幼儿园小班元旦教案

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿

编订：XX文讯教育机构

幼儿园小班元旦教案

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

幼儿园小班元旦教案一

一、活动目标：

1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

二、活动准备：

子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

1、认识“元旦节”

①出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

②“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。

③教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。

2、送礼物，学说祝福的话语

①今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

②互送礼物，说祝福的话语。

③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。

④幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导)

3、请幼儿表演节目

今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

幼儿园小班元旦教案.doc

幼儿园小班元旦教案 2019年快到了，元旦的到来当然要庆祝一下啦，下面是由我为大家带来的关于幼儿园小班元旦教案，希望能够帮到您! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 二、活动准备： 子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、认识"元旦节" ①出示子卡"一月一日"，这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识"元旦节"。 ②"元旦节"到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起

红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。 2、送礼物，学说祝福的话语 ①今天就是一月一日，是"元旦节"。请爸爸妈妈和我们一同庆祝"元旦节"好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物，说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说"谢谢".知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 ②揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好

幼儿园小班的元旦活动方案

幼儿园小班的元旦活动方案 1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生优良的愿望，从而康健欢愉地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿康健情感、语言表达力、美工技能等的发展。感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.说说我们在长大。 说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的怡悦。②可以说说别人在长大。 说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。 老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。(三〕表达情感 1.给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。 ①老师可以引导幼儿讨论写信格式： a.画新年老人的头; b.画自己的愿望; c.画自己的头或写上自己的名字; d.写日期。

幼儿园小班主题教案《过新年》

教学资料参考范本 幼儿园小班主题教案《过新年》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

设计思路： 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端， 目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导 幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过 新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有 机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎 接新年――庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的 庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做 准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 具体预设方案如下： 认识新年教学目标： 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 活动一： 认识新年（谈话）活动准备： 新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。 活动建议： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？ 活动二： 新年到（儿歌）活动准备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。 活动建议： 1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？ 2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、分配角色表演儿歌。 活动三： 新年好（歌曲）活动准备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。 活动建议： 1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？ 2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 此环节着重发展幼儿的语言能力，而“发展幼儿语言的关键是创 设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的 环境。”在“认识新年”的活动中，我们运用了多种直观手段来丰富 了孩子们感性认识。孩子们虽然对“元旦”这个概念有点模糊不清，

幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 小班活动《新年的糖果》教学活动设计

“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇 小班活动：新年的糖果 （赠送视频+ PPT课件、教案） 设计意图： 糖果是小班孩子们最喜欢、最容易接触到的一样食物，特别是要过新年了，超市里的糖果品种更多了，在活动前我和孩子们也搜集了各式各样的糖果，对糖果的基本特征已有所了解，本次活动主要是让孩子们看一看、说一说并自己亲自动手制作糖果，体验成功的快乐，体验过节的快乐。 活动目标： 1、在看看、说说、做做中了解糖果的基本特征。 2、体验共度新年的快乐。 活动准备： 小熊毛绒玩具、橡皮泥、糖纸若干、每组一只盘子 活动过程： 一、说说新年礼物 师：马上要过新年了，有只小熊想请我们小朋友一起参加它的新年聚会，我们送礼物给它好吗？送什么礼物呢？（幼儿讨论：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）*价值分析：以参加小动物新年聚会的情境吸引孩子，开放性的问题促进孩子积极思维、大胆说出自己的生活经验。 二、做糖果 1、出示糖果，幼儿观察 老师拆开做好的糖果，让幼儿观察糖的形状以及糖纸。 *价值分析：通过观察使孩子们对糖果的形状等特征有一定的了解，为下一步的操作活动作铺垫。 2、讲解示范制作糖果的方法

A：取一点橡皮泥，搓成圆形、三角形、正方形 B：然后用糖纸包起来，两端旋转紧。 C：把做好的糖果放在中间的盘里。 *价值分析：小班孩子自己动手操作经验很少，教师必须对孩子进行示范讲解让孩子在模仿基础上掌握一些基本技能。 D：请个别幼儿尝试包一包。 3、幼儿操作，师巡回指导 请能力强的幼儿帮助能力差的幼儿一起完成作品。 三、送糖果： 把做好的糖果送给小熊，并祝小熊新年快乐，一起唱歌曲《新年好》。 *价值分析：与活动开始部分相联系，让孩子们体验一起分享、一起过年的乐趣。 活动延伸： 在区域活动中继续提供各种制作糖果的材料，使孩子们的技能得到巩固、游戏得到延伸。

小班幼儿元旦活动方案

小班幼儿元旦活动方案 一、首先邀请家长入座，播放《过新年》音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。 二、主持人：孙新英(进入活动场地) 尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们： 大家好! 今天是2013年的最后一天，明天将迎接崭新的2014年，在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!2014年元旦联欢会正式开始： 1、请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演《新年好》。 2、京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国宝，请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。 3、请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗《静夜思》 4、请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲《我爱我家》 5、由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演《什么开花步步高》 6、教师才艺展示：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》 7、没有妈妈就没有现在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的养育，感谢妈妈对我们的养育之恩，现在由李承烨和妈妈演唱《我的好妈妈》 8、请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌《手影游戏》

9、请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演《春天》 10、欢乐动起来，请欣赏有老师带来的健美操 11、游戏《找妈妈》 时间过得真快，在不知不觉中，我们的联欢会就要结束了，就让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的 自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐; 祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 2、大家齐唱《新年好》 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮 三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏 获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

幼儿园小班元旦节教案《元旦分享活动方案》

元旦分享活动教案适用于小班的元旦节主题教学活动当中，借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力，快来看看幼儿园元旦分享活动教案吧。 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们小班段特举行元旦分享活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下： 一、活动对象：小班段幼儿 二、活动形式与要求： （一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力；1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会 每周三为分享日，让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，教师引导幼儿进行各种分享交流活动，提升幼儿口语交往与表述和积极的情感 2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性 无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪；而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来

中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。 3．结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感； 在我们进行的日常教学活动中，特别是一些建构式主题教学活动中，我们也可以借此机会，让幼儿在分享的过程中，感受自己作为社会一分子的责任感，，提升分享意识； （二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展 我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如《快乐的一天》、《我喜欢》等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能 由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：我们两个一起玩好吗、咱们交换可以吗等交往方式，并鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交

小班元旦活动教案

小班元旦活动教案 鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促动家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。一起看看小班元旦活动教案!欢迎查阅! 小班元旦活动教案1 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，理应争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促动家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系 二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长 三、活动时间：12月31日上午9：00 四、活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?"幼儿："快过年了!"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?" 幼儿自由回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏《夹彩色珠子》比赛： 玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都能够。 小班元旦活动教案2 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的水平，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦......(教师拉喜炮)

幼儿园小班元旦活动方案

幼儿园小班元旦活 动方案

XX幼儿园小班元旦活动方案 XX幼儿园小班元旦活动方案怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 活动目标经过开展亲子游戏，加强家长与幼儿间的情感交流，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情与兴趣，共同体验在游戏中学习的快乐;同时增进老师与家长之间的协作交流，经过活动向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，使家长能更多地来关注关心孩子的成长，积极主动的配合老师的工作，真正的做到家园互动，共同关注孩子的全面发展。 活动安排：8：30——9：00 热身运动; 亲子活动; 早操活动; 9：00——9：30 幼儿生活活动; 9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、经过亲子游戏，增近亲子情感。 2、经过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 亲子游戏一： 游戏：夹皮球 1奇妙的口袋目的：巩固幼儿对形状的认识以及边听发声音边点数的能力

准备：口袋一个，内装圆形、三角形及方形的饼干若干玩法：1)家长说形状，让幼儿摸出相应物体 2)家长说数量，让幼儿摸出相应数量的物体 3)老师将口袋里的饼干摆放在盘里，让家长引导幼儿学习按一定规律排 亲子游戏二： 游戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 亲子游戏三： 游戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 2、经过亲子游戏，增强亲子感情。 玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子游戏四： 游戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。 2、初步培养孩子的灵敏性。 玩法： 1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

幼儿园小班元旦教案2019.doc

幼儿园小班元旦教案2019 元旦来了，下面是我为大家收集的关于幼儿园小班元旦教案2019，欢迎大家阅读! 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 二、活动准备： 子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、认识"元旦节" ①出示子卡"一月一日"，这几个字怎么读?它是什么节 日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识"元旦节"。 ②"元旦节"到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩

旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。 2、送礼物，学说祝福的话语 ①今天就是一月一日，是"元旦节"。请爸爸妈妈和我们一同庆祝"元旦节"好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物，说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说"谢谢".知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

幼儿园小班元旦活动方案

幼儿园小班元旦活动方案20xx 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮) 2、大家齐唱《新年好》 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼

儿园象我家》 2、亲子游戏：魔毯 游戏准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》 2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、亲子游戏：袋鼠妈妈 游戏准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束： 园领导为幼儿分发新年礼物。

幼儿园小班新年活动方案

幼儿园小班新年活动方案 活动形式：集体活动参与活动对象：小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标： 1.感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2.通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3.展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动注意事项： 1.遵守比赛规则，服从裁判决定。 2.家长带领自己的孩子有序地参加活动，注意安全。 3.将文明卫生，保持场内环境的整洁，爱护园内公共设施。 活动过程： 一、开场： 1.师幼共同致新年贺词。 (幼)亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好! (师)在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个快乐的时光! 在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新本领：(幼)我们学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣服;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。

(师)天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声! 2.首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词： 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师播放放鞭炮的音乐)3.幼儿集体朗诵儿歌《新年到》 二、主题活动：(教学内容展示和亲子游戏穿插进行)(一)我爱我家1.幼儿集体节目《儿歌联说》 幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。 2.数字游戏：找朋友(幼儿参与) 3.亲子游戏：开火车 (家长与幼儿共同参与，游戏玩4轮)准备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木---钻过滚筒---跳圈---绕过小椅子---跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。 4.游戏：鸭子戏球(家长参与，游戏玩2轮)准备：皮球4个，奖品若干游戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。 (二)幼儿园像我家1.幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》;幼儿集体表演《小仙女》 2.综合活动：《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。 3.亲子游戏：吹气球比赛(家长参与)准备：气球游戏规则：分两

幼儿园迎新年主题活动方案

幼儿园迎新年主题活动方案 幼儿园新年庙会活动方案 一、活动目的： 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。 二、活动主题： “中国梦—幼儿梦” 三、活动时间： xx年12月31日上午 四、活动内容： (一)许愿树 1.地点：幼儿园大厅 2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。 (二)中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。 具体内容如下： 1.民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点：多功能厅、大操场

2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点：各班级 3.传统小吃街(饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地点：大操场 五、活动说明： 1.参加人员：幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。 2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。 3. 活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。 xx年幼儿园新年联欢会策划 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、促进家园联系，增进亲子感情。 活动准备： 1、布置活动场地。

幼儿园小班元旦活动方案精选

幼儿园小班元旦活动方案精选教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系 二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长 三、活动时间：XX年12月31日上午9：00 四、活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美”幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算” 幼儿自由回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛： 玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。 注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

幼儿园小班元旦教案五篇

幼儿园小班元旦教案五篇 感受过新年的快乐。 知道元旦节是几月几号。 通过礼物来对颜色感兴趣。 活动准备 不同颜色的礼物盒。 各种颜色的球。 新年帽若干。 音乐《新年好》。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！” 10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。 篇二 活动目标： 1.新年到了，知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。 活动准备： 1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。 3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

小班新年科学教案

小班新年科学教案 【篇一：小班科学活动教案】 幼儿园小（2）班科学活动设计第周 幼儿园小（2）班科学活动设计第周 【篇二：小班社会教案：新年活动】 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的快乐 2、让幼儿对新年产生美好的愿望。 活动准备： 1、教室中挂满彩灯、灯笼、中国节等，体现出新年的气氛 2、有“过年啦”的版面，请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和对孩子的祝福 3、一棵大的心愿树 活动过程： 一、说心愿 1、我们的教室漂亮吗？为什么我们的教室很漂亮呢？（幼儿的回答：教室里挂了彩灯、教室里有大灯笼、因为我们要过年了??） 2、新年快到了，小朋友们都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快来告诉你身边的好朋友。 3、谁愿意把心愿讲给大家听？ 4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长的祝福语念给大家听） 二、布置心愿树 1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。 2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。 3、将心愿挂到心愿树上。 三、活动延伸 1、请幼儿欣赏装扮好的心愿树。 2、在音乐声中，幼儿互相祝福，互送礼物。 3、师生同唱新年歌。 反思： 在整个活动中孩子们都非常的愉悦，都非常的互动，当心愿树在幼儿手中穿上新衣服之后，孩子们都兴奋的拍手叫了起来，他们满意

的欣赏着面前这棵焕然一新的心愿树，他们的情感得到了升华，他 们在感受着过年的喜悦。在活动中，我注意观察每个孩子的表现， 表达的欲望与动作发展，准确把握来自孩子的信息。。通过活动， 孩子的语言表达能力得到了培养和提高，孩子们也感受到了同伴的 祝福，同时幼儿又有了情感的体验。在二期课改中，我们不是常说 要注重孩子的情感体验吗？这个活动对于小班幼儿来说，过程是快 乐的，学习是愉悦的，孩子有了成功的体验，对自己更有了自信。 【篇三：小班(新年教案)我们长大了】 (亲子活动教案)我们长大了 设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我 们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不 了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法， 搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们 来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到 这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。 教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过 年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们 懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。活动内容： 语常活动：我长大 活动要求： 1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。活动准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 3 积木，玩具，号码牌 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感，还有得 让家长认识到不要事事做孩子的保姆。 活动设计： （一）来园活动

幼儿园小班主题活动计划方案——过新年

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园小班主题活动计划方案——过新 年 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Kindergarten small class theme activity plan-New Year 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育

幼儿园小班主题活动计划方案——过新年 幼儿园小班主题活动计划方案——过新年 主题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题. 具体预设方案如下:

主题网络图: 主题资源：迎接新年的录像及vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛. 第一部分熟悉新年 活动目标： 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 谈话：认识新年 活动准备： 新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。 活动过程： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？ 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？ 活动名称：儿歌《新年》 活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解

幼儿园小班元旦活动方案精选

幼儿园小班元旦活动方案精选 教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的喜悦，为了让孩子们能感受新年的喜悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间同等、融洽的亲情关系 二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长 三、活动时间：XX年12月31日上午9：00 四、活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美”幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算” 幼儿解放回答。 (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛： 玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。 注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

幼儿园小班主题元旦教学教案

幼儿园小班主题元旦教学教案 新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。下面就是给大家带来的幼儿园小班主题元旦教学教案，希望能帮助到大家！ 幼儿园小班主题元旦教学教案一 活动目标： 通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。 活动一、装扮环境迎新年 活动准备： 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。 活动建议： 1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮? 2、示范粘贴彩纸的方法。

3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。 4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。 5、收拾好教室卫生。 活动二、制作点心迎新年 活动准备： 和好的面团一盆，面板三块，各种做点心的模子若干。活动建议： 1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。 2、教师示范小点心的做法。 3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。 4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。 5、品尝自己的劳动成果，分享劳动的快乐。 幼儿园小班主题元旦教学教案二 活动准备：

新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了? 活动二、儿歌：新年到 活动准备： 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。 活动建议： 1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物? 2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、分配角色表演儿歌。 活动三、歌曲：新年好

小班元旦节活动方案

小班元旦节活动方案 在新年来临之际，为让小班幼儿感受元旦节的欢乐和喜悦，应如何策划小班庆元旦活动实施方案呢?下面给大家介绍关于小班元旦节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 小班元旦节活动方案一 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。 活动准备： 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物 活动过程： 1、集体表演 我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》 2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃 b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里 c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生 d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家) e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家 f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。 g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球 3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》 4、活动小结 小班元旦节活动方案二 活动时间：20xx年12月31日 活动人员：全体幼儿、家长、老师 活动过程：来园活动(各班教室)

幼儿园小班元旦教案

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿 编订：XX文讯教育机构

幼儿园小班元旦教案 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 幼儿园小班元旦教案一 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 二、活动准备： 子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、认识“元旦节” ①出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

②“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 ③教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。 2、送礼物，学说祝福的话语 ①今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ②互送礼物，说祝福的话语。 ③爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④幼儿送礼物，说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!