履职尽责问题整改落实报告

履职尽责问题整改落实报告

篇一：学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告

学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告

在接受履职尽责督促检查工作中，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现问题整改反思的情况作简要报告：

一、关于形式主义方面的问题

问题1一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，优秀教师均衡分布问题。

整改措施：学校的发展要立足于长远，不能急功近利。各年级加强优秀教师的力量，同时兼顾到每个年级的优秀教师比例，让学校的发展可持续。

责任领导：宋景生

牵头处室：学校教务处

完成时限：2016年7月已按措施整改到位。

问题2学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。

整改措施：教务处的几位领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时汇总上交，告知全体教师。

责任领导：宋景生

牵头处室：学校教务处

完成时限：2016年7月已部分整改到位，如教学质量考核，已制度化，教学研究方面部分学科做的比较好，教研组、备课组建设有待进一步完善。

问题3只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。如，教学科研管理方面。

整改措施：以文本形式出台教科研方面的考核细则并告知全体教师。同时工作要再细致些，如平时的课题、论文等催交工作要定点到年级、到个人，防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款，要明确，不能含糊不清。

责任领导：宋景生

牵头处室：学校教务处

完成时限：2016年7月，目前进展不大。

问题4还有学校工作围绕落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏主动性和创造性。如，学生评价、五好教育等。

整改措施：不能因为工作事务多，而失去潜心思考学校发展、学生成长的大问题，不能以完成任务为学校工作的指导方向，要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。责任领导：阮望来牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月已落实。

问题5在实际管理过程中，说的比较多，真正俯下身子抓到位的

比较少，对少数管理不规范的现象，多半碍于情面，不敢动真格，有的时候还帮助解脱。谈成绩多，谈问题少；显摆未来设想多，脚踏实地一步一个脚印少；取得成绩时相互吹捧多，总结反思少。如，学校近两年来教学质量的提升；再如，价值课程取得的一些成绩。

整改措施：学校所有领导必须明确各自职责，对违反原则和学校规定的负面现象，要及时、有效地指出。

责任领导：阮望来阮班春宋景生

牵头处室：校长室、教务处、总务处

完成时限：2016年7月，已有明显好转。

问题6对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。再如，个别教师经常迟到早退，个别教师教学质量严重下滑等问题。

整改措施：

（1）学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的体现。

（2）从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。

（3）完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。

责任领导：阮望来

牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月，如出台了等，但制度性的建设还有待进一步加强。要形成制度管人的管理机制。

二、关于官僚主义方面的问题

问题7作为领导班子，只关心学校发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多。集中推进某项工作突出，配套工作制度建设不能及时跟进，影响整个发展布局和进程。如，价值课程的推进的问题，又如，生源紧缺的问题，再如，学校优先发展和整体发展的协调问题等。

整改措施：学校领导的决策要具有前瞻性、整体性，要未雨绸缪，要照顾到学校的平稳、快速、高效发展，为此，校长室布置工作前要多方走访、深思熟虑、兼顾全局。

责任领导：阮望来

牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月，目前已得到较大的改善。

问题8学校的一些决策缺乏深入调研，往往是直接布置和通知。没有深入群众，了解群众对决策的认知度，以及决策的可行性。考虑推动工作多，考虑群众承受能力少。民主集中制原则执行的很不够，有时导致工作中的被动或群众意见大。如，绩效工资问题，又如职称量化评分问题，再如评先评优问题等。

整改措施：学校校长室发出的声音，必须要先进行行政会议讨论，甚至是教代会、群众座谈会、民主生活会等形式的听证，在实施过程中也要善于发现问题，解决问题，总结问题。责任领导：阮望来王台高

牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月，本学期召开了几次座谈会，广泛听取各方意见和建议，并修订了一些相关制度，如职称量化评分和绩效考核奖细则等。

问题9对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀。有的干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，与个别教师、学生见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少。对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节。下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少。久而久之使群众产生了不信任感。典型的如，学校建设蓝图，因缺少紧密联系实际、联系群众，老师们是如何想的、学生们是如何想的都不了解。

整改措施：

（1）加强学习，转变观念，坚持每一项工作的布置安排之前，必须先调研，并形成调研总结，再针对性地开展。其间如还有问题，

也要及时调整，以适应趋势所需。

（2）结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。

（3）改进例会制度，改善参会人员结构，每周举行行政例会，有效安排学校工作。责任领导：阮望来刘金华

牵头处室：校长室、德育处

完成时限：2016年7月，正在向正常化转变。

问题10学校针对有些问题，上级命令下级完成的多，为什么、怎样做的沟通少。学校所发的通知或上级文件，有时以工作忙为借口，不仔细看，不认真学，缺乏认真领会，只满足完成到“差不多”的状况，更不要说创造性的工作了。比如，学校校务党务公开方面做得不到位，各处室职能、职责范围、人员分工一直未在学校网站上公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪。

整改措施：

（1）各处室迅速将各部门的工作职能、职责范围等相关信息上交给电教室，由电教室统一排版，制作学校简介专栏，接受社会、家长、教师的监督。

（2）将近年来修订、完善、制定的学校规章制度进行全面梳理；

（3）新修订的印发到各班子领导及各处室负责人，进行宣传学习，明确执行制度责任人，纳入目标考核，确保各项制度的执行、落实，校监察室、督导室对制度执行情况进行日常督查，严肃责任追究

和行政问责机制。

责任领导：阮望来王台高

牵头处室：校长室、电教室

完成时限：2016年7月，目前新修订的已在整理编辑中。

三、关于享乐主义方面的问题

问题11对工作中的新情况、新挑战，缺乏责任担当，困难面前更是推诿扯皮、拈轻怕重。管理工作的力度不强，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想，安于管理现状。

整改措施：对于学校层面的工作要起到同声传递的作用，不能对上对下不一致，这样会给学校工作的推进和开展带来负面影响，遇到问题要知无不言，言无不尽。

责任领导：王台高

牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。

问题12工作之余，鲜见真正静下心来看看书、读读报、思考思考问题。上级的方针政策满足于略知一二，钻研吃透、理论联系实际的功夫不到位。继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。比如，学校的安全管理、小学部教学质量的量化考核。

整改措施：相关职能部门不以任何借口作为推托的理由，必须要以文字稿的形式出台相关考核细则，并真正落实到具体的绩效当中，责任领导：宋景生

牵头处室：教务处

完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。出台并通过了相关的考核制度。

问题13有指标、定任务的工作抓得松，领导看不见的地方，要么长期搁置荒废，要么“三天打鱼两天晒网”。工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思考，想办法、出点子较少，工作成效不高。事情多做一点觉得吃亏，待

遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。比如，中学部集体备课改革、课堂教学改革等

整改措施：要提高每一位教师的主人翁意识，必须领导干部先带头。加强现场工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风。

责任领导：王台高

牵头处室：校长室

完成时限：2016年7月，目前已按要求进行探索，渴望下一学期能形成相关制度。

四、关于奢靡之风方面的问题

问题14节俭意识不够。现在学校“不差钱”了，管理中铺张浪费现象还是比较严重的，“反正又不花我的钱”的思想仍然存在。如用水、用电、办公用品等方面。

整改措施：利用全校会议、家校通的宣传、发动全体教师要注重节约自身和学生的节约意识培养，请督导室、总务处积极巡查，发现

问题及时提出，及时整改。

责任领导：阮望来阮班春

牵头处室：校长室、总务处

完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。

问题15借着公务，有吃请现象。学校来人检查工作，或学校开展教研科研活动，学校与学校校际交流。总是想：为了学校发展，请领导吃吃饭，让领导增强对学校的印象，联络感情，有利于学校工作开展，主动留领导、留校际人员吃饭，在用酒标准上，会超标，特别是气氛上来后，又多上了几瓶。

整改措施：对于公务接待要本着能不接待就不接待的原则，如必须接待，也仅仅在食堂备用工作餐，不得提供酒水。

责任领导：阮班春

牵头处室：总务处

完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。

问题16执行八项规定，还不够严格。班子成员对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。如，在公务接待上，不能坚持标准，有时也安排一些土特产，表示热情大方。

整改措施：

（1）积极贯彻中央八项规定，进一步把好“三公”经费关，“三公”经费开支情况，实行每季度一公示，年终通报，接受广大教职员工的监督；

（2）采购制度进一步完善，严格流程、预算和人员的管理。

责任领导：阮望来王台高阮班春

牵头处室：校长室、总务处、会计处

完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。

另外，根据县委部署的“十大专项治理行动”和县教育局的要求，结合学校在活动中查摆的问题和学校的实际，制定了我校的专项整治方案，现也将整治情况通报如下：

一、狠抓师风师德。

1.措施：

（1）加强师德师风建设，强化工作作风教育。

（2）严格执行南京市规定的“三要八不准”。

（3）严格考勤制度，加强巡查，严肃处理无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，将平时考勤纳入个人年终考核内容。召开改善教师工作作风座谈会，增强效率意识、责任意识。

（4）完善请假制度、考核制度；

（5）制定诫勉谈话制度，对违纪违规者进行诫勉谈话；

（6）对优秀的教师和教师群体进行表彰，健全教师德育的表彰体系，弘扬社会主义核心价值观的正能量。

2.负责领导：

3.牵头部门：校长室、党支部、工会

4.责任人：阮望来杨鑫

5.完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位，出台了相

关考核制度，希望以后能加强教师对制度的学习，严格落实该项制度。

二、解决小学一二年级放学校门口拥堵的难题。

1．措施：

（1）严格把好放学站队，老师护送路队的关键。

（2）将放学时间表发放到家长手中，让家长能及时到校门口接学生。

2．负责领导：阮望来

3、牵头部门：校长室、党支部

4、责任人：刘金华

5.完成时限：2016年7月底，目前已得到落实。

三、绩效工资分配中的突出矛盾。

1. 措施：

（1）所里学校绩效工资分配中存在的主要问题。

（2）召开多层次教职工座谈会，广泛听取教职工的意见和建议。

（3）结合初中部的“区管校用”和“人事评聘”改革，调整绩效工资分配方案。

（4）制定全校绩效工资分配方案。并由职代会讨论修改。

2.负责领导：阮望来

3.牵头部门：校长室、教务处、教科室、总务处、工会

4.责任人：杨鑫

5.完成时限：2016年7月底，目前已按要求整改到位，修订了绩效工资考核分配方案。

四、克服以会议落实会议，工作实效过低的问题。

1. 措施：

（1）学校严格会议管理，从严控制会议数量、时间和参加人员规模。

（2）正常的工作例会要简化会议程序，提高会议实效，减少出席会议领导人数。

（3）严格会议经费管理，严禁套取会议资金；严禁以培训名义召开会议。

2.负责领导：阮望来

3.牵头部门：校长室、党支部、各处室

4.责任人：王台高

5.完成时限：2016年7月，目前已按要求整改到位。

篇二：2015履职尽责回头看活动整改落实阶段情况汇报

2015履职尽责回头看活动整改落实阶段情况汇报

履职尽责回头看活动整改落实阶段情况汇报

自**区机关干部履职尽责'回头看'活动启动以来，认真按照**市、**区委的决策部署，以促进机关干部依法履职尽责为重点，加强组织领导，加强宣传动员，完善体制机制，强化督促检查，扎实有效推进活动的开展。对查摆出来的问题，结合我办工作实际，认真开展了履职尽责'回头看'活动整改落实工作，圆满完成了各项整改工作任务。现将整改落实情况汇报如下：

一、整改落实阶段活动开展情况

在整改落实阶段，履职尽责'回头看'活动工作领导小组采取了切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。

（一）继续加强干部职工理论知识的学习培训，坚持把学习贯穿活动始终。集中进行干部职工理论法律法规知识的培训和考核。主要侧重法律法规、十八大会议精神、八项规定、党风廉政建设、等的培训，努力提高我办领导班子及干部职工理论知识、工作能力和业务水平。

（二）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照我办党组的要求，明确了主任、党组书记为第一责任人，负总责、亲自抓，分管领导分工负责，各股室成员具体落实整改责任制，确立了整改落实的监督机制，明确具体整改措施、整改目标、完成时限，未整改任务的落实奠定了基础。

（三）着力解决突出问题。按照思想再解放些、步子再快些、效果再好些的要求，认真修订了本办的工作规划，进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，通过努力切实解决了突出问题；侧重解决了宏观政策层面和本办职能范围的突出问题，以及基层群众的切身利益问题。

二、整改落实措施

针对学习动员阶段和对照检查阶段查摆出来的问题，制定以下几个方面的整改措施：

（一）（政治思想方面）加强学习，提高素质。充分利用多种学习载体，采取灵活的学习方式，坚持不懈地抓好干部职工的学习，将

学习作为发展提高的重要大事来抓，实行每月集中学习、每周自由学习制度，认真进行邓小平理论和'三个代表'重要思想的学习教育，务求每位领导干部思想上有震动、措施上有行动，真正把思想和行动统一到上级党委、政府的决策部署上来。

（二）（纪律方面）转变工作作风，增强责任意识。要经常深入基层指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题，了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下经济建设当中出现的新情况、新问题，形成有问题、有分析、有解决措施的调查报告，努力使我办适应新形势、新任务的需要。

（三）（服务意识方面）增强服务意识和群众观念，密切联系群众。把群众的利益放在第一位，以群众满意不满意作为衡量我们工作的第一标准，与广大群众保持密切的联系，使我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。

（四）（业务知识方面）加大业务知识学习、培训力度。每个月集中学习，加大对领导班子的培训力度，把理论知识与实际工作相结合起来，努力提高我办领导班子的业务知识水平，工作上要积极想办法，提高主动性，不断充实自己。

三、整改落实工作的主要特点

（一）领导高度重视。整改落实阶段的工作，政策性强，任务繁重，我办领导班子高度重视，积极带头发挥表率作用，多次召开会议，研究和部署相关工作，真正做到了思想认识到位，工作措施到位，组织领导到位。

（二）认真制定整改措施。每位党员都对照自己的党性分析材料，结合前两个阶段查摆的问题，进一步修改明确了整改措施，并实行了层层把关制度，确保了整改措施具体可行；领导班子在认真征求意见的基础上，专门召开会议，对存在的问题进行了认真梳理，坚持实践标准和群众标准，立足实际，突出重点，解决好群众反映强烈的问题，确保'回头看'活动取得实效。

（三）立足实际，努力建立长效机制。对'回头看'活动中的好做法、好经验认真加以总结和提炼，努力把活动取得的成效、创造的经验，以制度化的形式固定下来、坚持下去形成长效机制。工作中，我们注重制度建设，健全了规章制度，把机关的制度建设、思想政治工作、()干部培训、提高工作效能等有机结合起来，在全办营造一种既有集中又有民主，既有统一意志又有个人心情舒畅的局面，充分发挥职工干部的工作积极性。

四、存在问题和下一步打算

我办履职尽责'回头看'活动整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足，一是整改措施周期长，一时难以见效。二是受客观条件制约，一些积极有效的措施暂时还没办法做到。

尽管整改落实阶段工作已接近尾声，但离上级要求还有一定的差距。下一步我们将继续按照区委、政府的要求，扎实做好'回头看'活动的收尾工作。在今后的工作中，我办职工干部更深入的学习贯彻区委、政府的政策方针，以严肃认真的态度和求真务实的作风，高质量的做好各项工作，提高履职尽责的能力。

篇三：履职尽责整改报告

和平小学关于严禁暑期办班补课的自查报告

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一是加强领导。我校成立由胡发平校长任组长，陈华任副组长，其他中层为成员的违规有偿补课专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课举报电话(0710--4364408)，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。二是提高认识。及时将教体局文件发到学校邮箱和张贴公告，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。三是自查自纠。我校迅速积极开展教师有偿补课自查自纠活动，认真对照教育部关于印发的通知，专项整治工作的通知进行排查，教导处每天派人巡查，严格按课程计划开足开齐课程，并按课表上课，不得随意增减国家和省规定的课程和课时，不得挤占音体美及信息技术、综合实践活动等课时;坚决禁止节假日组织学生集体补课;严禁教

师组织任何形式的有偿补课。切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向 40分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。四是严肃追究责任：

1、对一年内发现并查实一起有偿补课的，对违反规定的教师按上级有关制度处罚外，学校年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款。

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿补课的，按上级有关制度处罚外，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿补课的按上级有关制度处罚外，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。凡在学习前自觉停止任何形式有偿补课行为的教师，将免于责任追究。对于有禁不止，继续从事有偿补课的，严肃查处，追究责任。

五是家校联动。通过召开学生家长会向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师社区服务活动，指导学生利用寒暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿补课的良好氛围。完善问责制度。公开举报投诉电话，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过此次专项整治工作的自查，我校无一教师有违规有偿补课形为。为了不让有偿补课现象出现，营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

和平小学

2016年8月

履职尽责问题整改落实报告

履职尽责问题整改落实报告 篇一：学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告 学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告 在接受履职尽责督促检查工作中，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现问题整改反思的情况作简要报告： 一、关于形式主义方面的问题 问题1一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，优秀教师均衡分布问题。 整改措施：学校的发展要立足于长远，不能急功近利。各年级加强优秀教师的力量，同时兼顾到每个年级的优秀教师比例，让学校的发展可持续。 责任领导：宋景生 牵头处室：学校教务处 完成时限：2016年7月已按措施整改到位。 问题2学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。 整改措施：教务处的几位领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时汇总上交，告知全体教师。 责任领导：宋景生

牵头处室：学校教务处 完成时限：2016年7月已部分整改到位，如教学质量考核，已制度化，教学研究方面部分学科做的比较好，教研组、备课组建设有待进一步完善。 问题3只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。如，教学科研管理方面。 整改措施：以文本形式出台教科研方面的考核细则并告知全体教师。同时工作要再细致些，如平时的课题、论文等催交工作要定点到年级、到个人，防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款，要明确，不能含糊不清。 责任领导：宋景生 牵头处室：学校教务处 完成时限：2016年7月，目前进展不大。 问题4还有学校工作围绕落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏主动性和创造性。如，学生评价、五好教育等。 整改措施：不能因为工作事务多，而失去潜心思考学校发展、学生成长的大问题，不能以完成任务为学校工作的指导方向，要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。责任领导：阮望来牵头处室：校长室 完成时限：2016年7月已落实。 问题5在实际管理过程中，说的比较多，真正俯下身子抓到位的

干部履职尽责自查报告

干部履职尽责自查报告 在党风廉政建设工作中，人社中心全体工作人员认真学习和贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格遵守“八个严禁“、“52个不准”，以实际行动带动了中心廉洁自律工作的开展，为持续、稳定和健康发展，提供了有力的保障，主要做了以下几个方面的工作。 一、拒绝贿赂，反对腐败 收受贿赂是腐败的根基，是严重的违法乱纪行为，党员干部始终把廉洁从政记在心头，认真践行着情为民所系、权为民所用、利为民所谋，为了有效杜绝收送现金、有价证券和支付凭证等行为，做到了公私分明。 二、清廉为官，任人为贤 在实际工作中不断改造自己的权利观，对于自身职务的任用，做到了不跑官、不要官，同时还不断提醒和告诫全体工作人员，要认认真真地工作，踏踏实实地做事，要相信组织，相信领导，自觉抵制跑官要官、买官卖官的不正之风，在本单位的工作分工及人员的安排上，坚持按政策办事，按照人员的能力和业务水平程度对工作的安排，始终坚持了先培训再上岗的工作程序，为了提高民主决策能力，我中心对工作人员工作的安排首先报经分管领导，再在办公室会议研究通过，才做最后决定。 三、约束权力，规范行为

为了有效杜绝腐败行为，我中心成员经常教育自已的亲属和身边工作人员，不准利用党赋予的权力从事谋取私利行为，同时告诫他们，党给予的权力，是为人民服务的。通过以身作则，使亲属及其身边工作人员的行为得到了规范，阻断了腐败产生的媒介。 四、树立正气避免毒害 我中心上下形成了勤学习、比技术的热潮、通过理论学习，武装了工作人员的头脑、提高了工作人员的思想觉悟和政治敏锐性，以正气占领了工作人员的思想阵地，通过学习，改造了工作人员的世界观、人生观和价值观，提高了工作人员自觉抵制不良风气的能力。 五、谢绝宴请，拒收馈赠 在工作过程中，难免出现打电话、找熟人等说情行为，对于此类现象，始终做到了管住自己的嘴，不参加影响执行公务的宴请，管住自己的手，不接受妨碍工作的馈赠，同时出台规定，对于有吃、拿、卡、要的工作人员，坚决处理。 六、严格报帐，重查造假 对于因公支出，严格执行把关签字制度，数额较大的支出，实行办公室会议讨论通过，并定期对帐目进行审核，对于不合理支出，坚决予以清理，从而杜绝了利用职务上的便利，将本人或者亲属应由个人支付的费用由下属单位报销的现象。

个人履职尽责自查报告

个人履职尽责自查报告 个人履职尽责自查报告 根据霍编办〔201X〕23号文件部署，我单位按照实事求是的原则，对全年履职尽责情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下： 一、落实三定方案情况 我单位行政编制四人，现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以来，我单位以三定规定为依据，严格按三定方案的执行情况以及工作程序、工作制度、管理权限和程序设立机构，没有擅自增挂机构牌子，提高机构规格，认真贯彻落实有关机构编制工作的方针、政策、法规，严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作，各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项 10018件，提前办结9519件，提前办结率95%，即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元，完成办件和常规收费1600万元。 二、职能履行情况 一是根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》和《安徽省人民政府关于公布省级行政审批项目清理结果的决定》及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署，县政务服务中心会同监察局、编办、法制办，对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实情况进行认真检查，现场提出整改意见限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变管理方式15项目、下放13项、冻结7项，为新政务中

心进驻项目打下了基础，确保了取消和调整行政审批项目工作的实效。 二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势，中心积极主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想，4月10日，县委、县政府召开了政务服务中心建设现场办公会，县委书记陈俊、县长李中华亲自参加了并分别作了重要指示，县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导意见。新中心建设方案确定后，中心根据新址办公面积，合理设置服务窗口，主动和相关部门沟通对接，积极落实应进服务项目，针对多家银行认为新中心面积小，无法深层次开展工作的不利局面，中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐心细致的沟通，择优选择进驻银行。 三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区，为企业提供决策咨询、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求意见并现场办公，查找审批服务过程中存在的不足和企业群众需要，制定周密措施加以整改。进一步完善联合审批服务制，中心已多次牵头，主要负责人带队，发改委、公安局、林业局等相关职能部门参加，已成功地为上海客商、江苏客商、合肥客商提供了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。 四是根据省、市201X年度政务公开工作要点，结合我县实际，拟编了《霍山县政务公开要点》。督促各单位把政务公开工作分解到个人履职尽责自查报告单位内部的有关科室和人员，强化一把手挂帅、副职领导具体抓的工作机制。采取抽查和重点督查的方法，经常性开

履职尽责工作问题整改情况报告

履职尽责督促检查问题整改情况报告 在接受履职尽责督促检查工作中，针对中心学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现问题整改反思的情况作简要报告： 一、关于形式主义方面的问题 【问题1】一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，优秀教师均衡分布问题。 整改措施：学校的发展要立足于长远，不能急功近利。各中小学加强优秀教师的力量，同时兼顾到各校的优秀教师比例，让学校的发展可持续。 责任领导：刘功亨 完成时限：2016年7月已按措施整改到位。 【问题2】学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。 整改措施：领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时总结，及时整改。 责任领导：谢元亚 完成时限：2016年7月已部分整改到位，如教学质量考核，已制度化，教学研究方面做的比较好。 【问题3】分管领导下校不勤 整改措施：每周布置下校任务，要求有记载 责任领导：刘功亨 完成时限：2016年五月。 【问题4】安全隐患排查意识不强 整改措施：每周一进行全校安全排查并做到及时整改 责任领导：艾光华 完成时限：2016年五月已落实。 【问题5】教学方法改革力度不大 整改措施：进行集中学习，每位老师都要讲公开课，以优带差 责任领导：谢元亚 完成时限：2016年五月，已有明显好转。 【问题6】对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。 整改措施： （1）学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的体现。 （2）从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。 （3）完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。 责任领导：刘功亨 完成时限：2016年五月， 【问题7】后勤管理不够扎实 整改措施：结合实际逐项抓落实

履职尽责自查报告

履职尽责自查报告 各行各业的职责不同，每个职业都需要对自己的定位进行一次自查，所以今天小编给大家带来一些履职尽责自查报告仅供参考。 履职尽责自查报告（一）： 个人履职尽责自查报告 根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 一、存在的主要问题 1.在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、用心性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政

治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。 2.在工作作风上：业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的用心性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。 3.在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。 二、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的

个人履职尽责整改方案.doc

个人履职尽责整改方案 个人履职尽责整改方案 根据市教育局安排，今年我校开展了履职尽责活动，我深深地认识新形势下作为一名党员教师履职尽责的重要性，现将个人自查情况汇报如下： 一.目前存在问题和不足： 一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为学校分管德育工作的副校长，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。 二.存在问题的原因： 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面： 1、重事务，轻学习。墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。比如校园文化建设、环境卫生管理等方面，在精细化管理上做得很不好。 三.整改措施及努力方向： 1、进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺，在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。 3、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，提高教学成绩。 4、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。 5、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，我无怨

履职尽责的自查报告

履职尽责的自查报告 履职尽责的自查报告1 根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下： 一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。 1、行政班子说职责 学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。 2、班主任说职责

班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作;组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。 3、科任教师说职责 科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。 二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。

个人履职尽责自查报告范文

个人履职尽责自查报告范文 个人履职尽责自查报告范文 竞聘演讲个人履职尽责自查报告范文范文报告个人 根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着只讲缺点不讲优点只讲主观不讲客观的原则，我认真对比自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在很多题目，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，依照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在题目自我剖析以下： 一、存在的主要题目 1.在思想作风上： 理论学习不够深进，对理论武装头脑的紧急性熟悉不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用甚么才往学甚么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长时间性、复杂性、艰巨性熟悉不足，对马列主义、***思想、***理论的精神实质学习理解不深入，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析题目的能力有待进步。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固建立共产主义的坚定信念。对社会上存在的共产主义渺茫论和拜金主义、享乐主义、个人主义和资产阶段腐朽思想批评不够，抵制不力。 在工作作风上：

业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是依然满足于上传下达的陈腐工作方法和思路，二是组织能力和管理能力欠缺，组织展开各项活动时缺少与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，致使工作常常达不到预期的效果。三是工作调和能力有待改善，对一些牵涉到其他部分的工作未能主动调和办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切进点有时掌控不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。 3.在纪律上： 对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事老，有时对本部职工中出现的题目没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。 二、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断进步自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义态度、观点和方法观察题目、分析题目，建立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断进步自己的法纪.观念，杜尽违章违规的行为。三是不断进步自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操纵性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取，美满完成不同时期的各项任务。 2、改进工作作风。要从平常事务中超脱出来，常常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际题目，不能局限于听汇报、看材料，要深进实际，从中总结经验和发现题目。

个人履职尽责自查报告2016

个人履职尽责自查报告2016 忠实履行职责，不断自查、反省自己，不断开拓进取，把自己全身心地投入到各项工作实践中，下面是小编为大家精心收集的个人履职尽责自查报告，供大家参考，希望大家喜欢。 个人履职尽责自查报告范文(一) 我于20xx年7月师范毕业，从事教育教学工作7年多，在小学任教1年，中学任教6年，班主任工作4年。自从踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下： 一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情 我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，7年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习

中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。 二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力 7年的教学，工作期间我在万寿小学，镇第一初级中学任教，分别担任过物理，地理，生物，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了3年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在仁义中学任教六年，有三四年的班主任工作经验，我所带的班级每个学期都拿到了“文明班级”称号。我认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在任二年级二班的班主任和物理教学工作。 三、优异的工作成绩 由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所

个人履职尽责自查报告2017

个人履职尽责自查报告2017 扎根基层，履职尽责，自觉接受组织和人民的监督，接下来是小编为大家收集的个人履职尽责自查报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。 个人履职尽责自查报告范文一一、存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不够系统、不够深入。作为企业的基层管理人员，需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识，才能做到实现理论联系实际、理论指导实际，而我目前与这样的理想状态还存在一定差距。其根本原因有以下几个方面，首先对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把全年生产经营指标任务完成，做到领用户满意，确保不发生安全责任事故就够了，学不学一样能搞好工作;其次学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，学习内容也不够全面、深入，疏于学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习，自己的综合素质鲜有提升，就如同缺少了进步的深层动力。 (二)工作主动性有所欠缺。诚如前文提及到，作为基层管理者 可能只着眼于当前面临的实际问题，而很少利用全局观念去思考更为宏观的问题。而缺乏创造性思维、缺乏进取精神也让日常工作囿于简单的“结果导向型”工作方式。要想成为一名优秀的管理者，必须要在日常工作中理清思路、有

的放矢、锐意进取，重新掌控在日常工作中的主动权。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，对照本次自查自纠活动的主题“勇于担当、履职尽责”来说，在依法治企、降本增效、爱岗敬业、提升服务等方面还有一定的提升空间。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精。 三、整改措施 对照开展自查自纠工作的原则和指导思想，结合公司文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。 (一)刻苦学习，振奋精神.提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学.学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，杜绝“形

履职尽责自查报告

关于履职尽责自查工作情况的报告 根据市xxx关于印发《2015年xxx履职尽责督促检查工作实施方案》的通知文件精神，xx在学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下： 一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好此项工作，我x成立了由党支部书记、xx为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位中层干部，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。 1、领导班子成员说职责 xxx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为管理者，必须从传统观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和技术能力。 2、中层干部说职责 中层干部集中围绕“带好一个科室，”来谈体会，谈职责。大家普遍认为，中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况，工作纪律情况，学习技术情况，身体情况，做好表率；制定

本科室经济责任目标，建立规章制度，规范本科室职工的日常行为。 二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。 xx把加强执行力的学习贯穿始终，召开由班子成员和中层干部参加的会议，重温市xxx下发的相关文件的精神，深入学习履职尽责和党风廉政建设文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，为自查做好了充分的思想准备。 三、广泛宣传，发动职工主动参与，消除职工疑虑。 xx采取多种形式的宣传活动，向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为业主和建设单位服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得全体职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。 自查工作开展以后，xx在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各经营实体工作经济指标；各科室及经营实体制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、作风建设、绩效考核、等一系列规章制度。 五、认真查找差距，切实做到“五方面”。 xx结合业主和建设单位反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五方面”，深入查找工作中存在的各种问题。单位领导班子主要在权责设定、服务态度、办事效率等方面对照检查；中层干部在思想作风、工作作风、服务态

个人履职尽责整改方案

个人履职尽责整改方案 马庭华 根据市教育局安排，今年我校开展了履职尽责活动，我深深地认识新形势下作为一名党员教师履职尽责的重要性，现将个人自查情况汇报如下：一．目前存在问题和不足： 一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为学校分管德育工作的副校长，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。 二．存在问题的原因： 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面： 1、重事务，轻学习。墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。 2、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。比如校园文化建设、环境卫生管理等方面，在精细化管理上做得很不好。 三．整改措施及努力方向： 1、进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺，在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。 3、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，提高教学成绩。

精选履职尽责自查报告范文5篇

精选履职尽责自查报告范文5篇 长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。那履职尽责自查报告该怎么写呢?以下是学习啦为大家收集的履职尽责自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下: 一、存在的主要问题 1.在思想作风上:理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、用心性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、 ___思想、___理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐

性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。 2.在工作作风上:业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的用心性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。 3.在纪律上:对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。 二、今后的努力方向

《个人履职尽责自查报告》

《个人履职尽责自查报告》 个人履职尽责自查报告范文 “天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来。沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到： 一、调整心态，扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。 但人对环境总归是有适应能力的，田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。 在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。 二、加强学习，提高素质。人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告

诫提醒自己，“革命尚未成功，小饶仍需努力”。 看书学习成了我每日的必须课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识，学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。 做一名人民满意、组织满意的好村官。 三、坚持信念，恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地，我必须用心浇灌、精心培育，让我的理想在此开生根发芽。两个月时间，我已经意识到基层工作的纷繁复杂，“上面千条线，下面一根针”，想干好农村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。 我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教，主动融入村两委班子，积极热情、坚持走访，深入到农户家中、田间地头，与他们促膝而谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村民解决实际困难，先当村民，后当村官。 用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情去温暖父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。 四、端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起，从身边的小事做起，坚决做到不铺张浪费，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风；坚决做到公正公平公开，绝不包庇和隐瞒任何不正当行为，不为个人或任何群体以.权谋私，抵制各类不正之风；

个人履职尽责整改方案 个人履职尽责情况

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个人履职尽责整改方案个人履职尽责情况 你知道个人履职尽责整改方案有哪些呢?中国文库-教育资源网为大家整理的相关的个人履职尽责整改方案，供大家参考选择。 个人履职尽责整改方案 根据单位年度履职尽责督促检查工作相关要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着只讲缺点不讲优点只讲主观不讲客观的原则，就在局机关一个多月的工作情况，我认真对照自己近段时间的实际工作及思想动态，进行了认真的反思及剖析，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与局机关要求相比，还相差甚远。为告诫自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 一、存在的主要问题和不足1.在思想作风上：思想认识不到位。思想上对思想政治理论学习重视不够，学习方法不创新，理论学习不深入，存在走过场、敷衍了事的想法。学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重业务知识的全面性与系统性学习和更新，遇到具体事情就按老套路去做。学习时间、内容和效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义急用先学，用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。对理论武装

头脑的紧迫性认识不足，学习自觉性、积极性和主动性不足。 2.在工作作风上：业务知识技能欠缺，工作方法跟不上时代要求。一是工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪; 与时俱进、开拓创新的思想树立得不够牢; 工作思路不够宽，满足于得过且过，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。二是不能主动学习关于城市管理的相关业务知识和行政执法相关法律和理论，工作满足于现状，缺乏新方法、新思路; 三是对履职尽责的重要性认识还不够深入细致，平时放松了自身要求，工作多点、繁琐点，就降低了对工作的积极主动性，完成工作任务标准不高。 3.在纪律上：对工作纪律抓落实不够，放松了对自己的要求。执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象。 二、存在问题的原因1、政治理论学习不扎实。对履好职、尽好责、转作风、提效率缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。 2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

履职尽责自查报告示范文本

履职尽责自查报告示范文 本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

履职尽责自查报告示范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 党员干部要履职尽责干好本职工作作为党员干部要把 勇于负责、敢于担当作为人生修为和为官从政的时代课题 来回答与践行。以下有三篇履职尽责自查报告范文可供参 考： 1 我局在深入开展“大回访”的基础上，组织干部职工 认真撰写了自查报告，建立了整改台账，制定了整改工作 思路，并针对履职尽责督促检查工作推进不平衡的问题， 组织两个专班对15个国土资源所履职尽责督促检查工作进 行了六个方面巡查。 一是巡查对督促检查工作知晓率状况。 一查是否掌握督促检查五个方面“20个是否”工作资

料;二查是否掌握督促检查工作“六种方式”;三查是否掌握督促检查工作“四个方面”的计分方法。 二是巡查制度建立及硬件配备状况。 一查是否建立工作日志和上下班签到制;二查是否建立工作制度、政务值班制度、办事指南;三查是否设立了咨询投诉电话，是否配备了意见箱。 三是巡查材料撰写状况。 一查个人是否撰写了《履职尽责督促检查工作心得体会》、《履职尽责督促检查工作承诺书》、《履职尽责督促检查工作自查报告》、《履职尽责督促检查工作整改报告》;二查单位是否撰写了《履职尽责督促检查工作承诺书》、《履职尽责督促检查工作自查报告》、《履职尽责督促检查工作整改报告》;三查是否建立了《履职尽责督促检查工作问题台帐》和《履职尽责督促检查工作整改台帐》。

在履职尽责方面存在的问题

在履职尽责方面存在的问题在履职尽责方面存在的问题篇一作为一名基层带兵干部，通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后，深受启发，感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义，明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况，我进行了深刻的反思，彻查了问题，认真剖析了产生问题的根源，对今后的努力方向进行了明确。 一、存在的问题 （一）政治理论学习不够深，理论水平不高，认知能力偏低。在政治理论学习上，我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。 一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界，而是停留在“要我学”的被动局面。二是学习有懒惰的思想。在学习上，仓库党委指定学什么就学什么，平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神，虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会，但仍停留在对事物一般的认识上，思想认识水平不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力弱。 （二）工作标准不高，工作作风飘浮。应该说，任现职以来，能向身边的同志虚心请教，以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的，钻研业务是比较刻苦的，但是用工作的高标准来衡量，还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状，没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时，还存在应付、拖拉和抱怨的思想，不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。 （三）综合业务素质不高，创新意识不强。平时满足于事务性工作，不注重学习一些新知识、新技能，还存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快，距上级领导的要求差距较远，材料写作存在粗俗不精的问题，特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。处理问题停留在老办法、老经验上，对新情况新问题研究不深，认识不够，方法不多，不灵活，不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。 （四）勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前市场经济蓬勃发展，军队大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。平时生活中不注意节俭，接待朋友时，为了表示客气和尊重，有安排到地方宾馆吃、住，上高档烟、酒，点高价菜的现象。 主要原因： 一是有“随大流”的思想，认为现在社会上都这样，别人这样，你不这样做，等于影响了自己形象,显得小气; 二是艰苦奋斗的思想树得不牢，认为吃喝是小节，偶尔的吃喝没什么关系。 （五）对待军事训练不够积极、刻苦。自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼，体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强，虽然平时也能坚持出早操，课余还利用一些时间打打篮球，但体能素质还是很一般，效果不明显，以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能 训练的要求还存在较大的差距。 二、问题剖析及下步的努力方向

关于个人履职尽责情况自查报告正式样本_1

文件编号：TP-AR-L6650 Report The Progress In Work And Life, Including The Recent Work Situation, Practice, Experience And Feedback On Problems, And The Deployment Of The Next Stage Plan To Ensure The Effective Implementation Of The Plan. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 关于个人履职尽责情况 自查报告正式样本

关于个人履职尽责情况自查报告正 式样本 使用注意：该报告资料可用在工作生活中按规定定期或不定期汇报进度，汇报内容包括近一段的工作情况、做法、经验以及问题的反馈，下一段计划的部署，以保证计划有效地进行。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 现就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日 常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等，履职 尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责规 范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校 在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真 开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。 现将自查工作情况报告如下： 一、加强领导，确履职尽责自查报告 根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政 行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一

阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下： 二、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。 1、行政班子说职责 学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对