高中班级公约班级日常管理奖惩措施
班级公约
引言：亲爱的同学们，我们身在团队，得用自己的行动建设团队，成就自己！一般情况下，自习习惯好，学习能力强，学习效果就会显著，没有习惯，何来能力，何来效果？就现在来看，大家差的不是智商，而是习惯，如果智商都差，那就更要注重习惯了！千里之行始于足下，让我们从现在做起，从你我做起，从细节做起，将来的你将以你为傲！团队将以
你为傲！
一、扣分
1.上课不得迟到、早退，上课期间不准玩手机，一经发现，每次1分。
2.无故旷课者，每节扣2分，一次旷课达3节或累计旷课达15节的，按学校规定处罚。
3.上课期间不准交头接耳，不准影响老师讲课及其他同学学习，发现每次扣1分。
4.私自离校者，不假不归，按旷课论并通知家长，按每节课2分。
5.不服从老师及班干部的安排，按旷课论并通知家长每次扣2分。
6.不准乱扔垃圾，乱倒剩菜剩饭，违者罚款2元。
7.老师布置作业不能按时完成，或者抄袭他人作业等情况，每次扣1分。
8.在班级卫生中，敷衍了事，拖拖拉拉等情况，是情节轻重扣1-3分。
9.在学校的各项检查中予以通报的宿舍及个人，每次扣2分，并处以罚款20元。
10.故意损坏公物，除照价赔偿外并写好说明书，每次扣2分。
11.担任班干部期间有各种徇私、不称职等情况予以双倍扣分（2-5分）。
12.不按时出早操及学校规定的各项集会，每人次扣1分。
13. 不准喝酒、吸烟，一经发现交学校处理。
14.考试期间舞弊者，一经发现交学校处理。
15.不准打架斗殴，一经发现交学校处理。
16.不按规定玩手机，每次扣2分。
17.本条例未规定其他事项视情节轻重予以扣分。
二、奖励
1.担任班干部每月加分（班长2分，其他班干部1分）
2.每月统计无扣分同学，每人加1分。
3.为班级做出突出贡献的个人及团队每人次加2分。
4.代表班级参加系部及学校的各种活动予以加分（一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，
优胜奖1分）。
5.值日当周（宿舍、教室）无任何扣分情况，获得“绿色班级”当天值日生每人加1分，并予以现金奖励每人5元。
6.每月操行分排名前三的每人次加2分。
7.月考总分第一名，进步最大的每次加1分，并予以现金奖励每人5元
8.半期考试、期末考试总分第一名，进步最大的每次加2分，并予以现金奖励每人10元
9.本条例未规定其他事项视具体情况予以加分。
本细则解释权归班干部所有
2016年11月
班级量化管理奖惩细则
班级量化管理奖惩细则 班级目标：诚信礼貌，自律上进,团结合。 牢记一句话：班兴我荣，班衰我耻。 树立一个信心：每天进步一点点。 学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。 克服一个毛病：上课自由散漫，入班大声说笑，作业潦草拖延,课下追逐打闹, 随手丢垃圾，就寝说话吃东西,就餐说笑剩饭，。 一、纪律.学习 1. 履行请假制度：无故旷课一次扣2分；上课迟到扣0.5分, 2．早读课不认真读书、私自下座位扣1分；上课不认真听讲，趴到桌子上，左顾右盼，被老师点名批评的扣2分；晚自习课说话，不认真学习扣1分。3．自习课、午休,做到老师在与不在一个样，禁止讲话影响其他同学，违者扣1分。 4．集会、跑步、课间操快静齐，讲话者扣2分，班级被学校点名全班同学每人扣1分。 5．课间操、体育课、活动课不认真扣1分。 6．抄袭作业一次扣1分，作业不交一次扣2分。 7．中午12点50全部到教室休息（根据季节变化调整），讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分，因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分。 8. 故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分，并赔偿。 9. 教室无人不关灯、电风扇，放学不关门的负责人(值日组指定人)扣1分。 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分。
11.不带手机、随身听等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校沟通. 二、文明 1. 吵架、骂人一次扣1分。打架视情节扣3.5.10分。 2. 在教室起哄或大叫扣1分。给别人取绰号或叫别人绰号扣1分。 3.不尊重老师，顶撞老师扣3分。看见老师要主动让路，问候。 三、卫生 1. 卫生打扫不及时扣1分。逃避值日扣2分，值日不认真造成扣分的重复值日直至无扣分为止。 2. 座位周围卫生保持不好的扣1分（班主任不定时巡视）。 3. 乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分（由第一排学生负责管理）. 4．当天值日生保持讲桌.讲台、课桌物品整齐，干净，物品摆放有序。 四、安全 1. 在楼梯、楼道、教室或操场追逐打闹扣2分。 2. 带管制刀具的扣3分或上缴学校处分。 五、就餐就寝 1、就寝说话、吃东西、不按时就寝、不服从寝管老师管教、私自拿他人物品、被学校拍照批评，每人扣5分，并根据情况取消就寝资格一周（或者家长陪寝一周）或取消本学期、本学年就寝资格。 2、就餐时排队快静齐，不浪费食物，吃饭时安静，否者扣1分。 六、加分
初中班级管理,平时表现奖惩班级管理量化管理规定
初中班级管理,平时表现奖惩班级管理量化管理规定 The pony was revised in January 2021
初一（8）班奖惩班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一（8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律： 1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，扣2分； 2、外出学校不请假的，每次扣2分。 3、迟到早退同学，每次扣2分。 4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等，扣2分； 5、自习课上，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，屡教不改者，酌情加倍扣分。 6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算； 7、不按时完成作业的，每次扣2分； 8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，加倍每次扣3分； 9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。 2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一天。 3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。 4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。 5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣3分； 6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分； 7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 集体纪律： 1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。 2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。 3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。 个人纪律： 1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1．正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 2．卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。3．安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。4．小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。 5．路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。6．课代表负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 二、奖励制度： 晨读：8:00认真参加晨读的同学。奖励一朵小花。早读结束前说话的人由纪律委员登记好。 午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖励一朵小红旗。说话走动的人由纪律委员登记号。 1.课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小红 旗。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。奖励两朵朵小红旗。 3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小红旗。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小红旗。5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀并被表扬的奖励一朵红红旗。 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小红旗。 7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小红旗。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小红旗。 9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。做操时不开玩笑，奖励一朵小红旗。 10.一周当中小组集体表扬十次以上并且没有受批评的可免值日一次。并且小组成员每人奖励2朵小红旗。 减分制度： 1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小红旗。 2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小红旗。 3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小红旗，并且当天的课间时间不准离开教室。 4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小红旗，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。 5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小红旗。 6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小红旗。 7.穿戴：没佩戴红领巾和穿校服的同学扣一朵小红旗。 8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小红旗。 9．眼保健操：不认真，睁开眼睛，说悄悄话。扣一朵小红旗 10.排队的时候和前后左右同学开玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小红旗。11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小红旗。
班级常规管理考核方案
阜宁县沟墩实验小学班级常规管理考核方案 一、班级常规管理考核细则的目的和意义 班级常规管理考核方案其目的和意义在于，规范学校班级管理的办法，强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性，提高班主任常规工作的条理性与系统性，通过加强学生行为规范养成教育，使学生提高学习的自觉性和主动性。促进校风、班风的进一步提升。同时以班级管理考核为依据，每周评选“文明班级”，并将评比结果与班主任绩效考核挂钩。 二、班级常规管理考核内容 1、考核基本分值100分 考核 内容 考核细则考核标准考核依据 一、班集体组织建设 6分1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下开展 工作。(3分) 1、组织不健全，不能发 挥相应作用扣1分。 查班主任工作手册、 班队干部会议记录 本。 2、能制定适合本班学生发展的班队计划和班规。（3分）2、没有班队计划扣1分， 班规形同虚设扣1分。 二班级文化建设14 分3、常规布置：教室内有国旗，课表、作息时间表、值日 生表、班干部任职表。张贴合理、规范，不缺损。（5分） 1、班级常规布置每缺少 一类扣1分。 实地查看、黑板报及 各级各类班级布置评 比记录、班级特色建 设材料、学生座谈4、班级建设：学校规定的建设项目能积极组织，能精心 布置教室，营造积极向上的气氛，同时有自己班级的特色。 （5分） 2、班级文化建设贫乏， 没有按学校规定的要求 布置。扣3分（由考核组 决定） 5、黑板报：根据学校要求，认真出好每次黑板报，黑板 报主题明确，内容丰富。（4分） 3、黑板报等各类教室环 境布置方面，没有按时完 成或完成的质量较差扣2 分。 三、班级体活动20分6、认真组织班队课，落实学校布置的教育内容,有班队会 记录，认真开好学校布置的主题班会。（10分） 1、不定期抽查开展活动 情况，班队课没有按时按 要求上，发现一次扣1分。 少开展一次主题班会扣2 分。 班队会活动检查表、 活动情况记载、活动 评比结果。 7、积极参加学校组织开展的各项团队活动，遵守活动纪 律，服从指挥好，效果好。（10分） 2、学校组织班级参加的 团队活动，活动组织差、 效果差扣1分，不参加的 班级一次扣2分。 四班级行为规范40 分8、早、中自习纪律学生早、中到校，自觉在教室自习。 有专人管理，不下位，不大声喧哗、吵闹。（5分） 班级内有学生违规，每人 次扣0.5分 查看每周执勤老师的 情况记录，和各项检 查的评比结果。 9、课间纪律课间不在教室大声喧哗、追逐打闹；班级内有学生违
班级量化管理奖惩细则
班级量化管理奖惩细则 班级目标：诚信，礼貌，自律，上进. 牢记一句话：xx我荣，班衰我耻。 树立一个信心：每天进步一点点。 学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。 克服一个毛病：上课自由散漫，作业东抄西补。 一、纪律.学习 1.出勤：无故旷课，逃学一次扣2分。上课迟到扣0.5分,上学无故迟到扣1分,并罚站2节课. 2．早读课不认真读书、讲废话、做小动作扣1分。不认真听讲、乱插嘴、讲废话、做小动作、吃零食，严重违反课堂纪律，被老师点名批评的扣2分。 3．自习课、午休,做到老师在与不在一个样，禁止讲废话影响其他同学，违者扣1分。 4．集会、跑步、课间操动作慢扣1分，讲话者扣2分，班级被学校点名全班同学每人扣1分。 5.眼保健操、课间操、体育课、活动课跑步不按时，不认真扣1分，出操队伍整齐、及时，4分钟到。 6．作业拖欠一次扣1分。抄袭作业.补作业一次扣2分，作业不交一次扣2分。考试作弊扣5分并给予班级处分. 7．中午1：00后不休息、讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分，因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分。 8.故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分。
9.教室无人、不锁门、不关灯、电风扇，放学不关门的负责人(值日班长)扣1分。 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分。 11．班干部滥用职权、管理不当，并且不按时完成老师任务的扣2分，值日时按时到岗，否则扣1分。 12.不带手机等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校领回物品. 二、xx 1.吵架一次扣1分。打架视情节扣3.5.10分，讲不文明的话扣1分。 2.在教室起哄或大叫扣1分。给别人取绰号或叫别人绰号扣1分。 3.不留长指甲，不穿奇装异服，违者扣2分。 4.不尊重老师，顶撞老师扣3分。看见老师主动让路，问候。 三、卫生 1.卫生打扫不及时扣1分。逃避值日扣2分，值日不认真造成扣分的扣3分。 2.座位周围卫生保持不好的扣1分。个人卫生欠佳的扣1分。 3.乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分. 4.讲桌.讲台卫生整理不洁扣1分,讲台、课桌物品整齐，干净，抽屉内有序。 四、安全 1.骑飞车，在楼梯或楼道内追逐打闹扣2分. 2.带管制刀具的扣3分或上缴学校处分。
班级管理规章制度及奖惩方法.doc
班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明： 1、班级实行加分扣分制度，具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3．分数影响三好学生等荣誉的评选。 4．若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查，每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5．班干部要以身作则，处处起模范带头作用；全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。 一、出勤 1．校园迟到或早退：一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣5分）——体育委员2．上课、集会迟到或早退或缺勤：一次做一天教室卫生并说明事由，累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。（每次扣2分）——体育委员3．无故旷课：同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫三天教室，累计两次及以上每次请其家长到校协助教育，累计五次予以劝退。（每次扣5分） 4．请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假。
5．上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1．严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒等）请其家长到校协助教育。（每次扣5分） 2．未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。（每次扣5分） 3．上课期间及自习时间不准擅自离开，需向任课老师请假才能离开（每次扣3分） 4．课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从老师管理者。（每次扣5分） 5．不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习（每次扣1分） 6．不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。（每次扣2分） 7．不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室（每次扣1分） 8.各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）要遵守会场纪律、听从指挥（每次扣2分）9．不得擅自将校外人员带入校内（每次扣2分） 三、卫生——卫生委员 1．大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。（每次扣2分）
浅谈班级纪律管理-班级管理
浅谈班级纪律管理-班级管理 浅谈班级纪律管理 文/郝阳 班级纪律管理的成效将对学校的教育发展具有深远意义。怎样切实做好班级工作，促进学校教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢？我在顶岗实习的半年里一直在思索。 一、在管理上，要做到教育从心开始，以心教心。 作为一名合格的老师，首先要有爱心与责任心，正如苏霍姆林斯基所说：教育首先是关心备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去碰触年轻的心灵。我觉得班主任要有责任心，要懂得付出，能够付出！我们老师是教育学生的关键责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以我作为老师，时刻都记得自己的责任，尽心尽力地关心学生，真正为学生着想。让学生都体会到了我是真心的关爱他们，认识到管什么都为你好，在学生的这种心态下，故意调皮捣蛋违反纪律的情况就会大幅减少。 二、坚持管理与教育的有机结合。 我遵循教育理论和教育规律，结合青年学生可塑性大这一特点，制定出切实可行的班级纪律管理制度、计划和方案。我从以下几个方面来入手：正面教育与纪律约束相结合。现代青年的可塑性很大，因此必须对其进行正面的教育。如摆事实，讲道理，动之以情，晓之以理，通过这些教育使学生从思想上能够克服对纪律约束产生的逆反心理。有时我会结合适当的处罚，来约束那些平时一惯表现差的学生，使他们增强纪律性，变被动管理为主动管理。 个性发展与集体主义相结合。现在大部分学生是独生子女，由于家庭、社会等多方面因素的原因，惟我独尊，以我为中心的思想很严重，一旦生活在集体环境中就会表现出来，所以我总是教育他们学会如何和别人相融，充分理解人，在培养个性发展的同时，培养集体主义精神，树立为班级增荣誉，为学校添光彩的思想意识。 学习优秀和帮助后进相结合。纪律优秀生和后进生都应是班级管理必须关注的两个关键群体。优秀的学生是怎样成长起来的，需要总结经验，后进学生是怎样形成的，同样也需要吸取教训，要避免出现经常表扬先进和打击后进的倾
班级常规管理工作量化考核细则
李家塅中学小学部班级常规管理工作 量化考核细则 为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级管理工作，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，特制定本细则。 班级常规管理工作采用量化管理的办法，每班每天基础分为100分。各班常规工作由学校德育处、值日学生、值周老师等负责定期或不定期检查，根据实际情况打分。对各班量化积分每周检查统计，月底公布，学期汇总，学年总评、奖励。量化积分并作为年度评比优秀班级、先进班级、先进班主任的重要依据之一。班级常规管理工作包括： 行为规范、文明礼仪、课堂常规、卫生、两操、爱护公物等方面。 一、班级常规管理工作量化扣分部分 （一）、行为规范 1、注意安全，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，不追逐打闹、大声喧哗、打响哨，违者每人次扣0.1分。 2、在教学区内不从事体育活动，禁止在教室、走廊拍球、踢球，违者每人次扣0.1分。 3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的每人次扣0.1分。 4、随便窜进别班教室，随便将别班或外校的同学带进本班教室扣0.1分/人。 5、非正常途径翻围墙进入校园进教室者，每人次扣0.2分。 6、上下楼梯不靠右通行、敲扶手或趴扶手下滑的扣0.1分/人。 （二）文明礼仪 1、穿奇装异服，服装不整洁、干净，带饰物（如：耳钉、耳环等）进入教室，每人次扣0.1分。 2、所有学生均不染发、烫发，不剃光头、怪发，不佩戴饰物，男生不留长
发，女生不涂指甲油、穿高跟鞋，违者每人次均扣0.2分。 3、带手机、平板电脑、电子游戏机等进入教室均扣0.1分/人。 4、讲粗言秽语或低级庸俗下流语言；践踏草坪，攀折树木，分别扣0.1 分/人。 5、不服从老师管理，给老师提意见不注意场合，顶撞老师扣0.1分/人。 6、升旗仪式及集会时，不听从指挥，不遵守会场纪律，说笑、打闹、交头接耳、不严肃认真、不保持会场安静、卫生的每人次扣0.1分/人。 7、对一些偶发事件不围观、不起哄，应积极阻止、化解。对于去其他年级或班级滋扰寻事者扣0.2分/次。 8、午休时间保持安静，饭后在教室内大声喧哗，影响其他学生学习和休息的扣0.1分/人。 9、欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊侮辱性绰号的扣0.1分/人。（三）课堂常规 1、每节课上课铃响之前3分钟学生应立即进入教室准备上课,凡上课铃响时或之后进入教室的均视为迟到,非请假在下课铃声未响前离开教室的视为早退或旷课，请假每人次扣0.1分，迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.2分。 2、上课睡觉、吃零食、看课外书、闲聊、打闹等扣0.1分/人。 3、说谎请假，逃学上网玩电子游戏者每人次扣0.5分。 4、故意扰乱课堂纪律的扣0.1分，情节严重的扣0.2分/人。 (四) 卫生（卫生检查内容包括教室的地面、劳动工具的摆放、门窗、墙面、黑板、讲台、走廊及公共区等。） 1、教室及卫生区未打扫或明显不洁，每个检查项目扣0.2分。虽打扫但不够彻底每项扣0.1分。大扫除未搞或明显不洁，扣0.5分，虽打扫但不够彻底扣0.2分。 2、教室内的地面有废纸、杂物、痰迹、污迹、教室内桌子摆放杂乱、垃圾未倒均扣0.1分。 3、窗台有灰尘，门窗玻璃有损坏；玻璃随意挡纸、有污痕、积尘。墙壁随意张贴、乱钉挂、涂写，有污痕、积尘、蜘蛛网、痰迹、脚印、球印等，每有一
班级管理量化考核细则
班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。 三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。 第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理 第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。
怎样管理好班级的纪律4篇-班级管理
怎样管理好班级的纪律4篇-班级管理 怎样管理好班级的纪律第1篇 1.注重感情投资 记牢这样的名言：学生并不在乎你了解多少，让他们了解你多么关心他们。虽然，你并不需要和他们成为挚友。采用课前课外的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，可是许多成功的老师非常清楚与学生维持良好的师生关系的关键性。詹姆爱克兰特(Jaime Escalante)一电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了付出总有回报的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而获得回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易获得学生的谅解。 教师管理班级纪律小妙招 2.遇事保持冷静 有时候，学生可能会试探你的底线以及你是否胜任。这种试探表现为各种各样违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应．但不要反应过度。 3.正面陈述你的纪律和要求 有的老师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为)，虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。 4.规则却没有越多越好，重要在执行 你需要控制你的课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。 5.保护学生的自尊心 避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。假如和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在别的学生面前批评犯错误的学生。 6.让眼睛动起来 视线接触是维持教室秩序的最有力的武器。根据及时的目光接触，能够
班级管理制度(含奖惩制度)
班级管理制度 一、学生课堂常规 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 3、听见口哨后，尽快安静有秩序地进入教室，准备齐学习用品，在自己的座位上安静等候教师上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作。 5、上课时要专心听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。积极思考问题。勇于提出问题，积极参加讨论。 6、有问题要举手提问，避免课堂上大声喧哗影响课堂纪律。 7、发言、提问，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 8、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。 9、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。 10、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱涂墙壁。注意保持地面与教室干净整洁。 11、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 12、未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 13、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。 14、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。 老师希望同学们积极配合老师，遵守常规制度，养成良好的习惯 *全部执行到位的同学可奖励小星星一个。 二、学生安全制度 1、如有事需请假上课前要提前告知同学和老师。 2、学生一旦感到身体不适，应及时向老师或家长汇报。
3、课间休息时间在允许的范围内活动，不可擅自离开学校或者去到不允许的范围。 4、进出教室不奔跑、不推拉、不拥挤、不吵闹，有秩序的进出教室。 5、放学后及时回家，不可在途中逗留。 6、没有大人陪同，严禁下河游泳，和河边要保持安全距离。 7、过马路时要做到：一停、二看、三通过。 8、学生不许许公路上追逐、嬉闹、玩球等 9、不横穿马路，出去玩耍要向家长汇报。 10、不准跟随陌生人外出。 11、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。 12、不玩火、不玩电、不玩火焰和爆竹。 13、不独自出去玩耍，去到不熟悉的地方结伴而行，遇到陌生人要提高警惕，随机应变。 *如有违法其中一项扣除两个小星星 三、奖惩制度 1、上课发言积极、思维活跃，奖励小星星一个。（由任课老师执行） 2、在课堂上表现优异，课堂作业完成优秀，奖励小星星一个。（由各科老师执行） 3、作为班级小主人，积极帮助班上同学解决困难，维持班级和谐，奖励小星星一个。（由班长汇报班主任执行） 4、在室外上课严守纪律，积极配合老师，奖励小星星一个。（由各科老师执行） 5、保持班级卫生，热心助人，爱护公物，主动协助老师，奖励小星星一个。（由各科老师执行） 6、有拾金不昧，或者在家协助家长做家务等其他优良事迹，酌情奖励小星星（由班主任执行） 7、按照以上课堂常规和安全制度适当奖励和扣除小星星。(由各科老师执行) 8、有违纪行为，和同学打架等恶劣行为一次扣除小星星三个。（由班主任执行） 批评教育：
班级管理奖惩制度
班级管理奖惩制度 班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初二一班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律： 1、迟到早退同学，每次扣1分。 2、外出学校不请假的，每次扣1分。 3、每旷课一节扣2分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算。 4、上课不认真听讲，交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的课上扣2分；睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机、手机等扣2分； 5、自习课（早自习）纪律，班长连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。 6、不按时完成作业的，扣2分。 7、损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣1分。 8.班干部（班委成员、学生会成员、学习小组长）带头违反班级纪律，双倍扣分。 卫生纪律： 1.宿舍卫生不合格的，每次扣值日人员各1分，宿舍长扣1分。 2.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。 3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣2分。并罚扫地一周。 4.教室或卫生区卫生在学生会检查时被扣分的，相关责任人扣2分。 5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，扣1分； 6.不按时打扫卫生的，值日迟到。扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 集体纪律：周一升旗、做课间操、下午降旗、排路队要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，每次扣1分。 个人纪律： 1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚打自己嘴巴10次。 2、不服从安排，无故不参加体育活动的，每次扣1分。 3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的每次扣10分。 4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。 5、考试作弊，扣5分 6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。 7、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带、零食等）到校的，每次扣2分。 8、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，每次扣2分。 9、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，穿衣服不拉拉链者每次扣1分。奖励办法： 1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。 3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进5名以上的加5分。 4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分 5、受到学校通报表扬者，加5分。 6、文体比赛，个人代表班级参加，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。7．被教师表扬者，拾金不昧者，每次加2分。 8．协调班级同学间矛盾者，积极向班主任汇报班级情况者，每次加2分。
小学三年级班级管理奖惩条例精编版
三年级(3)班管理奖惩条例 (一)学习 1、期中或期末考试中得到各科前三名一次性奖励5颗星星,班级进步5名以上加5颗，进步3名以上加3颗，其他进步的加1颗；单元考各科考前3名加3颗，进步5名以上加3颗，进步3名以上加2颗，其他加1颗。 2、按要求背完一次加1颗星，每组最先背完的同学多再加1颗星，每组最后背的不加不减。全班最先背完的两个小组，组长加1颗星。 3、听写全对并得A+的加1颗星。 4、作业5个A+加1颗星，没认真完成的重做，罚扫地一天并补交作业。 5、作业被贴在学习园地上一次加2颗星。 (二)纪律 1上课（含早读、自习等）不专心，违反纪律，被点名者，点名3次罚扫一天地或抄课文.（由班长负责记录统计,一星期从未点名的加1颗星.） 2、认真做两操受到表扬者，一次加1颗星.不认真做操被点名3次罚扫一天地或抄课文。 3、一个月内从未迟到,早退,旷课加5颗星，迟到3次罚扫一天地或抄课文。 4、一个星期内没有违反班规校纪的现象发生奖励1颗星星。 (三)卫生
1、及时并认真打扫卫生的加1颗星星。 2、每天桌底地面保持干净,从不乱丢垃圾的加1颗星，地上有纸屑经提醒不捡起来的罚扫一天地。 (四)其他 2、做一件好事奖励1颗星星。 3、红领巾、校徽佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1颗星。全周坚持佩戴，各加1颗星。 4、实行小组竞争制，如小组中各成员均表现良好，一星期中未出现差作业、违反纪律等情况，小组每人可加3颗星。 (平时所获得的星星可以兑换成奖品，一个月进行一次评选,每次评选操行分最高的10个人进行奖励，操行分最低者请家长，并罚扫一个星期教室。) 三(3)班班委会 2014·9月
班级纪律管理惩罚措施
班级纪律管理惩罚措施 一个好的班级有良好的纪律管理，如有不遵守纪律的学生，也应当采取相应的惩罚措施。那么班级纪律管理有哪些惩罚措施呢？下面就由OK为大家推荐班级纪律管理惩罚措施的范文，欢迎阅读。 学习： 1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准，不遵守的同学罚抄3遍，完不成假期作业者，立即返家。(此项由班主任负责) 2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。(此项由各学科组长负责) 3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。(此项由班长负责) 4、学习退步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。(此项由班主任负责)
5、作业必须自己完成,不能抄别人的作业 ,也不能给别人抄自己的作业 ,如发现抄别人作业者一次写300字反思总结并取消课外活动消息时间。给别人抄作业者一次写600字反思总结，并取消评优资格。(此项由各学科组长负责) 体育： 1、早操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈. (此项由体育委员负责执行). 2、两操一课有病有事必须向班主任或体委请假,没有请假做旷操处理,罚跑5圈,并写300字反思总结.( 此项由体委负责执行) 3、无故不出操者,罚跑5圈,并300字反思总结. (此项由体育委员负 责执行). 4、开会,升旗等活动的队列由体委负责,不按要求排队,迟到,中途早退,说笑等违纪行为罚跑两圈. ( 此项由班长负责执行).
5、两操一课必须穿校服,不按要求穿着的罚跑2圈,并写300字反思总结. (此项由体育委员负责执行). 6、每周跑操考核，如果班级排名，未在前三名，全体同学各写300反思总结. 7、未经允许不上体育课的同学，取消当天课外活动休息时间用来被英语单词。 纪律： 1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写300字检讨。(此项由纪检委员负责) 2、一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够积极发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。 (此项由纪检委员负责) 3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象，为自己负责，决不作弊!
班级常规管理制度
班级常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。 4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。 5、学生在一学期内累计请假（包括事假和病假）时间超过210个学时，应办理休学手续。 二、校园环境管理制度 1、教室环境卫生： ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、包洁区环境： ①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。
小学班级管理制度及奖惩办法
************小学班级管理及奖惩办法 （2016----2017学年度第一学期） 总则 1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。 2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。 3、以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以《小学生守则十条》和《日常行为规范》２０条为主要依据，结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。 4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。 5、班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。 第一章班级管理考评标准及细则 一、放入学队（１００分）： １、班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣２分。 ２、班级标志（10）：各中队在教室外整好队伍，由路队长在队伍前面打好队旗，走出校门，在路上始终打好，队旗由队长保管好。每学期结束后上交德育处。不打旗或不认真打旗的一次扣１分。 ３、红领巾（或队徽）（20）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。（星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣１分。 ４、路队：（60） （１）早7：30——7：45到校，7：50之后一律视为迟到；中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣1分。来早（规定到校时间前10分钟以前）的一人次扣1分。 （２）入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3年级一队在东，4.5.6年级为一队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、
关于小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记 午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖 10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
班级常规管理考核细则
班级常规管理考核细则 一、接受学校聘任 1、学生科提出聘任班主任的方案。 2、学校聘任委员会作出聘任决定。 3、校长签发聘书。 二、履行职责，接受考核 1、自觉履行班级常规管理、目标管理职责。 2、自觉接受学生科直接领导和考核。 三、拟订班级工作计划，撰写班级工作总结 (一)要求： 1、认真研读《德育工作计划》、《学生科工作计划》，结合班级实际情况，设计班级德育工作体系。 2、认真填写《班主任工作记录本》，按时提交学生科。 3、班主任工作计划要有针对性、目的性、可操作性。 4、总结内容要真实。 (二)考核： 1、以学生科每月检查结果为准。 2、没有按时提交《记录本》《总结》每次扣考核分3分。 3、没有学期班级德育工作体系（计划）扣当月考核分5分。 4、没有学期总结扣当月考核分成绩5分。 5、学生科对德育工作体系（计划）、总结进行评定： 合格：---------------不加不扣分；不合格：---------------扣3分（月考核分）。 四、组织学生参加升旗仪式 (一)要求： 1、教育学生认识升国旗的意义。 2、全体学生必须统一穿校服参加。 3、班主任要按时到位，并迅速组织好队伍，然后在本班队列前站定。 4、升旗时队伍要安静、整齐，神情要肃穆、庄严。 (二)考核： 1、以学生科、教官队每周检查结果为准。 2、班级纪律差，扣3分。学生不按规定穿整套校服每人次扣0.5分。 3、学生缺勤每人次扣1分、迟到或早退每人次扣0.5分。 4、公假、事假、病假应及时告知学生科。 五、仪容仪表管理 (一)要求： 1、认真学习仪容仪表管理内容，熟练掌握仪容仪表标准和有关工作方法。 2、班主任认真检查本班学生仪容仪表，发现违规学生按规定教育整改，并跟进落实。 3、学生仪容仪表要求具体以学生科公布的规定为准。 (二)考核： 1、以学校领导、学生科、教官每月检查结果为准。 2、不合规范者每人次扣2分。 六、组织学生参加早自习 (一)要求： 1、教育学生认识早自习的意义,落实创建书香校园活动。 2、班主任准时到班巡查，点清人数，指导学生早自习，并在《班级综合执勤表》中签阅。 3、全班学生务必到班，有事请假。 (二)考核： 1、以学生科、团委学生会每天检查结果为准。 2、班主任不巡查或无组织学生早自习一次扣3分，病事假一次扣0.5分，公假不扣分。 3、学生旷缺每人次扣1分，迟到或早退每人次扣0.5分，吃早餐、睡觉每人扣1分。 4、注：①班主任请假必须提前告知学生科。②早上第一节有课的班主任可提早准备上课。 七、组织学生参加各种竞赛评比活动
初中班级管理平时表现奖惩班级管理量化管理制度
七年级（5）班奖惩班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律： 1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分； 2、迟到早退同学，每次扣1分。 3、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等的扣2分； 4、自习课（早自习、午自修）纪律差，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。 5、无故旷课，无故不参加大课间活动者，每人次扣2分。请假需向班主任说明原因，请假条需有班主任签字。 6、不按时完成作业的，每次扣2分，老师提醒后仍不完成的酌情加倍扣分 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分； 8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 卫生纪律： 1. 教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次，包干区（车库）每天打扫1次，打扫完毕组长负责检查,卫生委员监督。学校检查时被扣分的组上的全部人扣1分，并罚扫地1个星期。 2.教室或包干区（车库）值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣1分。 3.在教室里或学校内的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的每人次扣1分；
4.在教室内吃自带的零食每人次扣1分； 集体纪律： 1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣2分。 个人纪律： 1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分； 2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分； 3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣4分。 5、考试作弊，扣2分。 6、教室物品损坏由个人承担，查明不了责任人的，则由班级全体成员共同承担。 7、携带不该带的物品（手机、小灵通、MP4、MP3等电子产品，学习无关的书籍等）到校的，扣2分。 9、不穿校服，穿奇装异服进教室者，扣1分，女生烫发，过分装饰自己，扣1分。 10、与同学发生肢体冲突，打架伤人的，扣3分。 11、对老师的批评教育出言顶撞，有错不知悔改的，扣3分。 奖励办法： 1 平时作业完成质量良好，受到老师表扬的，加2分。 2、全校性考试总分进入年级前100名或成绩较上次年级排名前进10名以上的加2分，参加片统一考试总分获奖者加3分，单科获奖者加2分每科。 3、知错能改，表现较前周有较大进步者加2分 4、受到学校通报表扬者，加2分。 5、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加2-4分。