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外研版初三上英语原文及译文

Module 1 Wonders of the world

Unit1 What is a wonder of the world?

贝蒂：好吧，进来坐下！

大明：什么事？

玲玲：我们在开会。

大明：我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的？

玲玲；校园杂志。

大明：什么校园杂志？

贝蒂：好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？

玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。

托尼：是的，我看了，她去过我们学校！

贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。

托尼：还有校园篮球比赛。

玲玲：但是谁写文章呢？

贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？

托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！

玲玲：我要采访贝基·王！

贝蒂：太好了，还有别人吗？

大明：“家庭作业小助手”怎么样？

托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！

玲玲：大明，你的作业呢？

大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。

贝蒂：“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。

Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon.

自然界最伟大的奇观

我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。

大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。

突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一——大峡谷的边缘。

我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大！

那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。但是你怎样认为？

Unit1 Confucius’ works are read by many people.

杰克逊先生：你好，贝蒂，什么事？你在图书馆里做什么？

贝蒂：我在找一些学校杂志的旧册子。如果我没记错的话，经叫《新标准》。

杰克逊先生：对。凭我记忆，这本杂志是由贝基·王创办的。我们不再有学校杂志了。这很遗憾。

贝蒂：噢，我在考虑再创办校园杂志。

杰克逊先生：听起来像个好主意，继续吧。

贝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亚写的东西。

杰克逊先生：真的吗？对于校园杂志来说它有点难。

贝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣赏”的文章。你知道，有的人读最喜欢的文学作品并且写关于它的文章。

杰克逊先生：我明白了。今天，仍然有许多人在读孔子的论著，我们也仍然受他的思想的影响。每年，数百万人看莎士比亚的戏剧。但是，美国作家呢？例如，马克·吐温？

贝蒂：我不知道，马克·吐温一位重要的作家，但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而闻名于世。

杰克逊先生：不，但他的书仍然很受欢迎，其实，他写了我最喜欢的书《汤姆·索亚历险记》。也许，这正是能入选“名著欣赏“的关键——它们至今仍被广泛阅读。

贝蒂：那么你为什么不写关于“名著欣赏“的第一篇文章呢？

Unit 2 It’s still read and loved.

名著：《汤姆·索亚历险记》

我们每月关于最喜欢的名著的文章。这个月，我们邀请的作家是杰克逊先生。

我最喜欢的名著是马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》。汤姆和他的波莉阿姨住在密苏里州圣彼得斯堡的僻静的街上。他是一个活泼聪明的小男孩，他发现自己陷入了许多令人兴奋的冒险之中。他和他的两个朋友哈克·费恩和乔逃跑到密西西比河中部的一个岛上呆发许多天。他和哈克去寻宝，和贝基在山洞之中迷路，最后，他们找到了个盒金子。

书中我最喜欢的情景是当每个人都认为汤姆死了，他决定去参加他自己的葬礼。他藏起来看了一会儿，然后突然出现，每个人看到他都很惊讶，但是他们看到他还活着也很高兴。汤姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一个局外人，但是每个人都怕他。贝基长着金发，非常可爱。乔是汤姆最好的朋友，印第安·乔是故事里的坏人。

故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。它描述了在美国的小城镇陌生人是怎样被看见。最后，它谈论自由，社会规章制度和人们是怎样因为做坏事而被惩罚。

为什么我认为《汤姆·索亚历险记》是名著？马克·吐温是在1876年写的这个故事，但它今天仍被全世界的人们阅读和喜爱。虽然它仅仅是个故事，但是马克·吐温用19世纪美国南部各州的日常英语写成，所以它听起来非常真实。今天它被认为是美国文学中最伟大的著作之一。去读它吧，我知道你会喜欢它的。

Unit 1 When will the match be held?

玲玲：你好，托尼。你看上去很累。

托尼：是的。我正和BIG—北京国际环球者为学校的篮球赛训练。那时下周的一个大赛。贝蒂：和谁比赛？

大明：HAS

玲玲：HAS代表什么？

托尼：代表海淀之星

贝蒂：哦，是的。上次你们被打败了。

玲玲：比分是多少？

贝蒂：海淀之星和环球者的比分是98比52。那么，比赛什么时候举行？

大明：下周六，你来吗？

贝蒂：是的。那将是一场艰苦的比赛。我打算为《新标准》写一篇报道。

玲玲：我同意。大明，你参加比赛吗？

大明：不参加，我这次没有被选上。贝蒂，你为什么笑？

贝蒂：哦，这个赛季我看过HAS大的几场比赛，他们太棒了！如果你想知道我的看法……托尼：不，我不……

贝蒂：……你们没有机会了！玲玲，你认为呢？

玲玲：我认为你是对的贝蒂。

大明：哦，如果你那么想，不允许你和我们的球迷一起看比赛！

贝蒂：大明，那是事实。

托尼：哦，我不同意。这个赛季我们打得确实很好。我认为我们如此棒，以至于会被邀请去奥运会打比赛。

大明：不要让他们影响你，托尼！

玲玲：嘿嘿，贝蒂，做得好！

贝蒂：当然，他们如此生我们的气，以至于他们会努力去获胜，来证明我们错了。

Unit 2 Liu Xiang was trained for gold.

刘翔——训练夺金2004年体育年鉴对刘翔来说，作为体育英雄的生活刚刚开始。首先，他将被邀请去世界各地参加比赛。他将被推选代表中国参加奥运会。他是中国国际体育成功的象征。

现在，由于刘翔已经世界闻名了，他还会被邀请做广告、拍电影、甚至录唱片。但是，她的教练孙海平正确保他又规律地训练。刘翔被教练建议如何成为一名优秀运动员，被经纪人建议如何成为明星。

刘翔并不是一夜成名。他于1983年7月13日出生于上海，想许多奥林匹克体育明星一样，当他很小时就开始训练了。在四年级的时候，他去了上海普陀区初级体校。起初，教练支持刘翔练跳高。后来在1998年，他在跨栏方面的技能引起了教练孙海平的注意。

刘翔被一个特别的项目所帮助。这个项目建于2001年，用来帮助年轻运动员。刘翔的比赛被记录下来，把他的成绩与世界最好的体育明星作比较。孙海平用这些信息来改变刘翔的训练计划。在2000年，他们在瑞士赢得了他的第一次国际110米栏的比赛。同年，他在韩国亚运会上获得金牌。在2004，在希腊雅典他为中国赢得了这个项目的第一块奥运金牌。

那么，对刘翔来说，下一步会是什么？他发现对生活而言，有比训练更多的东西吗？他会被鼓励在体育之外花费更多的时间吗？

不，刘翔会为中国争取更多的奖牌，因为，他为夺金而训练。

Module 4 Great inventions

Unit 1 Paper and printing have been used for ages.

托尼：爸爸，你能帮我个忙吗？我能借你的数码相机吗？

爸爸：什么事？

托尼：我想下周去参观博物馆时照几张照片。

爸爸：是为你们学校的杂志吗？它己经出版了吗？

托尼：是的，己经出版了两期。但是从现在起它要成为一网上杂志。

爸爸：普通的杂志怎么了？

托尼：你是说纸做的杂志？那太昂贵了。如果杂志放在网上，就不需耍纸了。那是一个重要的优点。它将发表在学校网上，可以在屏幕上读。

爸爸：噢，纸和印刷术已经被使用很多年了。我们从前从书上获取信息，但是现在同样的信息可以通过电脑读，甚至听。

托尼：我想知道…书能被电脑代替吗？或许我将为杂志写点东西！不管怎么说，相机呢？爸爸：给你。电池几个月没充电了。自从你妈妈的生日聚会以来，就没有被打开过。

托尼：没关系，我会处理的。

爸爸：但是你必须保证不要借给任何人，不能忘在学校里！保管好它。明白吗？

托尼：保证做到！

Unit 2 Books could be produced more quickly and cheaply.

书会被电脑代替吗？

每天早上我爸爸在去上班的路上买一份报纸。每天我在课堂上打开书，开始学习我的功课。每天傍晚，我妈妈在家翻阅杂志。每天晚上在入睡之前，我看卧室墙上有大卫.贝克汉姆和姚明照片的海报。我们能想像汲有纸或者印刷品的生活吗？

纸最早约2000年前被制造。它由丝、棉、竹子制造，自从19世纪开始，用木头制造。人们学着在纸上写字，做成书。但在那个年代，依靠手工，一次只能制作一本将。所以，他们非常昂贵，非常稀少。因为没有很多书，很少有人学着读书。

印刷术是中国发明的。最初印刷的书是把墨水涂在木块的反殖面，把纸反扣在木块上。在11世纪初，印刷术有大的发展时，书能够更快、更便宜地被制作出来。结果是，更多的人学着读书。在那之后，知识和思想迅速传播开来，其速度之快，可与20世纪因特网的引入相媲美。

但是，将来还需要书吗？如今，信息可以从网上接收、从因特网下载，而不必到书中去寻找，信息可以被保存在光盘或音像MP3播放器里那样的机器中。这些机器比书更小、耿轻，为的是携带方便。

电脑已经在教室中使用，报纸和杂志已经能够在网上阅读。所以，有一天，书会被电脑取代？不，我认为墙上姚明的海报决不会被一台两米高的电脑取代！

Module 5 Museums Unit 1 You mustn’t touch it.

贝蒂：咱们去科学技术室吧。它在楼上。

大明：跟着来！这条路！我正期待着这个（室）

卫兵：嘘！禁止喧哗！喧哗是违反规定的。

大明：但是在我们必须回家之前我想到楼上去。

卫兵：等一下！你们不许到那儿！回来！

大明：怎么了？

卫兵：看指示牌——“禁止进入”

大明：懊！为什么？

卫兵：它一直关到一月。而且自然历室也是如此。

托尼：懊，天哪。我和我的同班同学到星期五之前必须写一个报告作为家庭作业。好了，咱们下楼吧！

玲玲：为什么？

托尼：我想在商店里买些明信片。大明在那里？

玲玲：我不知道。他自己走了。

托尼：看这座令人惊异的雕像。

卫兵：别碰！你不能碰它。

托尼：对不起，我只想拍几张照片。

卫兵：不，你也不能拍照。看指示牌——“禁止牌照”

托尼：对不起。我没注意听你说的话。我在看这座雕像。它看起来非常逼真。

玲玲：赶快！你耽搁太长时间了。咱们走吧。大明在哪里？

托尼：它看起来很奇怪。有点熟悉！看起来像……

大明：哇!

托尼：……大明！

贝蒂：懊，很有趣！难怪它看起来像真的。

玲玲：它不是雕像，是大明！

Unit 2 There’s no shouting and no running.

伦敦的科学博物馆

在伦敦，最不同寻常的博物馆是科学博物馆。在大多数博物馆里都有禁止喧哗和禁止跑动的规定，而且你不许触摸展品。但是科学博物馆不同……因为那儿很喧哗！人们谈论他们在那儿可看、可做的事情，其中，一些机器也很嘈杂。参观科学博物馆很有趣，而且是了解科学的极好方式，因为你可以寻求事情的答案，尝试想法。

当我参观科学博物馆时，我去了发射台。这是我最爱房间，因为你可以做物理实验。例如，你想用下落的沙子装一个袋子，你得移动一种卡车的轮子到正确的位置。你也可以学习怎样制造爆炸。我也去了火箭展。你可以知道我们怎样到太空中旅行并返回。

然后，我到楼上去人与自然室。在那里，你可以和动物比速度。你听到一个声音并按一个按钮。如果你不够快的话，狮子捉住你！我比我所有的朋友都快，但狮子仍然抓住了我。

也有关于交通、环境和太空技术的室，还有数学、物理和化学室。

在这个博物馆你可以做许多事情，但是你也必须遵守一些规定。例如，在博物馆里，你不能拍展品的照片。但是你可以在博物馆的商店里买有关他们的明信片。

最重要的是科学博物馆是免费的。也就是说，你可以顺便进去看一会儿，也可以愿意停留多久就停留多久——他每天从上午10点到下午6点开放。因此，如果你在某时去伦敦，你务必要参观科学博物馆。它是在全世界中我最喜爱的博物馆。

Module 6 Save our world

Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and met al.

贝蒂：嘿，你们这些家伙！猜猜是什么！我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件。

是赵明写的。他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时，我看到了你们有趣的网上杂志。”大明：他读了杰克逊先生的文章！

贝蒂：“他说你们打算什么时间写关于环境教育的文章？我现在在大连的一所绿色学校。”大明：绿色学校是什么？

贝蒂：“…并且每个人都认为我们必须谨慎地对待环境。事实上，在中国有数以千计的绿色学校。扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费的行为，因此每个班集可重新使用废品，把它卖掉再循环利用…”

托尼：好主意！

贝蒂：“…并且钱帮助贫困地区的学生。但是不要仅仅在学校里这样做，在家我们也要节约能源并循环利用…”

大明：例如…？

贝蒂：“…例如”关电灯，因些我们不浪费电。”他说完，“我们希望如果从”

人人都考虑到污染和再回收，我们就可以保护空气和海洋，帮助拯救我们的世界。如果我们不这样做，未来就没有希望了。”

托尼：咱们请赵明写些东西吧。

Unit 2 There’s no shouting and no running.

怎样环保

你环保意识怎样？你关心环保和节能吗？尝试一下这些问题看看。

你尽量步行或骑自行车上学吗？

你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗？

你开窗子代替开空调吗？

你买当地产品代替国外做的吗？

购物时你带自己的布包代替塑料袋吗？

在你扔废品之前你挑拣一下吗？

我们都需要一个有益健康的环境，但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾对我们的环境有害。尽管我们还年轻，我们仍然还可以做些有帮助的事情。事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。这里是一些给你的建议。

记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用。

减少

减少意思是减少“利用”。不要浪费东西。这样省钱，减少污染并减少垃圾进入到环境中去。在我们买新东西之前，想一想是不是真的需要--或者旧的将刚刚好！当我们买东西时，如果可能选当地产品，尽量不要买太多的进口东西。把它们带给我们可能会花许多钱。重新利用

重新利用意思是“再用”。用东西尽可能时间长一些。当我们买东西时，确信它们持续很长一段时间。我们应当小心使用它们以便它们会持续，如果我们能修理它们就修理，而不是扔掉和买新的。不要用纸杯和纸袋。用瓷杯和饭盒更好，因为你可以再用它们。

循环使用

循环使用，意思是“把东西转变成别的东西”。虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源，但还是比把它们扔掉或远掉好。弄明白在你们附近什么能被回收并参加回收项目。我们也应当买用循环使用材料制造的产品，例如循环使用纸张，来节约木材

Module 7 Australia

Unit 1 I’m looking for the photos that you took in Australia.

托尼的爸爸：喂，托尼。你在做什么？

托尼：我在找你在澳大利亚拍的照片。

托尼的爸爸：好的，需要我帮助你找它们，吗？

托尼：好极了！谢谢。我们正在做一个关于我们想去游览的国家的方案，并且我打算写一写澳大利亚。我得想象一下我去过那里。而且我正在给您和妈妈写一封信。

托尼爸爸：好的，看看这些。

托尼：让我看一看。嘿！那是什么？

托尼的爸爸：它叫乌奴奴。是位于澳大利亚中心的一块巨大岩石。它真神奇。

托尼：还有这座建筑物呢？

托尼的爸爸：那是悉尼歌剧院。它就像一艘三面环水的巨大航船。还有，这是一张我在大堡礁上看到的鲨鱼的照片。我们确实很幸运，因为鲨鱼通常怕生。

托尼：哇！太令人惊奇了！你看见袋鼠和鳄鱼了吗？

托尼的爸爸：在我们从乌奴奴回来的路上，有袋鼠在汽车旁边跳来跳去。但是没有看见鳄鱼。

托尼：它们都是精彩的照片。顺便问一下，我可以再借用一下相机吗？

托尼的爸爸：为什么？

托尼：噢，有一个我想赢的摄影比赛！我想在下星期在我们学校的舞会上拍些照片。

托尼的爸爸：我打赌你能赢！好吧，你可以借，但是仅限于你做完有关澳大利亚的方案这一次。

Unit 2 The camel that I rode had a bad temper

亲爱的爸爸妈妈：

我现在正在从澳大利亚的中心给你们写这封信。此时我们正待在乌奴奴附近——那是艾尔斯岩石的土著名字。在第一天，我们乘直升机在岩石的上空游览，而且我惊讶与它的巨大：3.6千米长，348米高。岩石的颜色很奇异，在一天中的不同时刻，它们由紫色到红色（不断地）进行变化。土著人是从远古时代就住在澳大利亚的人并且古代的土著故事描述了创造世界的灵魂。乌奴奴是土著文化的一个中心。

澳大利亚人有许多英国亲戚，并且他们在许多方面和我们相象。他们的家庭生活和我们的类似，而且他们喜爱同样的食品并且有着相同的爱好。大部分澳大利亚人喜欢的事物和饮料是葡萄、羔羊肉、火腿，而且尤其喜欢在他们国家南部酿造的葡萄酒。他们喜爱所有的体育运动，但是他们最喜欢的运动是足球、板球和橄榄球。因为大部分澳大利亚人住在海岸附近，他们喜爱去海滩、游泳和冲浪。

尽管（现在）十二月，但是在这里确实夏季。阳光很明媚，并且海岸线附近的农村绿意盎然。田野里和山上有许多绵羊，但是内陆更像沙漠，充满了岩石和沙子。

大多数澳大利亚人讲英语，尽管他们有一些像“愉快的一天！”和“别担心，老兄。”这样特殊的措辞。他们意思是“你好！”和“别担心，那不成我问题。”

第二天在我们到达乌奴奴后，我们继续骑骆驼。我骑的那头骆驼脾气很坏，我很累。其他的每个人都觉得我的骆驼坚持躺下很有趣……

最后，今天晚上稍晚些时候，我们将坐飞机回到悉尼并且将要回家，这是一次奇异的旅行！爱你们的托尼

Module 8 Photos Unit 1 It’s the band which gets everyone dancing.

玲玲：这儿有许多人！

托尼：人人都想参加学校的舞会。困难是，我想得到一些好照片，但是，我不能越过人们的头顶看见别人。

大明：你要参加摄影比赛吗？

托尼：当然了！顺便说一下，那是贺忠在前面吗？他在这儿干什么？

贝蒂：和你一样！

大明：贺忠是谁？

托尼：他是上次赢得摄影比赛的摄影者。

大明：去年夏天赢得摄影比赛的那个人？托尼：很对。

玲玲：嘘！是布鲁斯男孩在演奏！这是个让每个人都舞动起耒的乐队。

托尼：那些鼓确实很吵。或许我要到楼上去。

贝蒂：好吧，但是看好你的相机！

贝蒂：托尼，你好。你进展得如何？

托尼：你好，我抓拍了些在左边弹吉他的那个男孩的相片。贺忠在哪里？

贝蒂：他早离开了。他的相机出了毛病。

托尼：好极了，现在我有机会赢了。

玲玲：但是，托尼……你的相机在哪里？

托尼：它在这儿，在我包里噢，不，它不在了！

贝蒂：你在开玩笑吧！

托尼：但是我刚才还带着它，或许我把它忘在楼上了……

贝蒂：他很不高兴。

玲玲：他父亲将会是最不高兴的人。

托尼的爸爸：大家好！

贝蒂：噢！史密斯先生！救命！我的意思是……喂！托尼？呃，我们并不期望见到你！

托尼的爸爸：我是过耒接托尼的，他试用了我的相机了吗？

Unit 2 Read on to find out who the winners are.

学生摄影比赛结果

我们对摄影比赛很满意。和往年相比，我们收到了更多的照片。虽然所有的照片都很优秀，但我们不能给予每个人奖励。本次大赛设四个奖项，继续向下读，找出谁是获胜者。

赢得“最美大自然”摄影奖的人是15岁的李伟。李伟在香山公园拍了些山的照片。公园离他家不远，大约500米，他对那个公园很熟悉。

在“历史中国”组中，我们最喜欢的相片是由赵敏拍的。赵仅仅12岁。她拍的是天安门广场--世界上最大的公共广场。它从北向南长880米，北端是500米宽。她的相片完美地显示了天安门广场的规模与美丽。

在“音乐”类中的最佳照片是贺忠拍的。他拍的是今年的最佳乐队“疯狂足迹”。贺忠拍的照片展现了歌手贝基王和“疯狂足迹”乐队在深圳一个音乐会上演出的情景。贺忠想方设法展示了这一支非常好的新乐队的动作和声音，及乐迷们正在享受着的乐趣。

一种以北京为特点的被叫做“我们城市的多张面孔”的照片采集获得了“最不寻常”类的奖项。三个在同一所学校的学生忙于这次参赛。它包括这个城市的不同部分、旧貌和新颜的照片它成功地展现了让北京负有盛名的丰富的文化。

向我们的获胜者表示感谢，向参加比赛的每个人表示感谢。我们很幸运在中国的著名摄影师约翰·威廉姆要谈论一下他的新书。他己同意在这个月底在颁奖典礼上颁奖。

Module 9 Cartoon stories

Unit 1 We need someone like Superman who can save Tony.

大明：澳，天那！相机在哪里？托尼的爸爸将会说什么？

贝蒂：这像一个卡通故事。

玲玲：为什么？

贝蒂：我能想象出这个卡通片里的每一幅画面，并且我知道结局会是什么样。

大明：我喜欢许多笑话的卡通片。

玲玲：但这不是可笑的事，这是严肃的。

贝蒂：这不是让你发笑的那些卡通片之一。

大明：并且我喜欢的人物是像潮人或蝙蝠侠那样的英雄。

玲玲：我们需要像超人一样的能救托尼的人……

杰克逊先生：你好，我正在寻找托尼。

大明：他在那儿！

杰克逊先生：你能告诉他我想和他说几句话吗？我有一部上面有他的名字的相机，它在楼上。

大明：那是好消息。要我给他吗？

杰克逊先生：好吧！给你。

贝蒂：澳，托尼的爸爸正在过去和他说话。

大明：如果托尼告诉他爸爸他把借来的相机弄丢了，他就有大麻烦了。

玲玲：我们怎么能让托尼知道我们已经找到他爸爸的相机了呢？

大明：我知道！让我们照张相。他会看到闪光灯。

贝蒂：那是个聪明的主意！把它给我！

玲玲：好，那可能不是很有趣，但或许它会是一部有一个快乐结局的卡通片。

贝蒂：而且我将是超人！

Unit 2 There are several fan clubs in china which have held birthday parties for Tintin.

尼莫，一条聪明的橘色与白色相间的鱼和史瑞克，一个巨大的绿色怪物，在中国和全世界年轻人中大受欢迎。这些受欢迎的卡通英雄到处都是，在办公桌上，手提包上，及电脑屏幕上。

但有一些比较老的受欢迎的卡通片。卡通片猴王刚过了它的“四十岁生日”。这部叫《大闹天宫》的卡通片讲述了一个带领一群猴子反对天条的猴子的故事。但是，人们印象最深的是那个猴子所作的恶作剧。“闹翻了天”成为父亲（母亲）或老板回到家或办公室里看见脏乱场面时的普遍表达。

另一个受欢迎的，在中国庆祝了一个重要生日的卡通人物是一名留着红头发、带有一条白色小狗的记者。自从比利时卡通画家艾尔势在1929年创作了这个人物以来，丁丁已经流行了75年了。他的书已经被翻译成50多种语言，并且大约已经买了两亿本。在1984年12月丁丁整个系列开始在中国发行。很多中国人仍旧收集有许多黑白版的有关丁丁的书。在中国有几家影迷俱乐部在北京、上海、广州、南京和武汉为丁丁举行了生日聚会。

最后，史努比，查理·布朗创作的生活在他的私人梦幻世界里的可爱的狗，也在2000年由中国的史努比影迷们庆祝了它的“五十岁生日”。

“我不只给孩子创作卡通片。有生活经验的成年人能更好地理解它们。”查尔斯·舒尔茨，史努比和动画片《花生米》的创作者后来说。

Module 10 Fitness

Unit 1 I’ve got a friend whose brother is training for the Olympics.

玲玲：你的篮球训练怎么样？

托尼：还可以，但我有点累。我的腿有点痛。

玲玲：如果你想保持健康，不要放弃。你是幸运的，你只在校队打球。我有一个朋友，他哥哥正备战奥运会。大明：我们队有一个男孩，他的父母想让他去体校，但他不健康或不够强壮。

玲玲：它需要多锻炼——去跑步或去做举重训练。

大明：那么，照相机怎么了，托妮？

托尼：不要和我谈那！见我认为我爸爸猜到了我差点在校舞会上丢了它。不允许我再用了。大明：但是我们需要一些下次篮球比赛的照片。你打算买一部相机吗？

托妮：不可能！是我父亲给我零花钱，并且我几乎丢了他的相机。

贝蒂：大家好，猜猜发生了什么？我刚才碰见校长了。他说他想见我。

大明：怎么了？

贝蒂：他想谈谈《新标准》，

大明：问问他是否想写一些关于保持健康的东西。

贝蒂：他看起来不像对健康感兴趣的人。

大明：贝蒂，祝你好运。

Unit 2 Jamie is a cook whose ideas are changing school dinners.

让我吃得更好

杰米·奥利弗是一个像改善学校餐饮的年轻厨师。在2005年他回到学校看孩子们在吃些什么。

杰米问孩子们他们的饭食怎么样。“我们吃汉堡包、薯片或比萨饼，”他们告诉，“有时候有水果，但我们更喜欢冰激凌。”杰米认为是普太可怕了，孩子们在吃垃圾食品，这是一个问题。垃圾食品不仅对身体有害。那些吃不健康午饭的孩子们下午很难教。教师说那些孩子们午饭后表现很差。

当杰米把蔬菜拿进班里时，孩子们不知道他们是什么。杰米认识到孩子们不知道健康的食品，然后他和在厨房里工作的人谈了话。他发现，对于食品与健康他们知道得不够多，并且他们没有很多钱消费。

他决定教厨师和孩子们有关健康食品的知识。这是项艰巨的任务！它为他们烹调包括肉、米饭、意大利面及蔬菜在内的健康饭菜，但很多青少年拒绝吃新的饭菜。杰米向他们说明了为什么垃圾食品不健康。最后当杰米税法他们试试他做的饭菜时，他们喜欢上了它。

杰米和政府部门谈了谈，他告诉他们，他们需要禁止垃圾进入学校，训练厨师，教育孩子们在餐费上多些钱。或许父母、教师和孩子们同意他的观点。报社写文章报道他，电视台节目播了他在学校的采访。杰米是全英国正在方改变学校餐饮的厨师。

Module 11 Population

Unit 1 It’s the biggest city in China.

托尼：那么，《新标准》下一步怎么办？

大明：再弄一次“作业助手”怎么样？

托尼：这一周的作业是什么？

玲玲：关于人口的。有太多的人，没有足够的空间，还有太多的车辆。、噪音和污染。

大明：嗯，我们在这样的地方谈论这件事正合适。北京是个大城市。

玲玲：不过重庆是中国最大的城市。但不断增长的人口在很多国家是个环境问题。

托尼：还有人群拥挤、抽烟以及交通问题。让我们查阅一些事实……啊，这个怎么样？每分钟有259个婴儿出生。

玲玲：那每年就出生一亿三千六百一十三万零四百个婴儿。

托尼：还有，中国的人口大约是13亿……

玲玲: ……大约占世界人口的百分之二十。

托尼：你好，贝蒂。你和校长的会面怎么样：

贝蒂：你好！还可以。你知道，学校下周要举行颁奖仪式。有普通形式的颁奖、篮球比赛……大明：还有摄影比赛……

贝蒂：还有给北京最好的新兴的学校杂志《新标准》的特别奖。

大明：那要归功于我的“作业助手”

贝蒂：猜猜谁会颁奖？

大明：不知道！

贝蒂：贝基王Crazy Feet 乐队的歌手，也是创办《新标准》的人。

托尼：我不相信！

Unit 2 It was a quiet country village.

城市畅想

乔，15岁，住在帕克威尔。50年前，当乔的祖父母第一次来帕克威尔时，它是国家中部的一个宁静的山村。那时，他们镇子的边缘地带有一所小房子，有些天地，远方还有山。

但帕克威尔靠近有着大约20万的大城市阿恩威克。乡村的人们开始到达阿韦恩科去找工作，过更好的生活。当然他们需要住的地方。然而，住在阿恩威克中心的是昂贵的，因此市政府决定在城市边缘间公寓。很快帕克威尔成为阿恩威克的一个郊区。它现在有100

多万人口。周的家人住在其中一座新公寓里——那里再也没有地方盖小房子了。

5年以前，帕克威尔当地的那所小学校关闭了。乔去了靠近阿恩威克中心的一所学校。那儿有2000名学生。没有人知道他们所有人的名字。

乔花一个小时去上学，增加了交通和污染。但那不是她的错误。她喜欢她以前的学校。

阿恩威克需要更大的医院和更多的医生。更好的公共交通和更少的私人汽车。需要有商店和办公楼。它也需要干净的水，街上不能有垃圾。管理一个大城市还要保护人们不受犯罪侵害时艰难的。因此它也需要更多的法律和警察，以及更多的税收来支付这一切的费用。

那么，所有这些你认为怎么样？你喜欢发生在帕克威尔的事情吗？事实上，“城市幻想”仅仅是个故事。但你们的城镇有与阿恩威克同样的问题吗？

Module 12 Summer in LA

Unit 1 Your host family is meeting you at the airport.

玲玲：你好吗,贝蒂？你的头发看起来好极了！而你看起来很帅，大明。

大明：我的新裤子有点紧．．．

托尼：大家正在看我们，整个班级都在我们后面。

校长：先生们，女士们，欢迎来参加我们学校的颁奖大会。我们的特殊嘉宾是Crazy Feet 乐队的歌手。这支组合很受欢迎——我家的每个人都是超级歌迷！请热烈欢迎贝基王！

贝基王：今天我很高兴参加这个颁奖大会。作为一名学生，我在这儿的时间很重要……因此最后，新标准队获得了这个特别奖。你们将要飞往洛杉矶。你们的旅行是免费的，你们与美国家庭住在一起，你们每人的零花钱是100美元。玲玲和大明要参加英语课程从八月一日开始，你们的寄宿家庭会在机场接你们。

托尼：（低声说）我们呢？我们已经讲英语了。

玲玲：嘘！

贝基王：贝蒂和托尼，好消息是…你们要去看Crazy Feet 录制他的最新唱片。我们八月三日在演播室开工。

托尼：但我没有衣服穿！我的牛仔裤太短。我的太阳镜太旧。

贝蒂：别傻了，托尼！这是一个极好的奖。

贝基王：非常感谢。这里太好了。

Unit 2 Learn English in Los Angeles.

在洛杉矶学英语

我们提供你能找到的最好的英语课程。你会乐意来洛杉矶学习美国文化，同时提高你的英语水平。课程持续四、六、或八周。他们在七月和八月处开始。我们的老师受过很好的训练并且经验很丰富。他们一天教四小时的英语课。你可以选择两三个人以小组，或最高十五人的大组。我们提供每周一次的测验，看你在阅读、写作、口语、和听力方面的语言技能进步。我们也提供数和其他材料。

除了学习英语之外，我们还希望你能体验一下美国的生活。你和他一个美国家庭住在一起，并且参加美国生活。你和美国家庭一起吃饭，也和他们一起做一些活动。对我们很多学生来说这是课程最有趣的部分。很多家庭和那些课程持续长的学生建立了友谊。当然，如果你喜欢，我们可以安排旅店住宿。

当然了，在洛杉矶有很多事要做。我们在每一天的课后都安排一些活动。你可以选择去好莱坞、迪斯尼乐园或洛杉矶附近的著名海滩去旅行。你也可以去各种各样的购物中心、运动中心，电影院和音乐会。也有志去旧金山和别的加利福尼亚名胜的周末旅游。

我们尽力给我们学生提供尽可能最好的美国生活和英语经历。只问问我们的学生！他们说我们的夏季英语课程是了不起的。

我们希望你也和我们一样喜欢这个课程。如果你对课程感兴趣的话，请填写我们的申请表，在表格中你还会看到我们的价目表，课程必须在课程开始前一个月交。

新外研版英语九年级上课文

新外研版英语九年级上课文 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

Module 1 When I arrived, it was early morning and it was raining. I got out of the car, went through a gate and walked along a path. In the east, the sky was becoming light. I knew it was there, but there was nothing to see. After about a mile, a stranger appeared in front of me. “Am I going the right way?” I asked. He knew where I was going. “Yes,” he replied. “you’ll get there in five minutes.” Finally, I came to some rocks and stopped. I looked over them, but it was silent and there was no sign of it. Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped. The sun rose behind me and beyond the rocks. I saw that the ground fell away and down to a river, far below me. I was looking across the Grand Canyon, one of the wonders of the natural world. I looked down to the Colorado River, from here a silver stream nearly one mile below me. If you put the two tallest buildings in the world on top of the each other at the bottom of the canyon, they still wouldn’t reach the top. Then I looked across to the other side of the canyon. How far is it? It’s about fifteen miles, maybe more. Finally, I looked to my left and to my right, and on both sides the canyon went far away, about 277 miles long. The Grand Canyon is not just big. It’s huge! I remained by the canyon for about half an hour, and I asked myself, “Is the Grand Canyon the greatest wonder anywhere in the natural world?” I certainly know the answer. But what do you think? Module 2 Thanksgiving is an American festival. People give thanks for their food. It’s celebrated on the fourth Thursday in November and it’s a time for a special dinner among family and friends. We’ve celebrated the festival since the first pioneers from England arrived in America by ship in the seventeenth century. While they were crossing the Atlantic, many people died, and after they landed, their first winter was worse than any English winter. The local people, the Native Americans, taught the pioneers how to grow corn, catch fish and keep cows, sheep and hens. The following year they celebrated together by eating a dinner of the new food. We still celebrate Thanksgiving today with a traditional dinner. The kitchen is the most crowded room in our house because we all help to prepare the food there. We lay the table, then before we begin dinner, my father gives praise for the food, so we remember where the festival comes from. We usually eat too much, but it’s only once a year! We often listen to speeches and tell stories after dinner as well. When it’s all over everyone helps wash the dishes.

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

外研版九年级英语课文翻译

第一模块自然界的一个伟大奇迹我到达的时候，正是清晨，天正下着雨。我望着东方—天空变得灰蒙蒙的。我从车内出来，穿过大门，沿着漆黑的小路往前走。没什么可看的，但是我知道它就在那儿。大约走了一英里后，一个陌生人走在小路边，我问道:“我走的路对吗”他知道我要到哪儿。“是的，”他回答，“五分钟后你会到达那儿。”最后，我来到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。在我下面的远处，地面(仿佛在随光线)向下延伸，逐渐退落，显露出谷底的河流。我眺望这自然界奇观之一的大峡谷。我俯瞰科罗拉多河，一条在我下方差不多一英里的银色的溪流。如果你把世界上最高的两座建筑物叠放在峡谷的底部，它们仍然不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它大约有15英里远，或许更多。最后我向左右遥望，在两边，大峡谷延伸超过200英里。大峡谷不仅仅是大。它是无比巨大。我在大峡谷边停留了约半个小时，我在问自己“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我当然知道这个答案。你认为呢？第二模块感恩节感恩节是美国的一个节日。在十一月份的第四个星期四是庆祝它的日子。它是一个在家人和朋友间进行特别晚餐的时刻。人们做简短的演讲，向他们的食物表示感恩。自17世纪首批英格兰的拓荒者们乘船抵达美洲大陆以后，我们就一直庆祝这个节日。他们再穿越大西洋时，很多人死了，在他们登上这片陆地后，他们度过的第一个冬天，比在英国的任何一个冬天都糟糕。当地人，也就是美洲印第安人

教这些拓荒者怎么种植玉米。第二年他们聚在一起品尝新收获的食物，欢庆（丰收）。今天我们仍然用传统的晚餐方式来庆祝感恩节。在我们家，厨房总是最拥挤的房间，因为我们都帮着准备食物。我们摆设餐具，在开始晚餐之前，我父亲向食物表示感恩，这样能让我们记住为什么庆祝这儿节日。我们通常吃很多食物，但仅一年一次！我们在晚餐后也经常谈了很多事情、讲故事。当一切都结束时，大家都帮着洗餐具。当家人和朋友们相聚庆祝节日的时候，它也是一个旅游的旺季。在节日期间，有很多可看可做的事情。我们住在纽约市，（所以）去观看梅西感恩节大游行。游行队伍沿着几条街前进，在著名的梅西商店结束。感恩节是圣诞季节的开始，我们开始购买礼物。（美式）足球在感恩节也是很重要的，有多支队伍在比赛。像许多美国人一样，我们通常在电视上看这些比赛，而且过的非常开心。第三模块我心目中的英雄---白求恩大夫（王玲玲）在中国，诺曼白求恩是最著名的英雄之一。他是一名加拿大医生。他来到中国帮助中国人民，并为他们而死。诺曼白求恩出生于1890年。在1916年他成为一名医生，1936年，他前往西班牙治疗那儿在战争期间受伤的士兵。他很快就意识到，很多人是因为没有足够迅速地去医院而面临死亡。白求恩大夫研发了护理病人的新方法。他发明了再医院之外和靠近作战区使用的特殊医疗器械，使医生可以更快地治疗伤员。他的发明挽救了许多人的生命。 1938年，白求恩大夫来到中国帮助救治抗日战争时期的伤员。那时候医生很少，所以他不得不独自一人艰辛工作。他在西班牙治疗（病）人的经验在中国很有用。他为当地的医生和护士研发了培训课程，还写了一些书，以便他们能了解他是如何治疗病人的。白求恩大夫经常忘我地工作，没有片刻休息，顾不上照顾自己。有一次，他甚至69个小时不间断工作，并成功挽救了一百多条生命。1939年的一天，在

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

外研版九年级上册英语全册教案

西塔庄初级中学英语学科教案（2014——2015）年度第一学期年级：九年级学科：英语姓名：张雪艳时间2014年9月 Module 1 Wonders of the world Unit 1 What is a wonder of the world? 教学设计课型Listening and speaking 教材分析This unit aims to review the learnt tenses so far and help students to be able to present some important and creative ideas about writing a school magazine. 教学目标To learn and understand the topic words through talking and listening. To know something about the pyramids and the Grand Canyon. To understand the conversation about starting a school magazine involving different tenses.

知识与能力 1. Vocabulary and expressions: ancient, club, composition, pupil, meeting, call, event, listen up. That’s news to me. Anyone else? 2. To enable the Ss to express in different tenses according to the set situations. 3. To learn to give ideas on writing a school magazine. 过程与方法 1. Top-down approach, enabling Ss to understand and talk about writing a school magazine. 2. To learn by listening, speaking and discussing. 情感、态度与价值观To help students enlarge their vision on wonders of the world and help to know more about writing a school magazine of their own. 教学过程教学步骤教师活动学生活动活动目的 Step 1 Lead-in Start the lesson by showing groups of pictures about the wonders of the world on the screen including the ancient pyramids. Ask students to talk about the picture on Page 2. T: Where can you see the pictures and the brief introduction probably? (Newspaper / the Internet / Magazine…) T: Yes, magazines like Crazy English / National Geography… Who started…? Learn the new vocabulary. (ancient, pyramid, review, wonder…) Have a talk about the picture using the words in Activity 1. Learn a bit about magazines. Get the Ss to be attentive and focus on the theme of the lesson. (Magazine) Step 2 Listening & Vocabulary Play the tape and check the words. Listen to the tape again. Make up possible questions according to the answers. Give examples. Listen and check the words. Make up questions according to the given answers. ( Wh-questions) Practise listening and get specific information. Check their understanding by making questions. Step 3. Listen & read Play the tape for the 1st time. Ask Ss questions. T: What are the children doing? Is there a school magazine in Da Ming’s school? Listen to the tape and get the answers. Listen to get a general idea for the 1st time. Play the tape again and ask students to decide T OR F. ① Crazy feet is a band. ② Becky Wang started a school magazine. ③ Da Ming watched the interview on TV yesterday ④ Tony is writing a composition. Listen more carefully for the 2nd time. Decide whether they are true or false. Check the answers with the class. Listen for the specific information and understand the details of the conversation.

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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Module 1 Wonders of the world Unit 1 What is a wonder of the world? 上课教师学生年级教材课时教学设计课型Listening and speaking 教材分析This unit aims to review the learnt tenses so far and and understand the topic words through talking and listening. To know something about the pyramids and the Grand Canyon. To understand the conversation about starting a school magazine involving different tenses. 知识与能力 1. Vocabulary and expressions: ancient, club, composition, pupil, meeting, call, event, listen up. That’s news to me. Anyone else? 2. To enable the Ss to express in different tenses according to the set situations. 3. To learn to give ideas on writing a school magazine. 过程与方法 1. Top-down approach, enabling Ss to understand and talk about writing a school magazine. 2. To learn by listening, speaking and discussing. 情感、态度与价值观To on wonders of the world and . 教学过程教学步骤教师活动学生活动活动目的 Step 1 Lead-in Start the lesson by showing groups of pictures about the wonders of the world on the screen including the ancient pyramids. Ask students to talk about the picture on Page 2. T: Where can you see the pictures and the brief introduction probably? (Newspaper the Internet Magazine…) T: Yes, magazines like Crazy English National Geography… Who started…?Learn the new vocabulary. (ancient, pyramid, review, wonder…) Have a talk about the picture using the words in Activity 1. Learn a bit about magazines. Get the Ss to be attentive and focus on the theme of the lesson. (Magazine) Step 2 Listening & Vocabulary Play the tape and check the words. Listen to the tape again. Make up possible questions according to the answers. Give examples. Listen and check the words. Make up questions according to the given answers. ( Wh-questions) Practise listening and get specific information. Check their understanding by

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人

外研版初三上英语原文及译文

Module 1 Wonders of the world Unit1 What is a wonder of the world? 贝蒂：好吧，进来坐下！大明：什么事？玲玲：我们在开会。大明：我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的？玲玲；校园杂志。大明：什么校园杂志？贝蒂：好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。托尼：是的，我看了，她去过我们学校！贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。托尼：还有校园篮球比赛。玲玲：但是谁写文章呢？贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！玲玲：我要采访贝基·王！贝蒂：太好了，还有别人吗？大明：“家庭作业小助手”怎么样？托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！玲玲：大明，你的作业呢？大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。贝蒂：“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。 Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon. 自然界最伟大的奇观我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一——大峡谷的边缘。我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大！那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。但是你怎样认为？

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Module 1 When I arrived, it was early morning and it was raining. I got out of the car, went through a gate and walked along a path. In the east, the sky was becoming light. I knew it was there, but there was nothing to see. After about a mile, a stranger appeared in front of me. “Am I going the right way?” I asked. He knew where I was going. “Yes,”he replied. “you’ll get there in five minutes.” Finally, I came to some rocks and stopped. I looked over them, but it was silent and there was no sign of it. Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped. The sun rose behind me and beyond the rocks. I saw that the ground fell away and down to a river, far below me. I was looking across the Grand Canyon, one of the wonders of the natural world. I looked down to the Colorado River, from here a silver stream nearly one mile below me. If you put the two tallest buildings in the world on top of the each other at the bottom of the canyon, they still wouldn’t reach the top. Then I looked across to the other side of the canyon. How far is it? It’s about fifteen miles, maybe more. Finally, I looked to my left and to my right, and on both sides the canyon went far away, about 277 miles long. The Grand Canyon is not just big. It’s huge! I remained by the canyon for about half an hour, and I asked myself, “Is the Grand Canyon the greatest wonder anywhere in the natural world?”I certainly know the answer. But what do you think? Module 2 Thanksgiving is an American festival. People give thanks for their food. It’s celebrated on the fourth Thursday in November and it’s a time for a special dinner among family and friends. We’ve celebrated the festival since the first pioneers from England arrived in America by ship in the seventeenth century. While they were crossing the Atlantic, many people died, and after they landed, their first winter was worse than any English winter. The local people, the Native Americans, taught the pioneers how to grow corn, catch fish and keep cows, sheep and hens. The following year they celebrated together by eating a dinner of the new food. We still celebrate Thanksgiving today with a traditional dinner. The kitchen is the most crowded room in our house because we all help to prepare the food there. We lay the table, then before we begin dinner, my father gives praise for the food, so we remember where the festival comes from. We usually eat too much, but it’s only once a year! We often listen to speeches and tell stories after dinner as well. When it’s all over everyone helps wash the dishes. The festival is a very busy time for travel when friends and families come together to celebrate. After we finish the Thanksgiving Day festival, there are plenty of other things to see and do. We live in New York City, and we go to watch the Macy’s Thanksgiving Day Parade, along with thousands of people as it goes along several streets and finishes at the famous Macy’s Store. Thanksgiving is also the start of the Christmas season, and we start shopping for presents. Football is also important at Thanksgiving, with many teams playing games. Like many Americans, we usually watch the games on television and enjoy ourselves very much.

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