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五年级优秀作文：心灵的感动

心灵的感动\

在偶然的一场梦里，内心深处的我与上帝相遇了，上帝便带我领

略人世间美丽的真谛。这，就是我心灵深处的感动。\

上帝把手一晃，我眼前便浮现了《感动中国》里的一幕。幕上有

一个女孩，叫何玥，是个农家女。小巧玲珑的眼睛、大大的樱桃嘴、

一头乌黑的秀发、黄黄的皮肤，是这个农家女的模样。可是，上天却

把灾难降临在了这个无辜的女孩身上——2018年4月，就在何玥准备

毕业的时候，一次体检检出自己患上了高度恶性小脑胶质瘤！家人都

惊呆了，谁也没想到会发生这种事情。妈妈叶翠荣为此还哭了一天，

把一床被子哭湿了。家人亲戚凑钱给何玥进行了一次手术病情缓解后，何玥赶回学校参加考试。她语文作文的题目是《真正的英雄》：一个

小女孩被送进了抢救室，医生说，必须马上手术，不然就会没命。后

来手术成功了。我去看望小女孩。小女孩对我说，我真怕自己醒不来了。可是离死亡不远的时候，我拼搏了，最后战胜了死亡。\

稚嫩清新的文字打动了语文老师何兰鲜，她给了这篇作文满分。\

可是，这只是暂时的，过了不久，病情又复发了。爸爸何先航急

忙送她去医院，但是，医生说，即使做手术也改变不了何玥的“命运”了。父母知道“命运”是什么，但仍然痴痴地幻想奇迹的出现。\

有一天，何玥请求家人，把自己完好无损的器官捐出去。此话一出，她的家人立即反对。她自信满满地说：“我知道，我的生命快到

尽头了，怎样挽不回来了。可是还有一些人有救啊，我也想为人民做

贡献。”家人发现已无法使她放弃梦想时，只好答应了她的请求。\

五年级优秀作文精选大全

五年级优秀作文精选大全苦果俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”那一次我就尝到了“平时不烧香，临时抱佛脚”的苦果。临近期中考试，我才发现许多该背的内容还没背，该做的题也没做完,心里顿时十八只吊桶---七上八下忐忑不安。放学路上我不敢再贪玩，一路狂奔冲进家门。快!快!快!我得抓紧时间，“临阵磨枪，不快也光。”我心里充满侥幸和希望。三下五除二地做完作业，我便开始神速复习。翻开语文书，我走马观花一目十行，匆匆忙忙总算搞定。该复习数学了，“长方形体积=长x高x宽，正方形体积=棱长x棱长x棱长......”一段段课文，一道道公式，一个个词语，我像小和尚念经似的一股脑装进大脑记忆库。“滴答滴答”，十点了，十一点了......两只眼睛越来越模糊，，眼皮灌了铅似的沉重，书上的字象一群振翅的小昆虫，让我看也看不清......不知什么时候我睡着了。 “养兵千日，用兵一时。”第二天第一节课当语文老师抱着一摞试卷走进教室对大家说：“今天请大家发挥出自己最好的水平给

自己一个最好的验收!”老师的话让我更紧张了，我在心中暗暗祈祷：阿弥陀佛，菩萨保佑!千万要考好，不然不但玩不成能说能笑的好日子也会没了。考试开始了。一看卷子，我的脑袋就嗡得一声，天哪，怎么这么难?才过了半小时，我就觉得脑细胞几乎已经耗尽，我硬着头皮写完了试卷正面的题。还没来得及喘口气，一只“拦路虎”忽然又跳了出来----写出三个有关诚信的词语。昨天复习只顾时“一日看尽长安花”，很多词语如过眼烟云，根本没记住!怎么办，怎么办......时间一点一点悄悄溜走了，我又急又慌，脑子乱成一锅粥。忽然，一个丑陋的小人儿从脑海里跳了出来，他冲我做个鬼脸：嘿嘿，抄呗! 我装作若有所思的样子，左手托腮，挡住了老师的视线，悄悄地将目光瞟向同桌的试卷，可同桌戒备森严，我没有得逞，一筹莫展。那小人儿又说话了：“书!书!”对，抄书!真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”! 我把手伸进桌兜儿......此刻，心里像有千百只兔子乱蹦乱跳。够到书了，但脑子里却一片空白，我竟然不知道该翻到哪一页!正当我绞尽脑汁回想时，陡然觉得背项如芒，我一回头就吓傻了，是老师!平日好学生的形象瞬间像山一样轰然倒塌。我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去......。

放飞心灵精选作文600字

放飞心灵精选作文600字生命在疯狂地追逐中淡化、演练甚至毁灭。生命中一切的细胞与灵魂以随波逐流。生命的意义到底是什么？生命中所有的霎时难道又将成为一个供人参考的提示。也许，那仅限于我那来自疯狂而天花乱坠的念头。一丝风擦过，有些苍白，也有些凄凉。有时我连自己在写什么都一无所知，也许，那正是来自心灵的感知，灵魂的交流。风中孩童那甜美的哭声以嘎然而止，剩下的是那来自大自然所创造的惟美。灵魂在空中飘散，它在寻找所要附着的躯体。它虎视耽耽地凝视着每一个人，希望从他们身上得到再一次生命的延续、升华。但它错了，污浊的空气以让每个人的灵魂扭曲，身体被腐蚀，发出一股恶臭，充斥着天地与孩童们稚嫩的灵魂与躯体，它在蔓延，在飘散。阳光如此明媚，我们的心却如此阴暗，为何？生命在成长，在扩散，为何会有那一把把冰冷的斧头将它拦腰截断，将它毁灭，让它在阴暗中沉沦。生命，由许多细胞构成，然而，这些细胞中，却蕴涵着极其邪恶的细胞：自私、无能、懦弱………。，为何人类会有这诸多先天的缺陷，那是为何所致？空气中，风仍在飘散，记忆仍是永存。那纷飞的鸽子，循环往复地在天空中翱翔，虽无趣，却不失斗志，它演绎着它自己的一生，翱

翔。既然这样，我们又何不能展翅高飞，将我们的一生演绎得更加惟美，而不失斗志。放飞心灵的翅膀，让它在天空中自由地翱翔，自由得放出它耀眼而明亮的光辉，最完美的演绎出生命的升华。落叶载着飘零的思绪，在天空中飞舞，太阳从那群峰山峦中崛起，阳光从指缝间划过，那来自大海的呼啸让我不禁为之一叹，阳光普及到大地，到山川，到世界的每一个角落，它不遗余力地展现给我们它那耀眼的光辉。生命的崛起如此光芒而耀眼，为何我们不能放飞心灵的翅膀，让它自由的翱翔，那来自大自然的韵律会让我们沉醉的灵魂从一次次昏暗中崛起。生命，如此美丽而壮观，为何我们不能放开襟怀，让生命之歌在一次次沉沦中崛起，让心灵的翅膀背负着阴暗远去，让我们在自己有限而精彩的生命中最完美的演绎出生命的升华，在这人生的舞台上如太阳一般演绎好生命的光芒与绚烂。那纷飞的落叶在天空中飘散，也许，那正是生命的呐喊，来自我们那沉醉的心灵，等待某一天，太阳会让阴影离去，光明重现，那一天，也许正是生命的终结，但我相信，那其实不是死亡，因为，纷飞的群鸽早已在天空中等待已久，让我们那飘散的灵魂在阳光中得以延续，在阳光中能够崛起。放飞心灵的翅膀，让它自由翱翔，在那一次次阳光的崛起与生命的升华目光的交汇中得以延续，让它更好地演绎出我们那脆弱而短暂

放飞心灵_高一话题作文

放飞心灵本文是关于高一话题作文的放飞心灵，感谢您的阅读！让自己的心灵，放几次假，让自己的心灵，去展翅翱翔。我们每学期都会放多次的假，但为什么不尝试，让心灵放几次假呢？人生固然很短，我们固然有很多事情要做。亦会有不如意的事，让我们产生不同的情绪。那既然这样，我们为什么要让那么多的情绪来插入我们的生活呢？我们会累，自己的心灵也会累。我们累时，偶尔会放几次假，而心灵呢？有假可放吗？一个人，要想真正快乐，那么他的心，应首先快乐。有的人，遇到事情时，借酒消愁，有的人，遇到事情时，一蹶不振，而有的人，遇到事情时，却当作无所谓。对啊！遇到事情时，遇到不如意时，一笑而过，不就算了吗？与他人发生冲突时，不要耿耿于怀，不就行了吗？有人曾经对我说过：“别人如果冲撞了你，千万不要生气。因为，伤害的不是他人，而是自己的身体，伤害的可是自己啊！因他人而生气，不值得，不应该。”这些话，我到现在还依然记得。我曾见过一首诗，内容是,人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相扶到老不容易，是否更该去珍惜，为了小事发脾气，回头想想又何必… 的确，现在回头想想以前，确实有许多不应该。但过去了，也就过去了吧！不要再去想它了，做好现在就可以了。摒弃那些坏的情绪，不仅可以让我们的时间变得更充实，而且还可以让我们的生活习惯变好，让我们自己变得更好。一举三得，难道不好吗？摒弃了那些应该摒弃的，坚持了应该坚持的，人生亦会变得更加美好，生活也会变得更加有趣味，更加有滋有味。心灵仿佛是杯白开水，自由仿佛是种调味剂，让它们混合一下，或许会调制出不一样的味道，我们也许会品尝出不一样的滋味。所以说，让心灵翱翔，让心灵放假不一定是坏事。，是意想不到的好事。这样的我们难道不好吗？这样的人生难道不好吗？所以让我们从现在开始，不要让自己想太多的事，不要让自己压力过大，过度的压制自己，不要让自己过得很累。人生本来短，我们应开心过每一天，抛弃那些烦心事，笑对人生。尝试让心灵放几次假，尝试让心灵休息一下，会让我们的人生变得更加美好，更加多姿多彩。心灵若美好了，自己也会变得越来越完美，人生也会变得越来越

五年级作文之五年级优秀作文大全下载

五年级优秀作文大全下载【篇一：小学五年级学生优秀作文选】童年趣事五年级三班李萌每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆的。当然，我也度过了一段快乐的童年。记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了水，我想：雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶就哄我说:“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句话，我那天出去找雪人找了半天。现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件事，却永远挂在我的脑海中。怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事吗？教师评语：精心的构思，奇妙的想法，语言得体而富有浪漫色彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想起了童年的点点滴滴。寻找春天

放飞心灵的作文800字

放飞心灵的作文800字导读：【篇一：放飞心灵】告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自己，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝希望也破碎了。在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一次又一次的失败，可他不放弃。突然，一个踉跄，它要掉下来了，任风吹着，东摇西晃，但它无畏，它努力寻求重心，挥动翅膀，终于在即将失败的那一刹那又飞了起来，我不禁为它松了一口气。我暗自佩服这个放风筝的人，他一定经常放吧，思衬着，却发现，主人竟是一位残疾人，他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了，突然，这位残疾人做了一个惊人的举动，他拿来一把剪刀，“咔”，剪断了风筝线，声音清脆而响亮，他望着风筝，目光里满含期待与憧憬。我恍然大悟，脱离了线，风筝不就能飞的更高更远吗?它之前那

么努力不就是为了这一刻吗?即使它最后会掉下来，即使它最后的结局并不美好，但他曾经高飞过，自由过，幸福过，它不会留下任何遗憾。再看看这位残疾人，他的身体虽然残缺了，但他的心灵比任何一个人都要完整，他的心灵还是自由的。他和风筝都那么执着的面对苦难，我又有什么理由消极，我不是应该更努力，不管结局如何吗? 的确，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，是放飞心灵，让心灵去旅行，让心灵获得自由。即使在我们最无助、最困顿的时候，只要心灵是自由的，我们就能不惊不惧、乐观向上;我们就能拨开生活的迷雾，放下身边的琐碎，把尘封的心胸敞开。所以，只要我努力了，问心无愧了，我不就成功了吗? 放飞烦恼，放飞无奈，放飞心灵，放飞希望，放飞幸福，无论何时，都微笑着去唱生活的歌谣。【篇二：放飞心灵】 “我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有梦就飞多远吧……”曾几何时，被歌中的话语深深感动;曾几何时，浮躁的心被它安抚平静;曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕;当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩;当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓;当身心在机械的生活中感到疲惫;当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的怡然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其

【初一作文】心灵深处的感动

【初一作文】心灵深处的感动那晚，风光月霁，繁星璀璨。父亲下班回家，他简单的吃了晚饭，便走进我的房间，他和蔼地笑着，那双不大的眼睛经过一天的疲劳还是那么神采奕奕，他倚在房门上，心平气和的问我：“今天有什么疑问吗？” 这是常态，父亲总愿意为我解决疑问，我一直把他当做我的家教，初中的学习就是这么过来的。 “有呢！”我笑着从书包里掏出一本习题，指给父亲看，说着：“喏，就是这个。” 父亲笑着走了过来，轻轻地坐在我的旁边，他静静地看了会儿题，接着仰天大笑：“这个题多简单呐！”接着他用手点着我的脑袋，用略带怨气的语调说：“你怎么就这么不动脑子呢？”嗔怪了几声，他开始为我讲解。父亲一边说着一边用手比划，带给我的一阵阵清凉的掌风，简直比演说家演讲还要投入。可我的脑子里就是一团乱麻，“剪不断理还乱”，终究不明白父亲的意思。时间一分一秒的过去，夜深了。但父亲毫无察觉，耐心地讲述着，他是那么平静，脸就像一湾静静的潭水，“也无风雨也无晴”。他的眼睛，好像一个广阔又深邃的世界，令人难以捉摸，但充满自信。面对我一遍遍的问着“为什么”，他没有任何不耐烦的表情，只是再清清嗓子，声音提高几度，继续为我讲解。可我却烦躁起来，怎么也听不进父亲那略微沙哑的声音了，我一把夺回书，心浮气躁地喊着：“别讲了！你看看都多久了，一个题还没讲会呢！” 父亲用惊愕的眼神看我一眼，欲言又止，他小心翼翼的走出了房门，轻的几乎没有一点声音，带给我的是一阵微微的凉风，看着他在昏暗的灯光下高大又略微倾斜的身影，不禁感到一阵心酸。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。躺在床上，我翻来覆去的睡不着觉，心中一直忐忑不安。门缝里透出微黄的灯光——父亲还在工作。我悄悄起身，蹑手蹑脚地走出房门，倚在墙上，探着头，向客厅望去。父亲坐在木椅上，前面是一台黑色的电脑，屏幕闪着光。父亲熟练地操作着键盘，夜很静，听得见键盘啪啪作响。灯光昏黄照在父亲高大的身躯上，青丝中的银发和手上的皱纹清晰可见，饱经沧桑的脸像夕阳照射下的碧波荡漾的湖水。过了一会儿，父亲咳嗽了几声，在宁静的夜晚听的是那么的清楚，父亲停下手头的工作，小心地端起旁边的茶杯，一口气喝了许多，咕嘟咕嘟的水声也听得一清二楚。父亲喝完，似乎感到非常舒服，舔着有裂纹的嘴唇，靠在凳子上，仰头看着墙上的灯。他就这么舒服的躺着，好像在海边晒太阳一样。过了一会儿，他似乎又想起了什么皱着眉头，叹息了一声，接着继续工作。我心中深深地受了感动——

以爱为话题的五年级优秀作文五篇

以爱为话题的五年级优秀作文五篇爱如阳光，它照耀着世间万物，同时，它也催生了万物，让万物生长，它更直射入你的心田，爱在生活中无处不在，只要你用心去感受。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文，希望能帮助到大家! 以爱为话题的作文1 关爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的感受人间的温暖;关爱是沙漠中中的一汪清泉，是濒临绝境的的重新看到生活的希望;关爱是洒在久旱大地上的一场甘露，是孤苦伶仃的获得心灵的安慰我清楚地记得，那一次，她为了我，熬到深夜，那一次她为了我，不顾自己，那一次，她为了我，眼里布满血丝我从四年级开始学英语，对这一位新来的朋友很陌生，每次考试都只考六七十分，因此，我特别害怕英语。那一次，老师说要英语考试，我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。在学校里，佩瑄看出了我的心思，便要为我来我家里给我补习。 "滴答";时钟敲了八下，佩瑄来给我补习了。 "来，看，这个——";佩瑄拿出了英语书，给我讲了起来。佩瑄低下头，认真的讲解着，我脑海里浮现了佩瑄每天在学校里兢兢业业，努力学习，而刚才连喘息都没有地为我孜孜不倦地讲英语的样子，看着她似有些疲惫，却依然认真讲解的模样，我的心不由得有些感动了 "滴答";时间敲了十一下，我对佩瑄说："佩瑄，你回去吧，已经很晚了，别累坏了身子—"; "没关系!";佩瑄的头抬了起来，眼睛里布满了些许血丝，神情似有些疲惫。更让我大吃一惊的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去给佩瑄倒水。佩瑄拉下我，摇了摇头，继续给我补习。我更感动了功夫不负有心人，考试的时候，我信心满满。竟考了100分，我大喜过望，脚下仿佛才这一朵幸福的云—— 佩瑄，谢谢你! 以爱为话题的作文2

以成长为话题的五年级满分作文

以成长为话题的五年级满分作文成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。下面橙子就和大家分享以成长为话题的五年级作文，来欣赏一下吧。成长人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀;而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭?”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，我试试，我试试!”于是我学着妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢?这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧?我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的;同样，成长也是

谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。成长的故事300字每个人成长的过程中都会有许多小故事，我也不例外。记得那时我刚上学不久，妈妈每天接送我上学，一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学，我背着书包在校门口徘徊了很久，也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着，直到校门口的人走得寥寥无几了，我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区，但是在我看来，这段路却很长很长。刚走出校门，我就紧张得四处张望，生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥，我急忙赶上去跟在他们身后，不想让人看出我是一个人回家，可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐，心中不断地埋怨着妈妈，嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区，我还是没有看到熟悉的面孔，反而觉得身边的每一个人都可疑，我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想，拼命地狂奔回家，直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。这件事直到现在我记忆犹新，它带给了我自信，让我学会了独立，也给了我成长中的快乐。成长的故事每个人都有自己的故事——成长中经历的囧况，学习上遇到的困难，工作中经历的挫折，以及在生活中所发生的各种开心与不开心，都在身边不断上演。我是一位小学五年级的学生，在我出生到现在十年的光阴中，也

心灵深处的感动_高中作文

心灵深处的感动本文是关于高中作文的心灵深处的感动，感谢您的阅读！感动是心灵最深处无言同情的释放；感动是人与人心灵沟通的最高境界；感动是你我共同创造的人间伟大奇迹。 ——题记秋风无语，黑夜静静，路灯下，杨柳懒懒的摇摆着自己，花朵默默低头欣赏自己，给人一个沉沉的思想空间，但有一个人的形象，却使这沉沉的夜晚升华到了最高点！ “铃……铃……”下课了，同学们三个一群，五个一起拥出教室。瞬间教室只剩孤单的我，也许是不适应新环境的缘故吧！我懒散的提着书包，迈着沉沉的步伐，驶向车棚深处。啊！还是外面爽！跨上车，蹬两下，感觉一下，真爽！微风不禁从我面庞掠过，有种与我亲吻的感觉，呵呵！突然不知是哪里一声狗叫，是那么清脆，响亮！这时我才发现，白天繁华的街道早已剩下我一人在那“孤芳自赏”了。此时的花、树都已睡入梦乡，更何况行人？就在离家不远的拐弯处，我跨下车，推着，以便再享受一下晚风的“和畅”。突然我透过路灯光，看见有一个人手里提着手电，像特意等待什么似的！他时而看一下表又向这望望；时而为了维持自身的温度跳两下；时而又像思考问题似的踱来踱去。我想：这人是谁啊？都这么晚了，等什么呢？他好像看见了我，用手电照了起来，迫不急待地喊了一声我的名字！噢，是他…… “爸爸，这么晚了，还出来等我，您干嘛不先睡啊？” “你晚上一人回来，楼道里黑得如鬼窝，拌一下多危险！”

这时只觉得心里像下台阶踩空了一样。到了家，他见我洗漱完了，才去睡觉，一切又恢复了那可怕的寂静…… 我在床上躺着，回想一天所发生的事。突然我想到爸爸在路口接我时的情景。有一种说不出的感觉，只觉得心里柔柔的、暖暖的。“这么晚，楼里黑得如鬼窝，拌一下多危险！”一句看似平常的话，却在我的脑子里一次又一次的重复着，并且每一次都是那么清晰…… 啊！我感到了！有一股暖流正在无声的注入我的心田。瞬间，我感到我不是寂寞的、孤独的。我是幸福的。我的眼泪不知怎的流了下来，不知是睡意的眼泪还是感动的热泪，反正是流了…… 此刻，我从床上爬了起来，打开灯，重新抖擞了一精神。打开日记本，记下了这句只能意会，不能言传的话，让它随着海波永远倾泻在我的脑海中…… 其实，在生活中父母为你所做的一切，都能使你感动的落下眼泪，真的，一句极为平凡的话，却埋着父母无数的关爱。真所谓“可怜天下父母心”啊！用心去感觉吧！用心去体会吧！你我都是幸福的！合上日记本，花和树仿佛睡得更深更香了，只有窗外的星星还是一闪一闪的……

五年级优秀作文

五年级优秀作文漂泊荒岛一天夜里，我做了一个梦，这梦让我胆战心惊，又让我终身难忘。暑假里的一天，我独自一人出去旅游。我坐在轮船上，享受着海风的声音。就在这时，轮船剧烈地震动了几下，便慢慢地沉了下去。水正吞食着我的身体，我的视线渐渐模糊。我随着海水漂到了一个荒岛上。我渐渐恢复了知觉，睁开眼睛一看：啊，我惊呆了，我竟然在一个荒无人烟的小岛上。怎么办？我没有食物，没有可直接饮用的淡水，怎么生存下去？正当我陷入绝望之际，忽然想起了电视上被困在荒岛上的人们。于是，我开始到处搜寻食物和布料。不一会我便有了收获，我找到了一块大帆布，几个铁钉子，几根木棍，我用这些材料搭成了一个简易的帐篷。搭好帐篷后，我觉得饥肠辘辘，便四处寻找，找到了野蘑菇。在用口袋里的两个别针丝线和找到的一根木棍做成了一个钓鱼竿，我用钓鱼竿在大海里钓到了几条活蹦乱跳的小鱼。哈！美餐就在眼前。我回到帐篷里，把木渣洒进石孔，钻呀钻，功夫不负有心人。终于，石孔里冒出来青烟，不一会就闪出了火花。我连忙点燃了一些枯树叶，枯树枝升起来一堆火，烧熟了食物，美美的吃了一顿。吃完东西，我又犯愁了，怎么回家呢？忽然，眼前一亮，海边的一艘小船引起了我的注意。于是我用几个仅有的铁钉和木棍修好了这只船。我划呀划，划过了许多国家、许多城市，终于划到了家。经过这次梦里冒险，我更加理解了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话的含义！六一儿童节在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊??在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里??一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！

学会放飞心灵为题的议论文精选五篇

学会放飞心灵为题的议论文精选五篇议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。下面是橙子为大家整理的学会放飞心灵为题的议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 学会放飞心灵为题的议论文精选五篇(一) “我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧”曾几何时，被歌词中的话语深深感动;曾几何时，浮躁的心被它安抚平静;曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一齐飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个完美的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自我找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自我那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你能够拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。放飞心灵，你能够沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你能够散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦能够

在万籁俱静的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒，你能够。。。太多太多的路能够走，太多太多的方式能够选取，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就能够独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的忧郁，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息! 学会放飞心灵为题的议论文精选五篇(二) 告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自我，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝期望也破碎了。在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一

五年级优秀作文赏析

诚实改变了我打开记忆的大门，里面有许多记忆，酸甜苦辣，样样齐备，当想起那一段回忆时，留下的只有悔恨...... 那是一个周六的下午，我和妹妹一起去买书，在书店看见了一本老师强调要买的书，我把它拿在手上，看了下价格，20元，我只带20元，可是馋嘴的我又想拿这20元去买吃的，买还是不买使我纠结万分，心想，"买了书就不能买吃的，可是买了吃的又不能买书了。"这使我很纠结。突然，妹妹提出了个鬼点子"哥哥，上次姐姐不是买了一本残书么？还打了折呢！"于是，我觉得很有道理，便开始寻找这种类型的书，可是找了很久也没有找到，我很失望，这时，妹妹又插了一句"哥哥，残书没有，那可以制造残书呀！"我懂得妹妹的意思，可是我觉得这毕竟不好。可是美食一直在我脑海划过，诱惑实在太大了，怎么也忍不住，于是，我说："好吧，就这么办。" 我左看看，右看看，没人，我偷偷的翻开一页，扯下一角，撕的一声，使我心惊肉跳。然后就去结账了。结账时，我故意翻开那一页。狡猾地对阿姨说："阿姨，你看，这本书烂了，你可不可以打个折啊？"我说话时心里砰砰直跳。阿姨看了下，回答道："小孩子就是要多看书啊，去，再去拿一本。"唉！真无奈，都怪这可恶的妹妹，想出这么一个馊主意，后来想想，也只能怪自己。我眼看实在是瞒不住了，对阿姨坦白说："阿姨对不起，其实这本书是被我故意撕的，我是想买残书打折才这样做的。"

她看了下我，对我说："知错能改就是好孩子，你勇于承认错误，便是对的，这本书我给你打5折。"这件事使我感慨万分，啊！如果我当时诚实点，就不会那样尴尬了，这件事改变了我，做人要诚实！记忆深处的愧疚记忆深处的----童年的趣事就像海边的贝壳,数也数不清,有些事经淡忘了, 可是留在记忆深处的一件事,却像刀可在了心上,久久不能忘记。记得那是一一个阴暗的下午,我们全家都坐在餐桌前吃晚饭。我-看到餐桌上的"大蒜肉丝”就倒胃，再一闻，哦!我的神,那味道难道是人能够忍受的吗?我屏住呼吸,正准备拿起筷子,奶奶就夹了一大堆大蒜肉丝放在了我的碗里,还苦口婆心地说: "大蒜好,对身体好,多.... 我用筷子拨开上面那堆大蒜肉丝,吃下面的白饭。吃到最后,是吃了一半,剩了-半,我把筷子往腕上一搭,站起来,准备溜走。在我家,爷爷最不允许家人剩饭,因为他从小吃过苦,懂得珍惜,可是我呢?正好相反,不但没有吃过苦,而且从不知道苦,所以就不会珍惜了。爷爷看到了我剩下的米饭,大喝一声，”又剩饭了,快吃掉,绝不能浪费!“不嘛，肚子里的东西已经要漫出来了。”我做了-一

【放飞心灵的句子】放飞心灵作文800字精选范文8篇

【放飞心灵的句子】放飞心灵作文800字精选范文8篇【--个人简历范文】我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有梦就飞多远吧……曾几何时，被歌中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕；当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩；当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓；当身心在机械的生活中感到疲惫；当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的怡然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实铺撒着美丽。放飞心灵，是陶渊明那采菊东篱下，悠然见南山的恬静；是李白那骑一骑白鹿五岳寻仙不辞远，一生好入名山游的洒脱；是陆游那楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。的大气；更是岳飞那壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中观山望月，在草原上览山赏草，这里的你将拥有一片心灵的净土。放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星；你亦可

以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒；你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就可以独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在月明星自，日出月亦微的境界中咀嚼会当凌绝顶，一览众山小的豪迈。这时的你没有俗事的纷扰，不必为俗事所累，这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！放飞心中的梦想，铸就人生的辉煌！愿心灵张开轻灵惬意丰满的翅膀，在宁静的蓝天安然翱翔。问好作者！心，在我的胸腔里，像一只鸟，潜伏着。本来，它是属于我的。但是，…… 心灵是我们另一双眼睛，它明亮的时候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一样的珍贵；可是它变黑的时候，是世界上最邪恶的东西，它便失去了原有的光彩，不在美丽。多年来，放飞心灵成为我最爱做的事。

初中生满分作文：爱是心灵深处的感动

爱是心灵深处的感动采一束四月的野花，嫁接在岁月的枝头，让心灵的深处从此溢满淡淡清香。 ——题记生命是盛开的花朵，它因孝心而绚丽多姿；生命是精美的小诗，它因母爱而意蕴悠长；生命是优美的乐曲，它因大爱而宛转悠扬。留住生命的真善美，留下心灵深处柔软的感动。感动·孝心刘霆——“全国孝老爱亲模范”，从背着母亲背着跨进校园那天起，他尚未成年结实的肩膀就承担起了双份的人生重任。他用孝子的赤诚，唤起了母亲对生的憧憬；用学子的勤奋，顽强跋涉在攀登科学的征程。在新时代校园里，他演绎出了我们名族最古老美德的全新版本。刘霆用一颗赤子情怀告诉我们：无论风雨侵蚀，无论岁月轮转，血脉相随的是亲情，刘霆你的孝心成为我心灵深处的感动。感动·母爱陈玉蓉——暴走妈妈。这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。陈玉蓉用母爱告诉我们：不论艰难坎坷，不论困难重重，一生相伴的是亲情。陈玉蓉你的母爱成为我心灵深处的感动。感动·大爱阿里帕-阿里马洪——十九个孩子的妈妈。她先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个名族的10余个孤儿。每当有人问她：“你对那个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一

样亲！” 阿里马洪用大爱告诉我们：无论风霜饥寒，无论清贫劳累，不离不弃的是亲情。阿里马洪你的大爱成为我心灵深处的感动。莎士比亚说过：“真善美来源于我们自己。”每一滴水折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条小溪都闪烁着晶莹的光辉。让我们把人世间的各种感动，留在心灵深处，即使风雨侵袭，我们依然可以拥有春的壮丽。

小学五年级优秀作文300字【五篇】

小学五年级优秀作文300字【五篇】童年就像一个海滩，海里有我们那美好的回忆；童年像一盘美食，盘上装满了甜美的回忆；童年像……现在就由我来摘取童年树上那一颗最甜美的一颗果实给你尝一尝吧！记得那是很久囧以前的事了，那时是周末我·妈妈·姐姐一家一同去钓鱼，我带了针·线在包里，就出发了。20分钟后就到了，原来我们去的是钓鱼比赛的地方我和姐姐闲得无聊就突发奇想自己做一个钓竿，想到自己带的东西刚刚好，就不得沾沾自喜，1分钟·2分钟·3分钟……终于在10多分钟后做好了，想边上的叔叔要一些鱼食，就钓鱼了……半天没钓上来急了，姐姐的爸爸一把夺过姐姐的钓竿自己钓了起来，不一伙就用这根烂鱼竿钓了6条鱼呢！童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心。【篇二】每个人都有自己的梦想，我也一样。但是我的梦想不是律师，不是医生，不是演员，甚至不是一种行业！我的梦想也许大人们会觉得可笑，但是，这是我一直追寻的！我的梦想是想要自己有一个七彩的人生！我要它成为一幅美丽的画，它不但要有鲜明的颜色，也要有暗淡的颜色，我不排除这幅画有一部分的黑色，我反而会很珍惜这些暗淡的颜色！不是吗，试问一下，一幅色彩鲜艳的画，如果不加一点暗淡的颜色，又怎能更突出它的美呢？人生就象画一样，画中鲜艳的颜色就代表着人生美丽快乐的时光。画中暗淡的颜色就代表着人生遭遇困难，不愉快的时候。也许你会觉得拥有一条平坦美丽的路不是很好吗，但我并不觉得。一个人如果一

生平坦那有什么意思呢？人生只有短短几十年，我要他走到最后时，每一个回忆都事充实的！【篇三】 “世上只有妈妈好……”我不由自主地唱起了这首歌。的确，我最亲的人就是我妈妈。我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛；黝黑方亮的头发；能说会道的嘴巴；高高的鼻梁；扇子般的耳朵；月亮般的眉毛。并且我的妈妈十分善于合作。在一个烈日炎炎的下午，我在悠闲地玩电脑。突然“小调子”仓鼠又出来捣乱了，我和妈妈看见了互看对方，点了点头以迅雷不及掩耳之势开始找仓鼠，过了一会儿，我和妈妈累得满头大汗，不过依旧没认出。我和妈妈眼神严厉了，心中充满了愤怒，可仓鼠却高傲地说“来呀，你来抓我呀，一群手下败将。”我和妈妈讨论战术，我去追它，然后妈妈来前面挡路捉住它。讨论完后，我开始追仓鼠，仓鼠竟然不知道前面有一个人，追上后，小仓鼠开始趴在地上装萌，我心软就放了它。我认为我的妈妈是个十分善于合作的母亲。【篇四】在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。

放飞心灵作文800字

放飞心灵作文800字心情因环境而变，环境因心境而异，下面是给大家带来的放飞心灵作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 放飞心灵作文800字1 “无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄。”草原，自古以来开阔之地，虽无湖海之宽广，却有绿翠之多变，虽无山脉之高博，却不乏流动之意。上个端午，拜访了草原，看那碧草如霄，在天高云淡的春天里。驱车在草原，心情舒畅如水里的鱼，小车如船，在柔软的绿色的海洋上行走，望天高云淡，风和日暖。草原的清晨，青草上缀满了玉露，处处散发着自然清新而又明快的香气，太阳照耀着，金色与碧色交辅相织，如一条条极美的带，在草原中穿梭，最终消失在地平线上。我们大声地吼着歌，打开窗户，任风把乐曲和乐趣传播得很远，很远…… 七八点钟的时候，下来透透新鲜空气，早饭也在翠色中开始，蹲着，坐着，抚摸着随风舞动的草，不亦乐乎！面包、水果经受了草原的精心沐浴，变得格外香甜……

中午，到达了目的地——呼伦贝尔草原的金帐汗——成吉思汗崛起之地，金色的蒙古包十分耀眼。一代天骄的崛起之地果然气势非凡！忽然感觉这千帐万帐绕不尽，在千山万水中豁然开朗！陈巴尔虎旗里的蒙古同胞热情好客，一杯杯香醇寄托着浓厚情谊的马奶酒下肚，一片片丰腴寄托着同样浓情情谊的牛羊肉下肚，感动与欢愉涌上心头。饭后，小伙子们表演赛马，摔跤，姑娘们则有的纵情歌唱，有的陪客人聊天，而调皮好动的蒙古小孩们也争争抢抢地为我们递羊杂牛杂呢！远望，草原无垠，一切都是那么的随性与轻松，一切又似乎都在碧空之中——放飞心灵！夕阳在山，人影散乱，主人们送予我们最真挚的祝福和洁白的哈达。火烧云起，红与绿混合交织，中间的太阳的黄如一条金光璀璨的河流，装点勾画着自然。在这里，在草原里，在广阔无垠的草原里，你可以自由地奔跑，自由地喊，自由地笑，随心所欲，想躺就躺，思坐即坐，可以将所有的不顺心、不称意、悲伤、焦虑、所有的所有都抛在脑后——唯见草原春色白蓝绿！城市喧嚣，地平线上往往矗立着黑色的烟和灰色的楼，鳞次栉比的高楼大厦给人以强烈的压迫感和紧张感，快节奏的生活使人身心疲惫……离开城市，远离那里的高楼林立与纸醉金迷，让

放飞心灵快乐作文

放飞心灵快乐作文发表时间：2019-03-15T16:10:33.513Z 来源：《中国教师》2019年5月刊作者：覃丽玲[导读] 作文是小学语文教学的重点与难点，也是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标准。因此，作文水平教学水平的高低直接影响到学生的文字表达能力。传统教学模式下的小学语文作文教学仅仅是为了应付考试，并没有从根本上提高学生的作文能力，反而使学生丧失了写作兴趣，遏制了学生想象力的发挥。面对这样的小学语文教学现状，应该如何进行作文教学，让学生自由、快乐写作呢？覃丽玲广西岑溪市水汶镇中心小学 543204 【摘要】作文是小学语文教学的重点与难点，也是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标准。因此，作文水平教学水平的高低直接影响到学生的文字表达能力。传统教学模式下的小学语文作文教学仅仅是为了应付考试，并没有从根本上提高学生的作文能力，反而使学生丧失了写作兴趣，遏制了学生想象力的发挥。面对这样的小学语文教学现状，应该如何进行作文教学，让学生自由、快乐写作呢？【关键词】小学语文；作文；教学中图分类号：G626.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2019）05-001-01 1作文教学方式兴趣会对学生们的学习活动产生一定的影响，在兴趣的引导下，学生们会自发的参与到各类教学活动中，利用兴趣所提供的动力，最大限度的挖掘其知识理论。所以，利用兴趣来进行教学十分的重要。小学语文老师想要提升学生对于语文作业的学习兴趣以及热情，就需要合理的使用现代化教学模式，改革并创新传统固化的教学方式，用较为新颖的教学方式激发出学生们对于语文作文的好奇心理，提升学生们对于语文作文的求知欲望。创建出一个较为轻松愉悦的课堂氛围，解放学生们的天性，赋予学生们思维开放性的特征，学生们在该种教学模式下，会发挥出自身的想象力，更为投入的进行写作，同时还会提升学生们参与写作的积极性。除此之外，语文写作的题材也应当具有丰富性的特征，不断的更新教学内容，老师所选定的作文题材应当更加的贴合学生们自身的实际生活，真正的使得学生们做到有感而发，学生们自行选择自己所青睐的作文表达形式。老师要依据作文的题目以及内容等合理的设置教学问题，满足学生们的写作愿望。 2作文教学情境在实际的语文教学课堂上，老师们可以把游戏和写作融合在一起，形成一个整体，以此来增加语文作文教学的趣味性。实时的开展各类课堂游戏活动，最大化的提升学生们课堂的参与度，使得学生们在愉悦的教学氛围中体会到写作的乐趣。老师们还可以使用表演的形式，让学生们更好的去把握课文人物的心理动态，让整个语文作文教学课堂氛围更加的活泛，加深学生们对于文章情感的理解程度，适当的提升实际写作的趣味性。让学生们分角色的进行表演，更好的感受文中人物的心理状态，体味文章情感，创建教学情境，帮助学生们进一步的理解故事的内涵，续写故事内容，强化学生们的发散性思维。 3作文教学内容在新课程的改革要求下，其所开展的语文写作教学活动应当以现实为基准，热爱生活，在实际的写作过程中，把自身的真实情感完整的展现出来，使得学生们都可以产生出写作的欲望，把学生们日常生活当中的所见所闻用文字的形式展现出来。对此，教师可通过实践课与作文课相结合的形式，拓宽学生的视野，增加学生与大自然接触的机会，让学生在愉悦的环境中体验写作的乐趣。另外，还可以运用多媒体向学生展现世界各地的风土人情，使其不断丰富写作素材，从而在写作时“下笔如有神”。在练习写观察日记时，教师可以让学生观察身边景物的变化，或者自己尝试养动植物，观察它们阶段性的变化，以这样贴近生活的方式进行作文练习，能够增添学生对写作的兴趣，激发学生的写作热情。 4渐进式作文教学激趣由于小学作文尚处于作文教学的起步阶段，因此教师在对学生进行写作训练时，应注重循序渐进，理解学生认识新事物，掌握新方法的过程。在进行写作起步教学时，应适当降低写作的难度，并注重在训练中逐渐提高学生的语言组织能力和表达能力，帮助学生树立写作信心，提高其对写作的兴趣。如，学生喜欢模仿，就让学生模仿某篇课文的精彩片段，进行句子或段落仿写。 5激发学生写作兴趣兴趣是最好的老师，是促进学生写作的内在动力。只有学生对写作充满兴趣，才会积极、主动去写作文。然而，学生对写作的兴趣不是与生俱来的，需要教师采用各种方法去培养。一方面，可以设计游戏、表扬等课堂活动，让学生在玩的过程中，激发写作兴趣。引导学生把游戏的过程、感受等写下来。这样学生写作文就有内容可写了。另一方面，还可以借助其他教学手段，化抽象为具体，激发学生的写作兴趣。比如借助实物、多媒体等工具，给予学生直观的理解。这样就调动了学生的写作积极性，主动完成写作任务。 6自主作文，放飞心灵在现实的作文训练中，更多的学生是把作文当成是一项任务。为了应付教师或是不辜负教师的期望，他们别无选择。因此，改变作文教学现状，让学生真正喜欢上作文是一项重要的任务。由于小学生天性生动活泼、好动，教师可以利用学生的这一特点，给学生写作空间的自由，让学生自主作文。写什么，不写什么，可以通过学生的实践获得，用自己的心去体会，对现实作出真善美、假丑恶的判断。优秀的作文，往往放手让学生自由习作的产物。特别是对于小学生来说，如果对他们的习作过分强调作文的内容“有意义”，强调习作的目的，那么就忽略学生内心深处最自然的情感创作。结语：作文教学是小学语文教学的重要组成部分。为了提高作文课堂的趣味性，教师应对教学方法进行适当改进，不断丰富和创新写作内容，让学生在轻松的环境中快乐地进行写作，提高学生的写作水平。趣味化的教学方式更有利于提高学生的参与度，促进课堂教学的开展，同时拓展学生的思维能力。参考文献： [1]童心飞扬快乐作文[J].崔丽珍.教育教学论坛.2014(05).