济渎路学校2014年1118职称评定办法试行稿

济源市济渎路学校教师职称评审办法

为客观、公正、科学地评价我校教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进教师队伍整体素质的提高，全面提升我校的教育教学质量，为争创全省一流名校打下坚实基础，根据省、市相关部门关于教师职评的有关文件精神，结合我校具体情况，经校务会和职评领导小组认真研究特制定本规定。

一、工作业绩积分（40分）

（1）优质课：任现职期间讲授过各级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课。多次获奖，取一个最高奖赋分后，其余证书均按同级证书分值折半赋分，累计积分，上限为15分。

级别等次

优质课

示范课、观摩课国家级省级市级

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

一

等

奖

二

等

奖

三

等

奖

国

家

级

省

级

市

级

分

值

15 9 6 9 6 3 6 3 1 15 9 6

（2）荣誉与表彰：任现职期间获得下列荣誉或表彰累计积分，上限为15分。

①获得政府综合表彰，或教师节期间获得政府综合表彰

的优秀教师或先进教育工作者，市级赋8分，省级赋12分，

国家级赋15分。多次获奖累计积分。

②在师德师风方面表现突出，被人力资源社会保障、教

育部门联合评选为师德标兵、师德先进个人，市级赋4分，

省级赋8分，国家级赋12分。多次获奖，取一个最高奖赋分

后，其余证书均按同级证书分值折半赋分，累计积分。

③担任班主任工作3年以上，所带班级被评为文明班集体，或者本人被评为优秀班主任；申报“少先队工作”专业的人员担任该项工作3年以上，所带共青团、少先队被评为先进团委、团支部、少先队，或本人被评为优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。市级赋5分，省级赋8分，国家级赋12分。多次获奖累计积分。

④在教育教学工作中做出突出成绩，受到教育行政部门单项表彰。市级赋4分，省级赋8分，国家级赋12分。多次获奖，取一个最高奖赋分后，其余证书均按同级证书分值折半赋分，累计积分。

（3）教学研究：任现职期间在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得突出成绩，此项累计积分，上限为10分。

①积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到教育行政部门表彰或组织观摩学习，市级赋3分，省级赋5分，国家级赋8分。多次获奖，取一个最高奖赋分后，其余证书均按同级证书分值折半赋分，累计积分。

②开发、实施校本课程，取得良好效果，受到教育行政部门表彰或组织观摩学习，市级赋3分，省级赋6分，国家级赋10分。多次获奖，取一个最高奖赋分后，其余证书均按同级证书分值折半赋分，累计积分。

③主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到教育行政部门表彰或组织观摩学习，市级赋3分，省级赋6分，国家级赋10分。多次获奖，取一个最高奖赋分后，其余

二、教育教学：基础分40分

1、教学成绩一、二、三等依次得40、35、30、，累计积分或以平均分记入。（以学部统计一学年成绩为准）

2、体音美、微机教师学部进行评定，分出一、二、三类，比例为30%、30%、40%，分值同文化课教师。

3、学部行管、后勤和教辅人员由各学部评定，学校行管、后勤和教辅人员由校委会评定等级，分值为文化课教师的98%。

三、所有参评教师进行民主评议，分别按30%、30%、40%的比例分一、二、三等级，分别加5、3、2分。

四、其它加分（任现职以来）：

1、按任职时间（即聘任时间）从符合申报年限的那一年算起，每多一年加1分。从第11年起，每年加1.5分。

2、教龄每年加1分。从参加工作算起。

3、在我校受到学校表彰的优秀教师、优秀班主任、教学能手、

优质课奖等荣誉的每次加0.5分。建校起获得玉泉办事处表彰的同样加分。（最多10分）

4、在我校担任班主任工作每年加2分。

5、在学校或学部担任中层干部（含副职）以上每年加2分。兼任两种以上职务的每年加3分，不再按单个职务计算。

6、在我校担任教研组长每年加1分；备课组长每年加0.5分。

7、支教人员支教期满合格加1分，被评为优秀的加2分；受到通报批评的，一票否决，当年不得参与评优、评先、晋级。多次支教按1次计算，就高不就低。

8、我校成立后代表学校在市级以上教育主管部门组织的各类比赛中，亲自辅导并组织学生参加比赛的，团体比赛获省级第一名的加10分，进入前三名或一等奖加7分，第四名到第六名加5分，七八名加4分；市级第一名加5分，进入前三名或一等奖加4分，第四名到第六名加3分，七八名加2分；最多10分。

9、被学校评为特殊贡献的教师每次加5分（由校委会认定）。

10、宣传报道：在校报和科研简报上发表一篇或辅导学生作品等加0.2分，研修茶座上不计分。在市、省、国家级报刊杂志上发表通讯报道，每篇分别加1分、2分、5分，网络媒体每篇0.1分，（只限于宣传报道）。最高10分。

11、不能列入市级以上荣誉表彰积分项目的荣誉，如优秀监考员、优秀辅导教师等，每项加0.5分。最高5分。

12、同等分数下，班主任、教研组长、年级组长、课题组长、备课组长、被评为合格以上的支教教师优先。

五、有关说明（任现职以来）：

1、在同次活动中，具有多个同项证书的就高不就低，不重复计分；所有参赛课题或比赛，均以最高奖项为准，不重复积分。

2、新调入教师本年度不参评。在本年度选聘中属待聘教师的，私自向学生推销或让学生到指定地点购买教辅资料并经查实的，在本年度中无故旷课两次或旷工一天的，一票否决。

3、一学年请事假累计达一个月病假两个月的，不得参评。

4、业绩材料中有弄虚作假被发现，2年内不得参评。学校推荐上而在当年没评上的从次年起2年内不得再参评。

5、任现职期间，不以大局利益为重，通过各种渠道向组织说情，或组织已经安排而不服从组织分配（如支教、班主任、临时工作等），原则上二年内不得晋升高一级职务。

6、分配在各学部的行管教辅及后勤人员参加本学部评审。两学部调配教师，其民主评议和年度考核在工作学部进行。

7、每年根据上级指标分配情况，由学部初评后按高于指标的一定比例推荐人数参加学校评审。

8、违犯计划生育政策的，从申报之日起二年内不得参评。

9、三级课认定不记入荣誉，不计分。

10、男55周岁、女50周岁以上教师，（中级）每两年按指标的10%比例给以照顾指标单独评比。

此办法已于2014年11月19日教代会通过。

新闻系列职称评审条件

关于印发宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知——— 作者：时间： 10-08-25 16:21:22 点击数：189 【字号：大中小】【背景色】关闭窗口 宁人社发〔2010〕307号 各市、县（区）人力资源社会保障局，区直有关部门： 现将新修订的《宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。执行中有什么问题或建议，请反馈给我厅。 二○一○年八月十三日 宁夏回族自治区新闻系列 中高级专业技术职务任职资格评审条件 （试行） 第一章总则 第一条为客观公正地评价我区新闻系列专业技术人员的学识水平和能力，培养和造就一支传播先进文化的新闻工作者人才队伍，结合我区实际，制定本评审条件。 第二条本评审条件适用于在我区新闻单位从事新闻采编工作的专业技术人员。已取得非新闻系列专业技术资格的人员，符合本评审条件的，可根据工作需要申报评审新闻系列相应的专业技术职务任职资格。 第三条新闻中、高级专业技术职务任职资格名称为：编辑、记者；主任编辑、主任记者；高级编辑、高级记者。其中编辑、记者为中级，主任编辑、主任记者为副高级，高级编辑、高级记者为正高级。 第二章申报条件 第四条遵守国家法律和党的新闻宣传纪律，坚持马克思主义新闻观，恪守新闻工作职业道德，能把握新闻宣传的正确舆论导向。身体健康，能履行岗位职责，各年度考核结果达到合

格等次以上。 第五条申报新闻中、高级专业技术职务任职资格的外语条件，按照《关于调整职称外语考试有关问题的通知》（宁人发〔2007〕65号）规定执行。计算机应用能力和继续教育须符合国家及自治区的统一规定。 第六条学历和任职年限要求 （一）申报（认定）编辑、记者应具备下列条件之一： 1．博士研究生学位，经考核合格。 2．硕士研究生或第二学士学位，担任助理记者(编辑)满2年。 3．大学本科，担任新闻助理级职务满4年。 （二）申报主任编辑、主任记者应具备下列条件之一： 1. 博士研究生学位，任编辑、记者满2年。 2．大学本科学历，担任新闻专业中级职务满5年。 （三）申报高级编辑、高级记者应具备以下条件： 大学本科以上学历，担任主任编辑、主任记者职务满5年。 第三章能力业绩条件 第七条申报编辑、记者须具备下列条件： （一）具有本专业系统的基础理论和专业知识，能独立工作，有较强的文字水平和编采能力。 （二）熟练掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，能较好地处理和采编各种体裁的稿件和节目。任现职以来，没有出现严重错误和失实报道。 （三）任现职以来，获三类三等奖以上1件或自治区三等奖1件。 （四）在区内外专业报刊上发表专业论文1篇以上。 第八条申报主任编辑、主任记者须具备下列条件： （一）具有较高的思想理论水平和较深厚的新闻理论知识素养，对新闻事业和广播电视、新闻摄影等某一方面有研究和特长。

公司内部员工职称评定办法1

员工职称评定办法 第一章总则 第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的晋级晋职提升提供通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。 第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，理论知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。 第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。 第二章专业技术职称的评定 第四条评定范围：按部门职能划分为：技术、管理、营销、技工四大系列。 a)技术系列：技术中心、质管部、五大分厂及其它部门中从事技术工作的人员，由低到 高分为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师四个级别。 b)管理系列：包括副总经理、各总监、各部门经理、部门内从事管理工作的人员，由低 到高分为助理经济师、经济师、高级经济师三个级别。（其他管理岗位可 参照此项，职业资格证书不纳入职称范围内。） c)营销系列：从事市场推广、销售业务的人员，由低到高分为员、市场营销助理工程师、 市场营销工程师、市场营销高级工程师四个级别。 d）技工系列：公司所有生产类员工（从事产品生产的直接工人和间接生产工人，包括技术代表）、特殊工种等。由低到高分为中级工、技师、高级技师三个技 能级别。 第五条具体评定条件及要求（参见附表一）： a)技术系列： b)管理系列：

c)营销系列 d)技工系列 第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。 具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为员级任职资格，从事本专业员级技术职称满一 年后，可确定为助理师级任职资格。（必须取得该专业国家相关部门的考试认定） b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为助理师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学的，可确定为助理级任职资格。 d).研究生毕业并在助理级工作满一年的，可确定为工程师任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、 职大、夜大等），取得了国家承认的大中专毕业学历的，比同届的全日制正规大中专毕业生相应推迟二年认定相应的技术职称。 f).未满一年者，均为相应职称的“见习”。 2.除上述规定的其他情况的新入职人员，由人力资源主管部门根据职称评审标准确定为相应的职称级别，并报总经理审批。 3.员工职称晋级必须通过公司内部职称评审小组评审取得专业技术资格。 4.公司研发人员国家全日制本科学历工作一年以上视为具备初级职称。 第七条员级以下（含员级）升助理级必须在本公司现有职称任职满一年以上;助理级升中级必须任职满三年以上；中级升高级必须任职满四年以上方有资格申报。公司对初次评聘各技术职称人数不设比例。一般不得越级申报，但有特殊贡献和突出表现的人员可提前晋升或越级申报。 第八条破格申报

固堤街道中心学校简介

固堤街道中心学校简介 固堤街道中心学校占地80余亩，现有教学班20个，在校学生786人；教职工116人，本科学历95人，在读研究生四人，学历达标率100%，现有省级优秀教师一个，市级特级教师一人，市、区两级优秀教师或教学能手82人。学校建设有高标准设计教学综合楼两幢和学生公寓餐厅三幢，配有省级标准化物理、化学、生物实验室五个，仪器配备达国家一类标准，微机室两个，学生用机92台，专任教师用机达到人手一机，高标准录播室一个，所有班级及功能室全部实现网络教学，优质的教育资源激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的创造性思维，满足了现代化教育教学的需求，2014年顺利通过了国家级均衡县验收。今年暑假投资约100万元对学生餐厅和宿舍进行全面改造，彻底改善学生的食宿条件，让学生生活的更舒适，学习的更舒心。 学校着力打造符合学科实际、具有各自特色的学科教学模式，目前已有11个学科形成了自己的教学特色。44名教师形成个性化、特色化教学法。教学质量有了质的变化和飞跃，在区教育局组织的多次质量抽测和初中学业水平考试（中考）中的优秀率和录取率，我校的评价结果均稳居全区前列。连续三年中考九大学科的A B C三率合计均超过了全区平均值；2015年中考综合成绩我校名列全区街道初中第一名；化学、地理、数学教研组多次被评为寒亭区优秀学科教研组，英语、化学教研组被寒亭区总工会命名为“工人先锋号”。

三年来，我校共有20多名学生被评为潍坊市优秀学生干部和三好学生，70多名学生被评为寒亭区优秀学生干部和三好学生。我校学生每年都代表寒亭区参加省市理化生创新实验大赛，多次获得省市一、二等奖。在全区艺体展演、体育联赛、机器人大赛等活动中，我校成绩均居全区初中前列。升入寒亭一中实验班的优秀学生逐年增长。 学校先后被评为潍坊市规范化学校、潍坊市普通话校园语言示范校、潍坊市实验教学示范学校、潍坊市图书阅览示范学校、潍坊市初级中学教学创新50强学校、潍坊市体育工作先进集体；被寒亭区委区政府评为教育创新工作先进单位、寒亭区先进基层党组织、寒亭区精神文明建设先进单位、寒亭区师德建设先进集体等。地理、化学、数学教研组分别被评为寒亭区优秀教研组。学校先进的管理经验先后在《中国教师报》、《齐鲁晚报》、《潍坊日报》、《新晨报》等多家媒体进行了专门报道，潍坊教育信息港、潍坊电视台、寒亭电视台也多次对学校的工作进行过报道宣传。

关于2016年度高等学校教师系列职称评审工作安排通知

西安海棠职业学院文件 西海人字〔2016〕18号 关于2016年度高等学校教师系列 职称评审工作安排的通知 各二级学院，基础教学部、继续教育学院、西安海棠技师学院，机关各处（室）： 根据陕西省人力资源和社会保障厅和教育厅《关于开展2016年度高校教师等系列职称评审工作的通知》（陕人社函〔2016〕907号）文件精神，现将西安海棠职业学院2016年度高等学校教师专业技术职务资格评审有关事项通知如下，请各单位认真做好组织和推荐等相关工作： 一、申报人员范围及基本要求 （一）截至2016年12月31日，未到法定退休年龄且具备高等学校教师系列现行职称晋升条件的在岗在职人员，可按程序申请评审。 （二）申报人任现职级年限计算至2016年12月31日；其提交任现职级以来取得的各类业绩成果及对应支撑材料的截止日期为2016年11月30日。 （三）已取得符合规定的职称计算机考试合格证书和在有效期内的职称外语考试合格证书。

（四）完成2014年度（含）以来的专业技术人员继续教育学时并提交相关材料。 （五）申请转评职称系列的专业技术人员须在拟转评岗位工作至少1年，并符合拟转评专业技术职务的任职条件。 二、职称评审工作要求 （一）根据《关于印发<陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）>和<陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务评审办法（试行）>的通知》（陕人社发〔2011〕86号）及《关于授予陕西省省属高等学校副教授评审权的通知》（陕教〔2016〕282号）实施评审。 （二）“核心期刊”目录以中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心、北京大学图书馆、中国社会科学院图书馆（中国社会科学情报学会）和中国科学技术信息研究所5家机构在申报人论文发表当期公布的“核心期刊”或“来源刊物核心库”目录数据为准；在今年的职称评审工作中，可将1篇申报人发表在《陕西教育（高教版）》的论文视同核心期刊发表论文对待。 （三）在科研项目类成果的立项和结项文件中，申报人工作角色应一致。横向课题是指由地市级以上政府部门或其所属企事业单位提供完整经费支持并及申报人所在单位合作立项，有一定研究价值，成果能产生一定经济效益、社会效益及学术影响力的科研项目。 （四）本年度学院职称评审专业学科暂定为：（1）马列学科、（2）中文学科、（3）经济学科、（4）外语学科、（5）数学

2019年职称评审通知

关于报送2019年度职称 评审材料有关问题的说明 一、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报推荐方案; （二）专业技术人员提出申请; （三）单位组织专家委员会公开对申报人进行评价，提出推荐意见，并公示推荐结果; （四）专业技术人员填报材料；将填好的《山东省专业技术职称评审表》在单位网站或明显位置张贴公示； （五）单位审查。单位对个人申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求; （六）主管部门审查。符合申报条件的材料，主管部门签署意见，及时送呈报部门。不符合条件的及时退回。 （七）呈报部门审查。符合申报条件的材料，呈报部门签署意见，及时送评委会办事机构。不符合条件的及时退回。 二、呈报的有关材料和要求 （一）《山东省专业技术职称评审表》4份（系统A3纸正反面打印）；改系列的统一填报此表。

（二）代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过3项；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件； （三）反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份； （四）现职称或职业资格证书； （五）专业技术人员继续教育证书； （六）学信网查询结果证明书（学信网查不到的提交证书原件）； （七）单位推荐报告，内容包括单位组织推荐情况及最终排序情况； 按照《关于进一步简化职称申报评审程序有关问题的通知》（鲁人社字〔2019〕17号）要求，积极推进职称工作“放管服”改革，进一步减少申报材料，减轻专业技术人员负担。由我区负责评审的各个系列，不再提交《“六公开”监督卡》、专家（或学术）委员会推荐表，申报系统内不再上传社保证明，不再提交聘书或聘文，不再提交毕业证书和学位证书原件，改为带有二维码的学信网查询结果证明书。在材料申报上，坚决落实“一次办好”“只跑一次腿”等要求，减少单位和群众负担。 三、填表说明

内部职称评定办法

山东玉皇化工（集团）有限公司 内部职称评聘实施办法 为建立专业技术（技能）人员职业发展通道，鼓励员工不断学习提升技能和专业知识，为公司未来发展培养和储备人才，制定本实施办法。 一、适用范围 内部职称共设两个序列：生产技术类序列和经营管理类序列。 生产技术类序列适用于从事生产技术或产品研发的相关专业技术人员。包括产品研发、 工艺技术、生产技术等岗位的专业人员。 经营管理类序列适用于从事专业管理的相关专业技能人员，包括经济、会计、统计、审计、档案、人力资源管理、基建管理等岗位的专业人员。 二、内部职称的等级及称谓 生产技术类序列经营管理类序列级别层次 高级工程师高级师6级高级 主任工程师主任师5级 副主任工程师副主任师4级 中级 工程师师3级 助理工程师初级师2级 初级 技术员员1级 三、内部职称评聘时间 每年由集团公司统一组织一次评聘工作，时间一般定在每年的第四季度。 四、内部评聘基本原则 1、在内部职称评聘中，定量评价与定性评价相结合，兼顾能力与业绩。 2、坚持“公平、公开、客观”的原则。 3、年度考核，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。 五、内部职称评聘组织 针对两个不同序列职称评聘，集团公司相应成立两个职称评聘委员会，由公司相关领导及专业人员组成，分别负责生产技术序列和经营管理序列的职称评聘工作。 评聘委员会的主要职责：在规定的评聘权限内，按照评聘程序，对申报人的技术水平、 工作能力、工作业绩进行审核和评议，确定申报人的职称等级。

评聘委员会有7-15名委员组成，设主任1名。出席评聘会议的成员最低人数不得少于总数的3/4，主任根据评聘委员会意见有最终裁决权。 六、内部职称申报资格条件（见附表） 七、内部职称申报及评聘流程 序号执行人内容 1 人力资源中心拟定并下发职称评聘通知和申报条件 2 员工所在子公司公布具体实施方案 3 员工提出申报申请，填写相应表格 4 员工所在部门组织民主评议，确定是否同意申报，组织整理有关申报材料，审核后 汇总上报子公司人力资源部 5 子公司人力资源部予以初审（年度内累计出现2次考评为C级及以下,取消申报资格）、 核对，将合格材料提交人力资源中心 6 人力资源中心组织进行专业测试，并根据测试结果确定进入评聘程序人员，提交评 聘委员会，测试未通过，退回子公司人力资源部 7 人力资源中心组织评聘委员会成员召开评聘会议，人力资源中心将当年参评的基本 情况以及政策规定、注意事项等向评聘小组作全面介绍，并提供每个 参评对象的完整准确的评聘材料 8 评聘委员会成员详细审阅人力资源中心提交的评聘材料，掌握评聘的全面情况，对参 评对象的技术水平和业绩、所取得的资质证书、成果（含论文、著作） 等情况进行评议，根据参评对象的能力、水平、成绩、贡献和考核情 况分别提出综合评价意见 9 评聘委员会成员1、师级以下职称采用评委表决的方法：根据评价意见，以记名投票 的方式进行一次性表决； 2、师级及以上职称采用现场答辩的方法：被考评人进行现场工作述 职并对现场抽取的题目进行答辩，根据答辩情况，由评委按照答 辩情况进行表决； 3、经参会成员三分之二及以上赞成，参评对象的专业技术资格方获 通过。未出席评聘会议的成员不得委托投票，更不准多次、反复 投票。 10 评聘委员会主任根据评价意见和评委表决，签署评聘意见 11 人力资源中心将评聘结果上报常务副总裁审核、总裁审批 12 人力资源中心下发公布评聘结果，存档备查 八、内部职称待遇与降级规定 1、评聘结果确认后，人力资源中心通过内部发文或报纸进行公示，公示期为一周。

家长课程第二次开课通知

关于家长学校第二期开课的 通知 各初中、小学、幼儿园： 根据寒亭区普教科通知，固堤街道中心学校研究决定，“家长学校”第二期开课工作做以下安排： 一、开课时间及形式 1、开课时间：2008年3月30日上午8：00—11：00，授课时数4课时（2讲）。 2、上课形式：各初中、小学和规模以上幼儿园均已自然班进行分班教学。 二、授课内容及要求 1、本次家长学习要求内容统一、时间统一，教案统一。 2、学校要组织好校本教研活动，进行集体备课，研究教学重难点，编写教案和家长作业并按市区教育局要求做好家长作业的回收、批阅等工作；学校安排专门人员负责影像资料（授课照片等）收集整理；班主任授课教案学校打印存档。要求封面标题、单位、授课人、授课时间等项目齐全。所有学习相关资料整理存档。 3、每所学校均承担的部分教案的编写工作，然后互相交流使用。电子文稿于3月25日上午10：00发至gudijiaoyu@https://www.wendangku.net/doc/1e13850233.html,。(注意：学校所负责的教案，一定要认真负责，要求内容与教材相符，符合教学实际，不得用下载材料充数，否则一经发现重新编写，责任自负；教案编写和教学过程中必须增加教师与家长的交流互动环节，体现解决问题意识，不能照本宣科。) 4、学校要充分发动学生家长参加学习，每年级家长参学人数不得低于80%。 三、档案的收集与管理 参照市区教育局文件要求，做好家长学校课程开课所有工作。（附加市区原通知） 固堤街办中心学校 2008年3月13日

附：1、本期安排表 2、通知原文 2007—2008学年度家长课程第一次开课通知 （区第一期开课通知） 各镇（街道）中心学校、区直初中、小学，全区规模以上幼儿园： 根据潍坊市家庭教育指导中心安排，1月底前，完成本学年第一次家长课程培训。为圆满完成本次家长课程培训任务，现将有关要求通知如下： 一、各学校尽快确定开课时间 请各镇（街道）、区直学校、幼儿园，将各学校开课时间于本周四（1月10日）电子邮件发至htpik@https://www.wendangku.net/doc/1e13850233.html,。市家教中心将根据各学校安排的开课时间进行督查（不论是白天还是晚上，都派人 注：①学校名称填写：××镇（街道）××小学（初中）。 ②开课时间填写：×月×日上午（或下午、或晚上）。 ③上课形式是指：按照自然班进行分班教学，或采用以年级为单位集中上课。 ④负责人：是指负责该学校家长课程培训的分管负责同志。 二、各位班主任老师尽快写好教案 请各位班主任老师根据《2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划》要求，参考有关资料（牵手两代课程、专家讲座、潍坊教育信息港上“网上学苑”里的内容等），尽快写出这次上课的教案（2课时），并请各单位将所有班主任老师的教案纸质材料，于开课后第二天统一收齐后报到区教育局普教科。 三、搞好集体备课 每次家长课程开课之前，各城区学校和乡镇教办的家长课程教研组必须组织为期至少半天的家长课程校本教研活动，召集全体班主任集中确定本次教学的内容、上课方式、研究教学难点和重点，编写教案和家长作业等。授课教师要为家长布置课堂或课后的思考性作业，并且及时对家长的作业进行回收、批阅和存档，确保每一位班主任都能顺利完成家长课程的教学任务 四、健全家长课程的档案管理 家长课程的课程表、教研组织的成员名单、教师名单、授课教案、教研活动记录、开课的图片影像资料等都要整理归档，集中管理。学校要给家长建立家长课程学习档案，包括考勤表、家长听课记录、家长作业、优秀学员（优秀家长）表彰制度及过程材料、学习后亲子关系改善情况的个案调查资料等。 附：2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划 寒亭区教育局普教科 2008年1月7日 2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划 （市原文） 按照市教育局的整体规划和2007年工作要点的安排，从本学年开始，亲子共成长工程的重点工作将过渡到家长课程的全面普及和推进上，要求全市所有小学、初中和规模以上幼儿园都要启动家长课程的教学工作。为了确保该项工作取得圆满的效果，现制定2007—2008学年度潍坊市家长课程

2016年医生职称的晋级制度(最新)

2016年医生职称的晋级制度 根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术 资格评审条件（试行）》的规定根据医疗机构专业设置的 实际情况，临床医学专业评审条件分为两个部分： 一)按二级学科分类的评审条件，适用于按二级学科设置的 临床医学专业岗位，共分为十四个专业：全科／家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、 皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。 二)按三级学科分类的评审条件，适用于三级学科设置的临 床医学专业岗位，共分为三十二个子专业：心血管内科、 呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊 医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、 康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔 修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。 医师职称总述 1、医疗技术专业职称有医师、药师、技师、护师系列。 2、医师职称包括初级职称（医士、医师/住院医师)、中级 职称（主治医师）、副高级职称（副主任医师）、正高级 职称（主任医师）。 3、在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中药师，主任护师，主任检验师，都是正高职称，依次类推。 职称称谓 1、中专或大专刚毕业职称是医士、考得执业医师证自动晋 升为医师，医士和医师都称为初级职称。

2、从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治医师，考试合格自动晋升为主治医师（中级职称）。 3、本科或硕士毕业获得中级职称后五年各项条件合格可以评副主任医师，博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师（副高）。 4、本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评主任医师，博士毕业副高职称后三年可以评主任医师（正高）。 所谓正高，副高，中级，初级，是指职称而言，这是具有中国特色的 职称晋级的时间限制 1、本科生参加工作5年后可晋主治医师（中级职称），硕士研究生2年后可晋主治医师，唯一不同的是本科生晋主治考外语，研究生不用考。 2、本科生在晋完主治医师5年后方可晋副主任医师（副高），而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。 3、在晋升副主任医师5年后方可晋升主任医师（正高）。 3.1本科毕业到主任医师（正高）至少要15年（晋主治医师5年+晋副主任医师5年+晋主任医师5年）。 3.2博士研究生参加工作2年后就可以晋副主任医师，在晋完副主任医师3年后，就可以晋主任医师了。 职称体系 医生的职称等级有两种体系：临床体系和教学科研体系，在不同体系下，职务或职称也不同。 临床体系：刚毕业的医学生为住院医师，工作3-4年后要担任半年至一年的住院总医师，而后约在第5-6年升为主

关于职称评审的通知

关于职称评审的通知 各中心、分公司、项目部： 接郑州市城乡建设委员会通知，初、中级职称评审于9月22--10月25日开始，凡是符合参加初级、中级职称评审的人员，需交纳评审费（含购买年度考核表费用），交费时间截止到9月20号，费用交至人力资源部。 一、申报时间 （一）中级时间： 9月22日—10月1日接收工程和机械、电气工程等中级材料。 （二）初级时间：10月15日至10月25日接收初级（考核认定）职称材料。 二、申报条件 （一）初级职称 工程类专业：专科毕业3年，本科毕业1年，中专毕业5年； 非工程类专业：相应毕业年限应增加2年； （二）申报中级专业技术职务任职资格的人员，其任职年限计算截止到当年12月31日，申报中级职务人员其任职年限要求4年以上的，应在2010年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格，并于2010年12月31日前聘任。） 行政管理中心

2014年9月17日初级职称申报所需材料 1、《年度考核表》上年度1份-----------------------------建委人事处购买 2、《毕业证》（认证报告） ------------------------------------------个人准备 3、《专业技术人员继续教育培训证》-----------------------------个人准备 4、彩色照片（1寸）1张 --------------------------------------------个人准备 5、《考核认定审核表》3分（A4纸正反面）--------------------网上下载 6、《审查表》一式2份（A3纸）----------------------------------网上下载 网上下载的方法：https://www.wendangku.net/doc/1e13850233.html,-------点击“职称软件下载”-------点击下载“个人版”----点击“录入其他评价信息”----点击“考核认定”并选择申报系列“工程”-----录入申报信息----保存----打印《审查表》、《河南省考核认定专业技术职务审核表》（A4纸正反面）一式3份，并点击“上报申报信息”（导出信息）---报盘。

企业内部工程师评级标准

企业内部工程师评级标 准 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

企业内部工程师职称评定及薪资标准 (试行版) 为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师； 1.技师：OP 初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。 2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD

1.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。 2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。 3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。 4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。 5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。 6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。 7.专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D 1.硕士学位获得者,在本专业工作年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格

1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格； 2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。 3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显着，符合下列条件之一的，可破格申报： ⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限； ⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上； ⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上； ⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。 4.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干可以直接评定为工程师。 5.机械类能够独立设计较复杂专业设备；电气类能够独立装配电柜，能够独立编写单机PLC逻辑程序，能够设计简单电路，能够熟悉两种以上机器人应用。 6.专业技能职级：P2A;P2B;P2C;P2D

讲师职称评定的通知

关于推行讲师职称评定制度的通知 各分部、分店、各部门： 公司从即日起在全国推行讲师职称评定制度。通过本制度的推行将对所有讲师进行规范化管理，今后讲师的考核与晋升将依据此制度执行。 讲师将依据能力不同划分为六级，依据级别高低分别为见习讲师、讲师、一级讲师、高级讲师、特级讲师及首席讲师。各个级别的讲师的要求、工资待遇及申报审批流程如下： 一、见习讲师 要求：能够讲解课程中所包含的知识课、软件使用课、宣教课三种课程中的任意两种课程。 工资待遇：800元 申报审批流程：由各分部主任上报人事部，经人事部批准即可。 二、讲师 要求：可以熟练讲解各项课程，对弘历软件的各项功能可以熟练讲解。 工资待遇：1000元 申报审批流程：由各分部主任或人事负责人上报人事部后由总公司派专人听取该讲师课程后方可批准成为讲师。 三、一级讲师： 要求：在网员中得到普遍认可并具有一定的影响力，讲座课程精彩；对软件理解较深（课程编排与软件功能可以巧妙结合）；通过课程讲座可以达到较高的销售效果。 工资待遇：1500元 申报审批流程：由各分部主任或人事负责人上报人事部，总公司派专人听取该讲师课程考核通过后方可批准成为一级讲师。 四、高级讲师： 要求：可在全国范围内进行课程巡讲；高级讲师每年在精神网络上一年发表主题帖不少于50篇（字数不得少于300字）；个人独立制作完成弘历课程教案10篇以上；在弘历期刊上发表的论文（独立创作）不少于三篇。 工资待遇：2300元 申报审批流程：讲师个人填写申请后由各分部人事负责人上报人事部，经理事会领导亲自考核后方可批准。

注：从高级讲师及以上职称开始讲师将拥有项目申请权，讲师可以向精神网络部提交项目申请书，经讨论批准后即可进行项目运作。 五、特级讲师： 要求：可在全国范围内进行课程巡讲；特级讲师每年在精神网络上一年发表主题帖不少于50篇（字数不得少于300字）；每年运作项目金额不少于10万元；在弘历期刊上发表的论文（独立创作）不少于三篇。 工资待遇：3000元 申报审批流程：讲师个人填写申请后由各分部上报人事部，经理事会领导亲自考核后方可批准。 六、首席讲师： 要求：对弘历公司有某方面突出贡献的。 工资待遇：5000元 申报审批流程：由理事会直接评定。 人力资源部 2009年9月25日

固堤小学中国传统节日成果报告

燎原奖成果申报项目 “中国传统节日”项目成果报告 申报单位：潍坊市寒亭区固堤街道固堤小学 项目负责人：牟洪霞郭娜孙永娟

“中国传统节日”校本课程成果报告 中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。让学生认识作为母本文化的中华民族文化的主要精神，从而培养他们对祖国的情感，这种对祖国的情感将帮助他们对自己的社会行为进行选择，譬如，更加热爱自己的祖国，不盲目的崇洋媚外；对外来的东西有选择的接受；对自己的兴趣、爱好更有理智的选择；学习中国传统文化中的精神内涵，赋予自己更好的修养；更加关注中国文化精神的保存和传播，等等。 一、提出背景与目的 中国的传统民俗节日内容丰富,是中华民族悠久的历史文化不可缺少的一个重要组成部分。然而,东西方文化的相互激荡,使我国的传统民俗节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势,尤其青少年群体对元宵、二月二、清明、端午、七夕、中秋和重阳等民族传统民俗节日及其蕴涵的内在文化更是知之甚少。我校根据少年儿童的身心特点和认知水平,拟通过一系列教育实践活动,以中国传统节日为切入点,让我们的学生珍惜自己的民族文化、珍视民族的传统节日,使节日所蕴涵的优秀传统文化得以传承和发扬。同时,通过了解相关知识以及开展重大节日的亲子实践活动,来引导、推动未成年人思想道德建设。 通过对传统节日的研究和探讨，逐步了解中国传统文化，将其拓展成

为学校课程资源，并通过对这种教育资源在学校中的应用，让学生感受了解民间传统文化的内涵，在提升艺术素质、文化素养的同时，传承并发扬优秀的民间传统文化，培养学生的民族审美情趣和热爱家乡的情感。 二、课程的主要内容 在课程开展过程中，首先根据小学生的理解能力，考虑到这个年龄段学生的兴趣和爱好，我们对中国传统文化的选择，围绕“精、感、行”三个方面开展，共分五个内容：中国传统节日简介、中国传统节日的习俗、中国传统节日的食俗、相关诗词歌谣以及实践活动。 （一）精：即中国传统文化的精神部分。如：中国传统民俗文化、中国传统节日的内容、由来，其中包涵的民族传统，体现的民族精神等，都是我们重点教授的。例如：农历五月初五端午节。 “端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。是我国的一个古老节日。我国古代最早的爱国诗人屈原遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源。这风俗已传到了国外。 （二）感：即感受、感想、感觉。如中国传统饮食文化。作为世界上著名的美食大国，食物已经不仅仅是一种可以果腹的东西，更多的是给人视觉、味觉上的美好感觉，同时包含着源远流长的民族精神和文化精神。上面说到的粽子就是其中一个例子，除了有丰富的精神

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.wendangku.net/doc/1e13850233.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.wendangku.net/doc/1e13850233.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档

关于2017年中高级职称申报的通知

关于2017年中高级职称申报的通知 各单位： 2017年中高级职称申报工作现已开始，现就有关问题通知如下： 一、申报条件 1、中级职称评审条件： （1）获得硕士学位，从事本专业工作满3年，可以认定中级； （2）本科工程类相关专业毕业后，从事所申报专业工作满5年； （3）大专工程类相关专业毕业后，从事所申报专业工作满7年； （4）本科或大专学历工程类相关专业取得助理级4年以上； （5）后取学历人员所从事专业技术职务工作与所学专业对口，已取得助理级6年以上。 2、高级职称评审条件： （1）本科工程类相关专业毕业，取得中级职称5年以上； （2）后取学历人员所从事专业技术职务工作与所学专业对口，已取得中级7年以上。 二、所需材料 （1）《专业技术职务任职资格评审表》中级评审一式二份、高级评审一式三份，要求黑色碳素笔填写，不得涂改。评审表中考试成绩及答辩情况一页夹入外语和计算机考试免试审批表； （2）《专业技术职务任职资格情况一览表》电子版一份，纸质版一式三份，须本人填写的内容必须机打，不得手写，一律A4纸反正面打印； （3）《真实性承诺书》一份； （4）提供本人社保缴费证明； （5）现任《专业技术职务任职资格评审表》复印件； （6）第一学历、学位证书复印件，申报中级必须是大专（含大专）以上国家承认学历，申报高级必须是本科（含本科）以上国家承认学历；如有后取学历同时也需要提供第一学历证书复印件，并提供有效日期内的学信网电子注册备案表（带二维码）。

（7）已取得的任职资格证书复印件； （8）外语和计算机考试免试审批表； （9）任现职近五年的专业技术业绩考核证明； （10）继续教育证书（任何继续教育）； （11）个人工作总结一份，1500字左右。 （12）专业技术工作经历（能力）和业绩成果相关材料（具体内容见附件）。 （13）论文（省级以上刊物、独作），所有申报人员均要通过国家新闻出版总署网站进行论文期刊信息查询，通过“万方数据资源系统”、“清华同方中国知网”等主流数据库进行本人论文信息的检索，并全部截图打印。论文复印期刊封面、本人目录页（将本人名字及论文做标注）及本人论文内容页。 （14）一寸蓝底彩色照片，除贴到评审表上的多准备一张用于出证，背面写上单位及姓名。 （15）中级职称评审费180元/人，高级职称评审费360元/人。 三、注意事项 （1）组卷材料全部A4纸反正面打印。 （2）装订材料需内容齐全、人资中心审核后再进行装订。 （3）装订册封面和目录，要按照统一要求格式排版打印，“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历”，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。整篇1.25倍行距。卷内材料全部标页码，页码编写在每页右下角，必须和目录对应，材料准备完成审核无误后方可打码。 四、组织管理 一、时间安排：2017年中高级职称材料收取时间截止到7月6日。请各单位统计本单位符合申报中高级职称的人员，最晚于6月30日前将名单交到人力资源部，凭汇总表领取资格评审表。 人资中心 2017-6-28

公司内部职称评定管理办法.doc

公司内部职称评定管理办法111 内部职称评定管理办法 一、目的 为了促进公司各岗位员工专业技术能力的提高，稳定公司专业技术人员队伍，建立动态的、竞争性的专业技术人员激励机制，建立公司内部人才梯队，特制订本管理办法。 本办法适用于生产系统各车间从事生产工作的所有员工（含班组长），公司内部职称评定由公司职称评审小组按照规定的评审程序分级评定。 各部室员工及中层及以上管理人员不参加内部职称评审，公司可根据其本人的技术条件，可以直接认定其内部职称。 二、职称评审级别： 1、生产系统技术职称级别划分为：初级技工、中级技工、高级技工、技师、高级技师五个级别。 2、职称级别的主要使用功能有： （1）根据技术职称级别的不同，按级别享受公司技术职称补贴。 （2）评定的各级别职称人员纳入公司人才库。 （3）根据技术职称级别，分别享受公司组织的各项技术培训及专业晋升机会。

三、职称评审组织管理 1、公司内部职称的评定工作由XX部负责组织，包括资料汇总、评审及相关会议的组织等。 2、公司职称评审小组由总经理、副总经理、各部门/车间负责人组成，具体名单见附件3。 3、各级别的职称评审工作统一由公司职称评审小组组织实施评定并审批。 4、各车间的职称评审材料应于每年的9月底前报公司XX 部。 5、职称评审工作于每年度10月5日至25日组织开展。 （2018年底第一次评定，定于12月份组织，可不限制学历、入司时间及相关条件，对符合技术能力的员工直接定级，后期职称升级和评定再限制相关条件）。 四、职称评审程序 1、符合职称评定基本条件的员工，需申请填写《专业技术职称评审登记表》 （见附件1），提交至各车间主任。车间主任初审材料的完整性与真实性，填写车间意见后提交至生产部，生产部负责审核车间意见的有效性，并填写部门意见后提交至XX部。由XX部汇总报公司评审小组评审（评审流程见附件4）。 2、参与公司内部职称评定的员工，统一参加公司组织的笔

田园教育

田园教育，让教育返璞归真 固堤街道官庄庄小学杜文萍 近年来，学校在探索农村办学过程中，以田园特色为依托，根据社会和受教育者的需要，充分利用农村教育资源，引导学生从小认识田园、体验田园、热爱田园、创造田园、心向田园。学校在“田园教育”实践中逐渐构建了“润物无声”的田园德育、“务本求实”的智慧田园和“浸润熏陶”的诗意田园育人体系，收到了良好的育人效果，得到了上级业务主管部门及社会各界的一致好评，先后被授予“临朐县素质教育示范校”和“临朐县体育特色学校”、“临朐县绿色生态校园”、“潍坊市绿色学校”荣誉称号；成为山东大学、潍坊学院大学生社会实践基地”；潍坊电视台经济生活频道“主持人走进乡村课堂”活动驻点学校。 田园德育“润物无声” 田园实践活动,开阔了学生视野。结合校内外资源，拓展实践基地，实现资源共享：学校在校内开辟了葫芦长廊、山楂园、核桃园、柿子园、樱花园等园区，以及辣椒、甘薯、马铃薯、大葱等学生综合实践基地。在校外与农户合作建立了山鸡养殖基地、鹌鹑养殖基地等学生综合实践基地。从种植园蔬菜的选种、种植、管理到收获，完全放手由各中队负责，并给负责的中队及队长挂牌，增强学生的自主意识及主人翁意识，让队员们从中体验劳动的艰辛、丰收的喜悦，领会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的深刻内涵，感受父母每天劳作的辛苦，激发学生孝敬父母、尊重劳动者的传统美德，并将田园特色与科学知识相结合，拓展新的德育基地，使田园德育向科学方向发展，为学生的教育拓展新的空间，使学校成为科技传播中心，使每一个学生从小就成为具有科学精神的人。 “田园家长学校”架起了家校沟通的桥梁。国民的素质从娃娃抓起，娃娃素质要从学校和家长抓起。如何发挥家长的作用，提高家长的素质是学校的重要工作，只有家长的素质提高了，才会有教育的提升。学校充分利用家长课程开课的机会，对家长进行培训，同时利用冬季农闲时间，根据农村家长的素质水平和需要，充分挖掘我们自身的优势，采取“一主一辅”的形式开展大课堂活动：“一主”（以校

2016年职称评定-思想和业务工作总结

思想和业务工作总结 蒋极卫 2016年9月

思想和业务工作总结 本人蒋极卫，男，党员，汉族，出生和1971年8月21日，1989年7月四川省泸州市火炬技工学校塑料加工专业中专毕业，在工作岗位中利用空余时间在四川广播电视大学进行经济信息和计算机管理专业学习，并和2002年7月份顺利大专毕业，本人从1989年毕业后即从事化学水处理行业，于2009年经泸州市职改制领导小组评审委员会评审，具备了化学水处理助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事化学水处理行业，2010年4月到重庆远达水务有限公司任阜新节水示范工程运营项目经理，负责该水处理项目的技术和运营管理工作，长期的化学水处理行业第一线工作，让我做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为水处理项目管理工作打下了坚实的基础。现将本人工作多年以来的水处理专业技术和项目管理工作总结如下： 一、思想政治方面 本人作为一名党员，工作中严格要求自己，工作积极主动，任劳任怨，坚决拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，

坚持用党员的高标准来严格要求自己，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。 二、职业道德方面 在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习化工水处理技术和运营管理等方面的新知识、新技术，工作中做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行项目管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟，生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中