小学英语重点知识点归纳总结

小学英语重点知识点归纳总结

一、基本语法

1. 语序

英语语法中的最基本知识点就是语序。英语语句的基本语序是：主语+谓语+宾语。

例如：

•I eat apples.（我吃苹果。）

•Jack is reading a book.（杰克正在读一本书。）

•They played football in the park.（他们在公园踢足球。）

但是，副词和介词短语在句子中的位置是可以适当变动的，以便表达不同的意思。

例如：

•She often sings in the shower.（她经常在淋浴时唱歌。）

•In the park, they played football.（他们在公园里踢足球。）

2. 时态

在英语中，时态是表示时间的一种语法形式。英语时态共有12个，分别是：

•简单现在时（Present simple）

•现在进行时（Present continuous）

•简单过去时（Past simple）

•过去进行时（Past continuous）

•简单将来时（Future simple）

•将来进行时（Future continuous）

•现在完成时（Present perfect）

•过去完成时（Past perfect）

•将来完成时（Future perfect）

•现在完成进行时（Present perfect continuous）

•过去完成进行时（Past perfect continuous）

•将来完成进行时（Future perfect continuous）

其中最常用的是简单现在时、现在进行时、简单过去时和现在完成时。

例如：

•I play basketball every day.（我每天都打篮球。）（简单现在时）

•She is singing a song now.（她正在唱歌。）（现在进行时）

•They visited the Great Wall last month.（他们上个月参观了长城。）（简单过去时）

•We have been friends for 5 years.（我们已经是朋友5年了。）（现在完成时）

3. 名词和冠词

名词是指人、事、物等的名称。英语中有可数名词和不可数名词之分。

可数名词可以一个一个数出来，可以加复数形式(s)。如：apple，book。

不可数名词指的是一些不能直接数清的物品，它们量的大小无法确定，不能加s。如：milk，water。

冠词则是指定名词的一种词汇，它分为定冠词和不定冠词。

定冠词“the”表示特指某个事物或人。

例如：

•The sun is shining today.（今天阳光普照。）

不定冠词“a”和“an”表示泛指。当人们在第一次提到某个事物或人时使用“a”和“an”，在后续内容中可以用“the”表示该事物或人。

例如：

•I saw a dog this morning.（今天早上我看到了一只狗。）

•An elephant is walking in the street.（一只大象正在街上走。）

二、常用短语和句型

1. 问候语

问候语是我们日常交流中最常用的短语之一。英语中常用的问候语包括“Hello!”，“Hi!”，“Good morning!”等。

例如：

•Hi, how are you today?（嗨，今天过得好吗？）

•Good morning, how was your weekend?（早上好，你的周末怎么样？）

2. 祈使句

祈使句是表示请求、命令的句子类型。它的基本特点是主语省略，谓语动词常是动词原形。

例如：

•Close the door, please!（请把门关上！）

•Take care of yourself!（照顾好自己！）

3. 常用短语

除了基本语法和常见句型外，英语中还有很多常用短语。这些短语丰富了我们的语言表达能力，同时也对我们的英语口语能力的提升有很大的帮助。

例如：

•Let’s go.（我们走吧。）

•How are you doing?（你过得怎么样？）

•Hold on a minute.（等一下。）

•What’s up?（最近怎么样？）

三、数字和日期

1. 数字

数字是英语中很重要的一个知识点，小学阶段孩子需要学会对0到100之间的数字的认读及口头表达。此外，孩子还需要掌握基本的加减乘除四则运算。

例如：

•7 + 3 = 10

•9 - 5 = 4

2. 日期

小学生在学习英语的过程中，也需要掌握日期的表达。英语中日期的格式通常是：月份+日+年份。

•January 5th, 2022（2022年1月5日）

•December 15th, 2021（2021年12月15日）

Conclusion

以上就是小学英语中的主要知识点，包括语法、常用短语和数字、日期的表达。希望这份归纳总结能帮助小学生快速提高英语认读和口语表达的能力，为今后的英语学习奠定坚实的基础。

小学英语重点知识点归纳总结

小学英语重点知识点归纳总结 一、基本语法 1. 语序 英语语法中的最基本知识点就是语序。英语语句的基本语序是：主语+谓语+宾语。 例如： •I eat apples.（我吃苹果。） •Jack is reading a book.（杰克正在读一本书。） •They played football in the park.（他们在公园踢足球。） 但是，副词和介词短语在句子中的位置是可以适当变动的，以便表达不同的意思。 例如： •She often sings in the shower.（她经常在淋浴时唱歌。） •In the park, they played football.（他们在公园里踢足球。） 2. 时态 在英语中，时态是表示时间的一种语法形式。英语时态共有12个，分别是： •简单现在时（Present simple） •现在进行时（Present continuous） •简单过去时（Past simple） •过去进行时（Past continuous） •简单将来时（Future simple） •将来进行时（Future continuous） •现在完成时（Present perfect） •过去完成时（Past perfect） •将来完成时（Future perfect） •现在完成进行时（Present perfect continuous） •过去完成进行时（Past perfect continuous） •将来完成进行时（Future perfect continuous） 其中最常用的是简单现在时、现在进行时、简单过去时和现在完成时。

小学英语知识点归纳汇总(超详)

小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)

第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)

小学英语知识点大全 最全

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时

小学英语重点知识点归纳总结

小学英语重点知识点归纳总结 小学生比较贪玩，学习英语的时候经常不认真，家长们要重视孩子的英语学习，抓住时机帮助孩子打好英语知识基础。下面是小编为大家整理的关于小学英语重点知识点归纳总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学英语必备知识 (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： (1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. (4)在序数词前：John’s birthday is February the second. (5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： (1)专有名词前：China is a big country. (2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. (3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. (4)在节日，日期，月份，季节前：T oday is Christmas Day. It’s

小学英语重点知识点的归纳

小学英语重点知识点的归纳 小学英语重点知识点的归纳 现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课，那么在小学六年里面，我们会接触到哪些英语知识呢?下面是店铺为大家整理的小学英语知识点总结，希望对大家有用! 小学英语知识重点 一、否定句 表示某一否定意思。句中一定有not。 有三种可能： be动词(am、is、are、was、were)+not 情态动词(can、must、should)+not 助动词(do、does、did)+not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。 分四个步骤： (1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。 (2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 (3)在助动词后加not。 (4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。 二、一般疑问句 表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 小学英语语法知识 1、一般现在时 A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is anurse. This is a dog. I have a book. B、表示现在的`习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用， 如：often(经常) , usually(通常，一般) , sometimes(有时) , always(总是，一直) , never(从不) 如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day. I usually playcomputer games on the weekend. C、表示现时的状态和现在瞬间动作.如：How are you? You look happy. What’s the matterwith you? I have a headache. What do you have for lunch? I have some chicken. ☆注意☆ 英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加s 或-es。例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。如：watches , teaches ,goes , washes 2、一般将来时 表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year ,this morning , this afternoon , this evening 等 注意一般将来时小学阶段主要学了两种结构：

小学英语重点知识点的归纳

小学英语重点知识点的归纳 现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课，那么在小学六年里面，我们会接触到哪些英语知识呢?下面是小编为大家整理的关于小学英语重点知识点的归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学英语知识重点 一、否定句 表示某一否定意思。句中一定有not。 有三种可能： be动词(am、is、are、was、were)+not 情态动词(can、must、should)+ not 助动词(do、does、did) + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。 分四个步骤： (1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。 (2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 (3)在助动词后加not。 (4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。 二、一般疑问句 表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 小学英语语法知识 1、一般现在时 A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is anurse. This is a dog. I have a book. B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用， 如：often(经常) , usually(通常，一般) , sometimes(有时) , always(总是，一直) , never(从不) 如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day. I usually playcomputer games on the weekend. C、表示现时的状态和现在瞬间动作.如：How are you? You look happy. What’s the matterwith you? I have a headache. What do you have for lunch? I have some chicken. ☆注意☆ 英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加s 或-es。例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。如：watches , teaches ,goes , washes 2、一般将来时 表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year ,this morning , this afternoon , this evening 等 注意一般将来时小学阶段主要学了两种结构：

小学英语知识点总结(汇总3篇)

小学英语知识点总结（汇总3篇） 1.小学英语知识点总结第1篇 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-menwoman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen这种情况下a变成e 7、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 8、 This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他、它、她们(复数) am ，is是 are(复数) 05 2.小学英语知识点总结第2篇 表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语 +be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a 你明天要去干嘛?我要去野餐。 The childre are going to have a sports meeting next 孩子们下个星期将参加运动会。 Tom will/is going to see a play with his father this Tom今晚将和父母去看演出。 问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加 3.小学英语知识点总结第3篇 be 动词(am, is, are)的用法：

小学英语的重点知识点归纳

小学英语的重点知识点归纳 小学英语的重点知识点归纳 英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。下面是店铺为大家收集的小学英语的重点知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学英语知识总结 数词的用法 1)倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length) of The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。 2)分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数： 1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths. 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every, sometimes, at, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。

小学英语重点知识点总结

小学英语重点知识点总结 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加

does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的'变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

小学英语重点知识点总结

小学英语重点知识点总结 小学英语重点知识点总结（篇1） There be句型 There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用 are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或 人);have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句 或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑 问句。 7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语? 小学英语重点知识点总结（篇2） 一般过去时态： (1) be 动词的过去式： I/He/she/it was(not)…. You/we/they were…. 一般疑问句was， were 放在句首。 (2) 动词过去式： 肯定句： I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑问句： Did you read book last night? Yes， I did. No，I didn’t.

小学英语重点知识点的总结

小学英语重点知识点的总结 虽然很多孩子在很小就开始学英语，可是英语学习仍然是很多小学生的难题，很多家长常常为此而发愁，那么小学生要掌握哪些英语知识呢?下面是小编为大家整理的关于小学英语重点知识点的总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学英语知识 1. there be 结构 肯定句：There is a … There are … 一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t. Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t. 否定句：There isn’t …. There aren’t…. 2. 祈使句 Sit down please Don’t sit down, please. 3. 现在进行时.通常用“now”. 形式： be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 动词—ing 的形式 Most verbs +ing walk—walking Verbs ending in e -e + ing come—coming Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming 4.一般现在时。通常用“usually, often, every day, sometimes”。 形式： 肯定句：

I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑问句: Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t. Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t. 否定句：We don’t go to school on Sundays. My mother doesn’t like watching TV in the e vening. 5. (情态)动词can,must, should 后面直接用动词原形。 eg: 1. I / He / She / They can sing. 2.You should keep quiet in the library. 小学英语语法知识 时态 1、一般现在时 (1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如： The children are very happy on Christmas Day . She often does some housework at the weekend . (2)一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。 (3)一般过去时中的动词： 有两种情况： 第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。 第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。 (4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

小学英语知识点大全总结

小学英语知识点大全总结 我们从小到大，都有在接触英语，那么你们知道一年级到六年级的英语知识点吗?下面，小编在这给大家带来小学英语知识点大全总结，欢迎大家借鉴参考! 1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week y ear…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment

小学英语知识点大汇总(非常全面)

小学英语知识点大汇总（非常全面） 1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4一般将来时 表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.

小学英语知识点最全整理

小学英语知识点最全整理 小学英语知识点最全整理 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 2.语音： 元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ] 中元音：[ɜ:] [ə] 后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirt b) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bags c) 不以s 结尾的复数后加's children's shoes l并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车

(完整版)小学英语知识点归纳

小学英语知识点归纳 1、话题 (1) 字母：(大小)辨认、书写顺序: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz. 元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy 书写容易错误的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y. (2) 数字：基数词和序数词的运用，如计算、购物等. 基数词: One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirte en, fourteen, fifteen…twenty, twenty-one…thirty, forty, fifty…eighty, ninety, one/a h undred , one/a hundred and one…two hundred. 序数词: first , second , third , fourth , fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth…twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-four…thi rtieth, fortieth, fiftieth…eightieth, ninetieth… 相关句型: 1) What’s thirty and forty? That comes to seventy. 2) What’s your telephone number? My telephone number is 83555723. 3) What time is it ? It’s half past ten. 4) When do you usually get up ? At six thirty-five. 5) Where do you live? I live at No.48 Renmin Road. 6) How old are you? I’m twelve. 7) How much does it cost? It costs 50 yuan. 8) How many cars have you got? I have got 6 cars. 9) How many birds can you see in the tree? I can see 3. 10) How many dolls are there on the bed? There is one/a doll. 11) How many dolls are there on the bed? There are four dolls. 12) Which floor do you live on? I live on the fifth floor. 13) Excuse me, can you tell me the way to Baiyun hotel? Yes, go down this street, then turn left at the third crossing….

小学英语知识点归纳汇总

精编小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)

第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)

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小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节Have和has的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38