雅思冠词练习2016.1.3

冠词练习

一、用所给的名词填空，并在所需的空格处填上冠词。

1. School:

1) Every term parents are invited to______to meet the teachers.

2) Why aren't your children at_____today? Are they ill?

3) When he was younger, Ted hated______.

4) What time does_______start in the mornings in your country?

5) A: How do your children get home from______?By bus?

B: No, they walk._______isn't very far.

6) What sort of job does 3enny want to do when she leaves______?

7) There were some people waiting outside______to meet their children.

2. Hospital:

1) She works as a cleaner at________.

2) When Ann was ill, we all went to________to visit her.

3) My brother has always been very healthy. He's never been in_____.

4) Peter was injured in an accident and was kept in_______for a few days.

5) Jack had an accident last week. He was taken to________. He's still in_____now.

3. Church:

1) John's mother is a regular churchgoer. She goes to_____ every Sunday.

2) John himself doesn't go to_______.

3) John went to _______ to take some photographs of the buildings.

4) The workmen went to________ to repair the roof.

4. Prison:

1) In many places people are in _______ because of their political opinions.

2) The other day the fire brigade were called to _______ to put out a fire.

3) The judge decided to fine the man ＄500 instead of sending him to ______.

4) Ken went to _______ to visit his brother because he was in ______ for bribery.

5. Sea:

1) There’s a nice view from the window. You can see _______.

2) It was a long voyage. We were at _______ for four weeks.

3) I love swimming in _______.

4) Jack is a seaman. He spends most of his life at ______.

5) A: It is a nice day, isn’t it?

B: Yes, let’s go for a walk by _______.

二、段落翻译。

1.目前，各种机器人产品已广泛应用于生产生活，装配机器人、搬运机器人、家政机器人、收割机器人等，给人们提供了便捷高效的服务。可以预见，机器人将会像手机、电脑一样，成为我们离不开的帮手。现在机器人的普及应用还面临成本较高、功能单一、智能化水平不高等障碍。希望大家秉持共享普惠的理念，携手推动机器人的研发生产，降低应用成本，让更经济、更智能、更人性化的机器人产品进入千家万户，让各国人民共享科技进步成果。

2. On World Radio Day, we celebrate a medium that captures the imagination and brings people together.This year United Nations Radio, along with the United Nations, celebrates its 70th anniversary. Every year, United Nations Radio broadcasts over

1,200 documentaries, news items and editorials over the airwaves.This year’s observance of World Radio Day highlights the importance of radio to the world’s 1.8 billion young women and men.Radio matters for youth across the world.As the

international community shapes new sustainable development goals and a new global agreement on climate change, we need to hear the voices of young women and men, loudly, strongly and urgently.

三、阅读理解。

Driver-less cars

In the self-driving seat, Google is miles ahead of its rivals in the race for autonomous motoring.

Not quite as glamorous as “Knight Rider”.

TO GOOGLE is now in broad usage as a verb for retrieving information from the internet. If the tech giant has its way, “I Googled” will become a standard reply to the question, “How did you get here?” On May 28th Google said it would build 100 prototype driver-less cars devoid of pedals, steering wheel or controls save an on/off switch. It is the next stage in its apparent quest to be as ubiquitous on the road as on computer screens.

People have dreamed about driver-less motoring since at least the 1930s, but only in recent years have car-makers such as Mercedes-Benz and Volvo given the matter more thought, kitting out test cars with the sensors and sophisticated software required to negotiate busy roads. Google has roared ahead by designing a driver-less car from the ground up.

But bringing autonomous motoring to the world is proving harder than Google had envisaged. It once promised it by 2017. Now it does not see production models coming out before 2020. The technology is far advanced, but needs shrinking in size and cost—Google's current test cars, retrofittedToyotaand Lexus models, are said to be packed with $80,000-worth of equipment.

Google's latest efforts may have as much to do with convincing the public and lawmakers as refining the technology. The firm stresses the safety advantages of computers being more likely than humans to avoid accidents. The cars will have a top speed of just 25mph and a front end made of soft foam to cushion unwary pedestrians. The benefits could indeed be huge. Driving time could be given over to working, snoozing or browsing the web. Rather than suffer all the costs of owning a car, some people may prefer to summon a rented one on their smartphones whenever they need it. However, the issue of liability in the event of a driverless car crashing has yet to be resolved.

Turning cars into commodities may not be good news for traditional carmakers. But reinventing motoring as a service fits neatly with Google's plans to become as big in hardware as in software. And unlike car firms, which talk vaguely of becoming “mobility providers”, Google has pots of cash to make that a reality and no worries about disrupting its current business. Google admits it still has “lots of work to do”. But one day Googling to the shops may be a common activity.

1）找出文章里的名词以及冠词，并分析其中的规律。

2）概括文章的中心意思。

雅思考试语法之时态解析

雅思考试语法之时态解析给大家分享了时态的概念和分类，时态对雅思考试的作用以及常见时态的用法，大家可以参考一下。 一、时态的定义和分类 在英语中，为了表示行为发生的时间和说话时的关系，需要用时或时态。不同的时态表示不同的时间与方式。在英语中，共有16种时态，常见的时态有8种(红色字体)。大家可以看下表： 二、时态对雅思考试的作用 对于雅思听力考试而言，要求考试的答案非常准确。其中一项考察的就是答案的时态是否正确，比如一般过去时写成了一般现在时，现在完成时写成了一般将来时等等。对于雅思阅读而言，文章中出现各种各样的时态更是家常便饭，同学们只有掌握了不同时态的具体含义，才能更好地明白那些句子表达的意思，才能更准确地做题。 对于雅思口语和写作来说，时态的考察更为严格。如果雅思口语中出现了时态的表达错误，或者自己交流过程中，只会频繁的只用一种时态，考官会偏向于降低的你的口语成绩。写作考试，不管是大作文还是小作文，出现了时态错误，可能你的作文等级就会降低。这是因为对时态的把握是英语表达中最基本的技能，用不同的时态表达同一句话绝对是两个意思。 三、常见时态的语法讲解 1. 一般现在时/过去时/将来时：一般时态表示现在、过去、将来发生的动作、情况、状态和特征。另外，一般现在时还可以表示客观事实和普遍真理。一般现在时的结构为：主语+do/does/am/is/are+…;一般过去时的结构为：主语+did/was/were+…;一般将来时的结构为：主语+will+do/be+…。大家可以参考下面的例子： 例1：一般过去时

(Unprecedented construction of tens of thousands of monumental) engineering projects (designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower) brought great benefits to hundreds of millions of people. (剑7 Test 4 Passage 2) 句子结构分析：这句话的主干是一般过去时engineering projects brought great benefits to hundreds of millions of people. 童鞋们，前面那些一大串Unprecedented construction of tens of thousands of monumental 都是修饰主语的，后面的designed作后置定语修饰主语，后面跟了三个to do 结构：to control… protect…and provide…。 例2：一般将来时+一般现在时 Through meeting with the staff and satisfied students they develop the expectation that learning will be easy and pleasant and that they will successfully learn several hundred words of the foreign language during the class. (剑7 Test 4 Passage 3) 句子结构分析：Through引导方式状语，句子主干是一般现在时they develop the expectation that…，由and 连接的两个并列that从句，作定语修饰the expectation。两个定语从句都是一般将来时。 2. 现在进行时/过去进行时：进行时态表示现在或过去正在进行的动作。现在进行时的结构为：主语+am/is /are doing+…;过去进行时的结构为：主语+was/were doing+…。举例如下： 例1：现在进行时 We are studying English at present . 例2：过去进行时 I was washing my hair when you knocked at the front door. 3. 现在/过去完成时：现在完成时表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成;或者表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。过去完成时表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。现在完成时的结构为：主语+have/has +done +…;过去完成时的结构为：主语+had +done +…。 例1：现在完成时+一般在现在时 Given that there is a living to be made at night, and given that alternative daytimetrades are thoroughly occupied, natural selection has favoured bats that make a go of the night-hunting trade. (剑7 Test 4 Passage 1) 句子结构分析：Given that考虑到，作状语，第一个that引导there be宾语从句，第二个that引导主系表结构的从句，主句是现在完成时，natural selection has favoured bats…，第三个that引导定语从句修饰bats。

初中英语中主谓一致详解

主谓一致详解 【基础知识】 主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配： 语法一致原则(grammatical concord) 意义一致原则(notional concord) 就近原则(principle of proximity) （一）语法一致原则 用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。例如： This table is a genuine antique. Both parties have their own advantages. Her job has something to do with computers. She wants to go home. They are divorcing each other. Mary was watching herself in the mirror. The bird built a nest. Susan comes home every week-end. （二）意义一致原则 有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。例如： Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy. A barracks was attacked by the guerilla. Mumps is a kind of infectious disease. The United States is a developed country. It is the remains of a ruined palace. The archives was lost.

初中英语语法主谓一致

初中英语语法主谓一致 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

I．单数主语： 1．当 every-, some-, any-, no- 等构成的不定代词及 each, either, neither 作主语时，谓语动词为单数。 ● Someone has told me about it. ● Neither of us likes the film. 2．当 every 或 each 位于两个由连接词连接的单数主语前，谓语动词用单数。（必记之要点！） ● Each girl and boy has a . ● Every man and woman is welcome. 3．位于主谓之间的介词短语不影响谓语动词的数，谓语动词须和主语一致。常见介词短语有：in addition to, together with, as well as, along with, but, except, etc. （这是一几乎所有考试都不愿放过的重点。） ● The teacher along with his students is going to the party. ● His parents as well as his elder si ster have come to see him. II．复数主语： 1．当主语由 and 或 both ... and 连接，通常采用复数谓语动词。 ● Both the girl and the boy are his friends.

雅思阅读考试语法部分复习指导

雅思阅读考试语法部分复习指导 语法在雅思阅读的复习考试过程中所起到的作用，主要表现在以下几个方面： 一.词汇 雅思阅读对于词汇量要求较高。根据统计，雅思阅读要获得不错的成绩需要掌握5000多个单词，而且其中还以常见的动词、形容词语或名词为主(专有术语和专有名词往往对于解题和理解不会有太多的影响)。对于许多考生而言这在短期内是一个难以逾越的障碍。在克服这点困难上，语法的作用主要体现在以下两个方面; 第一.通过掌握语法中的词法部分，能够很好的帮助学生扩展词汇量。 第二.即便是有某个单词不认识，对于语法有很好掌握的同学也可以利用词法或者句法知识，通过上下文来理解单词的含义。 二.句子 雅思阅读的另一个难点是文章中的长句。在遇到长句的时候，如果对句子的每个部分都不加区分的阅读，既浪费时间，而且也很难快速抓住其主要含义。因此，在遇到长句时，考生要学会利用语法中的句法知识在阅读中学会抓住句子的主干部分，对其进行阅读，而对于句子的修饰补充说明成分可以略过不看。值得注意的是，尽管雅思的文章和句子往往都比较长，但是句子本身理解起来并不难，只要能够分析出主、谓、宾一般就能准确理解起含义。 三.答题 在解题的过程中，语法的作用突出的体现在完成句子题、总结题型(Summary)和简答题这三种题目之中。不提供备选项的完成句子题、总结题和简答题有个共同点，就是答案往往是要根据题目要求和原文信息进行改写，尤其是对于完成句子题和总结题而言，我们根据原文信息所填写的答案必须是要使得整个句子符合语法的。这种改写中往往便渗透了对于语法的考查。即便是对于提供备选项完成句子题和总结题，语法也可以帮助考生筛选备选项，缩小范围，从而提高答对题目的可能性。 比如我们来看一道例题： The new Nokia handset boasts of a ___ and ____. 这是一道雅思中的阅读完成句子题。通过对于题目的分析我们发现其特点在于两个空格之前只用了一个不定冠词a，这实际上说明这两个空格所填的名词之间存在的某种配套使用的关系。如knife and fork这个词组中尽管是两个名词，但是前面只用一个不定冠词a,以表示成套使用。如果我们能够通过两个空格前的一个不定冠词a判断出它们之间的关系那么解题速度将会大大加快。 四.复习 在讲完语法在雅思阅读中所起到的作用以后，下面我们来谈谈应该怎样复习语法以为雅思阅读做好准备。首先、复习语法要抓住一个核心、两条主线。英语句子——作为能表达完整意思的一个最小的语言单位，是人们在交流思想时所使用的语言媒体。因此，对于语法的学习应紧紧以句子为核心，考生们即使在做语法练习的时候，也要学会从语句中找到相应的语言提示或上下文的逻辑关系。语法的本质就是一系列的规

l主谓一致讲解最全面主谓一致讲解

主谓一致的讲解 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即名词单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 一、并列结构作主语时的主谓一致 1.由and 连接主语时 And 连接的两个或多个单数可数名词、不可数名词或代词作主语时根据意义或概念确定谓语用单数或复数 1)并列主语表示不同的人、物或概念时谓语动词用复数 Li Ming and Zhang Hua are good students. Like many others, the little tramp and the naughty boy have rushed there in search of gold. 小流浪汉和调皮的小男孩也赶到那里寻找金子 Both rice and wheat are grown in this area. 2)并列主语表示同一个人、物或概念时，谓语动词用单数形式。 The professor and writer is speaking at the meeting. 那位教授兼作家正在会上发言 A journalist and authour lives on the sixth floor. 一位新闻记者兼作家 His lawyer and former college friend was with him on his trip to Europe. 他的律师兼大学时代的朋友陪他去欧洲旅行 The Premier and Foreign Minister was present at the state banquet. 总理兼外长 比较：the writer and the educator have visited our school. the writer and educator has visited our school. His lawyer and his former college friend were with him on his trip to Europe. 注意：指同一个人或物时，并列主语前只用一个冠词，指不同的需要分别加冠词，但两个名词具有分别的对立的意思时只需要一个冠词即可 A boy and girl are playing tennis. 3)并列主语前有each, every, many a , no 等修饰时谓语动词用单数 Each doctor and (each) nurse working in the hospital was asked to help patients. Every man, woman and child is entitled to take part in the activity. 有权参加 Every boy and (every) girl admires him for his fine sense of humour. Many a boy and (many a ) girl has made the same mistake No boy and no girl is there now.没有任何男孩和女孩在那里 注意：many a 跟单数可数名词但是表示复数意义翻译为很多 Many a student was disappointed after seeing the movie. 4)并列主语为不可分的整体时，谓语动词用单数 A law and rule about protecting environment has been drawn up. 关于保护环境的法律法规已经起草完成。 The knife and fork has been washed 刀叉已经被洗好 War and peace is a constant theme in history 战争与和平是历史永恒的主题 注意;常被视为主体的结构 A cup and saucer 一副杯碟 A horse and cart 马车 A knife and fork 一副刀叉

初中英语语法归纳总结及主谓一致

初中英语语法归纳总结及主谓一致 语法归纳总结 一. 词类 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1. 名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 例：boy, morning, bag, home, class, orange. 2. 代词(pron.)：主要用来代替名词。 例：who, she, you, it . 3. 形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。 例：good, right, white . 4. 数词(num.)：表示数目或事物的顺序。 例：one, two, three, first, second, third, fourth. 5. 动词(v.)：表示动作或状态。 例：am, is,are,have,see . 6. 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。 例：now, very, here, often, quietly, slowly. 7. 冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。 例：a, an, the. 8. 介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 例in, on, from, above, behind. 9. 连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。 例and, but, before . 10. 感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。

例：oh, well, hi, hello. 二. 句子成分 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1. 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 例：I’m Miss Green.我是格林小姐。 2. 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 例：Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。 3. 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担 任。 例：My name is Ping ping. 我的名字叫萍萍。 4. 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 例：He can spell the word. 他能拼这个词。 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语 一般放在直接宾语的前面。 例：He wrote me a letter. 他给我写了一封信。 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 例：He wrote a letter to me. 他给我写了一封信。 5. 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。 例：Shanghai is a big city. 上海是个大城市。 6. 状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。 例：He works hard. 他工作努力。 7. 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

雅思阅读语法方面三大注意事项

雅思阅读语法方面三大注意事项 雅思阅读测试就像一团大线球，只要你找到线头，一切就迎刃而解。然后，这个线头在哪里呢？想在雅思阅读中得到一个比较良好的成绩，考生需要具备哪几方面的硬件呢？ 1. 词汇；不管是在雅思阅读还是托福阅读，考查语言水平的一个基本方面就是词汇。而在雅思阅读当中，考生不仅仅需要一定量的词汇，而且在注重词汇的多样性，即同意转化。特别是考生在记一些雅思考试的高频词汇的时候，就更强调这个词相对应的英文同义词。总所周知，中英是有差异的。 2. 语法；语法和词汇一样是考查语言水平的一个基本方面。然后这个方面在雅思阅读考试中相对比较重要。 3. 题型；雅思的题型当然也就是雅思阅读的最重要的特点。考生只有熟知各个题型的特点，换句话说，考生只有了解游戏规则，才能成为最后的赢家。 雅思阅读的语法方面到底要注意哪几个方面呢？ 一．长句的处理 总所周知，雅思阅读的三篇文章都比较长，而且单词也相对比较难。然后最让考生头 痛的就是几乎一半以上的句子都是长句。而所谓的对长句的处理就是指能清楚地知道这个长句的主干在是什么呢，基本上指的就是这个长句的主谓宾或主谓表是什么。这样的话，就大大减轻了考生的负担和压力。因为主干的单词往往都相对而言比较简单，并且，主干上的意思基本上就是作者的要表达的意义。当然，还有一个点是能弄懂长句的比较有立竿见影的好处就是出题者的出题特点。 我们先来看几个例子 1. 题目：Research completed in 1982 found that in the United States soil erosion……(C3T2P2) A reduced the productivity of farmland by20 per cent B was almost as severe as in India and China C was causing significant damage to 20 per cent of farmland

高中英语语法知识点 主谓一致

考点 03 主谓一致
【命题解读】 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主 谓一致。近几年来，高考关于该内容的考查主要集中在语法形态一致、逻辑意义一致以及就 近一致三个方面上。 【命题预测】 主谓一致在高考中常与名词结合在一起进行综合考查，多以语法填空和短文改错的形 式出题，在完形填空中也会有所涉及，总体难度系数较低，纵观近年的高考真题，主谓一 致中的固定搭配是考查的重难点。预计 2018 年高考仍会沿袭这一命题规律。 【复习建议】 1. 掌握主谓一致的三个原则：语法形态一致、逻辑意义一致和就近一致； 2. 掌握主谓一致中的固定搭配； 3. 掌握定语从句中的主谓一致； 4. 掌握倒装句、强调句中的主谓一致。
高考主谓一致的知识结构 一致原则 考点详解 例句 His father is working on the farm. 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、 To study English well is not easy. 动名词短语或从句作主语时， 谓语动词一 语法一致 般用单数形式；主语为复数时，谓语动词 用复数形式。 The children were in the classroom two hours ago. Reading in the sun is bad for your eyes. What he said is very important for us all.
1

Lucy and Lily are twins. 2. 由连接词 and 或 both …… and 连接起来 的合成主语后面， 要用复数形式的谓语动 词。 She and I are classmates. The boy and the girl were surprised when they heard the news. Both she and he are Young Pioneers. 3. 主语为单数名词或代词， 尽管后面跟有 with，together with，except，but，like， as well as， rather than， more than， no less than， besides，including 等引起的短语， playground. 谓语动词仍用单数形式；若主语为复数， 谓语用复数形式。 She，like you and Tom，is very tall. Mr. Green ， together with his wife and children，has come to China. Nobody but Jim and Mike was on the
4. either，neither，each，every 或 no + Each of us has a new book. 单数名词和由 some，any，no，every 构 Everything around us is matter. 成的复合不定代词，都作单数看待。
He is one of my friends who are working 5. 在定语从句中，关系代词 that，who， hard. which 等作主语时，其谓语动词的数应与 He is the only one of my friends who is 句中先行词的数一致。 working hard.
一致原则
考点详解 6. 如果集体名词指的是整个集体， 它的谓
例句 Class Four is on the third floor. Class Four are unable to agree upon a
语动词用单数；如果它指集体的成员，其 monitor. 谓语动词就用复数形式。 语法一致 这些词有 family, class, crowd, committee, population, audience 等。 注：people，police，cattle 等名词一般都 用作复数。如：The police are looking for the lost child. 7. 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， There are a lot of people in the classroom.
2

让雅思考官告诉你如何提高英语口语的语法正确性

让雅思考官告诉你如何提高英语口语的语法正确性 学习英语这么多年，很多烤鸭还是认为语法是一件枯燥、困难的事。但对于英语而言，这是至关重要的。我们可以将语法比作一个房子的内部结构：也许并不是总能看到它，但是它却是撑起整个房子基础。和建房一样，我们也无法构造“空 中楼阁”。也就是说，没有良好地运用基本的语法，就不可能构建起复杂的语法结构、表达抽象的意思，也更别说在考试中取得高分啦。 而作为一枚资深英语学习者，在一开始似乎没有必要集中精力去纠正一般过去时、现在时和将来时。但是，我们必须记住：英文与中文不一样，英语句子必须要通过语法变化反映出时态概念。这是最为基本的规则。也正因为这一点在入门时强调过以后甚少提起，很容易被遗忘，因此很少有人在口语表达中能够做到时态使用完全正确。但必须注意的是，在给定的时间场景下正确使用时态至关重要。只有做到这一点，才能够做到自然顺畅的沟通，别人也就不费力气地理解你说话的内容。 对于英语口语，每个人都有独特的优势和缺点，但是在基本英语时态的掌握上，大家似乎都不尽如人意。就连那些词汇量大、口语流利的学霸级烤鸭也不例外，也常常因为不能准确地驾驭不同的动词时态。这导致他们在口语部分无法得高分，让我们一起看看那些年曾经犯过的时态错误： 场景1：“定力不足”：无法保持足够的注意，整个口语表达中连贯使用同样的时态。 其实，在说话的一开始我的时态运用还是比较准确的，例如：“When I was a child…”，可是说着说着，不知不觉就不再继续使用同样的时态了，于是故事就变成了下面这个样子“…I often play outside with my friends.”。

高中英语主谓一致知识点讲解

高中英语主谓一致知识点讲解 本文主要讲解主谓一致，并列结构作主语时谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致 等常见考点。 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如： Ten thousand tons of coal were produced last year. 并列结构作主语时谓语用复数，例如： Reading and writing are very important. 读写很重要。 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如： The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。

雅思考试技巧总结

雅思考试技巧总结 篇一：雅思听力技巧总结 读猜听写查 1.读题字数限定发现定位 2.猜题定位词缩小答案范围词性纵轴内容题号看顺序 3.听题关键词定位到行上下文定位到空 4.抓住关键词和上下文关系然后简写14RD 5.检查大小写（人名地名）单复数（除非前面有冠词或者不可数）拼写时态货币字数 要诀：1.熟悉人名2.预测数字字母3.注意修正4.相似音5.尽量简写不会的在旁边找找 二、选择题 选择分为两类单选改写多选容易细节 1.读题明确对象限制 2.多选看几项 3.读选项不可能排除 2.猜题按常识猜 3.听注意力集中定位词注意后面信息听到选项后简写 4.写直接标记排除法 提分要诀 1.绝对选项noallnever 2.平行结构 3.特征词答案mostactuallylastlydo 4.同意替换 5.快速记录 三.填空题 1.读题要求字数看标题了解整篇主题

2.猜题懂句子看成分猜内容时态单复数 前后的内容介词名词或者名词词组 3.听题听到信号词非常注意之前想的内容 4.写题不管字数速记十分钟写答案时候 5.查大小写复数拼写时态字数货币符号时间符号 提分要诀 1.难易分级 2.抓住数字列举and一二部分 3.常识 4.拿不准词看周围 四.搭配题 1.读题 明确问什么题干和选项关系定位词 2.猜题常识判断可能或者不可能的选项多不重选 3.听题录音按什么顺序选项顺序还是常规顺序（题号顺序） 紧跟节奏跟不上就算了标记继续 4写题定位词出现速写不能确定速记 5.查是否符合常识 要诀1.选项多2.难句有解释3.语气表达态度4.相似选5.简单改写6.选择同出的时候容易 五.地图题 三种街道区域摆设布置填和选题型 1.读题起始点方位感出题顺序

(完整版)主谓一致讲解教案

主谓一致讲解教案 一、授课时间：2012年1月4日 二、授课内容：语法点主谓一致讲解 三、授课重难点： 1、授课重点：主谓一致三原则：语法一致；意义一致;就近一致原则 2、授课难点：主谓一致常考题型 四：授课过程 Step I 课程引入 由三个例句导入主谓一致的概念 1.I am a student. 2.They are students. 3.She is a teacher. 我们可以看出主语不同，谓语动词的形式就不同 主谓一致：谓语动词的人称和数随着主语的人称和数的变化而变化。 Step II 讲述 一、主谓一致遵循三个原则：语法一致；意义一致;就近一致原则 分别对每个原则中的每一项进行讲解，并且举出例句，和学生互动。 1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 3.就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如： Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。

英语语法主谓一致

主谓一致 1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。 2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。 （1）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 I often help him and he often helps me. （2）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 The police are searching the woods for the murderer. （3）就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。 并列主语的谓语一致 1.And （1）两个单数名词用and连接，表示不同概念时，谓语用发复数。 Tom and Jack are close friends. （2）两个单数名词用and连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语用单数。 The singer and dancer is to attend our evening party. （3）被every，each，many a，no等限定的单数名词由and连接时，谓语仍用单数，其中，后一个限定词可以省略。 every ……and ……every，each……and……each，no……and……no, many a……and……many a。 Each boy and (each) girl has an apple. （4）一个单数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。 Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。 Ancient and modern history are the subjects we are studying. （5）由and连接的两个what的从句作主语时，要根据意义一致的原则决定单复数 What he says and does do not agree.（言行不一致） What he says and does does not concern me. 2.由either or, neither nor, not but, not only but also,or, nor连接的并列主语，谓语动词常和邻近的主语一致。 Either Tom or I is going there. 3、“with/along with/together with/as well as/as much as/expect/besides/including/rather than/but/等+名词”结构时，谓语单复数不受这些词影响。 You father as well as you is very kind to me, 某些名词作主语时的主谓一致 1.集合名词 （1）表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；强调每一个成员，谓语动词用复数。 如：family，company, committee, government, nation,

雅思语法

雅思语法1 一、雅思核心语法版块分为 1、雅思语法 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、词类 二、雅思语法课程分布 1、名词、冠词 2、形容词、副词 3、动词、情态动词、介词 4、时态 5、语态 6、非谓语动词 三、讲义 1、口语 ?Describe a teacher who has greatly influenced you in your education. ?You should say: ?where you met them ?what subject they taught ?what was special about them ?and explain why this person influenced you so much. -----2010.1.23. GZ.Speaking 2、过去时 ?一般过去时 ?过去进行时 ?过去完成时 ?过去完成进行时

?一般过去将来时 ?过去将来进行时 ?过去将来完成时 ?过去将来完成进行时 3、听力 ?Engine Type: 1.4 liter(s)? -------Cambridge5/Test3/Listening 4、名词：名词的数 ?所有单位名词均为可数名词，均有单数，复数之分. ? 1.4 liters=1.4-liter 5、写作 ?The development of technology changes the way people interact with each other. ?In which way does it change the types of relationship that people make? ?Does it have positive or negative effect on the development? ---- 2009.8.8 Writing.Task2 ?在互联网发明之前，家庭成员之间的关系亲密。 Family members had a close relationship with each other before the invention of Internet.----一般过去时 ?新的媒体正在出现。 New media are showing up.----现在进行时 ?计算机产业在过去十年发展迅速。 The computer industy has been growing rapidly in the world in the last ten years.-----现在完成进行时?直到今天，科技留下了更多的问题，而非答案。 Till today,technology has left more questions than answers.

初中英语语法主谓一致

I．单数主语： 1．当every-, some-, any-, no- 等构成的不定代词及each, either, neither 作主语时，谓语动词为单数。 ● Someone has told me about it. ● Neither of us likes the film. 2．当every 或each 位于两个由连接词连接的单数主语前，谓语动词用单数。（必记之要点！） ● Each girl and boy has a nickname. ● Every man and woman is welcome. 3．位于主谓之间的介词短语不影响谓语动词的数，谓语动词须和主语一致。常见介词短语有：in addition to, together with, as well as, along with, but, except, etc. （这是一几乎所有考试都不愿放过的重点。） ● The teacher along with his students i s going to the party. ● His parents as well as his elder sister have come to see him. II．复数主语： 1．当主语由and 或both ... and 连接，通常采用复数谓语动词。 ● Both the girl an d the boy are his friends. 2．如主语是both, few或主语前有both, few, several, many 等限定词时，谓语动词须用复数。 ● Several novels have been written by her. ● Both got the news at the same time. 3．下列名词总是复数形式且谓语动词必须用复数。 trousers, pants, jeans, glasses, scissors, tweezers, plier, scales , compasses, etc. ● The trousers here are mine.

雅思写作语法总结(简洁全面)

雅思写作语法总结 1．时态问题： 四种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时 一般现在时：第三人称单数，例如： 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时：表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时：表示结果，一般表示变化大，发展了。注意常用搭配：In recent years, In the past decades… 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply. 一般将来时：will do 电脑将会在教育过程中起越来越关键的作用，但是它们绝对不能在教室中取代老师的地位。 Computers will play an increasingly critical role in education, but it is not possible