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“创先争优,师德表率,育人标兵,岗位奉献”演讲比赛主持稿

“创先争优,师德表率,育人标兵,岗位奉献”演讲比赛主持稿
“创先争优,师德表率,育人标兵,岗位奉献”演讲比赛主持稿

文:尊敬的各位领导、老师

张:亲爱的同学们

合:大家下午好!

文:伴随金秋阵阵桂香,在新的学年里我们共同走过了一段日子,从开学到现在,从课堂到课外。我们总在不停地忙碌着,因为我们怀揣着一个共同的情愫,那就是教书育人。

张:作为教师,我们甘为孺子牛,用自己辛勤的劳动和汗水,创造出教育的新特色,新辉煌。而作为充满活力的青春教师,他们同样用热情和睿智,谱写出一个又一个教育新篇章。

文:为配合示范学校“创先争优,师德表率,育人标兵,岗位奉献”活动精神,展示青年教师风采,特举办此次演讲比赛。

张:本次比赛评分共100分。其中演讲内容30分,演讲技巧30分,演讲效果20分,时间掌握10分,脱稿10分。演讲时间4~6分钟。

文:比赛设置一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,奖金分别是200元,150元,100元,纪念奖若干名,颁发纪念品。

合:下面就让我们一起走近青年教师,在激情洋溢的演讲中去捕捉他们那闪光的青春。

1.教育人生的意义到底是什么,这是每个老师都会考虑的问题,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了我们的心声。请欣赏XXX老师带来的演讲《爱的奉献》

2.“我选择,我喜欢”是一句家喻户晓的广告词。如今,我选择,我奉献则是她的选择,有请XXX老师演讲《我选择,我奉献》

3.“我奉献,所以我幸福”她这样说。接下来,请欣赏XXX老师带来的精彩演讲《我奉献,我幸福》

4.蜡烛因为奉献出了光和热而燃尽了自己,但它赢得了尊重。教师因为奉献了青春,超越了自我,它赢得了伟大。请听XXX老师给我们带来的演讲《奉献青春,超越自我》

5.教书育人,为人师表,这种精神激励着我校教师不懈努力,为乡村教育撑起一片美丽的蓝天,是他们的全身心忘我投入,赢得了教育人生的幸福。下面请欣赏XXX老师带来的演讲《幸福因投入而饱满》

6.对于常人来说,获得爱是幸福的,而对于她来说“爱,却是最美的奉献”,有请XXX老师演讲《爱,我最美的奉献》

7.教师教书固然重要,教好书根本目的还是育人,请听XXX老师的演讲《不做教书匠,只做育人师》

8.师者,传道、授业、解惑者也。那么教师自身会不会也有困惑呢?下面请欣赏XXX老师的《教师的困惑》

9.无论从事什么职业都要有所追求,教师更是如此,有请XXX老师演讲《做一名有追求的教师》

10.收获秋天的果实需要汗水的挥洒,收获明天的希望则更需要爱的泼洒,请听XXX老师的演讲《教师的天职——爱学生》

11.苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂,请欣赏XXX 老师带给我们的演讲《爱》

12.什么时候学生才能明白老师的苦心,认真学习?达到“教师开心教,学生开心学”,答案也许有很多种,有请XXX老师演讲《开心教,开心学》13.常常会用一句话来形容教师, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这份坚守便源自教师的责任,请欣赏XXX老师的演讲《教师的责任》

14.有一种时间叫永恒,有一种选择叫无悔,无悔便是教师的品格。请听XXX老师的演讲《教师无悔的选择》

15.成为教育家固然是每个教师的梦想,而梦想的起步却是现实的,那就是当好一名教师,有请XXX老师演讲《做好一名教师》

16.教师职业有美丽光环人类灵魂的工程师,但教师的工作却朴实得只有四个字——教书育人,有请XXX老师演讲《教书育人》

文:感谢参赛教师的精彩演讲,相信对于我们大家来说又是一次心灵的洗礼,更感谢你们在自己的教育岗位上无私奉献。

张:是的,教育需要我们奉献,需要我们全身心忘我投入。

文:老师们,凭着岁月赋予我们的年轻臂膀和满腔热情,让我们伸出双手,擎起希望的火炬,乘着教育之舟,披风斩浪,走向辉煌的明天。让我们的青春在奉献中闪光。

张:(接下来,请评委组老师统分。)现在,请允许我宣布获奖名单,___________

请以上选手上台领奖。

文:演讲活动到此结束,有请___________,为获奖教师颁奖。

【师德演讲稿】四心师德教师演讲稿

四心师德教师演讲稿 爱心细心,耐心关心我将古往今来的教育分为三种类型,即家长型,就是专制,在古代奉行的就是师徒如父子,棍棒底下出好兵;第二种是柳长型,或者说是放任型,这种情况在文革期间最常见,既提倡尊师爱生,也提倡向老师写大字报,但更多的是放任孩子自然成长;第三种是民主型,当今的孩子都是独生子,他们是爸爸妈妈的心肝,爷爷奶奶的宠儿,他们要的是民主,自由,其实要的是随心所欲,作为一个班主任,采用怎样的教育模式,带好这个班呢? 其实,任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的,则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习成绩也难以提高。如何在工作中体现民主型呢?我个人认为要做到四个方面:爱心,,细心,耐心,关心。 一爱心 爱心,是师德教育的核心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,热爱学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,爱护,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。为了体现这种爱,当他们做错了时,我不是责怪,而是用妈妈的

英文演讲主持稿

首届英语文化节英文演讲比赛主持稿 (A 男 B 女) 准备开始 A:May I have your attention please! The competition is about to begin, please take your seat, and keep quiet! B:同学们请注意!比赛即将开始,请大家坐好,并把手机调为振动或关机状态,以保持赛场安静。 比赛开始 A:Good evening, ladies and gentlemen! Welcome to the 1st YongJiang University's culture of English and Speaking_English competition. My name is WangYingFeng. Next to me is lovely LiJing, We’ll co-host this competition together for you, tonight ! B:尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们! (AB)大家晚上好! B:欢迎参加本次邕江大学首届英语文化节开幕式暨英文演讲比赛。我是本次节目主持人李静(A:我是王迎峰。)下面我宣布:本次邕江大学英语文化节开幕式暨英文演讲比赛——(AB)现在开始! (介绍嘉宾) A:Let me introduce our judges, and honored guests. They are: (嘉宾稿) A:OK, let’s warmly welcome their present! B:欢迎,欢迎我们嘉宾的到来! (开幕词) A:Before the beginning of competition, Let warmly welcome Mr. ___________ give a speech for us ! B:好,在比赛开始之前。让我们以热烈的掌声欢迎_________ 老师为我们致辞!!!

“学规范强师德树形象”学习心得体会

( 师德师风心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-020285 “学规范强师德树形象”学习心Learning experience of "strengthening teacher's morality and

“学规范强师德树形象”学习心得体 会 一年来,我认真学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,我对师德的含义有了更深一层的体会。 一、一个人正确了,他的世界也就正确了。 《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求,教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的知识结构和道德品质将直接影响下一代的成长。这一特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德正是教师最重要的素质。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。 我在于丹的《〈论语〉感悟》里曾经读到过这样几段文字: “有一个小故事说得好:有一个哲学家,他每天都在思考人跟世界之间的关系。有一次,他要做一个主题演讲,他很困扰,不知道怎么来把这个关系理顺。他准备演讲稿的时候,他几岁的小儿子在旁边不停的捣乱。 他没法安抚这个孩子,烦得不行,就随手翻杂志。忽然翻到杂志的封底是一个花花绿绿的世界地图,就顺手把这一页撕下来,撕成很多碎片扔在地上,跟孩子说,你现在把这张图给拼上,能拼好就给你奖赏。他给孩子一卷塑料胶条。他

想,这么大点的一个小孩,这个图够你拼俩钟头的,这回可以安静了。 结果,嘿!没有半个小时,那小孩就拎着用胶条拼好的地图来了,说,爸爸,我把它拼好了。他一看,大吃一惊,果然是拼对了。这个孩子根本没有地理概念,他就问孩子是怎么完成的。 那个孩子笑嘻嘻的把地图翻过来给他看,说:‘爸爸,我发现这面是一个人的头像,我是按照这个头拼的。我想,这个人如果正确了,那么那个世界大概也就正确了。’这个哲学家恍然大悟,他马上知道了第二天要演讲的主题:一个人正确了,他的世界大概也就正确了。”是啊,一个人正确了,他的世界大概也就正确了,这个故事对我们做教师的太有启迪意义了,一个教师的世界里,是一个花的世界,应该有湛蓝的天空,明媚的阳光,清澈的泉水……教师必须有高尚的品德,高尚的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,在学生心目中是智慧的代表,是高尚人格的化身,对学生的影响是潜移默化、受益终生的。教师的世界正确了,那么孩子们的世界也就正确了。 二、不要开错了窗户。 曾经读到了这样一个小故事。 一个小女孩,打开一扇窗户望外看,她看到了一个小男孩在花园里挖坑,身边放着一只很漂亮的小狗,它已经死了,她知道,那个小男孩是在为他心爱的狗下葬。小女孩非常伤心。爸爸发现这个情景之后,就打开另外一个窗户的一扇窗,让小女孩来看,小女孩看到的是:一个小男孩正依偎在妈妈的怀里,好像在听妈妈讲故事,周围有鲜花和阳光陪伴,小女孩变得高兴起来了。 在“学规范、强师德、树形象”的背景下,这个小故事让我思考了很长一段时间。生活中,我们都在不断地给自己打开一扇又一扇的窗户,我们一次又一次

师德师风演讲稿(4篇)

师德师风演讲稿(4篇) 第1篇:师德师风演讲稿 谁是最可爱的人?魏巍说:“是战士!”谁是最美的人?我要说:“是教师!”教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过。无论是“俯首甘为孺子牛”的谦逊,还是“蜡炬成灰泪始干”的执着;无论是“化作春泥更护花”的无私,还是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献。 她,用小小的光,引领学生前行,用微弱的力量,让人们变得坚强。她,就是“最美教师”——张丽莉。 XX年5月8日晚,一辆突然失控的客车撞向校门口的学生,在惨剧即将发生的一刹那,站在路旁的张丽莉老师做出了一个选择。一刹那后,四位学生先后安然无恙地脱离了险境。这一刹那太快了,学生们甚至看不清楚是谁在险境中推出了自己,这一刹那又太漫长,他们无法理解眼前发生的这一幕,等他们回头寻找救出自己的老师的时候,她,已经被压在车下,生死未卜!这一幕,让当时同在现场的师生,永生难忘!在医院里,始终处于昏迷状态的张丽莉,并不知道,在生死危急的时刻,为保生命,她的双腿已被高位截肢,这个28岁的女孩,永远失去了自己的双腿! 5月27日,躺在病床上的张丽莉,担心学生们会因为自己的病情,影响即将到来的中考,她用受伤的双手,亲手为孩子们写了一封信。她双手浮肿,常常摁错很多遍,才能准确地写下一个字,这封200多字的信,她写了整整三天! 她用无声的大爱滋润着孩子们的心田,用最美的誓言激励着她可爱的宝贝儿们。

XX年1月15日,持刀歹徒闯入校园砍杀学生,59岁的校长为保护学生,徒手与歹徒搏斗,在追击中,身中十余刀后以身殉职。这就是“最美校长”——杨健一壮烈的瞬间。 “早晨,他会站在校门口,摸摸一个个孩子的头;中午,他会逐个教室巡查,看谁没有吃中饭;放学时,他又会站在校门口一遍遍地叮嘱,‘回家路上注意安全’。”这样细心的校长,你见过吗?! 为了节省开支,经常自己动手,修理学校的桌椅门窗,甚至爬楼捡瓦,这样节俭的校长,你见过吗?! 虽然自己家境并不宽裕,但他还要为生病的学生垫付医药费,而且对家长只字不提;爱别人的孩子胜过爱自己的孩子,开学时,总是先为贫困生垫付学费,再为自己的孩子筹钱交费,这样慷慨的校长,这样无私的校长,你见过吗?! “教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔;为了孩子的成长,我在所不惜。” 他用最美的语言,成就了最美的行动! 这样的美,感动着我们学校的每一位老师:你看,叶校长忙碌的身影,何时停留过?事无巨细,率先垂范,说到做到;你听,刘老师那么大年纪了,还把音乐课上得有声有色;你瞧,李老师身怀六甲,还整天为同学们的成长操劳着;日光灯下,何校长还在为今天没有过关的学生讲解做题方法;临近深夜,几位主任还在加班加点,忙活学校的种种繁杂事务;杨老师,年纪轻轻,些许青丝已成白发…… 你要问我,谁是最美的人?我会告诉你:张丽莉最美!杨健一最美!有爱心的人最美!有勇气的人最美!所有为教育事业奉献自己的人,最美! 第2篇:师德师风演讲稿

教师师德师风演讲稿6篇

教师师德师风演讲稿6篇 【导语】有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田。有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波,蓝天白云间飞翔!为大家整理的《教师师德师风演讲稿6篇》,希望对大家有所帮助! 教师师德师风演讲稿篇一 尊敬的各位评委、各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是——《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择》。 我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。 “师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。 为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为

学生筑起五彩的道路。 为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒; 教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘? 为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。 为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。“文人不相轻,人师需互助!” 教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。 教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 “十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自己的十年呢?许许多多的教育工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十

主持演讲稿

富足中国主持稿 女: 尊敬的各位来宾,各位先生女士们。 男:尊敬的各位企业总裁,行业冠军们。 合:大家好。 女:我是主持人———— 男:我是主持人———— 合:祝大家端午节快乐。安康。 女:欢迎大家出席《富足中国》企业论坛超级盛会的现场,世界华人冠军俱乐部,香港幸福能量集团,上海决福文化传播有限公司。唐千惠老师,以及亚洲销售女神徐鹤宁老师,对大家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。 男:同时我们也感谢战略合作:上海鹤宁网络科技有限公司,新生代国际训练机构,安徽山珍藏生态农业有限公司,北京天天阳光教育科技发展有限公司,感恩他们对《富足中国》的大力支持,心如大海,海纳百川,志如苍穹,广阔无限。 女:正是因为所有的坚持与信念,我们才能于困难中笑傲,共享此刻这场绝伦富足盛宴!男:古往今来,时势造英雄,却未必谁都能成功,如今的中国如雨后春笋,致使企业楚歌四起危机四伏。竞争激烈,发展瓶颈,优质项目难寻,资金匮乏,销路单一,为了企业存在得问题,为了给中国企业,有梦想,有目标不断奋斗的中国合伙人们找到最好的发展空间,让大家能够实现财富自由,我们《富足中国》就顺势而生了,《富足中国》两年的成长期,感谢大家选择相信我们,相信《富足中国》,相信创办人唐倩惠老师,相信每个自己的无限可能,我们绝不会辜负大家对《富足中国》的期许。 女:我们在分秒之间,力图颠覆世界!在富足中国的舞台上,我们将为你提供最优秀的人脉,最有利润的资源,最具发展力的合作项目,你的所有难题我们最具权威的国际名师都会为你一对一的解决。富足中国,整合了我们中国最具有发展潜力的项目资源,拥有我们国际知名的讲师团队,我们要打造一个与现在社会上所有培训活动都不同的交流平台,我们想把最好的机遇与资源分享给大家,在未来我们会更加努力,在富足中国这里,任何人都能获得财富! 男:我们誓言用最全心的付出,最有力的合作打造市场史无前例的学习论坛,用最短时间帮助企业突破发展瓶颈,拓宽企业发展路径,打造企业营销资源是我们最大的目标!快速帮 助我们企业找到最好的商业模式!也是我唐千惠老师与《富足中国》项目组最大的心愿!女:富足中国是目前国内市场涉及面最广的综合性培训课程,这里名师荟萃。我们会根据您的需求选择最适合您的市场专家为您的企业出谋划策。富足中国是一个充满魔力的汇集了世界各种资源的营销系统。在这个系统内,我们发展与创造共生,传统与时代并进! 男:在这三天的过程中、我们邀请来了各业、领域真正实战派的企业家导师,以亚洲销售女神徐鹤宁老师为中心,涵盖销售、企业管理、团队打造、模式创新、两性关系、财商管理,给大家提供一场史无前例的学习盛宴! 女:在这三天的过程中,除了学习,更是一场资源整合盛宴。有资金的可找项目、有项目的可以找资金、各行各业通力合作,资源整合、共享盛宴。 男:OK,话不多说,接下来我们有请《富足中国》主办方,香港幸福能量集团董事长唐千惠老师为我们最有能量的发言,掌声有请! 女:感谢感恩千惠老师的分享,我们把掌声送给她,接下来,有请今天上午分享老师中国走火第一人徐家庆老师的专属主持人一涵闪亮登场!

讲师德,正师风,强素质,树形象 演讲稿

各位老师,各位同学,今天我演讲的题目是: 强师德,铸师魂 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献;“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤;这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发,教书育人。 这是我们应有的敬业精神,但我个人认为,作为一名人民教师,师德方是其魂灵!我国近代著名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来,不带半根草去”,朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深,倘若没有高尚的师德,恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远;而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生,相比之下,孰轻孰重不言自明。 新时期,教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格,完成自我心灵的塑造,惟其如此,作为一名人类灵魂的工程师,教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用,人民教师一定要不断提高人格修养,努力完善自我,真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫,我认为最重要的是以什么样的姿态去施教,中国自古以来就强调师道尊严,曾一度教师具有绝对的权威地位,也有很多老师依然保持这样一种看法,始终高姿态的进入课堂,处在一个统治的地位,刚踏上讲台时,为了树立自己的新教师权威,我也这么做过,后来发现,教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系,才能更好高地促进教学,因此我

个人认为,师德的强化,首先要端正好自己的姿态,我们应该是学生一起成长,这过程中的那份爱,我们应该是以享受的姿态去分享,而不是以施舍的姿态去给予。 大音希声,大爱无痕,庄老夫子如是说。同样地,教书该如此,育人更该如此。课堂上,学生往往各种小动作,站在讲台上,一眼望去,所有的偷巧一览无遗,是应该大发雷霆,还是换种方式,润物细无声的软处理呢?还记得刚刚走上讲台的那几个月,总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心,那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我,然后受我威慑,正襟危坐,然后自己陷入了一个怪圈,自己使劲镇压,学生也各显其能地与我对着干,然后彼此周旋,真是弄得我焦头烂额,后来一节自习课上,很偶然的机会,讲到一个成语,那个成语讲了好多遍,可还是有人出错,那天我并没有发脾气,而是从成语的来源给他们讲起,然后讲到相关的故事,再讲到这几个字怎么写,台下鸦雀无声,连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着,满眼闪烁的都是新奇与专注,那一刻,我深深地被感动了,下课后我反思了很久,终于意识到,要管得住学生,首先要爱学生,这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导,而是内化成一个眼神,一个抚摸,一个百教不嫌其烦的成语,看似漫不经心,但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。这样远比百无聊赖的说教来得更有效,因此,师德的塑造应是涓涓细流,濛濛细雨,润物细无声,但回头时,你会惊讶地发现,一片青葱! 只要我们时刻能以博爱之心对待,低姿态进入,享受每一个跟学

教师师德演讲稿5篇

教师师德演讲稿5篇 【篇一】 作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。 “师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。 在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在,他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。 是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。 作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生的一切。 当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡

的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。 2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。 当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。 是啊,大爱无声铸师魂。 谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。 作为一名新时代的人民教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。 是啊!既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这

演讲比赛主持稿

演讲比赛主持稿 尊敬的主席,亲爱的各位学员,大家中午好,我是今天演讲比赛的主持人李青。为了锻炼各位学员的演讲和口头表达能力,增强自我认同感,提高自信心。今天我们在这里举行学生管理运营中心2017年第一期储备干部培训班演讲比赛。 现在由我来向大家宣布此次演讲比赛的规则:此次比赛以100分为满分,限时3—5分钟,4分30秒时会举倒计时30秒提醒,5分时会举时间到提醒。 下面我宣布学生管理运营中心2017年第一期储备干部培训班主题演讲比赛正式开始。 首先有请1号选手龚玲进行主题演讲,她演讲的主题是“正能量”。 感谢1号选手的演讲,现在有请2号选手郑晓磊进行演讲,她演讲的主题是“以梦为马,不负韶华” 感谢2号选手的演讲,现在有请3号选手李小滴进行演讲,她演讲的主题是“珍惜我们身边的人” 感谢3号选手的演讲,现在有请4号选手庞梦竹进行演讲,她演讲的主题是“感谢” 感谢4号选手的演讲,现在有请5号选手汪韵州进行演讲,她演讲的主题是“别人尊重你,并不是因为你优秀” 感谢5号选手的演讲,现在有请6号选手邹宇骋进行演讲,他演讲的主题是“做一个杂家” 感谢6号选手的演讲,现在有请7号选手姚映羽进行演讲,她演

讲的主题是“我和我的大学生活” 感谢7号选手的演讲,现在有请8号选手李环进行演讲,他演讲的主题是“没有比人更高的山” 感谢8号选手的演讲,现在有请9号选手邓秋萍进行演讲,她演讲的主题是“你昂起头来真美” 感谢9号选手的演讲,现在有请10号选手王艳粉进行演讲,她演讲的主题是“面朝大海,春暖花开” 感谢10号选手的演讲,现在有请11号选手陈怡君进行演讲,她演讲的主题是“愿你对你亲近之人展露温柔而不是利刃” 感谢11号选手的演讲,现在有请12号选手瞿书进行演讲,她演讲的主题是“别被光环束缚你的心” 感谢12号选手的演讲,现在有请13号选手辜琪进行演讲,她演讲的主题是“学会选择” 感谢13号选手的演讲,现在有请14号选手曾必胜进行演讲,她演讲的主题是“兼听则明,偏听则暗” 感谢14号选手的演讲,现在有请15号选手李梦进行演讲,她演讲的主题是“犯其至难,图其至远” 感谢15号选手的演讲 好了,各位学员,今天的演讲比赛就到此结束了。

讲师德正师风强素质树形象演讲稿

讲师德正师风强素质树 形象演讲稿 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

各位老师,各位同学,今天我演讲的题目是:强师德,铸师魂 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献;“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤;这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发,教书育人。 这是我们应有的敬业精神,但我个人认为,作为一名人民教师,师德方是其魂灵!我国近代着名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来,不带半根草去”,朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深,倘若没有高尚的师德,恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远;而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生,相比之下,孰轻孰重不言自明。 新时期,教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格,完成自我心灵的塑造,惟其如此,作为一名人类灵魂的工程师,教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用,人民教师一定要不断提高人格修养,努力完善自我,真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫,我认为最重要的是以什么样的姿态去施教,中国自古以来就强调师道尊严,曾一度教师具有绝对的权威地位,也有很多老师依然保持这样一种看法,始终高姿态的进入课堂,处在一个统治的地

位,刚踏上讲台时,为了树立自己的新教师权威,我也这么做过,后来发现,教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系,才能更好高地促进教学,因此我个人认为,师德的强化,首先要端正好自己的姿态,我们应该是学生一起成长,这过程中的那份爱,我们应该是以享受的姿态去分享,而不是以施舍的姿态去给予。 大音希声,大爱无痕,庄老夫子如是说。同样地,教书该如此,育人更该如此。课堂上,学生往往各种小动作,站在讲台上,一眼望去,所有的偷巧一览无遗,是应该大发雷霆,还是换种方式,润物细无声的软处理呢?还记得刚刚走上讲台的那几个月,总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心,那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我,然后受我威慑,正襟危坐,然后自己陷入了一个怪圈,自己使劲镇压,学生也各显其能地与我对着干,然后彼此周旋,真是弄得我焦头烂额,后来一节自习课上,很偶然的机会,讲到一个成语,那个成语讲了好多遍,可还是有人出错,那天我并没有发脾气,而是从成语的来源给他们讲起,然后讲到相关的故事,再讲到这几个字怎么写,台下鸦雀无声,连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着,满眼闪烁的都是新奇与专注,那一刻,我深深地被感动了,下课后我反思了很久,终于意识到,要管得住学生,首先要爱学生,这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导,而是内化成一个眼神,一个抚摸,一个百教不嫌其烦的成语,看似漫不经心,但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。这样远比百无聊赖的说教来得更有效,因此,师德的塑造应是涓涓细

(师德演讲稿)师德师风演讲稿扬师爱之帆,铸师德之魂

师德师风演讲稿扬师爱之帆,铸师德之魂尊敬的领导、老师: 大家好!今天我演讲的主题叫做《扬师爱之帆铸师德之魂》。 列夫?托尔斯泰曾经说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱,那么他要比一个读过许多书,但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个师德高尚、完美的教师了。”从这段话中,我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱,还可以看出师爱是师德的主要表现形式,也是师德之灵魂。那么,何为师德,何为师爱呢? 师德,即教师的职业道德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。师爱,是教师对学生的爱,是师德的一种主要表现形式,是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓,是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。从性质上是说,它是一种最高尚的爱,因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任,是“人类灵魂的工程师”;它是一种最理智的爱,它有别于母爱,突破了溺爱的圈子,这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合;它也是一种最无私的爱,它的无私在于,师爱是一种只讲付出,不求回报的爱,我们必须无私地奉献和付出,决不可以把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。那么如何做好师爱呢? 一、要善于发现和展示学生优点,会包容、宽容学生的缺点和过错。 一个热爱学生的教师,会对自己的学生极为关注。他善于发现和展示他们身上的优点,会把自己对学生的期待深深地融合在对学生的爱当中。学生的优点、点滴收获、细小进步,会使他感到欣慰和快乐,他会合理的展示他们的优点,会科学地表扬和激励他们,让他们产生向上的力量,自励进取;学生有了缺点,犯了过错,会使他苦恼、难过,他会包容、宽容他们的缺点和过错,会用合理的方式处理他们的过错,让他们在轻松、愉悦的气氛中改正自己的缺点和过错。记得陶行知先生曾用发糖的方式“奖励”一个叫王有的孩子:当老先生发第三块糖时说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游

教师师德演讲稿

教师师德演讲稿 导读:范文教师师德演讲稿 【篇一:教师师德演讲稿】 各位领导、老师: 下午好!今天我演讲的题目是——《只要心中有爱》 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱,有爱才有教育,因为爱,教育才更崇高,无私地爱,是教育的魂! 谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子,教师应用自己博大的爱心去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

甘洛县二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,海拔2800米,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,把无私的爱奉献给了大山。18年如一日,李桂林、陆建芬夫妇教书育人,共培养了6届共149名学生。是他们,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。 今年,当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一个个含苞待放的花蕾,渴求着阳光雨露。每天上课“老师,您好”那还带着童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那一间间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那一块块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那一根根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。 热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温

主持人演讲稿4篇

主持人演讲稿4篇 *目录 .主持人演讲稿 .16年学校庆祝元旦主持人演讲稿 .元旦节目主持人演讲稿 .最新小主持人比赛演讲稿范文 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 非常高兴能参加班级电视台主持人的竞选。今天我带着一个我们班级电视台主持人的梦想,以一个崭新的姿态等待和接受大家对我的考验。我热爱班级,富有爱心,团结同学,爱好上网,喜欢旅游,酷爱主持。同时我对班级电视台有一些个人的了解:班级电视台是一个宣传我们班级的舞台,也是一个与学校、社会共同沟通交流的平台。我希望能利用这个平台,通过我将班级里发生的新鲜事及时告知大家,宣传真善美,鼓励先进,激发热情,弘扬团结奋进,让我们班级形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的优秀班级。

我想应聘班级电视台主持人,认为我有以下优势,第一:我非常喜欢主持人这个工作。因为喜欢是我们这个年龄段孩子做任何事情的动力。第二:我做自己喜欢的事一直都非常认真努力,就像平常老师交待的事情、布置的课外作业如手抄报、研习报告和学校各种活动填写的资料表格等,一直都事无巨细,尽力做到最好,而且我有比较强的组织协调能力。第三:我经常组织朋友们、伙伴们一起玩乐,相互学习,取长补短,具有一定的号召力。 这次竞选,如果我能成功成为班级电视台的主持人,那将是对我极大的荣幸和考验,我将尽最大努力把主持人份内的事情做好,接受班级电视台里的一切安排,积极配合所有工作,争取做到大家满意! 最后,请大家相信我,给我一个机会,我将还给大家一个意想不到的惊喜。谢谢大家! 16年学校庆祝元旦主持人演讲稿 主持人演讲稿(2) 同学们: 时间的列车已经带着我们走向了新的一站——xx年就要过 去了。然后,我们会乘着新年的列车准时出发,一起走向我们的未来!

讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师风,演讲稿

讲师德,正师风,强素质,树形象,师德师 风,演讲稿 篇一:讲师德,正师风,强素质,树形象演讲稿 各位老师,各位同学,今天我演讲的题目是: 强师德,铸师魂 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献;“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤;这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发,教书育人。 这是我们应有的敬业精神,但我个人认为,作为一名人民教师,师德方是其魂灵!我国近代著名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来,不带半根草去”,朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深,倘若没有高尚的师德,恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远;而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生,相比之下,孰轻孰重不言自明。 新时期,教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格,完成自我心灵的塑造,惟其如此,作为一名人类灵魂的工程师,教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用,人民教师一定要不断提高人格修养,努力完善自我,真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫,我认为最重要的是以

什么样的姿态去施教,中国自古以来就强调师道尊严,曾一度教师具有绝对的权威地位,也有很多老师依然保持这样一种看法,始终高姿态的进入课堂,处在一个统治的地位,刚踏上讲台时,为了树立自己的新教师权威,我也这么做过,后来发现,教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系,才能更好高地促进教学,因此我 个人认为,师德的强化,首先要端正好自己的姿态,我们应该是学生一起成长,这过程中的那份爱,我们应该是以享受的姿态去分享,而不是以施舍的姿态去给予。 大音希声,大爱无痕,庄老夫子如是说。同样地,教书该如此,育人更该如此。课堂上,学生往往各种小动作,站在讲台上,一眼望去,所有的偷巧一览无遗,是应该大发雷霆,还是换种方式,润物细无声的软处理呢?还记得刚刚走上讲台的那几个月,总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心,那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我,然后受我威慑,正襟危坐,然后自己陷入了一个怪圈,自己使劲镇压,学生也各显其能地与我对着干,然后彼此周旋,真是弄得我焦头烂额,后来一节自习课上,很偶然的机会,讲到一个成语,那个成语讲了好多遍,可还是有人出错,那天我并没有发脾气,而是从成语的来源给他们讲起,然后讲到相关的故事,再讲到这几个字怎么写,台下鸦雀无声,连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着,满眼

师德师风演讲稿题目

篇一:师德师风演讲稿 师德师风活动演讲稿 题目:《真水无香,真爱无言》 演讲者:韩向荣 烧锅营子九年一贯制学校 2010年6月 真水无香,真爱无言 各位领导,各位老师: 大家好! 今天我演讲的题目是《真水无香,真爱无言》。 曾经读过这样一首诗:我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。 这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名人民教师。 教师的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。做一名优秀的老师,不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,但是不知怎样来求索。于是,我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。所以,我可以骄傲地说,在座的每一位老师,都是我学习的楷模。我们每一位老师都用自己的一言一行,一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 老师们的行动深深地影响了我,我开始用一丝不苟的态度对待工作中的每一个细节,从备课到上课,从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子,关心着他们的方方面面,接受他们的每个优点和缺点。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。 “真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁,播种智慧的种子,传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽,但不会没有克勤致检、细微育人的执著;我们不会有山珍海味、高档轿车的享受,但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。

主持人演讲稿开场白

主持人演讲稿开场白 让我们真心地祝愿:happynewyear!新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!! 元宵节晚会主持人台词开场白,范例参考,提供借鉴: 男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。 合:大家下午好! 男:新的一年已经到来,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 女:在这新年伊始,我们欢聚一堂,共同感受春天的气息,一起度过这美好的时光。 男:这是我们的春天。 女:这也是我们这个大家庭的春天。 男:这更是我们每一个人的春天。 女:我们相约在这里,享受春日和煦,享受节日欢乐! 男:我们相聚在这里,用心感受真情,释放你的激情! 3、《希望》 女:春天是一个播种希望的季节;春天是一个大展宏图的起点。 请听供一车间的女声独唱《希望》 4、《世纪春雨》

男:清爽的风送来世纪的春雨,大地一片生机,一片新绿; 女:雨啊,带去大地百年的尘烟,祝福千年希望之树常绿; 男:雨啊,眺望未来收获奇迹,期盼蓝蓝海峡的世纪团聚。 请欣赏由电讯和新宇联合演出的舞蹈《世纪春雨》 5、《拥军秧歌》 男:下面的节目是供二车间表演的《拥军秧歌》 6、《母亲》 女:慈母手中线、游子身上衣。说不尽对母亲的思念,唱不完对 母亲的感激。请欣赏男声独唱《母亲》 7、《三峡,我的家乡》 男:半个世纪前,伟人毛泽东曾挥手写下:“更立西江石壁、截断巫山云雨、高峡出平湖……”的壮美诗句; 女:如今,伴随着三峡大坝的落成,三峡的景观更加雄壮、秀美,令人心驰神往。山美、水美、人更美,请欣赏机关表滨舞蹈《三峡,我的家乡》。 {游戏节目} 8、《我心飞翔》 男:在供水一车间有一群朝气蓬勃的青年人, 他们踏着青春的节拍,尽显青春的风彩。 请欣赏现代舞《我心飞翔》 9、《高原红》

树师德铸师魂演讲稿

篇一:“铸师魂,树师德,正师风”演讲稿 做一名幸福的老师 尊敬的各位领导、各位老师: 大家早上好! 今天,我演讲的题目是《做一名幸福的老师》。 我不是诗人,不能用漂亮的词句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来考量我的价值;更不是歌手,不能用动听的歌声来吟唱我的岗位。但是我是一名中学教师,一名普通的中学教师,我可以在知识的花园里采撷如花的词语,构筑心中美好的诗篇;我可以用深深的思索,推演心中质朴的哲理;我可以用凝重的感情,唱出心中优美的赞歌——因为选择,所以热爱;因为热爱,所以幸福。 每当我们从教案中抬起头时;每当我们看着学生一张张稚气的脸孔时;每当我们与学生相逢一笑时,每当我们为工作与生活的辛劳、奔波而懊恼感叹时,我们不禁会问自己:我幸福吗?我因何而感到幸福呢? 幸福是什么? 是荣耀的光环?是成功的桂冠?是酣畅淋漓的快乐?还是温馨甜蜜的瞬间?也许一百个人有一百种不同的解释与回答,可是幸福更是一种灵魂的自我问答。 不妨,我们可以这样问一问自己:我会因为工作着而幸福吗? 人们常说:工作中的女人最美丽、工作中的男人最潇洒。我想,那是因为她和他的执着忘我,因为她和他认真专注,因为他和她的忘我、专注而散发出的迷人魅力。教师的职业是平凡的,同时也是一个将人性最美好的一面挥发散溢出来的职业。做教师的人才知道什么叫无怨无悔:多少无私付出,只求收获平凡的感动和幸福;做教师的人哪怕再苦再累,每当发现学生取得一点小小的进步时,内心也会充盈着巨大的成就感、幸福感。所以工作中的人是幸福的。不妨,我们还可以这样问一问自己:我们会因为爱学生而幸福吗?人生的辞典里,“爱”这一词最为博大、深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它又显得是那么单纯与具体。学生遇到问题与困惑,我们时常只是简单的帮助,简单的安慰,无拘的闲聊。可是在他们看来,已然在不经意间给予了莫大的帮助。因为能够帮助他们,我们也会产生莫大的幸福感。爱别人,力所能及的帮助别人,是一种发自内心的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜。日子久了,它就会幻化成一团幸福,萦绕在我们心间。 不妨,让我们再这样问一问自己:我们会因为被爱而幸福吗? 平时累了、病了,家人的照顾,朋友、同事的关心,这也许就是全部。可教师这份职业,让我们获得了额外的关爱:每当这时候我们总会收到许多学生满怀情谊的问候,话语间都是简单真切的关心??看到这些质朴简单的问候和关心,幸福会悄悄模糊我们的双眼。收获别人的关爱,这是一笔多么巨大的财富! 身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的事业:爱自己,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,也收获着幸福。身为教师的我们,虽然平凡而又辛劳,却也时时品味着天底下最简单、最纯美关于爱的幸福。 赠人玫瑰,手有余香。时常提醒幸福,提醒做老师的幸福,我们将工作生活的更幸福。 老师的幸福是师德、师风的灵魂与源泉;是形成良好师德、师风的动因与动力。 让我们做一名幸福的老师,学会快乐的学习!聪明的工作!优雅的生活!最后在这里引用毛主席语录作为本次演讲的结束语: 第一句“道路是曲折的,前途是光明的”; 第二句“自信人生二百年,会当击水三千里”。 谢谢大家! 2014.4.16篇二:讲师德、铸师魂树形象演讲稿 真情献教育,丹心铸师魂 如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富,那么教师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民是用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果

师德师风演讲稿精选2020:师德因奉献而醇香_1

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 师德师风演讲稿精选2020:师德 因奉献而醇香 Selected speeches on Teachers' morality and style 2020: Teachers' morality is mellow with dedication

师德师风演讲稿精选2020:师德因奉献而 醇香 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好,今天我的演讲题目是“师德因奉献而醇香”。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。所谓师德,就是教师应具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类。这都是师德。 教师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为,教师所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。

师德是教师人格的重要组成部分,而爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来,我想正是出于对孩子的爱与责任,我开始了对教育的深入思考,爱与责任是母亲的天性,其时爱与责任也是教师的天性,没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说:“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷,很有价值。在小学教育的田野耕耘收获,给了我一生的充实。” 优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。” 教育的爱必须通过教育的智慧表达出来,否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感,那尊重则是外在的行为,尊重学生是师爱的底线,马卡连柯就曾说过:“如果有人问我,你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时,我就回答说,要尽可能多地要求一个人,

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