部编版小学语文毕业水平检测试卷

部编版小学语文毕业水平检测试卷

（时间：120分钟 满分：100分）

温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！ 一、书写。（10%）

1.本卷要求书写端正，卷面整洁。5%

2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。5%

生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。

二、基础积累。（35%） 3.读拼音，写汉字。4%

y í ｙí ｊｉé ｊ ｉé

挪（ ） 怀（ ） （ ）然不同 张灯（ ）彩 4.根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语。6%

“向前走”是一种生命ｃｈáｎｇ ｔàｉ（ ），走过ｓｕì ｙｕè（ ）的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃｈéｎ ｙāｎ（ ），我们的民族向前走。总有一种力量j ī

ｌì（ ）我们向前走。“走”不仅强调ｊｉǎｏ ｔà ｓｈí ｄì（ ），也蕴含沉甸甸的ｚé ｒèｎ（ ）和力量。 5.根据要求，完成练习。12%

（1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为（ ），改为（ ）。

（2）“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为（ ）。

（3）“粗糙”的反义词是（ ），“追根求源”的近义词是（ ）。

（4）居里夫人的美丽（ ）在于容貌，（ ）在于心灵和人格。（填写关联词语） （5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了（ ）的说明方法。

姓名 班级___________ 座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。这种写作方法称为（）。

（7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《》。（8）“为是其智弗若与”应该读出（）的语气；“曰：非然也”应该读出（）的语气。

6.按课文内容填空。13%

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中（）去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在（）里，没有声音，也没有（）。

（2）《为人民服务》是（）于1944年9月8日在（）同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的。

（3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为（）。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为（）。

（4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人（）。“白日放歌（），青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指（）。这句诗具体表现了诗人（）的心情。

三、阅读理解。(25%）

（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

……

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

7.这是一篇议论文。作者先提出自己的观点：；然后用、和三个事例来说明自己的观点，结构完整。4%

8.读句子，回答问题。6%

（1）文中加点的“差不多”一词能不能去掉，为什么？2%

（2）“打破沙锅问到底”这一俗语，形象表达了的精神。2% （3）“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按收获由排列，让我们感受到平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就。2%

（二）奇妙的经历

在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉（ｙòｕ）、辘轳（ｌùｌｕ）和窑(ｙáｏ)，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

“什么时候才轮到我呢？”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍成一个圆圆的球。

“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都是湿乎乎

的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑到朋友那里。过了一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”

他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分在一点一点流失。既是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。

“下雨吧。”他想。

“来点水吧。”他叹息。

“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。

一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。

有声音传进工场里。

“糟糕！不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。

“有人把窗子开了整个周末！我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。”她对女儿说。

小女孩看到窗边的小陶土。

“看起来这小陶土最合适不过。”她说。

很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。

小女孩一边做一边想，有目标地动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏了几下，他就有了手把。

“妈妈，妈妈！”孩子喊，“我做了一个杯子！”

“太棒了！”她的妈妈说，“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。”

没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。

“吃早餐啦！”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。

小女孩轻轻地拿起他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职啊！

小杯子得意地坐起来，他说：“终于——我成为一样东西了。”

9.按照故事发展的顺序，排列下面的句子。2%

（）雨水使陶土湿润和柔软。

（）女孩将陶土做成一个杯子。

（）陶土在木桶里。

（）男孩试着用陶土做成一个碗。

（）陶土快要干硬了。

10.故事开始时，小陶土有什么愿望？2%

11.为什么小陶土后来能从木桶里出来？（）1%

A.其他陶土全被用光了。

B.他在其他的陶土上面。

C.男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。

D.老师叫男孩使用那一团陶土。

12.男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何？（）1%

A.满意

B.害怕

C.生气

D.得意

13.小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情？对小陶土来说，为什么这件事那么奇妙？4%

14.以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么？（）1%

A.“小女孩手指头带来的感觉舒服极了。”

B.“小女孩看到窗边的小陶土。”

C.“小女孩轻轻地拿起他。”

D.“她有目标地动手搓揉。”

15.故事的作者把小陶土当作一个人来写。作者这样做，是要让你想象什么？（）1%

A.雨中的感觉。

B.小陶土的感觉。

C.捏陶土的感觉。

D.制造一样东西的感觉。

16.你认为这个故事告诉我们的道理是什么？3%

四、习作表达。（30%）

17.题目：小事不小

提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。

轻轻提醒你：（1）文中不要出现真实的人名、校名

．．．．．．．．。（2）文章不少于400字。

参考答案

二、3.移疑截结 4.常态岁月尘烟激励脚踏实地责任 5.（1）练炼（2）优美的景物或境界（3）光滑追根问底（4）不仅而且（5）列数字（6）倒叙（7）《汤姆·索亚历险记》（8）疑问肯定 6.（1）溜大海影子（2）毛泽东张思德完全彻底（3）全国谁（4）杜甫须纵酒春天的景物听到收复失地的消息后欣喜若狂

三、（一）7.真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动 8.（1）不能。因为说明文要讲究准确性，“差不多”表示大多数成功者善于从细小事物中看出问题，去掉“差不多”就是所有成功者都如此，这样用词太绝对，不准确。（2）锲而不舍、不断探索（3）小到大

（二）9.4 5 1 2 3 10.小陶土的愿望是想从木桶里出来，成为一样东西。11.A 12.B 13.这件奇妙的事是：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。因为这件事让快要干硬的小陶土变得像以前一样柔软。 14.D 15.B 16.这个故事告诉我们成才的道路不是一帆风顺的，必须要经得起考验。

最新小学语文毕业考试卷及答案

最新小学语文毕业考试卷及答案 2013 广州天河区小学毕业考试 语文试卷 全卷卷面分 2 分。要求字迹端正，字形规范，卷面整洁。 ） 第一部分（判断题、选择题，共 14 分） 下面加点字注音全对的一项是 （ ）。（ 2 分） A. 搓手（cu o ）杂拌（pen ）抽噎（y e ）逛庙会（gu mg ） B. 侵蚀（sh i ）蒜瓣（b en ）翡翠（f d ）万象更新（g eng ） C. 机械（xi e ） 爆竹 （ b d o ）摩平（m 6）张灯结彩（ji e ） D. —番（f m ）挪动（nu o ）概括（ku b ）逆时针（I i ） 、判断下列各题，说法正确的写“ A ” ,错误的写” B “。（ 5 分） 1. 《为人民服务》的作者是毛泽东。 （ ） 2. “精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。 （ ） 3. 怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。（ ） 4. “舅“用部首查字法应查”臼“字部，然后查 7 画。 （ ） 5. 《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。 （ ） 五、体会破折号的用法，将正确答案的序号天道后面括号里。（ 3 分） A. 表示解释或说明。 B. 表示意思的递进或转折。 C. 表示的声音的延续。 1. 这是一年的最后一天——大年夜。 2. 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来： ——自己的——祖国。” （ ） 3．去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要 栽树，直到自己爬不起来为 三、 选出感情色彩与“团结——连接—— A. 果断——判断——武断 C. 珍闻——见闻——秘闻 四、 下列词语搭配不当的一组是（ A.变换——手法 变革——制度 C. 截然——反对 断然——不同 勾结“相同的一项（ ）。（ 2 分） B. 场面——场合— —场所 D. 查核——查处— —查禁 B. 表示— —谢意 表达— —情感 D. 提高— —勇气 提升— —素质 （） 我们——是——中国人，我们——爱 ）。（ 2 分）

2019年长沙小学毕业质量检测语文

2019年长沙小学毕业质量检测语文 一、用正楷字书写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。 一点成一字之规，一字乃终篇之准。 二、判断每组词语中带点字的读音是否正确，全对的画“√”，有错的画“×”，并在错的读音下标记“” 1.栗子(lì) 岔路(chà) 蒸融(zhēn) 腮红(sāi) ( ) 2.翡翠(fěi) 频道(pín) 恩赐(cì) 机械(jiè) ( ) 3.抽噎(yē) 急躁(zào) 魁梧(kuí) 侵蚀 (shí ) ( ) 4.婀娜(ē) 榛子(bàng) 酸碱(jiǎn) 蓑衣 ( suō) ( ) 三、找出每组词语中的一个错别字，更正在括号里(4分) 1.养尊处优落慌而逃不解之缘积劳成疾 ( ) 2.出人意料万象更新竭泽而鱼任重道远 ( ) 3.风华正茂舍本逐木张冠李戴专心致志 ( ) 4.司空见惯自强不息坐无虚席精兵简政 ( ) 四、按要求完成句子练习。 1、给下面的句子加上标点符号 ①为人民服务是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲 ②航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候用三句话概括了他21小时的太空旅行飞机飞行正常我自我感觉良好我为祖国骄傲 2、读句子，在括号中填上适当的关联词(2分)

阅读一篇文章，我们（）要把握主要内容、体会作者情感，（）要领悟文章的叙述顺序、表达特点。 五、用心读语句，将正确答案的序号填在括号里。 1. 阅读革命题材的故事，我们深切感受到，是无数革命先烈（），前赴后继，用生命换来了民族解放和人民幸福。 A.严阵以待 B.一意孤行 C.马仰人翻 D.浴血奋战 2. 《北京的春节》从腊八写到正月十九，们的内容详细描述。有的一句带过，（），很好地突出了民俗特点。 A.顾此失彼 B.面面俱到 C.详略得当 D.首尾呼应 3. 《两小儿辩日》，两小儿解斗: 一儿以“日始出时去人近。而日中时远也”，是因为他认为（）；一儿以“日初出时远而日中时近”，是因为他认为（）。孔子不能决也。 A.远者小而近者大 B.近者热而远者凉 4.英国作家笛福创作的《鲁滨孙漂流记》是一部（） A.神话 B.短篇小说 C.长篇小说 D.戏剧 5. 初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的汉字称为（） A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 六、积累与运用。 1，猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在括号里。 ①咬定青山不放松，立根原在破岩中——打一植物（） ②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——打一动物（） ③干锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——打一矿物（）

人教版小学语文毕业试卷及答案

人教版小学语文毕业试卷及答案 一、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“"”，不全同的打“x”°( 4 分) ( 1)稻花香里说丰年，听联蛙声一片。 ( 2)欲穷在地三 千尺，须上高峰八百丈 ( 3)弈秋者，通国之善弈者也。( ( 4)西北望长安，可怜无数山。( 二. 积累与运用。( 23 分) 1．看拼音写词语( 4 分) li do li C ng p d hu ai zh o ng )( ) 2．下列汉字中注音正确的一组是( A. 膝盖 x ig ci B .纤维 qi m w mi ng d ?ig sh 1 () )。( 2 分) C .亲爱q in C D.人名 r en m in E .暖和 nu cn he 3. 在下列诗句、成语中，“日”字的意 义相同的是( )。( 2 分) 4. ①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A 、①⑥ B 、②⑤ C 、①④ D 、③⑤ 4.划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在( )后。( 3分) ( 1)恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后 继 ( ) ) ) ) ) F .勇敢 y d ngg C n 2)千里迢迢 赞叹不已 极尽权力 绝口不提

9.下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（ 2 分） 1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（ A 、惊喜 B 、赞叹 C 、兴奋 D 、欢快 2）向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。 （ ）语气 A 、自豪、 B 、坚定、 C 沉着、 D 、果断 3）雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵 横 （ ） 5．下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（ ）组。（ 2 分） A .波涛起伏T 汹涌澎湃T 微波荡漾T 水平如镜 B. 水平如镜T 微波荡漾T 汹涌澎湃T 波涛起伏 C. 波涛起伏T 汹涌澎湃T 水平如镜T 微波荡漾 D. 汹涌澎湃T 波涛起伏T 微波荡漾T 水平如镜 6．下列句子中，意思不同的一句是（ ）。（ 2 分） A .他今天一定不会来。 B .今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 E. 他今天不一定会来。 D .今天一定他不会来。 F .他今天一定会不来。 7. 根据文段内容，选择短语填空正确的是（ ）。（ 2 分） 有人说，宽容是一种润滑剂， ）宽容是一种镇静剂，（ 容是一束阳光，（ 宽容是一座桥梁，（ ）宽 ） ① 可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A 、①④②③ B 、④②③① C 、③②①④ D 、②④①③ 8.下面的句子应该读出怎样的语气， 请在括号里选择出一种 2 分） ）语气 应该读出

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（ ）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假 （）

值（）骏（）瞪（）暇 （） 植（）俊（）蹬（）瑕 （） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的： 五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（） （2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。 （） （3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（） 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

部编版小学语文基础知识大汇总

小学语文 基础知识 汇 总 2020年2月

汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 汉字 一、汉字结构 独体字：天、木左右结构：说、你 上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶品字结构：森、晶 二、查字典 1、音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 词语 一、理解词语的方法： １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。 二、词的色彩意义 词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。感情色彩是指词义附带的褒贬态度，可以分为褒义、贬义和中性。 褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇等。 贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物等。 中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：运动、社会、人类等。 三、固定结构词语 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎

苏教版小学语文毕业试卷

一、积累与运用。 1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。4% 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。5% ⑴将成语补充完整：精兵（ ）政 （ ）机妙算 文质（ ）（ ） ⑵成语加减法：（ ）顾茅庐 +（ ）步登天 =（ ）海为家 十全十美—（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意 ⑶对对子：稻草捆秧父抱子 3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。4% ⑴死去元知万事空， 。 （陆游《示儿》） ⑵人之学问知能成就，犹 也。 （王充《论衡·量知篇》） ⑶ ，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》） ⑷洛阳亲友如相问， 。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些 题目，会做吗？给自己加把劲！9% ⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的 ，1995年我国赠给联合国的 ，举世闻名的古代绘画 ，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库 ，1980年在秦始皇陵区周围出土的 等。 ⑵《将相和》中的“将”指 ，“相” ，“和”的意思是 。 文章由“ ”、“ ”、“ ”这三个小故事组成，我欣赏的人是 ，由他的品质我想到了 。 ⑶“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的 铁路。 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 学号 ……………………………………装……………………………订……………………………线………………………………

部编版小学语文毕业水平检测试卷

部编版小学语文毕业水平检测试卷 （时间：120分钟 满分：100分） 温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！ 一、书写。（10%） 1.本卷要求书写端正，卷面整洁。5% 2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。5% 生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。 二、基础积累。（35%） 3.读拼音，写汉字。4% y í ｙí ｊｉé ｊ ｉé 挪（ ） 怀（ ） （ ）然不同 张灯（ ）彩 4.根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语。6% “向前走”是一种生命ｃｈáｎｇ ｔàｉ（ ），走过ｓｕì ｙｕè（ ）的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃｈéｎ ｙāｎ（ ），我们的民族向前走。总有一种力量j ī ｌì（ ）我们向前走。“走”不仅强调ｊｉǎｏ ｔà ｓｈí ｄì（ ），也蕴含沉甸甸的ｚé ｒèｎ（ ）和力量。 5.根据要求，完成练习。12% （1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为（ ），改为（ ）。 （2）“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为（ ）。 （3）“粗糙”的反义词是（ ），“追根求源”的近义词是（ ）。 （4）居里夫人的美丽（ ）在于容貌，（ ）在于心灵和人格。（填写关联词语） （5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了（ ）的说明方法。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。这种写作方法称为（）。 （7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《》。（8）“为是其智弗若与”应该读出（）的语气；“曰：非然也”应该读出（）的语气。 6.按课文内容填空。13% （1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中（）去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在（）里，没有声音，也没有（）。 （2）《为人民服务》是（）于1944年9月8日在（）同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的。 （3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为（）。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为（）。 （4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人（）。“白日放歌（），青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指（）。这句诗具体表现了诗人（）的心情。 三、阅读理解。(25%） （一）真理诞生于一百个问号之后（节选） 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 …… 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假（） 值（）骏（）瞪（）暇（） 植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再 查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

小学语文毕业总复习检测试卷

小学语文毕业总复习检测试卷（一） （100分钟完卷） 学校________ 班级_______ 姓名_________ 座号_____ 得分___________ 一、字词（23分） 1、读拼音，写词语。（3分） miǎo zh?u yìliúliǎn shūshēng lǎng lǎng ( )视宇（）（）力（）（） 2、选择正确读音，用“√”标出。（3分） 要挟（xiājiáxié）棘手（jílà）粘稠（zhān nián） 羡慕（wùmù）骤然（z?u zh?u）数字（shùsù） 3、填空。（3分） (1)“终”字用音序查字法去查，应先查大写字母_____，“终”字在字典里的解释有：①结束；末了。②死亡。③到底。④表示整个的一段时间。“终身难忘”中的“终”字应取第____种解释。 （2）“疾”字用部首查字法去查，应查部首____，除部首外还有____画，“疾”字在字典里的解释有①病。②痛苦。③痛恨。④急速、猛烈。“疾恶如仇”中的“疾”字应取第____种解释。“眼疾手快”中的“疾”应取第____种。 4、在下旬没有错别字的一项后打“√”。（2分） 自力更生川流不息永往直前身临奇境（） 阴谋诡计新新向荣盛气凌人无价之宝（） 守株待兔聚精会神无微不致情不自禁（） 完璧归赵亡羊补牢坐井观天刻舟求剑（） 5、照样子，写词语。（6分） （1）车水马龙（写街市热闹的）_________、_________、__________ （2）大雪纷飞（写冬天寒冷的）_________、_________、__________ （3）咄咄逼人（AABC型）_________、_________、__________ （4）一目十行（“一”字开头的）_________、_________、__________ 6、联系课文内容填词。（6分） （1）我怀念采访他们的日子，他们让我感到了_______，感到了_______，感到了_______，感到了_______。 （2）母亲______一声笑了，______的手不停地______着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，_______地剥开皮又不让皮掉下来，手心_____着荔枝像是______着一只刚出壳的小鸡，那样爱怜地______舍不得吞下。二、句段。（15分） 1、按一定顺序重新排列。（2分） （1）少数全部没有一半多数 ______________________________________________________ （2）暮春盛夏早春初夏深春 ______________________________________________________ 2、填入恰当关联词。（3分） 因为……所以……虽然……但是……不但……而且…… （1）这部电影，（）只看过一次，（）给我留下印象极为深刻。（2）雷锋（）在政治上关心同志，（）在生活上也十分体贴同志。（3）（）高英平时刻苦锻炼，（）这次运动会她取得好成绩。 3、按要求写句子。（4分） （1）爸爸对我说：“我想看看你写的字工整不工整。” 改为陈述句：。（2）一筐煤四楼李大爷抬上了 整理成通顺句子：。改写成“把”字句：。改写成“被”字句：。 4、修改病句，用修改符号在原句上改。（4分） （1）这本故事书的情节和插图都很漂亮。 （2）平静的湖面上，有一只小船乘风破浪驶向彼岸。 （3）在老师的帮助下，有了明显的进步。 （4）只有刻苦学习，就能取得好成绩。 5、加标点。（2分） （1）我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的 （2）待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么 三、将下列句子补充完整。（5分） 1、虚心竹有低头叶，__________________。 2、地力之生物有大数，_________________。 3、千淘万漉虽辛苦，_________________。 4、_______________，白银盘里一青螺。 5、船载石头，_____________，______________，______________。 6、_____________，不能十步，驽马十驾，______________。 7、虽与之俱学，_________________。 四、古诗文。（11分） 1、写出描写“花”的诗句2句。（2分）

小学六年级语文毕业模拟试题及答案

人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案 、基础知识 1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节 y a ( u y a ) f m t u () d a ( ji a o ) m 百 gui （） 2． 写同音字 ji a o （ ）子 （ ）刑 （ ）猾 l i 经（ ） 鼓（ ） 严 （） 3． 同一个字读音全相同的是（ ） 组，全不同的是（ ）组。 A 、 含糊 糊弄 糊涂 B 、 勉强 顽强 强词夺理 C 、 摩托 摩平 按摩 D 、 吆喝 喝住 齐声喝彩 4． 下列说法错误的一项是（ ）。 A “卓有成效” 的“卓”起笔是 部首， 音序是 乙声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同， “一心一意”中的“一”读音也不同 D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 6．用“心”组词后填空 姑娘看着经过（ ） 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她（ ）地笑了。 如果把它们（ ）包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了， 母亲也就 （ ）多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了（ ）的微 7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。 （共 8 处） 阅读课上，我们讨论并阅读了 “海伦 .凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但 看不见而且听不见的女子能掌握法、 德等五 种英语呢？谁能相信她果然能取得那 么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？ 二、积累运用 1．用四个成语代替下面几个“很多” 。 （ 1）店里小商品很多。（ ） （2）花的品种很多。（ ） （ 3）公园里游人很多。（ ） （4）游乐项目很多。（ ） 2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。 大自然多像—— ，广袤的大地是她—— ，茂密的森林是她—— ， 温暖的太阳是她—— ，和煦 的轻风是她—— 。 A 明亮的眸子 B 宽广的胸怀 C 甜蜜的絮语 D 一位伟大的母亲 E 飘逸的长发 3．在下面句子中填入恰当的关联词 A 、 阎振三（ ）自己受苦刑，（ ）愿说出李大钊。 B 、 （ ）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地， （ ）还不够， 还要更大些，才能取得全民族的解放。 C 、 我们（ ）有些意见分歧，最后（ ）统一了认识。 D 、 捉来的小鱼，小虾，我们并（ ）拿来吃，（ ）养在瓶子里玩。 4．按要求改写句子：最后成了天空 A 、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 （缩句） 5．找错别字，错误最多的一组是（ A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 C 见微 知著 锲而不舍 落慌而逃 ）。 B 不知所错 月以继日 司空见贯 D 满不 在呼 肃然起敬 零七八粹

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案 一、基础知识：(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力 居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。

(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。 橙黄色的柿子把树梢压弯了。 树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时，________________。 (2)________________，谁持彩练当空舞? (3)________________，不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日，________________。 7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分) (1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，()。”(选自《为人民服务》)

统编-部编版小学语文五年级下册全册要点知识归纳

部编版五年级语文下册全册目录

部编版五年级语文下册全册知识点汇总 2020春季最新教材

第一单元知识点 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng)篝(gōu) 旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn)秉(bǐng)眷(juàn) (2)难写的字 昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。 晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。 拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。 割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。 承:中间共有三横,不要多写或少写。 逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。 (3)多音字 供 (供职) ō(供求) 横 (横线) (蛮横) 晃 (明晃晃) à(摇晃) 壳 (蚌壳) à(地壳) 燕 (燕园) à(燕子) 斗 (斗胆) (斗争) 分(分外) (分别) 折 (折节) (折本) (折腾) 2.词

(1)必须掌握的词 蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲 清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦 茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画 颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词 四时～四季童孙～儿童信口～随口 漂亮～美丽瞎闹～胡闹闪烁～闪耀 存心～故意随意～任意圆滚滚～圆溜溜 不可胜数～不计其数大概～大致 乐此不疲～乐在其中盼望～渴望威风～威严徘徊～踌躇气派～气势澄澈～清澈 闪耀～闪烁幽芳～幽香玷污～侮辱 稀罕～稀奇郑重～慎重秉性～性格 眷恋～依恋 (3)反义词 昼?夜晓?晚寒?暖新鲜?陈腐 承认?否认自由?禁锢黑暗?光明 阴凉?燥热不可胜数?屈指可数 广阔?狭窄夸大?缩小平凡?出众

小学语文毕业检测试卷(完整版)

2019年小学语文毕业检测试卷（完整版） 随着小升初考试时间的越来越紧凑，很多考生都出现了盲目复习的现象，复习无重点。查字典语文网为大家提供2019年小学语文毕业检测试卷，希望对大家有帮助! 2019年小学语文毕业检测试卷（完整版） 一、看拼音写词。 liáo?? liàng???? chú? chuāng????? líng?? lì????? piān?? pì biāo?? zhì????? dǐ??? yù??????? tou?? xian?????? zhan shui 嘹亮、橱窗、伶俐、偏僻、标志、抵御、头衔、蘸水、深邃二、比一比，组词。 隧(隧道) 贮(贮存) 履(履行) 躁(浮躁) 瑕(无瑕) 伐(讨伐) 遂(遂心) 伫(伫立) 覆(覆盖) 燥(干燥) 暇(无暇) 筏(竹筏) 三、给加点字正音(在正确的读音下画“√”)。 咳嗽(sòu shòu) ????? 陨石(yǔn yuán) ? 膝盖(qī xī) 酿酒(liàng niàng)???? 温驯(xùn xún) ??????? 模型(mó mú) 四、把下面的词语补充完整，然后选择两个写出和成语关联

的人名。 精兵(简)政赞叹不(已) (匠)心独运 安然无(恙) 没(精)打采攻无不(克) 外国游客游对中国的万里长城赞叹不已。 由于这次没有考好，小明这两天一直无精打采的。 五、选择合适的词语填空。 1.纪念大会开始了，会场上立刻( )下来。 ? (肃立肃静严肃) 2.詹天佑不怕困难，毅然开始( )线路。 ? (推测勘测) 3.他写字的姿势不对，老师给他( )了过来。? (改正纠正) 六、关联词语填空。 虽然……但是宁可……也不 不但……而且只要……就 1.一个人(不但)要有远大理想，(而且)要有战胜困难的勇气。 2.(虽然 )蜈蚣有许多只脚，(但是)每次也只能走好一步路，做事要踏实。 3.桑娜(宁可 )自己受苦，(也不)让西蒙的孩子活受罪。 4.你(只有 )到了海边，(才)体会得到大海的辽阔。 七、句子训练。 1.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。(修改病句)

2020年人教部编版小学语文小学毕业考试模拟试题 (含答案)

人教部编版小学语文毕业考试模拟试卷 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案， 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、基础知识。（30分） 1.下列加点字（词语）注音不正确的是哪一项？( ) A.小圆晕 ．（y ùn) B.悼．（di ào)念 C.晌．（sh ǎng)午 D.纤弱．．（xi ān ru ò) 2.下列哪一项的读音与其他三项不同？( ) A.玲 B.铃 C.零 D.邻 3.“慕（mu)”的意思，最可能与下列哪一项有关？( ) A.草木 B.心情 C.太阳 D.大小 4.下列词语中有错别字的是哪一项？( ) A.辨别 辩论 B.历史 鼓厉 C.形态 脸型 D.必须 需要 5.“鲜为人知”中的“鲜”与下列哪一项中的“鲜”意思相同？( ) A.鲜血淋漓 B.鲜艳夺目 C.鲜有耳闻 D.光鲜亮丽 6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？( ) A.切断 B.截止 C.阻拦 D.一段 7.下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他初出茅庐就一鸣惊人．．．．，果然是英雄出少年！ B.下课铃响了，我和王明成群结队．．．．地走出教室。 C.冲锋号响起，团长身先士卒．．．．，走在队伍的最前面。 D.川流不息．．．．的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。 8.将成语填入句子中，最恰当的是哪一项？( ) 对待学习我们要 ,不要虎头蛇尾。 A.有利可图 B.有根有据 C.有始有终 D.有备无患 学校： 班级 ： 姓名： 考 号： 1

人教版部编版小学语文知识点合集

人教版部编版小学语文知识点合集 中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2. 五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3. 国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著： 《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头” 林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归 大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地 寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防 金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语

人教版小学毕业生语文检测题 附参考答案

人教版小学毕业生语文检测题（附参考答案） 福建省普通教育教学研究室黄国才 （《少年智力开发报》2011、6、29） 第一部分：积累与运用（15分） 一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。（每小题2分，共12分） 1．下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是 [ ] A．蜷．juǎn缩《水浒．hǔ传》。 B．婴儿 ．．yīnɡ′ér 咳嗽 ．．késou。 C．炊．chuī烟侵蚀．sí。 D．载誉．yù而归任劳任怨．yàn。 2．下列四组词语中，都正确的一组是 [ ] A．深澳详细喘息津津乐道。 B．滋润烂用勉励寝不安席。 C．缺乏乖巧优雅可见一班。 D．炼就陶醉企盼抑扬顿挫。 3．下列词语填入句子中，最恰当的一个是 [ ] A．严肃。 B．严格。 C．严厉。 D．严谨。 在《轻叩诗歌的大门》的综合性学习中，老师要求我们制定一份的活动方案，以提高学习效果。 4．下列成语填入句子中，最恰当的一个是 [ ] A．相依相随。 B．相依为命。 C．相濡以沫。 D．相敬如宾。 地球上的人类和动物其实是的，所以善待动物就是善待人类自己。 5．下面这首词缺了两句，与之相配的一组是 [ ] 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，①。稻花香里说丰年，听取哇声一片。七八个星天外，②。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 A．①轻烟老树寒鸦。②两三点雨山前。 B．①清风半夜鸣蝉。②一点飞鸿影下。 C．①青春作伴好还乡。②一片冰心在玉壶。

D．①清风半夜鸣蝉。②两三点雨山前。 6．下列诗句中，不是 ．．表达友情的是 [ ] A．海外存知己，天涯若比邻。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 二、填空题。（3分） 7．在小学课文中，我们认识了许多人物，其中，给我印象最深刻，因为。 第二部分：阅读（45分） （一）种愿望 梅子青 ①魔法学校开学了，乌鸦教授身穿油亮的黑袍，在枝头踱步：“春天来了，我们这节课就学播种吧。” ②“学播种？这也太简单了。种花、种草，谁不会呀！”大家开始议论纷纷。 ③“请安静！”乌鸦教授清了清嗓子，继续说，“播种不一定是种花、种草，还可以种愿望。我会从你们的愿望中挑选出最有意义的一个，把它变为现实。” ④“哦……”大家听完后都开始认真思考。 ⑤就在大家冥思苦想的时候，兔子拉拉像跳芭蕾舞一样站出来，笑嘻嘻地说：“教授，我第一个说。”乌鸦教授点点头。 ⑥“我想种一棵胡萝卜树，树比梯子高半头，比木桶还要粗一圈，上面长满大大的胡萝卜。那样，我就再也不用费劲儿去地里挖胡萝卜了。”拉拉说完，又跳着芭蕾舞回到队伍里。 ⑦鼹鼠落落“吱吱吱、吱吱吱”地唱着大家都听腻了的歌，站起来给乌鸦教授抛了一个“贼”眼，笑眯眯地说：“我常年生活在地下，一到雨雪天，家里就潮湿得厉害。我想种一个太阳，就像大灯泡那样悬挂在屋里，这样我随时都能取暖了。” ⑧…… ⑨最后，轮到野猪笨笨了。她涨红了脸，哼唧了半天，才说：“森林里的……树一天比一天少，风一天比……一天大，森林里的居民也越来越少了……所以，我想种一片特别特别大、特别特别茂密的森林，请所有的动物回来住。大家相濡以沫，永远快乐

小学语文毕业试卷

20XX年隆化县小学语文考试卷 （温馨提示：亲爱的同学们，一年一度的假期又要到了，回想一年来的学习我们都做了什么？掌握了哪些知识？快拿起笔检验一下自己吧。） 第一部分基础知识（30分） 1、我会正确的书写下面的格言。(2分) 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——印度泰戈尔 2、看拼音写词语。5分 chūxún kūwěi jiérán jiàn wēi zhīzhǖ ( ) ( ) ( ) ( ) jiān ruìchōu yèróng yùjīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) 3写出下列字的音序和部首，并按音序排序。7分 匪（）（）鼎（）（）卓（）（） 屉（）（）乏（）（）誉（）（） 4、读句子，给带点的词找出恰当的反义词。2分 A他身子单薄，仿佛一阵风就能把他吹倒似的。（） ●● B这篇演讲稿内容太单薄，难以打动听众。（） ●● 5按要求写句子。5分 （1）海鸥们肃立不动，像是为老人守灵的天使。（缩句） （2）每当想起居心快乐的小生活，他的眼前就涌现出同学们的一张张笑脸。（修改病句） （3）总理站起来对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”（改第三人称转述句） （4）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。（填关联词语） （5）人们成群结队地涌向河岸，没有人不去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（改陈述句） 6、根据下列情境，写一写。3分 毕业联欢会上，你将如何表达自己的依依惜别之情，请你分别给学校、老师、同学写一则毕业赠言，送上自己的真情与祝福。 学校： 老师： 同学：

7、积累展示。 （1）在括号里填上合适的字2分 （）（）成钢不落（）（）一如（）（）涸（）而（） （2）补充句子。4分 ，一片冰心在玉壶。 守信是一顶财宝，。 中国古时候有个叫司马迁的说过：，，。 ，天下物无全美。 第二部分阅读理解部分 （一）文言文阅读(8分) 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 8、文中几次出现“善”字，想一想下面两句中“善”的意思有什么不同。1.5分 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 9、文中“若”的意思是，这个意思一直到现在仍然在些词语中使用，例如：旁若无人。你还能写出四个这样的词语吗？2.5分 10、用原文回答问题。2分 （1）把具体说明“伯牙色弦”的句子写下来。 （2）哪句话说明钟子期是伯牙的知音？ 11、“志在高山，峨峨兮若泰山！志在流水，善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念的仅仅是这些吗？请你按照这样的句式表达出来。2分 志在，若。 志在，若。 （二）片段阅读(10) 凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” 12、这个片段选自（国家）（人名）写的《》。1.5分 13、凡卡称老板的孩子为小崽子带有的情感。1分 A、亲热B蔑视 C 仇视D喜爱 14“老板随手捞起个家伙就打我。”的捞字意思是。1分 A从水里取东西B用不正当的手段取得C顺手拿或拉 D 得到机会 15文中“打发”的意思。1分 A派（出去）B 使离去C消磨（时间、日子）D安排，照料