思政课领航大学生理想信念教育

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思政课领航大学生理想信念教育

作者：夏巍

来源：《江西科技师范大学学报》2017年第05期

摘要：《中长期青年发展规划》提出，青年思想道德建设首先要注重青年的理想信念教育。青年发展事业的重要内容是加强大学生理想信念教育，这一任务在今天尤为紧迫。马克思主义理论是对当代大学生进行理想信念教育的重要的理论支撑和智慧泉源，思政课是传播马克思主义理论的主导力量，现时代开展大学生理想信念教育要充分发挥思想政治理论课的领航作用。教师反观自身，走入大学生的生存场域，使思想政治理论课课堂教学富于感召力、更具实效性，积极开展课堂内外的实践教学活动，是贯彻理想信念教育的重要路径。

关键词：中长期青年发展规划；理想信念教育；思想政治理论课；领航作用；生存场域；课堂实践

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1007-3558（2017）05-0076-04

一、加强青年理想信念教育的重要性与紧迫性

中共中央、国务院于2017年4月13日正式公布了面向青年群体而制定的第一个中长期发展规划——《中长期青年发展规划（2016-2025年）》（以下简称《规划》），规划将成为今后很长一段时期内青年发展事业的重要指南。《规划》从十个重点的领域提出了青年发展的具体目标以及具体措施，其中首先提及的就是青年思想道德方面要注重“加强青年理想信念教育”[1]2，足见对青年理想信念教育的重视程度。理想信念之于青年个体成长而言的重要性不言而喻，当代大学生是青年中的精英，加强大学生的理想信念教育无论对于大学生个人和青年群体而言，还是对于国家和民族来说，都有着重大和深远的历史意义。大学生的理想信念如何，“信仰什么主义、举什么旗、走什么路，决定未来国家和民族的命运。”[2]24

因此，加强大学生的理想信念教育是推动青年发展事业的重要内容。不仅如此，这一任务在今天还显得尤为紧迫。

英国作家罗斯金说，年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期。今天，随着经济全球化的不断深入发展，大学生一方面受到了来自先进文化思潮和价值观念的洗礼，另一方面也被落后思想所影响出现了理想信念模糊、政治信仰迷茫的状况，这是对当代大学生开展理想信念教育所面临的最主要的挑战。因此《规划》中提出了明确的要求：“必须清醒认识到，青年发展事业与社会主义现代化建设的新要求、经济社会发展的新形势、广大青年的新期待相比，还存在不少亟待解决的突出问题。主要是：青年思想教育的时代性、实效性有待增强。”[1]1