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开办书法培训班的规章制度

开办书法培训班的规章制度
开办书法培训班的规章制度

开办书法培训班的规章制度

1、书法培训班规章制度

一、学生在课前要预先做好准备,带好书法用品,由班长、书体代表收齐作业、悬挂。

二、进入书法教室要有秩序,按指定座位就座。

三、学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗,吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。

四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布置的作业。

五、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁,到指定的地方清洗学习用具。

六、要保持地面清洁,无杂物、积水、痰迹,垃圾应及时倒掉,不准积存。

七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅、书籍摆放整齐。

八、教室建立卫生值日制度,值日生轮流清理教室卫生。

2、书法培训班管理规章制度

为了加强培训班管理,保证教学质量,博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念,采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作,力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用,为此,特制定本制度:

一、上课制度

1、明确学习目的,坚定学习志向,认真学好规定课程。

2、不迟到,不早退,不旷课。

3、按时上课,专心听讲,保持肃静,细心做好课堂笔记。

4、尊敬师长,文明礼貌,提问时应举手。

5、按时完成作业,自觉养成良好的写字习惯。

6、课前主动擦黑板,未经老师允许不准中途进出教室,上课期间不准会客。

7、课间不准看、听、玩与学习无关的东西,如发现一律没收,须有家长亲自领取。

8、自觉维持上课秩序,严禁玩手机或接打电话,否则一经发现立即没收。

9、上课期间谢绝家长接近。

二、教室内及附属区管理制度

1、严格遵守校区卫生管理制度,保持教室整洁。不准随地吐痰,不准乱仍纸屑、废物。

2、爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。

3、自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区,不准在楼道和院内打闹喧哗。

4、上卫生间自觉到大门口公共卫生间,禁止上二楼卫生间。

三、自学管理

1、坚持按时完成规定作业,不得偷懒,保证学习时间和作业质量。

2、戒除不良爱好和习惯,与影响品格养成的玩具、书画、视频、上网等告别,努力养成每日必写、主动练习书法的好习惯。当日若因事不能练习,次日必须补上。

3、练习时间不限,可随时提笔就练,不得有急功近利思想,要耐得住性子,安心、踏实地练习。

四、上下课安全管理制度

1、学生上下课必须有家长接送。特殊情况学生独自来班上课或不能上课时,家长应与学生加强联系,确保学生路途人生安全。

2、学生在教室内上课期间老师负责保障其安全,离开教室后由家长全权负责,恕老师不能担责。

3、硬笔书法辅导班管理规章制度

一、上课制度

1、明确上辅导班的目的,学好所报科目,做到全面发展。

2、按时上课,认真听讲,做好课堂笔记。

3、不迟到,不早退,不旷课。

4、尊敬师长,文明礼貌,提问要举手,课前要擦黑板。

5、按时完成作业,不抄袭他人作业;遵守考试纪律,严禁舞弊。

6、上课保持肃静,未经老师允许不准中途进出教室,上课期间不准会客。

7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西,如发现一律没收,须有家长亲自到校领取。

8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序,上课期间家长不得接近教学区。

二、教室管理制度

1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰,不准乱仍纸屑、废物,不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条,不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

开办书法培训班的规章制度

开办书法培训班的规章制度 1、书法培训班规章制度 一、学生在课前要预先做好准备,带好书法用品,由班长、书体代表收齐作业、悬挂。 二、进入书法教室要有秩序,按指定座位就座。 三、学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗,吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。 四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布置的作业。 五、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁,到指定的地方清洗学习用具。 六、要保持地面清洁,无杂物、积水、痰迹,垃圾应及时倒掉,不准积存。 七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅、书籍摆放整齐。 八、教室建立卫生值日制度,值日生轮流清理教室卫生。 2、书法培训班管理规章制度 为了加强培训班管理,保证教学质量,博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念,采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作,力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用,为此,特制定本制度: 一、上课制度

1、明确学习目的,坚定学习志向,认真学好规定课程。 2、不迟到,不早退,不旷课。 3、按时上课,专心听讲,保持肃静,细心做好课堂笔记。 4、尊敬师长,文明礼貌,提问时应举手。 5、按时完成作业,自觉养成良好的写字习惯。 6、课前主动擦黑板,未经老师允许不准中途进出教室,上课期间不准会客。 7、课间不准看、听、玩与学习无关的东西,如发现一律没收,须有家长亲自领取。 8、自觉维持上课秩序,严禁玩手机或接打电话,否则一经发现立即没收。 9、上课期间谢绝家长接近。 二、教室内及附属区管理制度 1、严格遵守校区卫生管理制度,保持教室整洁。不准随地吐痰,不准乱仍纸屑、废物。 2、爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。 3、自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区,不准在楼道和院内打闹喧哗。 4、上卫生间自觉到大门口公共卫生间,禁止上二楼卫生间。 三、自学管理

2021年书法培训班策划书 书法培训策划书3篇

书法是一种展现文字美的艺术表现形式,从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。今天为大家精心准备了书法培训班策划书书法培训策划书,希望对大家有所帮助! 书法培训班策划书书法培训策划书1 一、指导思想 根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,为进一步传承祖国优秀文化,推进素质教育深入开展,提高学生的汉字书写能力,发挥书法艺术特有的翰墨育人作用,配合我市“书香校园”建设工程,提升中小学书法专业师资水平,现举办朱涂小学教师书法培训学习。 二、培训目标 提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力,掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品析方法,增强小学写字教学实施能力和辅导水平。 三、培训对象 xx全体教师 四、培训时间 每周三下午12--1 五、培训内容和形式 1、书法基础理论知识和历代经典书法作品析。 2、常用书体的临习技能分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行,拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。 3、进行教师三笔书法比赛。 书法培训班策划书书法培训策划书2 一、激发爱国情感 书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。

二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 五、开展书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 书法培训班策划书书法培训策划书3 一、进行当地市场调查。 1、当地的人口(幼儿园,小学,中学)。

中学春节高三书法兴趣班讲话稿(新版)

编号:YB-JH-0396 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 中学春节高三书法兴趣班讲话 稿(新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

中学春节高三书法兴趣班讲话稿(新 版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 各位同学: 首先我声明一下,我不是老师,更不是书法老师。我只是你们班主任的同学。他请我来给大家讲讲书法,那是强人所难。我今天不揣冒昧,就自己对于书法的一点点理解,和同学们共同学习,说的不对的地方,请大家批评。 书法有三大要素,笔法、结构、章法,究竟是笔法生结构,还是结构生笔法,历代书家争讼不断。我认为,笔法靠天赋,结构靠学力。结构是可以学会的,而且是必须学会的。我们面对一幅书法作品,最初的感觉就是结构。笔法很玄奥,其实也很简单,笔法本不难,难在笔画的造型准确。今天我们不谈笔法,就结构问题做点讲解,与大家共同学习。

低年级写字与书法教案

书法教案 (一年级写字) 写字课课前准备: 正确的写字姿势 教学要求: 1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间:一课时 教学过程: 一、汉字的故事。 汉字,是我们中华民族特有的一种文字,也是中华文明的象征。在日常生活中,我们时时处处都能见到它的身影,可以说,只要有中国人的地方,就一定

有汉字。可是,大家知道汉字是怎样发展来的吗?在这里,我就介绍一下汉字的历史。有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,黄帝命令他的臣子仓颉创造文字,仓颉是一个长有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛观察八方,看见各种各样的东西,他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上,就成了最早的文字。这个神话当然是荒谬的,但也说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的。在几万年前的原始时代,远古人学会了用语言来表达意思,后来又学会了用手势,但有些事物用语言和手势是难以表达的,于是有人想出了做记号的方法,可记号太多,容易忘记,后来就用图形表达意思,比如“太阳”就画成一个圆圈的形状,“树”就画成树的模样,最早的象形文字就是这样产生的。随着时间的推移,人类进入了奴隶社会。到了这时,需要文字记载的东西就更多了,而光用一些图形符号来表示,显得太繁琐了。于是人们就简化了一些象形字,并把一些象形字组合起来,形成一种新的文字,让人能更容易看懂。比如把“人”和“木”组合起来,就成了“休”字,意思是一个人靠在树上睡觉。这样又创造出了很多文字,形成了汉字的一个新类型——会意字。 二、硬笔书法作品欣赏 三、看图说话,明确正确的写字姿势的要求 请小朋友看下面的几幅图,说说图上的小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的。 (1)仔细看图,讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点: ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

书法教室管理制度

1 书法教室由专人管理,学生在课前要预先做好准备。带好书法用 具。 2. 学生在教室的组织下有秩序进入教室,并按教师安排的位置就 坐。 3 .学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗吵闹。 整理好书法用具后等老师来上课。 4. 课后收拾好自己的用具,整理桌椅,保持教室的整洁。到指定地 方清洗学习用具。使用书法用具要轻放,使用完毕将器材、作品整理好方可离开。 5. 书法教室内要保持安静、清洁,严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃 物,不得在桌椅、墙壁上张贴画、乱写乱钉。要坚持每周一次大扫除。 6. 管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。记好专用教室 使用和维护记录,保证设施设备完好。 7. 室内所有设备和财产要倍加爱护,各种设备的使用要在教师的指 导下进行,不得任意调换,学生使用时要爱护,无故损坏照价赔偿。 8. 加强管理,注意防火防盗,定期检查室内设施,离开教室前须切 断室内所有电器电源,关好电灯、门窗。

书法教室管理制度 雷家小学 2011年9月

1 书法教室由专人管理,学生在课前要预先做好准备。带好书法用 具。 2. 学生在教室的组织下有秩序进入教室,并按教师安排的位置就 坐。 3 .学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗吵闹。 整理好书法用具后等老师来上课。 4. 课后收拾好自己的用具,整理桌椅,保持教室的整洁。到指定地 方清洗学习用具。使用书法用具要轻放,使用完毕将器材、作品整理好方可离开。 5. 书法教室内要保持安静、清洁,严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃 物,不得在桌椅、墙壁上张贴画、乱写乱钉。要坚持每周一次大扫除。 6. 管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。记好专用教室 使用和维护记录,保证设施设备完好。 7. 室内所有设备和财产要倍加爱护,各种设备的使用要在教师的指 导下进行,不得任意调换,学生使用时要爱护,无故损坏照价赔偿。 8. 加强管理,注意防火防盗,定期检查室内设施,离开教室前须切 断室内所有电器电源,关好电灯、门窗。

书画培训创业计划书

艺术设计学院考查课 2015 ——2016 学年第 2 学期环球书画艺术培训中心创业计划书 专业班级:产品设计14-1 学生姓名:郭炳男 学生学号: 14104510124 课程名称:创业基础 任课教师:赵红杰 2016年 4 月

目录 摘要 (2) 一、项目意义 (2) 二、项目概述 (3) 三、项目进度规划 (4) 四、项目投入规划 (4) 五、培训分类 (5) 六、服务特色 (7) 七、成功因素分析 (7) 八、风险评估 (8)

Logo: 摘要:我们艺术学院的都是考美术进来的。当然,相信有一部分学生的的确确是对艺术满怀热情,十分热爱画画。但是,相信更多的学生是为了顺利进入大学殿堂而选择的一条路径。毕竟不是每个人都是热爱学习的。但是,又不愿放弃进入大学的机会。所以,开画室,正是迎合了这部分想通过画画走入大学的学生的要求。而且,这是跟上大学直接挂钩的,家长不管家里条件怎么样,只要是为了孩子上大学,勒紧裤腰带,也会愿意为孩子投这笔资的。所以,开一个画室,绝对可行。画画算是比较主流的高考特长了。其实,不单单是画画这一条路,书法也是跟高考挂钩的。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级

艺术的特征。在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,书法越来越受到国内外各界人士的广泛关注,渐成一股学书流行风。借着这股学书风,也正好,踏上通往大学的顺风车, 以书法为主题创办一所书法教育班,既是一个很好的商机,也是一个参与书法建设的好机会。 一、项目意义 创业,不仅可以解决迫在眉睫的就业问题,创造财富。而且,可以传播艺术与培训大家的书法技能,通过宣传有效的激发大家对文化,艺术的学习兴趣。更能帮助广大学子,成功走进大学校园,进行深造。不仅实现了我们大学生的自我价值,更是服务于社会的好榜样。 二、项目概述 (一)机构名称:环球书画艺术培训中心 (二)地址:河南省安阳市 (三)机构性质:个体合作 (四)业务:1.书法培训(楷书、行书(必备)、篆书)2.美术(水彩、素描、速写)3.小学美术兴趣培训 (五)客户:准备高考的美术生,书法生,在校中小学生,初中考高中的美术特长生,以及对书法或艺术有兴趣爱好的人

书画社制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除 书画社制度 篇一:书画社管理制度 济南铁路高级技工学校 “书画社”管理制度 为健全本社团管理体制,完善内部建设和日常工作制度化、规范化,确保社团健康发展,特制定此制度。 一、社团宗旨:交流艺术,发展特长,弘扬国粹。 二、努力提高会员的书画创作,欣赏水平,陶冶情操,启迪爱国爱校思想,繁荣学校的文化氛围,丰富学生的业余生活。 三、会员在认真完成学习任务,不影响正常上课的同时,利用课外业余时间参加社团活动。 四、有积极向上的心态,肯热心帮助他人共同进步。 五、团结和组织广大书画爱好者,生动活泼的开展各种活动,致力于提高会员的书画水平,为会员提供良好的学习交流的平台。 六、积极参加社团活动,按社团活动时间,不迟到、不旷课、无故无事不请假。

七、社团将详细记录会员参加活动的情况,并客观评价会员表现,会员有资格参加“文学活动标兵”,“文学活动积极分子”的评选活动。 八、活动期间不准随意进出活动室,不准带非本社团人员进入活动室,未经允许严禁乱动他人活动用品,严禁大声喧哗,严禁充电、吃饭、吃零食,保持室内卫生,爱护公物。 九、爱护书画社公共财产,节约用纸、节约颜料、爱护桌椅及其他财产。 十、尊重辅导老师和管理人员。 十一、值班人员应按时到活动室值班,保持活动室整洁,活动结束勿忘关窗、断电、锁门。 十二、激发会员热情,坚持不懈,努力进取。协助校方、学生会及各个社团开展各种活动,丰富校园文化氛围。 十三、集体活动时间:每周一、周二,下午15:30~16:50,周五为机动时间。十四、该管理制度解释权归学校学生科所有,即日起实行。 篇二:书法社团规章制度 书法社团规章制度 下团城学校 1、书法重在于静,专心对待每一张作品。 2、每周聚会必须带好练习书法所需工具(如字帖、毛笔、钢笔等)。

招生简章模板

亲爱的各位同学、尊敬的各位家长: 您好!感谢您看到这页文字,并感谢您能耐心看完它的内容: 每个孩子都可看作一粒与众不同的种子,只要我们能够用心的呵护与培养,他们一定都能成长为参天的大树或者绽放出美丽的花朵. 我们相信知识改变命运,理想激发未来! 知识晚人一小步,人生落后一大步! 每天,多诵读一首灵动的唐诗 每天,多品味一曲动听的音乐 每天,多欣赏一幅唯美的图画 每天,多聆听一个动人的故事 每天,多参与一次快乐的游戏...... 从这些"一"当中,也许,同学们就能发现自己的兴趣所在,今后能够有针对的发展自己、提高自己、为自己美好的未来做规划. 一个月的时间非常有限,我们不能向你们作保证说在这短暂的时间里让同学们变得多么与众不同,能够在文化知识上高人一筹,但我们一定会尽自己最大努力的把自己所学的知识、所了解的社会信息毫无保留的与同学们一起分享、学习,以期共同提高、进步,完善自己。 我们不能否认的是在教育方面我们与城市里的孩子存在不小的差距:在节假日里,当我们的孩子到处玩耍时,他们在参加各种特长培训班;当我们的孩子在各类游戏中沉醉时,他们在参加语数外辅导班;当我们在集市上闲逛时,他们在漫步各类书店。在获取知识的方式和态度上,我们就已经晚人一步了. 那么,我们为何不也让孩子们也同样充分利用自己的假期,快乐而充实的获取更多的知识、更多的了解外面的世界呢?那么,机会来了!!! 快乐夏令营.轻松学知识活动即将开始了,本活动不以传达单纯的语文、数学等课本知识为目的,而是以专题的形式为学生讲解我们应该了解的人文,社会,历史,地理知识.(详细内容见背面) 热忱的欢迎同学们的加入! Welcomed the addition of students!

书法兴趣班方案

创办书法兴趣班策划方案 活动背景 随着科学技术越来越发达,而书写的使用率越来越低,美观度也随之降低,为丰富大家的业余生活,加强文化氛围,培养大家学习书法的兴趣、爱好,增长知识,提高技能;为给学有所长的书法爱好者搭建提高的平台,发展其个性特长,组织书法兴趣小组,为更好地利用时间,提高效率,特制定如下活动计划: 活动目标 1、进一步规范书写姿势和执笔姿势。 2、强化基础性训练,初步掌握书法的技巧。 3、指导学员写出一手漂亮的字,对以后工作、生活起到深远影响。 4、通过书法练习,培养学员专心、细心、耐心等品质 5、能进行简单的书法创作。 教学时间: 1)每周一17:30-18:30 2)自由练习开放时间:每天中午12:00-13:50 活动地点:会客室 兴趣班班名:墨路相逢 兴趣班开展形式 (一)参加对象 单位员工及其家属

对书法热爱,希望通过兴趣班提高书法水平的人员 (二)报名方式 在5月10日前以短信、飞秋、微信的方式上报到陈琳处。(三)班级管理员 兴趣班日常事务暂由王者归来队成员负责 (四)书法工具 1、书写工具自备 2、或者报到班级管理员处统一购买,费用自理 活动要求: 1、学员按时参加活动并签到 2、书法兴趣小组学员应严格遵守纪律,不准在书法教室大声喧 哗,不准做与书法学习无关的事,并保持教室的清洁。 3、学员应按时完成老师布置的作业。 4、爱护书法教室内的设施和用品。 活动具体措施: 1)参加兴趣班的成员预先交100元押金,学期结束后将全数退还。 2)每次活动无故不参加的从押金里扣除10元,充当班费。达到10次的视自动退出兴趣班。 3)每月活动,请假不得超过2次,超过2次(不包括2次)每次从押金中扣除10元。

小学二年级书法写字课精品教案(全册).docx

小学二年级书法写字课精品教案(全册) 第一讲以横画为主笔的字第周 教学目标: 1、掌握以横画为主笔的字的写法。 2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。 教学重点、难点: 掌握以横画为主笔的字的写法。 教学过程: 一、导入: 板书课题。齐读课题。 二、新授: (一)讲解“以横画为主笔的字” 书写要领。 1、老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。 3、再次范写,让学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。 分小组讨论。 4、教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重 变化,不能写得像个火柴棒。 图示: 百横在上面要伸展,左低右高略上斜,下面的“ 白”字字形要 小,左竖短右竖长。 横做主笔要伸展,左低右高略上斜,重心偏右形体斜,斜中万 求正字要稳。 点写在正中,首横长做主笔,左低右高横略弯,下面的横画言要收缩,横横之间要写均。 舟去横在中间做主笔,左低右高横略弯,两点写在中线上,字形瘦长才好看 第三笔横作主笔,左低右高略上斜,其他笔画要收缩。 舌首撇为平撇,横作主笔要伸展,下面的“口”要小。

亚正下横伸展作主笔,托住上面的笔画,相对点紧靠竖画。 下横伸展作主笔,托住上面的半部,三横之间的距离要匀,注意横的长短变化。 5、指名认读。 6、指名说笔顺,书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写,教师行间巡视。 三小结:本节课的主要内容 板书设计: 以横画为主笔的字 百万言舟去舌亚正

第二讲以竖画为主笔的字第周 教学目标: 1、掌握以竖画为主笔的字的写法。 2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。 教学重点、难点: 掌握以竖画为主笔的字的写法 教学过程: 一、导入: 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二、新授: (一)讲解“以竖画为主笔的字” 书写要领。 1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。 3、再次范写,让学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。 分小组讨论。 4、教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重 变化,不能写得像个火柴棒。 图示: 中干竖作主笔要伸展,“ 口”要略扁 上横短下横长,竖作主笔向下伸展。 垂露竖向下伸展,点写在竖中间偏上的位置。 卜 川竖撇略短,中间为短竖,最后一笔长竖要伸展。 升第一笔为平撇,长横略缩,竖撇略短,最后一笔竖要伸展。并

书法辅导班管理制度

博清书法班管理制度 为了加强培训班管理,保证教学质量,博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念,采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作,力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用,为此,特制定本制度: 一、上课制度 1.明确学习目的,坚定学习志向,认真学好规定课程。 2.不迟到,不早退,不旷课。 3.按时上课,专心听讲,保持肃静,细心做好课堂笔记。 4.尊敬师长,文明礼貌,提问时应举手。 5.按时完成作业,自觉养成良好的写字习惯。 6.课前主动擦黑板,未经老师允许不准中途进出教室,上课期间不准会客。 7.课间不准看、听、玩与学习无关的东西,如发现一律没收,须有家长亲自领取。 8.自觉维持上课秩序,严禁玩手机或接打电话,否则一经发现立即没收。 9.上课期间谢绝家长接近。 二、教室内及附属区管理制度 1.严格遵守校区卫生管理制度,保持教室整洁。不准随地吐痰,不准乱仍纸屑、废物。

2.爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。 3.自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区,不准在楼道和院内打闹喧哗。 4.上卫生间自觉到大门口公共卫生间,禁止上二楼卫生间。 三、自学管理 1.坚持按时完成规定作业,不得偷懒,保证学习时间和作业质量。 2.戒除不良爱好和习惯,与影响品格养成的玩具、书画、视频、上网等告别,努力养成每日必写、主动练习书法的好习惯。当日若因事不能练习,次日必须补上。 3.练习时间不限,可随时提笔就练,不得有急功近利思想,要耐得住性子,安心、踏实地练习。 四、上下课安全管理制度 1.学生上下课必须有家长接送。特殊情况学生独自来班上课或不能上课时,家长应与学生加强联系,确保学生路途人生安全。 2.学生在教室内上课期间老师负责保障其安全,离开教室后由家长全权负责,恕老师不能担责。

培训学校招生工作总结

关于新起点4-5月工作总结 新起点是一所师资雄厚,发展成熟的一所教育机构。在今年4月我成为其中的一位新成员,经过2个月的招聘和面试老师工作后,我收获了很多经验,与此同时也总结了不少教训。特此写这篇总结,希望能对我个人今后的工作提供借鉴,对机构将来的发展献出绵薄之力。 在4月初到5月底这两个月内,我的工作主要分为两个阶段; 第一阶段(4月初-5月16日):招聘负责人和老师 第二阶段(5月17日-5月27日):参加与组织面试工作在第一阶段中,我与搭档徐薇,张笑和任丽等人合作,通过张贴海报,分发传单,电话联系和走访宿舍等一系列方式宣传新起点教育,并进行老师的招募工作。在这个阶段,就团队合作与最终结过来看,我们有得有失,在陕西师范大学新校区,我们共计招到老师近80人,最终被机构面试通过53人,通过率达到66%,这说明陕师大同学的专业素质很好,教学能力得到了大家的普遍认可,同时也说明我们在招老师方面做出的努力没有白费。 在这个阶段得到的经验是: 1要积极发动身边的同学,向机构推荐能力较强的同学,来减轻面试负担 2要坚持用真诚才可以打消同学们的疑虑,不能被某一 次的误解阻挡脚步,坚持自己做的事情,做好自己坚持的事情。 通过这次招聘总结的教训: 2新校区招聘对象的局限性。新区的学生结构主要以艺术生为主,其他专业的大三大四学生为辅,还存在少量的大二学生,在新区招到老师的困难度很大,因此,我不应该将主要招生地放在新区,应该将视野扩大到更多的地区和高校。 进入第二阶段面试期,我主要参加了陕教院的面试工作 与陕师大新区面试会的协助组织者,这一阶段里,各个高校的人才聚集一堂,向我们展示了比较高水平的面试。 在陕教院的面试工作中,我们有王老师统一带到面试地点,分组搭配成面试官小组,进行有序面试。陕教院一共准备了3间教室,16位面试官每四人一组,有一位主面试官与三位辅助面试官组成,我,张笑,申武卫和石海涛组成一组,我任主面试官,整个过程严肃认真又轻松愉快的气氛中进行,最终圆满完成任务,面试人数46人。最后晚上在王老师的带领下在外就餐,并在晚上参加总结会。 陕师大的面试会,我作为现场协调,307的主要负责人参加面试。早上9点30左右,我和张笑,任丽,徐薇开启了一天的工作旅程,首先我们打印出前一天汇总整理的简历表和签到名单,然后买了需要的矿泉水等物品,期间由于搬运问题,我们又等待了学长王强,回去取了自行车,在中午11点30左右到达教室,对教室进行最基本的清洁后,布置了黑板和教室,面试者陆续签到,面试官到了以后面试开始。经过接近4个小时的面试,在6点30左右结束面试。在我校食堂就餐后,回到办公室进行总结。 在陕教院的面试过程十分顺利,我们小组配合默契,并且在简历处理,计时,提问等多方面留下较好的经验,需要以后注意的就是对待面试者要慎重提问,一些问题要适应场合。总体来说,这场面试是成功的,这与陕教院白瑶等负责 人的认真准备,积极协调是分不开,要感谢他们对我们热情的接待和他们为这场面试会所做的努力。 师大的面试会得失参半,其主要的问题是面试官的提问和人员的调配,出现问题的原因是多方面的,我们四个主要负责人在总结会结束以后又进行了深刻的思考和总结,讨论了出现问题的原因,主要参考张笑的总结,我就不在这里多谈,我专门针对这个问题进行了教训的总结,希望以此为戒,为后来的工作打好基础 1. 凡事预则立,不预则废。在准备一件事情的时候我们常常要面对可控因素和非可控因

少年宫书法兴趣班教学案

流渡中学少年宫书法兴趣班辅导教案 严庄坤 第一课时 课题:书法——写字基本知识 教学目标: 1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。 2、了解我国书法发展的历史。 3、掌握基本笔画的书写特点。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程: 一、了解书法的发展史及字体的分类: 1、介绍我国书法的发展的历史。 2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。 二、讲解书写的基本知识和要求: 1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正) 2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。 三、基本笔画书写 1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。 2、教师边书写边讲解。 3、学生练习,教师指导。(姿势正确) 4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。 5、学生练习,教师指导。(发现问题及时指正) 四、作业:完成一张基本笔画的练习。 板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸。

我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。 第二课时 课题:书写练习1 教学目标: 1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。 2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。 重点:正确书写6个字。 难点:注意字的结构和笔画的书写。 教学过程: 一、小结课堂内容,评价上次作业。 二、讲解新课: 1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。 2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。(老师读,学生读,加深理解。) 3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。 杏:上大下小,上面要写得大,大在哪里?(大在撇捺)写的时候撇捺要舒展,象燕子张开的翅膀;下面的“口”要写得小,左右两竖要内斜,稍扁;“木”的竖写在竖中线上。 花:也是上下结构,草字头两竖要内斜;下面单人旁起笔对准上面的左竖,竖弯钩起笔对准上面的右竖;竖弯钩要舒展,(用红笔描竖弯钩,并在旁边书写一个大的竖弯钩)要求弯处圆转,不能僵硬(书写僵硬的竖弯钩,并在旁边打×)。 春:上部三横都是短横,收笔处不要顿;撇画最长,捺画从哪里起笔?从第三横下面起笔,不能碰到撇;下面“日”的两竖要竖直,不能斜。 雨:旁边两竖要内斜,上横短,中竖写在竖中线上;从下面看,哪一笔最低?钩最低,中竖最短;四个点都是斜点。

乡村学校少年宫书法室管理制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除乡村学校少年宫书法室管理制度 篇一:乡村学校少年宫书法活动室管理制度 乡村学校少年宫书法活动室管理制度 一、学员要爱惜公共财物,不得损坏室内器材,违者照价赔偿。 二、保持书法室的整洁,不乱涂乱画,活动结束后,要及时组织学生打扫卫生,并把废纸放入垃圾筒,不准随地丢弃。 三、上课时要遵守纪律,不得大声喧哗。 四、活动结束后排队清洗毛笔等书法用具,切忌弄脏墙壁,要注意节约用水。 篇二:镇少年宫书法室管理制度 镇少年宫书法室管理制度 1、书法室是学生书法专用室,未级管理人员批准请不要随便进入。 2、进入书法室后,请自觉进入各自的位置,并保持绝对的安静,不得追跑打闹和乱碰桌子,时刻保持室内整洁。 3、书法室内的一切实物、作品,未经管理人员许可,

不要随意触摸,如有损坏,照价赔偿。 4、下课离开教室前,请准备好自己的物品,听从任课教师或管理人员的安排,门窗关好,桌椅摆放整齐,有序离开教室。 5、书法室的物品属于书法室专用,如需借用,请先经学校批准,办好外借手续,并如期完好归还。 6、管理人员要定期安排学生打扫好本室卫生,桌椅摆放整齐。 7、管理人员要锁好门窗,配合学校,做好本室的防火、防潮、防盗工作。如失职造成损失,按程度追究事故责任人、负责人的责任。 辅导教师: 免费开放时间:每周六上午9:00——11:00 镇少年宫 二〇〇九年九月 篇三:乡村学校少年宫工作管理制度 钟山乡中心完小乡村学校少年宫 管理制度 (乡村学校少年宫书法室管理制度) 一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、 以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的钟山乡中心完小乡村学校少年宫。

文化馆暑期艺术培训班工作方案

文化馆暑期免费艺术培训班工作方案 为贯彻落实文化惠民措施,进一步提高我馆公共文化服务水平,做好2016年四会市文化馆暑期免费艺术培训班工作,特制定本方案: 一、活动主题 今年暑期免费艺术培训班围绕的主题是:庆祝中国共产党建党95周年;纪念红军长征胜利80周年;践行社会主义核心价值观,共筑中国梦,同创文明城。 二、时间、地点及合作单位 1、上课时间。今年的暑期免费艺术培训班分两期进行。第一期以培训青少年为主,拟定时间为2016年7月18日至7月29日,星期六日除外,共计10天。第二期以培训成年人和16岁以上学员为主,拟定时间为2016年8月3日至8月12日,星期六日除外,共计8天。 2、授课地点。共有三个,分别为:市文化馆、常春藤学校、槎山公园文化广场。其中槎山公园文化广场只安排第二期广场舞班学员的培训。 3、合作单位:常春藤学校、四会市艺术团、四会市国际标准舞协会。 三、培训对象及招生人数 第一期培训对象为7—16岁的青少年(不含小学一年级新生,含初中三年级毕业生),招生人数为608人。开设科目21个。

第二期培训对象以16岁至25岁的青年和18岁至65岁的成年人为主,招生人数为500人。开设科目5个。 两期一共计划招收学员1108人,共开设科目24个。 (详见附表) 四、报名地点及时间 1、报名地点设在文化馆; 2、报名时间为2016年7月5、6日两天; 3、只接受现场报名(所有电话报名视作无效),额满即止。 4、报名需填写报名表,并提交身份证或户口簿复印件(同时查验原件),学生校园卡复印件、本人免冠大一寸彩照2张。 5、常春藤学校的学生可在就读学校报名。 五、开班及汇演 1、7月18日上午8:50在常春滕学校音乐厅举行开班仪式; 2、7月29日下午15:30在常春滕学校音乐厅举行结业汇演,书画类培训班举行小型展览。 六、人员安排 1、招聘保安员和保洁员各1名专门负责文化馆的安全巡查及保洁工作。 2、公开招聘10名文化志愿者协助管理工作。 3、共24个班,需外请老师12人。 4、每天专门安排馆班子负责巡查工作。 文化馆:周洁梅、何俊健 常春滕学校:谢华辉、陈世斌

书法兴趣班活动计划

书法兴趣班活动计划 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。以下是小编整理的书法兴趣班活动计划,欢迎参考, 书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。 一、指导思想 1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和

执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 三、活动实践 1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。 2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3、利用《习字册》书本,强化仿写练习。 4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。 5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。 6、利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。 7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

书法室管理制度、使用制度

书法室管理制度 1、学生在课前要预先做好准备,带好学习用品。 2、进入书法活动室要有秩序,按指定座位就座。 3、学生进入书法活动室后,要保持安静,严禁大声喧哗, 吵闹。 4、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布 置的作业。 5、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁, 并到指定的地方清洗学习用具。 6、要保持地面清洁,无杂物、积水、痰迹,垃圾应及时倒 掉,不准积存。 7、墙壁无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写。 8、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅、书籍摆放整 齐。 9、教室建立卫生值日制度,值日生轮流清理活动室卫生。 10、活动室内所有用品不得损坏,如有损坏要照价赔偿。

书法教室使用制度 为了使用好本教室,特制定如下管理规章制度。 1、教室仅供书法课和书法训练专用,任何人不能占作它用。 2、教室由专人管理,各种训练要在老师的指导下方可进行。 3、因上课或训练的需要,学生应在老师的组织下有秩序地进入教室,并按老师安排的位置就座。 4、学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗,吵闹。 5、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布置的作业。 6、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁。 7、要保持地面清洁,垃圾应及时倒掉,不准积存,要坚持每周一次大扫除。 8、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、 脚印及其他脏印迹。 9、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅摆放整齐。 10、室内所有设备和财产要倍加爱护,各种设备的使用要在老师的指导下进行,不得任意调换,学生使用时要爱护,无故损坏照价赔偿。用后要及时放回原处,如有损坏要及时上报维修或更换。

东方星书法院2020-2021书法高考招生简章

东方星书法院2020-2021书法高考招生简章 ★全国书法考级定点机构 ★湖南省书法教育示范培训基地 ★中国著名书法艺术教育权威品牌 ★湖南省书法高考规范化教学示范基地 ★湖南省书法高考专业联合会官方唯一授权培训中心 ●封闭式、独立式、园林式、24小时无间隔管理 ●每个艺考生都有目标计划、专人负责跟踪管理 ●小班教学、专家引领、名师执教、签约保障 东方星书法高考教育中心成立于2009年,总部位于长沙后湖国际艺术区,是中国著名书法艺术教育权威品牌。东方星书法高考是一家专业服务于想以书法考大学、入名校及书法深造等广大学子,集书法高考、书法考研、艺考文化、志愿填报于一体的书法髙考教育中心;现为全国书法考级定点机构、湖南省书法教育示范培训基地、长沙高端书法高考精英培训基地、湖南省书法高考规范化教学示范基地、湖南省书法高考专业联合会官方授权唯一培训中心。 自成立以来东方星书法一直坚持以“让每一个学生考上一所理想大学”为核心宗旨、以“精于书法,更懂书法”为企业文化、以“把专业技能传递给有梦想的

人”为企业使命,不断探索创新,在行业率先推出以高起点、高层次、高效率、高目标为代表的【书法艺术人才培养】体系,和诚信负责、真情关爱、好学精进为代表的【核心价值观】体系,同时率先建立行业集书法高考、基础书法教育、全国中小学书法教师培训等,形成了规模化、专业化、品牌化、集团化的竞争优势。 目前东方星书法在全国拥有21家直营加盟合作分公司,旗下拥有8名精英管理团队、28名资深科班书法教师、50余名优秀运营人员,在书法高考行业市场占有率、品牌价值、专业人才、综合规模等领域遥遥领先。 10年来,东方星书法专注于以优美的校园、严谨的教学、严格的管理、专业的水平为有志于报考全国各大艺术类院校、师范类院校以及其他综合类大学书法专业的应、往届高中生、在校生以及书法高考特长生等广大学子提供考大学、入名校服务;通过在书法高考、基础书法教育、全国中小学书法教师培训等多个方向进行深度书法集成和资源优化,以高品质、高价值书法的服务理念深受书法高考学子的信赖与认可,是中国书法高考行业领军品牌。

书法兴趣班资料

书法兴趣班2013下学期教学计划 民众中心小学冼玲娟 1、教学目的:通过举办书法班开展艺术普及教育,培养学生 对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。 2、教学形式:通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、 组织小型展览等形式开展教学活动。 3、展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大 部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定内容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动。 展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出或以展板的形式举办全校展览。 4、教学进度:以月为单位完成相应的教学计划和内容。 5、教学内容: 本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。 三月: 教会学生站姿、坐姿;执笔姿式。认知各种书体,了解其特点。进行简单的运笔训练。 四月: 进入基本笔画的教学:学习点、横、竖几种笔画。与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法。 五月:

基本笔画的教学:学习撇、捺、折几种笔画。与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法。组织学生进行创作练习。 六月: 基本笔画的教学:学习提、钩两种笔画。与临摹范字同步进行,在实践中逐步掌握笔法。举办一次作品展示活动。 注: 根据书法教学的特点,书法班的学习以单独辅导为主,以上内容(进度)根据书法兴趣班每月报名的学生情况随机调整。

硬笔书法兴趣班教学工作总结 民众中心小学冼玲娟 这学期我执教的是三年级的书法特长课。一个学期的软笔书法教学结束了,回想一学期的工作现做如下总结: 一、教师方面 1、作为软笔书法的辅导教师,认真对待每一次辅导。课前备好课,从不上无准备的课。在教学中注重学法指导,把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察,找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中,学生感觉到老师对自己的信任,那么,在评价中,自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上,当学生完成了自己的作品之后,同学之间生生之间进行互评,从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时,针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价,让每一个孩子都在不同程度上获得提高。 2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画,我就让学生进行一次小的复习展示,让学生在不断总结训练中得到一步步提高。 二、学生方面 通过一学期的学习,学生对学习书法积极性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名同学,王金妮、杨博宇、陈莹、王瑞秀、朱囡囡、徐涵、刘娜、陈天然、李阳等同学,他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中,软笔书法进步比较大的有:李阳、李贞光、陈鸿诚王瑞秀等同学,他们由于自己的努力,水平有较大提高。当然也有三年级大部分软笔书法水平始终较低。他们有的是因为练书法时间较短,有的是因为对书法没有兴趣,有的是因为上课不听讲造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。

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