平时小测题目

找数问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K

Total Submission(s): 0 Accepted: 0

Description

设有n(n<=100)个按非减序排列的数，找出该序列中大于m的最小数。若m是最大值，则输出-1 。要求算法在最坏情况下耗时O(logn)。

Input

输入有三行：

第一行是n值；

第二行是n个数;

第三行是m值。

Output

输出序列中大于m的最小数。

Sample Input

6

1 2 6 17 18 19

8

Sample Output

17

数字三角形问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 0 Accepted: 0

Description

给定一个由n行数字组成的数字三角形如下图所示。试设计一个算法，计算出从三角形的顶至底的一条路径，使该路径经过的数字总和最大。 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5 对于给定的由 n行数字组成的数字三角形，计算从三角形的顶至底的路径经过的数字和的最大值。

Input

第 1 行是数字三角形的行数 n，1≤n≤100。接下来n行是数字三角形各行中的数字。所有数字在0..99之间。

Output

输出最大值

Sample Input

5

7

3 8

8 1 0

2 7 4 4

4 5 2 6 5

Sample Output

30

Source

算法实现题3-7

0-1背包问题(回溯法)

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K

Total Submission(s): 1895 Accepted: 995

Description

请用回溯法解0-1背包问题

Input

第一行是物品数量n和背包总容量C

第二行是n件物品的价值

第三行是n件物品的重量

Output

输出背包的最大价值

Sample Input

5 10

6 3 5 4 6

2 2 6 5 4

Sample Output

15

最大 k乘积问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 1137 Accepted: 393

Description

设I是一个 n位十进制整数。如果将I划分为 k段，则可得到k个整数。这k个整数的乘积称为I的一个 k乘积。试设计一个算法，对于给定的 I和 k，求出 I的最大 k乘积。对于给定的I和k，计算 I的最大 k乘积。

Input

第1 行中有2个正整数n和 k。正整数 n是序列

的长度；正整数k是分割的段数。接下来的一行中是一个n位十进制整数。（n<=10）

Output

输出最大k乘积

Sample Input

2 1

15

Sample Output

15

单调递增最长子序列

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 2241 Accepted: 956

Description

设计一个O(n2)时间的算法，找出由n个数组成的序列的最长单调递增子序列。

Input

第一行：n，代表要输入的数列的个数

第二行：n个数，数字之间用空格格开

Output

最长单调递增子序列的长度

Sample Input

5

1 3 5

2 9

Sample Output

4

会场安排问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 3077 Accepted: 940

Description

假设要在足够多的会场里安排一批活动，并希望使用尽可能少的会场。设计一个有效的贪心算法进行安排。（这个问题实际上是著名的图着色问题。若将每一个活动作为图的一个顶点，不相容活动间用边相连。使相邻顶点着有不同颜色的最小着色数，相应于要找的最小会场数。）对于给定的k个待安排的活动，计算使用最少会场的时间表。

Input

第一行有1 个正整数k，表示有 k个待安排的活动。接下来的k行中，每行有 2个正整数，分别表示 k个待安排的活动开始时间和结束时间。时间以0点开始的分钟计。

Output

输出最少会场数

Sample Input

5

1 23

12 28

25 35

27 80

36 50

Sample Output

3

Hint

测试数据 https://www.wendangku.net/doc/1b9311216.html,:8080/ojdata/1208.rar

考虑样例:

4

1 3

4 8

2 5

6 7

汽车加油问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 3409 Accepted: 937

Description

一辆汽车加满油后可行驶n公里。旅途中有若干个加油站。设计一个有效算法，指出应在哪些加油站停靠加油，使沿途加油次数最少。并证明算法能产生一个最优解。对于给定的n和k个加油站位置，计算最少加油次数。

Input

第一行有2 个正整数n和 k，表示汽车加满油后可行驶n公里，且旅途中有k个加油站。接下来的1 行中，有 k+1个整数，表示第 k个加油站与第k-1个加油站之间的距离。第0个加油站表示出发地，汽车已加满油。第k+1个加油站表示目的地。

Output

输出最少加油次数。如果无法到达目的地，则输出“No Solution!”。

Sample Input

7 7

1 2 3 4 5 1 6 6

Sample Output

4

工作分配问题

Time Limit: 10000MS Memory Limit: 32768K

Total Submission(s): 1626 Accepted: 806

Description

设有n件工作分配给n个人。将工作i分配给第j个人所需的费用为cij 。设计一个算法，对于给定的工作费用，为每一个人都分配1 件不同的工作，并使总费用达到最小。

Input

输入数据的第一行有1 个正整数n (1≤n≤20)。接下来的n行，每行n个数，表示工作费用。

Output

将计算出的最小总费用输出到屏幕。

Sample Input

3

10 2 3

2 3 4

3 4 5

Sample Output

9

找最值问题

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K

Total Submission(s): 2044 Accepted: 619

Description

输入n个整数，找最大值

Input

第一行为整数n，表示n个数

第二行输入n个整数

Output

输出最大值

Sample Input

4

12 54 7 25

Sample Output

54

0-1背包问题(回溯法)

Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536K

Total Submission(s): 1740 Accepted: 903 Description

请用回溯法解0-1背包问题

Input

第一行是物品数量n和背包总容量C

第二行是n件物品的价值

第三行是n件物品的重量

Output

输出背包的最大价值

Sample Input

5 10

6 3 5 4 6

2 2 6 5 4

Sample Output

15

第一次小测

租用游艇问题

长江游艇俱乐部在长江上设置了n个游艇出租站1，2，…，n。游客可在这些游艇出租站租用游艇，并在下游的任何一个游艇出租站归还游艇。游艇出租站i到游艇出租站j之间的租金为r(i,j),1≤i

Input

第 1 行中有 1 个正整数 n（n<=200），表示有 n个游艇出租站。接下来的n-1 行是r(i,j),1≤i

Output

输出从游艇出租站1到游艇出租站n所需的最少租金

Sample Input

3

5 15

7

Sample Output

12

数字三角形问题

给定一个由n行数字组成的数字三角形如下图所示。试设计一个算法，计算出从三角形的顶至底的一条路径，使该路径经过的数字总和最大。 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5 对于给定的由 n行数字组成的数字三角形，计算从三角形

的顶至底的路径经过的数字和的最大值。

Input

第 1 行是数字三角形的行数 n，1≤n≤100。接下来n行是数字三角形各行中的数字。所有数字在0..99之间。

Output

输出最大值

Sample Input

5

7

3 8

8 1 0

2 7 4 4

4 5 2 6 5

Sample Output

30

找数问题

设有n(n<=100)个按非减序排列的数，找出该序列中大于m的最小数。若m是最大值，则输出-1 。要求算法在最坏情况下耗时O(logn)。

Input

输入有三行：

第一行是n值；

第二行是n个数;

第三行是m值。

Output

输出序列中大于m的最小数。

Sample Input 6

1 2 6 17 18 19 8

Sample Output 17

一年级《小巴掌童话》测试题.doc

一年级（上）《小巴掌通话》阅读测试题 1、《会说话的卷心菜》熊奶奶切开卷心菜，里面藏着的是（③） ①蝈蝈②蚂蚱③小青蛙 2、《躲在树上的雨》小鼹鼠为什么伤心（①） ①小鼹鼠没有看到第一场夏雨②小鼹鼠跌倒了③小鼹鼠被雨淋湿了 3、《爱写诗的小螃蟹》这个故事里，是谁认真读了小螃蟹的诗（③） ①海龟②海浪③白头翁4、在《早上好，朋友》中，豪猪医 生为蛤蟆先生开了什么药方（①） 5、《后悔的小刺猬》中，任性的小刺猬最后变成了（②），他后悔也来不及了。 ①海螺②仙人球③馒头 6、哪一个故事告诉我们：幸福藏在帮助别人和接受帮助人的喜悦里（②） ①《奇怪的雨伞》②《小精灵念错了咒语》③《当苹果和月亮低语》7、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们（②） ①雨伞很奇怪②妈妈很爱孩子③雨伞很神奇 8、阳台栏杆上开始作者的猫是（①） ①小白猫②瓷猫③小狸猫 9、在《寻找糊涂蛋》这个故事里，糊涂蛋是（③） ①胖胖鳄鱼②黑黑熊③汪汪狗 10、《躲在树上的雨》写的是（②）季的雨 ①春②夏③秋 11、《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫（①） ①太阳②天空③大地 12、《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进了（②） ①水缸②池塘③大海 13、《爱翻跟头的弯月亮》中，月亮会在（③）时候翻跟头。 ①早上②中午③晚上 14、在《不理妈妈的鸡蛋》中小鸡蛋是被（②）孵出来的。 ①鸡妈妈②大怪龙③狐狸

15、（②）告诉我们：从栅栏跳进别人家是不文明、不礼貌的，也是不受欢迎的。 ①《太阳落在身边了》②《从栅栏上跳进来的客人》③《楼下的朋友》 16、小浣熊害怕惊了（③），屏住气，一动也不动，钓到了很多鱼。 ①青蛙②河马③蜻蜓 17、鳄鱼利用自己会（①）的本领吃掉了自己的朋友，生活中也会有这样的坏人，小朋友和 陌生人接触要小心。 ①讲恐怖故事②讲笑话③唱歌 18、《当苹果和月亮低语》中，聪明的小黑熊用（①）办法找到外婆。 ①唱家乡的歌②跳舞③大声喊叫19、《猫蛋虎蛋刺猬蛋》 中，（①）帮助母鸡巧妙地吓退了小老鼠。 ①小兔子②小山羊③大白鹅 20、池塘里藏着许多通话，（③）的童话是最小最小的童话。 ①荷叶②青蛙③小波纹 21、在《当一次小尾巴》中，（①）并不是爸爸的小尾巴，而是个小帮手。 ①小小猪②小刺猬③小蜜蜂 22、（①）在弟弟的眼里是每天最新的报纸。 ①花②草③树叶 23、下雨天，（③）给雨天带来三支歌。 ①猫姐姐②猴弟弟③熊姑娘 24、（②）把月亮锯成了两半 ①燕子②大雁③老鹰 25、治疗蛤蟆先生不开心的药方是（②） ①嗨，朋友②早上好，朋友③喂，朋友26、没有下雨，小青蛙跳进水池里 （③） ①洗澡②参加游泳比赛③给大家送年27、（①）给小鼹鼠变了一次魔 术，送给他一场躲在树上的夏雨。 ①小黑熊②小老虎③小狮子 28、小松鼠银银和灰灰是一对（③） ①好朋友②好姐弟③双胞胎

小学生心理测试题

小学生心理测试题 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

小学生心理健康状况测试题一、测试说明：以下40道题，感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8.感到很多事情不称心，无端发火。 9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。 10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。 11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。 12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。 13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。 14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。 15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。 16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。 17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。 19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。 20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。 21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。 22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。 23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。 24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。 25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。

软件测试考题

软件测试考题 一、软件测试基本概念 1. 软件测试是按照特定的规程，___________的过程。（A） A. 发现软件错误 B. 说明程序正确 C. 证明程序没有错误 D. 设计并运行测试用例 2. 下面说法正确的是（C）。 A. 经过测试没有发现错误说明程序正确 B. 测试的目标是为了证明程序没有错误 C. 成功的测试是发现了迄今尚未发现的错误的测试 D. 成功的测试是没有发现错误的测试 3. 软件测试的对象包括（B） A．目标程序和相关文档 B．源程序、目标程序、数据及相关文档 C．目标程序、操作系统和平台软件D．源程序和目标程序 4. 软件测试是软件开发过程的重要阶段，是软件质量保证的重要手段，下列哪个（些）是软件测试的任务？（B） A. 预防软件发生错误 B. 发现改正程序错误 C. 提供诊断错误信息 D. 都是 5. 软件测试是采用（a）执行软件的活动。 A. 测试用例 B. 输入数据 C. 测试环境 D. 输入条件 6. 软件测试的作用是对开发出的软件提供(B)的依据 A 验证 B 确认 C 设计 D 判断 7. 软件测试的目标是（B ）。 A.证明软件是错误的 B.发现错误、降低错误带来的风险 C.排除软件中所有的错误 D.与软件调试相同 8. 软件测试的目的正确的是（ D ） ①测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程； ②好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案； ③成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试 ④测试并不仅仅是为了找出错误.通过分析错误产生的原因和错误的发生趋势,可以帮助项目管理者发现当前软件开发过程中的缺陷,以便及时改进； A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 9．调试应该由(B)完成。 A.与源程序无关的程序员 B.编制该源程序的程序员 C.不了解软件设计的机构 D.设计该软件的机构 10.下面有关测试原则的说法正确的是（A）。 A. 测试用例应由测试的输入数据和预期的输出结果两部分组成 B. 测试用例自诩选取合理的输入数据 C. 程序最好由编写该程序的程序员自己来测试 D. 使用测试用例进行测试是为了检查程序员是否做错了他该做的事 11.下列（D）不属于测试原则的内容

小学生心理测试题

小学生心理健康状况测试题 测试说明：对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。 测试题： 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8.感到很多事情不称心，无端发火。 9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。 10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。 11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。 12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。 13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。 14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。 15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。 16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。 17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。 19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。 20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。 21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。 22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。 24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。 25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。 26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。 27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。 28.一旦离开父母，心里就不踏实。 29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。 30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。 31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。 32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。 33.对特定的事物、交通工具、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。 34.经常怀疑自己发育不良。 35.一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 37.怀疑自己患了严重不治之症，反复看医书或去医院检查。 38.经常无端头并依赖止痛或镇静药。 39.经常有离家出走或脱离集体的想法。 40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。

《小巴掌童话》阅读测试题级答案

《小巴掌童话》阅读测试题及答案 一、填空题 1.《鲸鱼和小鱼》中，鲸鱼生活在，鲸鱼的个子很大很大。 2.《躲在树上的雨》写的是季的雨。 3．《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫。 4.《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进了里。 5.《软软的漂亮沙发》小青蛙请熊先生定做的单人沙发是为做的。 6.《枣子和苹果》熊奶奶家门前有一棵树，河马伯伯家门前有一 棵树。 7.《一只差点变成狼和狐狸的鸭》鸭需要遵守的交通规则是：红灯，绿灯。 8.《大灰狼和会动的口袋》大灰狼口袋里装的是一只被大灰狼抓来的。 9.《美味的高尔夫球棒》兔子阿丁和刺猬阿平把咬成了高尔夫球棒。 10.《变成小虫子，也要在一起》小田鼠和小鼹鼠闹翻了，后来又和好了，他们唱道：两个好朋友，难分又难离，就是变成，也要在一起…… 二、选择题。 1.《给狗熊奶奶读信》中这封信是谁写给奶奶的？（） A．爸爸 B.小孙子 C.妈妈 2.《香蝴蝶》中的蝴蝶为什么变成香蝴蝶？（） A.因为它爱帮助别人 B.因为它本来就很香 C.因为它扑了香粉

3.《会说话的卷心菜》熊奶奶切开卷心菜，里面藏着的是: ( ) A. 蝈蝈 B.蚂蚱 C.小青蛙 4.《我的一份呢》小野猪胖胖问奶奶：“我的一份”是指什么？（） A.鲜美的汤 B.干活 C.蛋糕 5.《阿邦的清蒸怪鱼》阿邦是谁？（） A. 兔子 B.熊 C.机器人 6.《马戏场上的小黑熊》小黑熊为什么要写字条？（） A.提醒小朋友们要讲卫生 B.向小朋友们问好 C.告诉小朋友它喜欢骑自行车 7.《睡这云上的朋友》快乐蛙帮助谁也躺到了白云上?（） A.小刺猬 B.小熊 C.小兔 8.《钓到一个馋嘴哥哥》鼠弟弟们是怎样救出鼠老大的？（） A.拉上来的 B.钓出来的 C.把可乐弄洒了后救出来的 9.《躲这树上的雨》小鼹鼠为什么伤心？（） A.小鼹鼠没有看到第一场夏雨 B.小鼹鼠跌倒了 C.小鼹鼠被雨淋湿了 10.《再见，蜻蜓老师》小蜻蜓教会了小浣熊什么？（） A.飞行 B.做事要有耐心 C.捉虫 三、判断题

小学心理健康测试题及答案

小学心理健康测试题及答案 测试卷一： 选择题 1、课间10分钟适合做的事是：( C ) A、睡觉 B、追打 C、去室外呼吸新鲜空气 D、在教室里看书、写作业 2、爱护公共场所卫生应做到：(B ) A、乱扔果皮纸屑 B、不随地吐痰 C、乱刻乱画 D、随地大小便 3、教室不经常开窗的坏处是：( D ) A、使室内空气流动更快 B、减少病菌在室内的停留 C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病 4、使用小手帕时应该做到： ( B ) A、手帕和其它物品一道放在口袋中 B、天天洗手帕 C、可以用手帕抹桌椅 D、可以用手帕包吃的东西 5、哪种做法可能引起病从口入： ( B ) A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、生吃瓜果洗干净 D、食物防苍蝇叮 6、保护水源不受污染的正确措施是： (C )A、在江河的上游盖医院、建工厂 B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。

7、预防空气污染的正确措施有： ( B)A、烟尘、工业废气的有害成份 B、大力植树造林，净化自然环境C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油 8、我们应该怎样做才能达到仪表美? (B ) A、不讲究个人卫生 B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏 C、语言粗俗，对人没礼貌 D、坐、立、行姿势不端正 9、以下哪种情况不可以游泳? (E)A、生病 B、水质不好 C、一人独自前往 D、未做好准备活动E、以上都是 10、怎样做才能防止烫伤? ( C ) A、配温水时先倒开水后倒冷水 B、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂 C、不摸烧过后未冷透的铁器 11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有： ( E) A、自认为长大了，看不起比自己小的同学 B、男女生开始疏远 C、不太愿意听大人的"唠叨"，喜欢和同龄人在一起 D、缺乏自觉性 E、以上都是 12、在公共场所吐痰时应做到： ( C ) A、在没人看见时吐在角落里 B、吐在地上，用脚踏掉 C、吐在废纸或自己的手帕里，再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。 D、咽下去 13、打喷嚏时错误的做法是： ( B ) A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打 14、换牙时应做到： ( D )

软件测试面试题和复习资料

一、判断题 1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（Y） 2．Beta测试是验收测试的一种。（Y） 3．验收测试是由最终用户来实施的。（N） 4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（Y） 5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（Y） 6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（N） 7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（Y） 8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（N） 9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（N） 10．代码评审员一般由测试员担任。（N） 11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（N） 12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（N） 二、选折 1．软件验收测试的合格通过准则是：（ABCD） A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。 C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。 D．验收测试工件齐全。 2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（ABCD） A．项目经理 B．SQA负责人 C．配置负责人 D．测试组 3．下列关于alpha测试的描述中正确的是：（AD） A．alpha测试需要用户代表参加 B．alpha测试不需要用户代表参加 C．alpha测试是系统测试的一种 D．alpha测试是验收测试的一种 4．测试设计员的职责有：（BC） A．制定测试计划 B．设计测试用例

C．设计测试过程、脚本 D．评估测试活动 5．软件实施活动的进入准则是：（ABC） A．需求工件已经被基线化 B．详细设计工件已经被基线化 C．构架工件已经被基线化 D．项目阶段成果已经被基线化 三、添空 1.软件验收测试包括：正式验收测试，alpha测试，beta测试。 2.系统测试的策略有：功能测试，性能测试，可靠性测试，负载测试，易用性测试，强度测试，安全测试，配置测试，安装测试，卸载测试，文挡测试，故障恢复测试，界面测试，容量测试，兼容性测试，分布测试，可用性测试，（有的可以合在一起，分开写只要写出15就满分哦） 3.设计系统测试计划需要参考的项目文挡有：软件测试计划，软件需求工件和迭代计划。 4.对面向过程的系统采用的集成策略有：自顶向下，自底向上两种。 5.（这题出的有问题哦，详细的5步骤为~~）通过画因果图来写测试用例的步骤为： （1）分析软件规格说明描述中，哪些是原因（即输入条件或输入条件的等价类），哪些是结果（即输出条件），并给每个原因和结果赋予一个标识符。 （2）分析软件规格说明描述中的语义，找出原因与结果之间，原因与原因之间对应的是什么关系?根据这些关系，画出因果图。 （3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，原因与结果之间的组合情况不可能出现。为表明这些特殊情况，在因果图上用一些记号标明约束或限制条件。 （4）把因果图转换成判定表。 （5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。 四、简答（资料是搜集整理的，感谢前辈的解题）无 1.区别阶段评审的与同行评审 同行评审目的:发现小规模工作产品的错误,只要是找错误; 阶段评审目的:评审模块阶段作品的正确性可行性及完整性 同行评审人数:3-7人人员必须经过同行评审会议的培训,由SQA指导 阶段评审人数:5人左右评审人必须是专家具有系统评审资格 同行评审内容:内容小一般文档< 40页,代码< 500行 阶段评审内容:内容多,主要看重点 同行评审时间:一小部分工作产品完成

(完整)小学生心理健康状况测试题五年级及答案

小学生心理健康状况测试题 测试说明： 对以下33道题，如果感到“常常是”，划“√”号；“偶尔”是，划“△”号；“完全没有”，划“×”号。测评方法：√得2分，△得1分，×得0分。 测试题： 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（） 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（） 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（） 4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。（） 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（） 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（） 7.遇到不称心的事情，便较长时间地沉默寡言。（） 8.遇到不称心的事，会无端发火。（） 9.有时哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。（） 10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。（） 11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。（） 12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。（） 13.经常为一点小事与人争吵发火，过后又后悔不已。（） 14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。（）

15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。（） 16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。（） 17.非常害怕失败，常常会提心吊胆，畏首畏尾。（） 18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。（） 19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。（） 20.喜欢跟比自己年龄小或能力不如自己的人一起玩或者比赛。（） 21.感到没有人理解自己，即使是好朋友也很难使自己高兴。（） 22.发现别人在窃窃私语，便怀疑别人是否在背后议论自己。（） 23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。（） 24.缺乏安全感，总觉得别人和自己过不去。（） 25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。（） 26.害怕见陌生人，与人交往常常会脸红。（） 27.在黑夜行走或独自在家会有恐惧感。（） 28.一旦离开父母，心里就不踏实。（） 29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。（） 30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。（） 31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。（） 32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。（）

软件测试考试题目答案

注意:判断题第六题不用做。 测试题目 试题（一），满分120分 一、判断题（每题1分，正确的在括号内打T，错误的打F，输入其它任何符号或者不输入都视为0分，总共21分） 1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（T） 2．Beta 测试是验收测试的一种。（T） 3．验收测试是由最终用户来实施的。（F） 4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（F） 5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（T） 6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（F） 7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（T） 8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（T?） 9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（F） 10．代码评审员一般由测试员担任。（F）开发人员 11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（F） 12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（F）项目计划 13、好的测试员不懈追求完美。( T) 14、测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(F ) 15、静态检查就是看代码。( F) 16、软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。( F) 17、静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( T) 18、理论上白盒测试可以发现软件所有的缺陷。(F) 19、可以发布具有配置缺陷的软件产品。(T) 20、软件必须进行某种程度的兼容性测试。( T) 21、所有软件都有一个用户界面，因此必须测试易用性。(F ) 二、填空题（第五题4分，其它每空1分，共20分） 1、软件＝程序＋数据＋文档＋服务。 2．设计系统测试计划需要参考的项目文档有。 3、代码评审主要做_代码审查_工作。 4、软件测试主要分为_单元，集成，系统，验收、四类测试。 5、测试人员A在测试中发现系统20个缺陷，测试人员B在系统中发现了30 缺陷，他们有5个缺陷是一样的，从理论上分析，系统大概存在120个缺陷？ 6、网络通讯三个要素，包括协议、IP、端口。 7、在32位的系统中，int a,char b分别占用4、1字节。 三、专业词语解释（每题2 分，16分） 1、β测试: 2、桩模块:

小学生心理健康测试试卷

小学生心理健康测试试卷 学校班级性别姓名 同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理健康现状问卷调查。 （注：总共20道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写） 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（）

A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷 12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 18、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行 19、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。 A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（） B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（） C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（） 20、你到学校的心情是（） A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 官渡镇中心小学 2011．5.19

招聘面试测试考题教学文案

请按自己的实际情况及认知回答以下问题 1.您认为做人是否需要有感恩之心？（您可以举例说明吗？） 2.您是否认为做多数事情都是——“你行我也行”？马上给你一份工作，你真的就行了吗？ 3.生活中您是否能做到诚信？（多数正常情况下） 4.您是否愿意接受一切关于您操守的测试并且将来如果您工作中违反了今天的回答，您是否愿意接受 哪怕是最严厉的批评以及一些加倍补救？ 5.您是否认为人应该多劳多得，少劳少得，不劳不得，反对不劳而获？请说明你为什么这样认为。 6.您是否愿意认真地做好每一件小事（和工作有关的）？ 7.您是否愿意与人合作完成一件事情？ 8.一个人的时候，您是否认为可以做些别人不知道的小坏事？ 9.您是否理解和羡慕“管鲍之交”并举例说明？

10.您是否认为忠实于自己合作的团队企业是一件很重要的事情？ 11.您是否认为做事情，应该要么不做，要做就要做好它？ 12.您是否会觉得某项工作如果没有完成，做其他的事情都分神，始终会有所惦记？ 13.您是否敬佩那些敬业的人，并愿意成为他们一样的人？ 14.您是否认为领导安排自己的工作应该没有借口尽力完成，而不是找些理由理论一番？ 15.您是否认为研究有困难的工作是一件快乐的事情？ 16.您是否善于与人交往？ 17.您是否喜欢看管理方面的书籍？ 18.您是否认为做人要善始善终，尽善尽美？

19.您是否认为做人做事同样重要？ 20.您是否认为世界上怕就怕认真两个字？ 21.您认为您目前掌握的技术以及技能是否可以胜任马上需要您从事的计算机工作？ （假设我们的工作是为客户提供软件应用解决方案的科技公司） 请填写以上问卷以及个人简历。 填写人姓名：性别：日期： 填写人学历：最后毕业院校： 填写人籍贯： 南京天易人才开发有限公司 使用说明： 从招聘开始培训人才。体现本公司的企业文化。 本文档是在招聘时就让应聘者填写的资料。 通过这份资料，我公司挑选到了合适的人才，并淘汰掉了不合适的人员。 一．总体印象：如果应聘者所填的资料不丰富，说明这个人比较笨，智力水平低下，或者说他是不想多

小学生心理测试题

………………………………………………最新资料推荐……………………………………… 小学生心理健康状况测试题 一、测试说明：以下40道题，感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。 2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。 3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。 4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。 7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8.感到很多事情不称心，无端发火。 9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。 10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。 11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。 12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。 13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。 14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。 15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。 16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。 17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。 18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。 19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。 20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。 21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。 22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。 23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。 24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。 25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。 26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。 27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。 28.一旦离开父母，心里就不踏实。

软件测试试题一

1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（N） 2．Beta 测试是验收测试的一种。（Y） 3．验收测试是由最终用户来实施的。（N） 4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（Y） 5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（Y） 6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（N） 7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（Y） 8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（N） 9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（N）看情况,有些时候就是要坚持原则的. 10．代码评审员一般由测试员担任。（N） 11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（N） 12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（N）集成测试计划在概要设计说明书出来后提交,需求分析阶段不需要. 二、选择题 1．软件验收测试的合格通过准则是：（ABCD） A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。 B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。 C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。 D．验收测试工件齐全。 2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（ABCD）

B．SQA 负责人 C．配置负责人 D．测试组 3．下列关于alpha 测试的描述中正确的是：（AD）A．alpha 测试需要用户代表参加 B．alpha 测试不需要用户代表参加 C．alpha 测试是系统测试的一种 D．alpha 测试是验收测试的一种 4．测试设计员的职责有：（BC） A．制定测试计划 B．设计测试用例 C．设计测试过程、脚本 D．评估测试活动 5．软件实施活动的进入准则是：（ABC） A．需求工件已经被基线化 B．详细设计工件已经被基线化 C．构架工件已经被基线化 D．项目阶段成果已经被基线化 三、填空题（每空1分，24 分） 1．软件验收测试包括测试、β测试、正式验收测试类型。

一年级《小巴掌童话》测试题92275

一年级（上）《小巴掌通话》阅读测试题 选择正确的序号填空 1、《会说话的卷心菜》熊奶奶切开卷心菜，里面藏着的是（③） ①蝈蝈②蚂蚱③小青蛙 2、《躲在树上的雨》小鼹鼠为什么伤心？（①） ①小鼹鼠没有看到第一场夏雨②小鼹鼠跌倒了③小鼹鼠被雨淋湿了 3、《爱写诗的小螃蟹》这个故事里，是谁认真读了小螃蟹的诗（③） ①海龟②海浪③白头翁 4、在《早上好，朋友》中，豪猪医生为蛤蟆先生开了什么药方？（①） 5、《后悔的小刺猬》中，任性的小刺猬最后变成了（②），他后悔也来不及了。 ①海螺②仙人球③馒头 6、哪一个故事告诉我们：幸福藏在帮助别人和接受帮助人的喜悦里（②） ①《奇怪的雨伞》②《小精灵念错了咒语》③《当苹果和月亮低语》 7、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们（②） ①雨伞很奇怪②妈妈很爱孩子③雨伞很神奇 8、阳台栏杆上开始作者的猫是（①） ①小白猫②瓷猫③小狸猫 9、在《寻找糊涂蛋》这个故事里，糊涂蛋是（③） ①胖胖鳄鱼②黑黑熊③汪汪狗 10、《躲在树上的雨》写的是（②）季的雨 ①春②夏③秋 11、《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫（①） ①太阳②天空③大地 12、《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进了（②） ①水缸②池塘③大海 13、《爱翻跟头的弯月亮》中，月亮会在（③）时候翻跟头。 ①早上②中午③晚上 14、在《不理妈妈的鸡蛋》中小鸡蛋是被（②）孵出来的。

①鸡妈妈②大怪龙③狐狸 15、（②）告诉我们：从栅栏跳进别人家是不文明、不礼貌的，也是不受欢迎的。 ①《太阳落在身边了》②《从栅栏上跳进来的客人》③《楼下的朋友》 16、小浣熊害怕惊了（③），屏住气，一动也不动，钓到了很多鱼。 ①青蛙②河马③蜻蜓 17、鳄鱼利用自己会（①）的本领吃掉了自己的朋友，生活中也会有这样的坏人，小朋友和陌生人接触要小心。 ①讲恐怖故事②讲笑话③唱歌 18、《当苹果和月亮低语》中，聪明的小黑熊用（①）办法找到外婆。 ①唱家乡的歌②跳舞③大声喊叫 19、《猫蛋虎蛋刺猬蛋》中，（①）帮助母鸡巧妙地吓退了小老鼠。 ①小兔子②小山羊③大白鹅 20、池塘里藏着许多通话，（③）的童话是最小最小的童话。 ①荷叶②青蛙③小波纹 21、在《当一次小尾巴》中，（①）并不是爸爸的小尾巴，而是个小帮手。 ①小小猪②小刺猬③小蜜蜂 22、（①）在弟弟的眼里是每天最新的报纸。 ①花②草③树叶 23、下雨天，（③）给雨天带来三支歌。 ①猫姐姐②猴弟弟③熊姑娘 24、（②）把月亮锯成了两半？ ①燕子②大雁③老鹰 25、治疗蛤蟆先生不开心的药方是（②） ①嗨，朋友②早上好，朋友③喂，朋友 26、没有下雨，小青蛙跳进水池里（③） ①洗澡②参加游泳比赛③给大家送年 27、（①）给小鼹鼠变了一次魔术，送给他一场躲在树上的夏雨。

软件质量保证测试试题与答案

选择题 1．软件测试的目的是（ B ）。 A）试验性运行软件B）发现软件错误 C）证明软件正确D）找出软件中全部错误 2．软件测试中白盒法是通过分析程序的（ B ）来设计测试用例的。 A）应用范围B）内部逻辑 C）功能D）输入数据 3．黑盒法是根据程序的（C）来设计测试用例的。A）应用范围B）内部逻辑 C）功能D）输入数据 4．为了提高软件测试的效率，应该（ D ）。 A）随机地选取测试数据 B）取一切可能的输入数据作为测试数据 C）在完成编码以后制定软件的测试计划 D）选择发现错误可能性最大的数据作为测试用例 5．与设计测试用例无关的文档是（A ）。 A）项目开发计划B）需求规格说明书 C）设计说明书D）源程序 6．测试的关键问题是（ B ）。 A）如何组织软件评审 B）如何选择测试用例 C）如何验证程序的正确性 D）如何采用综合策略 7．软件测试用例主要由输入数据和（ C ）两部分组成。 A）测试计划B）测试规则 C）预期输出结果D）以往测试记录分析8．成功的测试是指运行测试用例后（ B ）。 A）未发现程序错误 B）发现了程序错误 C）证明程序正确性 D）改正了程序错误 9．下列几种逻辑覆盖标准中，查错能力最强的是 （ D ）。 A）语句覆盖B）判定覆盖 C）条件覆盖D）条件组合覆盖 10．在黑盒测试中，着重检查输入条件组合的方法是 （D ）。 A）等价类划分法B）边界值分析法 C）错误推测法D）因果图法 11．单元测试主要针对模块的几个基本特征进行测试， 该阶段不能完成的测试是（A）。 A）系统功能B）局部数据结构 C）重要的执行路径D）错误处理 12．软件测试过程中的集成测试主要是为了发现（ B ）阶段的错误。 A）需求分析B）概要设计 C）详细设计D）编码 13．不属于白盒测试的技术是（D）。 A）路径覆盖B）判定覆盖 C）循环覆盖D）边界值分析 14．集成测试时，能较早发现高层模块接口错误的测试 方法为（ A ）。 A）自顶向下渐增式测试B）自底向上渐增式测试C）非渐增式测试D）系统测试 15．使用白盒测试方法时，确定测试数据应根据（A）

最新小学生心理测试题

挫折心理测试 年级姓名得分 心理学上所说的挫折，是指人们为实现预定目标采取的行动受到阻碍而不能克服时，所产生的一种紧张心理和情绪反应。 1．在过去的一年中，你自认为遭受挫折的次数（） A． 0～2次 B． 3～4次 C． 5次以上 2．你每次遇到挫折：（） A．大部分都能自己解决 B．有一部分能解决 C．大部分解决不了3．你对自己才华和能力的自信程度如何（） A．十分自信 B．比较自信 C．不太自信 4．你对问题经常采用的方法是（） A．知难而进 B．找人帮助 C．放弃目标。 5．有非常令人担心的事时，你（） A．无法学习 B．学习照样不误 C．介于A、B之间。 6．碰到讨厌的学习对手时，你 ( ) A．无法应付 B．应付自如 C．介于A、B之间。 7．面临失败时，你 ( ) A．破罐破摔 B．使失败转化为成功 C．介于A、B之间。 8．学习进步不快时，你：( ) A．焦躁万分 B．冷静地想办法 C．介于A、B之间。 9．碰到难题时，你 ( ) A．失去自信 B．为解决问题而动脑筋 C．介于A、B之间。10．学习中感到疲劳时 ( ) A总是想着疲劳，脑子不好使了 B休息一段时间，就忘了疲劳 C介于A、B之间 11.学习环境恶劣时，你 ( ) A．无法学习 B．能克服困难认真学习 C．介于A、B之间12．产生自卑感时，你（） A．不想再学习 B．立即振奋精神去学习 C．介于A、B之间。 13．老师给了你很难完成的任务时，你会（） A．顶回去了事 B．千方百计干好 C．介于A、B之间。 14．困难落到自己头上时，你（） A．厌恶之极 B．认为是个锻炼 C．介于A、B之间

小巴掌童话测试题目精品

【关键字】掌握、需要、办法、帮助 《小巴掌童话》考级试题 1、《小巴掌童话》这本书的作者是( C )。 A.巴金 B.冰心 C.张秋生 D.金波 2、在《爱写诗的小螃蟹》这个故事里，是谁认真读了小螃蟹的诗( C )。 A.海龟 B.海浪 C.白头翁 D.风 3、《向左转，向右转》中，小熊想到了一个什么办法记住左右:（ B ） A.看别人 B.左手掌伸直，右手手掌握成拳头 C.随便转 4、在《早上好，朋友》故事中，豪猪医生为蛤蟆先生开了什么药方（C ） A.感冒药 B.退烧药 C.每天说五遍：早上好 5、在《蹦床》这个恶故事中，兔子兄弟为什么会做噩梦（ B ） A.他们看了恐怖电影 B.他们的床上有个大坑 C.学校里有同学欺负他们 6、在《换一个爸爸》故事中，小熊为什么喜欢自己严厉的妈妈( A )。 A.妈妈让它不变成熊爷爷 B.妈妈很高 C.妈妈很美丽 7、在《狮子和他的公鸡王子》这个故事中，狮子王子是谁（ C ）

A.锦鸡 B.乌鸦 C.公鸡 D.狮子 8、小刺猬醉了，因为他吃了什么( A ) A.发酵的葡萄 B.酒 C.苹果 9、桑巴兔教螃蟹跳桑巴舞是为了( C ) A.好玩 B.参加舞会 C.救小松鼠 10、哪一个故事告诉我们，家不需要很大，很气派，只要温暖，舒适，适合自己就好( A ) A.《巢》 B.《夕阳和大海》 C.《狮子和他的大树林》 D.《小哨子》 11、在《淘气的小海鱼》这个故事里，小海鱼最爱玩“骑白马”游戏，请问他骑的是什么( B ) A.白马 B.浪花 C.小兔 12、哪一个故事告诉我们：幸福藏在帮助别人和接受帮人帮助的喜悦里（ C ） A.《陶醉》 B.《当苹果和月亮低语》 C.《小精灵念错了咒语》 13、在《小兔和五个朋友》这个故事里，小兔的第五个朋友是谁（ A ） A.小青蛙

小学生心理状况测试量表

小学生心理状况测试量表 性别：□男□女年级：___________ 1.早晨起床，你是否感到神清气爽，心情愉悦。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合2. 你感到你不能专心，没有毅力，不能继续学习。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合3．遇到困难时，你能积极主动地去问老师。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合4．在学习时，你会因为思想开小差，而耽误了学习。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合5．在学校，你拥有很多好朋友。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合6．面对成绩不好的科目，你就头疼。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合7．没有大人督促，你也能主动学习。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合8．你有时不能遵守自己制定的学习计划。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合9．你认为根据自己的情况，自己必须认真拼命地学习。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合10.你是否因为看电视或是跟朋友玩耍而挤掉了学习的时间。

完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合11．在家学习时，你能规定好什么时间学习什么功课。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合12．你是否因为晚上看电视或是娱乐，而睡眠不足。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合13．在上课老师提问时，你能积极地举手发言。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合14．在学校学习中，你是否感到困难，不能理解题目。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合15．在回答问题时，你能把所想到的一切都完整地说出来。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合16．在实践课中，你经常只看着别人做，而自己不动手。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合17．当着生人和众人的面，你可以镇定自如。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合18. 在上课时，你是否经常小声讲话或是做小动作，而不能听到老师的讲课内容。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合19.你能够融入集体中，与大家一起讨论问题。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合20. 如果在教室里可以随便坐座位，你一般不愿意坐到前面。 完全不符合 1 2 3 4 5 6 7 非常符合

好玩实用小学生趣味心理测试

小学生趣味心理测试 找出一张空白的纸，找支笔，用最快的时间，画只小猪出来，你想怎么画就怎么画。 好了，猪画好了吧，看看你画的猪，多丑都没有关系，这个可不是什么美术比赛，而是个个性测试，能透露某些性格特点的。 解答： 你画在纸的中间还是偏上，还是偏下一点呢。偏上的表示你很乐观，很积极，偏下的就有点消极，有点悲观哦；居中的，则表示很正常。 你画的猪是向左的吗？如果是，那你就比较传统，比较会顾家；如果是向右，或者是正立的，那么就是喜欢创新；甚至有的人没有画出猪的身体，只有一个猪脑袋，哈哈，那就是更加有创意，与众不同啦。 你画的猪耳朵大吗？如果大，说明你会听取别人的意见，若果是小耳朵的话，表示你比较喜欢按照自己的想法做事，不爱听别人哦。 那你有没有画出猪身上的一些小细节呢，比如：鼻孔，小蹄子，眼睛……画得越多的人，就说明越细心，若果不是，那就说明有时候蛮粗心的哦。 最后，当然少不了猪尾巴了，如果有尾巴，而且画的是很仔细，比较长，或者是打个弯的，那么就说明你的生活很有乐趣哦！ 小学生心理健康状况测试题 测试说明： 对以下33道题，如果感到“常常是”，划“√”号；“偶尔”是，划“△”号；“完全没有”，划“×”号。 测试题： 1. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（） 2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（） 3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（） 4. 经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。（） 5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（） 6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（） 7. 遇到不称心的事情，便较长时间地沉默寡言。（） 8. 遇到不称心的事，会无端发火。（）