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2014读写任务措施类

读写任务措施类

一．重要性（2009 2011高考）

二．措施类短语与句式

1)．It is high time that something was done.到了该做点什么的时候了。

2)．All these measures will certainly reduce pollution.这些措施肯定能减少污染。

3)．To solve this problem is not easy at all，but is worth trying.解决这个问题不容易，但值得一试。

4)．We should do something to improve the present situation，and I do believe everything will be better in the future.我们应该采取一些措施来改善目前的形势，我们坚信我们的未来会更加美好。

5)．It is better to stay away from your friends who smoke.Hanging around with smokers makes it hard for you to quit smoking.最好远离吸烟者，和他们在一起会让你很难戒烟的。

6).some measures must be taken to protect the environment

7).some actions must be taken in order to improve the environment

8）When it comes to ……,I suggest some possible solutions to ...For one thing，... For another ... 对……我提出以下可能的解决办法。一方面，……；另一方面……

9）Some workable advice may be taken to ...First of all，...In addition，another way contributing to success of solving the problem is ...对……可采取一些切实可行的措施。首先，……；另外，……；能成功解决这个问题的方法还有……

10）Here are some suggestions on how to deal with ...To begin with...，Moreover...，Finally...下面是对于如何处理……的方法。第一，……；此外……，最后……

11）W e should take a series of effective measures to cope with the situation.Firstly，...Secondly，...Finally，...我们应当采取一系列有效措施来处理这种情况。第一第……；二……；最后……

三．语篇模板

人们应该如何避免交通事故？Some workable advice may be taken to avoid traffic accidents. First，everyone must obey the traffic rules and goes their own ways. Besides，drivers should keep their emotions under control and never drive after drinking。Never do they make phone calls when driving. Finally，everybody should keep the road signs beside the roads in mind and pedestrians must walk along the pavements. Only by everyone’s effort can the road accidents be reduced.三．语篇练习

练习1 2010第二节读写任务（共1小题，满分25分）

In junior high school, one of my classmates, Ethan, was addicted to TV. This boy simply knew everything about such pop shows as Who’s the Boss?

Then one day Ethan’s mother made him an offer in order to draw him back to his school subjects. She promised that she would give him $200 if he could go a full month without watching any TV. None of us thought Ethan could do it, but he did quit TV. His mom paid him $200. He went out and bought a TV, the biggest he could find.

In recent years, hundreds of schools have carried out experiments with paying kids with cash

for showing up or getting good grades. All school kids admire this trend. But it upsets adults. Teachers say that we are rewarding kids for doing what they should be doing of their own will.Psychologists warn that money can actually make kids perform worse by making the act of learning cheap. The debate has become a typical battle over why our kids are not learning at the rate they should be despite decades of reforms and budget increases.

(3)你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习

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练习2 2011高考第二节：读写任务

When Sam first got to his boarding school with his parents, he was very happy. He thought he would be able to go home every weekend. When he was told he would not, he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy.

He was given uniforms and all other things that he would need for the term. He started crying when it was time for his parents to leave. He was then taken to the dorm, where he saw other children happy. He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home. He started feeling homesick (想家) 安定wanted to go homes as soon as possible.

He got sick soon because he could not eat the school food. He could no t concentrate in the classroom. All he could think was being at home with his family. He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents. He was angry and felt lonely. He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school.

⑶你（或你朋友）是如何应对的

课后作业1 阅读下面的短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。

Anger is a natural response to feeling attacked, injured or violated．It's part of being human; it's energy seeking expression．Our anger can be our friend．It helps us survive, giving us the strength to fight back or run away when attacked or faced with injustice．In itself it's neither good nor bad, but it can be frightening．

Angry feelings can lead to destructive and violent behavior, and so we tend to be frightened of anger．The way we are brought up, and our cultural background, will very much influence how we feel about expressing anger．When something makes you angry, you feel excitement in your body and emotions．Your glands （腺）are pumping your blood full of the hormone （荷尔蒙）adrenalin （肾上腺素）, preparing for fight or flight．You are full of energy, alert, ready for action．As long as the build—up of tension is usually released in action or words, you should be able to code with feeling frustrated occasionally! But if, as a role, you have to bottle up your feelings, the energy has to go somewhere．It may turn inwards and cause you all sorts of problems．Suppressed （压制）anger can have very negative effects, physically and mentally．（2）我们应如何有效地控制或减轻愤怒情绪；

In China, with one or two parents going out to earn money, many children are left in their hometo wn in the countryside. These children are called “leftover children”. A large number of leftover children have emerged since 1978, and the statistics showed in 2004, the total is 22 million.

Usually their grandparents or their parents’ friends or relatives look after these leftover children. Sometimes they are brought up by one of their parents at home. In most cases, their

guardians are not quite educated. To them, making sure that the children are healthy and fed well is the most important task, and that the children are safe and sound is considered to have done a good job. But they seldom care about children’s study, their psychological needs, or mental demands. Neither do they spend some time teaching kids how to develop good habits.

Therefore, for mos t of the time, the leftover children can’t get emotional support from their parents, which can result in so many problems.

[写作内容]

1. 以大约30个词概括短文的内容。

2. 然后以约120个词就“如何关心农村留守儿童（leftover children）的成长？”的主题发表看法，并包括如下要点：

1）农村留守孩子存在的原因是什么。

2）你认为他们面临的最大困难是什么。

3）解决留守孩子问题的关键是什么。

4）提出解决问题的措施。

2014年9月小学学校教育教学工作计划

2014至2015学年度第一学期小学教育教学工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育。坚持以德育为首，牢固树立和全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。二、工作目标 1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。 2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。 3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。 4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。 5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上，本学年争取各项工作再上一个台阶。

7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。 10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作用。 11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质量。三、工作措施（一）德育工作 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期召开学生家长会议一次以上。

2015年北京市高考语文作文解析及满分作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。解析：北京高考作文从2012年开始，在试题上明显偏重于与社会现实的联系。而今年的试题以二选一的形式出现，给了学生更多选择。本次命题基本秉承了关注现实、联系社会的命题思路，更是让每一位考生有话可说。考生可以从自己的生活中取材，相信每一位考生都能找到适合自己的文章形式。但是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。从命题形式上来看，都是命题作文。在审题上降低了难度。 (1)《假如我与心中的英雄生活一天》。题目与今年世界反法西斯战争胜利70周年暨中国抗日战争胜利70周年的时代背景紧密相连，2015年海淀一模试题中已经有过相似的题目，考生对此话题并不陌生。试题由导语和题目组成，导语对于作文题目有着明确的提示作用。在试题中列举了林则徐等英雄人物，限定了学生要选择的“心中的英雄”必须是真正的英雄人物。同时，试题中明确了英雄人物“为了祖国……”，也对英雄的形象做了解释说明。考生在文章中需要体现英雄的相应特点。

广东高三英语高考--写作之读写任务专项训练

广东高考·读写任务专项训练 I. （编写说明：美国研究者认为，学校里应该教学生10项基本社交技巧，因为那是学业有成的关键。10大社交技巧分别是：倾听他人讲话;按部就班;遵守规则;不被干扰分心;向他人求助;按先后顺序说话;与他人好好相处;遇事保持冷静;对自己的行为负责;为别人做点好事。）文章来源：https://www.wendangku.net/doc/1313380794.html,/big5/20090911/wvh091739.asp?source=UpFeature（华尔街日报）阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 Like all children, Perry, age 9, wants friends.Once Perry tried to make a friend at his New Haven, Conn.,this year, he imitated a move that he had seen his 15-year-old brother make with his pal -- he gave another, much bigger child a playful push. The big guy's response: A punch in the face, leaving Perry with a bloody nose. In many classrooms, Perry might simply have been regarded as naughty and a troublemaker. But Barbara Giangreco, a mental-health therapist(治疗专家) who works in child-care centers and preschools, understood that what Perry wanted to do was just trying to be friendly and make friends with others.So Barbara Giangreco made efforts to work with his mother and teacher on helping him use words to reach out to other kids. Now all the adults involved agree that Perry's social skills have improved significantly. He is making friends, and while he still has conflicts with other kids sometimes, he knows how to apologize and make peace. Experts say that most teens struggle with their feelings, and the only way they can communicate is often through behavior. [写作内容] 1．以约30个词概括这段短文的内容； 2．然后以约120个词就“To master some social skills”这一主题发表你的看法，内容包括： (1).你认为掌握社交技巧对我们来说必要吗?为什么? (2).你认为我们在校要学会那些社交技巧; (3).你的感想。 [写作要求] 1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子； 2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。 II （编写说明：在人类的漫长的进化历史过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角力的入场券。然而，大自然并不只是沿着单一的路线前行，“合则双赢，争则俱败”，体现互助与合作精神的共生或许也是影响历史进程的另一重大因素。）

2014年北京市高考数学试卷(理科)

2014年北京市高考数学试卷（理科）一、选择题（共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1．（5分）（2014?北京）已知集合A＝{x|x2﹣2x＝0}，B＝{0，1，2}，则A∩B＝（）A．{0}B．{0，1}C．{0，2}D．{0，1，2} 2．（5分）（2014?北京）下列函数中，在区间（0，+∞）上为增函数的是（） A．y＝B．y＝（x﹣1）2 C．y＝2﹣x D．y＝log0.5（x+1） 3．（5分）（2014?北京）曲线（θ为参数）的对称中心（） A．在直线y＝2x上B．在直线y＝﹣2x上 C．在直线y＝x﹣1上D．在直线y＝x+1上 4．（5分）（2014?北京）当m＝7，n＝3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为（） A．7B．42C．210D．840 5．（5分）（2014?北京）设{a n}是公比为q的等比数列，则“q＞1”是“{a n}为递增数列” 的（） A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

6．（5分）（2014?北京）若x，y满足，且z＝y﹣x的最小值为﹣4，则k的值为（） A．2B．﹣2C．D．﹣ 7．（5分）（2014?北京）在空间直角坐标系Oxyz中，已知A（2，0，0），B（2，2，0），C （0，2，0），D（1，1，），若S1，S2，S3分别表示三棱锥D﹣ABC在xOy，yOz，zOx 坐标平面上的正投影图形的面积，则（） A．S1＝S2＝S3B．S2＝S1且S2≠S3 C．S3＝S1且S3≠S2D．S3＝S2且S3≠S1 8．（5分）（2014?北京）学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生甲比学生乙成绩好”．如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，则这一组学生最多有（）A．2人B．3人C．4人D．5人二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 9．（5分）（2014?北京）复数（）2＝． 10．（5分）（2014?北京）已知向量，满足||＝1，＝（2，1），且+＝（λ∈R），则|λ|＝． 11．（5分）（2014?北京）设双曲线C经过点（2，2），且与﹣x2＝1具有相同渐近线，则 C的方程为；渐近线方程为． 12．（5分）（2014?北京）若等差数列{a n}满足a7+a8+a9＞0，a7+a10＜0，则当n＝时，{a n}的前n项和最大． 13．（5分）（2014?北京）把5件不同产品摆成一排，若产品A与产品B相邻，且产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有种． 14．（5分）（2014?北京）设函数f（x）＝A sin（ωx+φ）（A，ω，φ是常数，A＞0，ω＞0）若f（x）在区间[，]上具有单调性，且f（）＝f（）＝﹣f（），则f（x）的最小正周期为．

2014年春教学工作计划

校刊编辑部2014年春工作暨七年级148班语文教学计划新的学期开始，为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好，抓出成效，特拟定如下工作计划：一、校刊《新春笋》编辑部工作打算 1、精心组织稿件，保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作，力求在版式与内容方面有所创新，有所突破。 2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》；编辑《篆角初中生作文选编第三集》；与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。 3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。二、七年级148班语文教学设想学情分析：由于所处地域、民族、留守等问题，学生语文基础不扎实，大多对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下计划： 1、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无

穷，更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏，也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。想方设法把班上的优秀作文推荐出去，使之成为榜样的力量。 4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。精心备课，尤其备好学生，多表扬少批评。做到既教书又育人。 5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位，从思想、习惯等方面，多启迪，多给学生思考的时间，根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性，激发学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率，使每一堂课都是生动有趣，学生在45分钟内得到较好的训练。 6、教学进度安排如下：第一单元：课时安排：15；第1至3周。第二单元：课时安排：12；第4至6周。第三单元：课时安排：13；第6至8周。

2012年北京卷高考作文题目解析及例文

2012年北京卷高考作文题目 “铁路巡查员”材料作文解析及例文【原题回放】阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响…… 大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。【写作指导】【解析1】老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省、动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦，可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号；可谓心态良好，可谓敬业负责，可谓对工作、对人生、对他人生命的珍爱和珍惜。而相应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力。那回应的声声汽笛，可谓肯定，可谓感激，可谓尊敬，可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！【解析2】一、北京高考作文紧贴社会生活材料来源于生活，在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。二、北京高考作文体现了雷锋精神本次作文材料充分体现了雷锋精神中的：默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。三、北京高考作文避开了时事新闻在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密，2012年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻，从平凡中发现伟大，让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。总之，2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容，需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生【解析3】一、准确理解材料：（一）理解材料：第一个内容：老计在铁路上每天独自行走二十多公里巡查铁路。——责任

广东高考(20082012)英语作文基础写作和读写任务及范文

2008-2012广东高考英语基础写作、读写任务及范文一、基础写作 2008年广东高考英语基础写作第一节基础写作(共1小题，满分15分) 你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。 [写作内容] 请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍： Version 1 Shooting, originated as a means of survival, developed into a sport only in the late 19th century. The sport first appeared in 1896, but none were contested during the 1904 and 1928 Games. The sport returned to the Olympics in 1932. Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968. The sport has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympic Games to 17 today. Version 2 It was not until at the end of 19th century that shooting, originated as a means of survival, earned its status as a sport. Shooting became an Olympic event officially in 1896. Yet, twice in history (1904, 1928) shooting was suspended at the Olympics. It returned to the Games in 1932, and women were first allowed to participate in the competition in 1968. The sport has been growing steadily from 1896's three events to today's seventeen. 2009年广东高考英语基础写作第一节基础写作(共1小题，满分15分) 你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况：时间：上周末对象：眼科医生(eye-doctor)王教授主题：我国中小学生近视(short-sightedness)问题基本信息：(1)发生率：略高于50％ (2)人数：世界第一专家解读：(1)原因：很复杂 (2)治疗：没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议：不要过度用眼；多参加户外活动 (4)特别提示：如何握笔也和近视有关 [写作内容] 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容： 1．采访的时间、对象和主题； 2．中小学生近视的发生率及人数； 3．专家解读。

2014年北京市高考数学试卷(理科)答案与解析

2014年北京市高考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 2 y= 3．（5分）（2014?北京）曲线（θ为参数）的对称中心（）（（

4．（5分）（2014?北京）当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S的值为（） 1＞

6．（5分）（2014?北京）若x，y满足且z=y﹣x的最小值为﹣4，则k的值为作出可行域如图，（﹣ （﹣ ﹣

7．（5分）（2014?北京）在空间直角坐标系Oxyz中，已知A（2，0，0），B（2，2，0），C （0，2，0），D（1，1，），若S1，S2，S3分别表示三棱锥D﹣ABC在xOy，yOz，zOx ， = 8．（5分）（2014?北京）学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生甲比学生乙成绩好”．如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语

二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 9．（5分）（2014?北京）复数（）2=﹣1．） 10．（5分）（2014?北京）已知向量，满足||=1，=（2，1），且+=（λ∈R），则|λ|= ． =．由于向量，|，且+（ = ，满足||=1=+=（故答案为：

11．（5分）（2014?北京）设双曲线C经过点（2，2），且与﹣x2=1具有相同渐近线，则 C的方程为；渐近线方程为y=±2x． ﹣具有相同渐近线的双曲线方程可设为， ﹣，故答案为：， 12．（5分）（2014?北京）若等差数列{a n}满足a7+a8+a9＞0，a7+a10＜0，则当n=8时，{a n}的前n项和最大． 13．（5分）（2014?北京）把5件不同产品摆成一排，若产品A与产品B相邻，且产品A与产品C不相邻，则不同的摆法有36种．

2013～2014下教学工作计划

2013—2014学年度下学期擂鼓墩中心学校教学工作计划一、指导思想：以科学发展观和《基础教育课程改革纲要》为指导，树立“科学发展、开拓进取”的教育思想。以学生为本，大力推进素质教育；以教研促教改，实施名师兴校，科研强校；积极探索开放式教学和研究性学习，优化课堂结构，打造高效课堂，实现“减负”、“增效”；加强师德修养，落实师资培训；整合教育资源，推行远程教育，走进空中课堂；规范教学管理，推行集体备课，实施同步教学，大面积提高教学质量，丰富学生学习生活，提高学生素质，再续擂中辉煌。二、工作目标： 1、全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，根据新课程计划开全课程，开足课时，落实体育阳光工程、学生安全教育工程，让学生在德智体美劳各方面全面发展。 2、加强师德规范，提高教师业务能力。全体教师要爱岗敬业，关心爱护自己的教育对象，深钻教材，学习课程标准，积极参加业务培训和知识更新学习，落实师德考核，建立一支德艺双馨，业务过硬的教师队伍。 3、积极开展教研活动，促进教学质量稳步提高。学校成立各科教研组，在教务处指导下以优化课堂结构、提高课堂效率，探索自主学习模式作为重点课题，积极参加上级教研室开展的课题研究及各种竞赛活动，有计划地开展活动，做到计划落实、活动扎实、注重实效，鼓励教师积极参加教研教改，培养名师，实行名师兴校。 4、大力推进素质教育，促进学生个性发展。根据学科特点，进行素质教育。加强德育，改进智育和体育、美育，全面贯彻教育方针，以学生为本，因材施教，培养学生的个性，千方百计地调动学生的自主性、创造性，减轻学生课业负担。促进知识向技能转化，注重知识的应用。组织学生开展参加课外活动，各种竞赛活动，丰富学生课外生活，激发学生学习兴趣。 5、抓好教师业务培训，提高教师业务能力。教师要认真学习教育理论，研究新课程标准，探索实施新课程标准的途径，并积极参加上级组织地各种培训，逐步提高自己的教育教学能力；加强现代教育技术的学习培训，要充分利用多媒体辅助教学手段，争取人人都能制课件，达到优化教学，提高效率的目的。要充分发挥骨干教师的示范作用，搞好传、帮、带工作。 6、加强常规教学的过程管理，落实同步教学互促作用。狠抓备、讲、批、辅、考工作，深化“讲”，教务处加大听随堂课的力度，推进常规教学。学校将每学期对老师的常规教学检查二次，使常规工作落到实处。同时加强对集体备课，同步教学的督导。同年级、同学科实行六统一、即统一教学目标、统一教学计划；统一教学进度；统一集体备课、统一训练检测；统一考试评估。严格按教务处的安排进行，各备课组要作好计划，制定措施，充分发挥同步的互促作用。 7、扎实抓好九年级教学工作：教务处从教师教的过程入手，以学生学的结果为准，进行教学质量评价。加强校内各班的分析比较，做到每次考试后召开分析会，抓月考迎中考，缜密组织中考备考，瞄准目标，把握细节，树立优先意识，强化教师责任感，鼓舞教师士气，加大考核力度。 8、加大培优力度，跻身曾都教育前列。班主任和科任教师要认真研究学生，确定培优对象，认真分析，善于发现品学兼优、全面发展、积极进取的学生。教务处跟踪考察，为培优保优创设环境，为中考奠定基础。 9、明确职责任务，领头教学教研。各教研组长、备课组长根据学校的教学教研管理制度，结合备课组、教研组的教学教研任务，理好本组的教学教研计划，做到科学安排，以身示范。各备课组长要在教研组的指导下，组织教师按单元（章节）进行集体备课，探讨教材，研究教法，充分利用骨干教师的带头作用和群体智慧，形成相互切磋，取长补短，共同提高的教学教研氛围，在教学计划中将每个教师集体备课、

历年北京高考作文题目

历年北京高考作文题目 2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800 2006年北京高考作文题：北京的符号 2007年北京高考作文题：一句诗细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。题目自拟，除诗歌文体不限 2008年北京高考作文题在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可…… 学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。 2009年北京高考作文题：我有一双隐形的翅膀 2010年北京高考作文题：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体 2011年北京高考作文题：诚信 2012年北京高考作文题：火车巡逻员的故事 2013年北京高考作文题：爱迪生如何看手机

2014年北京高考作文题目为：一、材料作文，写《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩等; 要求： 1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含义的范围 3、不少于800字 4、不得套作，不得抄袭二、一篇三选一小作文，三个题目分别是： 1学习语文的体会; 2对家长送考怎么看; 3 18岁的感觉。 2015年北京高考作文题目为：五、本大题共两小题，共60分。 26.微写作（10分）从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 ①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。 ②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。 ③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 27.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

2014年北京市高考理科数学试卷及答案解析(word版)

2014年北京高考数学（理科）试题一.选择题（共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1.已知集合2{|20},{0,1,2}A x x x B =-==，则A B =( ) .{0}A .{0,1}B .{0,2}C .{0,1,2}D 2.下列函数中，在区间(0,)+∞上为增函数的是（） .A y 2.(1)B y x =- .2x C y -= 0.5.log (1)D y x =+ 3.曲线1cos 2sin x y θθ =-+??=+?（θ为参数）的对称中心（） .A 在直线2y x =上 .B 在直线2y x =-上 .C 在直线1y x =-上 .D 在直线1y x =+上 4.当7,3m n ==时，执行如图所示的程序框图，输出的S 值为（） .7A .42B .210C .840D 5.设{}n a 是公比为q 的等比数列，则"1"q >是"{}"n a 为递增数列的（） .A 充分且不必要条件 .B 必要且不充分条件 .C 充分必要条件 .D 既不充分也不必要条件 6.若,x y 满足20200x y kx y y +-≥?? -+≥??≥? 且z y x =-的最小值为-4，则k 的值为（）

.2A .2B - 1.2C 1 .2 D - 7.在空间直角坐标系Oxyz 中，已知()2,0,0A ，()2,2,0B ，()0,2,0C ，(D ，若 1S ，2S ，3S 分别表示三棱锥D ABC -在xOy ，yOz ，zOx 坐标平面上的正投影图形的面积，则（）（A ）123S S S == （B ）12S S =且 31S S ≠ （C ）13S S =且 32S S ≠ （D ）23S S =且 13S S ≠ 8.有语文、数学两学科，成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种.若A 同学每科成绩不低于B 同学，且至少有一科成绩比B 高，则称“A 同学比B 同学成绩好.”现有若干同学，他们之间没有一个人比另一个成绩好，且没有任意两个人语文成绩一样，数学成绩也一样的.问满足条件的最多有多少学生（）（A ）2 （B ）3 （C ）4 （D ）5 二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 9.复数2 11i i +?? = ?-?? ________. 10.已知向量a 、b 满足1a =，()2,1b =，且()0a b R λλ+=∈，则 λ=________. 11.设双曲线C 经过点()2,2，且与2 214 y x -=具有相同渐近线，则C 的方程为________；渐近线方程为________. 12.若等差数列{}n a 满足7890a a a ++>，7100a a +<，则当n =________时{}n a 的前n 项和最大. 13. 把5件不同产品摆成一排，若产品A 与产品C 不相邻，则不同的摆法有_______种. 14. 设函数)sin()(?ω+=x x f ，0,0>>ωA ，若)(x f 在区间]2 ,6[π π上具有单调性，且 ?? ? ??-=??? ??=??? ??6322πππf f f ，则)(x f 的最小正周期为________.

【教学工作计划】2014-2015学年第一学期教学工作计划

2014-2015学年第一学期教学工作计划一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。二、工作目标 1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。 2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。 3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。 4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。 5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。 6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。三、工作内容及措施（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。

1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。 2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。方案设计中的活动内容和活动方式要体现让学生主体性得到尊重、展现和发展的原则。 3、提升课堂教学技能，促进教师专业发展课堂教学技能作为完成课堂教学任务，促进学生高效学习的行为方式，对于课堂教学效果产生直接的影响。要引导教师高度重视教学技能的使用，熟炼掌握课堂导入技能、教学语言技能、课堂问答技能、课堂讨论技能、课堂板书板画技能、课堂演示技能、学习设计技能等方面的教学技能，促进教师专业发展。（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。１、要严格地抓好教学常规，教导主任每月做好一次常规检查。为了更好地开展常规工作，将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行

2014北京语文高考作文题

2014北京语文高考作文题【篇一：2014年北京高考作文的详细分析与评价】 2014北京高考语文详解：传统文化内容加码 2014年全国高考将于 6月7日-9日举行。搜狐高考站将会在考后第一时间发布2014年各地高考试题答案、高考作文题目，敬请关注相关专题。 2014年北京卷高考作文题（材料作文）北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。评价：可贵在提现出“文以载道” 本次大作文题目考查学生对“老规矩被重新提起并受到关注”这一现象的认识，体现了命题人对传统文化在现实生活中所起作用的思考。本题的可贵之处体现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义核心价值观的导向隐含在题目中。学生在思考“老规矩”时，自然会对其间涉及的核心价值观、传统文化精神有所思考，也对未来的教学起到很好的作用。现在的学生讲求个性、自由，对各种规矩多少有些抵触，对传统的规矩已经遗忘。如何看待这些规矩重新被提起，则体现学生对传统文化与当代精神的思考深度。每个学生都会受到老规矩的约束，但不同的人对老规矩的认识却有高下。因此，本题可以突出考查学生

广东省高考英语专题检测卷(三十一) 读写任务

专题检测卷(三十一) 读写任务 (建议用时: 40分钟) Passage 1 (2013·潮州二模) 阅读下面短文, 然后按要求写一篇150个词左右的英语短文。 Never Put off until Tomorrow What You Can Do Today We have been told never to put off until tomorrow what you can do today since childhood. However, there are still many people who like putting off the things that they should do today until tomorrow. They have no plans for their work and their time. As a result, they will not accomplish their goals in the end. For example, one Sunday I felt so tired after having a football match that I did not finish my homework even at night. I thought I could get up earlier to go to school the next morning so that I could finish my homework before class. But the next morning, I was not able to get to school in time because of the traffic jam. I was punished by the teacher. It taught me a lesson. From then on I made a determination that I would never put off anything important until the next day. Please remember: Work today, for you don’t know how much you may be hindered tomorrow. Seize the present day, cherish every minute you have now and trust the tomorrow as little as possible. 【写作内容】 1. 以约30个词概括上文的主要内容。 2. 以约120个词对“今日事今日毕”展开议论, 内容包括: (1)你读了本篇文章后的感想; (2)谈谈你对“今日事今日毕”的看法; (3)你平时是怎样合理安排时间, 及时完成老师布置的任务的。【写作要求】 1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事, 也可以参照阅读材料的内容, 但不得直接引用原文中的句子。 2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。【评分标准】概括准确, 语言规范, 内容合适, 语篇连贯。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________ Passage 2 (2013·茂名二模) 阅读下面短文, 然后按要求写一篇150个词左右的英语短文。 As a kid, I was a little fat. In college, I was less active, and I started blowing up. It got out of control when I went to law school. At the age of 30, I weighed 414 pounds. I was always tired. I have a family history of heart disease, and I was scared. I also wanted to look better. So a few weeks after my birthday, in the spring of 2006, I started to lose weight. Walking was all I could do at first. I started by walking to a subway stop a few blocks away instead of the one closest to my apartment. I gradually increased the distance. A year later, I started to run. At

2014北京市高考理科数学(理)试题真题及答案

2014年北京市高考数学（理科）试题及答案一.选择题（共8小题，每小题5分，共40分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1.已知集合2{|20},{0,1,2}A x x x B =-==，则A B =( ) .{0}A .{0,1} B .{0,2} C .{0,1,2} D 2.下列函数中，在区间(0,)+∞上为增函数的是（） .A y = 2.(1)B y x =- .2x C y -= 0.5.l o g (1)D y x =+ 3.曲线1cos 2sin x y θθ =-+??=+?（θ为参数）的对称中心（） .A 在直线2y x =上 .B 在直线2y x =-上 .C 在直线1y x =-上 .D 在直线1y x =+上 4.当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S 值为（） .7A .42B .210C .840D 5.设{}n a 是公比为q 的等比数列，则"1"q >是"{}"n a 为递增数列的（） .A 充分且不必要条件 .B 必要且不充分条件 .C 充分必要条件 .D 既不充分也不必要条件 6.若,x y 满足20200x y kx y y +-≥??-+≥??≥? 且z y x =-的最小值为-4，则k 的值为（） .2A .2B - 1.2C 1.2 D - 7.在空间直角坐标系Oxyz 中，已知()2,0,0A ，()2,2,0B ，()0,2,0C ，(D ，若 1S ，2S ，3S 分别表示三棱锥D ABC -在xOy ，yOz ，zOx 坐标平面上的正投影图形的面积，则（）（A ）123S S S == （B ）12S S =且 31S S ≠ （C ）13S S =且 32S S ≠ （D ）23S S =且 13S S ≠ 8.有语文、数学两学科，成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种.若A 同学每科成绩不低于B 同学，且至少有一科成绩比B 高，则称“A 同学比B 同学成绩好.”现有若干同学，他们之间没有一个人比另一个成绩好，学科网且没有任意两个人语文成绩一样，数学成绩也一样的.问满足条件的最多有多少学生（）（A ）2 （B ）3 （C ）4 （D ）5 二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 9.复数211i i +??= ?-?? ________. 10.已知向量a 、b 满足1a =，()2,1b =，且()0a b R λλ+=∈，则λ=________. 11.设双曲线C 经过点()2,2，且与2 214 y x -=具有相同渐近线，则C 的方程为________；渐近线方程为________.