皖西卫生职业学院年度质量报告2015

皖西卫生职业学院

高等职业教育质量年度报告（2015）

二0一四年十二月

目 录

一、学院办学基本情况

（一）学院概况

（二）办学基本条件

二、人才培养工作的主要举措

（一）专业设置情况

（二）教师队伍建设

（三）实训基地建设

（四）合作办学工作

（五）社会服务工作

三、人才培养工作取得的成效

（一）教学内涵建设取得良好成绩

（二）医学人文教育的理念深度融入教学 （三）招生、就业情况良好

（四）学生综合素质和能力不断提升

（五）资助工作覆盖面广

（六）学生取得成绩丰硕

四、政府部门大力支持学院发展

五、2015年学院努力的方向

（一）继续推进校企融合

（二）加快推进校园信息化建设

（三）加大支持教科研力度

（四）推进规范办学

（五）加快推进合作办学

皖西卫生职业学院高等职业教育质量年度报告

（2015）

一、学院办学基本情况

（一）学院概况

皖西卫生职业学院是2010年4月经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为首批国家级重点中专学校——安徽省六安卫生学校。学院座落于风景秀丽、环境优美的六安市区，占地503亩，建筑面积10.4余万平方米，教学、生活设施俱全。学院现有在校学生6782人，教职工414人，其中专任教师319人，高级职称67人（教授4名，副教授25名），具有硕士学位教师66人，专业教师中“双师型”教师占54.12%。学院实行院、系两级管理，教学单位设有“三系两部两中心”，即护理系、药学系、医学技术系，公共部、基础部，以及图文信息中心和实验管理中心。学院拥有二级甲等附属教学医院一所，医院占地面积106亩，病床1100张，高级职称医护人员100余人，医院集医疗、教学、预防、保健、康复、急救为一体，为我院学生的实习和见习提供了良好条件。学院还建立了安医附院、省立医院、青岛康复治疗中心、江苏恒泽堂集团等省内外76个较为稳定的实习实训基地。

学院始终秉承“格物至德，仁术济世”的校训，坚持“德育为先，人文为魂，素质为基，能力为本，发展为上”的人才培养理念，把培养“厚基础，高素质，精技能”的人才作为医护生教育的根本任务；把促进学生成人成才，终身学习，持续发展作为医护生培养的主要目的；把校内与校外教育、专业学习与素质教育、就业与创业教育作为医护生教育的主要手段。全院师生齐心

协力，共同奋斗，逐步形成“求真、求新、求精”的良好学风，为培养高素质的社会主义事业的接班人和建设者打下了坚实的基础。

（二）办学基本条件

1、在校生数及专业分布情况 截止2014年9月我院在校学生6782人，分布在四个大类（医药卫生大类、生化和制药大类、财经大类和公共管理和服务大类）、三个层次（中专、五年制高职、三年制高专）和13个专业之中。

2、学院主要教学资源情况

我院主要教学资源较为充足，能够满足教育教学要求。主要教学资源分布情况见表1。

表1 2014年学院主要教学资源

占地面积（平方米） 总建筑

面积（平

方米）

教学行

政用房

（平方

米）

学生宿

舍面积

（平方

米）

教科研设

备总值

（万元）

教学用

计算机

总数

（台）

多媒体

及语音

教室座

位总数

（个）

纸质

图书

总册

数

（万

册）

电子图

书总册

数（GB）

335895 119131 61263 43796 1755.73 635 5950 24.3 25

生均

值

49.5 17.56 9.03 6.45 2589 0.09 0.9 37.4 44

二、人才培养工作的主要举措

（一）专业设置情况

学院根据市场调研，结合社会对人才的需要和学院实际，现设置的招生专业为13个，其中医学影像技术专业和老年服务与管理专业为2014年新招生专业。专业设置具体情况见表2： 表2 皖西卫生职业学院专业设置一览表

专业大类 类别 国标专业

代 码

专业名称

所属学

科

培养层次 学制

630201

护理 医学 专科 3 护理类

630202

助产 医学 专科 3 药学类 630301 药学 医学 专科 3 药学类

630302

中药 医学 专科 3 630408 医学美容技术 医学 专科 3 630401

医学检验技术 医学 专科 3 630405 康复治疗技术 医学 专科 3 医药卫生大

类

医学技术类

630403

医学影像技术 医学 专科 3 制药技术类

530306 药物分析技术 工学 专科 3 制药技术类 530305 药物制剂技术 工学 专科 3 生化与药品

大类

食品药品管

理类

530403 药品经营与管理 医学 专科 3 财经大类 财会统计类 620209 卫生财会统计 管理学 专科 3 公共管理与服务大类

公共服务类

650312 老年服务与管理

管理类

专科

3

（二）教师队伍建设

我院现有专任教师319人，其中教授4人，副教授及其他系列副高级职称67人。具有硕士学位教师66人，在读博士1人。现有省级教学名师2人，省级专业带头人2人，省级教坛新秀1人，省级教学团队1个，省级优秀教师3人；院级专业带头人3人，学术带头人5人，教坛新星6人，青年骨干教师4人。全年教师参加省内外各种业务学习、学术交流、国培及省培等达100人次；选派2人到台湾敏慧医护专科管理学校进修学习，1人到美国参加教学管理培训班。

根据专业建设需要，各专业均选聘相关医院、企业、行政机关管理单位人员担任部分专业课的授课任务，并在我院学生见习、实习期间担任实践教学的指导教师。2014年校外兼职教师和实践指导教师28

人。近两年学院专任教师情况见表3。

表3 学院近两年度校内专任教师师资结构表

2012-2013年度 2013-2014年度 分类

人数 所占比例 人数 所占比例

研究生以上学历教师 61 23.37% 66 20.7% 双师素质教师 151 54.12% 162 50.8%

高级职称教师 52 19.92% 53 16.6%

（三）实训基地建设

学院现有校内实验实训基地建筑面积13700余平方米，成立了“护理实训中心”、“康复治疗技术实训中心”、“药物分析技术实训中心”、“药物制剂技术实训中心”、“医学检验技术实训中心”和“医学美容技术实训中心”等。其中建设有92个专业实验实训室，完全满足学生在校内的实训要求。建设有8亩（5338平方米）校内中药园实训基地，栽培中药材300余种。实验实训设备总值1755.73万元，其中2014年增加设备值169.32万元，新增实验实训面积300平方米。

我院建设校外实训基地76个，其中48个为省内、28个省外的医疗机构、药品生产和售销企业、医学检验中心、康复治疗中心等，充分满足了我院学生校外实习实训的要求。我院按照相关政策规定，统一安排学生参加校外实习实训的时间为8-10个月 ，在校外平均实习时间占总学习时间的31%。其中药学专业、药物分析技术专业、药品经营与管理专业、康复治疗专业有80%以上学生进行“顶岗实习”。

2014年我院统一安排在校外实习实训的学生数为1683名，占在

校学生总数的24.8%。

（四）合作办学工作

我院积极开展对外合作办学，2013年4月安徽中医药大学函授站在我院挂牌，负责管理安徽中医药大学六安地区的成人教育；2013年6月份我院与安徽中医药高等专科学校签订了对口支援协议，两校之间在专业建设、师资交流、学术科研等方面开展了密切的“校校合作”。 2013年12月安徽医科大学2013级研究生课程进修班在我院开班。2014年5月，我院选派2位老师到台湾敏慧医护管理专科学校参访学习，2014年10月与韩国顺天乡大学正式签订护理专业 “3+2”合作办学协议，两校将进一步开展合作，拟在2015年招收秋季中韩合作班。

（五）社会服务工作

利用条件良好的实验实训室，各系（部、中心）积极开展社会服务工作。护理系与六安市几家医院密切配合，组织开展在职人员护理技能培训与竞赛、护婴职业资格和营养师资格培训工作；部分优秀教师还担任六安市老年大学的康复讲座；护理系、医技系的专业教师，在学院附属医院参与临床医疗、护理、康复治疗工作，并多次参与“三下乡”活动，开展农村多发病、慢性病的宣教和诊治活动；在专业老师带领下，组织学生开展居民健康入户调查、建立健康档案活动；药学系承担了全市乡镇卫生院骨干医生合理用药的培训工作、六安市百姓药业职业执业药师考试的培训工作；开展了大别山地道中药材如葛根、天麻、金樱子等的研究工作，并与安徽中医药大学开展横向课题研究，承担六安市金寨县的中药资源普查工作；康复治疗技术专业师生积极开展对校内师生的按摩、针炙工作，并六安市特教学校合作为残疾儿童免费提供康复治疗服务。全年师生开展各项卫生服务达300余人次。

三、人才培养工作取得的成效

（一）教学内涵建设取得良好成绩

1、“课程建设年”活动取得良好效果。2014年度是我院确定的

“课程建设年”，学院以“建设年”活动为抓手，制定了《活动方案》，成立领导小组，召开了全院教职工动员大会，有计划、分步骤推进教育教学改革和人才培养工作，取得了良好成效。

（1）人才培养方案全面修订。根据活动方案要求，各系部组成专家对13个专业的人才培养方案进行了全面修订。所有的人才培养方案课程包括职业素质课、职业基础课、职业技能课和职业拓展课四大部分，使全院人才培养方案格式得到统一、内容得到充实、学时得到分理重新分配，实践技能课程得到加强，并把人文素养课程融入其中。

（2）课程建设全面加强。制定了课程建设标准、课程建设实施方案和课程建设评定方案，把课程建设的评定结果分为优秀课程、合格课程和不合格课程三类。对优秀课程给予了奖励，对不合格课程给予通报，并制定指导建设方案，限期进行了修订。

（3）精品课程建设不断推进。对2012、2013年立项的精品课程建设内容进行了审查和验收。截止到2014年底共确定了33门课程为院级精品建设课程，其中1门为省级教学资源共享课程。视频教学内容安装在校园服务器上，学生可以在电子阅览室内观看教师的视频教学。

（4）实践教学得以规范。在进行人才培养方案修订的同时，确定了各专业各门课程的理论与实验实训教学课时数，确定了实训项目及考核要求、操作标准等。制定和规范了实验室开放和管理办法，所有专业实验实训室在课余时间对学生免费开放。制定和规范了院内学生技能竞赛实施办法和获得名次奖励办法，全面促进和规范了实践教学，提高了实训质量。

2、教科研工作取得良好成果。随着师资队伍整体实力不断提高，近年来，我院共立项省级质量工程21项，省教育厅三类以上研究课题15项，40余人次担任卫生部、省级“十一五”、“十二五”高职高专规划教材的主编、副主编及编写工作，其中3人担任主编的教材列入省级规划教材。2014年度，我院教师发表学术论文30余篇，主编

或参编教材近20部；获得省教育厅教学重点研究项目2项；省教育厅教学质量工程项目8项。

3、教师教学能力得到提升。为提高青年教师教书育人的能力和水平，更好地为高职高专教育教学服务，2014年12月开展了说课程竞赛和课堂教学竞赛活动，其中课堂教学竞赛又分为实践技能组和理论组分别进行。各系（部、中心）组织所有青年教师参加系（部、中心）的教学初赛活动，同时择优推荐参加院级教学竞赛。教务处组织专家进行现场考评，最终确定获奖等次。2014年度组织开展公开示范课教学9次，校内学术讲座12次。学院及各系部组织开展督导性听课86次，并进行了课后点评活动。通过各种途径有力地推动了青年教师能力和水平的提升。

（二）医学人文教育的理念深度融入教学

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出坚持“立德树人为根本”，全面实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”，这与“医乃仁术”相契合。对于卫生类高职院校而言，医学的应用型和人文性的双重特点决定了医学不仅是自然科学，也是一门人文学科。我院十分重视对学生的人文教育，逐步形成医学人文艺术相融通的人才培养模式。定期开展“医学人文大讲坛”活动，邀请本科院校有关专家和我院部分教师进行讲学，2014年共开办8期（至今已开展了24期），听讲学生已达1.2万余人次；专科班学生开设《医学文化修养》课程，讲授中国传统文化和医德修养知识；各专业根据人才培养要求的不同，选择开设不同的人文课程，如《社会学基础》、《礼仪与人际沟通》、《马克思主义哲学原理》等；每学期开设20余门选修课，《英文经典影片赏析》、《书法》、《音乐赏析》、《健美操》等课程深受学生喜爱。《医学人文艺术三者融通的人才培养模式的改革与实践》、《医学语境下高职高专院校语文教育功能探索与研究》、《医学人文视域下高职高专护理专业人文课程建设与实践研究》、《皖西红色文化资源对大学生思想道德教育的价值分析》等人文课题均被确定为

省级研究课题。近年来，我院逐步形成了贯穿整个教学过程的人文知识教育体系，不断提高了医护生的职业素养、人文情怀、博爱精神、科学态度和创新能力等，为构建和谐的医疗服务、融洽的护患关系、充满人文关怀的医疗卫生工作奠定了基础。

（三）招生、就业情况良好

1、2014年招生情况 我院招生以“立足医药，定位基层，面向省内”为目标。2014年度在全国、全省生源减少，职业院校招生工作面临严峻形势的情况下，我院通过发挥自身专业优势、立足专业特色和多种渠道宣传，使招生工作顺利进行，新生第一志愿录取率、招生人数和报到率都保持稳步增长。2014年我院专科招生计划1800人（其中对口护理专业200人），分布在13个专业，涵盖了医药类诸多学科门类和领域。具体招生专业及其人数表4。

表4 2014年专科各专业招生情况一览表

招生专业

计划人数

（人） 录取人数

（人）

报到人数

（人）

护理专业 760 760

726 助产专业 90 90 104 老年服务与管理 50 50 22 康复治疗技术 180 180

142 医学检验技术 120 120

130 卫生财会统计 50 50

41 医疗美容技术 50 50 39 医学影像技术 50 50 50 药物分析技术 50 50

35

药学 165 165

181 药品经营与管理 135 135

106 药物制剂技术 50 50

44

中药 50 50

50

合计 1800 1800 1670 2014年,五年高职招生计划550人，共计5个专业。具体招生专业及其人数表5。

表5 2014年五年制高职各专业招生情况一览表

招生专业

计划人数

（人） 录取人数

（人）

报到人数

（人）

护理专业 350 380

361 助产专业 50 45

32

康复治疗技术 50 20

17

医学检验技术 50 51

46

药学 50 44

41

合计 550 540 497 2014年我院专科、五年制高职计划招生数为2758人，新生实际到校报到2575人，报到率为93.36%（其中普通专科生报到率为92.77%）。招生方式和招生情况见表6。

表6 2014年高职高专招生情况一览表

年高职高专招生情况一览表

招生方式 计划人数 录取人数

报到人数

及报到率（%）

各类招生口径

所占比例（%）

普通类高考 1800 1800 1670（92.77） 64.85 五年制高职 550 540 497（90.36） 19.31 “3+2”后二年转籍 408 408 408（100） 15.84

2014届新生生源地主要集中在本省内，主要集中六安市（17.2%）、阜阳市（13.93%）、合肥市（13.8%）、安庆市（9.87%）、亳州市（7.8%）蚌埠市（6.87%），其他地市（30.46%）等。

2、2014年度学生就业情况 为做好2014级我院专科生毕业的就业工作，学院认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策，以人为本，多措并举，提升毕业生的就业质量。2014年度，我院专科毕业生为901名，就业率达到97.31%。

表7 7 20120120144年毕业生毕业生初次就业率统计表初次就业率统计表。

系部 专业 毕业生数 初次就业率 年终就业率

护理 532 92.37% 96.43%

护理系

助产 78 95.32% 100%

药物分析技术

39 100% 100% 药品经营与管理

55 100% 100% 药学系 药学

55 100% 100% 医学检验技术 79 91.55% 96.20% 医技系 康复治疗技术

63

100%

100%

我院2014届毕业生就业岗位的专业对口率为89.18%。各专业毕业生的专业对口就业率情况详见表8。

表8 8 20120120144年各年各专业专业专业毕业生毕业生毕业生对口就业率对口就业率对口就业率一览表一览表一览表

系部 专业 专业对口率

护理 94.15%

护理系

助产 74.36% 药物分析技术 92.31%

药品经营与管理 89.09%

药学系 药学 92.73% 医学检验技术 93.42%

医技系

康复治疗技术 84.13%

（四）学生综合素质和能力不断提升

1、注重学生综合素质提升。为提高学生的身体素质和综合素质，2014年度开展了一系列活动。我院注重学生思想政治教育，组织2014级新生参观了皖西博物馆、金寨革命博物馆等，使同学们接受红色文化、革命传统教育。举行皖西卫生职业学院第五届运动会、广播体操比赛、女子排球赛；组队参加了皖西高校学生篮球赛；对2014级新生全部进行了体能测试；组织1108名学生参加了普通话的培训和测试工作，其中166人获得二甲及以上水平；学院各专业实行“双证书”制，2014年度毕业生获取双证率达90.6%。开展了“医学人文大讲坛”活动，全年共开展了8期，听课人数近5000余人次。特别是邀请的六安文化名人史红雨先生、江苏省委党校梁作民教授的报告深受同学们欢迎，收到了良好效果。护理系开展了第二届文化节活动，举办了T 台秀、大合唱、“金话筒”主持人大赛、“十佳青年歌手”大赛等系列活动，为同学发挥特长、锻炼技能、展现自我、提升素质提供了舞台。

2、注重英语应用能力教学。随着我国经济的不断发展、人民生活水平的逐步改善、卫生事业改革的不断深入，人民群众对

卫生人员

的素质要求越来越高，卫生类人员对外联系也越来越频繁，因此，我院十分注重学生英语水平的提升，不断加大英语教学力度，取得良好成绩。2014年6月，学院共有1257名同学参加四六级考试，其中四级138人通过，通过率为10.98%；六级8人通过，通过率为15.2%；英语B 级553人参加考试，433人通过，通过率为79.3%，远远领先省内其他同类学校。2014年12月，学院共有1117名同学参加四六级考试，1849人参加英语B 级考试。尚在阅卷阶段，成绩没有公布。2014年4月，学院共有962名同学参加全国大学生英语竞赛，6名同学获一等奖，12名同学获二等奖，24名同学获三等奖。学院英语协会定期举行各种活动，并安排专门教师给予指导和协助。公共部英语教研室每年开展英语美文朗读比赛、院级英语口语竞赛、英语听力竞赛等，促进学生英语应用能力的全面提高。

3、丰富多彩的社团活动。学生社团是大学校园文化建设的重要组成部分，对学生的全面发展起着重要作用。学院社团联合会以“服务学生，携手共进”为宗旨，负责对社团的管理、监督、服务、协调以及参与所辖社团的有关工作。社团联合会下属21个社团，共计会员1800多人。成立于2005年的天使艺术团曾荣获“安徽省明星社团” 称号。礼仪协会旨在培养谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、擅于沟通的医护生。文学社、书画协会、青年志愿者协会、轮滑协会等也深受同学们喜爱。目前，我院社团已由单纯的文体社团，逐步向专业社团发展如新成立的护理协会，促进了专业学习和技能训练的良好作用。各社团根据会员的不同，选择性开展了丰富多彩的活动，陶冶了学生情操，展现了学生优良素质。2014年度开展的主要活动表9。

表9 9 20120120144年团委开展的主要团委开展的主要活动活动活动一览表一览表一览表

活动时间 活动内容

2014年3月 “青年林”植树活动

2014年3月 学院青年志愿者协会开展雷锋日活动 2014年4月

学院庆祝第十九个世界读书日暨“双十双百读书工

程”正式启动

2014年4月 院青年志愿者协会走进王湾小学活动

2014年4月 学院社团圆满完成第五届四大高校志愿服务月活动2014年5月 学院第一届校园文化艺术节开幕式

2014年5月 “五月的鲜花”大合唱比赛

2014年5月 大学生志愿者学院除草活动

2014年5月 5.25心理健康周系列活动

2014年5月 学院首届大学生校园心理情景剧大赛

2014年5月 参加六安市团委举办的青年志愿者工作培训班2014年6月 “三年奉献，情系青协”青年志愿者协会三周年庆2014年6月 “中国梦”党史知识竞赛

2014年6月 关爱健康生活，关注空巢老人-----护理系“归巢活

动”

2014年6月 2014年度大学生志愿者暑期“三下乡”评优暨表彰2014年6月 大学生英语美文朗诵比赛

2014年6月 校园美景摄影大赛

2014年6月 校园文明寝室评比

2014年6月 学院第一届校园文化艺术节闭幕式暨

2014年7、8

月

2014年大学生志愿者暑期“三下乡”活动2014年9月 迎接2014级新生报到活动

2014年9月 军训动员大会及军训

2014年9月2013-2014年度优秀团支部和优秀团干表彰大会2014年9月庆国庆迎新生晚会

2014年10月皖西卫生职业学院社团纳新大会

2014年11月皖西卫生职业学院第五届田径运动会、广播体操比

赛

2014年11月运动会颁奖典礼暨优秀志愿组织与个人表彰

2014年12月12.2“全国交通安全日”六安市大学生交通安全知

识辩论赛

2014年12月皖西城区四大高校篮球联赛

2014年12月大学生心理健康中心成功举办感恩节系列活动

2014年12月 “昆山花桥杯”第九届大学生职业规划设计大赛暨

大学生创业大赛

2014年12月 青年志愿者协会走出校园公益活动2014年12月团委组织开展禁毒知识宣传活动2014年12月“校园好舞蹈”大赛

2014年12月第二届校园辩论赛联谊晚会

2014年12月 社会主义核心价值观主题实践活动——参观皖西博

物馆

2014年12月 迎接2015年元旦文艺晚会 （五）资助工作覆盖面广

我院学生资助工作严格执行国家及省教育厅有关学生资助的政策，在“全面掌握家庭经济困难学生情况，全面宣传各种资助政策，全面实施教育计划”的基础上，做到“确保资助政策人人清楚，确保资助体系全员覆盖，确保资助、教育并重。”2014年度我院共有3270名学生获得各类奖、助学金和资金资助，资助总金额为578.7168万元其中，政府资助占96%（国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、高职/中职助学金），学院助学金（学院奖学金、困难补助、勤工助学、减免学费）占4%。具体资助情况见表10。

表10 学院2013∕2014学年奖助学金一览表

序号资助类别资助金额

（万元） 资助学生数（人）

1 国家奖学金 2.4 3

2 国家励志奖学金 58 116

3 国家助学贷款256.578 466

4 国家助学金149 1217

5 校内奖学金 11.2

6 308 6 勤工助学 10.7288 54

7 7 减免学费 0.39 1

8 困难补助 0.81 15

9 高职/中职助学金

89.55 597 合计 578.7168 3270

（六）学生取得成绩丰硕

2014年度，我院学生在院领导支持、辅导员的关心和老师们指导下，通过自身不断努力，在省级、院级各类学习、生活、竞赛活动中表现突出，取得了丰硕成绩，为学院争得了荣誉，在成才成长的道路上书写了浓墨重彩的一笔，也为自己未来的人生发展奠定了基础。2014年我院学生获奖情况见表11。

表11 2014年我年我院学生获奖情况院学生获奖情况院学生获奖情况一览表一览表一览表

活动名称

获奖情况

“国家奖学金”评选

刘子溢、侯小梅、李苏琴等三名同学获得“国家奖学金”

“国家励志奖学金”评选 汪荣等88人获得“国家励志奖学金” 省级英语口语竞赛 戴雨霜获得“三等奖”

省《德能双优》评选

张家苗等25人获得2013年度省《德能双优》学生荣誉称号

省“品学兼优毕业生”评选

贾乐红等13人获得“品学兼优毕业生”荣誉称号

省第六届“自立自强 励志成才 报效祖国”演讲比赛

堵文锐同学获得一等奖 李迪迪同学获得三等奖 我院获得省级优秀组织奖

“昆山花桥杯”第九届安徽省大学生职业规划设计大赛 陈季文同学获得金奖 学院获得“优秀组织奖” 院级“三好学生”评选

张娇等共计263名获得院级“三好学生”称号

院级“优秀学生干部”评选郑媛媛等共计162名学生干部获得院级“优秀学生干部”称号

院级“先进团支部”评选专科护理1303、专科护理1310、专科助产1301、专科助产1302、对口专科护理1302、对口专科护理1304、专科检验1201、专科康复1301、专科药学1301/1302、专科中药1301十个团支部为“先进团支部”

院级“优秀团员”评选沈晓婉等330名同学获2013/2014学年“优秀团员”称号。

六安市志愿者组织优秀评选护理系“青春之旅”志愿服务队 院运动会“道德风尚奖” 药学1401/1402班

院运动会“优秀组织奖” 药品经营与管理1401班

院运动会“志愿服务先进集

体奖” 皖西卫生职业学院青年志愿者协会、医技系康复1301/1302班、护理系团总支

院运动会“精神文明奖” 康复1403班里程、护理1409班吕琦、护理1301班吴晓雅、高职护理59班徐学明、中专护理16班戴燕、药学1302班牛艳艳

院志愿服务先进个人评选高职护理1466班梁金程、高职护理1462班罗子玉。护理1308班李亚楠、药学1301班鲍晴云、张迪、李阳、韩银海、医学检验1304班陈明辉、专科康复1302班贾子彦、中专康复08班葛路遥

四、政府部门的大力支持

六安市委市政府高度重视职业教育工作，2014年度对我院的发展与建设给予了全方位的支持。

1、加强了学院领导班子建设。在六安市委市政府的高度重视和关心下，2014年学院领导班子建设得以加强，配备了学院党委书记、党委副书记和纪委书记，并已到岗履责。批准了在2014年

12月份召开学院第一届党员代表大会，即将成立学院第一届党委和纪委。学院领导班的完善和加强，将全方位推进学院的建设与发展。

2、大力化解学院债务。我院2010年3月升格后，自筹资金，加大投入，全面加强了校园建设、实验实训条件建设、图书馆建设和师资队伍培养等，以期全面达到高职高专办学要求，但也使学院负债较多，影响到了学院的持续发展。为此，市委、市政府、市人大和市政协领导分别到学院进行实地调研，在对学院负债进行全面清理，对债务进行清晰分类的基础上，市财政局制定了化解学院债务方案，并经市委常委会议通过得以实施。到2014年底，我院3∕4债务得以化解，使学院得以轻装上阵，把主要精力投入到学院内涵建设工作之中。

3、增加了学院编制。我院升格后省编办核定的全额事业编制200个，但随着学院招生规模的不断扩大，根据要求师资数量需不断增加，200个编制已不能满足师生比要求，制约着学院的进一步发展。为此，市政府组织了市编办、财政、卫生、教育等部门领导多次召开调研工作会，协商解决办法。最终给学院增加了全额事业编制60个，全面解决了教师的编制问题、工资问题，稳定了教师队伍，奠定了学院可持续发展的基础。

4、关注平安校园建设。六安市委、市政府高度重视校园安全工作，组织公安、交通、市容管理部门等，多次集中治理学校周边环境，消除不稳定因素。学院校园内因绩务纠纷有一处工棚，并有建筑工人居住，常常出入校园。市委、市政府多次组织公安、土地、规划、卫生、教育等部门领导来校召开现场会，找出解决问题办法。最终，市政府替学校偿还了绩务，施工方自行拆除了工棚，消除了校园内的安全隐患。

五、2015年学院努力的方向

（一）深入推进校企融合

2014年全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》均指出：要加快发展现代职业教育，深化产教融

合、校企合作，培养高素质劳动者和技术技能型人才。卫生类职业教育与企业、医疗卫生单位等联系密切，特别是护理专业必须要在二甲以上等级的综合医院实习至少8个月，才符合参加执业护士资格考试的要求。2015年度，我院将“深化产教融合、校企合作”，特别是在药学、中药、康复治疗技术、医学美容技术、医学检验技术等专业进一步开展“顶岗实习”、“订单培养”工作，开展多元、多方式的校企融合机制，全面提升办学能力。