高考生物第3部分判断纠错第5章基因突变及其他变异(必修2)

第5章基因突变及其他变异

1．基因突变是可遗传变异，但不一定遗传给子代( )

2．原核生物和真核都能发生基因突变( )

3．无论低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，说明基因突变是普遍存在的( )

4．基因突变对生物的生存总是有害的( )

5．基因突变中，若是碱基对替换，则基因数目不变；若是碱基对增添，则基因数目增加；若是碱基对缺失，则基因数目减少( )

6．原核生物和真核生物都会发生基因重组( )

7．在减数第一次分裂的前期和后期可以发生基因重组( )

8．减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合( )

9．细菌不存在染色体变异( )

10．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体( )

11．由未受精卵、花药离体培养得到的植株为单倍体( )

12．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗( )

13．将两个优良的性状集中在一起可采用杂交育种( )

14．获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养( )

15．变异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向( )

16．两个鱼塘中的鲫鱼属于同一物种，但不是一个种群( )

17．自然选择的直接选择对象是个体的表现型( )

18．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因( )

19．在长期的生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素( )

20．共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展( )

21．多基因遗传病在群体中的发病率较高，因此适宜作为调查遗传病的对象( )

22．人类基因组计划需要测定人类基因组的全部基因序列( )

23．一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体可能存在基因重组( )

24．突变后的基因和原来的基因在染色体上的位置相同( )

25．单倍体一定不存在同源染色体( )

26．杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型( )

27．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种( )

28．基因工程定向改造生物性状，能够定向地引起基因突变( )

29．基因突变是可遗传变异，但不一定遗传给子代( )

30．原核生物和真核都能发生基因突变( )

31．无论低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，说明基因突变是普遍存在的( )

32．基因突变对生物的生存总是有害的( )

33．基因突变中，若是碱基对替换，则基因数目不变；若是碱基对增添，则基因数目增加；若是碱基对缺失，则基因数目减少( )

34．原核生物和真核生物都会发生基因重组( )

35．在减数第一次分裂的前期和后期可以发生基因重组( )

36．减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合( )

37．细菌不存在染色体变异( )

38．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体( )

39．由未受精卵、花药离体培养得到的植株为单倍体( )

40．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗( )

41．将两个优良的性状集中在一起可采用杂交育种( )

42．获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养( )

43．变异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向( )

44．两个鱼塘中的鲫鱼属于同一物种，但不是一个种群( )

45．自然选择的直接选择对象是个体的表现型( )

46．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因( )

47．在长期的生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素( )

48．共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展( )

49．多基因遗传病在群体中的发病率较高，因此适宜作为调查遗传病的对象( )

50．人类基因组计划需要测定人类基因组的全部基因序列( )

51．一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体可能存在基因重组( )

52．突变后的基因和原来的基因在染色体上的位置相同( )

53．单倍体一定不存在同源染色体( )

54．杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型( )

55．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种( )

56．基因工程定向改造生物性状，能够定向地引起基因突变( )

57. 基因突变导致的各种细胞癌变均遗传。（）

58. 基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。（姐妹染色单体含有不同

的等位基因）。（）

59. 基因重组导致Aa自交后代发生性状分离。（）

提示：等位基因分离，产生A.a两种配子，导致Aa自交后代发生性状分离。

60. 非同源染色体某片段移接仅发生在减数分裂过程中。（）

提示：非同源染色体某片段移接（易位）也能发生在有丝分裂中。