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鲁教版九年级上下册课外读背

鲁教版九年级上下册课外读背

九年级上下册课外读背

1、《题破山寺后禅院》中的“__________,____________.”两句诗,写出了禅院幽

静的环境,以及这幽景给人生的启示。

2、《无题》一诗中:____________,_____________.现在常被人们用来赞美无私奉献的精神.

3、“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。_____________,_____________。”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的和,“风骚”原来指《》里的《》和《》里的《》。

4、《山坡羊·;骊山怀古》中概括全篇主旨的原句是:________,________.

5、《早寒江上有怀》中看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的念头的句子是

,。

6、《野望》中描写浓浓秋意的山野景色的句子是,

7、《登幽州台歌》名句是,。

8、王国维在《人间词话》中接柳永的词来形容古之成大事者人生追求过程中所必须

经历的第二境界。这句话是,。

9、,将军猎渭城。,。

10、《旅夜书怀》中描写长江雄壮夜景的句子是,

11、《约客》中以对偶句写景,富有时令与地方特色的句子是,

12、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把自己的思念托付给明月,带给元

方的朋友的句子是,。

13、《论诗》中“,”饱含着深刻的哲理,更从文学

发展的角度,揭示了继承与创新的关系。

14、《约客》中表现诗人因友人失约而无聊寂寞的句子是,

.

15、《卜算子·送鲍浩然之浙东》用比喻写出山水之貌的句子是,

。九年级上下册课外读背

1、《题破山寺后禅院》中的“__________,____________.”两句诗,写出了禅院幽

静的环境,以及这幽景给人生的启示。

2、《无题》一诗中:____________,_____________.现在常被人们用来赞美无私奉献的精神.

3、“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。_____________,_____________。”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的和,“风骚”原来指《》里的《》和《》里的《》。

4、《山坡羊·;骊山怀古》中概括全篇主旨的原句是:________,________.

5、《早寒江上有怀》中看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的念头的句子是

,。

6、《野望》中描写浓浓秋意的山野景色的句子是,

7、《登幽州台歌》名句是,。

8、王国维在《人间词话》中接柳永的词来形容古之成大事者人生追求过程中所必须

经历的第二境界。这句话是,。

9、,将军猎渭城。,。

10、《旅夜书怀》中描写长江雄壮夜景的句子是,

11、《约客》中以对偶句写景,富有时令与地方特色的句子是,

12、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把自己的思念托付给明月,带给元

方的朋友的句子是,。

13、《论诗》中“,”饱含着深刻的哲理,更从文学

发展的角度,揭示了继承与创新的关系。

14、《约客》中表现诗人因友人失约而无聊寂寞的句子是,

.

15、《卜算子·送鲍浩然之浙东》用比喻写出山水之貌的句子是,

鲁教版九年级化学知识点

第一单元 步入化学殿堂 第一节 奇妙的化学 一.化学研究对象 化学是一门研究物质的组成与结构、性质与变化、用途与制法的自然科学 【知识解读】 1 2所示,一个水分子是由 两个氢原子与一个氧原子构成的。 3.同种物质的组成与结构相同,组成相同的物质不一定是同一物质。一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素与氧元素组成的,但是,一个一氧化碳分子是由一个碳原子与一个氧原子构成的,一个二氧化碳分子是由一个碳原子与两个氧原子构成的,如图 。所以,虽然他们组成相同 但是结构不同,而不是同一物质。 4、 二.物质的变化与性质(重点) 【知识解读】 1、物理变化与化学变化 据变化过程中的现象、变化前后物质的性质对比来判断是否有新物质生成。中考中,常考的事例都是生活中和初种化学教材中大家熟悉的例子。 2、物理性质与化学性质 性质与变化的关系:性质决定变化。性质表示一种变化发生的可能性,变化表示这种变化正在或已经发生。例如,碗易打碎,描述的是性质,碗仍然完好无损;而碗打碎了,描述是变化,则碗已经成为了碎瓷片。同时要注意,一些物理性质如物质的颜色、形状、状态、密度、气味、味道等 组成与结构 性质与变化 用途与制法 决定 决定 变化 性质 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 不需要发生化学变化就能表现出来的性质 物质发生化学变化时表现出来的性质 物质

不需要发生任何变化就能表现出来。 物理性质与化学性质的判断:首先,判断描述的是变化还是性质,如果描述的是性质,再假设发生了变化,如果发生的变化是化学变化,则描述的是化学性质;如果发生的是物理变化或不能发生变化,则描述的是物理性质。 三.绿色化学(热点) 绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害物质,原料百分之百地转变成产物,生产对环境友好的产品。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。最符合绿色化学要求的基本反应类型是化合反应。 第二节化学之旅 一、科学探究 科学探究一般包括:提出问题、建立假设、收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)、获的结论、交流评价这样几个环节 二、实验现象和实验结论 描述实验的基本方法包括三个方面:实验操作过程、实验现象、实验结论 【知识解读】 1、实验现象是通过人体感觉器官直接观察感觉到的,如:发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等;实验结论是通过对现象的分析推理而得到的。 2、在描述时实验现象和实验结论不能混淆,常见的是现象中有结论,尤其是在描述现象时,不能出现生成物的名称。 3、“白烟”是由固体小颗粒组成的,“白雾”是由小液滴组成的。在现象描述时不能将二者混淆。 三、探究蜡烛的燃烧: 1、观察蜡烛燃烧:①点燃蜡烛,蜡烛先熔化,再气化,最后燃烧;②蜡烛燃烧时,有黄色的火焰,冒出少量的黑烟,释放出大量的热量;③蜡烛熄灭时,冒出有刺激性气味的白烟;④蜡烛熄灭后,熔化的石蜡逐渐凝固。 2、检验蜡烛燃烧的产物:①在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧有水生成。②在火焰上方罩一个干燥的烧杯,一会儿,迅速将烧杯倒置,倒入少量澄清石灰

最新鲁教版九年级英语单词表

鲁教版九年级英语单词表Unit 1 heel n. 鞋跟;足跟 scoop n. 勺;铲子 electricity n. 电;电能 style n. 样式;款式 pleasure n. 高兴;愉快 zipper n. (= zip) 拉链;拉锁 daily adj. 每日的;日常的 have a point 有道理 website n. 网站 pioneer n.先锋;先驱 list v. 列表;列清单n. 名单;清单 mention v. 提到;说到 accidental adj. 偶然的;意外的 by accident 偶然;意外地 nearly adv.几乎;差不多 ruler n. 统治者;支配者 boil v. 煮沸;烧开 remain v. 保持不变;剩余 smell n. 气味v. (smelt smelled )发出??气味;闻到 saint n. 圣人;圣徒 national adj.国家的;民族的 trade n. 贸易;交易v. 做买卖;从事贸易 take place 发生;出现 doubt n. 疑惑;疑问v. 怀疑 without doubt 毫无疑问;的确 fridge n. 冰箱 low adj. 低的;矮的 somebody pron. 某人n. 重要人物 lock v. 锁上;锁住n. 锁 earthquake n. 地震 sudden adj. 突然(的) all of a sudden 突然;猛地 bell n. 钟(声);铃(声) biscuit n. 饼干 cookie n. 曲奇饼 musical adj. 音乐的;有音乐天赋的 instrument n. 器械;仪器;工具 crispy adj. 脆的;酥脆的 salty adj. 咸的

鲁教版9年级物理综合试题

鲁教版初四物理综合试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在以下每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是 A .人体正常体温约为42℃ B .某初中生的质量约为50㎏ C .学生书桌高约为200cm D .人正常步行速度约为5m/s 2. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图所示,加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。这时候以下面的哪一物体为参照物,认为加油机是运动的: A .受油机 B . 受油机里的飞行员 C .加油机里的飞行员 D .大地 3.下列关于声的说法错误的是 A .只要物体振动,人耳就能听到声音 B .“闻其声而知其人”是因为不同的人声音的音色不同 C .医生通过听诊器给病人诊病,说明声波能够传递信息 D .市区内某些路段“禁鸣喇叭”、住宅区道路两旁安装隔音板,可减弱噪声 4.“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是: A .打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力 B .用高压锅煮饭——利用降低气压,提高水的沸点 C .打开锅盖看到“白气”——汽化现象 D .用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能 5.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是: A .图甲中,小孔成的是倒立的虚像,是光的直线传播的应用 B .图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼,是利用了凹透镜的会聚的作用 C .图丙中,太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D .图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 6. 2014年10月,莱芜市首批50辆LNG (液化天然气)新能源公交车已经投入运营,如图所示。为了方便出行,市区公交车全面安装“北斗导航系统”,市民可以通过手机(导航系统接收器)查询公交车的动态位置。 “北斗卫星”向手机传送信息,传播媒介是 A .可见光 B .电磁波 C .红外线 D .声波 7.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是: A .蓄势待发的火箭 B .水平匀速飞行的飞机 C .匀速下降的热气球 D .加速上升的飞艇 8.如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图,在一个外部光线无法进入的烟室中,装有一个激光发生器及带有一感光电阻(R 0)的电路,R 为定值电阻,电源电压恒定;当烟雾进入烟室后,激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化.当烟雾达到某一浓度时,探测器便会发出警报.已知光照越强,感光电阻阻值越小,反之则越大.当烟雾进人烟室并越来越浓时,则: A .电路的总电阻逐渐变小 B .电压表的示数逐渐变大 C .电流表的示数逐渐变大 D .R 消耗的功率逐渐变大 9.关于下列四个实验的认识,正确的是: A .甲实验说明电流周围存在磁场 B .乙实验中通电螺线管左端是S 极 C .丙实验是电能转化为机械能,与发电机的原理相同 甲 乙 丙 丁 N S N S G

鲁教版九年级(初四)英语词组汇编

U1 1.in style 时髦的 out of style 过时的 2. shoes with special heels 有特殊鞋跟的鞋子 shoes with lights有灯的鞋子 3. serve ice-cream scoop 舀冰激凌 run on electricity 靠电力驱动 4. change the style of the shoes 改变鞋的样式 5. see in the dark 在黑暗中的看清 6. be used for doing 被用来做… 7. the subject for my school project 我学校的项目课题 8. change the world 改变世界 9. think of /about 想起/考虑 10. an invention 一项发明 11. With pleasure. 非常愿意 -Thanks you. -My pleasure. / It s a pleasure. 别客气(回答感谢的)。 12. be pleased with 对…满意(主语是人) a pleasant journey 愉快的旅行(修饰物) 13.in our daily lives 在我们的日常生活中 14. have a point 有道理 15. t he pioneers of……的先锋 16. different inventions 不同的发明 17. it mentioned that 它提到… mention sb./sth. (to sb.) (向某人)提起某事 mention doing sth. 提到做某事 18. D on’t mention it.回答感谢或道歉 19. the most popular drink 最受欢迎的饮品 o ne of the world’s favorite drink s世界上最受欢迎的饮品之一20. by accident 偶然;意外地21. by mistake 错误地;无意中 22. It is said that…据说… It is believed that…据认为… It is r eported that …据报道… It is known that… 众所周知… It is supposed that…据推测… 23. a Chinese ruler 中国统治者 24. discover tea 发现了茶 25. as a drink 作为一种饮品 26. boil drinking water 烧饮用水 27. over an open fire 在篝火上 28. tea leaves 茶叶 leaves from a (the)tea plant 一(这)棵茶树的叶子tea culture 茶文化 the nature of tea 茶的本质 29. fall into the water 落入(掉入)水里 fall asleep 入睡 fall down 倒下;落下 fall in love with 与......相爱 fall over 摔倒,被绊倒fall off 跌落;从...掉下来drop into 落入 30. remain + adj. 保持 remain doing 保持做… remain there 保存(留)在那 31. some time 一段时间 32. produce a nice smell 散发出一种香味 33. the saint of tea 茶圣 34. make tea 沏茶 35. nation n. 国家

独家(共23套)最新鲁教版九年级化学上册(全册)同步练习题汇总(word打印版)

(共23套)最新鲁教版九年级化学上册(全册)同步练习 题汇总(word打印版) 1.1化学真奇妙 一、单选题(共9题;共18分) 1.下列过程中发生化学变化的是() A. 铁丝弯曲 B. 西瓜榨汁 C. 食品腐烂 D. 灯丝熔断 2.(2016?遂宁)遂宁不仅山清水秀、景色迷人, 而且特产也非常丰富.以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是() A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B. 制作红苕粉时晒干水分 C. 制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D. 配制沱牌曲酒时发酵粮食 3.下列变化中, 没有新物质生成的是() A. 铁铸成锅 B. 葡萄酿成酒 C. 木柴燃烧 D. 面包发霉 4.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是( ) A. 刻舟求剑 B. 花香四溢 C. 投鞭断流 D. 钻木取火 5.下列我省的一些景点和特色中, 其中发生变化的是()

A. 黄山云海 B. 徽州石雕 C. 广德太极洞溶洞 D. 阜阳剪纸 6.下列变化一定属于化学变化的是()①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后, 车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒, 很快会干 A. ①②③ B. ② C. ①④⑤ D. ③④⑤ 7.下列变化中, 属于物理变化的是() A. 蜡烛的燃烧 B. 食物腐败 C. 植物光合作用 D. 酒精挥发 8.下列过程中, 只发生物理变化的是() A. 火箭发射 B. 节日焰火

C. 风力发电 D. 葡萄酿酒 9.下列过程中, 不属于化学变化的是() A. 铁锅生锈 B. 煤气燃烧 C. 石蜡熔化 D. 大米酿酒 二、填空题(共4题;共20分) 10.水通直流电, 可观察到正负电极上都出现________ , 可以用________ 检验正极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________;可以用________ 检验负极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________ ;由于这是一种具有________性的气体, 因此点燃前必须________ .该反应的文字表达式是________ . 11.在燃烧匙里放入少量白糖, 加热, 白糖熔化变成液体, 这时白糖发生了________ 变化.若继续加热, 白糖变黑, 生成了碳, 这时白糖发生的变化属于________ 变化. 12.当前从全球范围来看, 所面临的挑战有健康问题, 能源问题, 粮食问题, 环境问题等.化学家们希望从化学角度, 通过化学方法来解决这些问题, 为人类的发展与进步做出更大的贡献, 化学界所研究的课题很多, 其中有:①合成高效化肥;②新型高效药品的开发; ③研制快速降解的塑料;④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气;⑤合成人造皮肤;⑥研制植物营养液进行无土栽培;⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧开发新型制冷剂代替氟利昂;⑨消除汽车有害尾气.请将以上问题归类, 并把其课题序号填在相应的横线上.(1)健康问题:________ . (2)能源问题:________ . (3)粮食问题:________ . (4)环境问题:________ . 13.蔗糖受热熔化的过程中, 蔗糖分子本身________ (填“变”或“不变”), 只是蔗糖分子________ (填“获得”或“失去”)能量, 蔗糖分子运动________ (填“加快”或“减慢”), 因而属于________ 变化.如果继续加热可能变成黑色, 此时, 蔗糖分子本身

鲁教版初三化学知识点(全册)

第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 一、化学改变了世界 1、天然材料:木材、棉花、石料、竹子等自然界中本来就存在的 人造材料:塑料、玻璃、不锈钢、化肥、农药等通过化学变化制的的,属于化学制品2、与人类社会发展的关系 信息科学、功能材料研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索等。 二、神奇的化学变化 (一)观察化学变化的现象 1、点燃镁条 (1)现象:①发出耀眼的白光 ②放出大量的热量 ③生成白色粉末 点燃 (2)结论:镁+氧气氧化镁 Mg O2MgO 2、氢氧化钠溶液与无色酚酞试液的作用 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变成红色(无色酚酞试液遇氢氧化钠溶液变成红色)。3、锌与稀盐酸反应 (1)现象:产生气泡 (2)结论:锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl2 H2 4、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应 (1)现象:生成蓝色沉淀 (2)结论:硫酸铜 + 氢氧化钠→氢氧化铜 + 硫酸钠 CuSO4 NaOH Cu(OH)2↓ Na2SO4 注意:对实验现象的描述语言中,不能出现物质名称,它不同于实验结论。如:实验现象是蜡烛燃烧发光、放热、生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体;实验结论是蜡烛燃烧生成二氧化碳。 (二)化学变化:生成新物质的变化 1、特征:有新物质生成 2,、伴随现象:发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 3、伴随能量变化: 能量的释放:化学能转化为热能、光能、电能 能量的储存:光合作用 (三)物理变化:没有生成新物质的变化 伴随现象:物质的外形、状态发生变化,也可能发光、发热等。 (四)物理变化和化学变化的本质区别:是否有新物质生成(判断依据) 三、物质构成的奥秘 1、在微观上,物质是由分子、原子、离子构成,而分子是由原子构成的 如:分子构成的物质:水、氢气,氧气,二氧化碳,氯化氢气体等。

鲁教版英语九年级下册教案

Unit8 SectionA(1a-2d)精品教案 I. Presentation Show the picture of the earth and tell students the earth is polluted now. For example: (1) The factories that burn coal pollute the air with a lot of black smoke. (2) Factories put waste into the river. (3) People should throw away litter in the bin. (4)There are more cars on the road. II. Learning Here are some words related to different kinds of pollution. Write them in the box below. Then add more words. loud music cars rubbish planes littering ships factories smoking building houses mobile phones noise pollution air pollution water pollution ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________

鲁教版化学九年级上册知识点总结【最新整理】

初中化学知识点全面总结(上) 第一单元步入化学殿堂 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物质的变化:物理变化—没有生成其他物质的变化。化学变化— 生成了其他物质的变化 3、蜡烛燃烧实验 (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 4、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 5、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网

—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码。(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加

最新初三物理知识点(鲁教版)

物理初三上下复习提纲 (山东科学版) 课本目录 八年级上册 第一章走进物理 第二章声现象 第三章光现象 第四章透镜及其应用 第五章质量与密度 八年级下册 第六章力和运动 第七章压强 第八章浮力 第九章简单的机械、功 第十章机械能及其转化 八年级上册 第一章走进物理 一、长度的测量: 1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 图 1 2、国际单位制中,长度的主单位是m,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。 3、单位换算: 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。 4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法: A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度) ☆如何测物理课本中一张纸的厚度? 答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径? 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2 mm B、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量) C、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)

鲁教版五四制初三化学知识点提纲

鲁教版五四制初三化学知 识点提纲 The final edition was revised on December 14th, 2020.

初三化学考点 第一单元步入化学的殿堂(1-10分) 考点一化学学科认识 1、化学的概念 2、化学研究的范畴 3、化学的作用 考点二物理变化与化学变化(高频) 类型:概念、伴随现象、微观变化、关键词(形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类) 考点三体验化学探究 1、科学探究基本环节 2、常用的科学方法:观察、猜想等 考点四常见仪器的识别、用途及注意事项(高频) 1、反应容器:可直接加热仪器、间接加热仪器。 2、加热仪器:酒精灯、酒精喷灯。 3、计量仪器 4、固定和支持的仪器 5、分离物质的仪器 6、其他仪器 考点五基本实验操作 1、药品的取用:药品存放、化学药品的使用原则、固体药品的取用(高 频)、液体药品的取用。 2、物质的加热:酒精灯给试管里的液体加热(6年11考)、酒精灯给试管 里的固体加热(6年4考)、加热注意事项。 3、过滤:原理、作用、所需玻璃仪器、装置及操作要点。

4、检查装置的气密性:手握法、注水法。 5、仪器的连接 6、仪器的洗涤 考点六实验室意外事故处理方法 考点七常见化学品标识 第二单元探秘水世界(1-8分) 考点一分子及分子运动(高频) 1、分子:定义、分子的性质、分子运动现象的探究。 2、水的三态变化:本质、微观解释。 3、水的天然循环 考点二天然水的人工净化 1、水资源的现状 2、净化天然水(高频):沉降、过滤、吸附、蒸馏。(过滤见一单元考 点) 3、自来水生产过程 4、简易净化器:对填充物的作用认识。 5、硬水和软水:概念、区分方法、硬水的软化 考点三水分子的变化 1、水的分解:实验观察:实验装置、实验原理、实验现象、气体的检验以 及产物的判断、实验结论、误差分析、注意事项、实验结论的推广(分)2、水的合成:氢气在空气中燃烧、检查装置 考点四物质的性质和用途(高频) 1、物理性质、化学性质:概念、内容、用途、性质和用途的关系。 考点五混合物与纯净物 概念、宏观区别、微观区别、判断方法、联系。 考点六化合反应与分解反应 反应类型的概念、表达式、举例、特征。 三单元物质构成的奥秘

山东教育出版社鲁教版九年级英语单词表

九年级 1课 million n. 百万 medical adj. 医学的;医疗的 research n. 研究;调查 tie n.(=necktie) 领带 worry n. 烦恼;忧虑 what if 如果...将会怎么样 pimple n. 小脓包;丘疹 exam n. 考试 energetic adj. 有活力的;精力充沛的confident adj. 自信的;有把握的 permission n. 允许;许可;准许 herself pron. (反身代词)她自己;她本身bother v. 打扰;扰乱 slight adj. 微不足道的;极不重要的 in the slightest 一点也;根本 annoy v. 使生气;使气愤 fairly adv. 相当;完全 plenty adj . 很多的;足够的 plenty of 很多的;足够的 get along with 与...相处 circle n. (有共同的兴趣、职业等的人形成的)圈子;阶层 listener n. 听者;收听者 knowledgeable adj. 知识渊博的;有见识的 represent v. 代表;表示 let...down 使...失望或沮丧 come up with (针对问题等)提出;想出 rest n. 剩余部分;其余;休息 aid n. 帮助;救助;援助;救护 first-aid 急救

nearby adj. 位置近的;不远的 shelf n. (橱柜、书架等的)搁架;搁板come out 出版;发表 cover v. 覆盖;遮掩 press v. 按;压;挤 deep adj . 深的 downstairs adv. 顺楼梯而下 correct adj. 对的;正确的;准确的 burn v. 烧伤;烧坏 knee n. 膝;膝盖 pain n. 疼;疼痛 hurt v. 使...受伤;受伤害 safety n. 安全 offer v. 提供 refuse v. 拒绝;回绝 helpful adj. 有帮助的;有用的 treat v. 对待 burn n. 火、热或酸所造成的伤害或伤痕Spotty adj. 多斑点的;发疹的(文中用作人名) 2课 belong v. 属于 belong to 属于 author n. 作家;作者 picnic n. (自带食物的)郊游夜餐;(各人自带食品的)聚餐 hair band 发带 possibly adv. 可能地;或许;也许 drop v. 落下;掉下 symphony n. 交响乐;交响曲

(完整版)初三化学全册知识点(鲁教版)

第一单元化学改变了世界 第一节奇妙的化学 一、化学给我们带来了什么 1、天然材料:木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料:塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的,属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、镁条燃烧 (1)现象:①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 点燃 (2)结论:镁+氧气氧化镁 Mg O2MgO 2、锌与稀盐酸反应 (1)现象:产生气泡 (2)结论:锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl2 H2 3、硫酸铜与氢氧化钠的反应 (1)现象:生成蓝色沉淀 (2)结论:硫酸铜 + 氢氧化钠→氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na2SO4 4、化学变化:生成新物质的变化 (1)特征:有新物质生成 (2)伴随现象:发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 (3)伴随能量变化:化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变化:没有生成新物质的变化 6、物理变化和化学变化的区别:是否有新物质生成 7、绿色化学:课本P7 又称环境无害化化学,环境友好化学,清洁化学,绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质,原料百分之百转变成产物,生产对环境友好的产品。 三、物质组成的奥秘 1、物质是由分子、原子、离子构成 如:水是由水分子构成 铜是由铜原子构成 氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、物质是由元素组成 如:氧气是由氧元素组成 第二节化学之旅 一、从问题开始 善于发现问题和提出问题 二、通过科学探究解决问题 基本环节:提出问题、建立假设、收集证据(设计实验、进行实验等)、获得结论、交流评价

鲁教版英语七年级到九年级英语课文翻译

七上课文翻译 七上Unit 7 2d对话 朱莉:安娜,你喜欢昨天的歌唱比赛吗? 安娜:哦,好极了!内丽唱的这么好! 朱莉:是的,但是我认为丽萨唱的比内丽好。 安娜:哦,哪个是丽萨? 朱莉:留着较短头发那个。我认为她比内丽唱的清晰。 安娜:是的,但是内丽的舞跳得比丽萨好。 朱莉:不过,你能看出来丽萨确实想赢。 安娜:嗯,每个人都想赢,但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。 七上Unit 7 2b: 杰夫格林 我妈妈告诉我,好朋友就像一面镜子。我比大多数的孩子更文静、更稳重。那就是我在课堂上喜欢读书和我学习更刻苦的原因。我U自豪的朋友袁立也很文静,因此我们喜欢一起学习。我很腼腆,因此对我来说交朋友不是很容易。但是我认为朋友就像是书——你不需要很多,只要他们好就行。 黄磊 (和朋友)一样是没有必要的。我最好的朋友拉里与我很不一样。他比我更高、更外向。我们都喜欢运动,但是他网球打的更好,因此他总是赢,不过,拉里经常帮助我显现出最好的一面。因此我(比以前)打网球打得更好了。然而,拉里学习不太勤奋。我总是比他取得更好的成绩,所以或许我应该更多的帮助他。 玛丽史密斯 我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。我最喜爱的名言是:“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”我最好的朋友卡罗尔确实很和蔼并且很风趣。实际上,她比我认识的任何人都风趣。去年我的胳膊断了,但是她让我开心并感到更好。我们可以谈论并且分享每一件事情。我知道她很关心我,因为她总是在那儿倾听(我说的话)。 七上Unit 8 2d对话 格雷格:嘿,我是格雷格。我是新来镇上的。 海伦:嘿,我是海伦。欢迎到社区来!到目前为止你认为这里如何? 格雷格:好极了!但是我还真的不知道周围的路。 海伦:哦,最好的超市在中心街上。你可以在那里买到最新鲜的食物。 格雷格:哦,棒极了!这周围有电影院吗?我喜欢看电影。 海伦:是的,太阳电影院是最新的一家。你可以坐的最舒适,因为他们有最大的座位。 格雷格:谢谢你告诉我这些。 海伦:不客气。 七上Unit 82b课文七上Unit 8 2b课文 谁是达人? 每个人都有擅长的事情,但是有些人确实有天赋。观看别人展示他们的才艺总是有趣的。才艺展示节目也越来越受欢迎。刚开始,有像《美国偶像》和《美国达人秀》这样的节目。现在,世界各地都有类似的节目,像《中国达人秀》 所有的这些节目都有一个相同的特征:他们尽量的寻找最优秀的歌手、最有天赋的舞者、最令人兴奋的魔术师、最滑稽的演员等等。各种各样的人都可以参加这个节目。但是谁能把钢琴弹得最好或者歌唱的最动听呢?那有你决定。当人们观看表演时,他们通常发挥决定获胜者的作用。而且获胜者总是能够得到一份非常不错的奖品。 然而,并不是每个人都喜欢看这个节目。有些人认为这些表演者的生活是编造的。例如,一些说自己是贫穷的农民的人们,但实际上他们却是演员。然而,如果你对这些节目不太认真对待,他们观看起来是很有趣的。这些节目很重要的一点是他们给了人们一个能让他们的梦想实现的渠道。 七下课文翻译 七下Unit 1 2d对话: 格蕾丝:萨拉,今天在课上你们做什么了? 萨拉:我们讨论电视节目了。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。 格蕾丝:哦,我无法忍受他们。我爱看肥皂剧。我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。 萨拉:哦,我不介意肥皂剧。但我最喜欢的电视节目是新闻和谈话节目。 格蕾丝:他们很无聊 萨拉:哦,他们可能不是很令人兴奋,但是你可以期待从他们中学到许多(知识)。我希望有一天成为一名电视记者。 七下Unit 1 2b课文: 当人们谈到文化时,我们(首先)想到的是艺术和历史。但是美国文化的一个非常著名的标志是卡通片。我们都知道和喜欢那只长了两个大大地圆圆的耳朵的黑老鼠——米老鼠。80多年前,他首次在卡通片《威利号汽船》中出现。当这部卡通片与1928年11月18日在纽约发行时,他成了第一部有声音、有音乐的卡通片。米奇身后的那名男子叫沃尔特迪士尼。他成功了。而且变得非常富有。在20世纪30年代,他用米奇拍了87部卡通片。 一些人可能问这个卡通动物是怎样变得如此受欢迎的。其中一个主要的原因是米奇想一个普通人,但他面对危险时总是全力以赴。在他早期的电影中,米奇是不幸的,而且遇到了许多麻烦,比如失去房子和女朋友明尼。然而,他总愿意竭尽全力。人们去影院看这个“小男人”赢。他们中多数人都想成为想米奇那样的人。 在1978年11月18日,米奇成了第一个入选好莱坞星光大道明星的卡通人物。如今的卡通片通常不像小米老鼠那么简单。但是大家仍然知道他,喜爱他。谁还长着一对比米奇的耳朵更有名的耳朵呢?

鲁教版_初中物理知识点总结

第一章物体的运动 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。 3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是: 1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米 1米=106微米;1微米=10-6米。 4.刻度尺的正确使用: (1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线; (3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位; (4). 测量结果由数字和单位组成。 5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。 6.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径;

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法? (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来) (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动。 8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 10. 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。 11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量。 12. 速体在单位时间通过的路程。公式:s=vt 速度的单位是:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时 13. 变速运动:物体运动速度是变化的运动。 14. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 15. 根据公式可求路程和时间: 16. 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

鲁教版九年级化学方程式(全)

★鲁教版★初中化学方程式大全 加现象,尤其适合推断题的解题 一、化合反应: 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2点燃 2MgO 现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2点燃 Fe3O4 现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体 注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。 3、铜在空气中受热:2Cu + O2△2CuO 现象:铜丝变黑。 4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2点燃 2Al2O3 现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。 5、氢气中空气中燃烧或爆炸:2H2 + O2点燃 2H2O 现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。 6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O2点燃 2P2O5 现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。 7、硫粉在空气中燃烧:S + O2点燃 SO2 现象: A、在纯的氧气中 发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。 B、在空气中燃烧 (1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。 8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2点燃 CO2 现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊 9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2点燃 2CO 10、二氧化碳通过灼热碳层:C + CO2高温 2CO(是吸热的反应) 11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2点燃 2CO2 现象:发出蓝色的火焰,放热,澄清石灰水变浑浊。 12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O == H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。 注意:某些非金属氧化物+水→酸如:SO2 + H2O == H2SO3 SO3 + H2O == H2SO4 13、生石灰溶于水:CaO + H2O == Ca(OH)2(此反应放出热量) 14、无水硫酸铜鉴定水:CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O 现象:白色粉末变成蓝色 15、工业上制盐酸(氢气在氯气中燃烧):H2 + Cl2 == 2HCl 16、溶洞的形成中碳酸钙的溶解:CaCO3 + H2O + CO2 == Ca(HCO3)2 17、制取四氯化硅:Si + Cl2 =SiCl4(液态) 二、分解反应: 18、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 现象:(1)电极上有气泡产生。正氧负氢,氢二氧一(体积比) 正极产生的气体能使带火星的木条复燃。 负极产生的气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 19、实验室用双氧水制氧气:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑ 现象:有气泡产生,带火星的木条复燃。 20、高温锻烧石灰石:CaCO3 高温 CaO+CO2↑(工业制取氧化钙、二氧化碳) 21、碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑现象:石蕊试液由红色变成紫色 22、氯化镁电解制取金属镁:MgCl2通电Mg + Cl2↑ 23、碳酸氢钠加热分解制纯碱:2NaHCO3△Na2CO3 + H2O + CO2↑ 24、加热高锰酸钾制取氧气:2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 25、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)制氧气:2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ↑ 26、加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3△2CuO + H2O + CO2↑ 现象:绿色粉末变成黑色,试管内壁有水珠生成,澄清石灰水变浑浊。 27、硫酸铜晶体受热分解:CuSO4·5H2O △ CuSO4 + 5H2O 28、溶洞的形成碳酸氢钙的分解: Ca(HCO3) 2==CaCO3 ↓+ H2O + CO2↑ 29、工业电解氧化铝制取金属铝: 2Al2O3通电4Al + 3O2↑ 30、加热氧化汞:2HgO△2Hg + O2↑ 三、置换反应: (1)金属单质 + 酸 ------ 盐 + 氢气 31、锌和稀硫酸反应:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 32、镁和稀硫酸反应:Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑ 33、铝和稀硫酸反应:2Al + 3H2SO4 == Al2(SO4)3 + 3H2↑ 34、锌和稀盐酸反应:Zn + 2HCl=== ZnCl2 + H2↑ 35、镁和稀盐酸反应:Mg+ 2HCl=== MgCl2 + H2↑ 36、铝和稀盐酸反应:2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑ 30-35的现象:有气泡产生。 37、铁和稀盐酸反应:Fe + 2HCl=== FeCl2 + H2↑ 38、铁和稀硫酸反应:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 36-37的现象:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。 (2)金属单质 + 盐(溶液) --- 另一种金属 + 另一种盐 39、铁与硫酸铜反应:Fe + CuSO4==Cu + FeSO4 现象:铁条表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。 (古代湿法制铜及“曾青得铁则化铜”指的是此反应) 40、锌片放入硫酸铜溶液中:CuSO4+Zn==ZnSO4+Cu 现象:锌片表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成无色。 41、铜片放入硝酸银溶液中:2AgNO3 + Cu == C u(N O3)2 + 2Ag 现象:铜片表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。 42、锌片放入硝酸银溶液中:2AgNO3 + Zn == Z n(N O3)2+ 2Ag 现象:锌片表面覆盖一层银白色的物质 43、铁丝放入硝酸银溶液中:2AgNO3 + Fe == F e(N O3)2+ 2Ag

鲁教版九年级(上)期末考试物理试题新版

鲁教版九年级(上)期末考试物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 一个普通中学生站立在水平地面上,他对地面的压强约为() A.1.5×Pa B.1.5×Pa C.1.5×Pa D.1.5×Pa 2 . 以下对物理现象的估测符合实际的是 A.我们九年级物理课本的重力约为10N B.一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C.课桌的高度约为150cm D.中学生步行的速度大约为5m/s 3 . 如图所示,一薄壁圆柱形容器盛有水,用弹簧测力计竖直吊着重为10牛的实心物块A浸在水中,物块A 处于静止状态,与物块A未浸入水中相比较,下列说法正确的是() A.物块A受到的浮力等于10牛B.水对容器底部的压力增加量等于10牛 C.水对容器底部的压力保持不变D.容器对水平地面的压力增加量小于10牛 4 . 下列对有关物理量的认识中,最接近实际的是() A.环保纸杯的高度约为1mm B.人的脉搏跳动100次的时间约为10min C.人正常步行的速度约为1.2m/s D.一枚1元硬币的质量约为6kg 5 . 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小 A.与压力成正 比 B.等 于水 平拉

力 C.小于滑动摩擦 力 D.在 物体 上叠 放另 一物 体, 该物 体受 到的 静摩 擦力 变大 6 . 在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S闭合后,若电键S2由断开到闭合,则 A.电压表V示数与电流表A示数的比值变大 B.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大 C.电压表V示数与电流表A示数的比值变小 D.电压表V示数与电流表A1示数的比值变小 7 . 如图所示为甲、乙两物体匀速运动时的图象,则甲、乙两物体速度关系正确的是() A.

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