那片绿绿的爬山虎第二课时教学方案计划设计
那片绿绿的爬山虎第二课时教学设计
教学目标：
1．正确读写“推荐、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、曲线、春风拂面、映入眼帘”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．联系上下文体会文中含义深刻的句子，背诵喜欢的部分。
4．理解课文题目和内容之间的联系。
5．了解叶圣陶先生的人品与文品，感受作者对叶老的思念、敬重与感激之情，体会学作文应先学做人的道理。
教学重点：
1．了解叶圣陶先生的人品与文品，感受作者对叶老的思念、敬重与感激之情，体会学作文应先学做人的道理。
2．能联系上下文体会“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这个含义深刻的句子。教学难点：
理解课文题目和内容之间的联系。
教学过程：
课前导入：
1、同学们，这节课，我们继续学习26课《那片绿绿的爬山虎》，走
进肖复兴的成长故事，随着肖复兴一起去经历改变他命运的那一天。
2、请同学们打开课本，齐读课题。
一、回忆内容，深入理解
1、这篇课文主要写了谁和谁之间的故事？
生：叶老爷爷和肖复兴之间的故事。
2、上节课我们讲了课文的第一部分，谁来说说这部分写了什么？生：叶老爷爷帮肖复兴批改作文。
板书：批改作文
3、从这件事，肖复兴感受到了什么？
生：“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批语中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”
师：叶老先生写的评语对我有没有产生什么影响？
生：“树立了我写作的自信。”
师：看来，虽然肖复兴和叶老爷爷素未谋面，但是叶老爷爷为他修改作文一事，的确对他产生了巨大的影响。
二，深入学习“邀请做客”
过渡：我们和肖复兴都以为，故事就这样结束了，但是，没有想到，那一年暑假的一天，发生了一件什么事？（引生回答：叶老先生邀请15岁的肖复兴到他家做客！）板书：邀请做客。
作者听到这个消息时，第一个感觉是什么？
生：感到意外。
师：从哪里看出来？找出有关句子。
生：“像叶圣陶那样的大作家，居然要见一个初中生！”（换词：竟然、没想到）
师：如果你是肖复兴，即将见到蜚声国际的大文学家，你会是怎样的心情？
生：意外、兴奋、紧张…
师：看来大家都能体会到作者的心情，也很羡慕作者能够有这样的机遇，不如，我们就把自己想象成肖复兴，一起走进叶老爷爷的家吧！
学习要求：
我会学
1、自由读7-10自然段
2、边读边想，肖复兴看到了什么？听到了什么？感受到了什么？画出文中相关的句子。
生自读。讨论交流。
师：现在，你就是肖复兴了，你的眼睛，就是肖复兴的眼睛。你看到了什么？
师：映入你眼帘的是？（师适当引导，重点在让学生发挥想象力）生：叶老爷爷的四合院。环境清幽。
生：叶老爷爷院子里一墙的爬山虎。
生：见到叶老爷爷的书房。很干净、整洁、朴素。而且窗外就是那片绿绿的爬山虎。
生：叶老爷爷慈祥的笑容。
生：我还见到了叶老爷爷很热情地拉着我的手。
师：课文中那些地方是写他们握手的情景的呢？请你读一读。生：第八自然段。（地）
师：老师还想考考你，你是如何理解距离缩短的？缩短的是什么距离？
生：年龄的距离。
生：地位的距离。
你又仿佛能听到什么？
生：叶老爷爷跟我讲了很多故事。
生：叶老爷爷跟我交谈时非常亲切。
师：哦，你想象出你与叶老爷爷交谈时的情景了。课文中有哪个地方是写他们交谈时的情景的呢？
1、齐读第九自然段，感受他们当时是怎样交谈的。
师：他们交谈了多久？从哪里可以看出来？
生：很久，时间过得很快，以至不知黄昏的到来，说明这次谈话双方都非常投入。
2、他们谈得怎么样？
生：很融洽，说明他们的交谈非常和谐、愉快。
课件出示相关句子：我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是一个大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
引导：同学们，认真读读这句话，你一定能成为作者的知音，你一定能读懂作者想要表达的意思。
1、指生读句子。
2、你能理解融洽的意思吗？
●融洽（相处、和谐）用对比理解。大作家—中学生（突出叶老平
易近人，也深懂青少年心理）
与融洽相近的一个词：“融化”，课文中的“融化”跟哪个句子的“融化”意思一样呢？
1、春天来了，山上的积雪融化了。
2、她那亲切的笑容融化了这个孩子的倔强与叛逆。
●融化运用生活实际升华理解：你见过什么东西融化吗？它们因为
什么而融化？你的心融化了是什么意思？（内心感受到温暖，受
到感动）
换词：把融化换成感动，温暖。
3、他们谈了什么，可以谈得那么融洽？又是什么样的语言，可以把我的心都给融化了呢？再次朗读第九自然段。
板书：心融化了。
师：他们都谈了什么？你能想象出来吗？
生：像老朋友一样交谈。
生：没有把我当成小孩子。
师：你跟你的老朋友都聊些什么呢？
生：最近发生的有趣的事情。
生：兴趣爱好。
生：读书的心得体会。
师：叶老先生跟我谈话时候的语气怎么样？
板书：亲切、认真。质朴、期待。
师：如何理解他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待？（找出这个句子中的近义词）
1、蕴含——包含。近义词：两者兼具。
2、如果只是认真和期待，并不能使我的心融化。而是亲切之中的认真，质朴的期待。
3、个性解读，猜想“期待”：叶老先生对你们会有什么期待呢？抓住
质朴引导。
（生自由发言）
4、在这篇文章节选进教材之前，原文中还有这样两段话：
“爱好文学的人不能只读文科的书，一定要多读各科的书。”
“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不清楚我们的历史更不行。”
师：从叶老先生这两句话中，的确可以看出他对肖复兴的期待是怎么样的？
生：是质朴的期待。
师：原来肖复兴小小的心就是这样被融化的。
5、深情朗读，升华感情：叶老先生的期待，不仅仅是对肖复兴的期待，也是对我们祖国未来接班人的期待，面对这样一位文学大师，面对这样亲切期盼的话语，我们的心怎能不融化呢？让们满怀感激之情再次朗读：出示相关句子。
师：听到大家的朗读，老师仿佛能够看到叶老爷爷和肖复兴促膝长谈，融洽和谐的画面。
正因为叶老的期待和鼓励，肖复兴在成长的道路上越来越热爱文学，（简介肖复兴成就），他现在已经是人民文学的副主编了，还写出了许多优秀的作品，面对这满屏幕的作品，你有什么想说的？
生自由发言。
4、当他面对自己的成功，回首往事时，他满怀深情地写下课文的
最后一段话，请同学们一齐读一读：
“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”
5、四人小组讨论：这一段共有几个句子？写出了肖复兴的几点感受？（或几点收获？）
●理解“堪称楷模”——分字理解：可以被称之为模范。说明人品
和作品都很好。
●引出第二点感受：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。作家是怎么做的？联系课文内容。待人亲切、和蔼。
作品是怎么写的？联系课文内容。作品强调真情实感、自然。
●理解“意义非凡”
一次偶然的机遇，能改变一个人终生的命运。在我的人生旅途中，叶先生起的作用举足轻重，以至后来我竟如他一样走上了文学创作的道路。
------肖复兴意义非凡：指的就是这次会面改变了肖复兴的命运，让他走上了文学创作的道路，决定了他终生的事业。
师：15岁的少年可能在当时就暗自许下一个愿望：
生：要成为像叶圣陶老先生那样的作家，写出他那样的作品。师：请同学们认真体会肖复兴的感受，再次齐声地、有感情地朗读这段话。
三、难点突破。解题、理解。
1、尝试学生自主命题。
结合板书：同学们，学了课文之后，我们知道文章主要写了这样两件事：生答。
如果让你结合这两件事来给课文起一个题目，你会起什么呢？
难忘的一天，难忘的会面，改变我命运的那一天，去叶老爷爷家做客……
点评：很好，你能根据故事的内容来起题目/你能根据事情发生的时间来起名/
你能结合文章的中心思想来起名。
2、可是，课文为什么要以“那片绿绿的爬山虎”为题呢？
我们来看看课文哪几处写了爬山虎？用“~~~~~~”画出来。
课文三处出现了爬山虎。（课件出示）
第一次：刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面
跳跃着，闪烁着迷离的光点。
第二处：落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
第三处：在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
你读得不错，也找到了很多内容。
这是同一片爬山虎吗？
是，为什么同一片爬山虎会给人不同的感觉？（或为什么课文一次又一次地描写爬山虎呢？）
爬山虎是在什么样的情况出现的？让我们一起来看看。
第一处：
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
1、小组读。
2、这是一片怎样的爬山虎？
（绿葱葱的爬山虎）
3、作者运用什么方法写出了爬山虎的特点？（比喻）
4、把什么比作了什么？
把照在爬山虎上的阳光比喻成了温柔的小精灵。
5、为什么这么打比方？
6、这是什么情况下出现的爬山虎？
7、仅仅是因为下午的阳光吗？
摆事实：当时肖复兴只是一个十几岁的孩子，他即将见到一个大作家，此时此刻他的心情应该如何？
夏日的燥热仿佛一下子减去了许多：心情从紧张到轻松。
像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着：仍然非常激动和兴奋。谁能够把肖复兴那种从紧张到轻松，却仍然很激动、兴奋的心情读出来？
过渡：理解了第一处爬山虎的描写，那么第二处又是在怎样的情况下出现的呢？
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
1、小组读。
这又是什么情况下的爬山虎？
2、这一处爬山虎有什么样的变化？
3、这时候的爬山虎又有什么特点？
4、把什么比喻成什么？
沉郁——绿得很深，窗棂——窗户上的框框、格子。
4、从温柔的小精灵到绿得沉郁的湖水，你从这个比较中感受到什么？（经历了与叶老爷爷的谈话，使得我的心情平静了下来。）
5、虽然已经夕阳西下，但是爬山虎仍然虎虎有生气。这又是为什么呢？
（因为叶老爷爷的期待，使他收到了鼓舞，有了信心。）
●为什么文章最后又说，在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着？
●有什么疑问？
换词：总是换成一直。
爬山虎不可能总是那么绿着，说明当时这件事给作者留下深刻印象，对人生产生重大影响。
看到爬山虎，就会想起叶老先生。
想起叶老先生的教诲，就好像看到15岁夏天的那个下午，我在叶老先生家里看到的那一墙的爬山虎。
所以，绿绿的爬山虎其实就是在比喻叶老先生对我的教诲。
（这段较难，师可引导）
填空：近三十年过去了，每当我看到那片绿绿的爬山虎，就会想起叶老先生对我的（教诲和期盼），每当我感受到叶老先生对我的帮助，我仿佛又看到（那片绿绿的爬山虎）。
师：叶老先生对我产生那么大的影响，肖复兴一定有很多话对他说，让我们再当一回肖复兴，四个组一起合作来读课文的最后一段，一个组读一句，好不好？
生：读。
总结：
课文就是通过这样两件事情，来洗出对叶老爷爷的情感。师恩难忘，这是所有学生的心声。多年过去了，肖复兴没有忘记叶圣陶先生对他的教诲，没有忘记叶老曾经写过的爬山虎。那片绿绿的爬山虎总是那么绿着，绿在他的生命中。那一份情浓缩成一声深情的感激，浓缩成一份永远抹不去的回忆，那就是──（生：那片绿绿的爬山虎。）
拓展：
学了这篇文章，你对谁的印象最深？从他的身上，你得到了什么启示？
板书
叶老爷爷我
修改作文认真平和细心温暖春风拂面
邀请做客亲切认真质朴期待心融化了作业超市：
1、以肖复兴的名义给叶老爷爷写一封信，感谢他。
2、阅读积累：《我教儿子写作文》肖复兴
有关教学设计方案模板集合六篇
有关教学设计方案模板集合六篇 为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的教学设计方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学设计方案篇1 教材简说 吃不着葡萄说葡萄酸，这是狐狸闹的笑话。 狐狸用这种精神胜利法得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于亲自尝尝，他们都将错过这一顿美餐。 是啊，没有尝过，怎么能断定葡萄是酸的呢？我们平时做事要亲自去体验，去尝试，不能光听别人的话。 本课是一个生动有趣的童话故事，是以连环画的形式编排的。教学时，可以借助连续的插图，阅读课文，感知生字，了解故事的主要内容。仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作，想象他们的语言，猜猜他们的心理，并练习有感情的朗读。最后，借助图画复述课文，或以讲解员的身份讲故事，或小组表演童话剧，在情境和活动中理解课文内容。 学习目标 认识9个生字。会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 懂得做事要亲自尝试的道理。 教具准备 运用多媒体和生字卡片。 教学过程 导入新课 同学们喜欢小动物吗？为什么？（鼓励学生说，进行发教思维训练。）老师给你们讲一个关于小动物的故事：（第一自然段）那后来怎样了呢？这葡萄是酸的还是甜的呢？
这就是我们今天要学的童话故事。 板书课题《酸的和甜的》，齐读课题 图文结合，感知内容，认读生字 播放课件欣赏故事。 自由读课文，读后说说你知道了什么？ 借助插图读文，认读生字，教师随机出示图中相应的生字词。 指名试读，会读哪个就读哪个。 说说你是怎样认识这些字词的。 （通过观察、读文使学生懂得在具体的语言环境中识字。） 朗读感悟，深入体会 看配有音乐的动画。听老师示范朗读。谈谈自己的感受。 先自由读，借助插图，逐段读文。 再小组合作读，观察图画中的小动物的神态，动作、想象他们的语言，猜测他们的心理。练习有感情朗读。 （通过观察使学生了解每个动物的特点，并且针对特点，选择适当的语气来读，以达到有感情朗读的目的。） 各小组选送代表比赛读，喜欢读哪段就读哪段。看谁读得最好，师生共同评议。 重点品读以下句子。 课件出示：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 自读。 小组读。
创新创业商业计划书设计方案.doc
创新创业计划书 一、事业描述 （一）行业背景 随着捕捉分子和医疗数据技术的发展，生物学和医学开始进入了大数据时代，从而推动了精准医疗的发展，精准医疗，也称为个性化的、预测性的、参与式的4P医疗方式，也是一种新型的个性化医疗实践方法。精准医疗是基于大规模人群的基因数据、生物样本（蛋白质、细胞数量、代谢物、DNA和RNA以及全基因组测序）、日常生活信息等数据的整合而发展起来的。精准医疗是利用高性能计算、大数据分析和云计算技术等方法，对基于个体基因、分子、细胞、行为等差异获取的生物信息学数据进行精准分析，提供疾病的精确诊断结果，并在此基础上提供个性化治疗服务。大数据分析方法能对生物信息大数据进行有效的分析和挖掘，有利于对疾病的发病机制进行深入的研究，推动预防和治疗方法的发展。 *****有限公司，是一家专注于精准医疗转化研究与应用的高科技基因检测检验平台，总部公司阔然生物医药科技（上海）有限公司，为精准医疗行业践行者，领先水平的精准医学研究和诊疗服务资讯平台，为普通人群、婴幼儿、中老年人和肿瘤患者提供精准诊疗与个体化药物整体解决方案。 *****有限公司拥有完善的肿瘤精准医疗产品和服务，覆盖癌症全病程，包括肿瘤早期预警、分子诊断、靶向与化疗用药评估、疗效监测与预后评估，为患者、患者家属提供科学专业的基因检测方案。
图表一：基因检测及精准医疗产业链划分 （二）从事产品和服务 *****有限公司提供的精准基因检测服务为基于大数据的精准医疗服务主要提供精准诊断、精准治疗与精准药物；（1）精准诊断，目前精准诊断主要是分子诊断，首先，通过电子病历等系统完整收集患者临床信息记录，利用生物样本库等完整采集患者生物样本信息；其次，通过基因测序平台采集患者分子层面的信息；最后，利用基于大数据的生物信息学分析工具对所有信息整合分析、可视化展现，形成精确的临床诊断报告，帮助医生预测疾病的发生、发展和结局。（2）精准治疗，对医生而言，这一环节是指收集患者信息及样本，利用组学和大数据分析技术对大样本人群与特定疾病类型进行生物标记物的分析、鉴定、应用，从而精确寻找到病因和治疗靶点，为临床决策提供精确的支持依据。对患者来说，精准治疗则指患者将获得精确的最佳药物及用药效率、无效药物及副作用等信息。（3）精准药物：精准药物是精准医疗的本质体现，是指根据疾病类别进行靶向特异性药物在提高临床疗效方面已经取得巨大进展。 作为中国精准医疗践行者之一，*****有限公司依托大型基因测序技术平台和优质的临床医学诊疗资源，打造检测技术、遗传咨询服务和大数据中心的整体解决方案，覆盖肿瘤风险的评估与早期发现、
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简单创业计划书3篇 前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：简单创业计划书 2、篇章2：专家教你写创业计划书：简单就是王道 3、篇章3：简洁但不简单的创业计划书模板 篇章1:简单创业计划书 创业朋友们的福音：简洁但不简单的创业计划书模板，轻松助你成功创业，而且是完全免费的哦。 一、创业项目概况 主要经营范围：
拟成立企业（机构）类型： □生产制造□零售□批发□服务□农业□新型产业□传统产业□其他 二、创业项目持有者的个人情况 以往与创业相关的人生经验（包括时间、地点、内容）：教育背景，培训学习的相关课程（包括时间、地点、内容）： 三、市场评估 目标顾客描述： 市场容量或项目预计市场占有率： 市场容量的变化趋势： 竞争对手的主要优势： 1. 2. 3. 4.
竞争对手的主要劣势： 1. 2. 3. 4. 本项目相对于竞争对手的主要优势：1. 2. 3. 4. 本项目相对于竞争对手的主要劣势：1. 2. 3. 4. 四、市场营销计划
教案评比活动方案 模板
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教案评比活动方案 为进一步规范教学过程，改进教学方法，强化教学质量，树立教学典范，充分调动广大教师的教学积极性，促进全院教师教学交流及教学水平的不断提高，根据学院教学总体计划，我院将于本学期4月中下旬开展优秀教案评比活动。 一、参评范围及教案要求 1．参评范围：全院所有专兼职教师。 2．参评教案要求：参评的教案须按本学期学院新发的教案模板及编写说明编写，并附有新版教学进度计划表；参评教案包含纸介教案和电子教案；参评教案应涵盖本学期所讲授过的授课内容。 3．评分标准见评分表（附表）。 二、评比程序及时间安排 教案评比按教学团队及教研组初选、专家评选两个阶段进行。 1．教学团队及教研组初选：各教学团队及教研组长组织完成本部门的教师教案的初选，各部门按照教研组人数的50%推选，可以在此基础上多推选教案。各教研组至少推荐如下数量：国际贸易团队共14本（报关组2本；报检单证组3本；货代组4本；应用英语组5本；）；动漫软件外包团队共8本（日语组2本；计算机专业组4本；基础组2本）；船舶机电团队3本；素质养成中心4本；邮轮乘务3本；宝玉石组2本；基础教研室3本；体育组1本，总计33本。由教研组长完成初评后的收集工作。 参评教师需要提供的材料有： (1) 纸介教案1份； (2) 教学进度计划表1份； (3) 电子教案1份。 收交截止时间为2012年04月13日。 上交地点：考试中心—张淑萍 2．专家评选：2012年04月17-18日，教务处组织评审组对参评教案进行评比。评审地点：会议室
三、奖励办法 1．评比设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，获奖者由学院颁发证书和奖品。 2．教务处通报表扬，向全院教师推荐、观摩。 四、组织 教务处负责制订教案评分标准，评审组根据评价标准对授课教师的教案进行评比。 五、未尽事宜另行通知。 附：优秀教案评分表 教务处 2012.04.05
教学设计方案模板93880
教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称：信息技术课堂教学中画图软件的应用《复制与变换》 姓名：工作单位： 学科年级：信息技术三年级教材版本：小学信息技术第2版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 本课选自浙江摄影出版社三年级上册第9课的教学内容安排在画图部分主要工具内容学习完之后，应该属于技巧运用的一部分，主要学习图形的选择、复制，粘贴、移动、旋转变化及删除的方法，掌握对相同图形进行复制粘贴的技巧，以简化作图的过程。这样能更好地激发学生的学习兴趣、以提高教学的效率。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可 操作、可以依据板鞋练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点） 1.（1）加深对画画的操作；（2）巩固对图形的选择操作；（3）掌握图形的复制及粘贴；（4）学会对图形进行清除及变化操作。 2.通过尝试操作，掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形、对图形的清除的方法，培养学生的自学能力和发现问题解决问题的能力。 3.培养学生独立思考的能力和动手能力，培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展；培养学生发现美、创造美的能力。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计 预习） 考虑三年级小朋友可能对画画还不太熟悉尽量选择简单图形给予参考，前面已经基本学习了填充颜色，工具的使用及图形的选择等操作，本节课加深对画图的练习。 四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）
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先进模具项目商业计划书(包括可行性研究报告+融资方案设计+2013年资金申请报告)及融资对接
北京博思远略咨询有限公司投资研究部 二零一三年版
目录 第一部分当前先进模具项目融资渠道及商业计划书作用体现 (3) 第二部分《先进模具商业计划书》标准编制大纲（根据不同项目进行科学调整） (4) 第三部分高质量先进模具商业计划书编制关键点说明（专家答疑） (9) 一、一份高质量商业计划书应具备哪些要素？ (9) 二、商业计划书应怎样对先进模具项目进行估值才科学？ (9) 三、商业计划书编制过程中容易存在的6大问题？ (10) 四、一份成功的商业计划书应重点回答的19个核心问题？ (10) 五、商业计划书编制细节提示 (13) 第四部分先进模具项目商业计划书内容节选 (14) 一、项目合作方式内容节选 (14) 二、项目实施外部环境分析 (14) 三、项目实施进度安排方案 (14) 四、项目设备选型方案设计 (15) 五、项目生产工艺流程方案设计 (16) 六、项目总平面布置图设计方案（根据要求可做效果图） (17) 七、项目盈利模式分析 (18) 八、项目融资方案设计 (19) 第五部分增值服务——企业先进模具项目私募股权投资流程 (21) 步骤一：项目选择 (21) 步骤二：可行性核查 (21) 步骤三：尽职调查 (22) 步骤三：投资方案设计、达成一致后签署法律文件 (24) 第六部分先进模具项目商业计划书编制服务 (25) 一、我们编制先进模具商业计划书需要客户（企业业主）提供资料清单 (25) 二、编制先进模具项目商业计划书专业团队构成 (26) 三、编制先进模具项目商业计划书工作流程 (27) 第七部分最新完成成功案例（融资资金到位） (28) 第八部分博思远略2013年重点融资项目方向说明 (29) 一、重点融资方向 (29) 二、对投资标的的要求 (29) 第九部分关于博思远略咨询公司 (31)
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信息技术课程教学设计案例 《计算机硬件组成》教学设计 一、前端分析 （一）教材内容分析 这节课是高中信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫“微型计算机系统”。是对整个计算机硬件系统和软件系统的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对知识的理解更为深刻。本节课是其中的硬件系统这一部分，主要介绍计算机由哪些硬件组成，及其各部件的功能。 （二）学习者特征分析 本节课授课对象是高一年级学生，在这之前学生已经对计算机了有一定的了解，他们认识鼠标、键盘等硬件设备，还掌握了常用的应用软件操作。但学生对计算机的系统组成、计算机内部结构认识不是很清晰，经过本课学习之后，对学生进一步了解计算机主机的外观及内部组成，及了解存储设备和输入、输出设备有很大帮助。这个年龄段的学生对电脑有着很强的好奇心，并且对学习电脑有很大的兴趣。学生的计算机水平有差距，水平高的学生和一般学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以学生通过交流互相学习。教学实施规划 二、教学目标设计 （一）知识与技能： 1．在观察实物及动手实践的基础上使学生对计算机硬件系统有直观的认识，了解计算机的硬
件组成，并简单的了解其功能。 2．培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力。 3. 培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。 （二）过程与方法： 通过课件演示、学生交流、师生交流、人机交流等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力。 （三）情感与价值观： 1．让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。2．通过小组协作活动，培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神，从而调动学生的积极性，激发学生对计算机硬件的兴趣。 三、教学内容设计 教学重点：计算机的硬件系统由几大部分组成，分别包括哪些硬件，基本功能是什么？ 确定依据：根据高中生现有的接受能力以及应考要求，当给出硬件实物或图片时学生能指出名称和它们的基本作用。 教学难点：存储设备和运算设备都包括那些硬件以及它们的功能。 确定依据：这两大部件包括的硬件较多，又是计算机的核心部件，但由于这些部件大多集中于主机箱内部，学生平时很难见到学生主机箱内部部件，所以不太容易掌握，故为本节的难点。 四、教学策略分析 （一）教学方法 1. 任务驱动法 让学生在具体任务的驱动下进行学习，在完成任务的过程中掌握应掌握的知识点。本节课的教
设计创业计划书范文
设计创业计划书范文 城市商品交易活跃，商业网点密集。广告公司更是数不盛数，大型的企业，商店，建筑公司更是很多。以下是J.L分享的设计创业计划书，更多热门创业项目请您继续访问(.oh100./chuangye)。 第一章前言 随着国内经济的发展，广告行业也在不断完善和扩大，我们创办广告公司的重点在于业务，经营手法的创新，这是超伟广告公司与众不同之处。首先，我们的广告公司既向市场推出广告类服务，同时提供了对广告同行之间广告耗材的销售，这是本公司前期发展的主要盈利模式。 第二章公司描述 (一)公司名称 超伟广告设计有限公司 (二)公司性质 主要着手于广告耗材的销售、后期广告的设计、喷绘、创意为一体的媒介性合资广告公司。 (三)公司宗旨 主要面向于绵阳以及周边乡镇的广告公司同行的耗材销售，以互利合作的销售方式为广大的广告设计同行带来进货的方便，后期以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任，旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进
行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果。 (四)公司目标 成功建立一座广告设计的商业大厦，以及实现年轻人创业的梦想。 (五)创业理念 超伟广告公司目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，发展潜在的客户，组织一条稳当可行的广告耗材销售路线，诚信为本。以为以后在当地形成强有力的广告集团做好充分的准备。从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”。我们将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各种渠道分析广告耗材销售发展的动态和趋势，从研究大众及市场出发，具体落实为我们的每一个客户提供最快速、专业化的服务。并且对广告耗材的质量把关，做到细心到位。只有不断进取，不断超越自己，这才是超伟广告公司发展的关键。 (五)公司服务 1.专业化的广告耗材销售服务 ——为我们的客户提供最好的耗材质量，以最快的方式提供我们的货。做到让客户放心、安心的高质量服务。
个人自主创业计划书
个人自主创业计划书 自主创业是一段艰辛的过程，需要做好相应的计划才有可能坚持下去，以下是小编整理的个人自主创业计划书，欢迎参考阅读！ 一.项目介绍 对于还是在校学生的我们来说，资金是十分有限的，同时，如果考虑做加盟店的话，产品的技术含量不会太高，而且，加盟费通常是比较高昂的，一旦开业后收入不可观，对于我们来说是将会造成严重负担的。所以还是选择自己开店，这样，既能保证资金的运作，又能保证产品随时创新，总的来说还是小店有益于发展的。 精品奶茶店就是一个资金投入低，消费人群广，回收成本快，而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不需要太多周转资金，非常适合小本自主创业。 我将店名定为“闲客居”，易记顺口，这样可以让人很快记住。我的想法是以一般奶茶店不具有的独有特色吸引顾客而获取大的利润，并且通过时间累积，建立一定的品牌效应。这样，当我获得一定资金后，通过调查试点，可以把运营模式扩张到其他市场，进而获得更大的利益。同时通过经营的过程不断改革，逐步完善，从而形成口碑，扩大市场占有额，最终形成连锁的“闲客居”奶茶店
二.行业分析 奶茶属于大众消费，消费者甚多，其中主要以青少年学生为主，不管是现在还是未来的市场，需求量都极大，不过奶茶行业竞争也很激烈，只有做出特色才能不被淘汰，从而在行业中脱颖而出。而目前奶茶店口味大多雷同，因此我们要想做的出色，必须创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新等。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉。 对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般应在元左右，和市场平均价格相同。我们会采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。 而由于类似的店众多，进入该行业会比较困难，再加上大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会举行促销和特殊活动，具体的情况会在后面的产品和服务中介绍。 三.产品与服务 本店主要经营各种奶茶，同时也会经营双皮奶、刨冰、奶昔、果汁、饮料以及各种小吃，如不同口味的瓜子和烤翅等。 对于奶茶，本店将采用“傻瓜调配法”，这样将避免因奶茶调配人员的技术差异而影响奶茶口感。同时，也会采用
集体教学活动设计方案 教学活动设计方案模板
集体教学活动设计方案教学活动设计方案模板【--个人简历范文】 如何在知识经济时代促进学习者的学习与发展，无疑是当今教学设计研究的基本问题。下面是有教学设计评比活动方案，欢迎参阅。 一、指导思想 为进一步展示我县教育技术能力培训的阶段性成果，促进本县中小学教师在教学思想、观念、方式、方法以及主题单元教学设计和研究性学习教学活动的教学设计等方面的转变和提升。特举办xxxx 县中小学教师优秀教学设计(教师教育技术能力培训专项)评优活动。 二、活动目标： 以《全国中小学教师教育技术培训教程(中级)》的内容，以单元设计为主题，采用中观教学设计思维，加强信息技术在确定教学目标、选择教学内容、实施教学方案、开展教学评价中发挥积极的作用，促进教师的新课程理念向教学行为的转化，提高课堂教学质量。 三、设计要求：
1、结合现行的课程内容，以信息化背景下的新课程教育理念为指导，强化以单元主题为主的中观教学设计。 2、设计课型可以是常规课程，也可以是研究性学习课程。 3、一个主题中包含若干个专题。 4、设计模板参照《教育技术中级培训教材》 四、活动对象： 所有参加“全国中小学教师教育技术能力培训”的中小学教师。 五、时间安排： 1、3月在全县教育信息化推进会议上作具体的宣传、发动和布置工作。 2、4月-5月，教师认真设计教学方案，或对原有的作业进行修改后交学校“教育技术能力培训”项目负责人。
3、5月下旬，由各校的“教育技术能力培训”项目负责人组织，由各校主讲教师从中好的教学设计作品上传。各校的作品数量在10件以内，原则上涵盖各学科。 4、5月20前各校汇总打包后上传，材料内需要有汇总表以及教师的作品，具体邮箱是xxxx 学校姓名学科教学设计主题课型 5、6月xxxx县教育信息化应用工作小组组织评选，评出等第奖。 一、主题 课堂教学特色教案(教学设计)要求：充分体现学科教学特点，充分体现新课程的理念，充分体现教师主导与学生主体的有效结合，具有可操作性和说服力。 二、具体要求 课堂教学特色教案(教学设计)，必须是本人认真设计的真实成果。在设计中要求做到《标准》、课程教学内容的有机整合，符合学
建筑设计项目商业计划书
第一部分摘要 建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求。 随着社会的发展和科学技术的进步，建筑所包含的内容、所要解决的问题越来越复杂，涉及的相关学科越来越多，材料上、技术上的变化越来越迅速，单纯依靠师徒相传、经验积累的方式，已不能适应这种客观现实；加上建筑物往往要在很短时期内竣工使用，难以由匠师一身二任，客观上需要更为细致的社会分工，这就促使建筑设计逐渐形成专业，成为一门独立的分支学科。 今后的建筑科技将围绕保护环境，省资源，降低能耗而展开。建筑智能技术的发展要为生态、节能、太阳能等在各种类型现代建筑中应用提供技术支持，实现生态建筑与智能建筑相结合。建筑智能技术是以建筑为平台，兼备建筑设备、办公自动化及通信网络系统，集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境。 第二部分综述 第一章建筑设计公司介绍 第二章技术与产品 第三章市场分析
伴随着改革开放的不断深入和国家建设的迅猛发展，建筑业成为了我国国民经济的支柱产业，为推动国民经济增长和社会全面发展发挥了重要作用。近年来，整个行业呈现平稳上升态势，中国建筑市场面临重要的发展机遇。 其中，建筑设计行业作为建筑业的主力军之一，在城市建设中的地位日渐突出，其经营方式与产业构架也使得其在同时成为了越来越多建筑系毕业生的就业、发展选择。 以往30年，伴随着改革开放的不断深入和国家建设的迅猛发展，建筑设计行业获得了前所未有的发展机遇，不但在经济发展上一路高歌猛进，还为国家的繁荣、民族的振兴以及人民的幸福生活留下了一大批美轮美奂、精彩粉呈的建筑精品。 第四章竞争分析 第五章市场营销 一、概述营销计划 二、销售政策的制定 第六章投资说明 一、资金需求说明（用量/期限） 二、资金使用计划及进度 第七章投资报酬与退出 第八章风险分析 第九章管理
个人创业计划书范文
个人创业计划书范文 （一） 一：项目概述 1:项目提出背景 当前社会，人们在饮食文化上的要求越来越高，而火锅这种别具风味的饮食，更是受到人们的青睐。火锅其味道独特，口感鲜嫩，辣而不燥，不上火。而且具有养颜护肤，强筋壮骨的滋补作用。它灵活性大，人们可以选择自己喜欢的菜，它从四川重庆一带发展到北方，并进而发展到全国，成为一种大众所喜欢的吃法。但因为火锅受季节气温等因素影响较大，所以它的收益并不稳定，且因为南北方饮食文化的差异巨大，因而需要在继承这种吃法的基础上，适当对火锅进行改革，使其适应大众化，适应季节化，适应效益化，适应健康化。 2:项目描述 美馨火锅是一种以新为特色的美味，所谓新主要是新口感，新风味。他综合不同人的不同口味，力求配制一种大众喜欢的，不受季节气候影响的新的饮食。主要有三大亮点：其一是汤料，它主要是以健康营养为主，其汤可以清喝，增加钙质等营养，又可涮锅，既有口感，又色香味俱全；其二是季节性，冬夏产品侧重不同，最主要是在传统火锅基础上，增加了冰淇淋火锅。这样冬天吃传统火锅，夏天吃冰淇淋火锅，趣味性也提高了。冰淇淋火锅主要用火将巧克力融化后作为锅底，辅之以香草、草莓、西瓜等各种口味的冰淇淋，水果拼盘和辣
椒粉作为配料，食客用勺子将冰淇淋或水果“涮”入巧克力汁中片刻取出，冰淇淋不会融化，却附上一层巧克力糖汁。观之色泽缤纷，食之甜中带辣，给人一种冷暖相间，冰火相融的感觉。其三是档次高，美馨火锅在科学的基础上，配制了三种套餐：儿童套餐，情侣套餐，老年套餐，可谓最大程度上满足消费者要求。其锅的种类也繁多，子母锅，鸳鸯锅等，可设置外清内红，或内清外红等。美，取其味，馨取其嗅。 二：市场分析 1:商业环境分析 政治上：国家鼓励各种经济活动的存在与发展，只要不损害国家集体利益，且有利于经济的发展，就可以得到支持。社会国家的安定团结和平稳定又是一个大的有利环境。火锅是一个很悠久的传统饮食，它对社会不构成威胁，且是一种大众化饮食需求，因而基本不受政治环境的影响。 经济上：经济基础是根本，社会的发达主要体现在经济的发展上，现在社会经济的繁荣发展，刺激了各种经济途径的产生，各种经济方式的发展又促进经济的多样化，社会的发展。现在经济的飞速发展为火锅的发展提供了楔机，经济利益的追逐为之提供可能。同时又因为火锅市场竞争激烈，就必然要求自己的火锅有所特色，有所不同，才能与之竞争，所以，美馨火锅力求完美，在适应大众要求的前提下，发展了季节化的口味，传统与现在的结合，更具有经济优势。 社会风俗上：各地区各民族饮食文化的差异，使的火锅不能一层
信息化教学设计方案模板
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课堂教学过程结构设计（可续页） 教学环节教师的活动学生活动教学媒体的作用和 运用 设计意图 导入新课学习新知巩固练习评价修正促进迁移 课 堂 教 学 流 程 图
注释：关于学习活动组织 学习活动的组织包括自主学习的设计、协作学习的设计等内容。 1．自主学习的设计：支架式学习、抛锚式学习和随机进入式学习。 支架式学习：是指围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架，框架的建立应遵循维果斯基的“最邻近发展区”理论，且要因人而异，通过概念框架把学生的智力发展从一个水平引到一个更高水平，就像沿着脚手架那样一步步向上攀升。 抛锚式学习：指根据学习主题在相关的实际情境中选定某个典型的真实事件或真实问题，对给定问题进行假设，通过查询各种信息资料和逻辑推理对假设进行论证，根据论证的结果制定解决问题的计划，实施该计划并根据实施过程中的反馈，补充和完善原有认识。 随机进入式学习：指首先确定学习主题，创设从不同侧面、不同角度表现学习主题的各种情境，学生在自主探索过程中随意进入其中任意一种情境去学习。 2．协作学习的设计：竞争、辩论、伙伴、问题解决和角色扮演 竞争：教师先根据学习目标与学习内容对学习任务进行分解，由不同的学习者“单独”完成，看谁完成得最快最好，然后教师对学习者的任务完成情况进行评论，其他学习者也可以对其发表意见，各自任务完成后，就意味着总任务完成。 辩论：协作者之间围绕给定的学习主题，先确定自己的观点，接着在一定的时间内借助虚拟图书馆或上网查资料，以形成自己的观点，教师对他们的观点进行甄别，选出正反两方，然后双方围绕主题展开辩论，观点论证充分的一方获胜。通过辩论学习者可对问题进一步理解。 伙伴：指协作者之间为了完成某项学习任务而结成的伙伴关系。 问题解决：根据确定的问题，多个学习者组成协作学习小组，根据学习任务分工协作，共同完成某个学习任务，解决问题。问题解决的最终成果可以是报告、展示或论文等。 角色扮演：指由不同的学习者分别扮演指导者和学习者的角色，由学习者解答问题，指导者对学习者的解答进行判别和分析。角色可以互换。有助于对问题的理解有新的体会，还会增加成就感和责任感。
室内设计创业计划书
室内设计 创业计划 书 室内装饰设计工作室 策划人：张宇，吴志斌，黎经源，邢贞良 创业计划书
目录 一、项目介绍 1、创业目的 2、项目简介 3、自身条件 二、工作室介绍 1、工作室简介 2、工作室业务范围 3、企业宗旨 4、经营范围 三、市场分析 1、市场介绍 2、目标市场 3、营销策略 四、工作室战略 、项目介绍
1、创业目的： 学了艺术设计三年了，面对本专业还不错的就业状况，眼见着一些师兄、师姐境况窘迫，我对自己的未来或多或少也有些担忧。同时，这三年之中，种种经历使我们对母校充满了感情，难以割舍。这期间，使我们不禁生出一个念头：自己能否选择一个工作，既解决自我的生存需要，又能为母校的发展献出一份微薄之力？有，那就是创业！ 2、项目简介：随着个人工作室在我国一些大城市出现，这种代表创造、独立、自由状态的工作方式迅速向各地蔓延，带动越来越多敢吃螃蟹的年轻人踏上个人创业之路。 何为工作室？有人这样形容：没有深厚的背景、没有雄厚的资金，也没有什么高新科技核心技术，但是大多数人有专业技能和聪明头脑，有一定的资金积累，更重要的是有一颗不安分的心，特别渴望做自己喜欢的事情。工作室是一种专业化、兴趣化、个性化、品牌化的新工作方式，而它产生的背景则是现代科技高速发展，特别是互联网、无限移动通讯技术的普及，以及笔记本电脑、彩色打印等高新专业技术设备的平民化，催生了大量丰富、分散、自由和更加自主的工作方式，使工作室的兴起成为可能和现实。因为门槛低、易操作，工作室的形式被很多个人创业者所接受，成为最主要的个人创业形式之一。 3、自身条件 创业不只是一时的冲动想法，也不是每个人都适合创业、能成功创业，很多创业者的经验说明，从零开始创办工作室，一位优秀的创业者应该具备一些必不可少的要素：首先要具有独立开创事业的勇气和决心，有承担风险和压力的能力，良好的心理素质是创业者的起点，更伴随创业始终，也是创业能否成功的重要因素。其次要有丰富的专业知识和一技之长，专业能力是创业者赚钱的手段和安身立命的本钱，这种能力也不是随便哪个人在短时间内就可以替代和超越的。第三要有良好的人际关系和较丰富的资源，创业者的初期业务，大多需要依靠过去的资源和人际关系，发展到一定时期更需要高度稀缺性的资源和非常的号召力。第四也需具有一定的财力，虽然个人创业对投资要求宽松，因人而异，但投入能力也是不可或缺的重要条件，没有一定的经济基础，创业规划也只能是空中楼阁。 通过以上分析可见，尽管我们在经验方面还有很大不足，但是基本上已经具备了一个创业者必不可少的要素，谈不上优秀，但至少也算是合格了，同时还有很大的提升空间，这让我们对自己充满信心。
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目录 一、前言 二、环境分析 三、公司介绍 四、品牌优势 五、投资优势 六、产品优势 七、管理优势 八、经营项目 九、所需设备 十、店面选址 十一、注意事项
一、前言 如今大小小巷处处开着奶茶店，小吃店之类的，不论是炎炎夏日还是寒冷冬季，门前的人总是络绎不绝。因此经过考察后我决定加盟自由自在奶茶公司。 二、环境分析 开一家珍珠奶茶店，对店面的要求不高，两三个营业员掌握技术就能全程操作。奶茶店就是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快，而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转金，非常适合小本自主创业。一般一家奶茶点都能在几个月收回成本，最快的两三个月收回了成本，可是奶茶店重要的还是靠的是口味，靠的是经营策略，靠的是独特的奶茶宣传文化。 三、自由自在公司介绍 为了拓展中国大陆市场，集团酝酿良久的中国行动系列逐步推进：起着手对全球食品市场进行宏观评估；—对中国奶茶市场进行专项调研；对国内行业资源和市场资源进行整合和优化；5月至8月，嘉帝集团高层一行人到中国内地进行了为期三个多月的实地考察；在中国·广州成立“自由自在奶茶（中国）运营总部”，同年建立物流配送中心，和培训基地；正式启动中国市场，“自由自在奶茶专营店”航母起航。
中国运营总部主要致力于奶茶投资发展、营销策划、市场推广和特色专营，与欧美、日韩、东南亚、港澳台等国家和地区上三千多个食品厂商建立长期合作关系，引进10大系列产品、上万个品种。总部经营定位于“特色、专业、专营”，并以整店输出的发展模式，拓展国内奶茶战略市场。嘉帝企业的成立和发展，在业界享有极高的知名度和影响力。 嘉帝企业倡导“自由生活，自在表示”的投资理念和消费观念，为广大年轻群体提供健康美味、口味新奇、包装精美的奶茶，同时为欲进入奶茶行业的投资者提供优惠的加入政策和赢利模式。对于有意愿加入“自由自在奶茶专营”的投资者，总部将予以全程的支持和贴心的服务，并使您获得丰厚的投资回报！ “自由自在”品牌的战略目标：有容乃大，万店集客，与全国各地合作伙伴一起扛起中国奶茶专营大旗，共同打造中国奶茶专营第一品牌！ 四、自由自在品牌优势 自由自在品牌定位：国际、品质、专业。国际品牌、品质保障、专业服务，时刻保持在行业中的领先地位和影响力。总部依托强大的社会资源和资金实力，斥巨资在全国性电视、电台、报纸、杂志、网络等媒体投放品牌广告，使得品牌宣传覆盖至全国大中小城市98%地区和人口，品牌知名度大大提升，有口皆碑，
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谢谢你的观赏 教学设计方 案模板 教学设计方案 课题名称：信息技术课堂教学中画图软件的应用《复制与变换》 姓名： 工作单位： 学科年级： 信息技术 三年级 教材版本： 小学信息技术第2版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 本课选自浙江摄影出版社三年级上册第9课的教学内容安排在画图部分主要工具内容学习完之后，应该属于技巧运用的一部分，主要学习图形的选择、复制，粘贴、移动、旋转变化及删除的方法，掌握对相同图形进行复制粘贴的技巧，以简化作图的过程。这样能更好地激发学生的学习兴趣、以提高教学的效率。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据板鞋练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点） 1.（1）加深对画画的操作；（2）巩固对图形的选择操作；（3）掌握图形的复制及粘贴；（4）学会对图形进行清除及变化操作。 2.通过尝试操作，掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形、对图形的清除的方法，培养学生的自学能力和发现问题解决问题的能力。 3.培养学生独立思考的能力和动手能力，培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展；培养学生发现美、创造美的能力。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 考虑三年级小朋友可能对画画还不太熟悉尽量选择简单图形给予参考，前面已经基本学习了填充颜色，工具的使用及图形的选择等操作，本节课加深对画图的练习。 四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图） 针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的） 预设学生活动 设计意图 加强自己学习的兴趣，超越其他小朋友的作品 俗话说“良好的开始是成功的一半”，问题的引入，激发学生的实际需要，从中并提供了素材让其使作品更加漂亮。 1.自行看书并操作演练，因为书 学生是学习的主 人,学生必须通过操作
商业创业计划书5篇.doc
商业创业计划书5篇 【 -业计划书是将有关创业的想法，借由白纸黑字最后落实的载体。那么商业创业计划书该如何写呢，下面是小编为大家整理的：商业创业计划书，欢迎大家参阅，更多资讯尽在策划书栏目! 如何撰写商业创业计划书?商业创业计划书是创业者计划创立的业务的书面摘要。 它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。 通常创业计划是市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。 写好创业计划书要思考的问题： (一)关注产品 (二)敢于竞争 (三)了解市场 (四)表明行动的方针 (五)展示你的管理队伍
(六)出色的计划摘要 二、创业计划书的内容 一般来说，在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数、具体内容一般包括以下十一个方面： (一)封面 封面的设计要有审美观和艺术性，一个好的封面会使阅读者产生最初的好感，形成良好的第一印象。 (二)计划摘要 它是浓缩了的创业计划书的精华。 计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。 计划摘要一般包括以下内容： 公司介绍; 管理者及其组织; 主要产品和业务范围; 市场概貌; 营销策略;
销售计划; 生产管理计划; 财务计划; 资金需求状况等。 摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。 (三)企业介绍 这部分的目的不是描述整个计划，也不是提供另外一个概要，而是对你的公司作出介绍，因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。 (四)行业分析 在行业分析中，应该正确评价所选行业的基本特点、竞争状况以及未来的发展趋势等内容。 关于行业分析的典型问题： (1)该行业发展程度如何?现在的发展动态如何? (2)创新和技术进步在该行业扮演着一个怎样的角色? (3)该行业的总销售额有多少?总收入为多少?发展趋势怎样? (4)价格趋向如何?
个人创业计划书范文
个人创业计划书范文 个人创业计划书范文（一） 一：项目概述 1:项目提出背景 当前社会，人们在饮食文化上的要求越来越高，而火锅这种别具风味的饮食，更是受到人们的青睐。火锅其味道独特，口感鲜嫩，辣而不燥，不上火。而且具有养颜护肤，强筋壮骨的滋补作用。它灵活性大，人们可以选择自己喜欢的菜，它从四川重庆一带发展到北方，并进而发展到全国，成为一种大众所喜欢的吃法。但因为火锅受季节气温等因素影响较大，所以它的收益并不稳定，且因为南北方饮食文化的差异巨大，因而需要在继承这种吃法的基础上，适当对火锅进行改革，使其适应大众化，适应季节化，适应效益化，适应健康化。 2:项目描述 美馨火锅是一种以新为特色的美味，所谓新主要是新口感，新风味。他综合不同人的不同口味，力求配制一种大众喜欢的，不受季节气候影响的新的饮食。主要有三大亮点：其一是汤料，它主要是以健康营养为主，其汤可以清喝，增加钙质等营养，又可涮锅，既有口感，又色香味俱全；其二是季节性，冬夏产品侧重不同，最主要是在传统火锅基础上，增加了冰淇淋火锅。这样冬天吃传统火锅，夏天吃冰淇淋火
锅，趣味性也提高了。冰淇淋火锅主要用火将巧克力融化后作为锅底，辅之以香草、草莓、西瓜等各种口味的冰淇淋，水果拼盘和辣椒粉作为配料，食客用勺子将冰淇淋或水果“涮”入巧克力汁中片刻取出，冰淇淋不会融化，却附上一层巧克力糖汁。观之色泽缤纷，食之甜中带辣，给人一种冷暖相间，冰火相融的感觉。其三是档次高，美馨火锅在科学的基础上，配制了三种套餐：儿童套餐，情侣套餐，老年套餐，可谓最大程度上满足消费者要求。其锅的种类也繁多，子母锅，鸳鸯锅等，可设置外清内红，或内清外红等。美，取其味，馨取其嗅。 二：市场分析 1:商业环境分析 政治上：国家鼓励各种经济活动的存在与发展，只要不损害国家集体利益，且有利于经济的发展，就可以得到支持。社会国家的安定团结和平稳定又是一个大的有利环境。火锅是一个很悠久的传统饮食，它对社会不构成威胁，且是一种大众化饮食需求，因而基本不受政治环境的影响。 经济上：经济基础是根本，社会的发达主要体现在经济的发展上，现在社会经济的繁荣发展，刺激了各种经济途径的产生，各种经济方式的发展又促进经济的多样化，社会的发展。现在经济的飞速发展为火锅的发展提供了楔机，经济利益的追逐为之提供可能。同时又因为火锅市场竞争激烈，
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中班数学教学活动设计方案模板 中班数学教学活动1 活动意图： 电话是现代沟通工具，又是幼儿熟悉的物品，并且电话号码 蕴含了丰富的数知识和经验。中班的孩子刚刚从小班升上来，由 于电话号码都是9以内的数，数点对应也是中班幼儿需要逐步掌 握的，将电话号码和数活动有机整合。因此设计了此次数学活动《家中的电话号码》。让孩子们了解家里的电话对其产生一定的 兴趣，知道电话号码是由数字组成的。在游戏中尝试数与点对应，了解并积累有关数经验。 活动目标： 1、知道电话给人们带来的方便与好处。 2、运用数、物、点对应经验，知道朋友电话号码。 活动准备： 1、各种打电话的场景画面。 2、记录家中的电话号码、0----9数字卡片若干。 活动过程： 一、观察画面，谈论并出示电话记录纸 1、电话有什么用? 小结：电话可以让我们和好朋友互相联系，分享彼此的快乐。 2、记住家中电话号码有什么好处? 小结：如果迷路，在幼儿园里身体不适，都可以打电话到家里。 3、介绍幼儿园电话，数数有几个数字，记住幼儿园电话有 什么用。 小结：如果生病了，可以打电话给老师。如果爸爸妈妈有事 要晚点来接我们，也可以打电话给老师。 二、解读电话记录纸
我们如果想和班级里的好朋友打电话就要知道他们的电话号码。 了解电话记录纸:我们可以用花纹、点点、小棒变成数字，来记录每个小朋友的电话号码，数一数一共有几个，然后找到相应的数字贴在它的下面，就能把电话号码变成数字，知道好朋友家里的电话. 三、幼儿操作 每人一份电话号码纸，把电话号码中的点子变成数字。 四、分享交流 模拟按记录纸上的电话号码拨号，如正确，对方即用铃声表示打通;如错误，则共同检查错在哪个数字上，该怎么变。 中班数学教学活动2 活动目标： 1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。 2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。 活动准备： 1、能调头的火车图片一幅(画有6节车厢，分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色)、数字卡1-6(1套)。 2、小动物图片6张(小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔)。 3、电脑、投影仪、投影幕、 4、记录表若干、电影票若干、水彩笔若干。 活动过程： 1、创设情境“小动物坐火车旅行”，帮助幼儿认识“6”以内的序数。 (1)教师出示火车图片(火车头朝左)，引导幼儿观察。 导语：“今天天气真好，小动物们准备乘火车去旅行。现在火车开来了。” 提问：