文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 中小学音乐教师考试

中小学音乐教师考试

中小学音乐教师考试

填空题(每空1分,共30分)

1、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的(声乐)套曲。

2、西洋铜管乐器有(小号),(圆号),(长号),(大号)。

3、《五月的鲜花》是(光未然)词、闫述诗词。

4、《军港之夜》是(马金星)词、刘诗召曲。

5、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段。

6、京剧产生于(北京),流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮),(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡),(京二胡),(月琴)及打击乐器。传统剧目有《空城计》《铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。

7、《祖国颂》是(乔羽)词,(刘炽)曲。

8、《在希望的田野上》是(晓光)词,(施光南)曲。

9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家(罗尼西)写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。

10、德沃夏克是(捷克)民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。

11、《如歌的行板》是俄国作曲家(柴柯夫斯基)作品。

二、判断题:(共30分)

1、《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲。(×)

2、《纺织姑娘》是朝鲜歌曲。(√)

3、歌曲《茉莉花》是江苏民歌。(√)

4、《凤凰展翅》是唢呐演奏的。(×)

5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。(√)

6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。(×)

7、《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。(×)

8、乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏。(√)

9、《春节序曲》的曲作者汪立三。(×)

10、《小白菜》河北民歌。(√)

11、《卡门主题随想曲》是小提琴曲。(√)

12、《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家。(√)

13、《赫哲人的春天》是筝独奏曲。(√)

14、《我的家乡日喀则》是西藏堆偕。(√)

15、《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品。(√)

三、选择题(共40分)

1、《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D )。

A 、一。B、二。C、六D、七。

2、福斯特作曲的《美丽的梦神》是(B)歌曲。

A、俄国

B、美国

C、日本

D、法国

3、《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是(C)国的格罗非。

A 、英国B、法国C、美国D、法国

4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )

A、《自由射手》

B、《邀舞》

C、《奥伯龙》

D、《奥塞罗》

5、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。他是(A)

A 、埙B、竖笛C、葫芦丝D、竽

6、《悲怆交响乐》是C的代表作之一。

A 、贝多芬B、巴赫C、柴可夫斯基D、肖邦

7、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期(A)的作品。

A 、达芬奇B、罗丹C、丹纳D、但丁

8、在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是(B)。

A 、王国维B、蔡元培C、鲁迅D、胡适

9、"三一律"是欧洲(B)戏剧的创作法则。

A 、文艺复兴B、古典主义C、浪漫主义D、现实主义

10、《清明上河图》是我国(B)朝的绘画作品。

A 、唐B、宋C、元D、明

11《登幽州台歌》是我国(C)代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。

A 、汉B、晋C、唐D、宋

12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国(D)代的著名书法家。

A、汉

B、晋

C、唐

D、宋

13、《大卫像》是意大利文艺复兴时期(D)的重要作品。

A 、达芬奇B、拉菲尔C、罗丹D、米开朗基罗

14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)年。

A 、公元前200 B、公元前100 C、公元200 D、公元100。

15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品(D)。

A 、云岗石窟像B、麦积山石窟像C、山西晋祠像D、敦煌塑像

16、莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国(D)的代表作品。

A 、后印象主义B、新古典主义C、浪漫主义D、印象主义

17、《悲怆交响乐》是(C)的代表作品之一

A、贝多芬

B、巴赫

C、柴科夫斯基

D、肖邦

18、《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C)。A、京胡B、板胡。C、二胡D、古筝

19、喜剧《钦差大人》的作者是(D)。A、雨果。B、莫里哀C、博马舍D、果戈里

20、电影艺术诞生于(B)。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915

初中音乐教师业务考试试题【基5】

一.填空.(每空1分总计40分)

1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升)记号,"b"是(降)记号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音)记号.

2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(不完全)小节.

3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(),结尾一般落在()上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式).

4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐()

5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).

6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏).

7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.

8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》.《田园》,管弦乐《G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.

9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式.

10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛).

11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。

12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴).

13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.

二.选择:(每题2分总计20分)

1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A豫剧).

A.豫剧B.评剧C.话剧D.戏剧

2.《国际歌》是一首(D合唱)唱歌曲.

A.齐唱B.重唱C.领唱D.合唱

3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C女生独唱)

A.男生独唱B.男生二重唱C.女生独唱D.女生二重唱

4.《黄河大合唱》的作曲家是(B冼星海)

A.聂尔B.冼星海C.王惠然D.汪立三

5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C爵士鼓)

A.锣B.钹C.爵士鼓D.梆子

6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~80)人.

A.60~80B.30~50C.80~100D.40~60

7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C中行)

A.平行B.上行C.中行D.下行

8.(B节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.

A.音节B.节奏C.音色D.旋律

9.湖北民歌《龙船调》是一首(B对)唱歌曲

A.齐B.对C.重D.独

10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B小号)

A.长号B.小号C.圆号D.管子

三.连线题(一线2分总计22分)

1.将作品名称与相关内容用线连起来.

《我爱你塞北的雪》

《中华人民共和国国歌》优美抒情

《大海啊,故乡》

《场景音乐》雄壮有力

《旗正飘飘》

2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.

《杨白劳》舒伯特德国

《摇篮曲》舒曼奥地利

《梦幻曲》马可中国

3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.

穆索尔斯基中国《沃尔塔瓦河》

斯美塔那俄国《黄河颂》

冼星海捷克《跳蚤之歌》

四.名词解释(每题9分总计18分)

1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。

2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍,每分钟唱60个四分音符。

基础教育课程改革音乐试题【基6】

一、名词解释

1、交响曲

交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲4、急板或快板

2、舞剧

舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。

二、填空题

1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家(朱载堉)。

2、管弦乐是由(弦乐组、铜管组、木管组、打击乐)四大类构成。

3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。

4、中国民族五声调式中的4、7、#4、b7四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴和闰)。(请用民族称谓书写)

三、判断题

1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(√ )

2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(×)

3、《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。(×)

4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。(×)

5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。(√ )

四、简答题

1、艺术课程的内容。

它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。

2、艺术课程的性质。

艺术课程的性质:○1人文性○2综合性○3创造性○4愉悦性○5经典性

3、简述民歌的发展和体裁。

民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。

体裁分为:劳动号子、山歌、小调

五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖)

(略)