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最新整理文明礼仪标兵主要事迹-小学文明礼仪小标兵事迹材料.docx

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最新整理文明礼仪标兵主要事迹|小学文明礼仪小标兵事迹材料文明礼仪标兵主要事迹

xx同学,今年10岁,是我班的学生,她品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,热心助人,同学们都愿意接近她。只要有困难,同学们就会去找她,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。大家都夸她有同情心、有爱心。

作为一名班干部,xx同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻,如果发现同学违反了规定,她会上前指正,对其进行批评教育,直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫得干干净净,让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

在家里,她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,能有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校,她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》,见到老师,都会问上一声“老师好”;见到同学们,也会说上一声早。当别人帮助了她,她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹,不会在公共场合大声喧哗,影响他人。

她是个讲卫生的小天使,无论在校内还是校外,都时时处处讲究卫生,自觉维护校园环境,不会随便吃零食,更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。

文明礼仪事迹材料4篇

文明礼仪事迹材料4篇 作为学校大队委的她,兴趣爱好广泛,是学校礼仪队和国旗班的成员,本年度的市级三好学生。一直以来,她能做到严格要求自己,全面发展,不懈努力。她积极参加各项活动,对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一位同学。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,是老师得力的小助手,是同学们学习的好榜样。 作为学校一名少先队干部,她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象,在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中,有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞台上,她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。 通过自身的努力,每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属,在每次的迎检工作中,作为礼仪队小队长,她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带领下学校礼仪队已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式,接待了多次市区各级领导和英国、美国等代表团的教育交流活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的礼仪知识。

一分耕耘、一分收获,她连续两年被评为校级三好学生、XX被评为区级三好学生,XX年评为市级三好学生,连续多年评为校级礼仪小标兵,XX年评为区级礼仪使者。参加天津市文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的“我和红领巾的故事”征文比赛中,获得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。 我们愿她用执着的精神向着心中美好的目标大步前进! 为了进一步贯彻落实党的十七大提出的弘扬良好思想道德风尚,提高全民族文明素质。务实城市道德基础,服务文明城市创建,我们在市委区委的正确领导下,开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动,为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来,带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。 一.全身心投入支持丈夫安全生产 家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工

双文明先进个人申报材料-先进个人申报材料

双文明先进个人申报材料 回顾这一年来的工作,我在各级领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照工作要求,较好地完成了自己的本职工作。在工作中,我能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。 作为一名共产党员,这一年来,我始终保持坚强的党性原则,自觉践行“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观,贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策,争先创优,以一名共产党员的标准严格要求自己,无条件地服从组织安排,不计个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面: 一、认真学习,不断提高政治素养。在工作中,认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识,并运用于工作实践,特别是在争先创优活动中,认真学习,勤于思考,自觉从人生观、世界观的角度认真反思,对找到的问题有针对性地在工作中努力改正,带头树立党员形象。 二、强素质、重修养,公道正派。努力做到时刻注意自我约束,一是加强团结,热心助人,维护与领导、同事们之间的团结,树

立队伍的整体形象,热情接待、诚恳待人。但对原则性问题,严把关。经过不断学习、积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施各项工作的过程中,深思熟虑,争取保质保量完成各项工作任务。 三、爱岗敬业、甘于吃苦。作为一名派工员,立足本职热爱工作,在工作中加强主动性和积极性,遇到困难的工作总是主动承担,从不推诿、从不拒绝,从不退缩;能够以正确的态度对待各项工作任务,学习相关方针、政策并贯彻到实际工作中去。积极参加各级组织的业务培训,努力提高自身业务素质。工作中认真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,千方百计努力将本职工作干得更好。 在本职岗位上我将继续扎实工作,努力进取。培养踏实钻研业务的作风、执着的敬业精神和科学的工作方法,在岗位上努力践行“创先争优”为民服务的工作作风,充分发挥一名党员的模范作用,努力为职工作表率。始终秉承“踏踏实实工作,勤勤恳恳做人”的信条,认真履行工作职责。工作生活中真心诚意地对人,全心全意地工作,把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。在平凡的工作岗位上默默奉献,在平凡的岗位上树立了良好形象,努力争取更加优异的工作成绩。

文明作文之文明之星事迹材料

文明之星事迹材料 【篇一:校园文明礼仪之星事迹简介】 波航中心学校 校园文明礼仪之星事迹简介 颜风莲七.1班 “在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里,我孝敬长辈,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭 作业,坚持自己的事情自己做。 在校担任七.1班班长,是老师的得力助手,我始终坚持各项文明 礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学 的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到 部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。 当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。 罗德昌七、2 嗨,大家好!我叫罗德昌,是七、2班的学生,班里少了我还真不 行呢!我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是史老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率,我在《补充习题》和《练习和测试》都是优★。 史明超七、3

我遵照中学生日常行为规范严于律己,做到遵纪守法,言行文明, 使用普通话,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并 用自己的实际行动影响身边的每一个同学。 我关爱集团,每天认真做好值日工作,做好记录和反馈工作,还能 耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的 言行,是老师的好帮手、同学的好榜样。 我还能时时处处奉献自己的爱心。例如,学校组织阳光助学活动, 我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,还会帮助 父母分担一点力所及的事情,是一个全面发展的好学生。 张文静八、1 中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的 中学生。 在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架,从不 骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的中学生,我始终坚持各项文明礼仪 原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一 致好评。努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检 查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。 在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独 立完成家庭作业,还练书法、学象棋,坚持自己的事情自己做,做 一名讲文明的好学生! 张慧萍八、2 我的名字我李想,今年14岁了。

文明礼仪手抄报争做社会小标兵文字稿

文明礼仪手抄报争做社会小标兵 尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小 标兵》。 你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐 在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘, 如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定 会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上 仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且 为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我 们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展 下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民 族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人 志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的 人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请 亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见, 文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比 最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大 家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必 修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些 习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说 声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校 内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让 给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需 要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身 的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是 有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌 是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我 们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。 其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常 常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的 公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒, 对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反, 因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分 必要的。 同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着 创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。 让我们从身边做起,做一个文明1养成文明礼貌习惯,争做社会 小标兵。

文明礼仪个人事迹

竭诚为您提供优质文档/双击可除 文明礼仪个人事迹 篇一:文明礼仪优秀事迹 “十佳文明标兵“优秀事迹 ------504班推荐我叫杨禄娇,是萧西实验学校五年级四班的班长。从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得 了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人 的好习惯。 身为一名少先队员,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌, 当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱!我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课 堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们 一起互相学习,使用文明语言。我成为一名班长时,更

加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起, 践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。大胆纠 正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀班干部的称号。几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内,爱护花草树木和公共设施。在 学校我是老师的得力助手,每学期都荣获“优秀班干部”“三好学生”等奖。在学校、社区、 家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。学习之余我会主动帮忙干一些力所 能及的家务活。 作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上, 增强我的自信能力,提高我的亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼 则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。成为一名文明标兵,是我的光荣,我感到自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,更 加微笑地面对生活!座右铭:修德立才笃学重行篇二:文明礼仪标兵事迹材料文明礼仪标兵事迹材料 开拓进取,争做时代弄潮儿我叫李林,来自九(8)班,

双文明标兵事迹材料

笃学敏行、臻于至善的禾** --禾**先进事迹材料禾**,??岁,中共党员,200?年毕业于??大学本科??专业,现任我厂电气队技术员。他敬业爱岗,笃学敏行,在本职岗位上做出了突出的贡献,曾多次被我厂评为先进工作者,??年又荣获“???”的荣誉,为广大员工树立了学习的榜样。 2014年,他带领本车间员工完成了大修标准化、供热首站电气系统修正和试运、落实践行安全体系等本年度重点难点工作。实践了对党的承诺,其饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,也得到广大群众的普遍好评。 一、笃学敏行,岗位见卓志。 由于禾**和蔼开朗,认识他的人都亲热的叫他“小禾”。2014年3月,我厂#4机组大修。禾**负责电气车间大修标准化工作,同时在二次班插班干活。二次回路工作对于禾**来说是本行出身,所以干起来驾轻就熟。在检查发变组保护系统时,他发现# 4机励磁系统电压接地检测回路未经任何保险和空气开关,直接接至保护装置。这个缺陷看似不经一提,可是仔细推敲起来却是后果严重。如果励磁到发变组保护装置的电缆发生接地或短路故障,轻则引起保护装置采样信息不准确,重则直接引起转子电压变化,造成发电机转子绕组故障或发电机跳闸。禾**不等靠、不姑息,立即组织人查图纸、核对说明书、求证厂家,反复确认后证明此缺陷属于设计缺陷。解决方法就是在检测回路中增加一个

有过流跳闸功能的空气开关。这一缺陷的处理,排除了我厂的一项固有隐患,为机组安全高效运行做出突出贡献。 而大修中的另一项工作却令禾**感到沉重。我厂首次按照华能的标准化检修导则来安排机组大修工作,很多实施的细则并不能快速上手,文件包、修前分析、质量控制清单、三措方案、保优措施......纷繁复杂却不能稍有疏漏。禾**深怕耽误现场的工作,在大修开始前的一周就开始加班加点展开各项标准化工作。工夫不负有心人,在大修开工那天,所有工作负责人都从他那里领到了整齐完善的公文包和相关资料,所有控制措施和方案也编制完毕,而这里面的辛苦付出却只有他自己知道。 当大修全部完工,禾**向车间递上全套竣工报告时,两位队长对这个环环相扣、贯穿始末、细致完善的标准化大修体系给予了高度评价,同时,也将更为繁复的安全体系建设任务交给了他。时至今日,我车间的安全体系建设已全部通过验收,沉甸甸的信任变成累累的硕果。 二、严细求实、实践见真知。 从事电气工作以来,禾**知道了一个道理,与电沾边的事情必须严格、细致、求着、见实。他也是一直用这个标准来要求自己的。 2014年9月中旬,供热首站的工地上一片火热,昼夜不停的机器轰鸣声提醒我们——时间紧迫!供热首站要在下月15日前完成基建、安装和调试任务,正常最快也要半年的工期被压缩

(先进事迹)校园文明之星事迹

校园文明之星事迹 课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心,回答老师的问题积极,而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题,耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手,大声自信地回答问题的我,你肯定会对我投以赞许的目光。 班级里我是组织能力强,备受同学们信任的好班长。我团结班委成员,协助老师把我们的班级管理的井井有条,在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧!现在那面红旗就挂在我们班里,我们有决心让她成为我们班的常客!由于我严格要求自己,积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信,这次我们班的家长会还是我主持的呢! 入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗,走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作,学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会,让我难以忘怀。 学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业,勤学好问,按时完成作业。这不,期中考试中,我还得到了级部第三名不错的成绩呢!当然我和第一名的成绩还有差距,我一定要迎头赶上,让自己变得更好。 同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时,我与大家一起练站军姿,中间休息时,我注意到我们班一名同学脸色发白,双唇发青,我看到,马上拿起自己的水壶跑向他,对他说:“肚子疼吗?我这儿有些温开水,你喝

吧。”他感激地看了我一眼,说了声:“谢谢!”能帮助别人让我感到幸福和自豪。 经过半个学期的磨合,我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好,与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”,我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来,为了我自身和班级的发展,我会不断向前,不断努力,我要用行动来证明我自己。 我要“百舸争流,奋楫争先”! 我勇敢,我自信,我能行 初一、2班庄丰合 我叫庄丰合,来自崂山三中初一、2班,在班里担任宣传委员、英语课代表,擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗,勤奋好学,学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪,责任心强,作为班干部,我能以身作则,主动帮助老师做好班级管理工作,具有很强的组织管理能力,是老师的得力助手。我爱好广泛,品学兼优,曾多次参加过____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)组织的书法、绘画比赛,并取得优异的成绩,在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐,尊敬长辈,热心社会公益活动,深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年。自上学以来,我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、 “____(省、市、区、县)十佳少年”等荣誉称号。XX年10月,在____(省、市、区、县)XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;XX年12月,在____(省、

国旗下讲话稿小学:争做文明礼仪小标兵

国旗下讲话稿小学:争做文明礼仪小标兵 以下是关于国旗下讲话稿小学:争做文明礼仪小标兵的文章! 国旗下讲话稿小学:争做文明礼仪小标兵 老师、同学们: 大家早上好! 今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。 我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。 那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢? ,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。 不说别人,就说我们新中国的毛泽东,毛主席是上个世纪影响的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:

“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!” 再说近点,还有我们现在的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大为我们树立了榜样,所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。 第二,文明礼仪与我们小学生的学习生活,健康成长有很大的关系。 我们三年级的同学可以思考一下,平时学校、老师提出了很多文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢? “上下楼梯,靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青,脚步轻轻。”阅览室“保持安静,爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食,餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”。 接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。 最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。

文明标兵事迹材料

文明标兵申报材料 建筑工程系建筑设计2班李章 2012年4月 附件 1: 十佳文明标兵申报表 注:本表一式二份,详细事迹2000字左右附后。 文明标兵申请材料 尊敬的领导、老师: 您好! 我叫李章,是海南工商学院,建设2班的一名学生,现任班长一职,可以来申请这次的文明标兵,我的内心倍感荣幸! 自古以来,我国就是文明之邦,文明之风在我们身边的畅行由来已久。面对时代的召唤,我想说:文明之行,从我做起!我深知作为一名“标兵”就应当起着模范带头的作用,一直以来,我以积极向上的态度去面对每件事情,期间经历了许多,成长了许多,也慢慢的使自己得到认可。下面就我在思想素质上、学习和工作上、生活上、获 奖等方面的一些表现做如下介绍。并我向院领导诚递我的这份申请。 一、思想素质上——积累知识,塑造文明。 在思想上,我非常注重提高自己的专业知识,平时及时关注时事政治,关心国家的发展,时刻以 党员的标准严格要求自己,积极 向党组织靠拢。刚进入大学时我 就积极提交入党申请书,参加党 课培训。并被评为了“入党积极 分子”。我把身边的每一件事都当做一次实践文明的机会,重视自己积极思想的积累,重视自己政治觉悟和文明意识的提高,以求自己在思想上尽快成为一名合格的共产党员。在大学期间,积极参加学院的各项活动,多次带领大家开展关于党史发展的主题班会,增强同学们对党史的了解,培养了作为一名 预备党员应该具备的素养。大学 的时光里我都严于律已。一真以 来都努力做一个文明的大学生, 所以我对自己的言行都会严格要 求。 尽管在锻炼自己的过程中遇到了不少坎坷,但我一直没有放弃过,而是始终以自己的努力为主线,以学习别人为侧重点,不断地积累、学习、实践、总结,不断地丰富自己的思想,提高自己政治觉悟。 二、学习和工作上——以实际行动彰显文明。 在大学的短暂时光里,是我们性格锻炼和形成的关键时期,它对我们的今后的工作,甚至自己的一生都会 起到至关重要的作用。 学习方面,时刻不忘自己的目标,严 格要求自己。作为学生,搞好学习必须是 第一位的。上课期间,我从未因个人的原 因出现过请假、迟到、旷课、早退现象, 课上认真听讲,课下有问题及时和老师交流,把问题分析透彻,同时,我在期末的综合

文明学生标兵事迹材料

文明学生标兵事迹材料 神经内科向来以危重病人多、护理任务繁重而出名,病人昏迷、呕吐、大小便失禁、污秽满身、臭气逼人是常有的事。而她镇定自若的微笑、温暖有力的双手总会在第一时间给病人以生的希望,忙而不乱的抢救给惊慌失措的家属以支持、鼓励。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来我都格守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。 田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。 作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上

有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。 在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。 小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保

争做文明礼仪的小标兵

争做文明礼仪的小标兵 夏云小学六年级(2)班廖家运 在我们的日常生活中,我们常常看到种种不良现象。吃完水果, 果皮乱扔;抽完烟卷,烟蒂乱丢;过马路时闯红灯;公交车上争抢座位;与人说话,脏话连篇,唾沫乱飞……这些不文明的行为,难道还 不值得引起我们的深思吗? 作为世界四大文明古国之一的中国,礼仪之邦。讲文明,讲礼貌 是一种美德,也体现了一个人的素养。现在,随着科技的发展,社会 的进步,人们生活水平的不断提高,对于文明的要求也越来越高。 一位名人曾经说过:“德行的实现是行为构成的,而不是文字”,人们的一言一行都体现了一个人的品质与修养,道德情操。说道礼仪,我曾经听到这么一个故事:一位获罗贝尔奖的科学家在接受记者采访时,一名记者问他:“在您的一生中,谁是您第一个要感谢的人,是 您上大学的导师吗?”他摇摇头说:“我第一个要感谢的人是我在上 幼儿园的老师”。他的回答让记者非常奇怪。“为什么”?他说:“因为,我在那儿懂得了有东西要大家分;懂得了排排坐,吃果果, 你一个,我一个;懂得了小朋友不许打架,不许骂人;东西用过了要 放回原处……”就是从小养成的良好习惯成就了他的一生。 作为新时代的少年儿童,更应该做文明礼仪的标兵。看马路上, 人们再也饿不横穿马路,许多司机也不在醉酒驾车,公交车上,人们 纷纷给老人、残疾人让座,看,校园里,大同学主动扶起摔倒的小朋

友……到处洋溢着文明礼仪的芳香。讲文明,讲礼貌的现象随处可见,可是在我们身边,有些同学身上还存在着许多不文明的现象。校园里,总能见到纸屑、食品袋、塑料包装等等,甚至有些同学认为,反正有 人打扫,扔了就扔了;有的同学在教室里、走廊上追逐打闹,推推搡搡;学校为同学们提供了净水,同学们喝水时一也不文明,要么嘴对 着水龙头喝,要么你推我挤,乱作一团。有的同学甚至小偷小摸,收 小学生保护费……这一举一动,无不表现出了一种文明的缺失。“小而不为,老来何为”。我认为,作为小学生,除了学习,学会做人更 重要。文明礼貌是做人的前提,只要人人都能讲礼貌,讲文明,那么 我们的社会一定会更加和谐,生活一定会更加美好。

最新文明礼仪先进个人事迹材料800字

文明礼仪先进个人事迹材料800字 讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。今天小编在这给大家整理了文明礼仪先进个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 文明礼仪先进个人事迹1 风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像,好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁,不时“嗡嗡嗡”地叫着,实在是恶心。秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次。。。。。。她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。 文明—只差一步。 这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!

我看过这么一篇报导: 去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。 文明礼仪先进个人事迹2 在一个国家中有个人和主体。对于个人来说什么东西最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也,国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便

文明的礼仪标兵事迹材料

文明礼仪标兵事迹材料 开拓进取,争做时代弄潮儿 我叫李林,来自九(8)班,我没有传奇的经历,只有平凡中的执着;我没有睿智的言语,只有务实中的奋进;我虽平凡,却决不甘于平庸和碌碌无为;我虽不,但我有文明的言行。 我具备一名文明礼仪标兵所应具的品德与气度!我国自古就被誉为“礼仪之邦”,“文明的摇蓝”。人之初,性本善,我从小就崇尚文明,加入了文明的行列! 作为一名班长,我热爱我的集体,关心我的同学,并总是以文明的方行影响和团结我的同学。当同学之间产生矛盾的时候,我会坚决地站出来,以理服人。 作为一名共青团员,我总是牢记自己的职责,坚决抵制不文明行为发生,身体力行,率先垂范,讲文明族,行文明事,做文明人,树文明风。我能够拾金不昧,见义勇为;我能够崇尚科学,反对迷信。 作为班上的文明标兵,我同样能够积极进取,做好表率,促使我们的集体成为文明的集体。使大家都能够行动起来,告别陋习,反对迷信,养成良好的文明习惯。 我有很强的正义感,我懂得宽容,喜欢帮助同学,因为雷锋是我的榜样,我始终以雷锋精神鼓舞自己,并付之于行动。曾多少次风雨中,我都能够无私地帮助没带伞的同学,护送他们回家。当同学们遇到困难,我会毫不犹豫地伸出援助之手为同学服务。只要同学生病我都能主动地送他们去医务室。每当这些同学向我表示感谢时,我总觉得这些并不值得感谢,因为互助是社会的公德,奉献才是人生的真谛! 我希望世界上所有正义的人们,都能够学习和弘扬雷锋精神,将真、善、美的种子永驻于心。只有人人都献出一点爱,我们的世界将变成美好的人间。为文明而不懈追求,为文明而不断进取,让文明强音在奋进中升腾,是我们每一个炎黄子孙,华夏儿女共同的职责。 我具备一名文明标兵所应具的热情与正气。不论成功与否,我都将以文明标兵所应备的素质规范自己的行为,不懈努力,追求卓越,开拓进取,争做时代弄潮儿!

初中校园之星的主要事迹材料

初中校园之星的主要事迹材料 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 初中校园之星的主要事迹材料 1 成婉宁是富锦市第十中学三年一班中队长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“新三好学生”,并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。成婉宁同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。 她爱好广泛,活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。 在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 一、坚持学习,不断提高工作能力和政治思想素质 秦xx同志以“学则进,不学则退”的格言严格要求自己与时俱进,不断学

“争做文明礼仪小标兵”主题班会教案

班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 主题班会教案 / 班会课专题 / 讲文明主题班会教案 编订:XX文讯教育机构

“争做文明礼仪小标兵”主题班会教案 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 争做文明礼仪小标兵 电子部07(6)班 活动目的: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,养成良好的行为习惯,树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。通过此次主题班会,使合并后的班级学生之间关系更融洽。 活动准备: 本次活动由班长和团支部书记两名学生主持 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、环境布置(黑板、场地等)。 3、组织学生准备有关项目。

活动过程: 一、活动导入 主持人(班长):中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(团支书讲述) (班长)主持人:听完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 主持人(班长):现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的伙伴们呢?大家认为该如何与伙伴相处? 学生自由发言。

文明之星事迹材料

文明之星事迹材料 在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、 谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。养成良好的行为习惯。我在严格要求自己 的同时,还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。 书是我快乐的源泉,充满神秘,充满美好,充满乐趣,它的一切都令我神往。我还有 一个愿望,以后也要写一本我自己的书,也让那些喜欢读书的人来读。 全家人遵纪守法,慎诺守信,是一个积极、文明、进取向上的家庭,下面是为大家搜 集的乡镇文明家庭事迹材料范文,供大家参考,欢迎大家借鉴。 记得有一个星期天的下午,我和几个小朋友在一起打球,回家的时候,一个同学的钥 匙找不到了,看到他很着急的样子,我就一块帮他找,但是找了很长时间都没有找到。为 了不让大人担心,我就让他先到公共电话亭给家里打了个电话,他的妈妈来了以后了就把 我们送回了家,并说再配一把就行了。回家吃饭时,我想:钥匙丢了找不到是很危险的, 要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里,吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍 的地方,在他去过的地方又重新仔细找了一遍,最后在操场的草丛中找到了他的钥匙。我 当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他高兴的样子,我心里也感到很高心,并决心继 续做好人好事,助人为乐。 记得还有一次,我和几个小朋友在外面玩,突然刮起了大风,气温突然下降了,一个 小伙伴的家住的比较远,我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后,我打了几个喷嚏,回身发冷,妈妈说我可能感冒了,一量体温38.5度,妈妈赶紧让我躺到床上休息, 并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了,心里非常过意不去,非要 带我去医院好好看看,妈妈说没关系,休息一下就好了。我也说没关系,明天就好了。小 伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子,听了她说的话,我心里美滋滋的。 在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能 及的家务活。 在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵 守学校的各项规章制度。 在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

争做文明礼仪小标兵

争做文明礼仪小标兵 源自jsfw8计划 老师、同学们: 大家早上好! 今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明 礼仪的良好表现。 我今天演讲 的题目是《争做文明礼仪的小标兵 》。 那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢? 第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史 ,素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。 不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德 ,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”

再说近点,还有我们现在的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们普通小学生更要注重文明礼仪。 第二,文明礼仪与我们小学生的学习 生活,健康成长有很大的关系。 我们三年级的同学可以思考一下,平时学校 、老师提出了很多文明礼仪的要求,要养成良好的习惯。回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢? “上下楼梯,靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青,脚步轻轻。”阅览室“保持安静,爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食,餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹” 接下王老师具体讲讲,文明礼仪有哪些好处。 最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生,这是血教训。例如,课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢? 同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。 因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想,这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小事,小事化了。整个班级

创建文明城市个人先进事迹材料

创建文明城市个人先进事迹材料 自从文明城市创建工作开展以来,该同志不断创新工作方式、方法,以提升社区文明程度为着力点,以提升居民的文明素质为核心,以群众性精神文明创建活动为基础,积极主动做好创建工作,圆满完成文明创建各项工作。 一、广泛宣传,全面动员,营造浓厚的活动氛围。 作为行政主任,他不但承担创建工作文件的起草,而且还担负街道的创建宣传、培训、检查和组织等系列创建活动工作。一是按照街道党工委要求,制定了《铁南街道关于创建文明城区工作的实施意见》文件,结合街道工作实际,按照文明城市创建测评细则,将创建工作进行了分解,将站办、社区目标任务又进一步细化、分解,落实到人、责任到人。二是充分利用全体干部大会、设置的宣传橱窗、黑板报、宣传画廊、单位网站等阵地,开展丰富多彩的宣传教育活动,大力倡导文明新风;深入社区发放文明创建宣传资料近1500份,引导教育社区居民摒弃不健康的生活习 惯和不文明行为,以良好的精神面貌,为文明城市创建贡献力量和智慧,营造出" 创建文明城市,我知晓、我参与、我奉献"的浓厚氛围。 二、尽心尽力、以身作责,稳步推进文明创建工作。该同志尽职尽责,组织举办了各类专题讲座:邀请了区文明办相关人员来街道、社区做文明礼仪知识专题讲座7场;文明创建调查问卷知识讲座4场;群众性知识讲座及科普活动9场。举办社 区影视文化节。在他的影响下,涌现出一批批文明创建先进个人,街道文明创建工作得到稳步推进。如:机关干部分别主动联系一个社区,进行创建宣传、培训、辅导、检查等工作,对社区环境卫生、宣传栏上的小广告、乱停乱放等不和谐现象及时进行督导处理,使群众确实看到创建工作为居民解决了一些问题,给老百姓带来实惠,使群众认同文明创建、积极参与创建工作。 三、以迎会创城为契机,加强社区基础设施建设,为街道健康向上发展打造文明和谐的社区环境。一是协调市党校、市民政局、市计生委、市科技局、市地税局、区环保局、区国税局七个单位投资12.6万元,硬化巷道1576平方米。二是道南社 区东道口800多户住户一直未接自来水,使用机井压水吃,办事处积极与上级部 门协调,现已铺设供水主管道,争取自来水早日入户。三是与执法局协调,解决了曙光社区原临河糖厂南门近1300户的居民区的污水排放问题,排污接入了总管网,硬化4条巷道,彻底改变了冬季到处冰坡,夏季污水横流,特别是下雨后,巷道 积水严重,无法出行的局面。四是整修巷道12条,疏通下水16条,解决了亲亲 园供暖不热的问题,正在维修鑫馨家园的供暖管道,保证居民温暖过冬。五是利用总干渠修排污管网的契机,协调开发商、施工单位居民住户以及办事处各出一部分资金,为先锋四队80多户居民住户解决了排污问题,同时也解决了福满园排污老 大难的问题。六是围绕迎会创城,积极开展了环境卫生综合整治工作。组织动员机关干部、低保户和居民群众320人次,开展综合整治4次,清除乱堆乱放、乱贴 乱画3000余处,动用铲车清理垃圾80多吨。

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