的统一趋势明显。选择题11道题有8道涉及自然地理内容;36题的(1)题、37题与自然地理内容有关。人文地理：选择题有3道，36(2)、(3)题,37(2)题。选修10分。每一个题组都体现了自然与人文的综合，体现了知识与能力的双重考查。 3、具有突出的“地理”特色——区域性和综合性本套试题共涉及6个区域，中国3个——青藏高原、黄河三角洲和渤海湾，世界3个——纽芬兰岛、美国大盐湖和东南亚。这些区域在试题中通过区域图、等值线图、经纬线图和文字材料呈现出来，以这些区域为背景考查区域内自然和人文地理事物的特征、分布、成因等与人类生产生活密切相关的内容。突出体现了地理知识的综合应用。

如37题以青藏铁路高原环境为背景考查冻土形成条件、铁路路基稳定的影响因素和工程建设的原理分析，涉及众多的地理知识和相关的学科知识，综合性非常强，这道题也是本套试题难度最高的题。4、突出地理的工具——地图的考查。1-3题模式图的阅读与分析;4-6题带经纬网的区域图，6题经纬线地图的距离计算;7-9题带海冰等值线和经纬线的渤海区域图;10-11题黄河三角洲动态剖面图;36题带经纬网的美国大盐湖区域图;37题带等温线的青藏铁路一段模拟题和景观模式图;42等高线区域图;43题中南半岛区域图和气候统计图。 5、人类活动的区位因素、自然地理事物相互关系形成过程及原因考查比例较大。重大工程(交通)成为考查的重点，如4—6题组考查航空点、37题的青藏铁路;1—3题组的水循环，10-11题组的黄河三角洲等。 6、试卷充分渗透“考察生活中的地理”理念。如1—3题的雨水花园、4—6题的甘德国际机场的变化、7—9题的渤海海冰、36题美国大盐湖的卤虫生产、37题的青藏铁路、42题的徒步旅行、43题的曼谷水患、44题的土壤保护，每一题组无不体现生活。二、复习策略在学校与年级组的领导下，结合一年的教育教学我认为主要体现以下几方面： 1、精细规划，不打无准备之仗。自进入复习，在每一阶段复习之前，都做详细的计划，依据考纲、复

高三文综地理测试题(附答案)

高三文综地理测试题一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。生物量是指某一时段单位面积土地上生活的生物体干物质总量。生物量的大小及变化受水热条件的影响。下图是我国祁连山南坡亚高山灌丛草甸种群结构相似的四个研究区5-9月地上生物量变化图，研究区是祁连山重要的夏季牧场。据此完成下列各题。 1、据材料推断，研究区土地退化最严重的是 A、乌鞘岭 B、祁连 C、门源 D、野牛沟 2.、与其他三个研究区相比，野牛沟5～6月生物量偏少的主要原因是 A、春季雨水多 B、植物种群少 C、春季光照强 D、春温回升慢深受喜爱的“三只松鼠”是一家以坚果、干果等网上销售为主的企业。2016年双十一，三只松鼠全网电商食品销售第一。9月30日，三只松鼠第一家线下实体店在芜湖正式营业。第一天人流达到7500人，日营业额110万元。在店内，货架上除王牌坚果产品，还有各种点心、熟食，多达80款的松鼠周边产品成为该店的最大特色。“饮品不好喝免费换”、“拆袋不好吃无偿退”、“同款不同价当场补”，优质的服务结合有趣的购物体验，是各年龄段都无法抗拒的。回答3～4题。 3．芜湖炒货历史悠久，芜湖曾一度以“瓜子城”闻名海内外，三只松鼠把坚果从产地运至芜湖加工的最主要原因是 A．坚果相对炒货而言，更便于长时间保存和运输 B．芜湖炒制后销售更靠近消费市场，节省运费 C．芜湖炒货历史悠久，经验丰富，集聚效应明显

D．现代交通技术的进步，交通通达度的快速提升 4．与三只松鼠的红火相反，万达百货、七匹狼、美邦等知名店铺关店的消息频繁爆出，亏损、客流稀少等词汇不断出现，网店的存在可能导致实体店消失的原因是 A．网络销售减少了实体占地，人工成本低，灵活性好 B．网络销售没有销售人员开支，降低成本 C．支付方式等技术为网上销售提供了技术保障 D．实体店服务人口少于网上销售服务人口为实现农业可持续发展，美国等国家尝试了许多现代化农业生产方式，如下图所示。读图完成5—6题。 5．图示意的农业类型是 A．节水农业 B．精确农业 C．有机农业 D．生态农业6．对图中肥力、土壤状况、气象等信息进行处理，需运用 A．遥感 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．数字地球下图为“我国未来基于不同生育政策的人口规模预测图”，读图完成11—12题。

高三地理考试试卷分析总结

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/1b14726045.html,）/高三〔高三地理考试试卷分析总结〕高三地理期末考试卷分析一、试卷特点： 2010——2011年高三地理期末考试卷试卷从总体上说，知识考查的覆盖面广，材料新颖，图表量大，材料类型选择多种多样，图文并茂，选择题注重考查学生的分析解读地理材料的能力，但看似简单实则挺难；主观题的难度适中，区分度较大，试卷注重考查从材料情境题中获取信息的能力，考察学生对材料知识的概括能力与语言表达能力，体现了地理新课程新高考命题的趋势。二、试卷分析： 1、客观题作答分析我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学做对18个题（共计36分）有3人，答得最差的同学做对3个题（共计6分）有2人，选择题平均分大约在20分左右。综合分析总体上有三类错误：一是基础知识掌握不牢固；区域定位不准确。

二是不能从材料中提取有效信息。三是混淆相类似的地理概念、地理原理。 2、主观题作答分析我校参加考试的学生共有56人，答得最好的同学得到32分，最差的同学只得到5分，平均分在17分左右。存在的问题主要表现在：一是基础知识不过关，知识点混淆。二是文字表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性，概念把握不清。三是审题能力差、解题不熟练，出现所答非所问和草草答题现象，反映在平时学习中缺乏一定量的训练和相应技能的积累。三、教学建议：针对本次分析结果，在接下来的高三地理复习中，我决定： 1、认真研究2011年考纲，依托教材，夯实基础，注意复习的有效性。注重主干知识网络结构的重复构建。在最后一百多天的复习中应将此定为基本的指导思想。考查基础知识和基本能力是高考永恒不变的主题。 2、注意非选择题的训练，尤其是图表型习题的训练。本类型题目是重头戏，分值高，要求学生要认真审题与阅读材料，就设问指向从图表中或材料中提取有效信息。 3、加强解题方法指导，在日常的复习课和练习中加强

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