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回味

回味
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“回味”话题

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活的喜怒衷乐、酸甜苦辣,都在岁月的风霜雨雪中被浓缩。如茶一般,当热闹过去之后,当尘嚣消失之后,当光环取下之后,当风光不再之后……静静地坐下来,把过往的人生,如茶一样泡在清水里,让它慢慢展开,然后,再慢慢地回味,这抑或是一种感悟,抑或是一种享受,抑或是一种思考,抑或是你自己与众不同的感受

请以“回味”为话题写一篇作文:题目自拟,角度自选,除诗歌外,文体不限。不少于800字。不得套作,不得抄袭。

试题价值

人生是丰富而精彩的。人的一生,无论在童年、少年、青年,或者是中老年,总会留下许多难以忘怀的记忆。这些记忆一旦触发,往往能撞开人的思想之门、情感之闸,让人在回味中,咀嚼人生的滋味。这类试题是中考试卷的热考话题。关注人生、思考人生、感悟人生、品味人生,从而加深对人生的认识,对生活的热爱,对未来的憧憬。这是近年来中考作文的一个趋势。如2008年宁波市的中考作文题“留在心底的风景”,盐城市的“温暖的时刻”,烟台市的“美丽的瞬间”等,都体现了这一特点。本题写作范围很广,也没有审题难度,只要有生活积累就能有写的内容,这个作文题目具有启发性,除了能引导考生在对过往的回忆中寻找作文的写作材料与切入点以外,还能培养考生对生活的反思与感怀能力。

写作点拨

本题没有审题的难度,但要写好这个作文,需具有一定的感悟能力。

生活是丰富多彩的,也是纷繁复杂的。一个人看到什么,听到什么,总会有所感受,比如对一个事物而言,会产生喜欢或讨厌的感受,对于一些言论来说,会产生赞同或者反对的感受。但这还不能叫感悟。感悟是要在感受的基础上,做深刻而广远的思考。就拿’回味”这个话题来说吧,当我们回忆起听过的某场报告,看过的某部电影,或者经历过的某一事件,在听的时候,看的时候,或者经历的时候,也许热血沸腾,感慨万千。可过了两天,这种感觉就减弱了,再过几天,这种感觉就被生活中新的东西所取代,原有的感受只留下一点印象。但是,就是那点印象是可贵的,当过了一段时间之后再回忆起那残留的印象,会有—种冷静的思考,深层的思考。在思考中总结人生经验,在思考中提炼人生哲理,在思考中提高生活品位,在思考中升华精神境界。因此,作文教学中,只有注意培养学生对生活的感悟能力,才能真正地把作文写深写透。因此,对于“回味”话题而言,要写一篇作文,不能什么都回味,应该选择那些留在最深处的,最能激发自己的感悟的,最具有价值与意义的人或事物来写作。

思路扩展

1、在回味中学会遗忘

取得成绩,获得荣誉,当然令人高兴而自豪。但是,在回味成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲。如果一个人稍微做了一点成绩就骄傲起来,沾沾自喜,这必然导致以后的失败。在人生路上,要有归零思想,特别是取得了大的成绩的时候,要在摘下光环之后,

懂得一切从零开始,那样才能跨越人生新的境界。

2、在回味中学会感动

生活中让人感动的情景、场面、人与事很多。运动会上,—直为我加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评我,而是陪着我一道题一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮我修好了;买东西时,把包丢在商店了,店主根据包里的电话,找到了我;路过花园时,看到一个小妹妹把别人摘下扔掉的花又插进泥土里……

3、在回味中学会感悟

过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,难免会有失意与惆怅,难免会有茫然与彷徨。也许,这些生恬的滋味会让人难受,但是,当你沉下心来,一个片断一个片断地追忆,—个细节一个细节地回味,比如一场聚会,一次对话,一回参与……会从中获得许多的感想,让你在回味中思考人生,感悟生活。在思考与感悟中,我们懂得直面生活,懂得只有笑对一切.才会跨越人生的一道道坎坷。

4.在回味中学会进取

一个人独处的时候或许是孤独的、无助的,但思想却更加活跃。一个人静静地回忆过去,过去那些抓不住,但又不可释怀的生活图景。就这样,在追忆中总结生活的经验,回味中进取,在进取中成长。日子就是在回味中一天天过去,生活就是在瞻望中一天天地继续。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力。

5.在回味中学会超越

溪流要绕过山道才能流进江海,太阳要冲破黑暗才会迎来曙光。有超越才有进步,有超越才有成长。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事……超越后的自已是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。

6.在回味中懂得尊重

回味中,是不是会有一段经历,一篇文章,一个故事,都能成为一个人的老师?比如,一个童话故事中,骑士用他绅土般的修养去尊重他人,夺取了战争的胜利,为国家赢得了利益。比如骑士对女巫的尊重,不但让女巫改邪归正,做了对她自己、骑士和宾客们都有益的事,而且为国家带来了和平安康。好好回味一下过往的亲身经历,或者所闻所见.或者也会有教会你懂得尊重的意义与价值。

7、在回味中懂得感恩

感恩是一种美德。感恩不但是自己的品德表现,也会给他人带来幸福与快乐。回想一下在过去的时光里,是不是有当别人帮助了你,你回报一个微笑,一声谢谢,那人会觉得自己付出了有收获;当别人向你付出了感情,你以真情回报,他人会觉得人间处处充满真情;也回想—下,平时妈妈无私的关爱自己,当妈妈需要关心照顾时,你主动地回报一回,—定让妈妈感到了无比的幸福。

8.在回昧中懂得宽容

人与人之间的和谐相处,最根本的前提是要懂得宽容。追忆生活中的故事,一定会有宽容产生的和谐;追忆历史,也会有因宽容产生的和谐。比如,《后汉书·陈辅传》有这样一个故事:一天夜里,小偷溜进了陈辅的家,躲了起来,陈辅发现后,装着没有看见,把子孙们都叫来,对他们说:“你们要知道,所谓坏人,并不是他们天生就坏,而是因为养成了习惯或是形势所逼。”小偷听了,非

常惭愧。于是走到陈辅跟前,毕恭毕敬地承认了自己的过错,并决心改过。每每回味着这个故事,就让我想到,一个人有宽广的胸襟.还能帮助他人改邪归正,重新做人,宽容的力量真大。

试题迁移

1、迁移到话题“体味”:通过“体味”,可认识不熟悉的人,可以懂得不明白的道理,可以了解本有隔膜的心。比如体味生活的滋味,体昧母爱的伟大、体味老师教书育人的艰辛,体味留守儿童的孤独与寂寞等,都是非常好的写作话题。

2、迁移到话题“追寻往事”:时光总在流逝,日历总被翻开,因为学业、工作、生活的忙碌,我们可能从来不曾回首过去。其实,当我们过于劳累时,在追寻中去感受往事中的那些往事,会是另一种幸福。

3、迁移到话题“难忘的记忆”:即使我们不刻意追寻,但无论时间如何淘汰,总有一些往事不会随江水东流而逝。那些难忘的记忆也许已经在大脑里存封,不时地会因某种触发而激起感情的波澜,比如一张旧照片,一件旧礼物,一封旧书信等。

4、迁移到话题“纪念”:值得纪念的应该具有两大特点,一是难以忘怀,二是具有重大价值与意义。从大处说,中华民族在创造五千年光辉灿烂文化的进程中所留下的每一个脚迹,无不深深地烙在历史的记忆里。从小处说,一个人的重要经历,一件事的重大意义,都值得纪念,

5、迁移到话题“怀想’:怀想与难忘不同,前者是一种主动的感情指向,后者是一种被动的,逼迫着不得不为的感情倾向。当然,怀想的人与事,总是因为难忘,但是难忘的,并非是一个人愿意怀想的。因此,值得怀想的,比如,对自己有过重大影响的人,给过自己有益启示的事,或者是对自己的感情曾经有过巨大冲击的某种场面与氛围等。

“回味”这个话题,还可以转换角度,迁移到“往事的回忆…”“历史的天空”“陈旧的情愫”等很多话题中。

童年是什么排比句

童年是什么排比句1、童年是天空中的繁星,一眨,眨出一个个神秘的故事;童年是海边的海螺,一传,传出一阵阵动听的歌声;童年是一只船桨,一晃,晃出一个个动人的童话。2、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。3、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。4、童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。5、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。6、童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。7、童年是色彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;童年是一条清澈的河流,流淌着飞腾的浪花;童年是一束灿烂的鲜花,芬芳了多少快乐和幸福。8、童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳,童年是美丽的春天。9、童年是什么?爸爸妈妈说,童年是放学回家后,拿起刀子和篮子,去田里割草,割完草就回家喂猪羊,喂完了,就做作业。()晚上,拿一个手电筒去山旁边地水沟沟里去抓泥鳅和石板蟹。童年是什么?老师说,童年是吃不饱时,等爸爸和妈妈出去干活了,把院子门和家门关上,就开始寻找吃的东西。等过年了,妈妈把藏东西的篮子拿出来,一看没了,就把老师拖进房间痛打一顿。童年是什么?我说,童年是在夏天里拿着瓶子和袋子,去树林里抓知了,抓一只就用透明玻璃瓶子装起来。童年就是有一个很要好的小朋友,虽然在一起的时候会经常会吵架但是一眨眼又和好了。童年像一颗黑巧克力有苦有甜,吃完了,童年也过了。 10、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。11、童年是小姑娘发稍的红头绳,童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃,童年是小伙子心里的保国家,童年是小伙子还能光着小脚丫。 12、童年是什么?童年是一座乐园,让我们自由玩耍;童年是一片蓝天,任我们自由飞翔;童年是一个美梦,梦醒后就不再天真;童年是一个魔方,转出幼时的喜、怒、哀、乐…… 13、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。14、童年是一片无边无际的大海,他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏;童年是一只小船,它装满了所有的故事,在汪洋中自由的远航;童年是一片美丽的花园,他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵,五彩斑斓;童年是一本相册它记录了每个精彩的瞬间,留下了美好的回忆;童年是一本书,他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事;童年是一只风筝,它带着童年的梦想,在蓝天中飞翔;童年是一只铅笔,它所经历过的,即使你用橡皮去擦,一样会留下它的痕迹。 15、童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。

童年的回忆的作文四年级

童年的回忆的作文四年级 童年的回忆每个人的童年都是五彩缤纷的,下面是XX整理的童年的回忆的作文四年级,欢迎来参考! 童年的回忆作文: 人的一生,都会经历一个五彩缤纷的童年,童年_一个纯洁无暇的名词,如一条泛着微波潺潺的小溪,那一阵阵银铃般的欢笑声从记忆中传来,充斥我的着脑海…… 童年,是童话,玩具。笑脸的代名词,童年是万花筒,是一个个躲在被窝中是幻想构成的,我回忆童年,童年的一个个棒棒糖,童年的一支支油画棒对我们诉说着童年的美妙;我回忆童年,回忆和伙伴们玩泥巴的笑脸,回忆大家争童话书时的可爱的怒气,回忆和朋友们一齐爬到小山丘上不知父母有多担心的呆呆的样貌,回忆和伙伴们一齐”办家家酒”,把屋子整得极乱却很开心…… 哦!说不尽也诉不完的回忆,仿佛融化成为了那首著名的钢琴曲。能够说,这首曲子伴我走过了童年,对面的大姐姐的窗台里几乎天天都会传出这样的歌声。小时候,我便喜欢上钢琴,喜欢上了这支曲子。童年,我伴着这支歌舞蹈欢笑;而如今,这首曲子奏出了我的心声,而对面那位姐姐也已搬走,此刻,换了我的窗台里传出钢琴声音。哦!然后这大概是对童年回忆的一种暗合,一种唯美的表达与寄托吧!

纯美的童年,我是多么的思念你。但时光已不能倒转,“嘀嗒嘀嗒”的声音中,时针与分针一次次合并,一次次分离,周而复始,带走了我的童年。童年,谢谢你给我那么多的回忆,翻看小时候的笔记,摆弄不时候的玩具。童年,我记得你收起最后一缕光芒的时刻,六年级的六月一日,一个难忘的日子,我人生的最后一个儿童节,我要把你珍藏在我的心底…… 童年,再见!我已是一名少年,我会将你的纯真永远留在我心底。童年的回忆作文: “呀,好香啊!”经过火锅店时,那香味仿佛是要带你回到完美的童年,这使我不禁想起了以前在院子里烤烧烤。 这天下午,我们院子里的小伙伴们招集在一齐,准备晚上大家来拷烧烤。经过全体同意后,就开始分配谁带油、盐、醋、味精等;谁带菜、火腿肠等。而我,就带一些可燃物和打火机。 漫长的晚饭最后完了,等天一黑,准时下楼集合。然后大家已差不多到齐了,我们来到后院,用我带的木柴,搭起一个架子,下面塞上报纸什么的。之后,我们洗了手,把白菜、土豆、火腿肠等用竹芊串好,升起火后,大家一人烤一串,等待美味大餐。 正好是冬天,我们边烤边刷点油,还能够烤火。一会儿,曾燕婷说:“哎呀,口水都流出来了,我先把这根火腿肠吃了!”说完,她一口进去:“恩,然后味道不错!”老大陈柯说:“哼,我的还没熟呢,说不定我的比你好吃。”说着,他的竹芊“咔”地一声烧断了,菜也掉进了火炕。陈柯愣了,又咽了咽口水,只

三个值得回味的小故事

小孩的心 有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!”于是,对孩子吼了一声说:“没有!” 正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地抱在怀里。 纯真的心 有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,于是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。人群中有一个小女孩,因个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。 就在这时候,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指着她:“那位小妹妹很让我感动!”于是大家顺着他手指的方向看了过去。牧师接着说:“我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带着雨伞!” 大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把红色的小雨伞;这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景。有时我们不得不说:小孩子其实一点都不小,他们其实很“大”!他们的爱心很大!他们的信心很大! 我们只不方便三小时 那天跟老公幸运地订到了票回婆家,上车后却发现有位女士坐在我们的位子上,老公示意我先坐在她旁边的位子,却没有请这位女士让位。我仔细一看,发现她右脚有一点不方便,才了解老公为何不请她让出位子。 他就这样从嘉义一直站到台北,从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的,下了车之后,心疼老公的我跟他说:“让位是善行,但从嘉义到台北这么久,大可中途请她把位子还给你,换你坐一下。” 老公却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”听到老公这么说,我相当感动,有这么一位善良又为善不欲人知的好老公,让我觉得世界都变得温柔许多。 心念一转,世界可能从此不同,人生中,每一件事情,都有转向的能力,就看我们怎么想,怎么转。我们不会在三分钟内成功,但也许只要花一分钟,生命从此不同。

童年的记忆小学作文11篇

童年的记忆小学作文11篇 导读:童年的记忆小学作文篇1 在外乡,总是会看到许多桃花花瓣,就会想起故乡那片桃林。 这是一片披着迷雾的桃林。春天一到,所有的桃花都开了,只有几片害羞地躲在花苞中不愿出来。温暖的太阳照射进来,金光闪闪。走进桃林,迷雾扑面而来,听到树枝发出簌簌声,真让人心旷神怡! 故乡的桃林,有时候幸运还会遇上一股清风。露珠和桃花会一起飘落下来,粉粉的桃花,晶莹剔透的露珠,搭配在一起真是天作之合。哈哈,下桃花雨啦!每次我在中间跳舞,总感觉自己像个仙女,呵呵! 早晨的桃林,又别有一番风趣。我很喜欢去桃花上吸吸清晨的露水或新鲜空气。露水中带着一丝丝甜味,有时候你还会认为它是蜜水呢! “呼呼”桃花们!可爱的花,精神的花,美丽而秀气的花! 虽然,我与故乡隔着千里万里。但那粉粉的桃花是我记忆中不可缺失的一部分,它是我童年的伙伴,童年的乐趣,更是我童年的标志! 童年的记忆小学作文篇2 童年像一首钢琴曲,短暂而动听; 童年像彩色的流沙,五彩缤纷,可只在那一瞬间; 童年像一片优美的文章,值得回忆…… 有人说,童年是绿色的,代表着生机蓬勃; 也有人说,童年是金色的,代表着珍惜,回忆; 我认为,童年是蓝色的,代表着欢笑与快乐。

我的童年充满了幻想,总希望自己能长出一对飞行的翅膀, 飞向那未知的世界,飞向白云蓝天。 童年的记忆小学作文篇3 我的童年是快乐的,幸福的,美好的……像五颜六色的气球,像绚丽多彩的彩虹!但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴,令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜! 那还是我不到三岁时的小故事,也是在这么一个秋高气爽的季节,妈妈和姥姥要去地里边收玉米,我独自一人在家妈妈很是放心不下,就拿上了太阳伞,娃哈哈奶,饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩,那时的我还是一个小不点呢,渐渐的就被落下了一小段的距离,我坐在凳子上看蚂蚁搬家,看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫!实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈,妈妈,我坐公交车去街上买好吃的了,你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来! 直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛,还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白,妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量,让我有了面对挫折的勇气!这样的眼神让我刻骨铭心! 童年的记忆小学作文篇4 周六,我正在家里拼命赶作业,面对那堆成山的作业,瞬间头都大了,我逐渐想起来了小时候无忧无虑快乐的时光。

童年是什么仿写句子

童年是什么仿写句子 [标签:栏目] ,童年是什么仿写句子 1、童年是色彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;童年是一条清澈的河流,流淌着飞腾的浪花;童年是一束灿烂的鲜花,芬芳了多少快乐和幸福。 2、童年是天空中的繁星,一眨,眨出一个个神秘的故事;童年是海边的海螺,一传,传出一阵阵动听的歌声;童年是一只船桨,一晃,晃出一个个动人的童话。 3、童年是一首诗;童年是一场梦,诗里有我们缤纷的梦幻,梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌,歌里有我们纯真的快乐 4、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。 5、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。 6、童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。 7、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。 8、童年,是一幅画,勾勒出生动有趣的故事;童年,是一支短笛,演奏出纯洁美好的幻想;童年,是一束茉莉,散发出醉人的芳香;童年,是一支笔,记录下已走过的路程;童年,是一汪清泉,滋润着干涸的心田。 9、童年是路灯,为你照亮你要前进的方向;童年是宝库,藏着许许多多的回忆;童年是相册,记载着你不曾忘记的乐趣。 10、童年,是一条清澈见底的小溪,我用轻灵的眼神,把生活凝视成一幅绚丽的剪影,在眼睛中描绘。 11、童年是一张彩照,将我们定格在美丽的瞬间;童年是一首歌,音符间跳动着生活的旋律

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童年的回忆随笔作文大全 童年像一个五彩斑斓的盒子,里面装着我幼时的回忆。有甜、也有苦。以下是“童年的回忆随笔作文”,希望能够帮助的到您!【篇一:童年的回忆】 五至六岁是小孩子最调皮的时候,一回家,扔下书包就跑去和小伙伴玩了。疯到六,七点才回家。还是被父母催回家的,极不情愿。 那时,我们一家住在一个旧小区,楼房屈指可数,小区就不用说了。现在我还能记住整个小区的样子。不过我记忆最深得还是矗立在小区中心的那棵高大的槐树。夏天的时候,那里便是我们的乐园。 放暑假的时候,灼热的阳光照着我们,我们就跑去那阴凉的大槐树下玩,那棵树已经在这里生活了好多年了,树皮已经老了,一掰,一块树皮就掉了下来,这样是很容易生虫子的。 果不其然,我们刚来到大槐树下,就见一条白色的“吊死鬼”摇摇晃晃地吊在树下,我不怕大虫子,但看到它还是浑身起鸡皮疙瘩。随行的小伙伴凑近看看,我也不好意思不过去看呀!于是我也走进了瞧瞧这恶心的家伙。这时,我才看清楚了这白色大虫的真面目,胖胖的,肉肉的,肥肥的。 还没得看完,伙伴们就拿起了旁边地上的西瓜皮,一个一个的朝吊死鬼“进攻了”!有的没扔到,有的扔到了。小吊死鬼就

在这猛烈的进攻下,摇晃着快掉下来了。好像每扔一块西瓜皮他就会掉下来似的,渐渐地我也加入了他们的“进攻”之中。 当我扔出第一块西瓜皮的时候,“炮弹”没了!而大虫还没掉下来,连在树上的线还没断。真坚硬!不过,正当我想的时候,“吊死鬼”掉下来了。我们大喊:“掉下来啦!掉下来了!”我们凑过去看,躺在草地上的大白虫动了几下没了气。我们沉默了一会儿。就继续找别的乐子了。我心想:吊死鬼死得真惨!被砸就够惨的了,又被弄得从树上掉下来的! 第二天,我去看“吊死鬼”的尸体,发下已经被一群小蚂蚁给“五马分尸”了! 结尾:经过了这件事情,渐渐的。我开始反省自己。想出了一条道理:“尊重生命。”【篇二:童年的回忆】童年好似一只弯弯的船,载着我们无穷的梦想;童年好似一杯浓浓的咖啡,让甜美进入我们的心窝;童年好似一杯清淡的茶,使我们回味无穷;童年好似那朝霞的光辉,令人留恋……风儿不能把它吹倒,雨儿不能把它击倒,只有温暖的阳光可以将它永久的保存。 回想起童年时的那一件件不起眼的小事,事虽小,但是值得留恋,因为有了这些回忆,才使我不断的追求,不断的进步,不断的成长。回想起自己那五彩缤纷的梦,自己牙牙学语的情景,自己第一天背上新书包,第一天自己在家,第一天……那一浮浮景象,在那一瞬间被定格了下来,成为了一个个美好的回忆!

回味童年作文

回味童年作文 导读:【篇一:回味童年】 不知怎的,我的童年,它就这样去了,去得无声无息,劝它,它不听;拉它,它偏走。它到底是怎样离去的呢?也许它是走着去的罢,那为何消失得这样快呢?也许它是跑着去的罢,那我怎么听不到它的脚步声呢?也许它是飞着去的罢,那我为何感受不到它扇动翅膀所带来的轻风呢? 我急于寻找它给我留下些什么,而我找到的,只有记忆,我翻阅着这些记忆,往日的情形又浮现在我的眼前,我仿佛又看到我的童年,听到我的童年,回到了我的童年。 很小的时候,大概两三岁吧,我认为我所说的都是对的,世间万物,我说它是什么,它就是什么,因此我敢说、敢做,好像这世界是为我创造的,正所谓“初生牛犊不怕虎”罢。 到了四五岁,我渐渐知道,我有很多处说错了,这世界并不是我想的那样,它是属于大家的,我开始有些拘束,也许,我的童年便是从那时开始逃走的吧! 六岁时,我上学了,获得了许多新的知识,对这个世界也了解的越来越多,我的生活有了规矩,对于不知道的东西,也不再胡乱猜测了,但是,孩子们那些幼稚的游戏,依旧是我的最爱。 七八岁时,我已经基本了解我生活的环境,事物之间的关系了,只还是保留着孩子的脾气,变化无常。 过了十岁,到现在,我的童年,它逃得只剩下好奇心了,我怕最

后的童年也逃走,极力挽留它,但我还是感到,当看到一些怪异的现象时,没有原来那么感兴趣,我的童年,它真的要离去了。 但是,我相信,只要我不断回味我的童年,保留着一颗童心,那么,我的童年,它永远也不会走远! 【篇二:回味童年】 我的童年故事可多了,它和星星一样多,一样美,一样有趣,现在,给你们我就拿一颗最亮的一颗给你们瞧一瞧吧! 有一次,爸爸晚上要喝酒,要我去买酒,我爽快的答应了他,并拿着钱,出了家门,爸爸让我买几瓶白酒和啤酒,我买到了这些东西,准备回家,我走着走着,突然停了下来,回想起爸爸喝酒时是那么痛快,还有武侠片里的那些大侠们,喝酒时是多么的痛快,多么的潇洒,我就打开了白酒的瓶盖,也学着他们,情不自禁的喝了起来,刚刚喝到了第一口,就感觉辣辣的,最后脸也变红,还有一股昏沉沉的感觉上来,我走着走着,突然撞到了一个头戴绿帽子,身穿棕色衣裤的人(最后知道其实是一棵树),我就生气的说:”是哪个不长眼睛的小子敢无缘无故来撞我呀?”最后没有动静,我火了,就上钩拳,下钩拳,左钩拳,右钩拳,对方一直没有动静,我却痛的呲牙咧嘴,过了一会儿,我的眼前一模糊,就昏倒在地上了,等我醒来时,发现自己躺在床上,妈妈生气的对我说:”小孩子家家的,喝什么酒,喝酒的下场就是这样,还有你爸爸,真是的,喝那么多的酒,小孩子都被你教坏了!”爸爸委屈的低着头,我开心的笑了。 我的童年很有趣哦!相信你也会有自己的童年,说不定比我的还

值得回味一生的经典语录

值得回味一生的经典语录 导读:经典语录值得回味一生的经典语录 1、当我们失去的时候,才知道自己曾经拥有。 2、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。 3、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。 4、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 5、成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权力。 6、忍一时,争千秋。忍也是一种学习和磨练。 7、心,常想要抗拒改变、抗拒无常。 8、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。 9、这世上,有时笑笑人家,有时给别人笑笑自己,放轻松,给

自己快乐,也给别人快乐。 10、两种人无药可救:一是不服从命令的人,二是惟命是从的人。 11、两人相爱时,渴求无限甜蜜的吻,但为何在争吵时,却要用接吻的嘴互相伤害呢? 12、以好心对待坏心,便是慈悲。 13、微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂。 14、最好的与最坏的创造了历史,平庸之辈则繁衍了种族。 15、打算开创新事业时,十人中有一两人赞成时就可开始,以免太迟。 16、得不到你所爱的,就爱你所得的。 17、过去的事已经过去,从现在起如何自新,才真正要紧。 18、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

19、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。 20、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。 21、老鼠嘲笑猫的时候,身旁必有一个洞。 22、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 23、有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了! 24、我们缺少的不是机会,而是在机会面前将自己重新归零的勇气。 25、要做的事情总找得出时间和机会,不要做的事情总找得出借口。 26、我们为了控制执著,必须观照好感觉的大门。 27、犯错,就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。

远行的童年记忆(阅读理解及答案)

远行的童年记忆 ①又是麦浪翻滚时,遥望金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 ②天刚刚有些微弱的光亮,那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿 梭在乡村的道路上了。布鞋的噗噔声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大 亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。有雇主过来了,他们便簇 拥上前,谈好价钱的人跟着走了,剩下的人则继续等待。 ③村子地处川道,家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妻,每亩价格比别人少两元钱。奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱,划算。 ④母亲把夫妻俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头,飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道,边割边做捆绳;女人紧跟其后,边割边捆。随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排排倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后,湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不 断延长。田野里没有一丝风,太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛巾,但后背的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。 ⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低,麦穗拾得干净,奶奶露出满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风,女人扯下头上的毛巾擦汗时,我发现,原本眉清目秀的两个人,此时脸上黑一道白一溜儿,衣服上也爬满了麦芒和灰尘。 ⑥“婶子,你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。 ⑦“都是老天爷帮忙,风调雨顺,麦子才长得这么好。”奶奶说。 ⑧女人顺着奶奶的话头,说:“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢,可比我们山里 强多了。” ⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄,田地少,多种玉米少有麦子。每到收麦时,他们便出山当麦客,挣个生计。 ⑩午饭,奶奶给做的凉面,按照男人的要求送到地里。吃完饭,麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒,但麦秆更脆易割。于是,金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏, 整整两亩麦子全被割完。 夜风扫去了一天的燥热,满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁,结算完工钱的麦客们 聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯,有的磨镰刀,有的吸旱烟,有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性,你一言我一语地拉起了家常。很快,这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息,奔走在一个又一个乡村。 当现代机械碾碎麦客的足迹,当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客 这个行当?而我存留于童年的麦客记忆,也已经蒙满灰尘,远行四十年了。 1.请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。

童年是什么排比句

童年是什么排比句 1、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。 2、童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。 3、童年是什么?爸爸妈妈说,童年是放学回家后,拿起刀子和篮子,去田里割草,割完草就回家喂猪羊,喂完了,就做作业。晚上,拿一个手电筒去山旁边地水沟沟里去抓泥鳅和石板蟹。童年是什么?老师说,童年是吃不饱时,等爸爸和妈妈出去干活了,把院子门和家门关上,就开始寻找吃的东西。等过年了,妈妈把藏东西的篮子拿出来,一看没了,就把老师拖进房间痛打一顿。童年是什么?我说,童年是在夏天里拿着瓶子和袋子,去树林里抓知了,抓一只就用透明玻璃瓶子装起来。童年就是有一个很要好的小朋友,虽然在一起的时候会经常会吵架但是一眨眼又和好了。童年像一颗黑巧克力有苦有甜,吃完了,童年也过了。 4、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。 5、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。 6、童年是天空中的繁星,一眨,眨出一个个神秘的故事;童年是海边的海螺,一传,传出一阵阵动听的歌声;童年是一只船桨,一晃,晃出一个个动人的童话。 7、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。 8、童年是一片无边无际的大海,他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的

诗朗诵回忆童年

诗朗诵——童年 回忆篇 恒:翻开童年的相册,那时爸爸的头发浓密 那时妈妈的鬓角乌黑 那时的我,有双让现在的我,不能直视的眼睛。 芸:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树作团圆。白兔捣药成,问言与谁餐? 华:童年,就象梧桐树里深藏的年轮,在时间的轮盘上,刻下一圈又一圈的痕迹,清晰,而且随处可见。 雪:童年,就象一张画纸,从一片空白到色彩斑斓,注定每个一人都要在此时绘出自己炫彩的未来。 恒;童年的舞台,是奔驰中的田野,是在盛夏的夜间,那清脆的笑容,和无所畏惧的眼神。 华:童年的季节,有丰硕的收获,勇往直前的倔强在谆谆教导的耳语里越发坚韧和刚强。 芸:童年是首念念不忘的歌,是治愈悲伤和辛酸的良药。 雪:童年是条汩汩流淌的河,是人生里最清澈最甘甜的起点。 恒:童年,我的梦 雪:童年,我的爱 华:童年,我的畅想 芸:童年,我的宝贝 合:童年,我们最珍贵的回忆。 寻梦篇 华:童年的梦,是画册里唐诗三百首,是慈母手中线,游子身上衣的向往。是枝叶做旌旗竹鞭为坐骑,衣服成披风的英雄梦。 雪:童年的路,如彼岸的天使,左岸的花。佛语有云,欲望彼岸的幸福,是永远触摸不到的美丽。幸福在拐角,希望不说话。 芸:童年的期待,便是白雪公主的奇遇,是花仙子口袋里的种子,是母亲手里一件崭新的衣裙。 恒:童年的执着,是嫉恶如仇的天真,是不屈不挠的努力,是父亲口中一句赞成的鼓励。 华:童年有着太多的幼稚和无奈,在记忆里那些让自己脸红的片段,总是一次又一次在睡梦里幸福的重现。 恒:童年有着太多的泪水和汗珠,在成长的挫折里,那些奋斗的结晶总是一次又一次的鼓励我,告诉我童年时,我立志做个坚强的孩子。 芸:童年里,我梦想那童话未来,所以我一直努力的找寻通往童话的道路,做人生里最美丽的公主。 雪:童年里,我一直思考妈妈的话语,矜持,大方,体谅,学习着实践每一个动人的词语。

初一作文:母爱,值得回味作文800字

母爱,值得回味 光阴在指尖划过,荡起层层涟漪,却不为所察觉。许多散落的记忆忆却不曾忘记,依旧铭记于心。在这个绚丽多彩的人生中,总有一种东西值得回味——母爱。 我又忘带手表了!又要让母亲送过来了,我漫不经心地拿起电话卡去打电话。“嘟……嘟”伴随着电话铃声,寻找到窗外漆黑一片的几束明亮的光——灯。“喂,妈,我又忘带手表了”母亲没有说什么,简单斥责了我几句,又说:“那我现在送过来”“不要现在送过——嘟”我正要说完话时,电话又断了,我便有些恼火了。 我又打了过去,母亲抢先一步说:“我已经下楼了”可以清晰听见电话里头的母亲正喘着粗气。但我不知为何,怒气不禁在心中燃烧,大声地向电话里喊“不要现在送过来!”。身旁的舍友似乎被我的话吓着了,怔怔地看着我。我也被我的话惊到到了,被弄得不知所措。电话里头的母亲先是沉默了一会,又像毫不在意我刚才说的话,依旧用着那温和的语气说:“那什么时候可以给你!” 我很惊讶,又小心翼翼地说:“我还有三分钟就睡觉了,明天送过来吧。”母亲也没有说什么,依旧用她那温柔的话语说:“好的,早点休息,晚安。”放下电话,我一直很后悔,母亲对我这么好,我却…… 第二天的一整个早上,我的心里总是觉得空落落的,直到中午,心里才释然。 中午,吃完饭,就去与母亲约定的地点——校门口。闷热的天气使人透不过气来,热辣辣的阳光像把锋利的剑似地刺在地上,我被太

阳晒得像快要融化的奶糖。快到校门口,从不远处,就可以清晰地看见母亲的身影,她正用急切地向校门里望去,在阳光的照耀下,她的一丝丝的白发,显得格外刺眼。母亲看见了我,朝我挥了挥手,脸上展开了我从来没有见过的笑容,格外灿烂。可皱纹却也在眼角旁化开,又感觉早已留下岁月的痕迹。 母亲又朝我笑了笑,把手表递给了我,说:“不要再做一个丢三落四的女孩了,早点回去吧,中午多休息一会。”我一一答应了母亲,与母亲告了别。 这一刻,我突然释然。在回去的路上,泪水已在我的眼眶里打转,内心里充满无限感动,心中也明白了许多——母亲们是最伟大的,母亲们的的心中只有儿女,只要看到自己的孩子,也就心满意足了。 也正是这一刻,让我毕生难忘。母爱会在我回忆的仓库里一直承载着,母爱也一直会在我心里流淌着,母爱值得回忆……

“回味童年”系列活动策划书

昆明工业职业技术学院 首届“回味童年”系列活动 主办单位:昆明工业职业技术学院院学生会 承办单位:院学生会办公室 一、活动背景: 在繁华喧嚣的日子,晶莹的心儿悄悄绽放,我们活在一个人永远也长不大的世界里,天真、善良、活泼、可爱、忘记哀伤、告别忧郁,或许明天的一切即将改变,但至少有一段美好的回忆,那就是童年。募然回首,童年已去,通过本次游戏,让同学们在游戏中找回曾经的童真…… 二、活动意义及目的:

在中国现代的和平年代里,作为当代的大学生,童年是美好的,珍贵而值得怀念。每个人都是曾经的小天使,微笑,成长,感伤,感受一次次的失落与感动,告别童年,体会生命的伟大和生活的艰辛。儿时的玩具已经不只是代表玩物,80,90后大学生经过时间的沉淀,已经成长为成年人,玩具是象征他们走过的那个年代。在大学校园举办“回味童年”怀旧活动,能让大学生得到共鸣,寻找到失落的记忆,从而更好地规划自己人生的道路,感受时代的人文情怀。 宗旨:将童年进行到底 三、活动的内容、规则及道具: 1、太公钓鱼(限时1分钟)需两人限每人2次 规则:每位参赛选手在一分钟内用自制“鱼竿”将“鱼”钓离地面约5秒钟不掉落算胜出。(失败不得票,成功1票) 道具:墨水瓶5个,丝线1.5米长5段,1.5米长鱼竿5跟。 2、夹玻璃珠(限时1分钟)需2人限每人3次 规则:每位参赛选手在一分钟内用筷子从碗中夹起至少25颗玻璃珠到旁边碗中。(失败不得票) 道具:玻璃珠5组,每组10颗,大碗最少十个,圆头筷子10双。 3、吹气球(限时1分钟)1人每人2次 规则:在一分钟里吹出至少5个符合标准的气球,不破裂。 道具:气球100个(失败不得票,6_10个两票,8个以上3票) 4、蒙眼敲锣:每人2次 规则:每位参赛选手用布条蒙着眼睛原地顺时针旋转3圈凭直觉敲响3 米外墙上挂着的锣,每人一次机会。(失败不得票,成功1票) 道具:锣 5、斗鸡(不限人数,最少2人一组) 规则:最少两人一组,每位同学用手抬起一只脚,另一只脚着地。着地的脚脚踝处系一个气球(绑带足够长,使球与脚有一段距离)每 名同学单脚跳着踩别人的气球,同时保护自己的气球,抬起的脚 不可着地。(失败不得票,成功2票,每组限时2分钟)道具:气球、绑带 6、骑马运球(每3人一组参加,限时2分钟)每人2次 规则:每组必须三人参加,由两个人用手交叉抬起另一个人,被抬起的人用脚夹住气球运到5米处的终点,三人在跑回换第二个人用同 样方法运球,每人运一次,在运球途中,球掉落或破裂均无效, 限时2分钟。(失败不得票且需自发表演,成功组每人3票) 7、手拉手.心连心(每组至少2人以上) 规则:由负责人挑选一些儿歌让选手清唱,唱出三句以上算过,唱出五首以上算胜出。 8、翻扑克(四人一组) 规则:在桌子的四面贴上红心、黑心、梅花、方块,每人各代表一种图案,按顺序翻开代表图案,每人一次轮流着翻,连续3次翻出自 己所代表的图案算胜出,连续5次算2次胜出,6次以上的每次 翻出相应图片算胜出一次,若连续三次都没有翻出自己代表图案

高考语文满分作文范例及解析--值得回味的时光

按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。请以“值得回味的时光”为题,写一篇记叙文。 要求:思想健康,内容充实,感情真挚,有细节,有画面,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 【试题来源】北京市十四中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题 【答案解析】 例文: 值得回味的时光 无论我们如何努力,都挽不回逝去的光阴,它如同攥在手中的细沙一般,从指缝间一点点流走。然而逝去的时光就真的不值得体会了吗? 几年前的暑假,父亲出差带回一个折叠式棋盘和一些墨绿色、乳白色的棋子。我目不转睛地盯着这些东西问道:“这是用来下棋的吧?不如我们现在就比比看谁的技艺高?”带着对新鲜事物那份饱满的热情,我完全忘记了自己是个几天前刚学会下棋的“新手”,语气中竟带有一丝骄傲与趾高气扬。父亲只是笑笑,又点点头,有条不紊地将包装拆开,棋盘摆好,主动将黑色棋子的盒子放在我这一边,有意让我先落子。我不屑地看了一眼,满不在乎地说了一句:“我如果先出棋你就等着输吧……” 我满怀信心地坐在棋盘前,用食指和中指夹起一粒棋子,任凭棋子在手指间肆意摇晃,将这枚棋子随意放在棋盘中的任意一个位置,“随心所欲”地开始了这个棋局…… 随着时间地推移,一枚一枚棋子被我们安放在棋盘上,它们排列的整齐有序,黑白相间的颜色看上去赏心悦目。这时,我迎来了决定胜负的一子,将棋子胸有成竹往棋盘上一掷,偷偷地撇了父亲一眼。 只见他眉头紧皱,仿佛发现了对自己不利的棋局,半边落在棋盘的棋子又猛地收回,紧紧夹在指间,生怕棋子滑落而影响棋局。父亲凝视着棋盘却又犹豫不决。棋盘上的棋子仿佛也因等待昏昏欲睡。我抱怨道:“不就是一步棋吗,不用这么长时间思考吧。” 父亲终于将那枚棋子放在自己心仪的位置,不久,棋局以我意想不到的失败而告终。我诧异地盯着布满棋子的棋局嘟囔道:“刚才明明是我赢了呀……”低头沉思的父亲终于抬起头,望着垂头丧气的我,他语重心长地说:“做事不仅需要最初那份饱满的热情,更需要将百分之百的细心与耐心,投入在这件事上,才能以完美的结局而告终。学习不也是这样吗?如果你带着对学习的热爱并全身心的投入,那么结果必定是可喜的。” 多年后的今天,我漫步在记忆的沙滩上,捧起这把细沙慢慢回味。重新拾起那些璀璨耀眼的贝壳,当年那些似懂非懂的道理,对如今的我来说受益无穷。每当我在学习上遇到困难时,父亲的谆谆教诲总会再次回想耳畔,每一段时光都值得细细回味,因为那里藏着人生之路的

描写童年记忆的范文1-回忆童年

描写童年记忆的范文1:回忆童年 描写童年记忆的范文1:回忆童年早晨匆忙地洗漱,临走前不忘看一下镜子里的蘑菇头,我想起来,似乎…… 从小到大我都是蘑菇头,小时候每次都去同一个理发店,每次见到的理发师都是那个年轻的叔叔,他总是在剪完后笑着说一句:“起来吧,小蘑菇!”这句话在我耳边响起已经成为一种习惯。而我也忘记了最后一次去那家理发店的情形,自从搬家后,我再也没有见过那个叔叔,那家理发店,现在怎么样了呢?那位叔叔,还好吗? 到了楼下,推着车子走出小区,遇见了小狗皮皮。它很热情地迎过来,我也拍拍它的头回应着。突然想起以前的我——那个小女孩,是多么喜欢小动物。 曾经有一次,我要把一只流浪狗带回家,被妈妈拒绝了。我哭着伤心极了。还有段时间,我硬缠着妈妈给我买一只小狗,而妈妈的那番话至今还触动着我:“你如果要养小动物,就必须对它负起责任,你能否做到一天三次喂它,早上带它放风,晚饭后带它遛弯,给它洗澡,清理大小便,就这样一直陪伴它,直到它老去?如果你做不到,养宠物只是玩玩,最后厌烦了把它抛弃,让它流浪,那你还不如让它待在宠物店,平安度日。”这番话一时说得我哑口无言。之后,我再也没提过养宠物的请求,毕竟父母都太忙,而我直到现在也仍热爱着动物们,不仅仅停留在对宠物的喜

爱,也把关注的目光转向野生动物。也许,长大了,更有一种责任感,多了一份对生命对自由的尊重。 车子行在路上,偶尔会碰到同学,互相打招呼问好,融洽和睦。也许我们都一样,都在时空里变化着,身体的成长,心灵的成熟。然而记忆中的画面永远都是那样美好,载着最初的单纯和童真…… 回忆童年,我生活得很美好,很完整,我对我的童年没有遗憾,我由衷地快乐过,也痛苦过,每一次摔倒都有收获。回想起我的童年,我总会含泪而笑,不是悲伤,不是叹惋,是幸福的感动。 描写童年记忆的范文2:我那“不堪”回首的童年每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。 记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看

童年值得回味作文

童年值得回味作文 童年是一串珍珠,里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹,编织着无数的天真与快乐。下面是XX整理的相关内容,欢迎阅读参考! 篇一:童年值得回味作文 一眨眼,我从襁褓的婴儿长大成了一个阳光活泼的青少年了。时间过得真快啊!真是“光阴似箭,日月如梭”。就如朱自清所说的:时间来也匆匆,去也匆匆。时光真的一去不复返啊!现在回想起童年,心里总是甜滋滋的。 童年快乐的时光,往往是在夏天。 春天,在别人的眼中,固然是美好的代名词。像“春回大地,万物复苏”,“一年之计在于春”等,但在我们的家乡,因为地理位置的问题,每到春天,外面总是湿哒哒的,所以我们最讨厌的就是春天。冬天,在南方地区没有雪,不能像北方的孩子可以打雪仗,但却很湿冷,每天都穿成一个大水桶似的,活动很不方便,所以冬天也不好玩。至于秋天,秋风萧瑟,又是新学期的开始,村里的小伙伴都忙于学习,秋收季节,大人们也忙于收割。 在夏天,每天都是日长昼短的,我们的节目多得数不胜数,几乎都是玩腻了一样又一样。而且有将近两个月的暑假,我们玩耍的时间就特别的多。 早上,最喜欢的就是“捉迷藏”和乌龟上岸”了。捉迷藏,

相信大家都有所理解,而“乌龟上岸”这个游戏应该不比捉迷藏有人气,游戏规则很简单,就是“剪刀石头布”谁输了谁捉人,只要有人上了台阶就不能捉,直到捉完所有人,才能换人。现在回忆从前,总觉得这个游戏有些无聊,但是小孩子的心态就是不同。 到了下午,“过家家”是我们永远玩不腻的游戏,用广东话来说,就是“煮饭仔”这个游戏一玩就是半天,究竟有什么好玩呢? 其实就等同于模拟家庭生活,形成一个小型的社会。有人当做饭的有人当买东西的,有的人当卖东西的,也有的人当“小孩子”,什么都不用做,只等“吃饭”。我们用的道具都是农村特有的东西,例如用烂瓦片当碟子,杂草、河里的小鱼当菜,细砂作饭,而我们的饮料则是我们的特色,用杂草放在那些被丢弃的纸杯研磨成汁再加水,或者用红砖块磨成粉末泡水,五颜六色的“饮料”仿佛象征着我们的童年生活那般多姿多彩。当然,这只是我们的模拟生活而已,不会吃掉那些“饭菜”。也许是小时候老是被大人管着,心里很想快快长大,想当大人,想体验一下长大的感觉,才如此喜欢玩过家家这个游戏。而小时候玩这个游戏总是受到大人们的阻止,会把我们的东西丢掉或者阻止我们玩耍,而我们却偏偏跟他们唱反调,每次都偷偷地玩,这也增加了游戏的刺激性,这大概也是童年的一大乐趣吧。 除了过家家,我们还有一个游戏就是爬树,在树上摇来摆去,

在我童年的记忆里

怎样写好一件趣事 〖材料提供〗回忆一下暑假生活,从中选择一件有趣的事,比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等,先把这件事的开始、经过、结果想一想,说一说,再写下来,写得具体些,语句要通顺、连贯。 〖写作导航〗 这次习作,从文题来看是写事的习作;从数量上看,须写一件事,不许写两件或多件;从时间上来看,事情必须是发生在暑假。这样我们写作素材必须在暑假里选择。因此,习作时请同学们注意以下几点: 一、在生活中选材。 在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印象最深、最有趣的写出来。 二、叙事要完整,经过要具体。 要把事情说清楚,讲明白,必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素,即:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下,这几个要素必须齐全,但在特殊情况下,也有例外。 只有把事情的经过写具体,才能给读者留下深刻的印象,这是本次作文的一个难点。怎样才能把经过写具体呢?有下列两种方法可供选择:1多问几个“后来又怎样?”把怎么样回答清楚了,事情就写具体了。2按照纵式结构,把事情的经过划分成几个阶段,一步一步地写下去,自然也会写得具体。 三、突出重点、详略得当。 事件的过程要写具体,告诉别人做了些什么,是怎样做的,这很重要,但是要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔之前,认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况,有选择地确定写什么场面,重点写谁,不要面面俱到,注意把握重点,突出主要内容。 一般来说,文章的主要内容要详写,次要内容要略写。对写事的文章,时间、地点、事件和参加人,要略写; 事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样,文章才能显得重点突出,中心明确。 四、写出情趣,吸引读者。 我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人。 童年趣事

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